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优秀团队工作总结

发布时间: 2020.07.29

小学英语优秀团队活动总结范文。

光阴似箭,这一阶段的工作已经快要结束了!是时候开始准备这一阶段的工作总结了。能够更加全面的了解自己,提高自己。在作工作总结时,哪些需要重点讲呢?以下是小编为大家精心整理的“小学英语优秀团队活动总结范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

XX年11月28日上午,我区40多名骨干教师在xx小学成功地进行了这个学期的第三次优秀团队活动,活动主题是我们要创建_____样的英语课堂,要求全体英语教师去时时关注学生,关注课堂,努力营造高效课堂。

首先,由孔xx和张xx两位教师进行公开课展示,两位教师为我们精心展示了低段和高段的两节课。孔晓艳老师展示的教学内容为小学英语三年级上册《unit10numbers》一课。孔老师是我区的非常优秀的一位教师,曾经登上了国家优质课大赛的舞台,她的课从一开始的tpr活动开始,又以直接的火灾现场和交通事故的图片来刺激孩子们的眼球,调动其学习积极性,自然而然的引导学生想到拨打电话求救,从而引出数字的重要性,在学习数字时大胆的尝试了让孩子们自己来总结学习和记忆单词的好方法,成为课堂中的一大亮点,并在整节课中始终运用数字和孩子交流,运用加减法实现了学科整合,有巩固有拓展,有德育渗透,整节课中教师的点拨细微精彩。

张xx老师展示了小学英语五年级上册《unit7at the beach》一课,张老师是从初中刚下来的一位优秀教师,她精心整合了教材,把现在进行时这个语法现象,单独拿出来进行了加工和处理,整个课堂呈献给大家一个练习量大,密度高的课堂,分别训练了孩子们陈述句、一般疑问句和特殊疑问句的用法;她以不同的形式操练了现在进行时,其中运用分数来刺激学生们做选择,进行挑战,显得尤为精彩,把整个课堂带到了高潮。两节课都带给了我们满足,兴奋,快乐和高效。

其次,两位教师针对自己的教学设计以及在上课中的点滴收获和不足进行了细致的回顾和小结。孔晓艳老师还把自己在课前和课后的教学经验毫无保留地分享给大家,张变琴老师更是将课堂和测试紧密的结合。

说课之后,我们的活动也由精明强干的主持人—王艳青老师带向了高潮,针对活动主题带领着大家进行了积极地探讨。先是以小组讨论,小组汇报。紧接着发挥个人提问题并由大家或者张老师答疑解惑的环节,整个研讨过程五彩纷呈,王艳青老师还引领大家学习了讲座让英语课堂成为学生展示的舞台。总结出我们要创建贴近生活——情趣的课堂;崇尚个性——开放的课堂;知识引领——积累的课堂。

最后,由区教研员张林海进行了活动点评和小结。张老师以两节课为载体,进行了精炼的点评,并对全体教师提出了以下十点要求,即:学习习惯常态化;新课学习演示情景化;练习生活化、多样化、多功能化;方法引领自主化;辛勤耕耘有收获;讲练结合,扎实基础;挑战不同的矛盾,不同层次的要求;人文精神的渗透;语法的归纳;整体感知。

我们相信:这支年轻的英语优秀团队在专业引领下和活动的历练下,一定会进步、成长和飞跃。让我们一起携手努力,真正地让优秀成为一种习惯。

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小学英语优质课评选活动总结


4月27日—29日,xx省第五届小学英语优质课评选活动在xx举行,我非常荣幸地获得前去观摩听课的机会,此次活动围绕“语篇教学”这个主题展开。在这短短的三天时间里,来自省内各个市县的25名小学教师在第一会场给我们听课老师呈现了25节精品教学课。通过这次听课,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位名师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些课的风格各异,但是每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。通过这些课的学习观摩,我学到了很多宝贵的教学经验,而后专家的精辟点评又为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。我想就以下几点谈谈我对这次活动的粗浅体会。

一、教师良好的素质是上好课的重要前提

教师良好的自身素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。这次讲课的英语教师均具有扎实的英语基础功,他们都能熟练的用英语组织课堂教学,语音语调标准,语言流畅有感染力;他们教态自然,表情丰富,漂亮的板书,为课堂营造出了一种和谐平等的学习氛围。至今我还清晰的记得no.24教师那优美的歌声,no.23教师那流畅的口语和形象直观的简笔画……所有的这些都深深触动了我,都让我感觉到了自己的不足,意识到提高自身素质的紧迫感。

另外,一些老师灵活驾驭课堂的能力,遇惊不乱的应变机智也是值得我们每一位老师学习的地方。记得,在free talk 中,当老师问一学生:what will you do after class?时,有一个学生是这样回答的:i don’t know.整个课堂显得有些尴尬,这时老师及时的一句:plane is very important to us, i hope you make a good plane after class and tell me your plane, ok?使课堂顺利的进行下去,同时也是对学生进行了及时的德育教育。

作为一名英语教师应该要不断更新自己的知识,不断超越自己,只有这样才能增加个人的魅力,使学生更加容易接受你,为自己的教学打个良好基础。

二、教学过程自然流畅而又环环相扣

阅读课规定的时间是30分钟,但很多老师上起课来依然淡定自如,游刃有余。教学环节紧凑,从播放音乐或英语歌谣导入直至课的发展、高潮,结束富有节奏感;课堂上的讲授和操练交替进行,过渡自然,而又环环相扣。

(一) 每一节课都精心准备warm-up(热身)部分

英语课堂教学的热身活动多种多样,不同类型,不同内容的课选择使用不同的热身,但是目的只有一个:创设英语学习氛围,激发学生的兴趣,依旧带新,为新课的学习做好准备。

从这次听的25位教师的课中,每节课的warm-up都做了精心的安排:师生日常会话交流、听唱歌曲、游戏、说唱歌谣、复习等活动的设计都与本节课的学习内容息息相关,为新知识的学习做了铺垫,并且把学生的兴趣都调动了起来,激发了学生的求知欲。

例如no.16教师在这个环节中以自编的chant配上节奏感很强的音乐,朗朗上口,短短几分钟,不但复习了以前的旧知识,而且创设了英语氛围,为学生们的后续学习做了很好的铺垫。

由此看出,warm-up用时不多,但作用不小,每位英语教师都不应该忽略,而要去认真设计,为整堂课能够更好的开展铺路搭桥。

(二)导入简洁明了

教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出:教学是一种艺术,是一种教起来使人感到愉快的艺术。课堂教学的起始环节——导入,就是这全部教学艺术的一个重要组成部分,她是整个教学环节的开端,是课堂教学的启导环节。也是调动学生积极性的关键一节。教师导入成功,能吸引学生,使学生产生求知欲和好奇心,从而积极主动地参与课堂教学,为整个教学奠定一个良好的基础,从而有效地完成教学任务。

在这25名教师中,每个老师对课堂的导入各有不同,但是他们的导入有一个共同点就是简洁明了,不拖泥带水。有的是从和学生的聊天中自然过渡的。例如no.23教师在warm-up环节中以一首自编的chant 开头,在chant结束后设计了一个问题:what did you do just now?很自然把过去时态引了进来,然后教师又一句:what will you do after class?把将来时态又巧妙的加了进来。这样这两种时态在热身环节之后就很自然流畅地导入到本课的重点语句的学习上来。

也有的老师是通过图片或vcd播放进入的,例如no.6教师在《it was amazing》中,在pre-reading中,给学生播放了一段stonehenge的视频,这立刻吸引了所有学生的注意力。学生对stonehenge产生了极大的兴趣,同时对stonehenge有了一些大体的理解。然后教师一句:do you want to know more about stonehenge?很自然巧妙地导入了本课的主题。

(三)课堂教学注重情境的创设,注重学生学习的过程

《英语课程标准》中明确规定把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要地位。我们在教学实践中也深刻体会到创设大量的英语情景,让学生在形式多变的教学中,时常处于兴奋、活跃的状态,对于学生产生浓厚的英语学习兴趣,激活创新意识,发挥学习潜能是非常有利的。没有良好的学习环境就没有好的教育,要让学生说好英语,就要重视环境的营造。

本次比赛所选用的教材是新标准的五年级课本,参赛课题是“语篇教学”。此次参赛教师利用各种教学手段来创设真实的情境,引导学生进入到课文的学习。

阅读的教学要重视篇章的整体理解,把握住全文的主要内容,学会整篇的框架结构及写的方法技巧。此次参赛老师都能关注到高阶段学生的学习方法。体现阅读教学的思想,让高年级的学生学会阅读。例如 no.25教师在《we laughed a lot》中,老师先讲解了几个单词然后就让学生进入对话的学习。在观看完课文影音后,老师给学生一些句子,让学生选出符合课文意思的句子,这个练习考查了学生的理解能力。在进一步的学习课文中,又是让学生带着问题去学习。这样的教学形式让学生充分理解了课文,也能对课文有了进一步的了解。在老师的引导下,放手让学生自己学习,学生更能体会到学习的乐趣。

(四)注重基础,做好示范,适当拓展延伸

这次的优质课评选中教师们注重课文,注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见,提高了整节课的课堂效率。

例如no.7教师,在输出环节,通过自己的一封回信给学生们做了一个很好的范例。教师在强调了书信的格式后,让同学们仿照老师的回信给自己的朋友写一封回信介绍一下自己的情况。通过这个练习,既训练了学生书写的能力,又培养了学生的思维能力,开阔了学生的视野,提高了学生的学习兴趣。

另外,从一些细节上我们就可以知道教师们进行了多么细致的准备工作。比如有的老师制作的单词的形状是小动物,一些教师在教授知识的同时重视情感的渗透、升华,是小课堂成为人生的大课堂。有人说:细节决定成败,或许正是因为平时对细节的注意,才使这些老师能有机会站在比赛的讲台上吧!

听课后的一点思考:

1、阅读前活动目的是讲授少量影响学生理解语篇的语言障碍,为学生顺利阅读埋好伏笔。这个环节的原则是:不要求面面俱到,但是要突出重点。一些老师花了大力气去处理阅读中出现的新单词和新句型,几乎把所有生词全都帮助学生解决掉了,学生在阅读中没有了任何障碍。阅读课的一个目的是培养学生自己阅读的能力。试想一下,在课外阅读中没有了教师的指导下学生又将怎样去阅读呢?

2、教师的板书设计对学生书写具有示范作用,但是一些老师的板书全部是贴的词卡、句卡,这怎能让学生看到老师板书的过程,又怎么能起到示范的作用?

大学英语社团活动总结


一年来,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动,下面梳理了大学英语社团,供大家参考借鉴。

大学英语社团活动总结(一)

回顾20XX年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来!

一、精彩活动呈现:

20XX年X月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。

20XX年X月X日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

20XX年X月X日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部人员。

20XX年X月X日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。

20XX年X月X日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。

20XX年X月X日,举办全院性的英语户外交流活动,协会所有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。

20XX年X月X日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。

活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在QQ群里

二、协会组织和制度不断完善

英语协会20XX年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。

大学英语社团活动总结(二)

xx学院英语协会是一个以英语为中心开展各种相关活动的学习型社团。这里有大批的英语爱好者,每个人抱着对英语的热爱聚集到一起,积极参与协会建设和协会开展的各种活动。因此,每年英语协会都涌现出了大批的优秀人才。

20XX-20XX学年英语协会举办了各种大大小小的活动,比如CCTV杯英语演讲比赛,英文歌唱比赛,英语风采大赛,英语会话室,英语角等。这些活动大大丰富了同学们的业余生活,使热爱英语的同学得到了展示和锻炼自己的机会。

这些活动的顺利进行也说明了英语协会一直在不断努力、壮大。我们希望接纳更多的英语爱好者与我们一起学习,工作。每一个会员都或多或少为协会贡献了自己的力量,正是有了会员的热心参与,协会举办的活动才能顺顺利利的完成。

协会理事会成员时刻以服务会员为主线,以协会举办的活动为主体,积极发挥各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。英语协会成功举办的各种活动多得益于各理事对协会的热爱和无私奉献。协会理事以提高学生英语学习水平为目的,不偏不离,始终围绕协会以英语类活动为重中之中的原则去开展工作,为所有爱好英语学习的学生提供一个平台。

本学年自协会招新之后,每位成员秉着为协会服务的原则,积极参与到各种工作中区。大家都有一颗乐意为会员服务的热情心。以身作则,从我做起,以为服务协会为荣。基本都能按时参加协会的各种活动例会。时刻铭记自己的责任与义务。以牺牲小我,保全大我的精神为协会出力奉献;以自己应该为协会服务而不是协会能为自己服务的态度为协会热情服务。对于确实身体不适或有重要事情不能按时到点来工作或开会的,基本上都能主动向相关负责人请假示意。

一个组织的工作能否开展得好,环境很是关键。本届理事十分亲民,与会员打成一片,时常听取会员对协会的意见,积极改进工作中的不足使整个集体形成团结之风,互助之风,使协会更好的发展。

综上所述,本学年英语协会的工作总体上基本符合本届工作初期的规划要求。各个部门工作初露头角,涌现出许多优秀的人才协助理事管理协会。但总的来看,还有许多不足之处。在今后的工作中,我们一定努力去发现不足,改正不足。继续发扬英语协会的优良传统和作风,努力为会员服务,延续协会的辉煌开创英语协会的美好未来!

大学英语社团活动总结(三)

我们社团以以会员为本,为会员服务的指导思想,坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风。旨在加强协会自身建设,培养优秀的会员,特此我们将举行一次大学生素质和干部培训大会。下面是由活动总结网为大家整理的英语社团活动总结的范文,欢迎参考。

为了丰富同学们的校园文化生活,在学院团总支的领导下,以营造英语氛围,争取让会员说一口流利的英语为宗旨,以告别聋哑英语为目标,以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务,不断提高广大同学的英语水平,本着求实、创新的精神为广大会员服务。我们在这学期的工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利,充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感,结合天英社实际情况,特意制定了以下的工作计划:

一、 培养服务意识,全心全意为广大会员服务。

天英社以会员为本,为会员服务的指导思想,坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风。加强协会自身建设,培养优秀的会员,特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。

同时我们及时的了解和反应会员们的要求和愿望,帮助会员们解决学习中遇到的困难,维护会员们的基本利益,倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。

二、 立足现状,开展独具特色的文化活动,提高同学们的英语水平

现状分析:有些同学词汇量大,应试能力高,但是简单的生活用语却成了问题,从而感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本 功不扎实,单词拼写出错,句子结构出错,应试技巧欠缺,听说读写技能各有不足,未能齐头并进。因此活动特别安排:

1. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动,向会员们介绍有关英语过级的方法和策略,使会员们有的放失,掌握应试技巧,轻松过级。

2. 提高口语水平,锻炼当众英语的胆量,每两周举办一次英语角活动,让会员们相聚在一起,用英语交流,营造英语氛围,大家互帮互助,共同提高。

3. 周五或周六播放原声电影,时间征求大家意见,开学后做一个简单的调查,让会员们领略西方文化,品位欧美风情,挺高听与读的能力。

4. 开展 ro-play大赛和free-talk等,以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去,增强同学们的学习英语的兴趣。

5. 定期举办天英杯英文歌曲大赛,英文朗诵大赛,增强同学们驾驭英语的能力,提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。

三、 同时大力加强天英社干部队伍建设,不断提高社团干部的综合素质

1. 本学期将在扎实的工作的基础上,更加合理规划各部职能,明确分工。提高办事效率,推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质,分工到个人,实行责任制。

2. 深入实际,一切从实际出发,避免干部队伍中的空想与实际,确保活动的开展切实有效。

3. 通过交流经验和学习研讨会的形式,使社团干部素质得到提高。

4. 加强内部团结,积极热烈的参与社团活动讨论,集思广益,使社团活动丰富多彩,新颖独特,更多的是对部里人员的人文关怀。

在今后的学习中,我们会为之奉献自己的全部力量力!让天英社文化覆盖全校.外国语天英社将竭力为广大会员服务,服务于全校师生,积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动,提高我院的英语水平,丰富同学们的大学生活,我们有信心,也有能力把天英社的亮点展示给全校学生,把成功带给需要成功的人。

英语社团活动总结


英语社团是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。以下是为大家分享的英语社团,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

英语社团活动总结1

伴着鸟语花香,和着柔风细雨,本学年的快乐英语社团活动也拉下了帷幕,为发扬成绩,提高我校学生的英语意识和英语能力,进一步完善教学策略,为下一步的英语活动打下良好的基础,特总结如下:

一、水滴穿石的金手指效益让我们品尝到了收获的琼浆

可以说,如今每一位英语社团的成员都有一种One Small point of prise(一点点的骄傲)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一,是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文,必须口读到哪儿,手就指到哪儿,眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明,这种看似简单的金手指法,是集中精力,掌握基础知识最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的英语之星,年龄最小的李涵同学被评为进步之星。本学期有新加入了3名成员,使快乐英语社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。

二、生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。

Interesting is the best teacher .(兴趣是最好的老师)我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容,收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快乐英语》为主要教学内容,另外,还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语,如Take time to think, it is the sourse of your po/20xx0817/688048.html

小学生团队活动总结范例


一、把握契机,加强青年教师思想工作

我校有青年教师38人,占全校总人数的49.4%,教工团员6人。在每学期开学,学校都对青年教师进行形式教育,充分发挥青年教师的积极性、创造性,凝心聚力、真抓实干,确保教育教学各环节、各阶段工作任务的完成。要求青年教师着眼于学校改革发展中的重点、难点,以公司“制度建设年”、总校“质量.发展年”活动为主题,以“优化教学、强化管理,提高质量”为重点,深入开展教学创优、劳动竞赛、选题攻关,引导和激励教师学习业务,钻研教学。

团支部利用党课,团课的时间组织团员青年学习江总书记的“七一”讲话精神,深刻“三个代表”的意义,结合“十六大”的召开,帮助青年教师树立信心,坚定信念,以积极进取的态度努力做好本职工作,紧紧围绕我校的办学理念“雕琢教师形象,打造学校品牌”,进一步提高广大青年教师的职业道德素质。

二、注重学习,提高青年教师队伍素质

随着科学技术的发展,作为教师有必要涉猎到更多的、更为广泛的学科知识,特别是青年教师,竞争是越来越激烈,摆在面前的只有不断的学习。学校为青年教师创设了许多的学习条件,本年度上半年学校举办了校园网络使用培训班,培训工作共两期,分3次进行培训。培训会上,学校领导做了有关网络使用道德和网络安全的讲话,向教师们介绍了培训的意义、内容和要求。培训内容贴近教学实际、贴近教师实际,具有极强的针对性和实用性,使教师们了解了三校校园网络的建设和发展趋势,同时掌握了对诺顿企业版杀毒软件的使用方法和本地病毒库升级方法。下半年主要集中开展了网络知识、技能应用,对如何利用因特网搜寻资料,如何下载软件,如何在学校论坛上发表帖子,如何发Email等内容进行了实践操作,培训结束后进行了考核,并记入青年教师个人成长档案。

三、运用载体,做好服务青年教师工作

拓宽青年工作渠道。每月安排了青年教师岗位练兵活动内容;配合公司团委进行了青年教师问卷调查;制定了青年教师“拜师学艺”20XX—20XX学年度小结登记表,对一年来的导师带徒活动进行总结。

推进青年文化工程。我校团组织积极创建各种活动载体,努力推进青年文化建设。结合学校实际开展了丰富多彩的活动,为青年教师业余生活创造了宽松、和谐的氛围。学校青年教师队伍成长速度很快,在许多活动中他们都积极参与,取得了好成绩。在总校排球赛,学校组成了23人的队伍,其中19人为青年教师,利于业余时间进行训练,女队第三名,男队取得了第五名。在总校第九届“园丁杯”羽毛球、乒乓球比赛中,11位青年教师,女队取得了羽毛球团体冠军和乒乓球团体冠军,男队取得羽毛球团体第三名和乒乓球团体第三名,在单打比赛中,赵红老师取得羽毛球女子单打第一名,唐朝晖老师取得羽毛球男子单打第三名,张致武老师取得男子乒乓球单打第二名。在教师节文艺演出中15名青年女教师参加排练的《青春舞步》,在演出虽只获得二等奖,但却赢得了观众的热烈的掌声。在教师节书画摄影展中,有7名青年教师的作品展出,3名教师作品获奖,在每一次活动的中他们充分的展示了自己的才华和一个青年人素质。

少先队主要工作

一、 加强基础建设,发挥教育功能

1、学校的大中队辅导员分工明确,工作协调,有大队辅导员1名,27名中队辅导员,2名校外辅导员,为了加强对辅导员工作的检阅,学校下半年,每月都安排了辅导员学习内容,9月学习新守则、新规范的学习心得,10月安排了上下的活动方案创意大赛,11月安排了队会观摩等来强化辅导员工作。学校还有一支很好的少先队小干部队伍,大队部定期举行少先队小干部培训,是他们能更好的发挥作用。学校的主控室、多功能厅都是少先队活动的龙头阵地。为了使中队建设更加完善,在中队干部改选完后,学校进行了中队干部的集中培训,从队会的组织到中队手册的填写,从少先队的基本知识到中队委员的职责进行了全面的讲解,使中队长们知道工作从哪入手,从哪干起。

2、 在创建特色阵地上,学校充分利用广播站、电视台对队员们进行宣传教育;加强鼓队、花束队、礼仪队、国旗队队员的培训,为学校添上一道亮丽的风景。每学期,在开学典礼上 ,学校对评出的三好学生、优秀学生干部、学习进步奖和礼仪之星进行了表彰,在庆六一主题大队会,168名学生光荣的假如中国少年先锋队。

2、 活动寓人,开展丰富多彩的少先队活动

文艺活动 开展了“庆元旦—迎新联欢会”,活动分主会场、分会场,并对此项活动进行了宣传。5月举行了“美的吟唱”诗歌、散文朗诵比赛,共有22名选手参加,活动中学生以歌颂祖国、歌颂自然、歌颂学校为目的,来抒发自己的感情,这次活动为学生搭建了一个展示才华的舞台,锻炼了学生的朗读能力,表现能力,提升了学生们的审美水平和艺术情操。同时1—5年级进行了不同主题的才艺展示,每个年级展示一天,活动让每个学生都能积极的参与,以获得体验。在艺术节期间,对各类活动中表现突出的学生进行奖励,并对学校红领巾监督岗、礼仪队的成员进行表彰。迎接了公司领导对少年儿童的慰问,6月参加金昌市“相约爱心,召唤绿色”少先队文化巡礼主题队会,我校承担的是14人的出旗任务以及主持的任务,我校的李鸿琳被评为金昌市优秀少先队员,五年三中队被评为市级雏鹰中队。 10月学校开展了“五六年级学生英语口语大赛”,共有45名选手参加竞赛,同时学校领导、各部门主管、部分教师与家长参加了本次活动。竞赛内容主要以自我介绍、自选题目朗读、即兴回答问题为主,从小选手们的语音语调、流利程度、反应速度、逻辑思维能力及选手们仪态仪表进行评分。参赛选手们表达方式各异,有演讲的、有对话形式、有团体表演形式等,整个比赛精彩纷呈,博得了评委及观众的阵阵掌声,体现了三校英语教学的特色。

革命传统教育 组织学生观看雷锋事迹展板。3月5日,少先队与教导处联合在少先队员中开展了以“同在蓝天下”为主题的活动,主要有两个内容,建立“一对一帮扶对子”、捐助“爱心基金”以此来帮助有困难的学生,并呼吁全校师生对学习、生活困难的学生伸出关爱之手,在这次活动中共收到捐款 1648.95元。通过电视对少先队员进行革命传统教育,观看记录片。4月组织五年级学生参加全民爱国卫生义务劳动,共有54名学生参加,主要是清理八一饭店之公司医院一段路白色垃圾。9月花束队、鼓号队和礼仪队举行了“迎师仪式”。为了学生能养成良好的行为习惯,学校从校园抓起,从小事抓起,通过升旗仪式、班队会和日常教育、加强监督力度、开展小型多样的活动等形式探索有效途径,有针对性地制定计划,更贴近学生生活、更能为学生所接受。结合“十一”与“建队节”少先队通过开展丰富多彩的活动,向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育,结合建队节举行了主题为“我是队旗下光荣的一员”活动,以引导队员回顾入队的幸福时刻,重温入队誓词,开展“知队史、颂党恩”知识竞赛;队礼“大比武”等活动形式。

常规教育 起草了学生行为习惯专项检查活动方案;文明班级的评选,在班主任申报的基础上,学校校务委员会研究讨论决定了十二个班为文明班级. 为了进一步加强学生交通安全意识,大队部对学生的骑车情况进行了检查,并对检查出的问题下了一份通报。少先队工作以夯实基础工作为主,结合新实行的《守则》、《规范》安排了9月份班队会的内容,紧抓学生的养成教育对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。在9月份学习新守则、新规范的基础上,进行了小学生常规知识竞赛,竞赛的内容就围绕的是新守则、新规范和少先队基础知识。在长时间的调研下,第七周启动了中队红领巾监督岗,每周由两个中队担任监督任务,就学校的专项检查内容进行监督,主要是为了调动更多学生的主动性,明白自己是学校的小主人,同时也便于管理。从一周的监督情况来看,监督员能按时到岗,认真记录,履行职责,学校的教学楼内秩序有所好转。一周下来学校将违纪学生的情况及时的反馈给各辅导员。

法制教育 落实了“千名领导进千所学校进行毒品预防教育”活动。在全校开展了法制教育讲座,请北京路派出所的教导员进行有关禁毒的专题讲座,教导员用生动的语言讲述了毒品的特点、种类,用真实的案例控诉了毒品对人类的危害,让队员们清楚地知道:只有远离毒品,生活才会更精彩。

在安全月中,大队部利用班队会时间开展了“安全在我心”,就三个主题在学生中展开讨论:“交通安全要常记”、“遇到陌生人怎么办”、“发生火灾要冷静”。活动后在学生中广泛的征集与安全有关的稿件,校园广播站也在陆续播报好的稿件,开展了“安全隐患我来提”征集活动,让同学们自己来发现身边的安全隐患。通过活动增强了队员的安全意识,懂得了安全防范,学到了安全常识,有了初步的安全体验。

社区活动 元月大队部组织四年级全体学生参加“讲文明、革陋习、树新风”青少年志愿者行动日活动,主要任务是清理校园、社区白色垃圾和非法张贴物。6月参加公司纳凉晚会我校4个节目参加演出;7月学校和社区一同举办了“把欢笑带进社区”文艺活动;在暑期特别是增强了与社区的联系,有针对性的开展活动,组织60名学生参观了公司科技馆;组织40名学生参加了社区法制讲座。让学生在活动中受到教育,通过活动来活跃身心、增长才干、培养能力,过一个充实愉快的假期。

取得的成绩、存在的问题和努力的方向

1、 金昌市第三届青少年科技创新大赛中,我校选送的科学幻想画和电脑作品 经专家联合评定,六年级二班学生赵阳创作的科学幻想画《新型农业》获得一等奖,其作品经修改后被选送参加甘肃省科技创新大赛,六年级一班学生刘砾制作的电脑作品《飞翔的梦》在大赛中获二等奖。

2、 参加了总校“美的吟唱”诗歌、散文朗诵比赛,我校两名选手参加,均获二等奖。

3、 为参加好“第三届围棋比赛”,在全校学生中进行报名工作,组织学生参加比赛,最后取得优秀组织奖。

4、 在“童话乐园”活动中,我校的《五班长》获一等奖;

5、 参加金昌市小学生文艺汇演,我校两个节目分别获二等奖。

6、 获公司红旗雏鹰大队称号。

7、 在队会观摩活动中取得一等奖。

成绩已成为过去,工作中仍存在着一些不足,工作中创新不够,辅导员的素质还有待于提高等等。在以后的工作中,我们将坚持不懈的抓好队组织建设工作,充分发扬好的作风,促使少先队工作迈向新台阶,努力培养一支高素质的青少年队伍。

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