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烹饪技术培训工作总结

发布时间: 2020.07.31

技术培训总结。

有很多人都不知道个人工作总结该怎么去写,要是有几篇范文可以借鉴,可以让我们的效率提高好几倍,那么,可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些,还有哪些方面是需要我们去注意的呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“技术培训总结”,希望能为您提供更多的参考。

<Gz85.COmp>教育技术,对我来说,以前总是一个模糊的概念,自从今年暑期参加了培训,让我对教育技术有了更深层次的认识和理解,也深深地被它所吸引。培训已经结束,在这短短的几天中,我有过迷茫,也有过喜悦,更多的是收获。

与以往的培训相比,本次培训具备很多的优点:轻松活跃的教学气氛;认真严肃的备课态度;在教育技术培训的每节课上,学习氛围是宽松的,课堂讨论是活跃的,互动互助式的学习方式贯穿始终。在这轻松活跃的教学气氛的背后,实际上蕴涵着主讲老师认真严肃的备课态度。总之,对我来说,不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。

在这短短的几天培训中,我更深深的体会到:

1、提高了认识

十个模块的培训让我感觉到:要转变教师的角色。《师说》中有师者,传道、授业、解惑也!,随着信息时代的到来和课程改革的不断深入,对教师的这一诠释也发生了相应的变化。在这六个字中,传道、解惑好理解,关键是授业,怎样授业呢?规划主体单元模块的核心之点是:教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的陈述呈现给学生,而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的原始情境进行教学。学生在学习过程中,不是从教师那里得到现成的答案,而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。

教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过这次学习我对教育技术也有了新的认识,现代教育不再是某一学科的教育,而是各学科齐头并进,真正做到全面素质教育。随着素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有教师的素质高,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习和掌握新知识、新技术;不断的提高教学能力和业务水平,才能适应当今教育形势需要。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这八天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

3、教育理念不断得到更新

通过集中理论与实践的学习,使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。通过培训,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。使我懂得要改变了学生的学习方式:改变过去单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变

4、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉。短暂的几天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

总之,在这次培训中,我的确收获颇丰,在这里,我再次感谢各位领导给了我这次难得的机会,也感谢一直辛苦陪伴我们的主讲老师,感谢各位学友的相互帮助,是你们让我在迷茫中找到了新的起点。

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机电技术应用培训总结


20xx年6月-9月,在领导的关怀和安排下,我来到了美丽的江城武汉,来到了华中科技大学参加教育部和财政部组织的20xx年度“中等职业学校专业骨干教师国家级培训”项目。3个月紧张而充实的培训已圆满完成,现将培训成果总结汇报如下:
        一、培训内容
        这次培训的内容分为三个部分,一是理论知识的学习。院方聘请了业界人士及有关专家、教授进行讲座。课题如《机电系统概论》、《专业技能与创新能力培养》、《从企业需求看职校学生培养》、《教师能力探讨与培训课程设置》、《机械设计 UG NX7》、《机械加工》、《微机原理与控制》、《传感器与测试技术》、《机电传动系统与pLC控制》、《互换性与测量技术》等。
        二是机电技术应用专业实训与企业实践。院方组织学员们在校内和实训场所和校外企业进行实践和见习活动。如在校工程实训中心进行机械加工实践;在机械学院实验室进行pLC控制综合实训;考察了《华中数控股份有限公司》、《华工科技产业股份有限公司》、《武汉光电国家实验室》等。
        三是去景点参观实习。院方组织我们考察了武汉归元禅寺、古琴台、汉正街、汉口江滩等地。
        二、培训收获
        1.专业知识丰富积累
        在理论学习过程中,我领略了机电技术领域的专业现状和发展前景,中外教育合作项目的优秀成果。学院邀请了资深教授对机电专业进行了深入浅出的讲解,如赵英俊博士的《机电一体化系统概论》讲座,让我重新了解的机电一体化的发展历史,对自己有了深刻的专业定位,对专业人才的培养有了清晰的认识。何岭松教授的《改变我们的工程实践教育方式》通过中美教育合作交流,对比了中美之间专业教育的差异,让我对专业教育的方式有了反思。中国学生响应课程是由学校或相应组织安排好,学生大多数属于被动选择;美国教育强调思考和解决问题,学生的学习课程可以根据兴趣自主选择,并且学费相对昂贵。因此,在中国会出现学生在学习期间惰于学业,沉迷游戏的现象,而美国学生则对自己的学业认真、负责得多。汪定超教授的《企业需求与职业教育》讲座更让我沉思良久。武汉作为中国中部的特大城市,社会经济的繁荣发展离不开高度发达的职业教育体系,紧紧把握企业的需求,这就是先进职业教育的发展(办学)方向。职业教育的一大特点就是地域性,因而要深入了解当地企业,服务当地经济,更加重要的是要沟通于当地企业。反思自己,每当听到学生诉说学不到东西,要到企业打工当学徒时,我心中不免泛起一丝的悲哀,泛泛教学,不与企业深入交流,培养不出企业需要的人才产品,这是学生的悲哀,学校的悲哀,同时也是社会的悲哀!
       
        2.参观考察开阔眼界
        在培训期间,院方组织我们来到了武汉光谷国家级高新技术产业基地参观学习,主要参观了两个领先于行业上市企业。
        (一)华中数控股份有限公司
        武汉华中数控股份有限公司创立于1994年,注册资本6506万元。20xx年9月,华中数控告别了校园, 整体迁入大学科技园现代化的产业化新基地。其主导产品是数控系统、伺服驱动,红外热像仪等。特别是数控系统,严重制约了中国的国防和行业的技术发展,中国企业只能从国外购买中高档的数控系统,但由于国外始终把这种高性能的数控系统看作是战略物资,国内企业购买了产品之后,无法继续升级换代。在此之前,中国无力改变国外垄断中高档数控系统市场的局面,直到华中数控的系统研制成功。据中国机床工具工业协会20xx年的统计结果,在国外产品占据我国高端数控系统市场绝对优势的情况下,华中数控“抢”得了4%~5%的市场份额。华中数控与桂林机床厂联合研制的“五坐标联动龙门铣床”首次被我国军工企业采用;与武汉重型机床厂和齐重数控共同开发的“七轴五联动车铣复合加工中心”打破了国外的技术封锁,实现了我国在高端综合型数控系统零的突破。

电工技师培训总结


一、培训内容
通过这次培训,主要学习了电气、电控设备的运行与维护,电工精密仪器的使用和维护等技术。直流电路、正弦交流电路、磁场与电场关系、半导体二极管、三极管、基本放大电路。交流整流稳压滤波电路、电工仪表及测量、低压电器,变压器、交流异步电动机的工作控制原理。典型生产机床的工作原理,电气安全知识及规程。 电气照明及动力线路配电安装。各类电工仪表的使用及安装,电动机维修测试,时间继电器交流接触器,拆装维护,电子整流,滤波稳压电路制作及测试。车床、磨床、铣床等机床电气故障排除,Y-正反转,延时启动,延时停止及工作台自动往返等电气控制线路安装,调试。
另外还学习了三菱pLC编程器的基本知识及软件使用、基本指令的使用、开关量的编程方法(经验法、流程图、逻辑表达式)、开关量编程思路分析技巧、开关量实例分析和实例操作。pLC常用功能指令及特殊指令的讲解、方案中功能指令的使用技巧、方案实例分析及如何实现方案的常用方法、模拟量闭环控制(温度控制、压力控制)。pLC通讯的基础知识及变频参数讲解;变频器通讯实例分析、伺服驱动器参数设置,定位控制实例分析、步进马达的定位控制。三菱触摸屏的画面制作及各功能的实现;维伦触摸屏的画面制作及各功能的实现、联机调试及监控、制作工程画面等。
二、培训体会
通过这次培训不仅让我认识到了先进的自动化科学的发展技术,而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理,在工作当中不能一味的依赖书本,也不能一味的注重实践而忽略了理论知识,大胆实践,将理论与实践结合起来,这样我才能适应社会发展的需求。作为一名中职教师,要有求真务实的态度,强烈的责任感,想要自己的专业技能更上一层,要具有丰厚的知识积累,敢于质疑,大胆创新。
培训活动虽然结束了,接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去,认真总结、及时反馈。培训是一次很好学习提高的经历,我很珍惜这样的机会,它留下的是我在教学事业上探索的足迹。培训之后我对自己提的要求是,树立终身学习的理念,并把所学的知识教会学生,及时投入到实践中去。 今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于教育事业上。我们的教学需要有捧着一颗心来,不带半根草去的境界,需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在工作中向智慧型发展,在业务上朝科研型努力。


技师培训学习工作总结


技师培训是要个人努力学习,勤奋工作,诚恳待人,团结协作,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,较好的完成了各项工作任务。那么,关于技师培训学习分享给大家,以下就是小编整理的技师培训学习工作总结,一起来看看吧!

技师培训学习工作总结1

转眼间,技师学院生活就要结束了,三年来,我在技师学院的学习的过程中收获了很多。 珍贵的三年学习生活,感觉非常有必要总结一下这三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。通过在学校的生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。在丰富多彩的校园生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

三年技校生活的学习和锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔 ,面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。三年的生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

技师培训学习工作总结2

三十多年来,本人在各级领导的正确领导下,在各位同事的热情帮助和大力支持下,立足本职工作,努力学习,勤奋工作,诚恳待人,团结协作,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,较好的完成了各项工作任务。

一、 努力学习,不断提高自身素质。根据安排,我先后认真学习了有关法律法规及安全驾驶方面的知识,并进一步学习了马列主义、从而使自身素质有所提高,达到了“学以立德,学以增智,学以致用”的目的。

二、立足本职,干好工作。三十多年来,我始终坚持每一次车都要为乘客和领导负责的态度,做到认真、安全出好每次车,圆满完成每次出车任务,安全行驶152万公里。做到无论什么恶劣天气,只要有任务,都能随叫随到。随时做好出车前的准备工作。虚心接受领导和同志们提出的意见和建议,并认真改正。在技术方面,有不懂的都虚心向老师傅请教。在业余时间,能够主动的为领导办公室打扫卫生,帮助各股室做一些自己力所能及的事情。

三、 严格自律,做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤”,勤检查车辆,防隐患于未然,做到听从指挥调动,按规定时间返回单位,在执行公务期间,要文明驾驶,礼貌待客,热情服务,做到车等人,而不能让人等车,并自觉地维护单位和个人形象。

四、爱护车辆,勤俭节约 。对所使用的车辆,每天进行全面的安全检查,若发现问题及时处理,使车辆始终处于良好状态。认真落实“三检”、“一保”制度,努力做到 “三清”、“四不漏”,达到励行节约的目的。驾驶车辆始终做到不开快车、不开坏车、不超载运行,做到安全行车无事故。

三十多年来,我付出了很多,也得到了很多,连续数年被评为先进,多次获得优秀司机称号,多次受到嘉奖的表彰,这要感谢各级领导和同志们对我工

作的肯定。在今后的工作中,我将再接再励、遵守交通规则、安全行车,圆满完成各级领导交办的工作任务,取得更大成绩。

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