2020小学校德育工作总结范文

小学校德育工作总结

发布时间： 2020.08.03

2020小学校德育工作总结范文。

时间是一条金河，一阶段的工作就这样过去了，我们应该对这一阶段的工作做个总结了。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2020小学校德育工作总结范文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

1、新核心，引领学校德育工作。

正教育，是我校德育的在20xx年确立的核心德育理念。学校德育在确立德育是第一生产力的前提下，继续在全校力行大德育观，并结合校训立德正基，深挖正字底蕴，提出了正教育，并探究正字文化，用正文化来引领学生，用正文化来教育学生，用正文化促进学生良好习惯的养成。以正来立德成为我校德育工作精神引领，使我校的德育工作能够更好的提升学生的的道德修养和文明修养，也为我校的德育工作提上了新的台阶。

2、重过程，深入开展主题教育活动。

20xx年，我校德育根据市局的要求，结合我校实践情况，开展了丰富多彩的主题月系列活动，一月份开展了以学风教育月主题的活动，进行了学风教育的系列活动，通过活动，评选出了三好学生优秀教育工作者等先进个人和先进班级；二月份开展了缤纷的冬日寒假社区教育活动，学生在假期里完成了很多有意义的活动：如平安助成长：安全教育活动，快乐做运动：强身健体活动，欢乐贺新年：春节民俗体验活动，携手护环境：宣传保护环境资料，通过这些活动，学生度过一个健康、有益、文明、安全的寒假；三月份是文明礼仪月，在这个月中，学校组织了开展文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当。

正能量主题实践活动，开展做一个有正能量的人学雷锋系列活动。四月份是法制宣传教育月，学校德育开展了围绕主题出好一期黑板报，举行一次法制电子小报评比，开展成长路上与法同行一分钟学法活动，举行一场法制故事会（小公民道德讲坛），观看一个法制动画片，组织一次专题法制讲座，并组织开展一个全校性的知法守法好少年评选活动。五月份是生命教育月，学校德育组织了小学生命教育团体辅导活动，组织观看一次心理健康教育的影视节目，组织五年级学生参加了大唐综合实践基地活动。通过以这些主题活动为载体，使学生的德育工作显得丰富而有实效，取得了较好的效果。

3、实培训，抓实推进班主任培训。

班主任是德育工作的具体实施者，狠抓班主任队伍的建设，重点培养青年班主任，提高其班级管理的能力。学校德育注意班主任的培训，特别是青年班主任的培训。

上半年，校德育室积极为班主任创设多种途径的校内外的高水平的班主任培训，本年年我校先后组织了两次校级班主任的培训，邀请我校两位德高望重的有着丰富一线经验的老师为青年班主任做培训；先后选派青年班主任参加在南通举行的班主任培训，选派青年班主任参加在苏州的班主任培训，选派青年班主任参加在上海崇明举行的优秀班主集建设的培训。

4、注心理，开展生命教育绘本课。

随着社会的发展，师生的心理健康，越来越受到关注。学校里也出现了很多需要解决的问题学生。我校上半年开始尝试进行心理绘本课的尝试，结合苏州市的心理教育主题：生命教育，本学期我们将把两者结合起来，做生命教育心理绘本课，我校聘请昆山市心理健康中心的陈湘萍主任为我校的长期特邀专家，对我校的心理绘本课进行指导，德育室组建心理教师团队，建立起备课、上课、磨课、评课等规范，率先在三、四年级开设生命教育心理绘本课，每个月开展一次课，我校抓住一切外出培训的机会，尽可能的多组织教师外出取经，本学校先后去了张家港、市培本小学等先进学校学习，我校四月份成功举办了片级心理课磨课活动，取得片上老师的一致好评。

5、培学生，发挥少先队德育功能。

上半年，学校德育以少先队活动为载体，发挥少先队阵地的作用，利用好少先队班队课，少先队红领巾电视台等，充分发挥少先队在德育中的功能，并努力培养少先队员的自我管理能力，湘蕾电视台在各大队辅导员的一起努力下之下又在学校里活跃起来了，其充分的发挥了红领巾电视台的宣传、舆论、监督的功能。

上半年我校德育加了对大少先队员管理能力的培养。一对班级小干部，进行三级培训，即校级德育室的、年级少先队大队辅导员的、班级班主任的三个层次的扎扎实实的培训。二对红领巾监督岗的评分学生，进行专项培训，使其在评分的时候，尽量做到公正公平。三要求中高年级每个班级每个月开展一次主题队会，并要求尽量由学生来完成，班主任尽做辅助。

德育工作反思：

1、养成教育不能松。本学期，我们在学生养成教育方面，进行了多项尝试，但是实施效果没有我预期的那么好，归其原因，首先主要是：一、青年班主任在管理方面没有经验，所以我们在下学期，加强对班主任培训；二、德育室督查不到位，没有能一杆子戳到底，没有能坚持不懈的抓，所以下学期一定要从德育室自身做起，严格把关；三、宣传不到位，没有能充分用好红领巾电视台等媒体进行宣传，下学期要重点用好红领巾电视台、用好电子屏进行正能量的宣传。

2、缺乏特色的班级文化。目前我校的班级文化还只是停留着环境布置等外在的物质方面，缺少班级文化的内涵的挖掘，虽然有的班主任也做的不错，但是缺少灵魂性的的提升，下学期，我们将重点挖掘优秀的班主任，将他们好的做法，在全校进行推广，并努力打造一些优秀的班集体、优秀的班主任，让他们脱颖而出，以他们为龙头带动更多的班主任一起来努力创设他们自己的班级文化。

3、青年班主任要提高理论联系实践的能力。青年班主任普遍存在这样那样的管理问题，对问题学生、调皮捣蛋的学生束手无策，使得班中问题学生越来越多，作为新班主任，要多请教师傅、多进行反思，多想办法，对自己充满信心，努力克服工作中的困难，是自己快速成长起来。

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学校德育工作总结2020

光阴荏苒,转眼间紧张忙碌的一学期工作接近了尾声。回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下及全体师生的大力支持，德育工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，在丰富多采的活动中锻炼着自己，孩子们也在一系列活动中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期德育工作做以下总结。

一、踏实抓好做好德育常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升、降旗仪式。本学期我校大队部继续实行中队轮流负责制，采取3-6年组各中队轮流负责组织每周的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，仪式过程全部由学生负责，在雄壮的国歌声中聆听着孩子们的国旗下演讲，不仅激发了学生的爱国热情，使他们的能力到了进一步的锻炼。

2、坚持在学生中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育学生讲究卫生，使校园文明之花常开。 20xx年春季开学初，我校开展了为期一个月的重温小学生守则活动，德育处向各班级下发了活动方案，提出了具体活动要求：要求全体学生必须会背《小学生守则》，4年级以上学生要求会默写。20xx年3月21、22日学校领导深入各班级检查了学生背诵情况，全校学生均能够熟背守则。通过学习，大多数同学在思想道德上有了很大的进步，能够认识到以前思想行为的不足，对社会公德、家庭美德都有了正确的态度和看问题的方法，端正了学生学习态度，规范了自己的言行，树立起良好的班级学习风气。

20xx年3月22日下午，在学校多媒体教室组织4-6年级学生开展了《小学生守则》默写比赛，测试采取抽测形式，每个班级抽四名学生参加测试活动，在测试过程中同学们奋笔疾书，不到20分钟便完成守则内容的默写。测试活动共有68名学生参加，其中19名同学获得了100分。通过本次活动的开展，在我校掀起了学习践行《中小学生守则》的热潮，活动不仅是对全校学生心灵的洗礼，也切实推进了学校德育工作的建设。

3、充分利用红领巾广播宣传有关知识，既起到了宣传教育作用，又增长了学生能力。相关的宣传内容有：春季传染病预防、水痘的预防、清明时节忆先烈、五八红十字会日、十九大精神进校园、食品安全、春季防火等。

二、强化学生思想品德教育，培养良好习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。本学期，学校开展了禁毒防艾系列活动，在校园内形成了深厚的禁毒防艾氛围。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用春节、元宵节、清明节、端午节等有利契机，通过举行丰富多彩的德育活动，让学生深切感受到中华民俗文化的魅力，加强未成人年思想教育和亲情教育。20xx年寒假期间，我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循力所能及的原则，组织学生开展了我们的节日春节、元宵节主题实践活动。20xx春季开学初共征集到学生上交作品709件，其中新春绘画：126幅;新春贺卡：232个;节日小报：121份;小灯笼230个。20xx年3月9日在我校五楼会议室对收集的作品开展了为期两周的我们的节日春节、元宵节主题实践活动作品展，全校学生以班级为单位由班主任组织进行了观展。通过本次实践活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。通过这一系列教育实践活动，学生们能更加尊重民间风俗习惯，热爱中华民族的传统文化。

清明节是我国的传统文化节日，为了利用传统节日弘扬中华优秀文化，追寻英雄足迹，继承先烈遗志，弘扬爱国精神。20xx年清明期间，我校组织开展了缅怀革命先烈继承光荣传统清明节系列活动。20xx年4月2日上午全校师生齐聚操场，举行了庄严的主题升国旗仪式，仪式由四年二班组织，王雪同学做了国旗下主题演讲。20xx年4月3日下午第一节课，在4-6年组开展了以清明时节忆先烈为主题中队会活动，学校领导参与了活动，活动结束后对全班级清明节节日黑板报进行了检查评比。20xx年4月4日清晨，我校组织五年组全体师生来到苇河镇中烈士陵园开展清明节祭扫活动，活动得到了苇河镇交警中队和派出所的大力支持，早早地来到学校，全程为学生保驾护航。活动中，队员们胸前佩戴的鲜艳的红领巾，肃立在中国人民解放军革命烈士纪念碑前，怀着崇敬的心情向烈士纪念碑敬献花圈、敬礼、默哀，表达了对先烈的缅怀和敬仰之情，队员们在纪念碑前以红领巾的名义进行了庄严宣誓，接着少先队员代表钱源同学和德育处马树林主任分别做了发言、讲话，最后在各中队辅导员的带领下队员们瞻仰了纪念碑，默读碑文，将亲手制作的小白花献给革命烈士，活动结束时，队员们对烈士陵园内的垃圾进行了清捡。通过此次主题活动为队员们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课，使队员们懂得了生命的意义，深切地感受到现在幸福生活的来之不易，激发孩子们为家乡建设、为祖国繁荣富强而努力学习的热情。

3、以班级建设活动为载体，开展德育活动，开好主题班队会。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各中队辅导员都能认真组织开展好班队会活动，做到班队会有针对性、教育性、实效性。

20xx年3月15日在三、四年组开展了一次别开生面的食品安全知识宣传教育主题班会活动。首先利用电子屏对学生进行直观深入的教育，班会中师生通过丰富的图片、视频资料揭露不法厂家生产小零食的过程，向学生讲解零食中对身体有害的成分，对学生进行全方位的食品安全知识宣传教育。通过本次食品安全宣传教育活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。我校历来把师生安全放在首位，注重交通、消防、卫生饮食等安全教育，培养了学生安全意识，养成了良好的行为习惯，促进了学生健康成长。

2020秋学校德育工作总结范文

本学期，我校德育工作以科学发展观为统领，深入贯彻“育人为先，德育为本”的方针，全面落实上级精神，立足班级教育，着力加强对未成年学生的思想品德教育，以养成教育为抓手，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，进行前途理想教育，切实提高德育工作的针对性，多样性和实效性，使我校德育工作又迈上一个新的台阶，现就一学期来的德育工作总结

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定本期德育内容和要求，充分体现德育工作的整体性。

2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《中小学生守则》及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3、4、进一步利用班级板报、墙报，学生征文等对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传报道。

5、加强对学生行为养成教育，培养学生的自主管理能力，值周人员参与学校班级日常工作检查与评比，做好当天的值日记录，发现问题及时整改，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中，坚持每天课间一总结，每月一次班级管理评定，并评出文明班级。

6、落实并规范了“晨检、午检”制度，做到有检查记录。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的稳定的德育工作队伍，每周安排一次周工作任务，增强工作责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等，并计入班主任业绩档案中。班级管理讲求实、细、牢。教育活动讲求丰富多彩，实效性。

三、创建和谐优美的校园育人环境

1、学校投入大量经费，加强物质文化建设，学生宿舍进行扩建维修，修建了学生洗浴室、卫生间，安装了太阳能等，修建了长城壁画景点，乒乓球台，对教学楼进行翻新，对文

化长廊进行装饰，让每一面墙壁会说话，为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校园美化和班级亮化建设。

2、建立健全校园文化建设档案资料，分块分盒整理归档。

3、加强校园卫生工作，落实责任制，做到“三打扫，两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。

四、存在问题及设想

1、统一认识不够，一般任课教师对德育工作重视不够，工作方法简单，班上学生一有问题就推给班主任，甚至推到德育处。如何统一全体教师对德育工作重要性的认识，已成为摆在学校面前一道坎。

2、继续深化文明礼仪教育，切实改善学生的精神面貌，鼓舞士气，扬起风帆。

3、如何真正实现学校、家庭和社会教育相结合，使教育才能达到事半功倍的效果。

4、发挥学校心理咨询的作用，进一步切实有效地开展心理健康教育，并辐射到家长。

总之，“校园无小事，处处见教育”，相信我们全体教师，尤其是班主任在自己的岗位上，严格要求，坚持不懈，一定会推动我校德育工作再上一个台阶。

2020年学校德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，现总结如下：

一、开展多种形式的主题教育活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。

1、爱国主义教育(l)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。(2)开展好改革开放三十周年调查体验活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、法制安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育;(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故;(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

3、养成教育。本学期，我校继续加强了学生日常常规教育，特别是行为习惯养成教育，以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，围绕《班主任评估办法》、《学生奖惩条例》开展文明班级竞赛活动，以班级教育、自我教育为主，团队督察队为阵地，帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯，收到了良好的教育效果。

4、在区局组织的第二套广播操比赛中，我校师生齐心协力，荣获二等奖。

5、学校积极响应首届青少年科技创新大赛，在全校内开展评选活动，优中选优。

6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。

7、进一步加大住宿生的管理力度。(蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等，对住宿生进行有效的教育)

8、配合上级积极开展建设平安校园活动，加强白天、晚上值班不间断，并有记录。

9、配合防疫部门，对学生进行麻疹疫苗接种工作。

10、按时进行体育上报工作。

11、围绕元旦，开展了越野跑绘画展文艺表演三项活动，大大丰富了学生的课外生活。特别是越野跑，达到了95%的参与率，学生自觉锻炼的积极大大增强，这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神，也极大的提高了学生的身体素质。

二、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

三、存在问题

1、卫生工作制度可操作性不强，影响了检查力度。