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团委少先队大队部工作总结

发布时间: 2020.08.08

人生漫漫,时光飞逝,工作已告一段落,不要忘了写一份总结,总结是回顾过去,检验上一段的工作,但目的是做好下一段的工作。优秀的人是怎么写工作总结的呢?以下是由小编为你整理的《团委少先队大队部工作总结》,为方便后续阅读,请你收藏本文。

导语:工作以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编为你带来团委少先队大队部工作总结希望对你有所帮助。

一年来,我校团委、少先队大队部在学校直接领导下,在上级部门的关心指导下,坚持以科学发展观重要思想为指导,认真学习贯彻少代会精神,落实上级少工委部署的学校团队工作任务,结合我校团队工作实际,充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源,服务于学校德育工作,推进素质教育。

一、抓住契机,切实加强青少年思想政治教育。

我校团队深入贯彻落实思想政治工作会议精神,以理想信念教育为核心,结合青少年思想实际,加大青少年思想教育工作力度。在活动中,同学们受益颇多,也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。

二、强化实践体验,培养青少年创新能力。

1、在体验教育活动中渗透雏鹰争章活动。雏鹰争章是实践体验的主要途径,“章章都是新目标,章章都有新体验”。少先队组织积极争取和协调并创建各种实践体验阵地。我校各中队积极认真开展各类促进学生体验教育的活动如引导队员在家庭体验,开展“今天,我当家”活动,体验家长的一天工作,增强生活处理能力。

2、继续深化“少年手拉手助学活动”。今年我区各少先队员组织深入开展以“手拉手面向新世纪”为主题的教育活动。不断巩固“少儿手拉手”、“大手拉小手活动”成果,再辟新径、再创载体,推动手拉手活动再出新成果。开展“大手拉小手”活动过程中,我校通过开展“手拉手,助学情”征文比赛活动,引导学生用作文的形式来来认识“少年手拉手助学活动”的意义,进一步增强学生之间的互助友爱。

3、结合实际,开展“四个一”教育活动。“四个一”即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”,为了让全校学生有一个全面的认识,特意在星期一校会上精心组稿,由少先队大队长代表发言,对全校进行号召,让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。

三、加强基础建设,充分发挥教育功能。

1、从思想入手,抓好入团培训工作。在实践中,我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上,选好骨干青年参加团知识培训班,使一批先进青年加入到团组织中来,使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。

2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作,调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训,提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察,定期召开团委会和少先队大队委会,发现不足,立即改进;一有进步,及时表扬,不仅有利于提高小干部的素质,而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进,典型引路。今年六月,优秀团员、优秀少先队队员评选活动中,经过层层推荐、严格审核,最终评选并表彰了36名优秀团员和优秀少先队员,通过表彰,树立典型,起到了很好的带头作用。

3、巩固扩大阵地建设。为进一步拓宽青少年的活动阵地,加强对青少年的素质教育,我校团队继续努力在广播站、小站等多方面给学生提供活动平台,锻炼学生的组织、写作等能力。

4、加强小干部的培养和培训。为顺应时代要求,引进竞争上岗机制,培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部。我们不断深化少先队干部任职改革,加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训;发挥学生会、学生社团的作用,加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。我们选取小干部中采取竞争上岗,民主选举,通过竞选队员的现场演讲,少先队员代表们当场投票,最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会。

回顾一年来的工作实践,我校初中部团队工作仍存在许多不足,主要体现在:中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强,团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展,我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向,共同开创我校团队工作的崭新局面。

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少先队大队部工作总结


我校少先队工作坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,通过开展丰富多彩的教育活动,提

高少先队员综合素质。现将本年度的工作总结如下:

一、健全大队部组织机构,完善大队部制度。

上学期,重新对大队部的各项规章制度进行了整理,制定了优秀少先队员评选制度,优秀辅导员评选制度等。使大队部工作有章可依,有法可循。并通过各班选举,产生12名大队委成员,组成了新一届大队委。作为学生骨干,他们具备优良的作风和高尚的道德风范,以身作则,率先垂范,是学生当中的榜样。

二、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架、不骂人;推广礼貌用语与普通话。

三、安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。

把安全教育贯穿始终,常抓不懈,通过小广播、宣传栏、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。并配合政教处、总务处开展了两次消防安全疏散演习,通过活动,学生掌握了在火灾中安全逃生的方法。

四、寓教育于活动中 。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动,如: “三月学雷锋”系列活动、六一活动等等;进一步培养了学生的爱国精神,激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1、开展“送温暖”活动。

XX年2月18日,学校举行了“送温暖”活动,xx街道为我校的20余名贫困学生捐赠衣服,活动取得较好效果,学生们十分高兴。由于我们学校大部分学生为民工子女,部分学生的家庭经济十分困难,而贫困学生生活艰苦的问题一直牵动着学校广大教职工的心。经过学校多方的努力,在上学期结束后,向xx街道争取到“棵棵树”捐赠的衣物。因时值寒假,捐赠的衣物不能及时送出。这学期,一开学,大队辅导员蔡芳燕老师按照贫困生的实际需要,分配好衣物,在这乍暖还冷的时节,及时地送出衣服和鞋子,给孩子们送去了温暖,送去了关爱。捐助仪式由我校副校长孙文光主持的,他对全体经济困难学生提出希望和要求,希望他们要有坚强的意志和良好的心态去面对生活,勤奋学习,自强不息;要懂得感恩,要用优异成绩和实际行动回报国家、社会、学校和其他人的关心、关爱。

2、开展“我健康、我快乐”的跳绳活动。

XX年3月21日,天气晴好,学校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛,是学校学生第一次在塑胶操场上举行跳绳比赛,同学们的情绪异常高涨。比赛分三个项目进行比赛:单摇、双摇、集体8字绳。单摇是全校每个班级都要参加的比赛,一年级的同学年级虽小,但跳起绳子来,一点也不马虎;参加双摇比赛的是高中段同学,虽是双摇难度较高,但同学们依然绳彩飞舞,赢得了阵阵喝彩声;最激烈的比赛要数集体8字绳了,比赛场中的选手们一个紧接一个地穿梭在长绳中,表现出很好的竞技水平和精神风貌;围坐在操场四周的学生更是紧张地观看着比赛,不停地为自己班同学呐喊助威。

3、开展“学雷锋精神、展青春风采”的系列活动。

为让学生用歌声唱响时代的脉搏,以歌声表达向雷锋同志学习的情怀,弘扬不朽的雷锋精神,展示青春的真我风采。XX年2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一:黑板报、主题班会,向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。XX年3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动二:读英雄书,唱英雄歌,各班利用课余时间,学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展,科达小学校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

4、开展防震安全疏散演习活动

为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力,xx镇第三小学于XX年5月17日举行了防震安全疏散演习活动。疏散演习前,学校校安保处周密地制定了疏散预案,并让全体师生熟悉撤离路线。当天上午8点50分,下课的铃声刚响,广播里传来急促的警报声,教室的同学在任课老师的指挥下,双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上,办公室里的老师就近协助任课老师,维持秩序。疏散时,每位老师都尽心尽职,引导学生进行安全撤离,使得疏散秩序井然,为学生远离危险,赢得了时间,赢得了生命。然后各班清点人数,向大队辅导员蔡老师汇报撤离情况。最后,蔡老师做了点评,并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力,更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力,也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静,遇事不慌的心理素质,整个演练活动时间短、速度快、效果好,达到了预期的目标。

5、 开展亲近自然、亲近动物活动。

XX年4月1日学校组织学生到温州动物园和江心屿春游。本次春游是分批进行的,低段学生是去动物园游玩,高段学生去江心屿游玩。学校领导高度重视此次春游活动,在出发之前,校长董彩霞、副校长孙文光、大队辅导员蔡芳燕分别讲了话,向全体学生提出了春游中要注意的事项,并强调了活动中要做到安全出游、文明出游。经过了这次春游活动,不仅丰富了学生的课余文化生活,学生保护自然、保护野生动物的意识也更强了。

6、开展“走进教育电影周”活动。

XX年5月21日—5月25日,为了能让更多的农民工子女感受

更多的温暖,我们组织全校学生走进教育电影周活动,给学生推荐了<<小孩不笨》《放牛般的春天》《贫民区的百万富翁》等21部优秀电影,学校教师还给学生布置了观后感作业,把看电影与学习有机地结合起来,不仅让学生享受了快乐,更能学到知识。同时也使学生在观看电影活动中受到了良好的的思想教育。

7、开展“迎六一游园”活动。

六一儿童节是学生最喜欢的节日,为了让孩子们能欢度儿童节,

XX年5月31日学校组织了一次大型的游园活动。每个中队都开设了一个游园项目,学生凭入场券可以到不同的班级参加活动,每位同学可以获得奖品,全校一片欢呼。

一学期以来,少先队工作得到校各位领导的关怀、指导与支持,也得到了同事们、同学们的信任、理解和帮助。在今后的工作中,我将继续坚守提高全校学生综合素质的原则,大胆创新、扎实工作,把我校大队部工作继续推向前进。

少先队大队部工作总结范文


当工作告一段落,也要记得回顾过往,对过去的工作做一份总结,才能更好地吸取经验教训,让自己得到成长。那么怎么写一份正式规范的少先队工作总结报告呢?工作总结之家小编收集整理了四篇少先队大队部的工作总结报告范文,希望能给大家提供一些小小的帮助。

少先队大队部工作总结报告(一)

在忙碌而充实的工作节奏中,本学期的教育工作即将告一段落,回顾一个学期来走过的足迹,作为一位辅导员岗位上的新兵,真的是收获颇丰,感慨良多。

在接受这份工作之前,我确实做过很多的思想斗争,因为在我看来在大队辅导员工作,需要有良好的人际沟通、协调能力,性格使然,这恰恰是我本来的弱项,是校长的支持和鼓励。让我坚持了下来。一个辅导员战线的新兵上岗了,一切,对于我,都是崭新的。上任之初,实在经历了一段茫然、彷徨的时光!对于辅导员工作又没有任何经验,一时间精力被填满了,感到心力疲惫曾经无数个失眠的晚上。所幸的是我遇到了好领导,校长能够在工作和精神上给予我无尽的支持和帮助,才使得我在后面的工作中能够顺手很多。现将本学期工作总结如下:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、 加强少先队阵地建设

抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作,充分发挥大队部的功能和作用,使之成为学校的得力助手。刚开始接手时,我基本上的延续上学期张老师的做法,主要是因为自己对这个工作还很陌生,更谈不上创新或改革。所以在大队干部的选举上,我也是按照上学期的做法,选中了11个大队干部负责礼仪、纪律、卫生、学习的五项竞赛。遇到需要集体交流的问题,我不定期召集大队委开会,及时解决问题,找个别大队委谈话,了解他们的学习、思想状况,纠正他们工作中的不足。我充分尊重大队委的建议,鼓励他们发挥小主人翁的作用,为学校的少先队管理出点子、想主意,孩子们畅所欲言,提出了很多中肯的建议,我也结合他们的建议及时进行了工作中的改进。使我校的常规工作能够更加有序运行。

2、凝聚辅导员的力量。

因为我是从中队辅导员出身的,所以我深知大队辅导员的工作需要各位中队辅导员的配合,如果没有各位老师的配合是根本没有办法开展的。因此在开学初我就虚心请教很多中队辅导员,该如果做好我们的学校的大队辅导员?老师们都给我很多建议和意见。为了尊重我们的中队辅导员,我还带领我们学校的中队辅导员一起购置班级物品,一起讨论学校布置,我也虚心接受他们提出的可采纳的意见,在工作中不断改进自己的工作思路。多为给位中队辅导员考虑一些,将我们学校的中队辅导的力量都凝聚在一起,从而促进了学校少先队工作的顺利开展。

二、 创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花

作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,努力发挥每一个队员的创造精神。本学期我们开展了各种不同的项目的少先队活动:

1、“党在我心中”演讲比赛活动

今年是中国共主党成立90周年。这既是党和国家的重大庆典,也是我校全体师生的盛大节日。为激发广大师生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,学校在20nn年10月19日,举行了“党在我心中”演讲比赛活动。全校30多位孩子参加的比赛,用丰富的语言表达了对祖国的热爱。其中四(2)班的刘芸同学还参加了龙湾区的比赛并获得三等奖。

2、扎实开展 “国际减灾日”活动

20nn年10月12日是国际第22个“国际减灾日”,今年的“国际减灾”主题为“建设具有抗灾能力的城市――让我做好准备”。为进一步做好今年我校“国际减灾日”的工作,促进师生防灾减灾意识和能力的提高,本学期围绕“国际减灾日”活动主题,开展了主题班会、知识讲座、知识竞赛、手抄报评比、黑板报评比等多种形式,宣传防震减灾知识,进一步增强同学们的国际减灾意识。

3、开展丰富多彩的文体2+1活动

为了全面贯彻国家教育方针,坚持“以人为本”的教育理念,树立“健康第一”,以科学发展观为指导思想,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校特色建设的良性发展,为学校增添活力,同时也为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体习艺之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育和艺术的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,我们学校开展了文体2+1,快乐精彩课间活动。

三、强化队员思想品德教育,培养良好的文明习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育。充分利用周一的晨会和周三的班会课,组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,大队部干部每天进行不定期的检查,通过红领巾广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过家长会,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。现在我们可喜的看到我们学校吃零食的现象好多了,文明习惯已悄然在学生心中逐渐养成了。

四、狠抓安全教育工作。

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障,学校对安全工作十分重视。小学生活泼好动,自我保护意识较弱,安全意识淡薄。为了提高大家的交通安全意识,丰富同学们的交通安全知识,做到交通安全的警钟常鸣。20xx 年x月xx日早上,我校全校师生聚集在操场上参加了xx警官为我们全体师生做的交通安全知识讲座。大队部利用队会时间和班队课,对学生进行安全教育,包括上下学交通安全,上下楼梯安全行走、课间游戏安全等;让他们感受到安全的重要性,感受到生命的宝贵,增强安全意识。尤其是校内安全和校外交通安全。要求各班主任无论是班会课,还是其他课都要及时提醒学生注意安全。

有人说,大队辅导员是份苦差事,也有人说,大队辅导员是一个孩子王,我想,不能说都没有道理,可是我希望,能够经过自己的努力,令苦尽甘来,我也真心地希望,能够成为一位优秀的、令孩子们信赖、尊敬、爱戴的“孩子王”。

少先队大队部工作总结报告(二)

岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回顾本学年工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,以“示范市复评”为契机,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作,感慨颇多。总的感受是:累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结,及时吸取经验教训,以便更好地开展今后的工作。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了“倾听孩子的心声”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流,努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出,受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,做到淳淳教导,坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德,大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度,通过大队委每日检查,进一步督促队员日常行为的规范,结合“每月文明班评比”活动,公布“文明班级”,并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现,每月底,各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生,学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今,我校学生文明有礼,尊敬师长、团结同学,蔚然成风,展现了蓬勃向上的精神风貌。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日”教师节、“十一”国庆节等有利契机,通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食,从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动,深化少先队员素质教育。

1、20xx年3月5日,我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋,做好事,让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气,效果良好。

2、20xx年4月3日,清明节到来之际,全校师生沉痛悼念先烈,学习先烈的精神,纷纷决定发奋读书,刻苦学习,为国做贡献。

3、20xx年4月21日,学生们在大队辅导员的带领下,来到校外德育基地“凤凰科技园”参观,学生们边看边记,收获颇多。

4、20xx年5月4日,是母亲节,我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事,同学们向母亲表达着自己的感激之情。

5、20xx年6月1日,莱州电视台《校园特色》中播出了我们朱旺小学的七彩阳光秧歌乐节目。

6、20xx年6月20日,莱州电视台播出了我校《校园艺术节》唱响五月,精彩无限节目。

7、20xx年9月28日,我校参加“联通杯”演唱会《数鸭子》、《小螺号》活动,在莱州电视台播出。

8、今年9月10月是第二十六个教师节,为了让每个学生从自己的角度了解教师,尊重教师,并通过实际行动,表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“老师,您辛苦了”为主题的活动:活动一:先队大队部以全校学生的名义,以贺词的形式,向全校教师表示祝贺,于9月7日升旗仪式上,由大队长在全校师生面前宣读;活动二:三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。

9、金秋十月,我们迎来了共和国xx华诞,我们朱旺小学的全体师生开展一系列活动,和全国人民一起,共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份,我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的xx华诞,具体活动有:

(a)、爱国主义教育进课堂。充分发挥课堂主渠道作用,通过新中国成立xx周年特别是改革开放xx年来全国和襄樊经济、社会以及我校改革事业发生的巨大变化,开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育。

(b)、爱国主义图片巡展。为加强青少年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,丰富同学们的业余文化生活。我校面向全校师生开展观看爱国主义教育图片的活动。此图片展贴近时代,弘扬正气,在潜移默化中感动心灵。下图为徐校长正在进行展前演说。以及学生的观看情况。

(c)、国歌国歌班班唱活动。全体学生参与,班班组织,班班唱,用歌声抒发爱国主义情怀。

(d)“祖国在我心中”“牢记历史,勿忘国耻”手抄报展评活动。各班学生用手抄报的形式,将新中国成立以来所取得的辉煌成就展示出来,优秀作品在校园里进行交流和展示活动。

(e)、“祖国万岁”诗歌朗诵大赛。每班选派学生代表参与,用优美的语言讴歌伟大的中华民族取得的杰出成就,表达对祖国母亲的美好祝愿。

(f)、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国xx周年为主题,学校制作新一期宣传栏,各班办好新一期黑板报,歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国xx年来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放,歌颂社会主义新风尚;反映我院建设发展所取得的辉煌成就,展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。

(g)“向国旗敬礼”征文活动。学生们纷纷写稿,表达自己对祖国的热爱之情。

10、同时,今年的十月十三日是我们少先队员自己的节日:“少年先锋队诞辰日”,在这个节日里,各中队召开班会来庆祝自己的节日,并纷纷表示要以自己的实际行动来为少先队争光,为自己的团队争光。我校还组织开展了多种形式的活动,如队知识竞赛等,来进一步了解少先队。

11、、敬老历来被我国视为一种崇高的社会风尚加以提倡。为了让老人们过上一个喜庆、祥和、欢乐的晚年,为了培养少先队员关爱他人、乐于奉献的良好品质,弘扬中华民族尊敬老人的传统美德,我校少先队组织20多名少先队员到朱旺村的五保户家里开展一次“尊敬老人,从我做起”的活动。

12、20xx年12月28日,是一个阳光明媚的日子。伴随着第xx个建队日的脚步,我们朱旺小学在德育室举行了一年级同学的入队仪式。活动中,由五年级的同学为35名一年级的小同学佩戴了红领巾,全体新入队的同学在大队辅导员的带领下,在庄严的队旗下,高高地举起右手大声宣誓,时刻准备着为共产主义事业而奋斗!新队员们个个神情专注,精神抖擞,表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词,使少先队员的精神再次受到了鼓舞,又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

13、20xx年元旦将至,12月31日下午,在这辞旧迎新的日子里,朱旺小学开展“庆元旦,才艺大比拼”文娱活动精彩上演。演出在一曲《新年好》歌声中拉开了序幕,随着演出的展开,师生们纷纷走向舞台,载歌载舞,尽自己所能表演了各自最拿手的节目,用深情的歌声和精彩的器乐表演展现自己的才艺。掌声,笑声,祝福声,一次次将活动推向高潮,全校师生尽情放飞着快乐!分享着欢乐!

另外,为了丰富学生的课余生活,继承和发扬我国优秀传统文化艺术,提高学生综合素质。我校还成立了“七彩阳光秧歌队”,全校师生利用课余时间,大队委牵头,音乐教师专门负责指导,中队辅导员带头学习并组织学生排练。师生们踩着欢快的鼓点,亲身感受秧歌的泼辣、舒展、婉转,同时培养学生朴实善良、坚韧不拔、耿直泼辣的山东人性格,营造了健康文明、和谐向上的校园氛围。

  四、加强了安全教育,强化安全意识。

通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传,全面掀起创建"平安校园"的高潮,营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动,并制订了安全公约和给家长的一封信,层层签订安全责任书,切实抓好学生的安全教育,通过形式多样的学习实践活动,使学生们感受到了安全的重要性。由于领导重视,制度完善,机构健全,措施落实,责任到人,齐抓共管,安全教育工作做得扎实有效,所以我校学生在本学年未发生重大安全事故。今年继示范市复评后,安全大检查抽到了我们朱旺小学,中心董主任和毛主任以及村干部杨书记陪同检查团来校,不管是学校大环境、各室安全卫生及各种材料均受到了市领导和检查团的高度评价。

五、迎检工作卓有成效:

身为学校领导班子成员,我舍小家、顾大家,以高度的主人翁精神,承担起了学校的少先队、德育、艺术教育、信息宣传及英语、音乐教学等多项任务。每天早上我总是早早地到校,和学生们一块打扫卫生,校园大环境卫生受到了各级检查领导的一致好评。印象最深的是省示范市复评迎检工作。怎一个“累”字了得!

接到上级的指示后,徐校长就马上召开班子会议,灵活运用科学发展观,群策群力,商讨科学合理的`工作方案,然后召开全体教师会议,宣传动员。决定我校的迎检宗旨是:硬件软件都要抓,两手都要硬。硬件上齐,软件绝不丢分!科学分工、领到任务后,我立即对照“示范市复评”标准,仔细研究精神,并拿出督导评估的标准,将其进行细化,尽量使所有材料达到全面,且精、细、美。

(a)关于档案材料

所有的材料都要求四年的,可我们缺二三年的,怎么办?补!我记得当时正是我身体状态极度不佳的时候,工作中需要我冲锋陷阵,我只能靠着自己的坚强的精神力量义无反顾地干。

在时间上,我采取了两个战略措施:

1、抢时间,“和时间赛跑”。这次迎检工作,时间短,任务重,而且要求的不止软件材料,在校中的大部分时间都要为充实硬件而战,所以,自己的材料和学校的材料只能往前赶,吃饭的时候、加班的时间,以至占用睡觉、喝水的时间去赶趟。

2、挤时间,“时间如海绵里的水,要挤总是有的”。可以说我们是没白没黑,挤点时间出来搞材料。

在资料的整理与积累上,我严格做到:

1、坚持资料积累的原始性;

2、保证信息资料的真实性;

3、体现数据资料的统一性;

4、强化资料管理的规范性;

5、呈现资料本身的美观性。

(b)、关于硬件设施工作

1、11月7日上午,我和x校长、xx、xx、xx到莱海路拉柜桌。

2、记得安装音体美器材室货架时,我们全体教师流水作业,配合默契,拉黑才干完。不算双休加班,晚上加班也是常有的事,可是老师们毫无怨言,自己的工作一般都是拿回家干,这让我很感动。

3、固定资产的体育设施,如室外乒乓球台,村里分管教育的x书记亲自靠上,看器材、看质量,谈价钱,亲自抬特别沉重的水泥板,我们一起上,人多力量大,有的老师的老师的腰都拧了,仍坚持干。

4、卫生室的器材拉来后,校长和强帮忙组装,我便马不停蹄地整理、贴标签、登记上帐。

5、德育室建起后,我和校长商议选定内容,订了看板,强老师帮忙订上。

6、音乐、卫生器材固定资产上帐工作。

(c)、关于安全卫生大检查

本次全市安全卫生大检查抽到了我们xx小学,中心x主任和x主任以及村干部x书记陪同检查团来校,不管是学校大环境、各室安全卫生及各种材料均受到了市领导和检查团的高度评价。

(d)关于迎接视导评估准备工作

我校在基本材料齐备的前提下,坚决打好“讲课”这一仗,前后进行了几轮听课,因为我校每年级只有一个平行班,所以我们和兄弟学校xx小学进行了一次“校际联谊活动”,我和xx分别到xx小学五年级和二年级执教了一堂英语和一堂思品课,受到了好评。

六、存在问题与努力方向:

回顾过去,我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处:

1、少先队管理制度还不够健全,不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一,实施不能够持之以恒,有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作,不够深入。

展望未来,我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作:

1、进一步完善少先队管理制度,不断提高队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育,促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效,内容丰富的活动计划,并确保活动的正常有序开展。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作,教育学习能力弱的队员树立信心,刻苦求知,不断进取。

总之,少先队工作任重而道远,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

少先队大队部工作总结报告(三)

一、重新充实了少先队大队部管理队伍

学期一开始大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点并及时制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

我们首先规范教室布置,图书角、学习园地、宣传栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“红领巾监督岗常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促全校队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

第二,加强少先队阵地建设,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、春蕾校园电视台监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

第三,加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

二、成功组织开展了16个丰富多彩的少先队活动

这学期芳兰小学少先队大队部共组织了《教师节活动》、《国庆节活动》、《建队日活动》、《孝心少年活动》、《重阳节活动》、《网上签名寄语活动》、《中华经典诵读活动》、《一句话征集活动》、《禁毒大宣传活动》、《国防教育活动》、《防艾宣传活动》、《三节宣传活动》、《交通法规进校园活动》、《感恩节活动》、《“美丽健康迎新年”庆元旦活动》、《“人人献出一份爱”为吴校长献爱心活动》等16个活动。

虽然本学期我的教学课程比较多教学任务重(每周21节,其中一年级xx节,学前幼儿班7节),但我不怕困难,勇于承担责任,合理安排时间:在校时间以教学工作为主,各种活动的方案、总结及活动图片整理则利用晚上或双休日加班完成。特别是整理建队日活动档案的时候正好碰上全镇的常规资料互查活动,当时校教导主任安排我负责两个常规资料档案盒的整理工作,因为不熟悉常规资料档案盒的整理工作,所以那段时间我为了完成教导主任安排的任务只好每天提前到校,中午不休息,下午忙到6点多才回家;晚上虽然很累也抽时间来整理有关建队日活动的档案发送至公会邮箱、上传未来网,还整理一批图片以便更新少先队宣传阵地的内容。

这些活动能够成功开展跟学校领导和各中队辅导员的支持十分不开的,x校长只要有空都会找我了解活动的进展情况,xx主任还指导我整理活动的方案、总结及图片,告诉我每个活动的材料都要整理归档方便上级检查;每次活动方案出台后,莫奕凉等中队辅导员都能及时积极发动本班少先队员全程参与,每一期的黑板报三到六年级的师生都出版得很精彩,在文艺活动方面我发现xx老师的组织能力特别强,xx老师特别会搞创意……总的来说我校教师都比较有辅导员潜质,热门思想汇报在他们的大力支持下,我的工作工作进程如虎添翼,每次都能按时保质保量完成任务。

  三整改了少先队活动课建设,亲自整理充实了五个少先队档案盒

20xx年x月底中心校总辅导员发来了钦市青联字〔20xx〕30号文件,要求我们先对自己的少先队活动建设进行整改。我就按要求认真地进行了自查并及时整改,通知教导主任把课表上原有的“班活”规范为“少先队活动”,成立了少先队组织机构、少先队工作领导小组和少先队教研组。把各种少先队文件及活动材料整理归档(开始我自行把这些材料归为两个档案盒,现在已经按总辅导员的要求重新整理成五个档案盒)。

少先队大队部工作总结报告(四)

20xx年秋学期,少先队大队部在校长室的指导和关心下,在学校各中队的团结协作下,以市局团工委的工作思路为指导,继承和发扬少先队的优良传统,紧扣素质教育主题,以培养合格“小公民”为目标,以养成教育、实践体验教育为重点,加强组织建设和阵地建设,积极开展、创新少先队活动,充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用。现将本学期少先队工作小结如下:

一、坚持德育为先,培养队员品德

本学期,我校少先队坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地宣传和教育作用,弘扬德育的主旋律。

利用周一升旗仪式和每月少先队例会,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。结合每周的常规教育宣传重点,科学安排国旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育。

各中队结合实际情况,制订班队工作计划,定期开展多种形式的主题班队会活动。以活动为载体,进行思想道德素质教育、安全教育、文明礼仪教育等各类常识教育,培养队员的综合素养。

  二、加强少先队组织建设和阵地建设

(一)组织建设

1. 加强少先队组织建设。学校高度重视少先队工作,将少先队工作列入学校三年发展规划。本学期少先队大队部继续加强队伍建设和组织管理。通过大队委竞选活动,选拔思想进步、有能力、有责任心、乐于奉献的队员参加少先队大队部管理。本学期还发展了一批新队员,并于“建队日”当天开展了新队员入队仪式和老队员重温誓词活动。少先队工作以制度建设为抓手,充分发扬民主与集中的原则,科学分工、精诚团结,工作氛围浓厚。每月定期召开中队辅导员、队干部会议及辅导员校本培训,加强队伍管理和具体工作实施,为少先队工作保驾护航。

2.大队委分工明确。除重大活动外,每月至少召开2次各种形式的例会,如少代会、中队会议等。定期组织对队干进行培训,对辅导员工作定期检查。重在落实,讲求实效,同时做好记录并公布校园网站,

3.为提高辅导员综合素质,大队部利用学校网站,开辟了“队旗飘飘”栏目,根据工作和活动需要,及时发布少先队工作文件和学习资料,帮助辅导员提高理论修养、业务水平。根据学校工作计划,各中队都能开展中队会观摩活动,参加活动的辅导员人次多,全体辅导员素质有了明显的进步。

(二)阵地建设

学校建有少先队活动室、广播室、陈列室、图书室;有升降国旗制度,坚持每周国旗下讲话,学校行管人员轮流主讲,做到每日升降国旗。

视:为向师生和社会展示少先队工作和发挥阵地宣传作用,开学初精心规划了学校橱窗的八个版块和教学楼三层墙报,以宣传教育为导向,展示少先队工作和学生优秀书画、作文、手抄报等。

听:红领巾广播站坚持每周定时播音,设置了6个栏目:校园直通车、校园七彩树、小小保护伞、知识百宝箱、欢乐恰恰恰、音乐时空,以及英语专题栏目。广播内容健康、向上,坚持学生原创投稿为原则,充分发挥广播导向作用。两班播音员采取轮流播音中文和英文稿,各中队小记者每周三定时交稿,同时鼓励全体学生参与,充分调动了学生的积极性,提高了参与面。每期的广播学生关注度高,效果明显,涌现出一批小作家。所有广播材料做到及时上传网站、打印装订并存档。

做:开展两报评比。少先队大队部结合当月重大活动、节日下发主题黑板报评比通知,由辅导员指导学生自己动手出版。同时结合重要时事、节日等时代感、节日气氛浓的主题,开展手抄报评比,切实巩固了各中队的阵地建设。既普及了常识,加强了阵地宣传,又能让学生在组织、策划过程中锻炼自己的动手能力和接受实践教育。

网络阵地:继续加强网上阵地建设,充实完善“队旗飘飘”阵地资源。坚持学校工作、常规教育网络化;少先队各类活动材料、会议记录、考核评比、红领巾广播稿等信息都能做到及时上传到相应栏目。做到资源、信息公开化,充分发挥互联网自由、共享的价值,加强网络新阵地建设。

三、抓好常规管理,落实养成教育

“把规范留给自己,把文明带给社会”仍是少先队本学期对全体队员的要求,大队部发动各中队辅导员利用集体晨会、班队会等组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。学校对学生的日常行为、广播操纪律、班级卫生、清洁区检查等常规化,每天的晨午检正常开展,并将检查情况公布在学校网站的“一日常规”栏目,同时通过红领巾广播站向全体队员通报。开学以来,队员们的文明守纪、讲究卫生等行为进步明显,大部分队员都能自觉地将文明的行为习惯带到家里,带到社会,深受家长的好评。

结合市局团工委、基教科和后管科有关文件精神,少先队大队部开展了系列教育活动。活动中,全体队员无论在学习、生活、思想品德方面都有了喜人的进步。

本学期开启动了“文明班级”流动红旗评比活动,每月一评。评比范围包括:常规与卫生、黑板报、广播稿、手抄报以及其他活动评比。同时,大队部在班级管理上深抓严抓,严格按照《班主任考核细则》对班级进行管理,通过量化打分等形式,让班主任找差距,抓特色,形成“比学赶超”的良好氛围,使学校的校容校貌得到了很大的改进。

  四、开展专题活动,构建和谐校园

我校少先队工作以活动为载体,培养和提高学生思想道德素质及行为能力,力争做好学生的各项教育工作。

开学初,各中队制订了符合队情的班队会工作计划,由大队部根据学校情况定期开展中队会观摩活动,做到全员参与,活动有材料、有记录,并装订存档。通过开展丰富多彩的班队会活动,队员们在文明礼仪、习惯养成、法制安全等方面有了更深刻的认识和提高。

2020年少先队大队部学年度第一学期少先队工作总结


本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,继续以江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛主席提出“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导,本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。重点是通过开展一系列的教育活动,切实加强少年儿童思想道德教育,推进学校素质教育发展。现总结如下:

一、坚持“活动育人”,开展丰富多彩的队活动。

1.举行本学期的第一次盛典——“新学年、新起点、新气象”开学典礼。典礼上我们聆听了蔡校长热情洋溢的开学寄语,学生代表积极的发言和4名新老师的自我介绍……带着对生活的美好回忆,怀着对新学期的美好向往,实验小学的全体师生又迎来了一个崭新的学年。

2.开展“暑期十个一”评选活动。评选 “暑期十个一”优秀学生,并在升旗仪式上对学生进行表彰,以此倡导孩子们过一个愉快又有意义的假期。

3.开展少先队队知识、队礼仪教育。举行建队节庆祝活动建队节期间,少先队开展了队知识、队礼仪教育,特别是征对一年级新生,加强了新生入队前的队史、队章教育。为搞好一年级新生的入队工作,少先队还以入队为契机,集中力量对一年级新生进行了行为规范教育和理想教育。10月13日,是少先队建队57周年的日子,少先队举行了隆重的入队仪式和少先队知识竞赛活动,通过活动使队员在强烈的氛围中受到了感染,以英雄人物为榜样,从小立志学习英雄人物的典型事迹,努力学习,为国增光。

4.精心组织,广纳意见,开好少代会。

10月12日,我校第六届少先队员代表大会隆重召开。在大会上,少先队员代表们民主投票选举产生了新一届的大队委干部。各班的少代会代表向学校递交了议案,行使自己当家作主的权利,蔡校长对部分提案作了详尽的答复,吸收了有建设性的提议。

5.举行“迎国庆”绘画、手抄报比赛。国庆前,大队部开展了“以美引善、寓美于德”的绘画、手抄报比赛和联展,丰富了学生的艺术活动和大力推进素质教育,本期的“迎国庆”绘画、手抄报比赛活动,充分的反映当代学生热爱祖国、热爱生活,乐观开朗、积极向上的精神风貌,表现学生高雅、健康的审美追求。绘画、手抄报展鼓励学生创作了各类具有特色的美术作品。比赛发现了一批有书画潜质的苗子,也夯实了上学期我校在艺术方面所做出的工作以及取得的骄人成绩。

6.开展班级学习园地和黑板报评比。本学期,少先队大队部共组织了4次班级黑板报评比活动,三年级以上的班级我们尽量要求孩子们自己参与设计、布置,孩子们在参与的过程中得到了充分的锻炼、感受到了成功的喜悦。通过检查、评比发现,在班主任辅导员的指导下,每次更换内容丰富、形式多样、主题明确。有的是学生自定内容,自己排版、自己抄写,自己美工,质量大有提高,这项工作已成为我校德育工作新的亮点之一,通过活动学生的书写、绘画能力也得锻炼,审美能力进一步提高。

7.开展 “手拉手”活动,深化体验教育活动。今学期本大队继续做好与荷塘镇两所学校“手拉手”活动,从小培养少年儿童关心他人,热爱他人的美好品德。通过强化大队手拉手,带动中队手拉手、小队手拉手,最终落实到少先队员之间的手拉手,推动形成“手拉手”活动的长效机制,建立城乡手拉手的活动纽带,促进队员之间的互相沟通与了解。

8.有计划组织各年级的少先队员参加社会实践活动。通过周四的时间,让各年级的少先队员参加社会实践活动。9月28日,我校六年级全体师生与西园居委会联手开展“保护环境,共建绿色社区”活动。同学们协助居委会的人员清理社区街道,擦洗花圃,不怕脏,不怕累,发挥了助人为乐,艰苦奋斗的精神,并得到了社区人民的一致好评。在社会实践活动中,让少先队员锻炼了自主能力,面对社会的判断能力,应变能力等许多书本上学不到的知识。这个学期主要到了xx市五邑图书馆、xx市五邑华侨博物馆、院士路、美术馆进行参观访问,各个年级也认真总结了少先队社会化工作经验,广泛调动社会力量,充分挖掘社会资源,不断丰富活动内容,创新活动方式,扩大活动阵地,在提高层次、充实内容、优化服务上下功夫,力争扩大队员参与面,不断增强实践教育的针对性和实效性。这个学期还深化环保教育、素质拓展等主题活动,加强与武警部队和公安部门的组织协调,继续推动少年军校规范化、制度化建设。

9.举行消防安全疏散演练和主题班会活动。11月13日,我校举行了xx区消防安全工作现场会。我校师生进行火灾疏散演习;三(2)班上了一节生动、活动的消防安全班会课;并受到上级领导和兄弟学校的高度评价。

10.深入长久地开展向丛飞同志学习活动。在队员们当中深入开展向丛飞同志学习活动,进一步加强未成年人思想道德建设。本大队充分利用学校的各种宣传阵地加强对丛飞事迹的宣传,发动少先队员广泛、深入学习丛飞精神,学习丛飞热爱祖国、热爱人民的赤子情怀,学习他关爱他人、奉献社会的价值追求,学习他乐善好施、扶危济困的高尚品德,学习他甘于清贫、艰苦奋斗的崇高品格。大力倡导中华民族助人为乐、扶危济困的传统美德,培养队员们爱社会、爱集体的情感,团结互助,平等友爱,共同进步。此外,我们继续深化诚信教育,根据小学生特点,结合课堂教学,主题班(队)会、社会实践等,开展多种形式的诚信教育活动,使队员们成长为诚实守信、知书达礼、乐于助人的现代公民。

二、坚持“管理育人”,扎实做好少先队组织建设工作。

1.开学初我们聘任了大、中队辅导员,并聘请惠峰同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训,加强了辅导员理论研究指导,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.队部成立“督导队常规小组”,正常队干部例会制度,指导队干部工作。强化竞争管理,对学校校园管理起了较大作用,尤其在卫生方面,使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨,队员参与管理。每天早晨门口值勤,课间校园内巡回值勤,效果明显。

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三、坚持“阵地育人”,生动搞好少先队阵地建设。

1.加强发挥宣传阵地的作用。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音,从不间断,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午14:00-14:15播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。抓好学校《片片帆》的小记者的培训工作,完善社区少先队组织――雏鹰小队,充分发挥大队委、督导队、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式和颁奖仪式等活动做好充分的准备。

2.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

四、扎实推进学生心理健康教育,促使学生获得健全发展。

我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。如:

1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要,心理健康教育是面向全体学生的重要课题,因为心理健康是全员性的问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路。可见,心理健康教育应成为我们学校教育的重要任防止心理健康教育学科化的倾向。因此,我校就在全校开展心理知识讲座,使全校学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座各班班主任根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。

3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行,而是与其他学科的教学渗透起来,全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育,在思品课中进行心理教育的渗透等,让学生并不是孤立地接受心理健康教育,而是多方位地受到心理健康教育。

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,培养心理健康的教育人才,是学校教育的重要任务,使学生的心灵得到了释放,也使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

为了培养心理健康的人才,我校在心理健康教育活动中,还将不断努力,以期取得更大的成绩。

五、主要成绩

一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,我校取得了可喜的成绩:各项活动齐参与,百花齐放。其中,参加xx市第二届“蓝津杯作文大王”杯小学生现场作文比赛,六(1)班黄东海、五(3)班伍俊明获市级二等奖;六(1)班李霜月、六(3)班伍俊琪获市三等奖;谭美玲老师参加xx区小学英语优质课现场比赛荣获一等奖;在参加20**年xx市“供电杯”中小学书信节暨“邮电伴我行”邮票设计大赛活动中,六(4)班王敏盈、五(3)班刘晓茵获书法一等奖,五(2)班吴雅婷、六(4)班赵晓敏获书信优秀奖,五(1)班严晓敏获有奖问答参与奖;我校学生参加xx区趣味体育比赛(项目有拔河、呼拉圈、跳绳)获总分第四名;六(2)班学生何嘉敏同学代表xx区参加bobxx市小学生英语口语能力展评获一等奖;教师方面:陈钊兵老师在参加xx区“学丛飞,知荣辱,树新风”演讲比赛获二等奖;陈泽威、黄永贵老师参加xx区教育系统“学党章,知荣辱,守纪律”的征文比赛中分别获二等奖和三等奖;实验小学举行“敬业、好学、爱生”师德创流大会,赵艳花、刘秋荷、张晓、谭凤莲、黄永贵、陈泽威等6位老师被评为20**年师德优秀者;梁婉清主任被评为“xx省心理健康教育先进工作者“;我校全校师生参加xx区“大课间”比赛荣获一等奖。

在今后的工作中,我们继续以素质教育新思想为办学理念,在各类教育少先队工作中有效实施主体教育,继续开展各种适合学生特点、有利于学生身心健康的活动,使学生的主体性得到充分的发挥,使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。

20**年1月16日

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三、坚持“阵地育人”,生动搞好少先队阵地建设。

1.加强发挥宣传阵地的作用。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音,从不间断,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午14:00-14:15播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。抓好学校《片片帆》的小记者的培训工作,完善社区少先队组织――雏鹰小队,充分发挥大队委、督导队、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式和颁奖仪式等活动做好充分的准备。

2.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

四、扎实推进学生心理健康教育,促使学生获得健全发展。

我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康教育的效果。如:

1、心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要,心理健康教育是面向全体学生的重要课题,因为心理健康是全员性的问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路。可见,心理健康教育应成为我们学校教育的重要任防止心理健康教育学科化的倾向。因此,我校就在全校开展心理知识讲座,使全校学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座各班班主任根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。

3、心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行,而是与其他学科的教学渗透起来,全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育,在思品课中进行心理教育的渗透等,让学生并不是孤立地接受心理健康教育,而是多方位地受到心理健康教育。

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,培养心理健康的教育人才,是学校教育的重要任务,使学生的心灵得到了释放,也使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

为了培养心理健康的人才,我校在心理健康教育活动中,还将不断努力,以期取得更大的成绩。

五、主要成绩

一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,我校取得了可喜的成绩:各项活动齐参与,百花齐放。其中,参加xx市第二届“蓝津杯作文大王”杯小学生现场作文比赛,六(1)班黄东海、五(3)班伍俊明获市级二等奖;六(1)班李霜月、六(3)班伍俊琪获市三等奖;谭美玲老师参加xx区小学英语优质课现场比赛荣获一等奖;在参加20**年xx市“供电杯”中小学书信节暨“邮电伴我行”邮票设计大赛活动中,六(4)班王敏盈、五(3)班刘晓茵获书法一等奖,五(2)班吴雅婷、六(4)班赵晓敏获书信优秀奖,五(1)班严晓敏获有奖问答参与奖;我校学生参加xx区趣味体育比赛(项目有拔河、呼拉圈、跳绳)获总分第四名;六(2)班学生何嘉敏同学代表xx区参加bobxx市小学生英语口语能力展评获一等奖;教师方面:陈钊兵老师在参加xx区“学丛飞,知荣辱,树新风”演讲比赛获二等奖;陈泽威、黄永贵老师参加xx区教育系统“学党章,知荣辱,守纪律”的征文比赛中分别获二等奖和三等奖;实验小学举行“敬业、好学、爱生”师德创流大会,赵艳花、刘秋荷、张晓、谭凤莲、黄永贵、陈泽威等6位老师被评为20**年师德优秀者;梁婉清主任被评为“xx省心理健康教育先进工作者“;我校全校师生参加xx区“大课间”比赛荣获一等奖。

在今后的工作中,我们继续以素质教育新思想为办学理念,在各类教育少先队工作中有效实施主体教育,继续开展各种适合学生特点、有利于学生身心健康的活动,使学生的主体性得到充分的发挥,使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。

20**年1月16日

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2021年小学少先队大队部工作总结


湖北武昌水果湖第二小学XX年—20xx学年度上学期

少先队大队部工作总结

就如流水般不经意间,时间从指缝中悄然溜过,转眼又逢期末。回顾一学期来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导。同事朋友的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

本学期少先队大队部在学校领导的支持下,在政教处的大力帮助下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》及省市相关会议精神,努力实践“生本德育”理念,以提高学生综合素质为核心,以牢固树立社会主义荣辱观为目标,以培养学生的良好习惯为核心内容,以体验教育为基本途径,开展了丰富多彩的活动,加强了对学生的教育,增强了学生的集体荣誉感。现对这学期的工作做个简短总结:

一、健全大队部组织机构,完善大队部制度。

XX年年10月19日,我校大队部举行了大队委竞选活动,在公平、公正、公开的竞选原则下,由班级竞选再到学校竞选,每个学生都行使了自己的民主权利,将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手,通过民主投票选举,产生十名大队委成员,组成了新一届大队委。作为一所学校的学生骨干,他们应具备优良的作风和高尚的道德风范,应该以身作则,率先垂范,是学生当中的榜样。为提高他们的自身素质,打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍,学校少先队大队部于每个星期一、五组织大队委例会,以会代训;建立健全了大队委年级分工责任承包制,每一个人都有具体年级和具体工作的安排,做到协调合作;对每一个大队委都有考评制度,还在学期末对他们的工作进行了考评。自少先队大队委成立以后,他们各负其责,起到了示范作用。

二、新生队前教育与新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识,明确入队的意义,提高学生入队的积极性和主动性,大队部组织了一年组学生,于XX年年10月8日在学校的五楼阶梯教室进行了队前教育。通过这次活动,同学们知道了队的名称,队旗的图案和含义,队员的标志是红领巾,知道了怎样敬队礼,队的呼号,入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。提高了对少先队的认识,为入队作好准备。

XX年年12月29日,学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式,151名同学戴上了鲜艳的红领巾,光荣地加入了少先队组织,他们庄严地宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习、好好工作、好好劳动、准备着;为共产主义事业,贡献一切力量”!七个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗,宣告了中队的正式成立。

三、抓好学生的日常行为规范。

作为一所高起点的学校,学校成立了“行政值日,教师值日,学生值日”庞大的三体值日队伍,对学生的一天学习生活进行严格的管理,促使学生养成良好的行为习惯,推动校风建设,在值日中,把任务、职责分工到位,三至六年级各班级轮流值周,积极发动广大同学积极参与。值周学生在大队委的指导下,认真对各班的环境卫生、行为习惯、常规管理的7个小项目进行检查与督导,并做到公正、公开与公平。对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助,加强了学生文明礼仪习惯的培养,从而促成学生文明礼仪的形成,营造文明、和谐的校园。

四、深化宣传阵地建设,拓宽教育途径。

1、充分利用升旗仪式,加强学生思想教育

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分,是对学生进行爱国主义教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地,培养学生会生存、会生活、会学习、会做人,大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。在升旗仪式中,英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队,精彩丰富的国旗下讲话的内容,值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖,形成一道丰富的精神文化餐,对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。本学期为了让学生更多地参与到学校的管理,真正体现他们的主人翁意识,培养他们的自信,锻炼他们的能力,所以本学期国旗下讲话多以学生为主,主题也都由他们自己决定,让学生教育学生的方式更深入每一学生的心里,起到了良好的教育效果。

2、建立少先队宣传栏

充分利用校园资源,建立少先队宣传栏。学校的橱窗本学期展示了学生的各种活动,让活动有资料有痕迹,让更多的学生分享了他人的快乐和收获。如暑期的特刊,介绍了五年级的30名学生赴咸宁咸安,和那里的“留守儿童”,开展了一次手拉手的活动,三天的活动,让全校其他学生深深感受到了“留守儿童”的艰辛和坚强,同学们都很同情和佩服他们,都表示要向他们学习,和向他们伸出友爱之手;还有五年级七班王妍灵同学的香港百名小记者体验活动的个人专刊,让其他学生分享了她此次香港之行的快乐;六年级同学的军训后的“绿色的回忆”宣传板,也吸引了不少学生的眼球,看到了军营里小伙伴们的英姿飒爽,看到了他们克服困难的决心,不少学生表示也要在自己的学习和生活中学会克服困难等等。

3、广播站的建立和宣传

10月中旬,大队部广播站筹备与海选了红领巾广播站的播音、宣传、编辑人员,征集了广播站的名字,并正式成立了学校“快乐阳光”广播站。为了充分发挥校园广播的资源,广播台开设了新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。每天中午同学们都能在13点45分准时聆听到校园广播,各类节目编排精细,播音效果较好,很受师生的喜欢。

五、少先队特色队伍的组建和训练。

1、鼓号队的成立与训练

本学期在鼓号队的建立和培训上下了比较大的工夫。从刚开始的“混乱”到现在的“基本整齐”,我感到了些许安慰。而且在本学期还吸收了一批新的鼓号队员,经过训练,这批新队员已经取得了很大的进步。不过在队员的面貌、精神等诸多方面还存在着极大的不足,下学期一定要狠抓这方面的工作。

2、护旗队的训练

护旗队的工作一直由五、六年级的同学担任,开始很不理想,从他们的走姿以及精神面貌上不能达到要求,经过一段时间的训练后,慢慢地他们的状态好多了。不过,升旗手的训练,主要是升旗的速度与国歌音乐不能协调一致的问题,还有待下学期经过训练解决,以便使升旗仪式能够更上一个层次。

六、抓住主题教育活动,对队员进行深入人心的教育。

1、开展校园口腔健康教育的活动

为积极响应共青团武汉市委员会、少先队武汉市工作委员会关于开展XX年年校园口腔健康教育活动的决定,我校自9月25日至10月17日在全校两千一百余名学生中,开展了以“随时护齿,从我做起”为主题的综合实践活动。活动期间,得到了老师、学生以及学生家长的全力支持和热心配合,各中队及各类活动组织有序,活动过程扎实,活动效应深广,较好地达到了预期的教育目的。活动结束后,得到了武昌区团委的肯定和表扬。

2、开展交通安全教育的活动

XX年年9月18日起学校开展了以“文明过马路”的主题教育活动,其间请来了洪山交通大队的严警官为全校师生做了交通安全的讲座,严警官还给学校带来了200多本有关交通安全知识方面的书籍,之后,各班开展了以“文明过马路”为主题的班队会,让学生深入了解了交通安全的知识,真正从意识上提高了认识,要“文明过马路”。

七、工作中还存在的问题。

1、对学校的卫生和课间文明工作抓的不够。

2、个别的活动因为学校其他活动的特殊安排没能来得及开展,致使少先队的活动不够及时进行。

3、工作上没有注意一些细节问题,考虑问题不够周全等等。

八、下一步努力方向。

1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯,树立良好的道德风尚,促进他们全面健康成长。

2、加强了“监督岗”的检查力度,坚持一日常规检查制度,做到日查、周结制度。

3、和优秀的少先队辅导员相比,我在开展工作方面的经验还存在不足,所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍,完善自己的理论修养,多向领导和有经验的老师请教,提高自己的工作质量。

4、努力克服困难,将学校的鼓号队训练进行到底,争取能培养出一支能够吹得好,拿得出去的队伍来。

相信在学校领导的大力支持下,在政教处鲁主任的帮助下,少先队大队部全体成员发扬敬业拼搏、创新奉献的精神,水二小大队部必将成为一颗璀璨的明珠。

湖北武昌水果湖第二小学大队部

20xx年元月

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