镇开展建设学习型社会活动工作总结范文。
在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“镇开展建设学习型社会活动工作总结范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
20xx年以来，苏家镇根据xx县建设学习型社会的有关精神，积极在本镇范围内开展了建设学习型社会的活动，通过一系列有力措施，收到了较好的效果，现将一年来开展工作的情况汇报如下：
一、完善机制，搭建平台，着力推进学习不断深入。
二、健全学习硬件设施，搭建学习载体。
近年来，村镇依托“万村书库”、农村现代远程教育等活动，投入了部分资金用于村镇文化阵地建设，创办了阅览室、图书室等。设立了学习园地。为了不断拓展机关党员干部的知识领域，全面提高机关党员干部的综合素质和服务能力，我镇学习型社会领导小组组织全镇干部、各村（社区）干部开展“读书、荐书、赠书”活动。在活动中，镇领导及广大机关党员干部随时向领导小组推荐能够反映政治、经济、科学、文化、生活等领域前沿动态，值得推荐给其他领导干部阅读的优秀书籍，经领导小组审定后，每月确定一本作为当月阅读推荐书籍，并组织对当月推荐的阅读书籍安排机关党员干部进行多种方式的阅读学习。各村（社区）都设有图书室，向广大群众开放，给群众提供获取知识的渠道，拓宽群众的知识面，提高他们的素质，促进苏家的文化发展。
三、学习目的明确，成效显著
一年来，我镇始终把干部学现代管理、职工学岗位技能、农民学实用技术、居民学文明礼仪、全民法律法规的“五学活动”作为提高全镇干部职工和群众整体素质和引领推动经济社会快速发展的突破口，改变群众观念，解放思想、抢抓机遇，树立在北线率先突破发展的重大措施来抓，形成了浓厚的学习氛围、全民的整体素质全面体提升。
干部学现代管理，注重政治理论、经济知识、行政管理、法律法规、党风廉政、专业技能知识的学习，通过一年的学习，干部实际工作能力和水平不断提高，整体素质不断提高，在工作中，能够注重理论与实践的结合，并能坚持做到“四个一”。一是坚持发展第一，引领科学发展的能力提高。始终抓住发展这个党执政兴国的第一要务，对党员干部履行职责提出严格要求，把抓发展作为最大的政治责任。有力促进了全镇经济社会的发展，群众生活条件得到改善。二是坚持稳定第一，构建
四、存在的不足
创建学习型村镇是一项复杂的系统工程，会遇到各种各样的困难和阻力，主要存在以下几个问题：
１、思想认识不足，缺乏学习动力。许多干群还没有充分认识到学习型县域、学习型社会的科学内涵，导致学习形式单调，学习氛围不浓，学习动力不足。
２、体制创新不足，缺乏学习活力。农民群众不直接面对市场机制的选择，没有优胜劣汰的压力，因此，自觉创建学习型社会的积极性和自觉学习的主动性有时不太高，且缺乏持续性和连贯性。
３、经费投入不足，缺乏学习意识。大多数农民每年用在学习上的投入几乎为零，群众缺乏学习意识，文化生活相当枯燥、贫乏。WWW.GZ85.Com
４、更新能力不足，缺乏学习实效。村镇干群，特别是农民群众的文化层次普遍偏低，年龄结构差异很大，旧思想、旧观念根深蒂固，学习能力、更新知识的能力明显不足。农村中绝大多数文化水平相对较高的农村青壮年外出务工，开展学习型村镇建设活动形式单一，载体缺乏，针对性不强，转变农村留守农民的观念，提高整体素质，增强学习实效任重道远。
５、实践经验不足，缺乏评价标准。学习型组织这一理论最早是企业为适应激烈的市场竞争而创立的，目前也主要应用在企业界。如何结合我国的国情，合理借鉴、应用到村镇，还缺乏全面系统的理论研究和操作性强的实践经验。怎样才叫初步建成了学习型村镇，目前没有定性、定量的指标和一个起码的评价标准，尚需我们继续深入研究，拿出一个科学的、全面的、可行的评价标准。
总之，经过一年扎实学习活动的开展，我镇的建设学习型社会活动取得了一定的成效，苏家镇镇、村干部、群众素质得到了很大的提升，但仍与上级的要求还有一定的差距。在今后，我们将把学习内容、范围、组织形式、载体等方面做为中心内容加以改进和完善，使我镇在构建学习型社会的各方面不断取得新的成绩。
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2006年开展建设学习型社会活动总结
2006年开展建设学习型社会活动总结
一年来，我乡遵照县委十五届七次全委会议精神，依据《X县干部学现代管理知识2006－2010年五年规划》和《X县干部学现代管理知识2006年实施意见》的要求，结合本乡实际，开展了干部学现代管理、职工学岗位技能、农民学实用技术、居民学文明礼仪和全民学法律法规的“五学活动”，在全乡营造了全民学习、终身学习、自觉学习和干事创业的良好氛围，学习活动初见成效。现将一年来的学习活动总结
一、完善机制，搭建平台，着力推进学习不断深入。
1、组建组织机构，落实主抓责任。在县委召开建设学习型社会动员会后，乡上成立了由党委副书记、纪委书记、政法书记任组长，由副乡长、党政办主任任副组长，财政所、农林水牧中心、文化广电中心、妇联会、司法、教育专干等部门负责人为成员的建设学习型社会领导组织。领导组织下设办公室，办公室设在党政办并抽调专人办公。各村、各单位相应成立了组织机构，以正式文件上报下发。明确了责任人，乡、村单位都有学习辅导员。定期或不定期召开各种会议和工作安排部署汇会，根据活动的开展情况，及时研究解决建设学习型社会活动中的新矛盾和新问题。 2、深入宣传动员，营造学习氛围。为了使广大党员干部及群众明确建设学习型社会活动的指导思想、总体目标和任务要求，我们做了扎实的部署安排：一是层层召开会议，传达贯彻县委《决定》精神。在年初干部作风纪律整顿会，把建设学习型社会作为主要内容，2月28日召开了乡、村、组三级干部参加的开展建设学习型社会动员会，各村在今年第一个民主议事日和党员承诺大会上就开展建设学习型社会活动作进一步动员。一年来，我乡召开党委会xxxx，乡、村干部会1xxxx，党员会5场次，群众会71场次进行专题研究和宣传。二是利用各种宣传阵地，积极营造建设学习型社会氛围。办板报28期4面，制作喷绘标语4条，刷写临时性标语178条，办学习专栏4期，党员干部写心得体会69篇，印发学习宣传资料3500份，广播电视中心利用广播宣传近24小时，外出参观学习2场次，通过形式多样的宣传发动，统一了干部群众的思想认识，提高了干部群众的学习热情。三是明确了当年的目标。乡机关各单位、村级组织都根据县、乡要求分别制定了五年规划和当年的学习规划，明确了学习目标。全乡每个家庭都围绕学习掌握一至二门实用技术的目标，制定了一份家庭学习计划。全体党员围绕学政治理论、学市场经济知识、学习实用技术带头制定了学习计划。乡机关全体干部结合部门的实际情况制定了个人的五年规划和当年的学习计划，目前全体干部人均完成学习心得体会两篇，1.xxxx字，全乡形成了你追我赶不甘落后的学习气氛。
3、建立学习机制，确保学习成效。建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。一是建立健全长效学习制度。党委中心学习组坚持每月学习不少于xxxx，每次集体学习不少于2小时，每月都确定了学习重点和内容。并确定每周一为集体学习日，每次学习不少于两小时；个人每天坚持一小时自学，全年学习时间不少于200小时，个人学习笔记不少于xxxx字。乡上制定了干部党员学习教育培训计划，使学习逐步经常化、制度化、规范化。二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对各部门、各单位和干部群众学习情况进行量化考核。把“五学”同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。三是细化建设学习型社会各项任务，将确定的2006年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有计划，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。
二、健全学习硬件设施，搭建学习载体。
一年来，我乡多方面争取资金，努力完善学习环境，乡党校、村党员活动室、农技校都配备了电教设备，做到了职能兼并，整合了教育资源。乡机关设立了学习园地，将收上来干部的学习心得体会挂在上面，进行学习交流，供大家共同学习提高。同时，全乡新建四个村级组织的农技校和党员活动室，正在筹建乡活动文化站。为了完善学习条件和环境，乡上配备电脑6台，学习桌椅25套，建立了乡业余党校、职工干部农民技术学校和职工之家。
在硬件设施建设的同时，注重学习与工作实际紧密结合，注重开展建设学习型社会活动与社会主义新农村建设相结合，与第三批保持共产党员先进性教育相结合，与创建“平安马台”相结合，与开展“商山深处党旗红”党建主题活动相结合，与农村工作相结合，不断搭建学习载体，创新学习形式。乡上组建了由党政办牵头组织的农村政策宣传组；农林水牧中心牵头组织的农林技术推广组；经发办和扶贫中心组织的新农村建设组；司法所综治办组织的法律法规宣传组等各种学习型组织。
三、学习目的明确，成效显著
一年来，我乡始终把干部学现代管理、职工学岗位技能、农民学实用技术、居民学文明礼仪、全民法律法规的“五学活动”作为提高全乡干部职工整体素质和引领推动经济社会快速发展的突破口，改变群众观念，解放思想、抢抓机遇，树立在北线率先突破发展的重大措施来抓，形成了浓厚的学习氛围、全民的整体素质全面体提升。
（一）干部学现代管理，注重政治理论、经济知识、行政管理、法律法规、党风廉政、专业技能知识的学习，通过一年的学习，干部实际工作能力和水平不断提高，整体素质不断提高，在工作中，能够注重理论与实践的结合，并能坚持做到 “四个一”。一是坚持发展第一，引领科学发展的能力提高。始终抓住发展这个党执政兴国的第一要务，对党员干部履行职责提出严格要求，把抓发展作为最大的政治责任。有力促进了全乡经济社会的发展，群众生活条件得到改善。二是坚持稳定第一，构建和谐社会的能力提高。牢固树立“第一要务抓发展，第一责任保稳定”的思想，围绕建设“平安马家台”、“和谐马家台”严格落实维护稳定责任制，切实关心群众疾苦，尊重群众意愿，维护群众利益，增进群众福祉，不断提高化解矛盾和处理复杂问题的能力，做到以发展求和谐，以和谐促发展。三是坚持团结第一，合作共事的能力提高。团结出凝聚力，出战斗力。团结是我们各项事业取得胜利的根本保证。通过学习和工作，使全体干部职工认识到了团结是一种觉悟、是一种责任、是一种能力、是一种修养，集中体现了个人素质、工作水平和精神境界。每个干部职工都能以党和人民事业为重、以发展的大局为重，倍加珍惜团结，自觉加强团结，真正把心思用在干事上，使干部团结干事、合作共事的能力提高。四是坚持廉洁第一，拒腐防变的能力提高。全体干部职工都能坚持廉洁第一，以勤为本、以俭修身、以德律己，做到既干事又干净，既能干成事又不出事，决不能做“一失足成千古恨”的事。
（二）职工学岗位技能，立足岗位学习相关知识，练好本领，开展学习技能竞赛，提高服务公共事务的能力增强。在全体干部职工中开展了普通话、渔鼓演唱、计算机技能比赛，并组团参加了全县举办的“五四”信合杯建设学习型社会知识竞赛，渔鼓演唱竞赛，计算机技能竞赛。渔鼓演唱获得组织奖，计算机技能获得个人第一和集体第三名。
（三）农民学实用技术，坚持把农民教育放在建设学习型社会的首位，引导全乡农民积极适应农业产业化、现代化的需要，采取请进来，走出去学习农业科技知识和实用技术，使农民科技致富本领增强。一是请县畜产局农艺师来乡培训畜禽疾病防治知识和动物防疫知识，提高了农民的动物防疫意识和防病治病技术，促进了养殖业稳步发展，全年实现生猪存栏4331头，土鸡2.5xxxx只，畜牧业收入362.xxxx元。二是请县林特局科技人员来乡进行板栗、核桃科管知识培训讲座，提高科学管理水平，实现林特产品经济稳步增长。全年各类经济林科管2600xxxx，实现产值243.4xxxx元。三是把干部群众组织到凤镇参观学习沼气和中药材种植技术。有2xxxx农村青年参加市技校举办的技能培训，xxxx干部参加县内培训，3xxxx到县科技示范园、示范基地参观学习。提高了干部和群众科技知识和水平，高质量的板栗科管210xxxx，示范种植中药材3xxxx，发展沼气8xxxx，为农民增收和村容村貌改变奠定了基础。
（四）农民学文明礼仪，认真学习贯彻实施《公民道德纲要》和《公民道德规范》，积极开展创建文明单位、文明村、组、文明院落、文明家庭活动。全年共创建乡级文明单位xxxx，文明村、组xxxx，文明院落2xxxx，文明户16xxxx，敬老模范户6xxxx。文明建设蔚然成风，对外形象基本良好。
（五）全民学法律法规，以“五五”普法为契机，在全乡开展全民学法活动。以开展平安创建为抓手，以《治安处罚法》实施为契机，结合农村山林界畔纠纷多发的实际，集中对《治安处罚法》和《土地承包法》进行了宣传，开展送法下乡活动，共印发资料3500份，组织干部参加法律培训38xxxx次，村民安全法律培训300xxxx次，在学校主办法律知识讲座xxxx，提高了群众的知法、懂法、守法意识，创建了金台、田丰两个民主法制示范村。创建平安村xxxx，平安单位xxxx，平安校园xxxx，平安院落12xxxx，平安家庭124xxxx，评选“守法文明户”105xxxx， “守法文明标兵户”58xxxx，全乡实现了“发案减少、秩序良好、社会稳定、群众满意”和信访工作“一控四无”的目标。团结和谐稳定发展的局面已经成。
总之， 经过一年扎实学习活动的开展，我乡的建设学习型社会活动取得了一定的成效，全乡干群整体素质与水平得到了明显的提高，但与上级的要求还有一定的差距，在今后，我们将把学习内容、范围、组织形式、载体等方面做为中心内容加以改进和完善，使我乡在构建学习型社会的各方面不断取得新的成绩。
xxxx乡委员会
xxxx乡人民政府
二〇〇六年十二月二十二日
法院创建学习型机关”活动工作总结
****人民法院 创建学习型机关”活动工作总结 一、活动的开展情况根据市委关于《2003年创建学习型机关工作意见》精神，我院党组高度重视，及时进行了安排部署，并经研究决定，于2003年4月9日，下发了《关于深入开展学习型机关活动的意见》，机关党委也制定了相应的措施，对今年创建活动的开展进行了安排。半年来，在市委以及机关工委的指导帮助下，中院“创建学习型机关”活动开展得有声有色，有力地促进了队伍建设。通过活动的开展，进一步浓厚了全院的学习氛围，提高了干警的综合素质，同时也开拓了队伍建设的新思路，一批年纪轻、学历高、素质好的干警走上了中层领导岗位，有的助审员被破格提拔为中层领导，现有的23名中层干部平均年龄为40岁，大学本科以上学历达66%。“创建学习型机关”活动取得了较好的成效。二、主要做法
活动开展以来，我院党组边实践边探索，形成了在活动中凝聚力量、在凝聚力量中开拓创新，在开拓创新中加快发展的目标定位，确定了以先进的学习理念武装人，以强化认识为先导，以自觉为基础，以坚持为关键，以考核为保证的创建工作思路，制定和完善了一系列学习制度，为争创活动的开展奠定了制度保障。 1、领导带头，率先垂范，充分发挥模范带头作用。 半年来，院党组多次就“三个代表”重要思想、两创活动等内容举行专题会议，展开学习。理论学习中心组还就新时期法院工作如何以“三个代表”思想为指导，与时俱进开拓创新展开座谈交流。全院上下掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮。在主题教育活动中，院长其他院领导先后带队到各基层法院及人民法庭开展调研指导，并撰写了调研文章，部分调研论文已在国家级、省级刊物上发表，院长撰写的《审判工作应体现法律效果与社会效果的统一》一文，被《浙江审判》采用，在院领导的模范作用下，全院上下形成了浓厚的学习、调研氛围。全院90多位干警，人人都写了学习十六大体会文章，已在党小组和支部大会上进行了交流。全院20多位处级干部，40多位审判员都结合工作实际撰写了理论或学术文章，***撰写的学术论文《人身损害赔偿问题研究》获今年省法院系统第十三届学术论文一等奖（全省共二篇）。 2、强化素质，狠抓落实，积极构建多层次的学习网络。 我院进一步创立创新教育培训机制，制定了教育培训计划，明确了教育培训目标。即到2005年，审判人员本科学历（含经专项培训合格）的达100%，法律研究生班结业要达到50%以上。为此，全院积极组织力量，利用业余时间，认真开展学历教育和在职培训。其中学历教育方面：全市法院60余名干警入学的法学研究生班，现课程已接近尾声；北京大学专升本远程教育的两个班的学员郡已通过了一半课程的考试。在职培训方面：最高人民法院法官学院组织的专项培训工作第一期共72名学员已顺利毕业，第二期培训考试工作也将于年底前结束；此外，半年来，全市共组织70余人次参加了上级法院组织的专业培训。通过各层次的培训学习，进一步拓宽了干警视野，提升了干警的综合素质，收到了良好的效果。 3、持之以恒，加强考核，建立健全学习长效机制。 活动开展以来，我院党组在强调自学的重要型并充分调动干警自学的积极性、主动性的同时，着手研究制订了一系列的规章制度，确保“创建学习型机关”活动的长效开展，首先在学习时间上，我院制订了相应的制度。如周一晚上定期学习制度，每周一晚上，举行不少于两小时的集中学习，该制度在刚实行时，部分干警感觉到很不适应，但是经过几年时间的坚持，全院干警不但适应了集中学习，而且还进一步养成了自觉学习的良好习惯；其次在经费问题上，我院制订了相应文件，在基本建设资金紧缺的情况下，进一步加大对学习经费的投入和学术成果奖励的力度，为活动的开展提供了良好的物质保障，同时也充分调动了广大干警学习的积极性；此外，我院加强了对学习情况的考核监督，将每个部门的学习情况纳入岗位责任制考核，部门学习情况及学习成果与年终考评部门奖金挂钩。今年，我院组织的中层干部竞争上岗，干警的职级晋升和助理审判员晋升审判员的工作中，都把政治和业务的考试作为必经程序，与民主测评得分和考核得分一并计入总分，最后按总分的高低决定录用。经过一年多的贯彻与坚持，全院上下形成了良好的学习理念，营造了浓厚的学习氛围。 4、学用结合，讲求实效，努力完成学习成果的转化。 今年的争创活动开展以来，院领导多次强调将所学的政治理论、专业知识指导于实践，应用于审判工作，服务于人民群众。做到以“公正与效率”为核心，努力提高办案质量和办案效率。为进一步检验学习成果，我院结合最高院、省高院的部署，开展了全市法院“公正与效率”司法大检查，采取自查和他查相结合的方式，针对一些群众反映强烈的案件，审查案件质量和办案效率，切实转变工作作风，提高办案效率。今年1-8月，全市法院共审结各类案件7758件，民事6714件，行政121件，执行案件3665件，为我市的经济和社会发展创造良好的司法环境做出了更大的努力。 三、下一步的思考和打算 根据这次的会议精神，重点抓好各项计划的调整和贯彻落实研究如何进一步调动广大干警学习的积极型和主动性，积极探索新形势下学习的新形式、新方法，解决好学习的动力问题和效果问题；极力拓宽干警的学术视野，提高调研能力，下半年，着重抓好“两个会”：其一是邀请社科院博士生导师张教授及其他国内著名学者，举办一期法制学习论坛；其二是全市法院第四届学术研讨会，围绕“民商法理论和审判实务”展开研讨交流，把学习型机关的创建活动更深入地开展下去。
法院创建学习型机关”活动工作总结
*法院创建学习型机关”活动工作总结
《*法院创建学习型机关”活动工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到工作总结之家。
****人民法院创建型机关”活动
一、活动的开展情况
根据市委关于《2003年创建学习型机关工作意见》精神，我院党组高度重视，及时了安排部署，并经研究决定，于2003年4月9日，下发了《关于深入开展学习型机关活动的意见》，机关党委也制定了相应的措施，对今年创建活动的开展进行了安排。半年来，在市委以及机关工委的指导帮助下，中院“创建学习型机关”活动开展得有声有色，有力地促进了队伍建设。通过活动的开展，进一步浓厚了全院的学习氛围，提高了干警的综合素质，同时也开拓了队伍建设的新思路，一批年纪轻、学历高、素质好的干警走上了中层领导岗位，有的助审员被破格提拔为中层领导，现有的23名中层干部平均年龄为40岁，大学本科以上学历达66%。“创建学习型机关”活动取得了较好的成效。
二、主要做法
活动开展以来，我院党组边实践边探索，形成了在活动中凝聚力量、在凝聚力量中开拓创新，在开拓创新中加快发展的目标定位，确定了以先进的学习理念武装人，以强化认识为先导，以自觉为基础，以坚持为关键，以考核为保证的创建工作思路，制定和完善了一系列学习制度，为争创活动的开展奠定了制度保障。
1、领导带头，率先垂范，充分发挥模范带头作用。
半年来，院党组多次就“三个代表”重要思想、两创活动等内容举行专题会议，展开学习。理论学习中心组还就新时期法院工作如何以“三个代表”思想为指导，与时俱进开拓创新展开座谈交流。全院上下掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮。在主题教育活动中，院长其他院领导先后带队到各基层法院及人民法庭开展调研指导，并撰写了调研文章，部分调研论文已在国家级、省级刊物上发表，院长撰写的《审判工作应体现法律效果与社会效果的统一》一文，被《浙江审判》采用，在院领导的模范作用下，全院上下形成了浓厚的学习、调研氛围。全院90多位干警，人人都写了学习十六大体会文章，已在党小组和支部大会上进行了交流。全院20多位处级干部，40多位审判员都结合工作实际撰写了理论或学术文章，***撰写的学术论文《人身损害赔偿问题研究》获今年省法院系统第十三届学术论文一等奖（全省共二篇）。
2、强化素质，狠抓落实，积极构建多层次的学习网络。
我院进一步创立创新教育培训机制，制定了教育培训计划，明确了教育培训目标。即到2005年，审判人员本科学历（含经专项培训合格）的达100%，法律研究生班结业要达到50%以上。为此，全院积极组织力量，利用业余时间，认真开展学历教育和在职培训。其中学历教育方面：全市法院60余名干警入学的法学研究生班，现课程已接近尾声；北京大学专升本远程教育的两个班的学员郡已通过了一半课程的考试。在职培训方面：最高人民法院法官学院组织的专项培训工作第一期共72名学员已顺利毕业，第二期培训考试工作也将于年底前结束；此外，半年来，全市共组织70余人次参加了上级法院组织的专业培训。通过各层次的培训学习，进一步拓宽了干警视野，提升了干警的综合素质，收到了良好的效果。
3、持之以恒，加强考核，建立健全学习长效机制。
活动开展以来，我院党组在强调自学的重要型并充分调动干警自学的积极性、主动性的同时，着手研究制订了一系列的规章制度，确保“创建学习型机关”活动的长效开展，首先在学习时间上，我院制订了相应的制度。如周一晚上定期学习制度，每周一晚上，举行不少于两小时的集中学习，该制度在刚实行时，部分干警感觉到很不适应，但是经过几年时间的坚持，全院干警不但适应了集中学习，而且还进一步养成了自觉学习的良好习惯；其次在经费问题上，我院制订了相应文件，在基本建设资金紧缺的情况下，进一步加大对学习经费的投入和学术成果奖励的力度，为活动的开展提供了良好的物质保障，同时也充分调动了广大干警学习的积极性；此外，我院加强了对学习情况的考核监督，将每个部门的学习情况纳入岗位责任制考核，部门学习情况及学习成果与年终考评部门奖金挂钩。今年，我院组织的中层干部竞争上岗，干警的职级晋升和助理审判员晋升审判员的工作中，都把政治和业务的考试作为必经程序，与民主测评得分和考核得分一并计入总分，最后按总分的高低决定录用。经过一年多的贯彻与坚
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