义务教导阶段学生控辍保学工作总结。
光阴如流水，一去不复返。一眨眼这一阶段的工作已进入收尾阶段，我们需要动笔写自己的工作总结。对我们未来发展有着很重要的意义，您是不是正在寻找工作总结的模板呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《义务教导阶段学生控辍保学工作总结》，希望对您的工作和生活有所帮助。
依据国务院办公厅《关于进一步增强控辍保学进步义务教导巩固程度的看护》(国办发〔20xx〕72号)文件精神，针对我市义务教导段存在的问题，认真进行阐发，落实到人，积极整改，抓好20xx年义务教导阶段学生控辍保学工作，确保完成九年义务教导巩固率的年度目标。现将如下：
一、树立组织机构，订定工作，落实责任
教导局成立义务教导阶段学生辍学劝返工作领导小组，义务教导学校同样订定学校控辍保学工作规划，将任务分化到个人，做好劝返工作日程支配和劝返工作台账。学校和帮扶联系人对辍学学生至少要进行两次以上的动员，在义务教导阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返记录表上具名确认劝返的环境，并归得魅整理。按要求填好相关表格(一式两份)，一份上交局基教科，一份学校存档。
二、加大《义务教导法》鼓吹力度
学校对付疑似失学儿童，学校落实道人，每个做到上门入户，加大《义务教导法》鼓吹力度，认真做勤学生入学和流失生劝返等工作，防止学生辍学，进步入学率和巩固率。20xx年完成了5位因病因残失学儿童，为他们树立电子学籍，做到送教上门，送医上门。
三、深入村子户开展家访工作
学校领导、班主任、帮扶联系人进村子进户了解、摸清辍学学生环境，为学生扫清因贫困辍学的障碍。认真查询访问本学期义务教导阶段学生疑似辍学(即流失生)环境，通过家访了解学生的具体环境，树立《学校疑似辍学学生劝返记录卡》、存档。分外是对农村子建档立卡贫困户后代辍学的学生进行劝返，学校领导、班主任和帮扶联系人到学生家庭中进行家访，积极主动耐心地做好家长、学生的思想动员工作，动员辍学学生回校，毫不让学生因贫困而辍学。学校和帮扶联系人对辍学学生至少进行2次以上的动员，并在义务教导阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返记录表上具名确认劝返环境。
四、主要艰苦
现阶段我市仍有25人无法联系，遇到的主要艰苦是各镇街用力不均。有的镇街当局积极共同学校劝返工作，全力调动公安、村子委的力量落实失学儿童复学，有的镇街当局未能与学校共同尽力，做好失学儿童的劝返工作，致使学校劝返短缺有力步伐。
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教导局2020年控辍保学工作总结
20xx年，区委区当局赓续加大当局投入，改良办学条件，全区学校面貌赓续改进。在区委区当局的正确领导、市教导局的科学指导和全区广大教师的配合尽力下，我区控辍保学工作造诣显著，现申报如下:
一、领导看重，认识到位
局机关领导十分看重学校的控辍工作，在有关教导的各类会议上都强调要抓好控辍工作，并做了具体的指示。为达到不让一个孩子失学的目的，全区各学校对控辍工作没有丝毫松劲的思想，学校均成立了以校长为组长的领导小组，教育主任兼副组长，其他领导成员当组员。领导小构成员分片包干，做好入学环境查询访问统计、陈诉请示、组织介入捐资助学等工作。
二、普遍鼓吹《义务教导法》，强化依法治辍
1、加强师生依法治辍意识。依据《中华人民共和国义务教导法》的规定，每年3月和9月有组织、有计划的开展控辍保学鼓吹工作。组织教师学习《教导法》、《教师法》、《义务教导法》、《未成年人掩护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教导法》、《未成年人掩护法》、《预防未成年人犯罪法》等司法律例。
2、加大鼓吹力度，营造实施义务教导的优越情况。认真落实依法治辍的法度模范。一是坚持义务教导入学看护书，要求适龄儿童父母或监护人送入学工具入学;二是坚持入学注册，增强对义务教导材料的治理;三是发明有辍学倾向的学生，要实时做好思想工作，使其消除辍学动机;四是对确觉得辍学的，学校派人家访，同时看护学生地点村子委会或居委会，请他们帮忙做好辍返工作;五是对劝说无效的学生及家长实时上报，并建议有关部门对不按司法规定将辍学的学生送回学校的家长或监护人给予行政处罚。
三、采取有力步伐，做好控辍工作
1、分级治理，奖惩并举。为了确保我区适龄儿童全部入学，教导局制订了《关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。规定里面对领导小构成员、各片领导、各班主任、各科任先生等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。为把控辍工作落到实处，教导局与校长、学校校长与班主任、科任先生签订了责任状，一级抓一级，层层抓落实，并与此项工作与年终稽核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，增强治理，造诣十分显著。
2、搞好教授教化革新，进步教导教授教化质量。实践注解，很多学生辍学是因为厌学或学习艰苦。因此，办学思想是否正直，教导教授教化质量的高低，关系到辍学率的高低，大面积进步教导教授教化质量，这是从根本上防止学生辍学的根基性工作。要全面进步学校教导教授教化质量，就必须深化教导教授教化革新。全区学校鼎力推进以校本教研为龙头的教授教化革新，倡导生本教导的新教授教化理念。全方位开展了自主学习、研究学习、立异学习等课题研究。转变注入式的传统教授教化，转变纯真的知识型讲堂，考试测验启发式、自主式、研究型的讲堂模式。变教师被动的教为学生主动的学，调动学生主体介入意识，实现了讲堂上师生互动，生生互动的场所场面，使学生在轻松开心的气氛中活跃生动、主动得到文化知识。另外，各校开展了富厚多彩的课外运动，给有专长的学生展示才华的机会，激发学生兴趣和热情，培养学生的成绩感和自信心。偏远山区学校开展山区孩子愉快发展计划，让学生在一种协调开心的气氛中学习、生活，使学生酷爱学校，酷爱学习。
3、开展热情帮教、爱心助学运动。学习艰苦学生和行为偏差学生以及家庭经济艰苦的学生是最容易成为辍学生的学生群体。我们要求各校先生分外是班主任，要分外关切他们，尊重他们，热心赞助他们。要耐心做勤学困生的思想工作，勉励他们的点滴提高，加强他们的自信心，防止他们因学习艰苦而辍学，对家庭生活艰苦的学生，教导局和学校还通过各类资助道路赞助贫困生，让他们感想感染社会的温暖，激发学习的热情。
4、做好控辍的治理工作。为使控辍工作制度化，我局在治辍工作中主要采取了以下几个步伐:严格学籍治理。教导局树立的统一学籍，一生一籍。严格休学、转学的手续;增强班级治理，明确了班主任和任课先生管理学生辍学的责任:一是在开学一个月内，摸清班内学困生和特困生的环境，做到心中有数;二是树立学困生、特困生联系卡和档案;三是树立学生家长通讯录，实时与家长沟通，从根本上杜绝学生缺课、逃学等现象发生;四是实施按期家访制度，与家长结合配合做勤学困生和特困生的思想工作。
在上级教导部门正确领导下，通过全区宽大师生的配合尽力，我区的控辍工作取得了较好造诣，20xx年小学入学率达到100%，九年义务教导完成率100%，辍学率为0。往后，我们将进一步加大工作力度，赓续完善各项制度步伐，做到上下齐抓共管，常抓不懈，为教导的康健成长做出更大的供献。
小学控辍保学工作总结
普九是义务教育法赋予基础教育的法定要求。控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。本学年我校非常重视普九工作，尤其是控辍保学工作。我校曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施控辍保学工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，同时发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好控辍保学工作，使本辖区适龄儿童和适龄少年进得来、留得注学得好。20xx年，我校辖区共有256个适龄儿童和适龄少年均入学，入学率达到100%，完成了普九工作任务。小学阶段基础教育的普及程度，师资水平，办学条件，教育经费的投入，教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。
我校控辍保学工作能取得了优异的成绩，主要是因为我们做到了以下几个方面：
一、领导重视，认识到位。
各级党政有关教育管理的领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的控辍保学工作，在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好控辍保学工作，并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下，都很重视控辍保学工作。我们认为控辍保学工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到不让一个孩子失学的目的要求，才算是真正控辍保学，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对控辍保学工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，书记兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校规定领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
对于控辍保学工作，我校采用了以下有力措施：
1、领导分片包干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片，各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。
2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道，了解模底、家仿，发动家长送子女入学。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。
3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，采取了免、减、缓交学杂费的方法，确保了那些贫困生入学。本学期贫困生住宿补助有108人。全面实施两免一补政策。
4、学校组织师生开展捐资助学、献爱心活动。全校师生都主动、热情、积极参加了活动，知青李广生先生捐助450万修建了教学楼，同时还成立了教育基金，全部用扶助那些贫困生。
5、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。
由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的控辍保学工作取得了良好的效果，也博得了家长的信赖和获得了社会各界的好评。
小学学校控辍保学工作总结
为了进一步推进素质教导的康健成长，确保适龄儿童完成九年义务教导，我校对控辍保学工作高度看重，认真执行县、镇两级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
一、控辍保学环境：
颠末全体领导和教师的配合尽力，我校在20xx-20xx学年上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要步伐：
1、坚持依法控辍，加大鼓吹力度，创造舆论气氛，应用开展控辍月运动普遍鼓吹《义务教导法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《制止使用童工规定》等司法律例，以进步宽大师生和家长的思想认识，加强法制看念，并把相关政策律例做成鼓吹册深入鼓吹到各家各户。
2、坚持治理控辍、实行控辍保学责任制：
⑴、XX学校成立了控辍保学领导小组
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
在成立领导小组的根基上，实行三包制度：领导包片、包村子，班主任包班，任科教师包学生，各有责任指标。
⑵、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分手签定了目标治理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放和教师年度稽核规划里。做到年终稽核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、树立辍学申报制度
学校做好开展控辍运动月的鼓吹动员工作外，对有辍学迹象的学生实时下去家访、了解环境，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，倡导教师进行家访，全面了解学生家庭环境，增强与全体家长的联系，工作重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;加强学生及家长的自信心，在对学习中、规律上呈现问题的学生随时家访，实时了解问题，取得了优越的控辍后果。深入过细的做勤学生的思想工作，用真情冲动家长，博得学生的心，用我们朴实无华的真实工作获得社会各界的支持。
三、转化学困生：
学困生的转化是班级治理的重点又是难点。在推进素质教导的历程中，教导必须面向全体学生，关注每位学生的发展与提高。让每位学困生依据本身的实际环境，肯定本身的行为目标，先生进行自我点评，附上寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多半学困生一次比一次提高，考试测验了胜利的愉快，重塑了自信心。
四、坚持扶贫控辍，构建温暖工程：
学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭环境，通过两免一补方法针对一些因家庭艰苦而面临辍学的学生在各方面给予赞助和照顾。
在抓好控辍保学工作的根基上，我们始终把进步教授教化质量放在首位。首先，抓好本校培训工作，千方百计地进步教师的文化业务素质。其次，向上级积极争取今世教授教化设备，改良办学条件。今世教导技巧手段广泛利用，大大匆匆进了教授教化质量的进步。我校造诣继续稳中有升，博得了社会各界人士的赞誉的亲睦评。今年的控辍保学工作更是取得了丰厚的成果，学校有18个班的巩固率达到100%，圆满完成了任务。
控辍保学工作任到重远，责任重大。我们有决心、有信心在往后的工作中一如既往，赓续探索，勇于立异，勇敢考试测验，率领全校师生创建加倍辉煌的来日诰日!
乡镇控辍保学工作总结
控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校异常看重普九工作，尤其是控辍保学工作，按期召开专门会议，作好筹划，订定好实施。在实施控辍保学工作中，强化对办学行为，赓续改良办学条件。我校对控辍保学工作高度看重，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
(1)成立了以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍治理工作计划与步伐》，每位成员的工作态度及工作表现、工作造诣均与每学年一次的教师稽核相联系。
(2)实行三包一挂，进行全员治理。
我校在成立学籍治理领导小组，树立校长包全校，教师包学生，政绩均与稽核、聘评挂钩的三级网络治理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员治理场所场面。把工作落实到实处，学校与先生签订了《学籍治理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班确立了几名思想、学习等诸方面相对后进有可能辍学的学生为重点生，并树立起重点生档案，做到实时家访和面谈，开学初就全员出动对重点生家庭全访一次，对未实时返校的学生重点访，教师的实时家访达到了进步巩固率的目的。
(3)强化步伐，实行全方位治理。
为进步我校学生的巩固率，低落辍学率，我校强化了以下几个方面的工作：
第一，认真落实素质教导中所规定的课程计划，做到开足开齐，把兴趣还给学生。
第二，教授教化中做到因材施教。我校按低落门槛，拔高门框的总体思路，并以讲堂教授教化为切入点，实行异步教授教化，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按减轻学生课业包袱的要求。治理教授教化，落实三必三选，做到讲课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生认为学习不是一种压力。
第四，学校组织教师深入查询访问了解学困生和贫困生的环境，对学困生进行心理康健教导，冲破辍学动机;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质赞助。让他们认为学校的温暖。本学期我校有两名学生成为了单亲家庭的孩子，学校分手给予了适当的补助。
第五，增强平安治理，优化育人情况。为让学生在校平安地度过每一天，我校组织后勤人员及聘请专家按期排查平安隐患，实时排除不平安因素，确保学生的生命平安，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校酿成学生的乐园。
第六，严格执行教导局关于《体罚和变相体罚学生的处置惩罚规定》，实时对教师进行了法制教导，包管学生的身心康健。
(4)建章立制，实行全员治理。
禁止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样能力进步学生的巩固率，我校采取了如下做法：我校本着谁主管，谁负责的原则，严格落实责任追究制，凡因渎职、失职、玩忽职守导致学生辍学的，果断给予查处，严肃追究责任人的责任。
通过尽力，我校取得了一些造诣，确实认为由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到我们责任的重大。但我们有决心，有信心在往后的工作中一如既往，赓续探索，勇于立异，勇敢考试测验，率领全校师生谱写加倍辉煌的来日诰日!