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地板活动总结怎么写

发布时间: 2020.09.10

幼儿教案活动结束总结怎么写。

我们在平时的学习与工作中,在一些情况下会需要我们写总结报告。总结写多了,我们就会发现其中蕴含的规律。每写一次总结,就仿佛在告诉我们:不管是在学习还是在工作上,我们唯有尽心、努力,才可以创造价值。那么我们在写总结时需要注意哪些呢?小编收集并整理了“幼儿教案活动结束总结怎么写”,仅供参考,欢迎大家阅读。

根据班上孩子的特点,开展丰富有趣的的教育教学活动,提高小朋友的学习兴趣,小编整理了“幼儿教案活动结束总结怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:幼儿教案活动结束总结怎么写

XX年4月15日,踏着清晨的阳光,我们大班的小朋友来到了期盼已久的山师附小进行参观。

孩子们升入大班后,我们便开始陆续进行幼小衔接的活动,孩子们早就对小学充满了向往,这次真的要踏入小学的大门,看看真正的小学生活到底是怎样的,孩子们都很兴奋,早早的就来到了幼儿园,在老师的带领下,坐上了小学班车,向小学快乐出发。

为了让孩子们更好的体验小学上课气氛,我们将孩子们分成三队,进入了三个不同的班级听课。小学生们很热情,在老师的带领下,他们牵起弟弟妹妹的手,让他们坐在自己的椅子上,然后自己搬椅子坐在课桌边上,一起上课,孩子们进入小学学到的第一课就是谦让友爱。

小学的课堂气氛和幼儿园还是有很大差异的,幼儿园是将教育融入到游戏当中,让孩子在快乐中学习,小学的课堂气氛也很活泼,也会有些小游戏,但是更多的侧重于知识的学习,小游戏也是充满了竞争意识。小学生们上课坐姿端正,回答问题声音极为响亮,充满了自信,相比而言,我们的孩子则显乖巧很多,总是用好奇、羡慕又有点害怕的眼神打量着四周的老师与同学,有的孩子融入的还比较快,老师提出问题后也会积极举手回答,但是声音不够响亮,动作依然有些扭捏,明显的不够自信。有的孩子被老师叫起后干脆就回答:“我不知道。”而这种现象大部分都出现在平时幼儿园表现较好的孩子身上,相反的,那些平时在园里有些调皮的孩子反而在小学课堂上表现的特别踊跃,思维反应迅速,回答问题也落落大方,一点也不怯场。

回来后,和同级部的几个老师交流过后,大家反馈回的信息也基本一致,每个班的情况也都差不多,分析原因,平时觉得调皮一些的孩子,因为在日常生活中老师、家长对他说的都多,指责可能也不少,他已经习以为常,所以在进入陌生环境后,他反而没有太多的心理压力,就是本色呈现,觉得错了也没有关系,反正平时我错的也不少了,所以很容易融入环境,敢想敢说,大胆表现;而平时表现优秀,总是得到赞扬的孩子,他在进入一个新环境后,总是在想“我一定要好好表现,乖乖的”所以无形之中给自己增添了很多压力,这就导致在应对各种情况时都瞻前顾后,畏畏缩缩,不敢放开。其实有时候,不论是老师还是家长,不一定让孩子事事都做到最好,允许孩子失败,允许孩子犯错,给孩子面对失败的机会也是极为重要的,让孩子明白做错了、失败了其实没什么大不了的,从新再来就可以。这会提升孩子的抗压能力,从而在获得胜利后才会更加珍惜,更好的增加其自信。

在这次小学听课中,还发现了一个问题就是孩子们的专注力差异比较大。幼儿园大班一节课是30分钟,小学一节课是40分钟,按理说进入一个新环境,孩子们比较好奇,专注力应该比平时延长才对,但是有的孩子仍旧是在听课20分钟以后就开始走神,玩手指,吃手指,动文具等等,这跟在幼儿园上课时情况差不多,而有的孩子就能坚持到底,整节课全神贯注,所以专注力的培养还是不容忽视的,也是我们接下来教育的重点,家长朋友在家也要多多重视,积极引导,每天定时定点引导孩子做一些安静的活动,如看书、写数字、下棋、绘画等等,亲子一起进行,要求孩子做事情要有始有终,不要虎头蛇尾,跟孩子说话时要互相看着对方眼睛,做到真正听进去,如果孩子走神了,没有按要求完成,则也要有些相应的惩罚措施,要让孩子学会承担后果,这也在无形之中培养了孩子的责任感。

总之,通过这次小学参观活动,孩子们也有了很多的感触,也更加激发了孩子们想要成为小学生的愿望,让我们一起努力,携起手来,利用这最后几个月的时间,带领幼儿更好地向小学过度,相信在我们的共同努力下,孩子们一定会越来越棒!加油!

篇二:幼儿教案活动结束总结怎么写

我园按园内计划的要求,成功举行了幼儿教师两笔一画技能比赛活动。这次活动不但促进了教师的相互交流,而且进一步提高了幼儿教师的专业水平,而且为本园教师搭建了一个展示自我的舞台。此次竞赛项目包括钢笔字、毛笔字和绘画三项,每一项都是幼儿教师必备的基本技能。在此次比赛活动中,幼儿园每位教师的能力得到了充分的展示,每位选手都努力展示自己的才华,彰显自己的靓丽风采。整个场面精彩纷呈,竞争十分激烈,充分显示了县幼儿园教师的实力和水平。比赛结束时,几名教师由衷地道出了自己的感想:“这次比赛,不仅给我信心和勇气,也让我看清了自己。作为一名幼儿教师,成长的道路还很长,要想成为一名优秀的幼儿教师,必须树立终身学习的理念,不断的为自己充电。现将比赛活动情况简要总结如下:

一、提前策划,保障活动顺利进行。

活动前,教务处制定了详细的活动方案、议定好活动程序、行政后勤人员齐动手布置活动场地的会标,打扫活动场地的卫生,准备好竞赛用的纸张、毛笔、墨汁、摆放好每人的岗位监督牌等。为活动的顺利开展提供了有力保证。

二、一线教师全员参与,全面提高。

技能比赛组织的主要目的是给老师提供展示的舞台,以比赛的形式促进技能的提高。通过这次技能比赛的组织,明显的可以感觉到老师们参与的积极性很高,态度非常的认真、竞争也很激烈、都想赛出最好的成绩。也可以明显的感觉到部分老师的两笔一画技能提高很快。如:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等老师的绘画进步特别大。

三、精心准备,硕果累累。

从周一公布了活动实施方案后,老师们就开始精心准备,提前按活动要求准备好了钢笔字、毛笔字书写的内容和书写工具以及绘画的素材。活动中,现场公布绘画主题,教师根据自己所选主题现场作画,通过激烈竞争和角逐,老师们都赛出了好的成绩。(注:钢笔字:xxx、xx、xx获一等奖xx、xx、xx、xx获二等奖;xx、xx、xx、xx、xx获三等奖。毛笔字:xx、xx一等奖;xx、xx、xx获二等奖;xx、xx、xx、xx获三等奖。绘画:xx的《保护环境从我做起》、xx的《神奇的太空》获一等奖;xx的《美丽的春天》;xx的《快乐的六一节》、xx的《奇妙的动物世界》、xx的《快乐六一》获二等奖;xx的《奇妙的动物世界》、xx的《美丽的春天》、xx的《美丽的春天》、xx的《神奇的太空》、xx的《奇妙的动物世界》、xx的《环保小卫士》获三等奖。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx获优秀奖。通过这次的比赛活动,验证了老师们的成长,团队的进步。

本次比赛活动虽然取得圆满成功,但有些方面还存在不足。如:

1、选手在各项比赛的时间上把握得不太好,有的在钢笔字、毛笔字上花的时间过多,导致绘画的时间不够用,不能在规定的时间内完成各个比赛项目、拖延了时间,虽然作品质量较高,但由于超时,没有取得好名次。

2、少数老师绘画速度慢,绘画不够大胆,色彩搭配不协调,布局不合理等。

总之,教师专业成长,只有起点,没有终点,此类活动今后还会经常开展。相信老师们一定会总结经验、扬长避短,争取更好的成绩。

篇三:幼儿教案活动结束总结怎么写

《跳房子》游戏活动

活动目标

1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。

2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

活动准备

1在场地上画好格子当作房子。

2准备一个小沙包。

活动过程

1热身

教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

游戏规则:1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

玩法 :

幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

3教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

4游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

5活动总结

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

篇四:幼儿教案活动结束总结怎么写

近期园长在群共享里发了几篇关于集体教学的文章,我下载下来认真阅读、分析,发现文章中的很多好的指导思想和做法与我多年的教学经验不谋而合,也有几点需要在以后的集体教学中应该改进的地方,现总结分析如下:

(一)集体教学应该注意的问题

1、目标设定的合理性、明确性:当然,我们在制定一节课的目标时,一定要充分考虑孩子年龄段经验、分析不同年龄段幼儿的心理需求。记得,学期初的时候,我就本学期的美术、手工教学进行了学习和了解。我翻阅了部分学习资料,在网上学习了上海等地的先进的教学经验,最后制定了本学期的美术、手工相结合的教学目标,然后又细化到每月、每周、每星期、每一天,在基本的图形变变变的基础上拓展了情境组合,我觉得效果很好。成绩的取得,得益于教学目标的设定,具有合理性、明确性。

2、教学材料的合理投放与教具的有效使用:在我们园现状是区域活动与集体教学相互渗透,利用这一条件,我们在集体教学中一定要认真分析教材,根据幼儿的特点课前制作精美的教育,让幼儿在感官上激发学习的兴趣。手工课上,一定要注意材料的投放层次性、多样性。当今的幼儿接受新生事物比较多,要求相对也比较高,他们注重个性的发展,我们在进行手工教学的时候一定要突出个性化。例如:我在班级上过一堂手工课《废旧广告纸、水粉拓印画:秋天的树林》,这节课是我根据教材内容进行改编和渗透的,根据班级孩子的实际情况,投放一些废旧广告纸,供孩子们独立剪贴秋天树林的树木,要求剪贴出自己喜欢的树的基本形态;然后再投放水粉颜料和棉棒,要求孩子们进行背景添画。这节课我没有出示范画,我只是和孩子们说了一些基本的要求,在材料的投放上我特别注意了层次性和个性化,20多分钟,孩子们的作品出炉了,那真是“各具特色”,非常的本真,非常的漂亮。

3、语言组织的有效性和语言表达的标准性:所谓语言组织的有效性,就是要求我们教师切忌“废话”,要求话语“有的放矢”,针对性强,哪一句话为哪个问题服务一定要把握好。语言组织要注意幼儿的接受能力,要求简洁、明了,幼儿能根据自己的经验进行了解;作为语言表达的标准性就是一定要使用标准的普通话,选用儿化语言,易于幼儿理解。幼儿教师在集体教学活动中,语言的表达一定要行云流水,语言的表达要与幼儿充分互动。

4、专业知识技能的提高:其实,上好一堂集体教学活动真不是一件容易的事情,说起来容易,做起来难。我们上好课,需要我们老师必须具备扎实的专业知识和技能,我们在认真学习的基础上,还要进行转化,转化成“内部能量”,有效地运用的集体教学活动中。从我自己的角度来说,我空闲的时候喜欢看书、学习,今年暑假我去过一次济南,在游玩的时候拜访过一家私立的幼儿园,从那里我学习到了一些较先进的班级管理经验,是针对管理孩子的,我进行记录和分析,结合我班幼儿的实际情况就运用到班级管理中来了,效果还是很好的。这真是“学习需要分析、总结、内化、运用”。

5、集体教学活动的课堂掌控能力:很好的教学课堂掌控能力不是短时间内能够学习和掌握的,他需要我们教师多方面知识、经验的积累,教学内容、教学目标、教学材料、授课方法等都是需要我们认真学习和总结的。好的方法就是多向有经验的老师学习,认真备课,认真反思每一节集体教学活动,找出优点和不足,制定相应的改进措施。

6、集体教学活动中环节的递进和渗透:教学计划中一定要考虑到环节间的递进和渗透,也就是环环相扣,让整个的教学内容紧凑、合理。

7、集体教学活动中教学活动的创新性:在我们日常的教学活动中,有的时候教学内容、设计环节都很好,可是授课效果却不尽人意,究其原因就是因为我们的教学方法没有适时的创新,也就是教学方法孩子不喜欢。孩子喜欢的事情,他们都会愿意去做。换句话说就是“兴趣是最好的老师”。今年的教学活动,我觉得比较成功的就是情境教学法的运用,其实在我理解的情境教学法不是一味的教具、情境繁多,应该是教学内容的情境描述和再现,再加入适当的教具,效果会很好。例如:今年我们班的美术教学,我今年出示的范画很少,大多时间我会给幼儿提供一个喜欢的故事情境,将情境中涉及的事物进行简笔画教学,然后要求孩子们根据自己的意愿通过各种方法(手工、绘画等)对教学内容进行表征,孩子的思维得以很大程度的拓展,想象力和创新能力得到很大提高。

(二)针对自己集体教学活动应该注意的地方:

1、通过学习认识到,在以后的日子里要多学习,不论是理论联系实践,还是知识的内化都可以网络学习也可以现场观摩,还可以走出去到别的园学习。总之,认真学习、认真分析、认真总结、认真内化是我的目标。

2、态度的端正:其实,凡事成功与否态度是根本,有了端正的态度就会有无穷的动力,反之,一切无从谈起。

3、创新教学法的进一步拓展:要求继续学习各项业务技能,接收先进的教学经验,多阅读关于幼儿心理教育的文章,能从实际现状中理出“一根线”,明确目标,进一步丰富、提升自己。

4、转变观念:“把孩子当自己,把自己当孩子。”真正俯下身子了解孩子。

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野炊活动结束总结怎么写


秋风送爽,秋气怡人,正是一个外出游玩的好时节,小编整理了“野炊活动结束总结怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!一起来借鉴一下吧!

篇一:野炊活动结束总结怎么写

10月18日,星期四,晴,二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为xx园林生态园。班上除xx、xx、xx因特殊情况未去外,其他54个孩子全部出发,感谢全程陪同组织的xxx俱乐部的六位老师,家委会主席xx妈妈以及xx父母、xx爸爸、xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx姑姑、xx妈妈、xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx爸爸、xx妈妈,你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护,都体现了特别高的精神。看着xx爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理,为孩子们拿衣服、背包,我想,这个爸爸真的不简单;xx的爸爸我是第一次面对,但听着她与同行家长们的调侃,亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”,又为我们的行程增添了几分乐趣;xx妈妈、xx妈妈为孩子们夹菜、分饭,照顾得非常周到;在去的路上,xx吃多了零食吐了,弄脏了衣服和背包,xx妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上;xx妈妈、xx妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的,也非常积极的报名参加了爱心家长服务团;xx妈妈自带相机,为孩子拍下珍贵的照片;xx爸爸尽着一个父亲的职责,教xx做手工、鼓励她自己吃饭,那天的xx过得特别开心;xx姑姑、xx妈妈都是第一次参与我们的集体活动,也同样表现出来很高的素养,xx妈妈、xx妈妈非常注重亲子教育,即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子,而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到,当然,如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力,在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。

收获:

1、孩子们脱离了束缚,感受了自然,了解了格桑花。

2、通过活动,孩子和老师、家长们的关系更近了,也更爱我们的集体了

3、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。组长xx、xx、xx、xx特别出色,带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样,如果不是亲眼看到,真的没办法相信孩子居然这么富有创意。

4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情,学会了共处。比如说:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享,当然,不是说,老师要吃孩子的东西,但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的时候,还能想到他人就非常难得。唱歌的时候,xx、xx、xx、xx、xx表现特别出色,他们敢唱、爱唱、会唱,这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径,所以,没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时,整个车厢的气氛显得特别热烈。

5、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具,像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等,这是我们在城市里见不到,在现代农村也难以见到的古董级的东西,开阔了眼界,丰富了孩子们的知识。

意外状况:

1、去的途中,xx因吃多了零食导致呕吐。我们要注意提醒:外出途中,车上尽量少吃或不吃零食。

2、捡树叶过程中,xx因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉,树叶贴画活动几乎没有参与,同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。我们要注意:合理帮助孩子克服害怕心理,如果实在没有办法排除,我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。

3、捡树叶过程中,孩子们由于过于兴奋,致使xx撞到xx,xx又碰到了xx,结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导,误会最终解开。我们应注意:培养孩子的容人之心,让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理,真的十分重要和必要。

4、贴画过程中,xx因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝说无果,但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼,而且xx妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛,非常好。我们应注意:很多时候,孩子需要肯定和帮助,如果我们能在活动中成为孩子的伙伴,我们一定会有意想不到的收获。

5、在玩推磨的过程中,可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强,一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示:孩子是宝贵的,但孩子的坚强是培养出来的,非常喜欢可仁妈妈的大度和对孩子的尊重,所以可仁是能干的也是坚强的。

总之,秋游活动对于大人来说或许辛苦,但对孩子来说,还真的是意义非凡哦!

篇二:野炊活动结束总结怎么写

为了不断推进素质教育及贯彻执行新课程改革精神,锻炼学生的实践能力,走出课堂,丰富学生的课余生活,体验生活,培养学生自理能力和创新意识,增强团队合作意识。20xx年4月18日七(10)班部分学生在xx、xx、xx老师的指导下举行野炊活动。

初春的田野一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的孩子们都蹦蹦跳跳的跑出来了,去享受大自然的乐趣。为了此次活动的开启,老师们事前引导学生进行创意,大家进行了精密的策划,从人员的选取、内容设计、物品准备、节目编排等,。

周六上午8:00,同学们早已在学校大门口等待,随着老师出发的口令发出,井然有序的自行车队在有力口号中向美丽的xx湖畔行进。当野餐队伍到达目的地,同学们便按班长xx的具体分工去操作各显神通。强壮的xx先取来烤炉,木炭。xx、xx拿了几块酒精开始生火,扇风,刷油,取食……;看!还有我们的学霸xx同学,不仅擅长于学习,而且擅长于烧锅—火势熊熊、炊烟冉冉,火苗上涌动着孩子们青春的活力,炊烟中飘荡无拘的笑声,看那一张张京剧“脸”。袅袅炊烟升起来的同时,香味也扑鼻而来。活动现场热火朝天,xx满头大汗的在挖坑、xx全神贯注的在切菜、xx小心翼翼的在串菜,他们干的多么起劲呀!这些平时在家骄生的“公主”、“皇帝”各显其能,最大限度的展现能力,体现了本次活动主体。香飘十里的美味佳肴经过1个多小时的精心创意闪亮登场,同学们彬彬有礼地让老师和其他同学先来品尝,并把美好的回忆瞬间定格在一款款手机或相机里。同学们拿着羊肉串、烤地瓜。。。一边吃,一边欣赏着其他同学给我们带来的美妙的歌声。

餐后,欢快的活动开始啦!瞧同学们围成一个大圆圈,将事先准备好的游戏节目一一列出。首先,由xx、xx同学带来了优美的踢踏舞,加之滑稽的夸张动作,掌声、笑声此起彼伏;xx一曲《我的老父亲》和老师导语,引导学生想着正在劳作父亲们,感恩的心引发共鸣;xx的笑话乐的大家前翻后仰……. 。伴随着轻松愉悦的丢手绢游戏,本次实践划上圆满句号。

回程路上同学们都忘记了身体上的疲惫,畅谈着今天的快乐,这种人与自然的亲密接触和同学之间的团结合作、自力更生、丰衣足食,让人不禁回味和向往。这次野炊让我们体会到了野外生活的辛酸与快乐,汗水依旧,成长不断,快乐同行。

围绕本次野炊,全班学生及老师共同讨论,广泛参与,积极出谋划策,活动获得了圆满成功。在野炊活动中,同学们表现出积极的热情,每组同学分工明确,自己策划菜品,各个小厨师纷纷大展身手,拿出自己的“绝活”,精心制作每一道菜,有炒菜、凉菜、烤肉、烤香肠、番茄鸡蛋、水果拼盘等。野炊后,工具收拾井然有序,遗留的垃圾用塑料袋装好,展现了新一代中学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中我们欣然地发现;区别与以往不同,在校外的管理中,我们的老师活动组织呈现新意:男同学和和女同学 “手拉手”,展现团结友爱。师生互助,生生互助,任课教师贴近学生,走进他们,在欢快的声音中讲解传授实际动手技能,这是一堂别开生面的课堂,这是一种平等的对话,朋友式的交流。老师在交流中纷纷谈到:让生活课堂回到校园课堂。让欢声笑语始终环绕在校园上空! 在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离,野炊成为了“桥梁”,一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习、生活中,激奋学生为更高的目标共同努力、奋斗!

篇三:野炊活动结束总结怎么写

活动主题:

郊游踏青,感受大自然。

活动目的:

1、为了进一步加强xx思政班的向心力和凝聚力,增加接触和了解,加强感情交流;

2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的风物;

3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

活动时间:

20xx年4月18号

活动地点:

xx市xx区xx山

参与人员:

40人

组织人员:

xx思政班委会

活动进行情况:

1、上午8:00男女生在一食堂门口集合,将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车,xx和xx乘坐三路车带路,直接开往目的地,其余人员乘坐2路公交车(车费自付);

2、到达后,卸载车上的东西,人员安全到达后准备洗切烧吃等环节,事先已将人员进行分组,大约5人切菜,5人包饺子,10人生火,10人炒菜,5人下面条,其他人员打下手;

3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;

4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

5、步行到公交站牌,集体乘坐2路公交返校。

本次活动所用经费:708.5元人民币

本次活动的成功之处:

1、班委发挥了应有的作用,从策划到实施,各班委都积极组织配合,活动当天,班委更是尽可能多得干一些重活,号召大家一起去爬山;

2、大部分同学对本次的野炊活动很满意,表示既玩得好,又吃得好,对班委的组织策划表示了肯定;

3、活动地点的选择很恰当,既有游玩价值,又方便到达;

4、当天天气晴好,十分适宜本次的活动。

本次活动的不足之处及相关总结:

1、路线没确定清楚,。只有一个人知道路线,给出发带来不便,今后类似的活动应该多几个班委打探清楚路线;

2、野炊的人员分配不恰当。原先将人员分为两个组,过于笼统,明确规定各自的任务,有些死板,后来导致有些同学来来回回干了很多活,筋疲力尽,而有些同学却悠闲地在旁边看风景,其实当初可以考虑让每个宿舍炒一到二个菜的,这样更和谐,更能发挥大家的积极性;

3、预算不精确,食物买得过多,导致严重的浪费情况。由于本班女生过多,男生只有8人参加,预算时没弄细致,导致买的食物没吃完,今后的活动要在综合考虑各种情况之后做出基本预算;

4、没有拍好照片。虽然当天我们照了不少照片,包括集体合照,但是因为某些原因导致照片无法上传,很是遗憾。今后活动时要注意拍照时要最好用两部相机,以确保万无一失。

篇四:野炊活动结束总结怎么写

xx年11月3日,秋风送爽,天高云淡,三八班一行100余人一路欢声笑语来到xx生态园举行野炊活动。

刚到目的地,小朋友们早已禁不住,个个欢呼雀跃,你追我逐。在野趣林内的知识问答和包饺子比赛是本次活动的重点。各位小朋友都展现各自的风格特点。有文静的,安心在父母身边包饺子;有好动的,到处乱跑;有调皮的,不时搞一些“破坏活动”,防不胜防;有害羞的,常常躲在别人身后,有勤快的,主动帮你做这做那,嘴巴还特别甜。

男生组、女生组、父母男女组的拔河比赛将本次活动推至高潮。欢呼声、加油声、笑声、哭声、汇聚一起,始起彼伏,响彻野趣林,连太阳公公都不时从云层中探头出来偷看。树林中许多不知名的鸟儿也好奇地东张西望,叽叽喳喳议论不停。

最后,每个人都带着兴奋的心情,排队上车回校,小朋友们都不时回头张望,眼神显得流连忘返。

本次活动结束后,家谊会成员立即进行总结。我们一致认为:在老师的支持和带动下,学生家长积极参与配合,虽然在活动期间有些细节未能准备好,但活动是成功的,本次活动只有7名学生因各种原因缺席,参与率达85%。

更为重要的是家谊会创建了家长与老师交流的平台,成为家长间互通的纽带。家谊会明确了日后的活动旨在建立小朋友的团队意识,培养团队协作精神和锻炼个人能力。

但有一现象应引起家长注意:家长应采取何方式与孩子进行沟通,在活动现场发现不少家长和孩子沟通不畅。

这次活动,经过家长间的交流沟通和家长与老师的意见交换,大家都清楚存在的问题和认同班任梁老师的解决措施。我们相信,只要我们真情携手,坦诚相对,共同为孩子撑起一片蓝天,孩子必定能茁壮成长,成为国家的栋梁。

秋游活动结束总结怎么写


在快乐秋游系列活动中,孩子们不仅开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,也增进了友情,小编整理了“秋游活动结束总结怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:秋游活动结束总结怎么写

凉爽的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至,在这个充满着收获与喜悦的季节里,20xx年10月15日,我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福,从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。

秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。走进森林公园,清新的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式,邀请家长参与,由老师和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和老师之间的沟通,提供了家园联系的机会。

当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是快乐,是喜悦,是快乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“老师,这是大森林,书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育,大大小小,高高低低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点,成了他们眼中美丽的图画。

我们跟随导游到达了第一个目的地,足球场,这里的草坪好大哦,空中有好多只风筝竞相争高低,小朋友很荣幸的来到这个美丽的 “世外桃源”,怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队),诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解,队员们蓄势待发,我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了,平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋,我们的红太郎队首先进了一球,拉拉队欢呼雀跃,好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦,1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。

下午的活动,我们老师也一直和小朋友在一起,无论是电游还是散步游玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探索、发现、创造,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导,不断的发现“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决,满足了孩子们的求知欲,激发了孩子热爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物,怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?……带着这些疑问,孩子们倾听着,讨论着,思考着……,他们智慧的火花被点燃了,一个个都变成了小哲人。

在这里的一切,让我们真正体现了“素质教育”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活,并能够与大自然亲密接触,沐浴秋日阳光,呼吸新鲜空气,用眼睛去捕捉秋天的符号,用双手去捡拾秋天的印记,用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识,了解到人与自然和谐相处的重要,也收获了快乐。

活动中,全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,其实那都是孩子们的心意……看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为,我们感触很深。

这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号,我们常常说秋天收获的是希望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是梦想。

篇二:秋游活动结束总结怎么写

我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面,我就此次秋游活动做一个总结:

首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置,全得益于活动计划和组织到位。

其次,安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了xx二小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高。例如:一年级的赵老师,因为学生年纪小,所以赵老师特地精心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈老师、四1班的陈老师、四2班的庄老师他们都对学生的制作精心指导。六1班的王老师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!

当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

1、有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些

2、作品要使用统一的16纸,许多同学忽略了这项要求

3、中年级的标本制作,还需要提高一些制作常识:散落的花、果、叶需要在厚书中压制几天除去水分再制作,很多同学少了这个过程,结果作品都卷了起来,很可惜。

这次作品展示,同学们积极参与都能精心制作,学校从中评出了30幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制作者,请校领导为他们颁发证书:(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

通过秋游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的认真努力

篇三:秋游活动结束总结怎么写

为了增进同学们的友谊,增加08药学的凝聚力,使08药学各位同学在紧张,而又忙碌的大三生活丰富多彩,特举办了本次秋游,希望各位同学都能回归到08药学这个大家庭中。

活动得到了同学们的热烈响应,大家都积极参与,活动现场充满了欢声笑语,整个活动在大家的热情配合下,圆满结束。

本活动从早上7点半坐车到晚上11点回到大学城,历时15个半小时;流程有沙滩排球和足球、游泳、玩扑克、烧烤、卡拉OK和篝火晚会等等

回首这个活动,在此过程中,有不少成功之处,这是很值得高兴的:当然地,世上没有绝对完美的事,其中也发现了一些不足之处。一个活动下来积累的经验是很宝贵的,现在把好的地方和不足的地方记录下来,以便给以后工作作个借鉴。

首先,说一下好的地方吧。

1. 买保险和安全责任书是非常好的提议

2. 询问班里同学们的意见

3. 在车上播放音乐很有浪漫的感觉

4. 大家手拉手篝火更能使大家都团结起来

5. 篝火晚会达到了本次秋游的高潮,许多同学都非常高兴

6. 同学们都积极配合组宣委的工作,特别是班委和各组组长

7. 各组在自由娱乐时间都玩得非常高兴,这得归功于各组组长

8. 篝火晚会时手拉手唱着我们的班歌和跳舞,气氛更加融洽

9. 午餐时各组聚在一起吃着准备的食物,有的还带着锅去煮面

另外,也存在以下一些问题。

1. 未提前一个月跟辅导员说明秋游的事

2. 准备了班旗但却忘记带

3. 没有去xx滩踩点,以至于同学们对海边感到很失望

活动结束后,针对这次活动,我们也向同学们了解对于这次活动的相关评价,评价如下:

1. 同学们对本次活动都感到满意,只是回来比较晚

2. 同学们对司机和导游因为回来晚了没有道歉比较不满

3. 同学们对xx滩卡拉OK和篝火晚会的设备感到不满,觉得钱花得不值得

4. 希望下次能两天一夜游

5. 组宣委和班委们都辛苦了

回顾这次活动,下面是我们觉得需要改进的一些地方:

1. 以后的活动要提前一个月给辅导员说明

2. 对于集体出去游玩的地方最好去踩点

3. 活动的过程中要适当的控制时间

4. 多多询问班上同学的意见

活动已经结束,总的来说还是挺成功的,我们会继续努力,把好的地方延续下去,把不足之处改正过来,希望把下次的活动办得更好。

篇四:秋游活动结束总结怎么写

为丰富员工的文化生活,让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然,加强同事之间的交流和沟通,促进团结协作,xx年9月11日,公司组织全体员工与xxxx公司全体员工开展联谊,野炊,郊游活动。

一大早,我们的车就飞快的驶出城区,将喧闹、嘈杂的城市远远抛在了后边,车子一路颠簸在蜿蜒曲折的路中行进,窗外一座座山峦此起彼伏,白云宛若玉带缠绕期间,云雾时而将山峰遮挡,时而又好似薄纱使其若隐若现。摇下车窗,和煦的秋风沁人心脾,路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿,她们有的迎风摇曳,有的翩翩起舞,好似在欢迎我们。

一路上,生活在城市里的我们,在充满山野气息的大自然怀抱里,显得异常的兴奋,大家有说有笑,忘却了生活的烦恼。秋天的美,美在一份明澈,经过一个早上小雨的洗礼,下午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点,清新的空气迎面扑来,令人心旷神怡,恍若梦中仙境。山坡上长满了酸果树,橘色的酸果在绿叶的衬托下,像一颗颗红玛瑙,熠熠生辉,愈发逼人的眼,忍不住摘一颗放在嘴里,真酸,一种久违的味道在我的心中慢慢的化开,它使我想起了童年的时光......

在活动过程中,员工们兴高采烈、兴趣盎然,手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云,往前看是醉人的小山流水,大家一路观景,一路说笑,一派轻松、和谐的气氛。

余辉落下,一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。愉快的秋游活动虽然短暂,但通过此次活动,拉近了彼此间的距离,进一步激发了全体家人参与公司各项活动的热情,营造了健康向上的公司文化,体现了金色童年人执着、乐观、奋发向上的精神,增强了大家作为金色童年家人的荣耀感。

大会活动结束后总结怎么写


会议活动总结一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假,小编整理了“大会活动结束后总结怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:大会活动结束后总结怎么写

一、展会前期准备(***负责)

为了能够顺利参加本次展会,公司全体员工都全力投入,分工合作:

1、销售人员深入的了解和熟悉产品知识,对产品性能、结构和参数都牢记于心。

2、接待人员统一服装和装扮,以良好的精神面貌面对每一位客户,树立了公司的精神风貌。

3、展会宣传资料、展品以及办公用品的准备

4、展台的搭建更是通过公司各部门人员一起努力下完成了,也制定出公司这次展会的主要目标和思路。

二、展会分析

本公司展位号是A-731,位于xx电子展馆最中间靠第8号位置,我相信这次展会我公司绝对是异军突起,将给家用医疗器械行业掀起不小的波澜,虽然根基不如做了几年的几个厂家,

但是我相信经过公司所有人的努力,这些都不是问题。

三、现场观众分析 参观的人分为几类人:

1、参展人员

2、其他行业的人员

3、玻璃行业的人

4、行业内想了解市场的人

而对于我们来说要准确判断客户属于哪类,这就需要具备一种特殊的观察能力。对于来参观的每一位客人,我们都及时的把客户资料做好备份,有名片的交换名片,没有名片的也做了登记,以便今后能够方便公司的业务联系。

四、产品竞争力

无论作为“买”或“卖”,其关键是产品。即使客户有购买需求,但市场的同类产品如此之多,我们如何让客户选购我们的产品,这就需要提高我们产品的竞争力。产品竞争力可以体现在产品的设计、知名度、质量、价格等。市场竞争者的增加,正代表了这个市场的庞大,如何有效去抓住市场,这才是以后需要去思考的主题。

总体来说,客户对于我们的产品是比较满意的,不管是包装设计还有质量,都十分满意,对于价格方面,鉴于我们现在是以贸易为主,如果想在价格上有竞争优势,那么供应商的选择是很重要的,这点也是在后期选择供应商方面必须要注意的地方。

最主要的是在有竞争者的情况下,如何拓展客户,提高品牌知名度。提高本公司产品在市场上的占有率,这才是现阶段我们不能忽视的问题。

五、展会效果

(1)崭露头角,提高了企业知名度

(2)推动销售,促进业务增长

(3)树立企业员工信心

六、展会的不足

(1)展位的设计

由于是公司第一次参加展会没有经验,对于展位的整体布局没有做到更加有效生动形象。

(2)公司首部宣传片的清晰度不够,缺乏宣传片

(3)人员配置

由于人员经验不足导致有些专业性的问题不能及时准确的跟客户进行沟通、解说,这也是在今后工作中要注意的;

(4)产品展示

由于在展会之前已经计划好展品的排列顺序,因为没有实际考虑到展位位置的关系,导致切割类的产品被客户询问的几率大大降低,这点在及时改变展品陈列顺序后得到了很大的改善。

(5)展会赠品

本次展会大多数的厂家都设有赠品,而且赠品也分为几个档次,这样不仅吸引参观者更加愿意了解产品信息,而且遇到大客户,我们如果有一些好的礼品赠送,也能够促进今后的合作。

以上就是我对于这次展会的总结

总体来说,本次展会经过全体员工的努力还是比较顺利的,并且对公司的品牌也进行了很好的推广,本人更是在展会上学到了以前没学到的知识,并且对玻璃行业有了一个更新的认识,而且更是体会到:一个公司想要健康有序的运营下去是需要全体员工的一致努力、互帮互助的。

篇二:大会活动结束后总结怎么写

在办公室领导的正确领导下,在同志们的支持配合下,近期的会议、活动都能紧张有序地开展,尤其县委工作会议全体会务工作人员都能树立全办一盘棋的大局观念,各负其责,分工不分家,加班加点,对交叉性工作加强沟通、相互衔接、相互帮助,圆满地完成了领导交办的各项工作任务。根据会议安排,我把近期的会议、活动组织体会向各位领导、各位同事作个简单汇报。

一、会前谋划突出“细”字

“凡事预则立,不预则废”,这次县委工作会,x主任6月份就开始谋划和部署,x主任对会议场地、出席人员人数、会议议程安排等相关事务提前筹划、及早安排、精心准备,为7月20日县委工作会议顺利召开打下了坚实基础。

(一)方案拟定全面、细致。这次县委工作会议方案内容清晰,类别分明,让领导和会务承办人员都能一目了然,有较强的操作性和指导性。7月14日x主任召集会务涉及部门及两办公室工作人员会议,统一了思想,细化任务分工,明确责任,协调了步调。方案制定注重细节,从小处着眼,从细字入手,将会务方方面考虑在内,例如考虑到县政府场地实际,在方案上明确交警大队负责政府入口处交通秩序维持、信访局负责政府大院的信访稳定、供电公司负责会场电力保障、卫生局负责紧急医疗救助、公安局负责安全保卫等等。同时,预测可能出现的问题和纰漏,制订应对措施,确保会议万无一失。

(二)准备过程注重细节。

一是通知发放及时、准确、高效。7月20日召开会议,我们15日拟好通知、16日上午走完程序立即在xx网上下发通知。由于县委工作会议比平时会议出席对象要复杂且多得多,涉及到的少数单位如三大农场、消防大队、xx银行等单位没有xx网,再加上部分单位xx网签收不及时,18日上午xx、xx、xx、xx、xx等同志反复查看、比对应通知对象和已通知对象,将无xx网和未签收单位列成清单逐一电话通知,并将《县委工作会议通知》传真给他们,确保通知率100%,不漏通知一个单位。

二是会场布置井然有序。根据会议内容、参加人数和会议效果等综合因素,统筹考虑会场布。经请示县委主要领导,主席台设县委常委和人大、政协主要负责人席卡和发言席,其他四套班子领导和处级以上干部在台下第一排就座,根据刘主任要求,台下第一排增加条桌;其他出席人员按会票就座。席位设讲究顺序,力求合理,做到与会人员顺序不乱、层次分明。会议通知要求各镇区、各部门、各单位19日上午九点领取会票,由于18日晚上八点半召开的县委常委会才讨论通过表彰决定,为了不耽误次日上午的领票工作,xx、xx、xx等同志连夜加班至凌晨两点多终于将会票分配完毕,并制成座位图,从而保证了次日会票的顺利发放。

三是会议材料发放严谨、周到。对县委工作报告、下半年重点工作目标任务分解表等重要会议材料,xx、xx、xx、xx、xx等同志一张一张地翻看过去,以防漏页、白页、破损,装袋后再次核查,防止漏发。

(三)各个环节紧密相扣。为了保证会务准备工作万无一失,在全面准备的基础上,反复考虑,仔细检查。在登台领奖这个环节,当常委会讨论通过表彰决定后,王主任、彭主任、孙科长、xx、xx、xx、xx等同志就领奖人员座位安排、上台批次反复推敲,以求最合理方案。20日上午7点进行彩排、演练颁奖过程,检验颁奖程序是否井井有条、领奖人员座位安排是否合理、礼宾引领是否与主席台布匹配。

二、会中服务突出“活”字

会议召开期间,灵活处会中突发事件。

一是做好会前检查。会务组人员按照各自分工,分别对材料发放、音响话筒、电视直播、出席对象一一进行再检查、再衔接,确保万无一失;

二是做好引导服务。即使发放了会票并印发了会议座位图,仍有不少参会人员找不到座位前顾后盼、左右寻找,于是xx、xx、xx、xx等同志将会场分成四个片区,分别对不熟悉会场的参会人员加以指引,主动引导与会人员找到自己的座位。

三是实时跟踪会议进程,紧盯会场动态。由于发言是最后一个会议议程,有部分与会人员中途离开会场接听电话或到洗手间,为防止发言人员脱档,xx锐同志紧盯发言人员,灵活协调,保证了6个单位发言顺畅有序。花科长组织公安、医疗、消防等单位工作人员全程跟踪,对会议中的电力、话筒、空调、茶水等细节问题密切注意,一旦出现突发事件,立即处理应对,确保会议正常有序地进行。

三、会后反思突出“鉴”字

一是服务领导要更加细致周全。徐书记7月19日收到次日会议安排短信,可能没太在意,20日上午误以为9点开会,差点迟到。会议当日徐书记要作长时间的县委工作报告,为了不让茶叶影响领导的嗓子,工作人员只准备白开水就行。

二是活动衔接要更加全面深入。这次会议县电视台现场直播,结果督查时发现有几个镇区无法接收信号,影响了收视效果。

三是活动组织要更加合理统筹。7月29日到31日期间,徐书记在北京参加盐城市央企对接活动,在签约仪式上,某些领导上台签约两次,而有些领导却一次没有。因此像类似活动安排时应统筹考虑,均衡分配。

四是信息收集要更加用心。

7月28日xx发展协调小组第九次会议在xx召开,这次会务对我们也有所启发:

一是席位安排上,xx的市长坐中间,xx的书记坐两侧;

二是发言顺序尊重主客顺序,让东道主先发言。

徐书记去xx参加央企对接活动,订票时考虑到市委主要领导同行就没有预订头等舱,结果xx李书记坐的是头等舱,这让我们领导多少有点尴尬。

以上是近期重要会议和活动组织的一点体会,今后,我们将根据会务工作实际,根据县委和办公室领导的要求,更加注重会务谋划,更加注重细节,更加注重工作协调,更加注重学习借鉴,不断提高会务工作水平,努力开创会务服务工作新局面。

篇三:大会活动结束后总结怎么写

各位领导、同事们:

上午好。今天我们隆重集会,召开公司xxxx年度工作总结大会。主要目的是总结xxxx年度各项工作,讨论研究公司运行发展中的一些突出问题,分析原因、理清思路、确定重点、提出对策,部署xxxx年各项工作,并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工进行表彰和奖励。会议大约需要4个小时,内容十分重要,希望大家认真听讲,自觉维护会场秩序,遵守会场纪律,认真听会,做好记录。

现在正式开会,会议进行第1项:由xxxxxxxx有限公司总经理李总做年终工作总结并宣布部门经理以上人员任命。

(总结)xxxx年,在李总的正确领导下,全体领导职工坚持以公司发展为中心,发扬"以人为善"的精神,真抓实干、拼搏奉献,使公司运行实现了新跨越。

下面会议进行第2项:由我宣读xx年度表彰决定。为了表彰先进,激励全员,经领导会议共同研究决定,对xxxx年度在各项工作中取得突出成绩的xx同志、xx同志,授予"优秀员工"称号。让我们热烈欢迎优秀员工到主席台前领奖,同时欢迎公司总经理李总给优秀员工颁奖。

会议进行第3项,由优秀员工发表获奖感言。

(感言总结)他们在去年工作中,付出了很大的艰辛和努力,创造了优异的成绩,是我们学习的榜样。让我们再次以热烈的掌声,对他们表示祝贺! (会间休息10分钟。)

会议进行第4项,由公司副总经理宣读公司组织架构、薪酬及业绩考核办法。

会议进行第5项,由公司副总经理宣布xxxx年度各片区开发任务并宣读开发流程。

会议进行第6项,由公司副总经理宣读工程流程。 会议进行第7项,由公司财务部经理宣读财务流程。 会议进行第8项,由龚老师发表总结讲话。

上午会议结束,请大家入座就餐,下午1点30分正式开会。 会议进行第9项,请大家分组讨论,各组、各分公司代表及时整理会议记录,会后整理上报。 (讨论结束后)

同事们,我们这次大会,既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会,又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。各位领导的讲话都很重要,既是对我们过去的工作的充分肯定,又描绘了公司美好的未来。使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人的信心,更是对我们今后工作的极大鼓舞和鞭策。我们相信,有公司领导的正确指导和大力支持,在全体员工的共同努力下,我们的公司一定能够乘势而上,我们公司的明天一定会更加美好!

今天下午的会议开的很圆满,也很成功,会议就此结束,就按顺序离开会场。

篇四:大会活动结束后总结怎么写

在大学生活中,有各种各样的活动,有各种主题的中队会、班会,形式多样,丰富多彩。如果作为组织者,要想把整个活动做得精彩,提高活动整体质量,在活动之前必须要做各种各样的准备,进行精心的策划,努力做到活动各个环节运行准确无误。但是每次活动过程中,总是会出现让自己不满意的地方,其实这也是正常的,自己组织一项活动,肯定希望能尽善尽美,可能在别人看来,活动已经是比较成功了,但是在自己看来总是有所欠缺。

活动结束了,并不是代表这项工作就完成了,活动之前的策划和活动的组织过程固然重要,但是活动之后的反思总结也是十分重要的,只有在不断改正不足的过程中,才能得到提高。通过反思,总结出这一活动从策划到组织过程中出现的问题和失误,分析出现问题的原因,讨论当时采取什么样的措施可以避免问题的出现,这样当再次组织类似这样的活动时,就可以有针对性地避免类似问题的出现,活动的组织水平肯定会得到提高,自身的组织能力也会得到提高。

总之,反思总结是一种有益的思维活动和再学习活动,也是回顾活动——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀组织者的成长过程中离不开不断的反思总结这一重要环节。反思总结可以进一步激发组织者深入思考,不断的反思会不断地发现困惑,从而促使自己思索解决问题的方法,提升自身的组织能力。每次活动结束后,反思总结是相当重要的,召开反思总结会议是十分必要的。有反思,有总结,不断地改正不足,才能有进步,有提高。

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