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学年度总结

发布时间: 2020.09.16

岁月在不经意中流逝,一年365天就要画上句号。“凡事预则立”,年终工作需要尽快安排在计划表中。年终总结,是对工作进行一个全面工作的检查与分析。您是不是不太清楚的年终工作报告的写作要点呢?小编经过整理,为你编辑了学年度总结,但愿对你的学习工作带来帮助。

一、总体概况:

xx师范学院外英语学院08级日语班总体人数xx人。其中,男,xx人。女,xx人。全为汉族。其中有一人为海南籍贯,其他均为河南。在过去的两年中,共发展预备党员2名,积极分子10名。

为了进一步丰富同学们的大学生活,加强同学们之间的友谊,提高大家的学习热情,在新学期开始之时,特制定以下计划:

1、继续加强专业知识,每星期四晚7点文史楼504定期进行“日语岛”活动,进行口语训练活动。同时不忘学习英语,每周一、三、五晚去英语角练习口语,做一个综合性人才。

2、20xx年10月1日,举行以庆祝伟大祖国华诞60周年为主题的红歌班会。

3、20xx年11月,为了同学们有一个更好的学习生活环境,以宿舍为单位开展宿舍卫生文化活动。

4、20xx年冬至,冬天到了,冬至元旦一起过。邀请外教共同开展以“温暖我心、辞旧迎新”为主题的冬至大家包饺子活动。

5、20xx年春,在春暖花开的,万物复苏的季节,为了大家能保持健康的体力更好的学习,同时放松休息一下大脑,保持良好的心情,组织全班同学,邀请外教一起进行拥抱自然春游活动。

二、学年

1、学习方面:褪去了大一的新鲜与好奇,大家全身心地投入到学习当中。做到基本无缺课,上课注意听讲,积极回答问题,认真完成各科老师布置的作业。并且积极参加“日语岛”口语训练活动,并且在英语角也不乏我班同学,良好的学习气氛受到各科老师的一致好评,并且取得了优异的成绩。在大学英语四六级考试中,我们班得到了非英语专业通过率最高的好成绩。通过一年的勤奋努力,有两名同学获得“国家励志奖学金”,有四名同学获得“学校优秀奖学金”。其中马弯同学连续两年获得“国家励志奖学金”,王静静同学在大一时获得学校优秀奖学金,通过一年的努力又获得了“国家励志奖学金”。

2、宿舍管理方面:为了有一个良好的学习和生活环境,配合学校公寓管理,我们班开展了“宿舍文明”活动。寝室长以身作则,组织大家积极打扫卫生,不使用违章电器,不乱贴东西,不在墙上乱涂乱画,达到了“宿舍为我家,小家靠大家”的良好氛围。干净整洁的宿舍卫生受到的校、学院公寓部的一致好评。其中22#312、22#315、22#317宿舍在公寓部年度评比中获得优秀宿舍奖励。其中22#315在20xx年安全卫生文明月中获得“商丘师范学院安全卫生文明宿舍”。

3、奖助学金评定方面:在奖助学金评定方面,严格按照“商丘师范学院学生手册”的各种规章制度进行人性化评定。其中在奖学金方面,按照学习成绩和平时活动参加量的相结合的量化积分评定细则,进行公开、公平、透明、合理的评定。最后有大家签名认定。做到了无任何异议的评定工作。在助学金评定方面,本着家庭贫困,自愿写申请,同时参照申请者平时的生活水平的原则进行全班(除申请者)同学评定,最后上报辅导员,然后公开名单。做到了公正,透明,无异议的助学金评定。

4、集体活动:为了丰富大家的业余生活,保持良好的学习心态,加强同学之间的交流。我们班开展了各种各样的活动,并且积极参与学校组织的各种活动。在20xx年国庆到来之际,为了庆祝伟大祖国六十年华诞,组织开展了以“歌唱祖国“为主题的红歌班会。大家积极参加,用歌声表达对祖国母亲的爱与关怀。20xx年12月,冬至元旦一起过。我们邀请了外教,大家其乐融融,有说有笑,感受在这个大家庭里胜似家庭的温暖。温暖我心,辞旧迎新。新的一年新的生气。20xx年春天,在大地万物复苏,生机勃勃的季节,我们一起去黄河古道拥抱自然、回归童真然。和外教一起烧烤,做游戏。大家玩的不可开交,通过这一次的春游,同学之间的感情进一步加深,学习更有了动力和热情。

5、党员发展方面:在我们刚进大学的时候,紧跟党的步伐,做好随时为党和国家贡献力量的准备。提交过申请书以后,大家又积极提交思想汇报,积极向党组织汇报近期思想。辅导员本着学习认真工作积极的原则,参照思想汇报数量,通过党课培训,其中孔西霞,乔颖已成为预备党员。希望大家再接再厉,向党组织靠拢,随时准备为国家和社会贡献自己的微薄之力。

6、特色管理:我们是师范类小语种学生,以后当老师的几率很大。所以为了锻炼自己的口才,锻炼自己的讲课水平。我们接手了07级日语班的创立的“日语辅导班”。本着对日语的热爱,对广大校友的关怀,回报母校的原则,对广大日语爱好者进微薄之力,以期共同提高。在老师选拔上,大家积极报名参加,让带课老师参与严格选拔。在大家的共同努力下,我们两期共招收了100多名学生。我们的认真和热情得到的全校师生的认可。

三、经验总结

在09-10学年一年的时间中,本班虽然进行了多次活动,丰富了大家的生活,为全班同学提供例如方方面的服务,取得了良好的成绩。但由于我们缺乏经验和本身能力的有限,使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。然而,我们在成长,在发展,我们会更加努力地做好班级工作,为同学服务!

四、结束语

我们相信在以后的两年,在外语学院领导的领导下,在辅导员乔老师的带领指导下,我们外语学院会越来越好,我们08日语班会更加努力,更加团结,不辜负乔老师的期望,为商丘师院外语学院交上一份满意的答卷!

GZ85.cOm延伸阅读

2020-2021年度大学个人年度工作总结


1)从高中走向大学,学会了写各种策划书,活动总结书
2)在实践部的各项工作中,能够把每次活动办得令大家很满意,收获甚大
3)积极参加了由其他部组织的各种活
动.例如:①参加由本部组织的以关爱儿童,
传递爱,传递温暖为主题的活动 ②20xx-11-10参加由秘书部主办的以应用文写作为主题的活动。在此次活动的讲解中,收获甚大,了解到了一些常用材料的写作格式,例如:活动策划书,活动总结等等。从中听取到了应注意的写作技巧及相关问题。
③20xx-11-26参加由行动部主办的去敬老院,关心弱势群体的活动。在敬老院中,从我们和老人的聊天过程中,了解到了他们生活的并不快乐,由于被儿女们送到敬老院中,缺少子女的那份关爱,他们每天都是在寂寞空虚中度过,敬老院在他们的眼中只是一个等死的地方。在外人看来,敬老院是一个能够给那些孤寡老人提供一个归宿的地方。但是,只有自己亲自去了解过,才能知道其中的诸多问题。在此次活动中,使我明白了,父母为儿女付出的再多,也不投回报,只仅仅想得到儿女的一声问候。
④参加由学习部主办的以处世之道为主题的未央讲堂,组织部主办的观看励志影片,秘书部主办的感谢捐书者的活动等。
⑤20xx-12-13举办以缅怀历史,勿忘国耻为主题的活动宣传板,旨在使大家能够牢记历史,居安思危,勿被外来文化腐蚀自己,而丢弃我们中华民族的传统优秀文化。
⑥总之,在本学期的工作中,自己也投入了较多的时间与精力,尽量使得每次的活动都能够办得漂漂亮亮。每次活动都能够做到全勤,不错过每次学习交流的机会,争取做一个向多元化方面发展的大学生.
⑦鼓励自己:在以后的工作中,以此为契机,努力做好每项工作,处理每件事情从不同方面出发,考虑周全,搞好各成员间的关系,为了大家能够更好的投入到工作中。

2020学年度的学校工作总结


20XX—20XX学年度学校

曩昔的一学期,我校全体师生在中心校的正确领导和关切下,务实工作,认真贯彻执行教导方针和党的各项政策,坚持正确的办学偏向,结合学校三年办学目标,切实制订勤学年,并组织人力、物力和财力认真实施。各行职责,依法治校、以德治校。尽力完善学校各项硬件扶植。认真完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的成长。现将一学期来的工作具体总结如下:

一、德育工作

(一)增强理论学习和德育实践研究

本学期,我们应用教师政治学习的机会,组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步增强和改进未成年人思想道德扶植的多少看法》、《公民道德扶植实施纲要》、《义务教导法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件律例的紧张内容,并以讨论、演讲、写等多种形式匆匆进教师们的学习,从而有效地增强了我校师德师风的扶植。

(二)开展多种形式的主题教导运动

结合上级有关指示精神,三月份,我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”运动;四月份,举办了“迎奥运 树新风”演讲比赛,让孩子建立爱国思想;五月份,先后举行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等运动;六月份,展评运动等培养了学生深深的爱国主义感情。

(三)、切实增强家校联系

为真正进步家校联系质量,我们树立了家校联系卡制度,学生在校学习环境及行为表现实时和家长沟通。本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日运动,学生的家长可以来校参看、听课、交流,通过开放日运动使广人人长加深了对学校教导教授教化工作的了解和理解,并取得了优越的后果。

二、教授教化教研工作

教授教化是学校工作的中心,教研使学校充溢活力,学校的生命因教授教化研的结合而存在,也因教研氛围的浓厚加倍杰出。本学期,我校继承把教导教授教化重点放在了看重课程革新、考究教研实效、匆匆进人的全面成长上。

(一)抓校本教研,实现课程革新的新突破

一学期来,我们本着“稳步推进、有所进步、力争突破”的原则,牢牢环抱新课标要求来开展教授教化教研运动,以学习匆匆进步,以科研匆匆成长。

1、增强理论学习,进步革新意识,继承坚持集中与自学相结合的措施,学习新课程的有关内容,领悟新课本体现的新的教授教化看念,实现全校教师教授教化理念的赓续更新和改变。

2、以校为本,以研匆匆教,形成浓厚的教研气氛。本学期以来,我们以学校为根基,以教师为主体,以新课程实施历程中所面临的各类教授教化具体问题为工具,关注学生学习生活,掘客课本潜能,在研究上下工夫,取得了较好的后果。

(二)以课改为依托,带动学校教授教化、教研的全面成长。

1、做好校本培训,进步教师素质。依照校本培训计划,肯定培训内容。组织教师参加各种教授教化大赛和各级各种评比运动。倡导教师结合日常教导教授教化实践赓续反思,赓续思考,赓续学习,赓续进步。

2、坚持培养青年,成长主干,推出名师。学校继承抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在观待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教授教化工作和教授教化研究、教师专业发展融为一体,加快青年教师的发展。

 

2020年度中学教学工作总结


本年度,学校牢靠建立教授教化是中心,教授教化质量是生命的看念,扎实开展教授教化工作。施展教务处对学校教授教化的研究、指导、办事的功能,注重教授教化历程反省与监督,认真开展四联四查工作,进步备课组、教研组工作的实效性。反思才会提高,总结才会进步。现就本年度的具体工作环境做以下几个方面的小结:

一、取得的造诣与亮点

(一)牢靠建立教授教化质量生命意识不摇动

1、树立健全教授教化治理制度,用核心制度管教师。本学年学校修订了《XX中学考勤治理制度》、《XX中学绩效稽核制度》、《XX中学年度稽核实施》、《XX中学教师交流规划》、《XX中学评优彰先实施法子》等一系列核心治理制度,并在教师会上进行学习,让全体教师工作有偏向。改动了年度稽核中教授教化造诣评分细则,实施学科组绑缚式考评,变单打独斗为互助共赢,让教师建立学科组整体考好了、综合排名上去了能力拿高分的意识。

2、实施目标治理。年初,学校给年级组订定年级教授教化目标,聘用年级主任;若年级组完不成目标,则落实教师分流制度。

3、实施教授教化质量一票反对。从本学年起,个人的教授教化造诣全县排名低于12名,各类表彰提升一票反对。

4、评优表模公开透明。在考试造诣揭晓后,谁是优秀,教师们心里明明白白。这样公开评优表模,更好地激发了先生们工作的积极性。

(二)做实四联四查,施展旗帜引领

本学年,我校扎实推进校务人员四联四查工作,施展了校务班子成员的旗帜引领作用。此中,累计召开青年教师发展会议3次、青年教师民主生活会4次,主干教师主讲示范课8节,校务人员听包联青年教师课累计达到8节以上。包联校务深入联系班级参加班会运动3次以上、参加联系班级听评课达到学科全笼罩,并对包联艰苦学生实行帮扶,家访2次,对我校的班级治理工作、青年教师培养、教导教授教化质量的晋升起到了明显的推动作用。同时,本年度校务人员介入指导教研运动和教授教化工作论坛累计达到13次以上,成效显著。

1、订定了XX中学四联四查工作实施规划,具体支配了四联四查工作。

2、青年教师培养初见成效。教务处按期召开青年教师民主生活会,落实师徒结对工作,组织青年教师开展教授教化角逐,为青年教师搭建平台,部分青年教师发展较快:五位新教师担负班主任工作,在工作上任劳任怨,九3班班主任张瑞工作勇敢,策略合适,班级整体教授教化造诣稳步晋升;詹安徽先生所带七年级数学在第二次质量监测中班级位居全县第六名;廖益利先生所带九年级化学、七年级生物两个学科造诣都位居全县1/3以前;廖益利先生、陈亮先生参加县级说课角逐得到一等奖。

3、包联校务深入联系班级参加班会和听课运动。各校务积极参加包联班级运动,针对班级环境实时作出指导,匆匆进了班级治理和班级造诣的晋升。

4、介入指导包联学科校本教研运动,积极介入主讲教授教化工作论坛运动。校务人员每人包联一个学科,每周按时参加该学科的集体备课运动,对学科组的校本教研运动起到了必然的督匆匆和指导作用。

5、落实学生关爱,对艰苦学生进行帮扶,并进行家访。

(三)实施精细化治理,落实历程监督

1、教授教化老例常抓不懈

学校订定了《教授教化老例治理制度》,开学的教授教化工作会上组织教师学习,让教师明白搞什么、怎么搞、搞到什么程度。老例反省采取周查通报制度。每周教务处组织学工部成员介入反省老例,更细、更真实。

2、校本教研运动富厚多彩

一年来,各学科组开展了集体备课、外出授课教师磨课、组内同课异构、《新课标学习》、课例研讨等运动,在五月份教研室组织的第二轮教授教化综合视导中得到视导组的一致好评。同时学校还组织了汉字听写大赛、孝亲敬老演讲赛等学生角逐运动,校刊《劲松》也顺利出刊。

3、质量监测考试真实有效

依照教研室统一要求进行组考,严格考场部署、严肃考试规律、严禁学生作弊,确保学生考出真实造诣。要求师生同考,结果记入教师教授教化老例稽核。将质量监测结果与全县学科综合评估名次挂钩,纳入绩效稽核、年度稽核。考后认真召开质量阐发会议,落实问题整改。如语文学科采取了增加学生课外阅读光阴、阅读内容;英语学科采取了包管光阴,盯人指点;数学学科采取一周一测等步伐,成效对照明显。

二、存在的不够与反思

1、青年教师成长还不平衡。

2、讲堂教授教化革新成效还不明显,有待在新的一年强力推进。

3、必要进一步增强教授教化老例反省结果的评价。

 

学年度教学年终工作总结例文


转眼新的一学期就将结束,总结这一学期的工作,我全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展,对学生负责。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、加强服务意识,对学校负责。

我常常想,一个人工作是为了什么,为了挣工资是最基本的目的。但是仅仅为了工资也会觉得乏味。所以工作也是为了实现自身的价值。试想如果一个人瞧不起自己的行业,就静不下心来,守不住平静,你自然灵魂流浪,精神漂泊,思想浮躁。所以热爱自己的事业,每天从事自己喜欢的职业并不断进步应该是每位年轻教师的追求。当老师时我全心全意为学生服务。

三、教学研究还要“小,实,真。”

课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:课件、投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养良好的品德和高尚的人格。应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待后进生时应该具有自我调控的能力。

工作中我真正做到以情动人,共同分享教育教学的快乐,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。今后我愿更加努力走进我校更美好的明天!

[学年度教学年终例文]

1.年终工作总结例文

2.教师年终工作总结例文

3.医院护理年终工作总结例文

4.大学教学年度工作总结

5.客服部年终工作总结例文

6.保险公司年终工作总结例文

7.工程部年终工作总结例文

8.年终个人工作总结例文

9.20xx教学年终工作总结

10.自然教学年终工作总结

小学学校2020年度工作总结


一期来,学校坚持以科学发展观为统领,以基础教育改革精神为指针,立足校园文化塑造,从学校管理体制建设和教科研训一体建设入手,全力构建有效教育教学体系,全面提升学校教育教学效能,使我校教育教学进一步呈现 让每一个孩子都拥有幸福人生,让每一位老师都享受成功的喜悦的教育格局,从而整体提升火星小学教育文化品位。具体如下:

一、以创建平安校园、文明城市为前提,让师生享受幸福人生

1、人防工程

为确保学校的安全,我校主要领导亲自抓安全工作,校长任安全领导小组组长。学校传达室门卫每天进行24小时值班,每天设一名行政和两名教师执勤,做到看好自己的门。学校进一步完善了各种规章制度。制定了学校安全工作预案。6月16日下午我校还开展了一次火灾事故应急救援演练活动,芙蓉区安委会、教育局、安监局、消防大队、卫生局、火星街道办事处等单位的领导及全区所有学校综治专干进行了现场观摩。

2、技防工程

学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房屋和学生食堂,进行多次检查和修善。为杜绝学生食物安全事故的发生,学校花大气力改造了学生食堂和设施,新建了学校食堂专门储物室,专人进行管理,使学校食堂达到了市卫生防疫部门的检测标准。

为杜绝消防隐患,学校又投资数千元在各教学楼楼梯间安装了消防疏散标志和消防应急灯,更换消防灭火器。由于加强了安全工作,本年度未发生任何安全事故,有力地保障了学校财产和学生的生命安全。

二、以课堂教学效益年为契机,提高教育教学水平

1、加强常规检查,注重过程管理与评价

学校采用平时检查与随堂抽查相结合,建立了较全面的课堂教学质量监控体系,从听课评价、教学常规评价(教学、作业、教研活动)、学生评价(学生反馈表)、实践效果评价等四个环节来落实,发现问题及时交流、反馈、整改,效果很好.

2、开展学科活动,力求全面发展

亲近英语,亲近世界英语文化周系列活动

5月16日的早晨,在全校师生齐声的hello, english!(英语,你好!)的呼喊声中,学校kiss english, kiss the world(亲近英语,亲近世界)英语文化周正式拉开了帷幕。本次活动学校以 自主、快乐、创新、发展 为宗旨,凸显从课堂中来,到生活中去的特点,旨在营造一个学英语、用英语、爱英语的浓厚氛围,为学生搭设一个展现自我、相互交流的平台。

读读写写,乐在其中学生语文素养大赛

5月13日周五的班队课时间,举行了学生语文素养大赛。这次全校性的大赛由四项分赛组成,分别是:直呼音节比赛、铅笔书写比赛、钢笔书写比赛、儿童诗创作比赛。根据课程标准,分年级开展比赛,赛后每班将评选出一等奖5名,二等奖10名,获奖的优秀作品将进行全校展示,并于六一儿童节期间公榜奖励。

倡导低碳生活,创建绿色校园科技活动周系列活动

5月14日至5月20日是全国科技活动周,学校以倡导低碳生活,创建绿色校园为主题开展了一系列青少年科普活动。1、2年级开展了以低碳生活为主题的科普绘画比赛;在36年级开展了三小创新科技制作比赛; 学校科普阵地:创新科技制作室和生物实践园地5月14日向学生和家长进行了开放参观。本月也迎来了区科普阵地应用效率评估检查组的专家和兄弟学校科技辅导员代表们对学校的科技创新室和生物实践园两个项目进行评估,区科普艺体中心杨军老师高度赞赏了学校科技项目与科技竞赛活动相结合并取得的丰硕成果,并赞赏了学校科技项目与兄弟学校的长期开放交流活动,实现了学校之间的经验交流、切磋共进。为积极搭建科技片校之间的思想交流、经验分享、切磋共进的平台,加强校际科技教师间的交流,本学期我校与马坡岭小学互相学习,参观了科技创作室和电子制作室,开展了以科技为主题的区域联动交流活动。

奋力拼搏,勇创佳绩阳光体育系列活动

5月11日,学校开展20xx年阳光体育田径运动会。本届运动会设立了立定跳远、接力跑、短跑、长跑等各种丰富多彩的项目。运动场上,运动员们奋力拼搏,勇创佳绩,展现出火星小学师生昂扬向上的精神面貌;啦啦队员们的加油呐喊声此起彼伏、热火朝天,将比赛推向一个又一个高潮。 学校经常开展阳光体育活动,本期还参加区内的课间操比赛和集体绳比赛都取得了区一等奖的好成绩。

3.增强研训实效,深入课程改革

常规研训活动对于新教师的培训,教研室从教学礼仪、基本规范、教案设计等方面着手,采取讲解和示范结合的方法,使他们在进入教师队伍后很快适应新的岗位。

对于全体教师的常规培训,学校将校本培训、组内培训和个人自主培训相结合,采取请进来、走出去的培训方式,聘请教育专家对教师进行指导:如语文组请到刘资萍书记、数学组请到刘润玉教授、综合学科请到文卫敏书记。并充分发挥教研组的作用,积极开展专题研究,上半年语文组的教研活动关于略读教学的思考就对全区兄弟学校开放。

名师工作室活动对于骨干教师,学校构建学习型校园,发展一批业务骨干教师,建立 楚才名师工作室。由市学科带头人辛晓明主任任室长,开展了以下活动:每学期上一次示范课;辅导本学科的对外参赛教师;开展名师讲座,以快速培养校本名师团队。下半年,名师团队的全体成员奔赴深圳罗湖区开展它山之石,可以攻玉的联谊活动。名师工作室的成员也迅速成长,其中蒋品老师被评为省师德标兵,辛晓明老师多次被评为区十佳教学能手、何伟华老师被评为区优秀教育工作者、李伟老师被评为区十佳班主任等。

三、以优化内部管理为导向,推行人性化管理

1、根据国务院、省、市、区新颁布的文件精神,结合学校管理实际,严格执行《火星小学教师绩效考核实施方案》,具体包括《火星小学教师绩效考核实施方案》、《火星小学教师请假制度》、《火星小学教师期末绩效考核实施方案》,并分别配套设计规范、合理、便捷的操作执行方案进行贯彻落实。2、在芙蓉区教育局教师聘任实施文件精神的指导下,结合学校实际,以教育、教学岗位为重点,实现各个岗位的专业配套,出台并执行《火星小学20xx年教师聘任实施方案》,确保能进能退、按需设岗、专业对口、择优聘任的原则得以基本落实。3、学校管理借助工会组织,集思广义,将一期一次的职工提案制改为每月意见征集并及时答复,落实校务公开制度。本期共收到意见24条,得到解决的有22条,更充分、更全面调动了老师们的参政议政、当家作主的热情,人性化管理意义更深入,管理效果也更佳。

四、以立德树人为核心,追求德育工作实效

1、师德建设

学校挖掘家长学校功能,完善家长理事会机制,让家长参与学校教育,参与师生评价。3月18日,学校举办了家校互动家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。每个班都有三堂课向全体家长开放。老师们认真钻研教材,精心备课,发挥学校多媒体教学的优势,向家长依次展示了精彩的课堂教学;家长走进学校,走进课堂,听一听、说一说,老师和家长们一起交流小学阶段学习的方法以及孩子行为规范的培养等。本次活动取得了圆满成功,活动对促进家校联系,促进教师教学水平提高,推动新课程实验,促进教学质量的提升,都起到很大的推动作用。

5月6日,火星小学迎来了本学期继家长开放日后的又一次家长会。

召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便学校能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够更积极有效地参与到学生的教育管理中来。此次家长会主要由各班班主任组织,班主任及各科任老师与家长进行了交流。会上,教师详细介绍了学生在校情况,并就如何辅导学生学习、培养学生养成良好的学习习惯、安全教育、健康成长等家长关心的问题进行了共同探讨。

2、生德建设

制定详实的文明班级方案,通过值日行政、值日老师、值日学生三层管理,对全体队员的常规表现进行监督。做到评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授金牛仪式,使学生常规天天有进步,周周有重点。每周开展不同形式的主题升旗仪式,对学生进行赋有时代性和富有实效的思想道德教育,督促学生怀感恩之心,与文明同行。主题包括有:放飞心灵,做快乐的自己、 读好书 做一个有学问的人、雷锋精神在我心 感恩之心伴我行、与绿色同行 让生命更精彩、真爱生命之水维护生命健康、 文明小市民、规范促你成长 习惯成就人生、牵手湘西让爱不老等。

3、坚持开展特色德育活动

深化感恩教育,落实爱心行动。大队部在07年底就制定了感恩教育个体目标,今年的父亲节、母亲节、三八等节日对学生进行感恩教育,如:感恩的心家庭亲子手抄报比赛、在活动中成长 在游玩中感恩的毕业班心理素质拓展活动、学会感恩、与爱同行感恩大餐暨才艺大比拼、我的成长岁月感恩节贺卡制作、到湖南省博物馆进行了参观学习、感受中国传统文化的魅力等活动。5月底,学校共有17名师生奔赴湘西立口小学,进行为期一周的学习生活,送去火星小学全体师生的关怀和问候,长沙公共频道对此作了追踪报道,立口小学的全体师生和家长还写来了发自肺腑的感谢信。

五、以个性发展为目标,创新学校特色

近年来,我校通过软式排球和国际象棋两大特色项目建设,创新和丰富了校园动态文化活动,构建了具有火星特色的校园文化体系。

1、软式排球 面向全体 全面普及

软排是我校特色项目,面向全体 全面普及。三六年级学生每周安排一节软排课,上半年开展了教师排球赛,下半年在3、4年级中开展垫球比赛,5、6年级中开展对抗赛;20xx年的长沙市小学生运动会中,学校组建三支队伍参赛,获得了男队冠军、第五和女队亚军好成绩。12月28日,我校邀请到了省排协常务副主席殷安宁、湖南师大教授魏斌老师、区教育局刘瑜副局长、艺体中心彭栋主任以及湖南师大排球校队共同举行小手牵大手 健康齐步走排球联谊活动:签字仪式、承诺宣誓、大学生球技展示,师大排球校队和火星小学校队球赛、协议签定等活动的开展推动着火星排球运动向着更高、更强、更远的目标进发!

2、国际象棋火星特色 其乐无穷

我校国象是我区优秀特色项目,全员参与,成建制发展,让学生以棋启智、以棋育美。并依托网络环境促进互动国际象棋教学新模式的生成和发展,在学校网站上专门增设了《国际象棋学习网》,建立了多个趣味性、互动性强的模块,如名局欣赏棋坛纵横、网络棋苑等,学生、教师、家长可通过网络直接对弈。本年度我校学生和教师在国家、省、市各级比赛中,共获得团体和个人单项奖40余人次, 国象校队在诺贝尔摇篮杯省第十二届国际象棋锦标赛中获小学组团体第二名、篮珀杯常青藤国际象棋全国公开赛中获团体第六名、威尔杯长沙市青年国际象棋冠军赛团体第六名。

六、以 服务至上为动力,不断提升学校服务质量

1、健全财务管理制度,强化校产管理工作

学校财务部门严格遵守财经制度和纪律,严格执行收支两条线收费制度。加强学校收费管理,认真做好了教育收费公示制度,没有任何乱收费行为。严格财务报支制度,完善财务报支手续。学校总务处加强学校财产的管理工作,做到了购物入库有登记造册,借出、领用分门别类登记办理手续,保证学校财产不受损失。

2、发扬勤俭办学作风,加强工会服务力度

学校后勤部门以勤俭办学的思想观念为导航点,在增收节支的基础上为师生多办了很多实事。而工会本着贴近群众、服务群众的理念,关注教师的工作与生活,解决教师的困难与问题,为群众办实事。同时开展了教职工体育竞赛活动,并继续为老师们送上营养、可口的暖心汤;为每一位老师的生日送上蛋糕,让老师们工作好、身体好、心情好。

另外,学校在廉政、校务公开、计生、卫生等方面也做好了相关工作,12月初还接受了市文明卫生单位检查,结果尚未公布,但学校的卫生工作得到了检查组的高度评价。

总之,这一年,在各级领导的关心下,在全体教职工的辛勤劳动下,教师有34人次在市级以上论文、课例、反思等评比中获奖,学生有95人次在区级以上活动中获奖。其中语文组在第十一届溢美雏鹰杯全国中小学大赛集体一等奖;艺术组在市艺术展演活动中获一等奖;信息组在20xx年全区小学信息技术课堂教学成果评比活动中,荣获信息技术优秀教学成果奖;体育组在芙蓉区阳光体育活动中,学生跳单绳混合混合团体二等奖、长绳比赛二等奖、市小学生排球比赛,我校三支代表队分获男子组第一名 女子组第二名 男子组第五名、田径队获区第八名;科学组获芙蓉区车辆航模型竞赛团体一等奖等,学校还获得面向集体 整体质量奖等,伴随这样的收获和欣喜,我们将以从容、稳健、铿锵、有力的步伐迈入20xx年,共同去创造属于火星的美好未来。

小学2020——2020学年度工作总结


一年来,在上级教导主管部门的领导下,在广大教职工的辛勤尽力下,我们圆满地完成了本学年的教导教授教化工作,取得了必然的造诣,下面就本学年的如下:

一、鼎力增强班子扶植,为学校工作提供组织保障。

我们依据学校工作实际,明确责任分工,形成了以校长统揽全局,主任负责教授教化、教师治理,管帐负责校园平安、卫生和后勤保障的领导格局。学校按期召开班子会,讨论学校主要工作思路,充分发扬民主,集思广益。

二、容身实际,开发朝上提高,赓续打开工作新场所场面。

一学年来,我们这个团队雕琢前行,开发朝上提高,内抓教导质量,外树团队形象,用实干逐步取得家长的信任和社会的承认。20xx年,是我们司竹镇南淇小学成长史上极为紧张的一年,一年来,各级财政投入远远跨越了学校建校以来各年的总和,学校面貌发生了翻天覆地的变更。这一年,一座1200平方米的教授教化楼拔地而起,运动场地全面硬化。这一年,教师办公电脑、班班通设备、校园网扶植到位,我们乡村子小学一步实现信息化。这一年,微机室、图书室、科学实验室、科技运动室、心理咨询室、音乐舞蹈课堂、美术书法课堂、体育器材室、会议室、少队部等部室扶植到位,办学条件实现大超过。这一年,我们开展了主题显明的校园文化扶植,校园文化的育人功能初步彰显。这一年,我们校园整体绿化美化工作逐步展开,地上木樨、樱花、红叶李顺序递次吐出新绿,地面三叶草已经萌出新芽。

在硬件条件持续改良的同时,我们南淇小学师资力量也获得全面增强,南淇小学现有在岗教师10人,此中一级教师6人,二级教师4人;大学本科学历3人,大学专科学历6人,县级主干教师1人。我们有一半教师是来自于统招的大专院校,中青年教师成为教师的主体。教师布局合理,基础能满足教授教化必要,师资基础达到全县平衡程度。栽下梧桐树就能引来金凤凰,在校园情况全面改良的条件下,我相信,放学期,我们全校的师资力量将会进一步增强,教师老龄化的现象会获得全面改看。

三、是积极开展特色教导教授教化运动。

1、每个学期,我们都邑邀请到省国安消防知识科教站的教官来校为广大先生进行了消防知识培训,并和全校师生一起开展火警应急平安演练。

2、20xx年六一儿童节,我 们胜利举办了庆六一暨校园艺术节,本次运动参演节目质量高,受到师生喜爱和家长的支持,运动中还有多位家长主动参加运动,为孩子们表演节目。

3、20xx年5月17日,我们在镇中心学校的支配下,组织学生开展了研学观光运动。本次运动师生热情很高,坦荡了学生视野。

4、每学期我们南淇小学都邑开展亲子阅读,浸润书香的念书月运动,培养学生阅读兴趣,养成优越的阅读习惯。

一份垦植一份劳绩,在全校师生的配合尽力下,一年来,我们南淇小学在上级教导主管部门举办的多项运动中,都取得了骄人的造诣:我校王全会先生被评为县级主干教师;在全县青年教师微课大赛中,我校时冬利先生的微课得到县级三等奖;我校王全会先生被评为镇级表率班主任;我校刘智虎先生被镇中心学校保举为西安最美教师;王志坚先生被镇中心学校保举为20xx年西安之星。刘智虎先生被被为县级优秀乡村子教师。在全镇统考中,我校屡创佳绩,分外是在本学期期中考试中,三年级英语、六年级数学进行了全镇统考,我们南淇小学两科都取得了第一名的好造诣。

尽管我们的工作取得了必然的造诣,但与社会的期望还有必然的差距,在往后的工作中,我们将赓续尽力,雕琢前行,让南淇小学的来日诰日更美好。

 

中学2020年度教学工作总结


20xx年,我校教学工作以狠抓教师内涵发展为重点,以加强教学常规落实为突破口,做足做细做实教学常规工作,做名副其实的龙头学校。

一、科学管理,以研促教

1、构建教学管理体系。校长始终坐镇教学指挥中心,积极参加各级各科组教学教研活动,积极参加听评课活动,全体行政人员自觉落实四个一,形成了校长行政科组备课组教师的教学管理体系。每月定期召开一次科组长会议,回顾总结前期工作,部署下一阶段工作。各备课组每周开展一次备课组活动,落实四定五统一(四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;五统一:统一计划,统一进度,统一重难点,统一方法,统一测练考评)的教学要求,集思广益,研究教材教法,解决教学中出现的问题,提升整体备课质量。

2、抓好教学常规的落实和检查。例行每月一次常规检查工作,认真完善教学质量评估。定期召开各级学生座谈会,开展问卷调查,20xx年11月召开了全校各级的家长会,及时了解学生、家长对教学工作的意见和建议,促进教学常规工作的落实和改进。

3、做细做实校本培训。学校年轻教师多,为让年轻教师尽早成熟,本学年举行了高三、高二、高一、初中部教师全员校级公开课、新教师亮相课、全校优质课评比,加强级组公开课管理,创新推门听课和汇报形式,初中部还要求每位老师强化中考试题做题训练,促进了年轻教师的成熟,给全校教师搭建了教研学习的平台,营造了浓厚的教研氛围,达到了以研促教的目的。

4、走出去,请进来,加强学习交流。20xx年7月、8月分部分高中骨干教师分别到江苏和河南参加高考备考研修班学习; 9月高三部分骨干教师到梅城、水中、家炳中学参加高考复习研讨培训会, 12月下旬高三级、高二级、高一级和初中部分老师到兄弟学校高级中学参加教改开放周活动,初中部语文、政治、历史骨干教师到梅城参加培训学习,大大丰富开阔了老师们的知识视野。

20xx年10月部分学科的县高考备考研讨会在我校举行。13间高(完)中的地理、生物、化学老师齐集我校,通过听课、评课,研讨下一阶段的备考工作,推动了备考工作的深入开展。

5、抓好读好书读好报活动,营造充满阳光的校园文化氛围。各年级按照县教育局和学校读好书读好报要求,积极动员学生参与,精心组织安排读书节系列活动,专门邀请了县教育局教研室魏一鹏主任指导20xx年五华中学中华经典汇读比赛,同时先后开展了读书心得交流会征文、读书笔记展示、书法作品展、诗歌朗诵比赛等,形式多样,各具特色,成果丰硕。

6、抓好高三、初三级复习备考工作,成立备考领导小组。重视高三高考备考工作,校长、高三、初三级行政分工挂班到对应班,强化责任落实,每月研究备考工作,每次考试认真分析,建立重点生、临界生跟踪档案,扎实抓好有效课堂的构建,落实培优补差,创新备考形式,构建和谐的备考氛围。

二、措施到位,效果显著

一是20xx年高考再创佳绩。在各级党委政府和教育行政主管部门的正确领导及社会各界的大力支持下,经过全校师生的共同努力,我校20xx年高考再创佳绩:重点本科入围11人,本科入围163人,专科入围1442人(不含单招单考人数),超额完成县委县政府下达的任务,是全县完成任务较好的高完中学校之一。其中温妮同学考取了985名校中山大学。

二是我校初三级学生参加20xx年梅州市中考获佳绩。20xx届初三级毕业生学生不负重托,不辱使命,参加中考考试的学生各项上线率居全县第二名,其中李果同学中考总分居全县第七名。

三是教师积极撰写教育教学经验论文。一年共有10多位教师近20多篇论文在国家、省、市、县发表或获奖;其中黄伟军老师论文《20xx年高考全国卷立几热点预测》在核心刊物《广东教育》20xx年6月发表,郑远泉20xx撰写的论文《试论提升高中美术教学质量的策略》在《中学生导报》中获一等奖等。

四是加强教学研究,确立科研兴校的思想。加强教育科研,以研促教。曾玲丽、卓俊彬、钟波、钟翠兰、李嘉声等5位老师代表五华县参加梅州市说课比赛分别获得不同等奖好成绩,其中曾玲丽老师还代表梅州市参加广东省首届青年教师技能比赛获三等奖;钟沐清、罗福中等7人获20xx年县教学工作先进教师称号;陈丽娟、李国玉老师课题获市级第八届教育教学成果二等奖;陈彬、刘林军老师等6人课题获县市级立项;刘建青、高桓等10位老师课题获县级立项;20xx年11月由县教研室组织县级科研课题中期报告检查现场会在我校召开,我校有11位老师主持的县级科研课题接受检查。20xx年9月我校有钟飞龙、温志辉、汤维等9位教师被五华县教育局继续受聘为五华县中小学教研团队成员。

五是多名教师业绩突出受到市、县表彰。20xx年受表彰教师有:钟锋华主任荣获梅州市优秀教师;高乾主任荣获梅州市优秀教育工作者;卢禄良主任荣获梅州市学校安全管理工作先进教师;钟富华、钟章贤等8位老师被评为五华县教书育人优秀教师;张文君、李根生老师等3人被评为五华县优秀班主任,我校借名师平台深入校本教研,加强与兄弟学校信息交流,引领学校走内涵发展之路,走文化立校之路,为提升学校的办学水平、打造品牌学校奠定了基础。


 

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