JAVA工程师实习一周总结。
时间过得太快，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，本阶段的工作总结也要准备起来了。如果您还想进一步发展，就必须重视工作总结。怎么才能写出一篇优秀的工作总结呢？小编特地为您收集整理“JAVA工程师实习一周总结”，仅供您在工作和学习中参考。
转眼间，来到公司接近一个月了，从校园里走到实习岗位，学习环境变了，与周围的人的关系变了，一开始最重要的就是做好角色的转变，融入到环境中。从学校学生到公司员工是一次非常重要的角色转变，同时也是一次人生的跨越。对于大学生来讲，这不是一道不可逾越的障碍，实习的机会也将是我未来职业生涯助力的跳板。在实习的适应阶段，我最重要的转变就是态度的变换，我自己也体会到态度决定着一切。作为一个新人，在加入新的团队中，态度是最应该去注意的。要有学会反思的习惯，回顾这一周的学习情况：
作为一名Java开发工程师，Java虚拟机是必须要了解的，其中的内存划分，工作原理自己要熟悉，所以这一周花了一部分时间阅读了Java虚拟机规范文档，学习了classloader机制，了解并熟悉了虚拟机内存的划分以及其中的各项参数。先说一下什么是classloader机制?
当我们写好一个Java程序之后，不是管是CS还是BS应用，都是由若干个.class文件组织而成的一个完整的Java应用程序，当程序在运行时，即会调用该程序的一个入口函数来调用系统的相关功能，而这些功能都被封装在不同的class文件当中，所以经常要从这个class文件中要调用另外一个class文件中的方法，如果另外一个文件不存在的，则会引发系统异常。而程序在启动的时候，并不会一次性加载程序所要用的所有class文件，而是根据程序的需要，通过Java的类加载机制(ClassLoader)来动态加载某个class文件到内存当中的，从而只有class文件被载入到了内存之后，才能被其它class所引用。所以ClassLoader就是用来动态加载class文件到内存当中用的。
Java虚拟机提供了三层classLoader
Bootstrap classLoader：采用native code实现，是JVM的一部分，主要加载JVM自身工作需要的类，如java.lang.、java.uti.等; 这些类位于$JAVA_HOME/jre/lib/rt.jar。Bootstrap ClassLoader不继承自ClassLoader，因为它不是一个普通的Java类，底层由C++编写，已嵌入到了JVM内核当中，当JVM启动后，Bootstrap ClassLoader也随着启动，负责加载完核心类库后，并构造Extension ClassLoader和App ClassLoader类加载器。
ExtClassLoader：扩展的class loader，加载位于$JAVA_HOME/jre/lib/ext目录下的扩展jar。
AppClassLoader:系统class loader，父类是ExtClassLoader，加载$CLASSpATH下的目录和jar;它负责加载应用程序主函数类。
其实了解了classloader机制，个人觉得比较重要的还是要学会自定义类加载器。为什么要学会自定义类加载器?
JVM提供的类加载器，只能加载指定目录的jar和class，如果我们想加载其他位置的类或jar时，例如加载网络上的一个class文件，默认的ClassLoader就不能满足我们的需求了，所以需要定义自己的类加载器。
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前端工程师周工作总结
转眼一周的时间过去了，回想一下这一周做的工作，在保证效率的同时也仍然存在着一些小的问题，现在总结如下。
第一，在工作的时候还是有点急于求成。这一周在写页面的时候遇到了一个小问题，当时只想着能在当天下班之前把页面写好，而忽略了其他方面的问题，比如这样写的话会不会影响页面加载速度，会不会不利于优化，会不会不符合w3c规范等等。
一味的急于求成往往给我们带来的是很多个意想不到的问题，为了提高效率而不管其他，这样的想法、做法是非常之愚蠢的，以后要在这方面多加注意了。没有人催你交页面的时候，尽可能的把页面写的规范化、使页面在加载的时候能更快些。
第二，遇到一点问题就说我不会，这个实现不了。这个问题在我身上已经很久了，讲大道理的时候从没怕过谁，可是到了工作中实践的时候，但凡是遇到一点问题就直接打退堂鼓了，但凡是遇到点复杂的需求就跟对方说了我不会，这个实现不了，是需求真的变态到反人类吗?我想大多数情况下都不是的，只是我太懒了，害怕去思考，害怕迎接新的挑战，总想着通过之前写过的代码来实现需求，不愿意为了新出现的、没有遇到过的需求去静下心来想一想有没有解决的办法，久而久之就造成了我遇到事情就怂，遇到问题就打退堂鼓的情况。
总的来说，这一周的工作还是挺充实的，有很多收获，自律是一个好东西，希望我能尽快的拥有它。
网络工程师实习总结
我实习的单位是学院，这是一所由市教委、(集团)公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国双元制职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。
从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：老师早，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中****了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
2020测绘工程室一周工作总结
20xx测绘工程室一周工作总结
上周工作完成情况
1.竣工测量：
投入6人，截至9月15日，已完成20xx年新增改造管线责任状上的除哈勘已做的344处地点的外业核查。已确认113处进行了管线施工，对其完成了物探和测量，同时核实了231处地点属于未施工或具体施工地点无法确认的情况。20xx年结合建委施工情况，做了9处地点的新增改造。9月16日之后，所有竣工测量人员投入空间信息。
2.航天城管网：
投入16人（南昌4人、北京1人）。完成16个人施工证和用餐卡的办理，完成42公里的管线物探.，编制完成航天城合同。
3.空间信息：
松花江普查实施投入3人，承担松花江区域的整改工作，全区共286幅，约41.7平方公里。本周对成果数据库进行最后整改，具备提交监理状态。 9月17日已提交监理，对当日监理现场反馈问题已开展同步整改。
48测区普查实施投入25人，分8小组，包含道路1:1000图幅149幅，约55.3平方公里。已开展6天，下发任务65图幅，均分为A-H，8个区块，各组分别承担1区块，截止本周三已完成40图幅普查与成库，7图幅正在补测。计划9月24日完成48测区外业普查工作。
本周西安组投入人员19人，其中4人内业、15人外业，共承担7、9、11、47测区作业任务。目前，9测区已通过监理检查，11测区对于监理检查意见进行修改，已经完成，具备提交状态。7测区，自检与整改工作已经进行50%。47测区外业基本完成调绘工作，外业进度正常，内业进度稍微滞后。计划10月7日完成47测区普查工作。
各单位提交情况：
九成：一批次全部（19、24）、三批次全部（49、50）、二批次29测区（34、38未交）
测校：一批次全部（14、15、17、18）、二批次22、23测区（27、28具备提交状态，因监理检查时间冲突未上交）
宏图：一批次12、13、20、21测区（16、25未交）、46测区
各单位剩余任务情况：
九成：二批次34、38测区、四批次52、53测区
测校：三批次32、33、37、41测区（不含小区）、四批次44、2、5测区（不含小区）
宏图：一批次16、25测区（不含小区）、二批次26、30、31、35、36、39、40、42、43、1、3、6、8、10测区、三批次51测区。
本周工作重点
1.航天城管网：本周完成20公里管线物探，累计完成60公里
2.米东管网：配合总部战略协议签订，展开相关普查前期工作。
3.空间信息：松花江普查工作除质检人员外，全部人员投入48测区普查工作，预计下周5前完成全部图幅外业调绘与入库工作。
宏图：完成江南25、31、35测区整改提交、完成江北46测区普查提交
九成：完成29、38测区普查与提交监理
测校：完成37、41提交监理，44内外业完成，5外业完成
中学实习队一周工作总结2020
时间转瞬即逝，实习第三周已经结束了，让我们一起来回顾一下吧!
一、板书与教案
每周一次教案，每周一板板书，不仅是对大家的监督，更是检查老师们工作情况的一种方法，好的板书能吸引学生的注意力，加深学生对所学知识的理解和记忆，给学生以美的享受。
二、听课备课讲课
听课、备课、讲课、队内交流记录着我们在这里的成长。3月29日上午，指导老师何老师早早来到了江北中学，听了秦泽明、李嘉宝、曾安华、杨玉琳四位老师的讲课，何老师首先肯定了四位老师对于此次讲课的准备和付出，同时也提出可行的建议：听课要注意老师的衔接语和教学过程;备课要充分准备，特别是知识板块，一定要弄懂知识点，设置例题习题要多考虑学生情况;讲课时要注意教态，语言自然流畅，要注意学生的反馈。
三、精彩活动回顾
在本周，作为实习班主任，我们积极参与了江北中学20xx-20xx年足球比赛，在场边为各班学生加油助威。
在周二，江北中学初一年级举办了扬青春之翼，悟生命之美远足研学活动。读万卷书，行万里路，初一年级的实习老师们也积极参与，此次活动，拉近了我们同学生的距离，同时也让我们懂得坚持、团结、痛并快乐的真正意义。
四、例会
本周五中午，江北实习队举行了第三周例会，会议由队长秦泽明主持，对本周工作进行了总结，反思自己的不足之处，并强调了每日考勤，高考练习，集体备课，安全等问题，明确了每位队员的职责，建立更加完善的监督管理机制。
学高为师，身正为范，我们的实习生活还在继续，我们仍需努力，加油吧，江北中学实习队!
