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转正小结范本

发布时间: 2020.09.21

学习总结范本。

在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。总结和心得体会相似,但是比较客观一点。每多写一次总结,我们的进步就越显著:我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《学习总结范本》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

导读:知识永远都是自己的,学了,别人偷不走;不学,别人不会也不能拱手相送。以下是小编为大家搜索整理的总结范文,欢迎阅读!希望能给大家带来帮助!

篇一:学习总结

光阴似箭,日月如梭。五年级的时光匆匆的,又匆匆的去了,我们长大了,可五年级的时光却一去不复返了。所以借五年级在作文本上写最后一篇作文的机会,来写一次总结。

本学期,我的成绩就如万丈悬崖坠落——直线下滑。特别是语文,这个学期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因为语文成绩不好的原因吗?不,还不止。曾经考过就是九十八分或一百的覃驰哪儿去了?因此,有很多人开始瞧不起我。这就是不努力的最终结果吧。从踏入六年级的第一步起就让他们知道什么叫“莫等闲”!

总不能老是说自己的痛楚,也要说说这一学期的收获。这一学期学到的古文真是数不胜数啊!但我还是觉得自己还有一些不足。不足在于背书还是太慢,并且没多久有忘得一干二净了,不过好歹是进步了。知识是慢慢积累的,背了这么多的古文,我们的理解程度又达到了一个以前怎么也达不到的新境界。

而数学,余老师教了我们分数乘除法,中位数……朱老师为我们打开了英语之门。这些不都是本学期的大收获么?

期末考试即将到来,我要努力,变回那个曾考过全年级第六的覃驰。让那些瞧不起我的人对我刮目相看,最后为这美好的五年级画上一个完美的句号。

篇二:学习总结

时间如洪流一般,飞快的流逝着,半学期的时光,就在这紧张的学习中,悄无声息地逝去了。

这半学期来,我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉,但发言的人明显比之前增多,朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法;数学老师,课堂依旧十分活跃,但捣乱的人随着老师的更换减少了许多;英语课的内容越来越难,学起来也越来越吃力,虽然还不到无从下手的程度,但却没有之前那么轻松了。

自从升入五年级,学习负担又增加了不少,令人万般无奈。触及到的知识越来越多,可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的,因此我深感到自己对知识的欠缺,一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说:强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用,没有自身的努力,只是所灌输进大脑的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了这个道理,我逐渐改变着自身的缺点,对待问题学会了深思远虑。

总之,千言万语归成一句话:知识永远都是自己的,学了,别人偷不走;不学,别人不会也不能拱手相送。

篇三:学习总结

从开始上学起一直到现在,语文都是我最犯难的科目,直接原因是:语文课还要学作文。

三年级字数少,还能应付应付,可到了四年级老师要我们写五百字,要知道我们班的写作能力超级差,写得最多的才写了四百字,我那能写这么多字呢!终于熬到了暑假,可我又想:五年级怎么办呢?于是妈妈给我报名到邢老师那里学作文。一见面邢老师就给我一张表格让我填,我拿过来一看,大多数不会、只填了一、两个,邢老师分析了我作文写不好的原因:字数少、中心不明确、不知五官六要素、内容空洞,然后邢老师拿出合同,并说:“十节课不愁作文。”我半信半疑,可还是来上课了。果然,上到第六节课时我就不怕作文了。

经过这段时间的学习,我明白了什么是五官六要素、移步换景和细节填充法等多种作文知识,也学到了许多写作文的方法.字数也变得多了,由原来的二、三百字变成了五、六百字,文章中心明确了,内容也充实了许多,也不跑题了。在学习的这几天,我完成了好几篇作文,有写景的、有写人的、有写事的、有写想象的,其中我写的《玩笑开大了》、《刘村梨园游记》、《学骑自行车》、《龟兔赛跑》等被邢老师打印出来,我自己感到很高兴,能有打印的作文了。但是我觉着我的作文内容有时还是少,有些句子不会用,不会组织材料。我相信在邢老师的指导下我会逐渐改正我的这些毛病的。

篇四:学习总结

书有云:“学如逆水行舟,不进则退。”我也深有体会,它自然成为我的个人。学习如天上的云,一不小心就会然自己的知识被大地吸干,努力的成绩可都被别人来去了,自己却成为一无所有。

“书中自有黄金屋,书中自有彦如玉。”在我的生活中,书是我的好朋友,床边、书桌、椅子,都有它的存在。在有空的时候看一看书,然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游,然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!”它是我的助跑线,它让我知道:只有学习才能让人的天才成熊熊火焰,就算人没有天才,但有了学习就是有成功之路。

讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

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团章学习总结范本


中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。另外,中国共青团还是一个拥有光辉历的出色组织,作为一名光荣的团员,我们应该严于律己,不断的增强个人的团员意识,用实际行动展现当代青年的时代性与先进性,绝不能让胸前的团徽褪色。

当代的大学生作为一名中国共产主义青年团员,必须要坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为行动指南,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。

在今后的生活和学习中,一个21实世纪的大学生,作为中国共产主义青年团中的一员,平时更应该努力认真的学习专业知识,同时要自觉地提高自己的专业素质,为自己将来走上工作岗位打下坚实的基础,还要自觉地徐希党和团的有关理论精神,提高自己的思想道德素质,使得自己能够在各方面都能够得到进步,为能成为有道德、有理想、有文化、有纪律的接班人而努力。

现如今,改革开放30年来,中国大地发生了翻天覆地的变化,例如经济的持续快速健康发展,科学技术水平日益提高,神5、神6、神7的顺利升空,珠穆朗玛峰高度的重测测量完成,世界上的铁路---青藏铁路的通车,中国的综合国力和国际竞争力都得到了显著地增强。此刻,我为祖国的繁荣富强而自豪,作为实际之初的共青团员,一定要按照团章的要求严格要求自己,在平时的学习生活中做好模范带头作用,以自己的实际行动来影响其他人。

而今后,在学习团章的过程中,我们应该自觉地开展批评与自我批评,通过思想交锋分清是非,帮助自己抵制不健康的思想的侵蚀和影响,根据团章规定保持自己在思想上、组织上的纯洁性,努力学习党的基础知识。此外,我们要通过学习党章、党内有关文件、党的光辉历史,使自己比较全面的理解党的性质、奋斗纲领和最终目标,牢固树立共产主义远大理想,鉴定为党的事业奋斗终身的崇高信念,使共青团无愧于党的后备军的称号,让我们一起为伟大的祖国而奋斗吧,相信明天会更好!

2017培训学习总结范本


中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在中学教师培训过程当中,我遇到的每个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我觉得保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。下面就以我一年中的培训和实践来谈谈自己的经验总结。

一、学习培训理念,更新自我观念。

通过对培训理念的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对中学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。

但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

二、学习培训内容,自觉走进新课程

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。

培训,让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。

因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.

三、学习师德内容,创新课堂。

无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。

正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高生物教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,我的班级在活动中取得了很好的成绩。

四、不断反思教学实践,不断学习进取。

只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解,才能把握新课程教学的精髓,才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动,教育教学才可能提升。在培训学习实践中,自己始终以一名新手的姿态,不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习,听新课程研讨课,并参加评课交流,时时处处留心学习,对照自己的教学实践,反思自己的失误,吸收他们的好的做法和经验,改进自己的教学思路与弊病,使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。并注意积累和撰写教学心得与体会。从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获,同时,对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思,对今后进一步开展教育教学活动,提高教学效率,都有很大的促进。

通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力与他们相比较有一定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速发展的社会。我通过培训知识来武装自己,不断地提高自身的价值,我相信再大的困难都会迎刃而解,培训给了我这次学习机会,凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创新。在今后的教学中,我要充分发挥新的教育理论和教学方法,使自己在教学中创造更好的佳绩。

学习雷锋活动总结范本


篇一:学习雷锋范文

在三月份这个生机盎然,万物复苏的季节里,茨榆山小学成功开展了“雷锋精神伴我行”主题征文活动。

活动从3月10日开始至4月底顺利结束,活动中,各年级学生,积极参与,围绕着“雷锋精神伴我行”的主题,联系个人工作学习和生活,从不同视角上反映和弘扬了雷锋精神,通过进行主题征文活动,宣传了雷锋精神的光辉事迹,并以此为契机,正确认识了雷锋精神的实质,强化了同学们的传统美德和公民道德意识,规范了同学们的行为,提高了同学们的素质,从而为我校德育工作向纵深发展准备了很好的前提条件。

活动中,各部门都进行了较好的协调工作,首先,各搬都进行了慎重的筛选,继而,认真的进行了策划和任务分配,在活动确定后,学生会、少先队进行了时事的板报出版工作,教育处继而进行组织与相关协调工作,保证了该活动在本月内得顺利进行,活动中,有步骤有规划的收集了同学们的优秀征文并同时进行了整理,最终由有关负责人员对比评优,使得活动最终顺利完成。

活动虽然取得圆满成功,但我们应该看到活动中仍存在的不足,活动中,部分同学积极性不高,不愿不主动的参与,以及,有的同学态度不认真,从网上直接下载以及抄袭他人作品得也屡见不鲜——

因而,在我们以后的工作与活动中,应秉持着学生甘于奉献得精神,进一步提升学生自身素质的基础上,提高效率,团结一致,不断在自我分析与总结中,提升我校学生的形象,真正做到服务人民,服务于社会。

“赠人玫瑰,手留余香”让我们把献爱之心化作爱的力量,让爱的翅膀畅翔于浩瀚蓝空,爱人者人恒爱之,爱心的作用是相互的,让我们常怀献爱之心,沐浴着阳光成长,与爱同行,让我们的人生之船在爱的吹拂下奋力远航,直至美丽彼岸。

篇二:学习雷锋活动总结范文

今年 3 月 5 日,是XX同志题词“向雷锋同志学习”五十周年纪念日。结合教育局“向雷锋同志学习”文件精神,为了让雷锋永远活在我们心中,让雷 锋精神永垂不朽,使我们师生能以雷锋为榜样,培养为人民服务的高尚品德, 结合实际,我校精心组织全体师生开展了一系列学雷锋活动,现将活动总结如 下:

一、国旗下倡议,拉开学雷锋帷幕在 3 月 5 日的升旗仪式上,我校全体师生站立在学校操场,张校长通过国旗下讲话 《向雷锋同志学习》,向同学们讲述了雷锋 的事迹, 倡导我校师生要积极了 解雷锋,走近雷锋,学习雷锋, 让雷锋全心全意为人民服务的 思想扎根在我们心中。

二、教师开展向雷锋同志学习座谈会 3月5 日下午, 我校利用教师业务学习时间, 开展了向雷锋同志学习座谈会。 会上,胡校长作了“向雷锋同志学习”的动员讲话。听到雷锋的名字,老师们 并不陌生,但都很感动。雷锋的“全心全意为人民服务”的精神永远激励着每一个人。接着,刘校长向大家简要介绍了雷锋同志的和事迹。通过交流,大家纷纷谈到了雷锋精神在社会主义建设中的重要作用和可贵之处,认真分析了雷锋精神在新形式下的重要意义:雷锋的“钉子”精神(学习和工作要 像钉子一样善于挤和钻) ,让大家在繁重的工作压力下找到了方法;雷锋的“对 待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火

热,对待个人主义要像秋风 扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情”的名言教我们为人处世,也是 我们的工作原则。

三、开展活动大讨论,掀起学雷锋活动高潮 3 月 6 日下午, 我校各 班按计划召开了 “雷锋精神 在我心中” 主题班会教育活 动, 各班主任帮助同学们回 顾雷锋事迹, 激发同学们以 实际行动向雷锋同志学习, 老师与同学们一起高唱 《学 习雷锋好榜样》 。会后,同 们纷纷献策献力,“向 以 雷锋同志学习” 为主题, 我校三年级以上班级设计了丰富多彩的黑板报。

四、以雷锋精神为 指引,让雷锋精神伴我们成长。 这次活动,张校长向全体少先队员发出倡议:向雷锋学习,让雷锋精神伴 我们成长!通过本次活动,同学们学会了《学习雷锋好榜 样》 《接过雷锋的枪》等有关雷锋的歌曲,处处可看到同学 们正以自己的实际行动弘扬雷 锋精神。同学们不怕脏,不怕累对校园及周边的卫生死角进行全方面的清扫。今后,我们还会组织大家向孤寡老人开展一系列活动,为他们打扫卫生,给他们讲故事。 逐步做到把欢乐与美好留给了 他人, 把雷锋精神在生活中传播 开来……6 月 5 日上午,为让大 家学雷锋, 做好事, 增强环境保 护意识, 鼓励大家积极参与保护 和改善环境, 我校组织师生清扫大街,宣传环境保护, 以实际行动 号召大家爱护环境,保护环境。 全校师生历时 2 个半小时,将宣传标语张贴于显眼位置,对周边老百姓进行生 动形象的宣传讲解。让他们了解环保的意义,乐于参与环保事业。全校师生所 到之处,将街上堆

放杂乱的物品摆放整齐,将废弃物品清理干净。

这次活动,我校主要从以下几个方面进行:

1、以“学习雷锋、做美德少年”为目标,通过讲故事,写心得,利用 黑板报,宣传栏,广播等形式进行大张旗鼓的宣传活动。

2、学雷锋,做实事,把雷锋精神体现在实际行动中。 这次活动,由于我校教育资源有限,活动场地过小,很多活动无法进行, 但通过我校全体师生的积极努力,我校师生深深认识到向雷锋同志学习意义 的深远,也让我们在实践中领悟到雷锋精神,做好一件好事是多么的令人愉快。我校还将继续把学雷锋活动开展得更加丰富多彩。

篇三:学习雷锋活动总结范文

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情,教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富,是新时期社会主义核心价值体系的生动反映,诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。3月5日是学雷锋日,学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习,涌现出一幕幕感人事迹;全校师生你拥我挤的争抢劳动工具,准备大干一场,我们成立了两个学雷锋小组,首先我校师生认真清理了学校公路段,还清理了公路两边的杂物,并拓宽了公路;另外,我们帮助老人景连升打扫院子,清理院子里的杂物,女同学帮老人擦灶台、家具,使家里焕然一新,老人脸上露出了幸福的笑容。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大,决不能让学雷锋三月来四月去。

篇四:学习雷锋活动总结范文

三月是一个生机盎然的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神传承下去的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为了进一步学习雷锋精神,弘扬民族传统。20XX年3月是“学雷锋”第52个活动月,我校以此为契机,开展了丰富多彩的活动。

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,我校结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

1、举行一次“雷锋精神伴我成长”为主题的国旗下讲话,陈艳老师和少先队员们一起重温了雷锋精神,并号召大家向雷锋学习,同时宣传我们身边的好人好事,。

2、各班自主看雷锋电影、阅读雷锋故事,讲述雷锋事迹,背诵雷锋名言,学习雷锋精神深深扎在孩子们的心中,并以实际行动诠释对雷锋精神的理解。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

1、各年级结合“3.8妇女节”开展温情回馈、真情行动,为自己的妈妈、奶奶做一些力所能及的事情,将校园雷锋精神扩展到生活。

2、3月12日植树节,我校少先队开展“我为小树浇浇水”的爱绿护绿活动。在活动中,辅导员尤凤位老师向少先队员们宣传 绿化祖国、爱我校园的知识。号召大家争当“绿色守护者”。为班级,为校园,为美化环境出一份力。课下,孩子们还会主动地提起垃圾桶和伙伴们当起了环境卫士,捡起路面的果皮,垃圾,清扫卫生死角。

3、3月24日,我校少先队组织全体少先队员召开了主题为“学雷锋 树新风”的主题班队会。在队会上大家畅所欲言,结合自身的实际,谈了对雷锋精神的新认识。各辅导员对大家提出来新的希望。

4、 4月上旬围绕学雷锋活动,办了一期黑板报。

5、4月21日,五年级开展了清理校园周边环境的清扫活动,

三、四年级组织全体学生学做“雷锋精神永存我心”的书签,六年级制作“雷锋就是你我他”为主题的手抄报。

通过此次活动,学生们明白“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。

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