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清明祭英烈总结

发布时间: 2020.09.21

清明祭英烈主题活动总结。

在平日里的学习与工作中,我们在某些情况下需要写总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每多写一次总结,我们的进步就越显著:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。那么我们应该怎么写总结报告呢?以下是小编为大家精心整理的“清明祭英烈主题活动总结”,仅供参考,希望能为您提供参考!

教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

清明祭英烈主题活动总结一

根据威海市教育局关于开展“清明祭英烈,传承民族魂”主题活动的通知精神,为了进一步弘扬中华民族传统文化,把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中,现就我区“清明祭英烈,传承民族魂”主题教育活动开展情况总结如下:

一、高度重视,精心组织。

工业新区社会事业局对活动开展高度重视,及时召开各学校领导会议,研究布置如何开展好这次活动。通过组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动,教育引导学生深入挖掘传统节日的文化内涵,加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱,培养青少年爱国主义情感,倡导文明、和谐、健康、安全的过节新风。把此次活动作为学校的一项重要的思想道德建设工作纳入到对学校的考评中。

二、广泛宣传,氛围浓厚。

为加大宣传力度,区社会事业局及时向学校下发关于清明节活动的相关要求和通知。要求学校在清明节前召开活动动员大会,领会清明节系列教育活动精神,贯彻落实活动方案,并按要求组织安排班级活动,上交活动计划。形式上借助教室文化、宣传栏、黑板报等方式大力宣传清明节文化内涵。让学生充分了解清明节的来历,知道清明节的习俗及文化内涵。是每个学生不仅成为文明祭扫的践行者,而且成为文明祭扫的小宣传员。

三、形式多样,内涵丰富。

1、读书,读报,讲故事

学校要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍,读一篇报导活动,对学生进行了爱国主义教育,激发了学生奋发图强,为中华之崛起而读书,敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活,并立志为建设家乡努力学习,献策献力。学校组织“忆革命先烈,扬爱国情怀”讲故事比赛活动,通过活动,同学们了解了先烈们的英雄事迹,感受了中华民族传统文化,培养了积极向上的思想意识和道德情操。

2、办一期以“传承民族魂”为主题的黑板报。

利用黑板报来介绍清明节的来历、习俗、诗歌等,让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、召开以“清明祭英烈,传承民族魂”为主题的主题班会

每个班级都召开了“清明祭英烈,传承民族魂”主题班会,学习革命先烈的英雄事迹,引导学生传承和弘扬民族文化,激发学生的民族自豪感和爱国热情,珍惜幸福生活,立志报效祖国。

4、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动

倡议学生利用清明节假日、周末的时间在中国文明网、央视网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网、中国文明网.威海等网站上向烈士们献花,寄语留言,表达心声,以表达自己对英雄人物的敬仰之情,做一个有道德、知感恩的文明中学生。

5、“小手拉大手,文明祭扫共携手”

开展“小手拉大手,文明祭扫共携手”活动,号召全体同学利用清明节假日向家长、亲戚朋友宣传倡导以敬献鲜花、清扫墓碑、家庭追思等文明形式来寄托哀思,当好倡树健康、文明、环保、平安祭扫新风的义务宣传员。

6、“学伟人、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动

组织部分师生到苘山镇毛主席像章纪念馆进行参观,指导学生通过解说员的讲解和自己参观学习伟人的丰功伟绩和革命历程,感受爱国主义的熏陶,领会毛泽东思想的精髓。

7、组织学生参加镇政府组织的祭扫烈士墓活动

4月1日上午,根据各镇政府的统一安排,组织学生到烈士陵园祭奠革命烈士,为烈士献花,为烈士墓地培土、清理杂草,聆听烈士生前革命故事,引导广大学生接受革命传统教育,继承革命先烈遗志,用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

通过此次清明节系列主题活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天;培养了学生的爱国主义情感,使文明祭扫的新风扎根每个学生的心中。

清明祭英烈主题活动总结二

在中华民族传统节日清明节之际,为子积极引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,积极组织学生开展网上寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

一、积极组织,统一部署

教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活。教育局赓即转发《荥经县精神文明办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动内容和组织形式提出了具体要求。

二、形式新颖,内容丰富

(一)大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动专题网页xx网并通过国旗下演讲、黑板报、校园专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,积极营造浓郁的活动氛围。

(二)学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上中国未成年人网和四川文明网,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言, 开展绿色、环保、文明的祭奠活动,表达缅怀之情。

(三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。明德小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片;胡长保小学结合荥经县农民企业家鲜志彬向学校捐赠胡长保、雷锋雕像之际开展“学雷锋,祭英烈”主题教育活动。

(四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。

(五)组织学生开展祭英烈社会实践活动。清明前,严道一小组织学生参观“4.20”芦山强烈地震荥经县抗震救灾.恢复重建陈列馆;附城小学组织学生参观打罗坪新村,增强学生爱国主义情感。

三、传承文化,成效明显

清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。

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“传承.2021清明祭英烈”主题运动总结


时值清明,为深入贯彻落实习近平总书记关于英烈褒扬纪念工作的紧张阐述和指示精神,引导少年儿童永远铭记为民族自力、人民解放和国家强盛、人民幸福作出宏大供献和牺牲的豪杰烈士,尽力营造传承英烈精神、奋进新时代的优越气氛,XX中小学充分领会九江市少工委的文件精神,组织全校师生以不合形式开展20xx祭英烈运动。

在校长的布署下,XX中小学政教处对20xx祭英烈进行了周密的支配。运动分为三个部分:

一、致敬国旗,致敬英烈。

20xx年4月1日,学校举行了升旗仪式。陈卫华副书记给同学们了讲述了英烈故事,号召同学们要铭记英烈的功绩,承袭英烈的遗志,为实现中华民族的巨大中兴而尽力。而后,全体师生默哀一分钟,缅怀英烈。

二、讲述英烈故事,做时代好少年。

学校少先队组织各中队开展讲述英烈故事、做时代好少年的运动。少先队员们讲起了李大钊、赵一曼、赵尚志等等这些豪杰的故事,感想感染到了他们牺牲为国的巨大精神。

三、小手牵大手,网上祭英烈。

学校少先队通过家校微信,向家长推送网上祭英烈的链接,发动家长和孩子一起通过网络向英烈献花、留言。从学校到家庭,从孩子到家长,传递正能量,延伸教导的功能。

不是岁月静好,是因为有人在替我们负重前行!英烈已逝,精神长存!XX中小学全体师生将以此为指引,奋勇前行。

 

清明节网上祭英烈活动总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《2014年清明节网上祭英烈活动总结》的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。

2014年清明节祭(1)

"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我校学生缅怀革命的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况,组织了"网上祭英烈"。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为"缅怀革命英烈,继承先烈遗志"。学校特意拉起了醒目的横幅,使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放,便于学生能在网上开展纪念活动。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各中队利用队日活动时间举行以"英雄在我心中"为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展"缅怀英烈,继承遗志"的征文活动。在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问江西文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

三、延伸校外,整合资源。

我校毗邻烈士陵园,在这个特殊的日子里,我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合,使学生得到了一次很好的爱国主义教育。

四。效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

2014年清明节网上祭英烈(2)

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据中央、省文明办《关于开展"网上祭英烈"活动的通知》精神,做好我区深化"做一个有道德的人"主题活动、做好清明节期间未成年人"网上祭英烈"活动,我校广大未成年人登陆中国文明网和相关网站,开展"清明节-网上祭英烈"活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,德育和大队部拟写了"中山路小学关于开展'网上祭英烈'活动的通知",确定活动主题为"网上祭英烈、共铸中华魂",并组织各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个班出一期有关"清明节"的黑板报。

(2)各班开展关于"缅怀先烈"的队日活动。

(3)在学生中开展"缅怀英烈,继承遗志"的征文活动。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校三百多名学生在网上献了花,留了言。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。"网上祭英烈、共铸中华魂"活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

2014年清明节网上祭英烈(3)

为充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行"中国梦"学习教育,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、成长成材,清明节之际,我校积极响应中央、省文明办《关于开展"网上祭英烈"活动的通知》精神,组织全体少先队员开展了"网上祭英烈"活动。现就活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

学校接到《关于开展"网上祭英烈"活动的通知》后,领导非常重视该活动,制定了活动方案,统一部署,广泛动员,发挥少先队的组织优势,要求各中队辅导员提高认识,组织全体少先队员积极参加活动,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。如:上网搜集信息,宣传英烈事迹;访问中国赣州网、中国文明网等相关网站,进行网上签名寄语活动;学生代表参加缅怀烈士扫墓活动;利用红领巾广播站宣传英雄人物的事迹……

三、效果明显,意义深远。

这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育,它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年儿童更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。"网上祭英烈"活动使每名队员更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

通过开展此次"网上祭英烈"活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前,奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。

2014年清明节网上祭英烈(4)

清明节是中华民族的传统节日,为弘扬中华民族优良传统,缅怀革命先烈,帮助我校学生了解革命历史,接受传统教育,引导他们热爱党,热爱祖国,根据赣州市区教育局《关于开展"网上祭英烈"活动的通知》要求,清明前后,我校结合实际组织全体师生以"缅怀先烈"为主题,()开展了丰富多彩的"网上祭英烈"活动,深化对学生的爱国主义教育。现将活动组织情况总结如下。

一、加强领导,统一部署,责任明确。

自接到区教育局关于开展"网上祭英烈"活动的通知后,我校领导非常重视该活动,立即成立了以谢校长为组长、德育主任为副组长、各班主任和信息技术老师为成员的领导小组,拟定活动方案,落实工作责任,确保各项活动有序有效有针对性地开展。

二、活动有序,形式新颖,内容丰富。

1、召开动员大会。为引起全校师生对这次'网上祭英烈'活动的足够重视,我校召开了全校师生"网上祭英烈"教育活动动员会,在4月8日的国旗下讲话,三(3)班同学以"缅怀先烈"为主题进行了激情洋溢的讲话,同时德育主任倡导大家以积极的态度、高昂的热情参与到本次活动中来,用自己的文明行动、美好的祝福,为革命先烈们献花、献词、献爱心,向为民族复兴而献身的民族英烈致敬,时刻铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程,缅怀革命先烈的丰功伟绩,大力弘扬爱国主义精神。

2、组织征文比赛和黑板报评比。在4月2日,我校以德育处牵头,语文教研组负责组织举行了以"缅怀先烈伟绩,感恩幸福生活"为主题的征文比赛,由三至六年级学生参加。学生的征文主题鲜明,内容积极向上,都积极体现了对先烈精神的解读,对革命优良传统的传承,对今天幸福生活的珍惜。参赛同学通过各种方式收集有关革命先烈的资料,使同学们更多地关注先烈的事迹与精神,并写下自己对伟大祖国的感受和情感,这也是我们组织这次比赛想要达到的重要目的之一。同时对获奖者进行颁奖,借此在颁奖的同时,向同学们宣传革命先烈事迹,弘扬爱国主义精神,达到此次比赛的宣传意义。另外,以"缅怀先烈"为主题,出了一期黑板报,加大了宣传教育力度,营造浓厚的氛围。广泛宣传"祭英烈"的重要意义,营造出了一个"追忆历史、缅怀先烈"的良好氛围

3、召开主题班会。在4月1日,各班利用主题班队会时间开展追忆历史,缅怀先烈,讲述自己心目中的革命先烈的主题班会。由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事,革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹,学生们体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天

4、在网上祭英烈。水西中心小学总负责组织全镇于3月21日至4月7日期间开展网上祭英烈活动,要求各中小学、幼儿园组织教职工、学生、家长积极参与,做好发帖工作。并于每天下午三点半之前将发帖情况汇总至中心小学,再由中心小学汇总至区教育局。同时,我校德育处动员号召四至六年级各班利用两周共两节电脑上机课,由信息技术老师组织学生,并指导学生登陆"赣南苏区百万群众缅怀革命先烈清明祭奠启动"祭奠专区,进行网上为期两周信息课的献花、留言、祭拜、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动,以此表达心声,缅怀革命先辈。

2014年清明节网上祭英烈(5)

清明节期间,我校为弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强少先队员的爱国主义教育,切实提高中学生的思想道德素质,根据教育局下发的活动通知,制定了活动计划开展活动,现将活动情况总结如下:

一、网上祭英烈活动

校团委组织团员开展了"英烈网上祭奠活动",号召全体团员积极参加了网上祭奠活动,进行网上献花、网上鞠躬、网上点烛、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。

二、到赣州市革命烈士纪念馆扫墓

4月2日下午,校团委组织八年级入团积极分子到赣州市革命烈士纪念馆扫墓。首先全体师生默哀,然后献上自己动手做的小白花,表达对革命先烈的追思之情;接着张涵玥同学代表学生在烈士纪念碑前发言,表示要立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感;最后所有同学清扫烈士墓四周环境卫生,表达对革命先烈的感恩之情。

总之,清明节期间,我校以节日为载体,开展了革命教育系列活动,深化"感恩"教育和革命传统教育,引导孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,教育他们牢记历史,热爱党,热爱祖国,热爱家乡,激发广大未成年人的爱国主义热情。

学校清明节祭英烈活动总结


“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”四月,一个追思的月份,一个缅怀的月份。下面是小编为您整理的“学校清明节祭英烈活动总结”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

学校清明节祭英烈活动总结1

为了弘扬民族精神,缅怀革命先烈及其英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,加强我校队员的爱国主义教育,并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识,根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》,我校于近期积极组织,开展了学生的网上祭奠活动。

一、马上行动,策划方案。

自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后,学校行政小组马上召开会议,经过商讨,由学校大队部制定活动方案,并通知班主任及信息科任老师进行分工协调,利用信息课安排全体学生参加此项活动。

二、环环相扣,落实具体。

为使活动取得预期效果,我校大队部设定了几个环节。

1、营造宣传氛围,号召积极参与。

大队委利用红领巾广播站,讲述简短的革命英烈的英雄事迹,加大宣传教育力度,广泛宣传“祭英烈”的重要意义,营造浓厚的氛围。

2、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 并把搜罗的信息张贴出来,使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。

3、全员参与网祭,表达敬意与思念。

我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下,学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。

小学生们有感而发,键下了一句句稚嫩的话语,留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨,大地永记英雄史。永记革命先烈,共编中国梦。革命先烈,永垂不朽!”等,有的学生写到:“今天的幸福生活来之不易,我们一定要珍惜这美好的学习环境,认真读书,认真做人!”“感谢伟大的烈士们,我会好好学习,将来为祖国奉献!”……参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念,意义深远。

高年级学生悟性高,一下子便能娴熟地操作。此后,开展“手拉手,兵带兵”形式,由高年级学生带一个低年级学生,耐心教导如何进入网页、输入名字、鲜花、网上鞠躬、抒写寄语等。师生的共同努力,使得该项活动有条不紊地进行,参与率极高,全校641人,活动率达到100%。

4、充分发挥小手拉大手的作用,对学生进行教育的同时,号召学生带动家长,通过“英才计划”向家长发送信息,文明祭祀。

三、效果明显,意义深远。

今年的网上文明祭奠活动,同学们都觉得收获很大,既增加了学生的思想认识,又锻炼了学生网上搜索资料的能力。

“网上祭英烈”是一种震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统的特殊教育,也是环保教育,虽然暂告一段落,但它将给学生们带来深远的影响:使少先队员们的思想道德水平得以提升,增强了学生的爱国主义情操,使学生更加牢记幸福来之不易,铭记烈士的丰功伟绩,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了奉献祖国、服务祖国的社会主义信念。

此外,在4月3号我校组织30名队员代表连同中心小学30名队员在老师的带领下,到我镇xx景区革命烈士碑进行祭扫活动。

活动中,队员们兴致勃勃地进行清扫杂物,无比庄严地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壮志地许下承诺,表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念,以革命烈士为榜样,立志为实现“中国梦”而努力。

学校清明节祭英烈活动总结2

为充分利用“我们的节日·清明”这一重要节日契机,发扬我国优良传统美德,激发广大未成年人爱国热情,3月26日至4月10日期间,xx镇动员全镇中小学集中开展“网上祭先烈”和各项网下实践活动,在未成年人群体中形成了广泛而深刻的影响力。

一、各中小学反响热烈,积极参与“网上祭先烈”活动。

xx镇xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx中学、第三初级中学等20间中小学校,共1万多名学生参加了“网上祭先烈”活动,通过向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语,以鞠躬、献花、留言等方式进行网上祭扫。同时,通过家校通或校讯通发动学生家长与孩子一起参加“网上祭英烈”签名寄语活动。广大教师也通过这个活动网上寄语,表达对英烈的缅怀之情。

二、加大实践教育,多种形式引导未成年人学习民族精神和民族文化。

为让学生铭记革命英雄事迹,乐于学习清明节文化,我镇各中小学校各出“奇招”,积极运用多种实践教育方法开展活动:xx小学开展“寻找革命足迹,弘扬民族精神”班队课活动、xx小学以清明节为主题组织学生制作手抄报和板报、xx小学举办“文明祭祖 安全出行 应急逃生我能行”专题教育讲座和“缅怀先祖、珍惜今天”主题演讲,各中小学通过到烈士陵园献花、国旗下的讲话、主题团日、班会,以及清明节前安全教育等实践活动,向未成年人传递清明节传统文化,学习民族精神和时代精神,树立正确的价值观和人生观。

通过开展清明祭英烈活动,让我镇未成年人进一步了解了革命先烈的英雄事迹和中华历史,使他们懂得今天幸福生活的来之不易,坚定了努力学习,报效祖国的信心和决心,为实现自己的中国梦不断奋斗。

学校清明节祭英烈活动总结3

为贯彻落实省、市《关于在清明节期间开展烈士纪念活动的通知》精神,深切缅怀英烈丰功伟绩,大力弘扬英烈精神,我院认真开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育,引导广大师生积极参与各种祭奠英烈活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,现将活动开展情况进行小结。

一、领导重视,精心组织

为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,学院领导高度重视此次活动,专门召开相关专题会议进行安排部署,下发了《关于开展“清明网上祭英烈”活动的通知》,院团委、教务处、各系室精心准备,认真组织,广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”等相关活动。

二、建立网上专栏进行宣传

专门开辟了校园网“清明祭英烈”专栏,组织广大师生讲述英烈故事,交流学习英烈心得体会,链接晋城在线网开展留言、献花等网上祭奠活动,唱响铭记历史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“网上祭英烈”主题活动开展期间,通过广播对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传,清明节放假前,向全校师生宣传革命烈士的事迹,让学生了解更多知识,提高参与活动的积极性。

三、精心组织各种活动

1. 组织了《向革命烈士学习》国旗下讲话

在清明节来临之际,组织全院师生参加了《向革命烈士学习》国旗下讲话。让学生了解先烈们精神,缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈,学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神,让学生牢记先烈嘱托,继承先烈的遗志,引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起,从小立志成才,好好学习,从每一件平凡小事做起。

2.开展了“网上祭英烈”活动

从3月底开始,学院利用信息技术课堂等,组织全体学生登录xx文明网、xx在线“网上祭英烈”专题网页,通过网上祭奠英烈,广大师生积极参与了网上鞠躬、献花,寄语留言,表达对先烈的感恩和敬仰。

3.举办了“网上祭英烈”主题征文活动

各系室负责组织师生积极参加祭奠活动,按英烈故事、学习体会、祭奠活动三个专题征集了相关文章,每系数分别选送了3-5篇优秀稿件,定稿后进行在线发布。

4.开展经典诵读活动

利用思想政治理论课课堂,开展了《弟子规》主题研讨交流活动。课外开展了经典诵读活动月系列活动,大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动,组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。

学校清明节祭英烈活动总结4

在中华民族传统节日清明节之际,为子积极引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,积极组织学生开展网上签名寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

一、积极组织,统一部署

教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活。教育局即转发《荥经县精神文明办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动内容和组织形式提出了具体要求。

二、形式新颖,内容丰富

(一)大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动专题网页xx网并通过国旗下演讲、黑板报、校园专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,积极营造浓郁的活动氛围。

(二)学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上xx网和xx文明网,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言, 开展绿色、环保、文明的祭奠活动,表达缅怀之情。

(三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。xx小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片;xx小学结合xx县农民企业家xx向学校捐赠雷锋雕像之际开展“学雷锋,祭英烈”主题教育活动。

(四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。

(五)组织学生开展祭英烈社会实践活动。清明前,xx一小组织学生参观“4.20”芦山强烈地震xx县抗震救灾.恢复重建陈列馆;xx小学组织学生参观打xx新村,增强学生爱国主义情感。

三、传承文化,成效明显

清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。

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