指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的作用是用于客观的发现自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？经过整理，小编为你呈上2021三下乡活动总结，更多信息请继续关注我们的网站。
大学生三下乡活动的开展，磨练了大学生的意志，奉献了爱心。下面是语文谜小编整理的20xx三下乡活动总结，欢迎大家阅读!
【20xx三下乡活动总结1】7月8日下午2点，团县委相关负责人和重庆师范大学涉外商贸学院实践团来到位于奉节县永乐镇的残疾人养护中心，对其肢体残疾和脑瘫等残疾人进行了助残志愿服务活动。
为进一步开展和谐邻里、美丽乡村建设活动，扶残助残，促进农村文化、科技、卫生建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，近日，团县委联合重庆师范大学涉外商贸学院开展的美丽中国三下乡实践活动拉开了序幕。
而三下乡即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村的发展，它是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
活动中，团县委相关负责人鼓励引导广大残疾人自强自立、顽强拼搏，并呼吁社会各界积极关心关爱残疾人;同时，志愿者们还为养护中心的残疾人表演了自编自导的娱乐节目，和他们互动，并为他们送去了慰问物资。
【20xx三下乡活动总结2】6日、7日两天，厦门海洋职业技术学院深蓝卫士社会实践队到福建省海洋与渔业执法总队和有关单位开展增强海洋意识，助力海洋强国暑期社会实践活动。
维权护海 增强海防意识
6日，厦门海洋职业技术学院深蓝卫士实践队一行来到福建省海洋与渔业执法总队四支队中国海警2115船，与海防一线的工作人员交流座谈。
实践队一行参观了中国海警2115船，深入了解海防一线人员的工作及生活环境并在当地渔村进行海洋维权的宣传，增强民众海洋国土观、价值观、防卫观，强化民众建设海洋人人有责、捍卫海权人人争先的意识。
随后，实践队员又来到海洋与渔业执法总队，与总队的相关部门开展座谈。李祥强主任详细介绍了目前我国东海、南海海域海洋执法情况并组织实践队观看了蓝剑行动海洋执法短片，主任就我国海洋维权斗争基本概况和我省参加国家海洋维权经历进行了介绍。队员们也针对自身所学的航海、轮机、国航专业与船上同志进行深入沟通交流。
6日，实践队一行走访了马尾船政博物馆。马尾船政博物馆是近代福建船政局旧址，福建船政局制造出一艘艘兵商轮船，组建起中国近代第一支舰队，船政学堂培养了许许多多海军人才，成为北洋、南洋、福建、广东水师各级将领的供应基地，直接推动了中国近代海军的创建与发展，被誉为近代海军的摇篮。作为由航海、轮机、国航专业学生组成的实践队，队员们深深地为当年励志进取、忠心报国的海洋人才的奋斗精神所感动。
随着现代化工、农业生产的迅猛发展，沿海地区人口的增多，大量工农业废水和生活污水排入海洋，导致近海、港湾富营养化程度日趋严重，6月中旬漳州、泉州海域还发生了赤潮现象。为提高民众海洋环保意识，共同呵护海洋环境，7日，实践队一行深入渔村，通过发放宣传材料、入户宣传等多种形式，向民众宣传海洋环保知识。
考虑到渔民以渔业为生，经常出海捕鱼，有一定的人身财产安全隐患，实践队一行利用日常所学的专业知识，发挥专业特长，深入渔村进行气象知识、防火灭火技能、急救知识、防灾减灾知识的宣传，为渔民出海提供更科学的安全防护知识。
此外，实践队一行还访问了全国海洋意识教育基地海洋景观生态工程研究中心展示馆，从海洋生物资源、海洋生态功能景观、海洋生态保护三方面深入了解目前海洋资源、环境的总体情况。访问过程中，队员们了解到目前我国海洋环境不容乐观，很多物种因滥捕滥杀面临灭绝，这些都深深触动了大家的心，感觉加强海洋环境保护和科学捕捞宣传刻不容缓。
本次三下乡社会实践活动，队员们通过联合福建省海洋与渔业执法总队，开展以增强海洋意识 助力海洋强国为主题的系列实践活动，不仅给当地民众带去防火灭火技能、急救、防灾减灾等专业知识，还进一步加强了民众海洋环保和海洋维权的宣传，强化民众建设海洋人人有责、捍卫海权人人争先的意识。
【20xx三下乡活动总结3】7月3日至9日，广东医科大学星光三下乡服务队在五华县开展了主题为温情静送，大爱无声的三下乡活动，不仅进行了义教，走访了转水镇部分困难家庭，还进行了义诊。
在为期3天的义教活动中，该服务队队员们给五华县特殊教育学校的孩子们上了生动有趣的绘画课、手工课，以及卫生安全课等，给该校学生送去了欢乐与知识。而为期2天的义诊活动中，该服务队队员们在水寨长乐公园为市民派发了健康宣传单、免费测量血压、血糖等，受到了现场市民的好评。此外，三下乡活动期间，该服务队队员们还对转水镇部分困难家庭进行了走访，给他们送去了面、红枣、姜糖等爱心物资。据了解，此次三下乡活动旨在关爱聋哑儿童，服务社会，用实际行动带动更多人参与关爱聋哑儿童的队伍中来。
GZ85.com更多总结扩展阅读
2021三下乡实践活动总结
大学生三下乡活动的开展，提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力心。下面是语文谜小编整理的20xx三下乡实践活动总结，欢迎大家阅读!
【20xx三下乡实践活动总结1】(一)扶贫攻坚在永川区菜茵岩村
7月3日，重庆城市职业学院工商管理系张翊老师带领9名学生前往永川区菜茵岩村开展为期一周的扶贫攻坚三下乡活动。
7月5日，村委会扶贫干部带领团队走访了最困难的20户家庭。通过走访，同学们向贫困家庭宣传扶贫相关政策，提高贫困家庭的脱贫意识，并积极帮助他们干一些挑水、割草等力所能及的农活。同学们还在村委会会议大厅开展扶贫攻坚的系列活动，举办脱贫宣讲以及文艺汇演活动。
活动结束后，村书记陈善斌、扶贫办唐主任给在座的20户贫困家庭讲解脱贫工作是村委会工作的重点，解读村委会近期脱贫工作的政策方向及计划，还为贫困家庭孩子发放学习用品，鼓励贫困家庭积极生活。
7月6日，永川区陈食街道菜茵岩村委会与学院签订长期脱贫对接帮扶协议，希望学院不定时派遣优秀学生到当地调研和慰问，加强彼此间的沟通互动。
(二)服务关爱进长寿区凤城街道三峡路社区
7月4日，工商管理系教育关爱服务团来到重庆市长寿区凤城街道三峡路社区，开展一系列以关爱留守儿童，关爱孤寡老人为主题的暑期实践活动。
7月5日，服务团的同学们与留守儿童们一起在风筝上绘画，让孩子们自由发挥，展示天性;同时又锻炼孩子们的团队协作能力，培养孩子们互帮互助的精神。
7月6日，服务团的同学们来到医院探望生病的孤寡老人，并给他们带上一点小礼物，送上关爱和温暖。同学们来到几位老人的家中，帮他们做家务，陪他们拉家常，了解他们的生活状态。
通过这次三下乡社会实践活动，同学们进一步了解社会的现状，增强自身的社会实践力和责任感，更懂得要怀一颗感恩之心回报父母，回报社会。
【20xx三下乡实践活动总结2】7月1日晚，值此中国共产党成立96周年之际，福建林职院经管系艺术系暑期三下乡社会实践团来到南平市延平区夏道镇开展暑期三下乡文艺演出活动，让农民群众体验一场高质量、高品位的艺术盛宴，为全镇人民送上一道道丰富的精神文化大餐。
演出节目贴近生活，有舞蹈、独唱、表演秀、诗朗诵等多种表演形式。诗朗诵《俊波精神公仆赞》让广大群众无不为廖俊波同志无私无畏情怀所动容，歌曲《我的祖国》抒发对祖国母亲的热爱，舞蹈表演《太极功夫扇子》展现中华文化的博大精深整个演出内容丰富多彩、看点不断，极大地丰富农民群众的精神文化生活。虽然天气炎热，但活动现场气氛活跃，一个个精彩的节目赢得观众们的阵阵掌声。在此次暑期三下乡社会实践活动期间，还开展保护母亲河，有我河小禹系列活动。
在深入开展两学一做学习教育和学习廖俊波，争做合格党员主题实践活动感召下，福建林职院大学生暑期三下乡社会实践团文艺汇演体现出当代大学生用志愿书写青春，用奉献传递幸福，用热情守护中国梦的担当。晚会不仅为当地百姓带来了欢乐，而且也让林职院学子更加明白肩上担负的使命。
【20xx三下乡实践活动总结3】为了密切关注学生的自我发展，深入基层真切地了解当地学生们的学习与生活。7月5日上午8时30分，川北医学院思政部以爱为名，援梦大村赴泸州古蔺大村三下乡暑期社会实践队，开展了支教活动，至此三下乡活动正式拉开序幕。
经过十几分钟路程，该团队抵达新星幼儿园，刚进校即受到了学校校长及老师的热烈欢迎和全面支持，队员们分为三个组分别对幼儿园、小学以及小升初的孩子们进行教学，首先进行的是学习与生活方面的交流，使得队员们能够快速充分地了解孩子们的情况，也让孩子们迅速地融入到支教活动中。逐渐熟识后，队员们带领同学们玩了一系列精心准备的小游戏，并送上了精心准备的奖品，为支教交流做了更好的铺垫工作。在小蜜蜂游戏中，反应力为该游戏的关键，手牵手的玩耍过程中，拉近了队员们与孩子们之间的距离。抱团游戏中，孩子们参与的热情度极高，孩子们与队员们均参与其中，按照规则快速反应迅速抱团，充满趣味性的游戏，也使得孩子们展示自我，做到不怯场，有自信。击鼓传花的游戏，鼓声换成了大家的歌声，传递的更是队员们对孩子们关爱与友善。最后的蔬菜水果动物园游戏，孩子们积极参与其中，使得活动更加的鲜明有活力。对于幼儿园的小朋友，队员们给予更多的关爱与爱护，陪伴他们玩耍，使他们得到更多快乐。
游戏结束后为最重要的交谈环节，孩子们少了拘谨，热情与队员进行更加深入的交流，吐露自己的故事以及个人的理想与抱负，每个理想都被队员们所鼓励并给予评价。在交流过程中可看出同学们知识面较广，并且能清楚地表达自我的想法。在时代与与信息同步发展的今天，群山环绕之中的地区也在飞速的发展，家长对于孩子的学习以及其他能力的培养也是极其看重的。
此次支教活动，使队员们更加了解大村孩子们的真实情况，更好做到走近基层，服务基层，充分发挥自身价值，用自己的青春去陪伴和影响下一代青年。
2021暑期三下乡活动总结
大学生下乡受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护，我们所做的事情虽然并不多，但是这样一种无私的活动也为他们提供了些许帮助，所以各地农民都非常满意。下面是语文谜小编整理的20xx暑期三下乡活动总结，欢迎大家阅读!
【20xx暑期三下乡活动总结1】20xx年7月15日上午，院团委组织进行三下乡活动，院学生会整装待发在校门景观台集合，进行了出征仪式，在几位领导的致辞以及关怀和指导下，志愿者们开始宣誓!怀着激动而又忐忑的心情，我们开始了这次支教活动，在行驶的过程中大家都好奇的张望车窗外越过眼前的风景，都在想：这些幼儿园的小孩子会是怎么样的呢等就在这活跃、兴奋的气氛下我们到达了本次支教的幼儿园：里建星侨幼儿园。
里建星侨幼儿园副园长陆老师迎接我们，我们在其校门口进行了拍照留念，随后进入幼儿园内，并开始讨论教学准备工作。队员们要面带微笑，讲话语气要温柔，不能用严厉的口吻说话，对小朋友要有十二分的耐心。带队的队长这么说到，并安排了三个和孩子互动的环节：主题讲座、音乐教学、舞蹈教学。
在和小朋友们相互认识后，我们开始了争当向善向上好儿童主题
讲座。黄威同学首先讲了《孔融让梨》的故事，并用身边生活的小例子来告诉小朋友们要有爱心和奉献的精神，减缓了小朋友们害羞的心理：韦胜敏同学以《雷锋的故事》来告诉大家什么的雷锋精神，用简单易懂的小小的例子讲述什么是雷锋，让小朋友都可以理解并学习。
再接下来多个小故事中，渲染了整个活跃的气氛。随后音乐教学的队长，为孩子们表演了《大头儿子小头爸爸》，志愿者舞蹈队为孩子们表演了青春活力的《大家一起来》，让孩子们开怀大笑，渐渐放下了害羞和支援者姐姐们互动起来。
随后星侨幼儿园的小朋友和老师为了欢迎我们的到来，《小苹果》《小毛虫》等舞蹈轮番表演，让大家乐不开怀。队员们也被孩子们天真可爱的模样感染，加入了舞蹈中 。
20xx年7月15日下午3点，我们赶到了幼儿园，为小朋友带来快乐，在上午的互动中听着小朋友们稚嫩的声音暖人的微笑，和大家一起互动的情景映在眼前，我们真的感到自豪。
由于是最后一个下午，我们决定和孩子们进行互动。为了让孩子们能快乐的度过这个下午，我们准备了画画、玩游戏环节。最后我们到此我们为期一天的支教活动就依依不舍地结束了。
回到学校后我们参加支教的同学进行了一次总结，有好的地方，也有不足的方面，好的地方我们会传承下去，不足的方面我们也会为下一次的支教总结经验。想想这一天来我们所做的每一件事真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，也值得我们永远珍藏。
【20xx暑期三下乡活动总结2】爱在路上是由xx学院主办，物理学院承办，星火科技协会、励志协会、特教协会协办的一支三下乡志愿支教团队，于20xx年7月8号前往七星关区生机镇xx村xx学校开展三下乡实践活动，此次活动受到了生机政府和当地学校领导的高度重视，得到了当地群众的高度赞扬。队员们在这次活动中也是满载而归。
20个队员一起走过了半个月的三下乡历程，我们已经有了很多共同的语言，形成了很大的默契，我们像是一家人一样，一起面对，互相鼓励和打气，一起吃苦，一起收获。从团队三下乡项目申请成功后，队员们齐心协力，意志坚定，战胜种种困难，一起走到最后。我们每个队员心中都有着强大的团队意识，每一个工作日，我们分工协作，完美完成教学工作和调研工作，每天工作结束后我们都会即时开一个工作总结会议，针对当天活动中发现的问题进行探讨，找出应对措施和方案。一天的工作圆满成功后，我们都会以最饱满的激情来迎接明天的到来。每天的工作，我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们在每一场活动开始之前做好最充分的准备，每一个队员都认真备课，认真整理调研资料。
在下乡过程中，我们早上给学生上课，下午除了给学生上课之外，还要安排两个小分队的队员去进行留守儿童的调研，到了晚上，我们开了工作总结会议之后，都各自忙着自己的任务，有的写日志，有的写会议记录，有的写调查报告。我们每一天的目标都很明确：一切为了学生，为了学生的进步。在上课的过程中，我们注重了解学生的个性，针对他们每个人的性格特点去进行区别教育，对学生的了解是上课成败的关键，只有了解学生的需求和学生渴望的教学方式，才能上好每一堂课，我们都尽我们最大的努力去和学生沟通、交流，聆听孩子的心声，打开他们的心扉。对一些调皮捣蛋的孩子，我们不会用严厉的话语批评他们，因为他们和我们一样，都有自尊心，也希望能得到老师更多的关注和赞扬。上课第一天就发现很多孩子都很内向，很害羞，连自我介绍都不敢站起来说，我们就感受到了任务的艰巨，当晚就立刻召开会议，分析学生的心理，寻找出最佳对策。对于内向的学生，我们给他们支持与鼓励，了解他们的心声，拉近和他们短距离，在老师们的带动和鼓舞之下，学生们一天比一天开朗，一天比一天活跃，积极回答问题的情况多了，和老师的主动交流也更多了，这拉近了学生和老师之间的距离，更有利于教学活动的开展。
三下乡活动中的支教环节，给全体队员提供了很好的锻炼机会，把我们学到的知识运用的实际的教学活动中去，在整个教学活动中，我们联系当地学生的实际情况，认真实际的调整活动方案，我们共开设了五个班，教学活动的第一天学生很少，慢慢的就增多起来，给我们的活动也带来了很多压力，同时大家面对这些压力更是充满了热情和责任，我们积极的抓住了这次锻炼机会，更好的帮助这些求职好学的农村孩子。山村的孩子在德智体美等综合能力方面有很多欠缺，我们开设了英语、音乐、美术、健美操、五步拳、手语等多门课程，丰富学生的课内外知识，在主要的语数外方面，我们开设了很多辅导课来进行专门的辅导，每天都完成了教学内容并做好工作总结。随着支教活动的不断展开，全体队员积极主动深入到学生中了解山村内外课堂的状况和身心状态，共同合作，提出有效改进方案，使得教学活动得以顺利开展。为期十五天的短暂日子支教活动中，全体队员发挥自己的特长，相互协作，运用多种方式相结合，尽可能的提高学生学习兴趣，从具体的实际出发，认真实践和总结。支教活动取得了明显的成就，
调研带给了我们很多刻骨铭心的回忆。调研一开始开展的并不顺利，留守儿童调查问卷里面的很多问题，在和村民沟通的过程中的问得很直接，造成了很多尴尬的场面。慢慢的沟通变得容易起来，和他们的谈话也愉快了很多。村子里的每一个角落都被我们走遍了，对这里的很多情况也有了更深入的了解。在和村民接触的过程中他们的温暖和亲切带给了我们很多的鼓舞和坚持下去的信心。他们很朴实，很善良，这是值得我们大学生学习的。调研的过程中我们发现，村里有很大一部分留守儿童和空巢老人，青壮年劳动力都外出打工了，家里的重担都压在他们身上，为了养家糊口，他们不得不把大量的时间放在填饱自己的肚子、放在养家糊口上面，很多孩子没有足够的精力去学习，家里年迈的爷爷奶奶也没有时间去监督他们的课程，更不可能辅导他们完成作业，在学校，老师也没有主动去和学生谈心，了解学生心里真正的需要，去帮助他们，辅导他们。
学校里也没有完善的教学设备，学生在破烂的瓦房里上课，一到下雨天，教室里就积满水，而一到晴天，火辣的阳光就会从没有安装玻璃的窗户投射过来，照射在学生身上。一张黑板坑坑洼洼面目全非，桌椅都是残缺的的，很多学生为了学习，都是站着听课、写作业。这和城市里的学生的学习条件有着天壤之别，这样的学习环境很恶劣，但学生们那对学习特有的热情和认真把我们都深深感动了。我们都希望在这短短的半个月里，能尽可能的多教给他们一些知识。但我们也明白，孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理，需要适应时代发展的观念，我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力来支持农村的教育事业。农村有很多问题需要解决，但教育问题应该置于首要位置，科技是第一生产力，新时期农村的教育事业依然面临很多问题，解决好这些问题将极大促进农村经济的发展。政府应该加大力度在三下乡、科技下乡的项目上，应深入农村调查，了解农民的需要，把政策下乡、科技致富、文化扶贫和教育支援等相结合，扩大下乡的队伍，增加下乡项目内容，提高农村文明，为农民脱贫致富提供强大的精神动力。多开展一些文艺活动，组织文艺宣传队，向群众宣传多种多样的文化活动。还应组织科技人员下乡，为农民致富提供知识，给农村带去科技资料、科技书刊等资源，帮助农民解决生产生活中的技术困难。同时，农村的医疗卫生条件也需要得到改善，应加强农村乡村医务人员业务培训，提高技术水平，广泛开展活动，利用报纸、电视等途径向群众宣传计划生育政策和优生优育知识，宣传卫生保健知识。更为重要的一点，十年树木，百年树人，农村囧鳌鱼是农村致富的关键，山区学生需要更多优秀的老师和优秀的教学理念，优秀的教学资料和器材。
在帮助和关爱农村孩子的过程中，为他们带去了爱心和温暖，我们也在不断实践和支教活动中运用自身所学，不断实践和认真体会，更好的锻炼了自己，丰富了我们的人生阅历。
最后一天的文艺汇演，是最感人的时刻，汇演很成功。学生们在舞台上尽情表演歌唱和舞蹈，每一个节目都很完美，孩子们都勇敢的站上了舞台，自信的笑容，嘹亮的歌声，这是我们半个月来带给他们的成长和进步，他们变得更加的自信和勇敢。学生们的节目过后，在欢声笑语中，一曲《老师》把我们的情感推向了高潮，随着这首歌结束，汇演慢慢落下了帷幕。看着那一双双含泪的眼睛和久久不愿离去的身影，让我们每个队员都深深体会到了这次三下乡志愿活动的重要意义，我们一路上坚持了下来，在欢笑和泪水中我们细细品味这一份特殊收获，走出校园，来到农村，当我们再回到学校的那一天，无论是我们的思想价值观，还是自身行动都有了明显的变化，经过亲身的体验，我们实践和提升了自己，同时也在思想上重新审视自我，我们共同感受到，这次三下乡活动给我们上了人生中最为重要的一课，这笔宝贵的财富值得我们用一生去体悟和学习，我们会受用终生。
三下乡活动圆满的画上了句号，尽管在这个过程中我们遇到了，很多的艰辛和困难，但在大家的相互帮助和共同努力之下，也都一一得到解决，其中的辛酸与感动，我们都存在心底，我们将以此作为人生的一个新起点，怀揣着这一段美好的友谊和回忆，去走好未来的每一步。
2021“三下乡”社会实践活动总结
大学生社会实践是广大青年学生了解社会、认识国情、增长才干、磨练意志、塑造品格的重要途径。下面是小编整理的20xx“三下乡”社会实践活动总结，欢迎大家阅读!
【20xx“三下乡”社会实践活动总结1】7月19日，湖南文理学院暑期大学生“情牵脱贫攻坚”主题实践活动正式启动。37支实践队伍奔赴常德市鼎城区、桃源县的111个贫困村开展实践活动。
在实践活动过程中，湖南文理学院约130名师生组成了37支实践队伍深入常德市的111个贫困村展开调查，帮助进一步摸清贫困户情况，填写好《进村入户调查问卷》《贫困户基本情况表》，在此基础上完善精准扶贫档案，帮助调研村填制好《挂图作战图》。
参与常德市鼎城区匡家桥村调研工作的物电学院辅导员胡文玮表示：19日当天，小组一行6人挨家挨户发放调查问卷，调查村民的收入状况、子女教育情况以及身体状况等，并与村民详细攀谈了解家庭生存现状及遇到的问题。在之后的实践活动过程中，小组计划在了解村民详细情况下进一步有针对性地宣讲有关医疗、农业等方面的新政策。
此次“情牵脱贫攻坚”主题实践活动旨在全面检验各地脱贫攻坚突出问题集中整改工作成效，进一步核实核准全省建档立卡贫困户基本情况，建立健全全省脱贫攻坚工作档案。使全省精准扶贫档案更加完备，脱贫攻坚作战图更加精准，精准扶贫工作更加有效。
院党委书记谷正气教授在出征仪式上勉励参与活动的师生“艰辛知人生，实践长才干”，希望大家在注意安全的同时，能全面深入农村，了解民情，进一步推动湖南省高质量完成脱贫攻坚任务。
【20xx“三下乡”社会实践活动总结2】为全面落实全国高校思政工作会议精神，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育，长才干，以青春建功的实际行动贡献青春力量，7月14日开始，重庆第二师范学院数学与信息工程学院在南岸区花园路金堰社区开展了为期一周的以“喜迎十九大·青春建新功”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。
14日，在校团委的支持下，数信学院社会实践服务团隆重举行了金堰社区市民学校开学典礼，学院党总支副书记席一、团总支书记李青嵩、金堰社区工委相关负责人、全体志愿者和学员参加了此次开学典礼。席一书记为金堰社区市民学校挂牌，标志着金堰社区市民学校正式建立，成为重庆第二师范学院数学与信息工程学院社会实践活动的重要基地。
暑期是安全事故发生的高发期，实践团的教育培训组首先结合实际情况开办了以儿童安全教育为主要内容的系列课程，对孩子们开展了暑期儿童安全教育讲座，组织观看安全教育视频、指导孩子们表演如果遇到危险如何处理的情景剧，让小朋友在观看和表演中学习安全知识，提高安全意识。
教育培训组还根据孩子们兴趣爱好积极挖掘他们的潜力，精心开设绘画、书法、剪纸、英语、艺术等多门课程。绘画、剪纸课上志愿者细心为孩子们讲解绘画及剪纸技巧，蓝天、白云、青山、绿水、黑瓦、白墙、石梯、鱼池是孩子们心中的农庄，孩子们放飞思维，每一张彩纸经过他们细心剪裁都变成了各种优美的图案。志愿者王佳丽认真耐心地从拿毛笔的手势到蘸汁再到每一撇每一捺都详细的给孩子们做示范并纠正他们的错误。学习毛笔字陶冶了孩子们的情操，孩子们学得十分投入，效果也非常明显。志愿者王艺瑾用幽默诙谐的授课方式带领孩子们进入了英语天地，激发了孩子们学习英语的热情。活泼好动是孩子们的天性，志愿者王洁、牟鑫宇耐心地教孩子们唱歌跳舞，每一句歌词，每一个动作，他们都亲自示范，孩子们也认真模仿、学习。在孩子们和志愿者们的共同努力下成功举办了文艺汇演，气氛十分热烈，孩子们在文艺汇演时通过歌舞的方式表达他们对这些志愿者大哥哥、大姐姐的感恩和不舍。表演结束后，在大家的欢声笑语中，大家进行了合影留念。
在为孩子们上课的同时，实践团的硬件管理组在社区设立维修点，耐心地教老人们用智能手机聊微信、看新闻、玩游戏，其中有一位老人上午在教学点咨询了解智能手机功能后，当天下午便买了手机向志愿者们询问使用，对于志愿者们的认真讲解连连表示感谢。硬件管理组还将自己专业理论知识运用于实践，上门为居民们清理、维修电脑等。
在为期一周的社会实践活动中，同学们把理论与实践相结合，培养团队协作精神，磨砺自我，锻炼才干，提高实践能力，提升综合素质，达到了“实践社会，锻炼自我”的目的，为以后出身社会奠定了基础。这种有温度、有爱心的活动为孩子们带去了欢乐，为社区居民提供了帮助，受到了社区居民们的一致欢迎和好评。
【20xx“三下乡”社会实践活动总结3】为积极响应大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，合肥师范学院电子信息工程学院“Green Trip”绿色环保大学生暑期社会实践团队，于7月7日至7月17日先后前往临泉县孙寨村、陈营村等文明示范村展开相关调研，并顺利完成农村环保常识的宣传以及公益性实践活动。
此次实践活动主要采取了多种调查相结合的方式，首先团队成员分吧到各村进行了实地的调查取证，然后到当地政府了解相关政策法规和污染治理措施，再根据调研主题，展开问卷调查，最后到各村镇开展了农村环境卫生治理的宣传活动，并积极参与清理垃圾，帮助孤寡老人干农活等志愿服务。
7月16日，团队成员来到了谭棚镇，队员们分别前往镇里的几个村，分别到村里的各户人家进行环保知识的宣传，并将团队之前在举办行知学堂时，小朋友制作的手工花作为环保宣传纪念品送给村民。村民们热情地接待了队员们，并且认真地填写好了队员们发放的调查问卷。
7月17日，团队成员一早起来就赶到孙寨村，向村民借来了簸箕和扫把，开始帮环卫工人一起清理村口广场附近的垃圾。
7月17日，团队成员来到了几户村民家里，帮助村民干农活，打扫屋子，大家很认真地学习拔草、给庄稼浇水、喂牲畜，在村民家擦洗电风扇等等，大家虽然觉得很累，但却收获了成长与经历。
社会实践可以让大学生对农村社会发展的基本情况都有了更深的认识，有利于培养大学生服务社会、回报社会、勇于实践的精神。