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工作经验需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“《学年度小学第二学期少先队工作总结》”，仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，积极开展各类主题教育活动。主要做了以下一些工作：
一、抓好少先队各项常规工作。
1、少先队员思想道德建设。
少先队大队部积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
2、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，能有效的激发学生爱国情感。本学期的升旗仪式规范，每周按计划提前准备，国旗下讲话更有针对性、主题性。每一次的国旗下讲话都精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
3、开展了行为习惯专项检查活动。从开学第三周开始，每两周确定一个主题，从课前准备，眼保健操，桌凳归位，个人内务整理这四个方面，对学生进行了行为习惯的强化训练，促使学生在以上四个方面做到规范，养成良好的习惯。
4、少先队活动阵地建设。
进一步规范队室的使用，按要求布置好队室并使用。
抓好中队队角建设，班级板报的内容要求丰富多彩，确定每期班级板报的主题，并督促各班及时规范地更新板报，做到主题统一，格式一致。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
二、认真落实日常管理工作，培养学生良好的行为习惯。
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。值日生每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作进行“落实、检查、通报”。每天一通报，一星期一小结（颁发流动红旗）进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,见面问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、坚持“活动育人”，开展丰富多彩的少先队活动。
少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。
1、4月份，开展了寻找革命足迹,树立远大理想清明祭扫活动。
为激发学生学习先锋榜样，发扬积极向上的精神，达到缅怀先烈，继承遗志的教育目的，4月8日下午，***小学组织部分少先队员到韦岗战斗胜利纪念碑举行祭扫活动。
中午12点，一百二十多名优秀少先队员代表在老师的带领下徒步5公里来到韦岗战斗胜利纪念碑。在烈士纪念碑前，学生们庄严肃立，认真聆听革命先烈的英勇事迹介绍，接着向革命先烈默哀三分钟，最后，全体队员在纪念碑前庄严宣誓：要继承先烈们的革命传统，发扬前辈们的爱国精神，从一点一滴做起，加强思想品德修养，净化心灵、塑造健康向上的人格，努力学习各种科学文化知识，勤奋学习，立志成才，做祖国的建设者和接班人。
通过本次活动，在广大少先队员中弘扬了民族精神，加强了爱国主义教育，提高了少年儿童的思想道德素质，取得了良好的效果。
2、开展爱心一元捐活动。
为响应区红十字会“爱心一元捐”活动的倡议，5月12日，***小学举行了“爱心一元捐”的捐款仪式，全校师生都积极参与，积极行动，踊跃捐款。
上午8点钟，全校师生集中在操场，首先由副校长龚建兰宣读了这次捐款活动的倡议书，接着师生们现场捐款。1元，5元，10元……师生们每捐出的一元钱，都凝聚着对丹徒区红十字事业的一份支持，对丹徒慈善公益事业的一份热爱。
3．开展六一庆祝活动。
20xx年6月1日上午，丹徒区***小学隆重举行了六一庆祝活动。
首先，副校长龚建兰作热情洋溢的致辞。她代表全体师生向关心与支持学校教育事业的社会各界人士表示感谢，向关怀爱护学生的教师表示亲切慰问。同时，真诚地祝福学生——节日快乐！接着，龚校长宣布获得20xx年校级“美德少年”称号的学生名单，并向他们颁发获奖证书和奖品。
整个六一庆祝活动，内容丰富多彩。舞蹈《香水百合》、《金孔雀》、《棉花糖》，诗歌朗诵《快乐的六一》，葫芦丝演奏等，不时引来众多喝彩。
本次六一庆祝活动，积极营造了健康活泼、团结向上的校园氛围，充分发挥了学生的才艺和特长，让大家度过了一个欢乐而祥和的“六一”国际儿童节。
4、其他活动。
本学期大队部还配合团区委，联合奇奇欢乐流动课堂，开展“承华夏国风,展少年风采”活动，开展“四好少年”，“美德少年”评选活动。
一学期来，我校的少先队工作坚持以培养全面发展的学生为宗旨，坚持以德育为先，在教书育人、管理育人、服务育人这个教育体系中，积极开展少先队工作，发挥了少先队组织的应有作用。
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2020年实验小学少先队大队部学年度第二学期少先队工作总结
本学期，在学校少先队工作中，我们高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，加强少先队员们思想道德建设，全面学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话精神，以此为契机，带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，以“体验实践活动”为育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。现总结如下：
一、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。
（一）常规教育毫不松懈。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来对少先队员们进行教育。一学期来，我校把少先队的活动纳入常规工作来抓，促使少先队组织充满活力。每周以中队活动、主题班会课作为思想教育阵地，组织学生了解党的大政方针及国内外重大时事，开展灵活多样的活动，做到“月月有主题，周周有活动”。
1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2．坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3．充分利用每单周四的少先队活动课组织全体队员开展活动，增强少先队的凝聚力和影响力。
4．继续办好学校红领巾广播站。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音，从不间断，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午14：00－14：15播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
5．充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。本学期，少先队大队部共组织了4次班级黑板报评比活动，三年级以上的班级我们尽量要求孩子们自己参与设计、布置，孩子们在参与的过程中得到了充分的锻炼、感受到了成功的喜悦。通过检查、评比发现，在班主任辅导员的指导下，每次更换内容丰富、形式多样、主题明确。有的是学生自定内容，自己排版、自己抄写，自己美工，质量大有提高，这项工作已成为我校德育工作新的亮点之一，通过活动，学生的书写、绘画能力也得锻炼，审美能力得到进一步提高。
（二）继续对学生进行“革命传统教育”。
4月份是继承传统月，我校少先队积极响应区教育局团委的号召，以此为契机，对全体学生进行革命传统教育，以“弘扬革命传统，创和谐，迎奥运”为主题开展了一系列的活动。利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗，宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
结合清明节，学校大队部组织了全校学生以“缅怀先烈，奔向未来”为主题的革命传统教育活动。
4月3日，我们精心组织了学生到东湖“英雄山”接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中，一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，来到烈士墓前，同学的表情都严肃起来。哀乐声中，一个个制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情；朗诵声中，传达了同学们对烈士的沉痛哀思；歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承，是对美好未来的向往。年段辅导员梁美琼老师为同学们讲起烈士那英勇顽强的战斗事迹，一座丰碑在他们的心中树立了起来，越来越清晰，越来越高大。
这次活动虽已结束，但却对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代代相传。
二、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。
1、3月14日，为了响应区委宣传部、文明办和教育局联合开展捐赠图书支援我区农家书屋建设活动号召，我校全体队同学们积极参与奉献爱心公益活动，捐赠图书3496册，为农村书屋建设出一份力量。
2、为了迎接“20xx北京奥运”，让学生感受与自然和谐统一的乐趣，在活动中感受奥运精神， 5月4日下午，我校举行“迎奥运校园歌手”比赛，各班同学踊跃报名参加，人数之多，水平之高为历届之最，经过分级初赛，全校决赛，最后评选出钟伶同学等10位校园十佳歌手。5月30日，我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
3、大队部根据工作安排，全面铺开评选学校“十佳学生”竞选活动。4月初，各班先通过全体投票，民主推荐一名“十佳学生”候选人，然后参加角逐校“十佳学生”评选活动，学校再将各候选人的事迹利用班会、中队活动课通过电视直播向全体队员进行宣传；5月份，通过全校学生投票、教师的评价、学校行政会讨论通过，全校有二十位同学被学校评为“优秀学生”，十位同学为“十佳学生”。 5月30日上午，学校还隆重举行了校园“十佳学生”事迹报告会，邀请“十佳学生”家长们一同参加这个报告会。在会上，“十佳学生”光荣地接过了学校颁发的“授带”和荣誉证书，然后，每个“十佳学生”上台演讲，向同学们展示自己的亮点，与同学们分享他们在成长中的感受。全体同学听了 “十佳学生”的汇报，深有体会，都表示以“十佳学生”为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，做一名优秀的小学生，收到了预期的效果。
4、大灾无情人有情，5、12汶川地震的噩耗传来，举国悲痛。我校全体师生发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，向灾区伸出友谊之手、伸出援助之手，积极参与到地震灾害紧急救助当中来,尽自己的力量踊跃捐献，在短短的几天时间，就筹得58646.30元，帮助灾区师生早日战胜灾害、重建校园，献上自己的一份爱心。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。
三、激活校园文化活动，演绎催人奋进的磁力场
以区局校园文化检查为契机，我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、静化、绿化和艺术化的人文环境，让教师们体会到在实验小学工作的愉悦，学生汲取到终身受益的精神财富，也在学校这个精神家园中散发出阵阵清香。
1、构建德育新模式。学校全方位、全程、全员开展德育工作，构建了学校、家庭、社会、自我教育相结合的德育模式，并建立“班级协作体”。我们坚持定期的级组长工作汇报、学期末的班主任经验交流，使德育管理制度化和规范化。还成立了家长委员会，开设“家长学校”，每学期召开两期的家长会：每学年召开一次“少代会”，校讯《虹桥》，聘请法制副校长等。我校还建立德育挂钩点和德育活动基地，如边防分局、武警中队、花园派出所、区交警大队、区消防中队等，使德育工作阵地化、更具有体验性和实效性。
2、善抓养成教育。我们从具体可感的“扫好地”、“上好课”、“写好字”、“唱好歌”、“做好事”等“五好”入手，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“五自”（自信、自强、自学、自理、自立）、“三情”（爱国情、乡土情、骨肉情）、“五心”（忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给社会、爱心献给别人、信心留给自己）教育和评选“星级少年”（学习星、纪律星、礼仪星、卫生星、劳动星）活动，把个人“学会生存”与在社会上“学会关心”联系起来。分年级编制了教育要点和具体要求，既系统有序，又具体明确。
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转贴于3、注重社会实践。我校在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”，挖掘社会资源，培养学生的实践能力。如 “献爱心，助贫困生”、“我为江门添光彩”、“红领巾飘扬在社区志愿活动”等，每月以班或年级为单位开展一次社会实践活动，在内容上更强调针对性和实效性。如我校毗邻市爱国主义教育基地——陈白沙祠，为了纪念岭南先贤，弘扬中华传统文化，少先队大队部每学期都组织学生到陈白沙纪念馆参观、学习，与基地共同开展专题活动，如青少年茅龙笔书法表演、传统文化经典朗诵表演等，既锻炼了学生的交际能力，又培养了爱国、爱乡的思想感情，体现了德育的时代性、针对性，增强了实效性。江门电视台、《广州日报》、《江门日报》等新闻媒体多次报道我校的实践活动。
四、为进一步加强未成年人思想道德教育，使我校文明礼仪训练真正落到实处，本学期少先队各项工作步调一致。
具体表现为少先队统一确定每月的教育主题：
二、三月份：文明礼貌月
四 月份：继承传统月
五 月份：学习劳动月
六 月份：发扬成绩月
七 月份：法纪安全月
五、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员，并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训，加强了辅导员理论研究指导，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2．加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作，充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。
3．抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
六、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、在参加xx市语言文字知识竞赛中，我校学生表现出色，共有55人获奖，其中有34人获得优秀奖，17人获得二等奖，4名同学荣获一等奖，他们分别是一（5）班余颖琳，二（2）班何珊珊，二（1）班林志聪，六（1）班陈丽仪等同学。
2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中，我校学生取得了优异的成绩，其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖，邝家欣、谢璟同学获得了三等奖，陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖，还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中，我校学生表现出色，共有20人获奖，其中有六（1）班李健煜、六（2）黄文哲获得了一等奖，六（2）班张钊炜、李泽坤，六（1）班张逸、梁宏彬、骆子良，六（3）班钱虹，六（4）班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖，六（1）班容浚铭，六（2）班罗尔东，六（3）班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵，六（4）班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。
3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出，表现卓越，我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号，其中有40名学生获得了一等奖，43人获得了二等奖，18人获得了三等奖，20人获得优秀奖。
4、5月14日我校举行第12届校运会，各班班主任高度重视并及早部署，作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练，都作了认真周密的布置安排，使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神，取得了令人惊讶的好成绩，其中一（6）班、二（6）班、三（1）班、四（6）班、五（3）班六（3）班分别获得该级第一名的好成绩，六（3）班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录，并成功再破自己的新记录：4.92米。
5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛，1人获世界和平奖，12人获特别金奖，42人获金奖，39人获银奖，26人获铜奖，8人获优秀奖，学校获得特等组织奖，三位美术老师获得优秀指导老师奖。
6、我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中，我校学生表现出色，共有25位同学获奖，其中有四（1）欧阳政同学获得二等奖的好成绩，四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学，五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学，六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。
8、在20xx-20xx学年度，我校贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生，他们获得xx区教育局区授予的奖励，分别有五（2）班朱玥被评为区“十佳学生”，五（3）班陈昭南、四（1）班宋子怡、四（5）班邝家欣同学被评为区“三好学生”，六（3）班伍俊明、五（1）班黄宣瑜、四（4）班李秀云被评为区“优秀学生干部”。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
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转贴于3、注重社会实践。我校在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”，挖掘社会资源，培养学生的实践能力。如 “献爱心，助贫困生”、“我为江门添光彩”、“红领巾飘扬在社区志愿活动”等，每月以班或年级为单位开展一次社会实践活动，在内容上更强调针对性和实效性。如我校毗邻市爱国主义教育基地——陈白沙祠，为了纪念岭南先贤，弘扬中华传统文化，少先队大队部每学期都组织学生到陈白沙纪念馆参观、学习，与基地共同开展专题活动，如青少年茅龙笔书法表演、传统文化经典朗诵表演等，既锻炼了学生的交际能力，又培养了爱国、爱乡的思想感情，体现了德育的时代性、针对性，增强了实效性。江门电视台、《广州日报》、《江门日报》等新闻媒体多次报道我校的实践活动。
四、为进一步加强未成年人思想道德教育，使我校文明礼仪训练真正落到实处，本学期少先队各项工作步调一致。
具体表现为少先队统一确定每月的教育主题：
二、三月份：文明礼貌月
四 月份：继承传统月
五 月份：学习劳动月
六 月份：发扬成绩月
七 月份：法纪安全月
五、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员，并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训，加强了辅导员理论研究指导，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2．加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作，充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。
3．抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
六、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、在参加xx市语言文字知识竞赛中，我校学生表现出色，共有55人获奖，其中有34人获得优秀奖，17人获得二等奖，4名同学荣获一等奖，他们分别是一（5）班余颖琳，二（2）班何珊珊，二（1）班林志聪，六（1）班陈丽仪等同学。
2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中，我校学生取得了优异的成绩，其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖，邝家欣、谢璟同学获得了三等奖，陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖，还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中，我校学生表现出色，共有20人获奖，其中有六（1）班李健煜、六（2）黄文哲获得了一等奖，六（2）班张钊炜、李泽坤，六（1）班张逸、梁宏彬、骆子良，六（3）班钱虹，六（4）班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖，六（1）班容浚铭，六（2）班罗尔东，六（3）班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵，六（4）班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。
3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出，表现卓越，我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号，其中有40名学生获得了一等奖，43人获得了二等奖，18人获得了三等奖，20人获得优秀奖。
4、5月14日我校举行第12届校运会，各班班主任高度重视并及早部署，作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练，都作了认真周密的布置安排，使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神，取得了令人惊讶的好成绩，其中一（6）班、二（6）班、三（1）班、四（6）班、五（3）班六（3）班分别获得该级第一名的好成绩，六（3）班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录，并成功再破自己的新记录：4.92米。
5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛，1人获世界和平奖，12人获特别金奖，42人获金奖，39人获银奖，26人获铜奖，8人获优秀奖，学校获得特等组织奖，三位美术老师获得优秀指导老师奖。
6、我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中，我校学生表现出色，共有25位同学获奖，其中有四（1）欧阳政同学获得二等奖的好成绩，四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学，五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学，六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。
8、在20xx-20xx学年度，我校贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生，他们获得xx区教育局区授予的奖励，分别有五（2）班朱玥被评为区“十佳学生”，五（3）班陈昭南、四（1）班宋子怡、四（5）班邝家欣同学被评为区“三好学生”，六（3）班伍俊明、五（1）班黄宣瑜、四（4）班李秀云被评为区“优秀学生干部”。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
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转贴于2020—2021学年度第二学期少先队工作总结
迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺利开展，与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。今年根据我市开展的“三创一办”工作要求，结合本校实际，本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡，爱学校、爱自己为教育为重点，全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用，使少先队组织充满活力，工作上取得了一定的成绩。现将一学期来所做工作作简单总结：
一、抓好少先队常规工作，开展思想道德教育：
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。升旗仪式采取大队委轮换主持。每到这一天，同学们都会穿着干净、整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃、认真地参加升旗仪式，升起五星红旗，在鲜艳的国旗下聆听教育。我们坚持写国旗下讲话，结合我市的“三创一办”，学校、学生、教育工作的实际情况，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教育。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。
2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。利用《中华文明礼仪》一书对学生学生进行礼仪教育。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——差不多是农村孩子，生活环境各不相同，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则，以此督促全校学生养成良好的品质。红领巾值班岗成员能做到坚持到岗，认真值岗。结合“三创一办”工作要求，每天对全校卫生，进行2次的系统检查，大队部随时督查，并将检查结果及时公布，肯定优点、宣扬典型，暴露不足，及时纠正。
4、充分发挥宣传阵地的作用，利用我校唯一的黑板报进行各种宣传，本学期主要以“三创一办”、“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“禁毒教育”等宣传为主。还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。宣扬遵守规范、执行规范的典型，以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育，真正的做到施教于乐。
5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”，召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等，开展学习先进事迹、“三创一、办”知识、安全知识，法制知识等各项教育。
二、以重大活动为契机，举行各种丰富多彩的少先队活动
1、写字比赛活动。结合我校的实际情况，把写字课作为我校的特色地方课程，5月26日，我校开展了庆“六·一”系列活动之一的“写字比赛”的活动，突出了我校的特色，也使我校的学生都喜欢上写字课，以写一手好字为光荣。
2、为培养了学生的独立自主的能力和学生的竞争意识。
我校以中队为单位，在6月1日开展了“着装比赛”活动，广大同学们积极参与。
3、好的身体是一切活动和学习的首要条件，6月1日开展了跳绳比赛活动，通过这项活动提高学生的身体素质，也培养了学生锻炼身体的意识。
丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，也让学生在活动中体验到了成功的喜悦，提高了少先队组织的活动质量。同时得到上级领导和群众的好评。
4、积极开展各种节日庆祝活动。
我校少先队大队部利用节日契机，开展了形式多样、内容丰富的庆祝活动。3月5日结合三创一办开展了“学雷锋，树新风”的实践活动；3月15日开展了诚信教育的主题活动；4月30日开展了迎“五一”突创卫的活动；5月7日开展了感恩父母的主题教育活动。开展了丰富多彩的庆“六一“活动。6月25日下午，在全校开展了“真爱生命，远离毒品，”主题活动，并参加了上级组织的“禁毒知识”竞赛活动等。
丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，得到上级领导和群众的好评。
三、增强安全意识，创建平安校园
大队部以黑板报，国旗下的讲话，家长会、演练等形式对学生进行安全的教育。“安全第一“是我校师生的共同口号。及时与家长沟通，大力向学生和社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保了校园的安宁。历年来，我校没有发生过校园安全事故。
总之，我校今年少先队工作虽然取得不少成绩，但仍存在不少不足之处，特别是红领巾岗的监督不够好，下学期我们将更加努力，改进自己的工作方法，促进我校少先队工作开展得更好。
2021~2021学年度第二学期少先队工作总结
一、指导思想：
以社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用母亲节、六一节等有利契机，通过国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、引导少年儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
(1)通过教师节对学生进行尊师重教的教育，注重学生行为习惯的培养，开展了“我想对老师说”等征文评比活动。
(2)对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。加强了阵地建设和辅导员队伍建设。举行了“讲文明、树新风”为主题的大队活动，进行了新队员入队仪式，健全了少先队体制。
(3)(4)加强学生行为习惯的养成和常规教育。5月份，少先队员参加了学区组织的校园集体舞比赛，并取得了片组的第一名，充分展示学生的团结协作精神，促进学校文明建设的协调发展。
回顾本学年的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。
2020年小学学年度第二学期少先队大队工作总结
3、加强法制、安全、禁毒教育。
加强对队员遵纪守法教育，积极与派出所、交警等部门联系和配合，邀请法制副校长进行法制知识讲座和交通安全的知识讲座的教育活动。定期召开安全工作专题会议，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，组织队员观看有关法制、安全知识专题教育片，并要求高年级队员写好观后感，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。
在创建省市“安全文明校园”活动中，认真组织开展“8个1”活动：“我为安全献一策”即师生每人提一条安全建议或查一处安全隐患；在学校醒目处悬挂安全宣传标语；开展一次“创文明校园做文明队员”主题班队会；开设一次安全文明教育专题讲座；开展一次安全检查；创办一期校园安全教育宣传栏；举行一场校园安全教育知识竞赛以及开展无队员伤害事故、无队员违法犯罪、无队员不良行为、无队员进网吧、游戏机室的模范中队创建活动等。从而使我校学习环境安全，队员行为文明，得到了市评估考核领导小组的高度评价。
为了进一步增强队员的识毒、禁毒、防毒意识，组织开展了以“珍惜生命，拒绝毒品”为主题的禁毒教育宣传活动。 通过组织召开“珍惜生命，拒绝毒品”主题队会；观看河源电视台播放的市禁毒委主任电视讲话和阅读河源日报上刊登的讲话稿及有关文章资料；组织队员学习《禁毒教育手册》开展禁毒知识竞赛活动；邀请法制副校长到学校做专题报告；组织部分队员前往市戒毒所参观以及组织四年级以上的队员写一篇心得体会和利用宣传挂图、标语、板报、红领巾广播站等载体向师生进行宣传拒毒教育，使广大师生进一步认识毒品的危害，提高了全校师生的防毒、禁毒意识，增强了自觉抵御毒品的能力，向安全、和谐校园环境的构建迈出了一大步。
4、以为核心，抓实养成教育。
在养成教育和训练的过程中我们坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。根据年级的要求和队员的情况，分层次有针对性对队员实施思想道德教育和文明养成教育，要求各中队继续将《市三小学生一日常规》、《中小学礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织队员认真进行学习，使每位队员明确要求和努力方向。各中队还要根据本中队实际，制定切实可行，便于操作的中队管理制度，如中队干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、中队日志、中队公约等等，使各中队的管理更有成效。
与此同时，学校一方面还不断完善各种规章制度，加强对队员的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的队员的处罚力度，以保证队员良好的秩序和风气。另一方面，严禁队员带零食进校园，严格了卫生检查制度和学校卫生检查员岗位培训和监督力度，重新划分中队卫生包干区，实行卫生包干制。为此我们的校园干净而整洁，队员得行为文明有礼。
此外，还开展了 “学八荣八耻 做合格小公民”系列活动，通过手抄报、广播、挂标语、背诵、主题队会等形式，培养队员正确的人生观、荣辱观，营造了浓郁的氛围。本学期共有 279人荣获“五小达标小公民”称号、 707人被评为“文明队员”、 197人被评为“进步之星”、 96人被评为“学雷锋标兵”、26人被评为“手拉手标兵”，其它自由设置奖项如“劳动之星”“英语之星”“诵读之星”“爱心使者”等人性化的奖项共706人。全部由学校统一印发盖章奖励。
5、进一步完善“孝心”教育活动。
本学期我们继续开展了“心桥卡”活动。“心桥卡”的内容为在家在校十做到，既有在家的要求又有在校的要求。各中队队员每月按照 “家校十做到”的要求采用自评、家长评、小队评“三评”的形式，由班主任给以综合每月评选一次“好孩子”(一二三年级)“好少年（四五六年级）”。并对每月的“好孩子”“好少年”在班里进行张榜表扬，学校通过网络检查落实情况。从在家在校两个方面培养队员从小孝敬父母、尊敬长辈的优良美德和遵守校纪校规、认真学习积极向上的良好学习品质。本学期共评选出“好孩子” 965人、“好少年”998人。
6、继续开展好“行为规范班”评选活动。
改原来的“星级文明班”为“行为规范班级”评选。具体做法是：以年级为单位制定符合本年级特点的“两操规范中队”“快静齐中队”“文明礼仪中队”“整洁卫生中队”“守纪好学中队”里的各项达标要求，由各中队对照要求自行践行并评估挂牌，由学校干部与年级干部一同合作对各中队的各项达标情况进行监督、评价、记录，凡是未达到要求的取消该项挂牌资格，并按照规定的要求达标后方可再次获得挂牌的资格。同时结合下级领导和总务处的卫生检查情况，每周评选“行为规范中队”，并利用教师例会和周二的广播时间向全校师生公布评选结果。以此来促动班级目标管理的实施，更大程度地促进队员的自主管理行为，促使队员自律行为的内化。
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转贴于3、加强法制、安全、禁毒教育。
加强对队员遵纪守法教育，积极与派出所、交警等部门联系和配合，邀请法制副校长进行法制知识讲座和交通安全的知识讲座的教育活动。定期召开安全工作专题会议，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，组织队员观看有关法制、安全知识专题教育片，并要求高年级队员写好观后感，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。
在创建省市“安全文明校园”活动中，认真组织开展“8个1”活动：“我为安全献一策”即师生每人提一条安全建议或查一处安全隐患；在学校醒目处悬挂安全宣传标语；开展一次“创文明校园做文明队员”主题班队会；开设一次安全文明教育专题讲座；开展一次安全检查；创办一期校园安全教育宣传栏；举行一场校园安全教育知识竞赛以及开展无队员伤害事故、无队员违法犯罪、无队员不良行为、无队员进网吧、游戏机室的模范中队创建活动等。从而使我校学习环境安全，队员行为文明，得到了市评估考核领导小组的高度评价。
为了进一步增强队员的识毒、禁毒、防毒意识，组织开展了以“珍惜生命，拒绝毒品”为主题的禁毒教育宣传活动。 通过组织召开“珍惜生命，拒绝毒品”主题队会；观看河源电视台播放的市禁毒委主任电视讲话和阅读河源日报上刊登的讲话稿及有关文章资料；组织队员学习《禁毒教育手册》开展禁毒知识竞赛活动；邀请法制副校长到学校做专题报告；组织部分队员前往市戒毒所参观以及组织四年级以上的队员写一篇心得体会和利用宣传挂图、标语、板报、红领巾广播站等载体向师生进行宣传拒毒教育，使广大师生进一步认识毒品的危害，提高了全校师生的防毒、禁毒意识，增强了自觉抵御毒品的能力，向安全、和谐校园环境的构建迈出了一大步。
4、以为核心，抓实养成教育。
在养成教育和训练的过程中我们坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。根据年级的要求和队员的情况，分层次有针对性对队员实施思想道德教育和文明养成教育，要求各中队继续将《市三小学生一日常规》、《中小学礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织队员认真进行学习，使每位队员明确要求和努力方向。各中队还要根据本中队实际，制定切实可行，便于操作的中队管理制度，如中队干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、中队日志、中队公约等等，使各中队的管理更有成效。
与此同时，学校一方面还不断完善各种规章制度，加强对队员的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的队员的处罚力度，以保证队员良好的秩序和风气。另一方面，严禁队员带零食进校园，严格了卫生检查制度和学校卫生检查员岗位培训和监督力度，重新划分中队卫生包干区，实行卫生包干制。为此我们的校园干净而整洁，队员得行为文明有礼。
此外，还开展了 “学八荣八耻 做合格小公民”系列活动，通过手抄报、广播、挂标语、背诵、主题队会等形式，培养队员正确的人生观、荣辱观，营造了浓郁的氛围。本学期共有 279人荣获“五小达标小公民”称号、 707人被评为“文明队员”、 197人被评为“进步之星”、 96人被评为“学雷锋标兵”、26人被评为“手拉手标兵”，其它自由设置奖项如“劳动之星”“英语之星”“诵读之星”“爱心使者”等人性化的奖项共706人。全部由学校统一印发盖章奖励。
5、进一步完善“孝心”教育活动。
本学期我们继续开展了“心桥卡”活动。“心桥卡”的内容为在家在校十做到，既有在家的要求又有在校的要求。各中队队员每月按照 “家校十做到”的要求采用自评、家长评、小队评“三评”的形式，由班主任给以综合每月评选一次“好孩子”(一二三年级)“好少年（四五六年级）”。并对每月的“好孩子”“好少年”在班里进行张榜表扬，学校通过网络检查落实情况。从在家在校两个方面培养队员从小孝敬父母、尊敬长辈的优良美德和遵守校纪校规、认真学习积极向上的良好学习品质。本学期共评选出“好孩子” 965人、“好少年”998人。
6、继续开展好“行为规范班”评选活动。
改原来的“星级文明班”为“行为规范班级”评选。具体做法是：以年级为单位制定符合本年级特点的“两操规范中队”“快静齐中队”“文明礼仪中队”“整洁卫生中队”“守纪好学中队”里的各项达标要求，由各中队对照要求自行践行并评估挂牌，由学校干部与年级干部一同合作对各中队的各项达标情况进行监督、评价、记录，凡是未达到要求的取消该项挂牌资格，并按照规定的要求达标后方可再次获得挂牌的资格。同时结合下级领导和总务处的卫生检查情况，每周评选“行为规范中队”，并利用教师例会和周二的广播时间向全校师生公布评选结果。以此来促动班级目标管理的实施，更大程度地促进队员的自主管理行为，促使队员自律行为的内化。
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