2021水果圣诞活动总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？小编特地为您收集整理“2021水果圣诞活动总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我觉得这篇总结应该分三个部分写：一、校内；二、校外；三、水果圣诞活动对于团队建设的意义。
首先校内，做一个总的概述，从准备这个活动开始吧，水果圣诞项目小组是12月5号成立，我们刚开始就高度重视这个活动，尤其是这个活动中细节的问题，我们一开始就注意到了，并且我们大二的还专门在一起讨论了一些具体的细节，因为这次水果圣诞活动涉及学校多，信息量大，宣传任务，报名登记任务，信息汇总任务，水果购买任务，水果包装任务，发放水果任务，资金核算任务，资金审核任务这一系列任务，时间紧迫，任务繁重。而且我们是第一次接手这么大的活动，经验，教训无从借鉴。我们的水果小组成立20多天，我们先后完成了教室宣传，报名登记，信息汇总，购买水果，包装水果，分配发放任务，发放水果，核对信息查缺补漏等多个环节，尤其是大一的会员，在他们的努力和帮助下，我们的活动圆满成功！
宣传，我们的宣传有得有失，我们把项目组成员分成若干组，指定某一组负责指定的教室，寝室，但是后来到寝室宣传时，感觉人家貌似有点反感，我们就取消了寝室宣传，直接进行教室宣传。这样的后果就是大一的基本上都知道活动，但是高年级的不是有很多人知道，这是一个不足之处。但是我们也提前好几天拿出展板，海报进行宣传，可是高年级的参与度不是很高。这个值得我们去思考！其次我们宣传时，那个海报分两张出的，一张是减卡救树的意义，另一张是参与高校，但是在这一张上我们没有注明信息，比如说校区，导致最后有些同学把校区搞错掉了。另外我们宣传板的张数出少了，没有多点宣传，这也是你高年级同学参与度低的一个原因。
报名登记，我们自己设计了报名表，报名信息登记表，这个不错，减轻了信息的出错率，但是也给我们后来的信息输入电脑带来了巨大的麻烦，信息量大，我们没有充分考虑到输入信息的工作量，其实我们可以直接现场用计算机输入，或者按照学校分类进行信息汇总，这样也会给我们的信息汇总减轻很多压力。我们值班的时候对于账目的核查做得比较好，交班要核对账目，每天结束后要核对账目，这个做得比较好，我们的账目没有问题。但是正如水果小组孙晓东同学给我们提的意见，表格的设计我们可以设计的更大点，这样我们就可以只用一个表格，进行汇总，不用分好几个表格，同时也节省了开支，节约了纸张。并且我们在这一阶段就进行初步的信息核对，遇到校区不对，不清楚，寝室不对，不清楚的我们都打电话问清楚，这个我们做的很好！我们不仅对发件人负责了，而且还对收件方高校负责了！
信息汇总，这个阶段最为纠结，我们太小看这这个环节，小看信息输入的工作量了，而且我们先后进行输入的思路不一样，导致我们这个阶段持续了好几天，而且给agf，以及其他兄弟高校带来了诸多不便，还请诸位见谅。我们在登记时，就可以现场输入。同时我们也可以分学校汇总信息，但是我们没有考虑到这个环节的工作量，这是整个活动中最失败的地方，但是我们虽然迟到了，但是我们信息的准确度很高，因为我们先后核对了三遍。
然后就是照单发货，各个高校之间进行信息反馈，这个过程中，我们发现好多学校给我们的信息都有错误，没有注明校区，没有写正确宿舍等一些列问题，有很多问题其实可以避免的，但是发件方高高校却没有避免，个人认为这个是不应该的。
接着就是买水果，这个阶段的问题是，柚子的价格远高于我们定的价格，涨价比较厉害，我们因此损失了不少，我们没有考虑到柚子价格上涨的幅度如此之大。个人认为以后柚子的价格要适当留有涨价的余地。其余水果价格还好，还很合理。在买水果阶段我们做的不好的就是我们多出了些许水果，造成了浪费，虽然最后是嘉奖了水果小组的全体成员，但是我们没有控制好水果量的幅度。另外就是关于资金的问题，以后凡是出现超过200的买卖，要求财务部必须派专人和购买人一起，并且财务部只负责给钱，要做好资金来龙去脉的审核，因为活动结束后我们发现我们有一部分钱是可以不花的，是多余的。
包装水果，这个问题比较棘手，到底是包装还是不包装呢？我们而有过犹豫和考虑，如果本着活动的原则和意图，是不应该包装的。但是有的学校是提前送的，然后就有人反应给我们，说她男朋友收到的水果没有包装，他们很不舒服，一点浪漫的情调都没有。最后我们还是觉得稍微包装下。还有一个就是大苹果小平果的区分，有人投诉大苹果太小了，小苹果不够塞牙缝。这个问题我们是统一购买水果，然后人工分好。这点我们也做得比较好！
然后就是发放水果了，这是工作量最大的过程，我们分配好了人员，哪个组负责那一栋楼，有条不紊的发放，考虑到平安夜有人出去，可能不在寝室的情况，我们第一批次于下午5点开始发放，第二批次是晚上10点开始发放，分两次去。我们把所有的表格打印出来，要求收件人签收，但是我看了下签收表，貌似不是做的很到到位，这样不行！其次是那些错误信息，我们是统一在25号打电话核对信息，在25号发放，这次发放任务结束。这其中有关于祝福语的问题，孙晓东提的意见非常好，我们不用把便签贴在上面，这样反而容易掉或者撕毁，我们完全可以写好了放在一起，然后一个一个撕下来就可以了。对于便签我们也质疑是否要用，结果我们的橙子，柚子一律没有用便签，而且有人提议我们可以用树叶代替便签，这个我们事先也准备了，但是我们的树叶标本不是很好，因此我们还是选择使用标签了。
最后是结算，在这里我谨代表协会和我个人向agf的韦杨学长以及我们的结算代表，合肥学院的彭清同学表示感谢！在他们的帮助下才能顺利完成能结算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我们的信息反馈延迟了，给贵社团带来了诸多不便，很抱歉！其次要感谢兄弟协会的支持和配合我们的活动才能顺利完成，正是在你们的帮助下，有损我们协会声誉的事情才被及时处理！但是我仍然要提出一些建议和意见：第一，部分学校没有照单发货，例如，两个大苹果变一个苹果，香蕉直接就没有了；第二，水果大小，尤其是苹果大小的问题，大苹果跟小苹果一样，小苹果不够塞牙缝；第三，汇总好的信息中，很多没有校区，寝室不对，或者是没有收件人联系方式，以及没有水果种类，例如，没有注明大苹果还是小苹果，给我们的信息汇总以及购买水果到来了诸多不便；第四，就是关于包装了，个人认为可以适当包装。
最后是水果圣诞精神的作用和意义。水果圣诞活动已经结束，但是随之产生的水果圣诞精神不会丢失，水果小组自成立以来，大家一起值班，大家在一起誊写信息，大家在一起输入信息，大家在一起包装水果，大家在一起商议水果如何发放等等镜头历历在目，在水果小组全体成员的共同努力下，这个活动才能圆满完成的！由此我们看到项目制对于调动会员积极性以及促进协会团队建设，家文化形成具有重要意义！（具体不做阐述）
总的来说这次活动还算成功，在这里我谨代表协会和我个人再次感谢agf韦杨学长，合肥学院彭清同学，以及兄弟协会的支持和帮助，谢谢！
张秋生
xx.01.09
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圣诞节活动总结2021
圣诞节本是宗教节日。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，使圣诞节开始渐渐流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰也出现了。下面是整理的圣诞范文，欢迎参考。
圣诞节活动总结(1)
一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。在这冬意浓浓的日子里，一年一度的圣诞节到来了，小朋友们怀着愉快、期盼的心情，又一次迎来了圣诞老爷爷的到来，圣诞老爷爷可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老爷爷让孩子可以得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老爷爷的好奇和期待，我园也透过快乐圣诞节主题活动，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。
12月24日至25日我园一直都弥漫着欢乐的气息，小朋友们通过24日肯德基的圣诞互动活动以及25日幼儿园圣诞主题活动，了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，在收到圣诞老爷爷神秘礼物时脸上都露出了惊喜与幸福的笑容。在这一主题活动中，孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪去体验，我们期待着明年的圣诞节，希望给在每一次活动中给孩子们带来更多的欢乐与体验。
圣诞节活动总结(2)
庆圣诞活动落下帷幕，虽不够找总结之百精彩，但在如此短的时间内，撑起这台活动，已经实属不易。
脑海里始终萦绕着一句话:人心齐，泰山移。
想起这次活动的源头，要从张校长在11月中旬给我们组开的动员会开始。英语，在我们学校也要有自己的特色。我们回来之后就开始思考，英语学科如何才能有特色?在英语逐步列入主科的范围的形势下，如何进一步激发和维持学生对英语的兴趣，让学生能树立信心，找到自信。仅靠课堂内的学习是不完整的，我们应当将英语延伸到课堂以外更广阔的空间。由于考虑到我们每位老师课时多、任务重，我们必须有找到一条合适的渠道，既能将英语的学习与活动全面铺开，又不能给老师们增加过大的压力。因此，我们结合低段孩子的特点，将英语联唱作为活动形式并将一二年级作为试点，大家商量一些学生喜闻乐见的英文歌曲，并利用每次上课前5-6分钟进行教唱。优美的旋律加上轻松活泼的氛围点燃了孩子们学唱英文歌曲的热情，每个班反馈回来的效果都不错。就这样，我们校园刮起了学英文歌的浪潮，虽然范围不大，但对激发学生学习英语的兴趣影响不小。
同时，张校长及时提醒，要分清主次，正常教学不能丢，我们在组内互相提醒，互相交流，既要讲英文学唱的活动做好，又要将此作为英语课堂的一部分，长此以往地坚持下去，让这种乐趣成为一种习惯。因此将英文学唱设计在课前热身阶段，以营造氛围。又可放在课堂中间的再热身阶段，让孩子在紧张中听课后的一种放松，为保证后面的学习质量做好铺垫。
学唱英文歌曲是件快乐的事情，但如果能给孩子们一个表演的舞台展示一下，对孩子们激励会更大。我一直跟蔡主任商量时间和场地的问题，直到上周五我们取得一致意见，将英文歌唱与圣诞节联系在一起，让低段孩子们集体过一个圣诞节。
但此时已是周五早上第二节课，由于场地问题，节目只能分为两次周一下午第三节与周二上午大课间。时间敲定后，到底如何搞这次活动，我脑海里还是一个大问题。回到组内与大家一起商量，如果仅仅是几首英文联唱，那孩子们很快就唱完了，那接下来干什么?这时小陈突然说:怎么就一二年级唱，我们三年级也学英文歌了。
太好了，三年级挑一些喜欢唱英文歌曲的孩子，组成合唱队来支援。小陈这一提醒，我忽然想起，我们六年级两个男生，一个能唱英文歌，另一个会跳杰克逊的舞蹈。来吧，正好为一二年级的小朋友表演助兴。接着又问其他年级是否有人才或好的节目，大家纷纷推荐。恰巧张瑾老师上的公开课《灰姑娘》让学生演成了童话剧，让学生再认真练练，又是一个非常好的节目，就这样，我们的节目单出来了。
接下来是音响设备，蔡主任大力支持，帮我找音响、话筒，有着落之后我们大家开始收集各个节目的音乐让王禹汇编在一起，拷到笔记本上，以备使用。
各个年级负责节目的老师，开始通知、练习，大家纷纷开始为这次活动筹备。
周一大早，一来，就准备布置会场，试音箱，布置会场必须在前2节课的时间搞定。音响方面，我去找王真老师，他二话没说，就叫上王涛将音响帮我抬到风雨操场，真是感激不尽。中间音响出现杂音问题，音乐睢老师前来帮忙，忽然又被醒横幅没有准备，急忙去找美术组帮忙。张敏仓老师也是十分配合，中午将横幅写好，给我们送来。
现在细细想来，这次活动真是大家齐心协力为我们英语组伸出援手，真心感谢音体美三组的大力支持与帮助，没有大家的支援，这次活动很难成功。也感谢张校长和蔡主任，闫校长的大力支持，才将这两场活动圆满完成。
感动瞬间
本次活动除了全组人齐心协力，最需要感谢以下几位老师:李晓娟老师。接到主持人的任务，周末加班加点写单词，训练学生与老师配合，她大方的形象，生动的语言，赢得了在场老师和同学们的青睐。
张瑾老师:众所周知，童话剧是英语节目中最能出彩但也最难排的节目，张老师勇挑重担一个人将《灰姑娘》的童话剧从编到演。这其中不知要花费她多大的时间与精力。张老师做事想得周密，连演员的服装都是她在周末丢下儿子，牺牲与家人共度周末的机会到城隍庙去租衣服。
由于各方面认真地准备，张老师的这个节目也赢得了老师和孩子们的喝彩声。可她说，只要我们孩子能演，我再累也无妨。在她身上，我看到了一位教育者的魅力，做她的学生是幸福的。能事事都为学生发展着想的老师是位真正的好老师。
陈XX老师:
由于演出的时候会有冬季越野赛的活动，考虑到微机老师的工作量大，我们组内的老师担当摄影，当然相机也只能是有组内老师提供。陈老师主动将自己的单反相机带来，自然由她担任摄像工作。一台节目将近一个多小时，陈老师在会场上抓住孩子们最快乐、最美、最精彩的瞬间，有精彩的节目她还要端着机子进行录像，工作量也是可想而知，而她没喊一个累字。
王XX老师:
2021圣诞晚会活动总结
许一份心愿，让上帝保佑你平安。发一条短信，带去我满心思念。道一声祝福，愿最思念的人健康永远，在这个浪漫的节日，祝你平安夜、圣诞节快乐无限。下面是整理的圣诞范文，欢迎参考。
圣诞晚会活动总结(1)
新年脚步近了，近了，更近了!我班同学于20xx年末之际，特开展了今年最后的一个活动难忘今宵，双蛋嘉年华。此次的活动主要是为了丰富同学们的课余生活。同时也为了能在期末来临前，缓解大家的学习压力，促进同学们的交流，增进彼此的了解，加深同窗友谊。
在20xx年12月28日，我班在班长和团支书等班干的策划下，在唯理楼515，开展了本次的班级特色活动。活动总共分为活动前期准备、活动的开展、活动的总结三个板块。活动的前期准备方面，最重要的就是活动的宣传。如教室的布置，我们对教室进行了适当的美化，增添气氛;晚会的宣传，我班宣传委员设计了板报，并张贴了宣传海报进行大力的宣传;嘉宾的邀请，除了班级同学自己带来的嘉宾外，我们还邀请了我们的班主任以及班助来参加我们的晚会。在晚会食物和礼品的采购方面，由生活委员负责进行采购礼品。班长和团支书对晚会的一切开销进行预算，并做好应对晚会突发状况的准备。
活动的内容分为四个环节:开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式。首先由主持人宣布活动的开始，倾听圣诞元旦之歌，由礼仪小姐负责互换礼物环节。大家都对这意料之外的礼物表示惊讶，欢呼声顿时响彻整个活动现场。音乐停止，即进入互动环节，各个寝室代表上台表演，有405寝室的乐器合奏，401寝室的大合唱等等。最出彩的还是游戏环节，在这个环节，我们紧紧围绕主题，通过游戏考验大家的团结协助能力，并有奖惩。比如挤眉弄眼、谁是卧底等等。活动的气氛上涨到高潮阶段。最后的闭幕式环节由主持人总结此次活动的情况，并通过大合唱的形式结束此次活动。
活动后由班长和团支书核对所有支出，并与预算进行校对。实际支出没有超过预算。并且，此次活动大家都十分热情投入，晚会期间并未出现任何突发状况，秩序井然。晚会取得了圆满的成功。
圣诞晚会活动总结(2)
1X年又是一个非常时期，xx的校园娱乐生活是灰色的，那是都是霍乱和甲流惹的祸。而在将近期末，咱们奇迹艺术团打破校园这一薄冰，承办了政管学院的圣诞晚会。对我们来说，既是机遇，又是挑战。在这次圣诞晚会中可以看出艺术团创造了奇迹，为什么这么说呢?对于一个刚整合，一个刚吐旧纳新的时期的艺术团是没有能力承办，并且办得如此红火的。有句话说得好，喝水不忘挖井人。所以晚会负责人--团长是最大功臣，当然也不能忽视许多幕后的团员们，没有大伙的团结合作就没有奇迹的出现。
这次晚会毕竟是咱们奇迹艺术团的处女作，难免有不见人意的地方。以后应加强团内工作特别是节目的监督，要把好节目的关卡，才有精彩的晚会。
非常有幸代表艺术团参加这次圣诞晚会的表演，使我不断得到锻炼，不断地成长。这次晚会的精彩，必定使咱们团名声大振，我为自己身为艺术团的一份子而自豪。但是我们在演出时出现了许多瑕疵，这给整场晚会添加了不该有的污点，这是我们的态度问题。如果还有机会，我相信自己会做得更好。
圣诞狂欢晚会已经过去，但是那晚的欢乐和记忆却停留在了我们每个人的心中。晚会的成功举办让我们每一位参与者都很开心。
圣诞晚会的筹备工作很早就开始进行了，我们主持部选这次晚会的主持人是在11月中旬，随后就开始准备主持稿。部长把开场词和结束词写好给我们，我们去艺术馆彩排过三次，熟悉了其中的节目之后，我们四个主持人开始准备节目的串词，这次串词和以往有些不同，不需要很正式，要有亲和力，和台下形成互动，尽量营造出一个欢乐诙谐的气氛。每个节目我们都根据不同的风格，设计出不同的串词，安排好应该谁去上。我们在一起还要互相配合，要有默契度，这对我们来说都很重要。游戏环节我们主要是写好整个游戏的流程，大概分好我们要做的工作，要说的话。但是游戏毕竟随机应变更重要，需要我们主持人之间的默契和配合。
因为这次是属于轻松娱乐狂欢型的晚会，我们主持人的服装也穿得比较随意，为了更能符合晚会的主题--狂欢夜。
通过这次晚会，我们每一个投入其中工作的人都会有不少的收获，也许是不同方面的，但是对我们来说都会是很珍贵的。真的很感谢能有这次机会让我们走上这个舞台。
2021圣诞狂欢夜活动总结
圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。下面是整理的圣诞范文，欢迎参考。
圣诞狂欢夜活动总结(1)
这是中学的惯例了，每逢圣诞，全校分班开展圣诞晚会。我们初一166班第一次举办这样的活动，同学们心里的激动和期盼难以言喻，就连班上连续三周不做作业的懒油条听说不补完作业就利用晚会时间去补作业之后，在晚会之前拼命补作业给我看，只是他们太多作业没做，还差一些没补完。我心一软，便没有真赶他们出去补作业了。
晚会周三举办，周二下午，我便安排好了晚会的负责人，有负责主持的，有负责买零食的这是第一次，所以我打算先带带他们，指导他们应该怎么做，下次再遇到这样的晚会，他们便不再需要我操心了。
周二下午，我挑了两个会砍价的和我一起买了很多零食，一切静等周三的晚上。周三下午，也不知道莫子轩和黄耿他们看到了哪个班有一棵圣诞树，于是便也效仿他们向学校外面的人家借了一棵他们砍回来不久的树。虽然有点阉了，但配上我自己带的彩灯，也着实为班上的圣诞晚会愠色不少。
同学们，让我们进入平安夜狂欢倒计时:5、4、3、2、1在全班同学的倒计时声中，166班平安夜-圣诞节狂欢晚会正式开始了。
首先有请开场舞《向前冲》。我只是之前提出过开场舞的这个想法，没想到学生自己在这么短的时间里居然还真的排练出来了。有时候，学生的潜力真的无限的!随后主持人莫小金和莫子轩上场了，这两人都很聪明，应变能力很强，又能管住班上的纪律，特别是莫子轩，音色特别，虽然之前老处理他的问题，但是他的优点在这次晚会中也派上用场。只要他一吼，全班便能迅速安静下来。接下来都是游戏了，你来比划我来猜击鼓传花现场抽奖脑筋急转弯K歌大赛抢凳子大赛吹面粉比赛。其中玩的最high的要数抽奖环节、击鼓传花和吹面粉比赛了。谁会是本次晚会的幸运观众呢? 历史老师用她的金手抽出了五个幸运观众，分别送上礼物，随后我又充当圣诞老婆婆为班上的每个孩子送去一个苹果，并且一起举杯共饮，祝愿166班越来越棒，越来越优秀。三个多月了，第一次觉得班上的每一个孩子都那么可爱，情不自禁下，我们全班一起跳起了《兔子舞》，全员参与，顿时，心中的那种集体带来的温暖感觉油然而生。击鼓传花并不是因为这个游戏而疯狂，而是因为这个游戏的处罚--真心话大冒险，基本上都是大冒险，比如:跑到隔壁班对着同学们大喊两声我是神仙，噢耶!，再比如在走廊里拽住见到的第一个人，大声喊:我是猪，我是猪，我真的是猪!各种笑料层出不穷，历史老师也参与其中。同学们很热情，都将花往历史老师那儿传，逼不得已，历史老师也接受了残酷的大冒险。吹面粉比赛的最大看点应该是吹完面粉后同学们的模样吧!吹面粉比赛的规则是要将埋在面粉里的乒乓球从饭碗里吹出来，这个安排在最后一个环节，为的是给小组加分，评出得分最少的那组。(因为买了一些葵花籽、花生之类的东西，未免卫生难以打扫，所以在围成的桌子上都铺了纸，垃圾都丢在纸上，晚会后，地上垃圾最多的那组打扫卫生。晚会全程的游戏都以组为单位进行，如果各组卫生情况都较好，则得分最少的那组打扫卫生，吹面粉比赛则是最后一个加分赛。)得分最少的那两组分别派出赛手，事关本队的生死，参战的人可卖命啦，吹的满脸是面粉成了僵尸，不管，吹得满头银发腮帮肿痛，不管，甚至有的将面粉吹进眼睛里了，擦都不擦一下，还在拼命奋战。我想，在这个过程中，他们不仅得到了快乐，应该还学会了团结、上进。虽然还是有一组输了，但是后来搞卫生的时候，他们都非常乐意，而且还十分认真。由于同学们都保持得很好，所以不几分钟，教室里就弄得干干净净。
次日， 我对晚会进行了总结，表扬了一些优良的品质，也对晚会上出现的一些不良现象进行了批评教育。其实在这个晚会后，我也发现了很多同学的闪光点，比如，那个每周给我惹一个大麻烦的吴书之，他的粤语歌就唱的很好，那个懒鬼朱建龙，他跳舞跳得不错，学迈克杰克逊的舞步学的惟妙惟肖我还是不够了解他们，不够有耐心。孩子们，我经常这样跟你们这么讲，该玩的时候玩的痛快，该学的时候要学的认真。若你们学习的时候能像玩这般投入，真正做到玩痛快、学痛快，我愿意就这样一直陪你们疯下去!
收到了将近二十个的苹果，并不是166的同学送的，有一些是我教的物理初二的一部分学生送的，还有一大部分是我曾经带过的学生送的，他们在分散在现在的164、165班。虽然无缘再成为他们的班主任，但是没想到他们会将那份感情一直铭记在心。知道吗?我特别特别特别怀念只属于我们的六二班，亲爱的你们，圣诞节快乐，永远平安幸福!
圣诞狂欢夜活动总结(2)
圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办圣诞礼物传传传的活动时，我内心充满了喜悦。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说:一分耕耘、一分收获。在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问:老师为什么别人有抽奖卷，我没有。当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说:希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。二年级的孩子大概是不太懂付出与得到的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白:有付出才有收获。