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三下乡实践工作总结

发布时间: 2020.09.27

大学暑期“三下乡”社会实践活动总结2021。

在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。写总结可以让我们自我反省,提升自我。每次写一次总结,我们的思想就越前进:我们每一个人都是独一无二的存在,每个人都能创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢?小编收集并整理了“大学暑期“三下乡”社会实践活动总结2021”,仅供参考,希望能为您提供参考!

大学20xx年暑期三下乡社会实践活动围绕青春大学习 奋斗新时代的主题,立项校级团队122支,结合学科特色、学生兴趣和能力结构确立实践活动的具体内容,实践内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想传播、改革开放40年国情社情观察、依法治国宣传、文化艺术服务、精准扶贫帮扶、生态环境调研、红色教育基地观摩学习等5类实践主题和8个实践专项。

各实践团队陆续赴省内外多地开展丰富多彩的社会实践活动。学校总队及人文学院、凤凰学院、材料科学与工程学院的校级重点团队整合力量,共同奔赴该校对口扶贫点四川省南充市嘉陵区石楼乡,深入当地村小开展牵手乡村教育暑期素质拓展训令营、书籍捐赠等活动,深入村镇社区开展文化展示、改革开放40年人文风貌变迁调研、结对帮扶的贫困户入户调研等实践活动,助力学校扶贫工作的常态化推进;马克思主义学院、机械工程学院、计算机与软件工程学院的实践团队走进雅安、巴中、苍溪等地开展烈士陵园祭扫、老党员走访等红色教育主题活动;经济学院、管理学院、土木建筑与环境学院、食品与生物工程学院、体育学院、汽车与交通学院、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院实践团队充分结合学科特点,走入田间地头、走进一线车间调研,并用自身所学知识为当地发展建言献策。实践中,每支队伍都结合当地需求开展多主题和多形式的实践活动,同学们克服天气、生活、交通等方面的困难,在带队老师的指导下,努力把实践活动做实、做深,实践团队获得了良好的社会反响。GZ85.Com

暑期三下乡社会实践活动是XX大学实践育人的重要形式,通过引导学生走进基层,动手实践,促进XX青年学子在实践中受教育、长才干、作贡献, 以青春建功的实际行动,为全面建成小康社会贡献青春力量。


 

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2021暑期“三下乡”社会实践活动总结


怀着谦逊的学习之心,在社会实践活动中不断提高自身综合素质。下面是小编整理的20xx暑期“三下乡”社会实践活动总结,欢迎大家阅读!

【20xx暑期“三下乡”社会实践活动总结1】

7月6日,机械工程学院“三下乡”暑期社会实践队围绕“青春服务毛集,助力脱贫攻坚”主题深入淮南市毛集实验区开展走访当地企业、深入社区调研、为孤寡老人献爱心等一系列社会实践活动。

社会实践队员们首先来到国家高新技术企业淮南徽旺豆制品设备有限公司,实地参观生产流程,学习了解设备特性,了解企业设备的先进性,加深对所学专业的了解,并挂牌建立大学生就业创业见习基地。

随后志愿者们走进洼梁社区开展脱贫攻坚情况调研,在前期了解到当地孤寡老人较多且生活困难的实际情况,学院购买了牛奶和食用油等专门走访看望了部分孤寡老人家庭。此外,队员们还走进试验区新型瓜蒌种植园开展了科技支农、深入街头小巷开展惠农政策宣讲等实践活动。

社会实践活动中,队员们结合自身专业,为当地企业、种植园等建言献策,为脱贫攻坚贡献力量。队员们对新农村的基本情况有了进一步的了解,对国家精准扶贫政策有了进一步的认同。

【20xx暑期“三下乡”社会实践活动总结2】

7月12日,江西九江科技中等专业学校开展了以“喜迎十九大·青春建新功”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。由工程管理系党员教师、校团委委员及学生等24人组成的“江西九江科技中等专业学校农机维修帮扶队”,赴德安县磨溪乡大铭水稻种植专业合作社进行社区服务、农机维修及节能减排、爱国教育等活动。

社区服务送清凉

“江西九江科技中等专业学校农机维修帮扶队”在磨溪乡大铭水稻种植专业合作社内设立“流动阅读站”,向合作社捐赠了农机具维修及种养殖等方面的专业书籍以及草帽、风油精、清凉油等物品,供来往的农民朋友们学习和使用,在炎热的夏天给农民朋友们送上一份清凉。

农机维修送技术

同学们冒着烈日下到田间地头,进行先进农机维修技术推广,讲解农机故障的检修和排故方法,对合作社的农机进行日常保养和检修,并赠送常用维修配件。

节能宣传送知识

农用机械工作环境恶劣,日常保养维护少,年久失修,导致日常油耗增高,尾气排放污染程度高,“农机维修帮扶队”对磨溪乡大铭水稻种植专业合作社的社员开展农机维修知识培训班,教会农民朋友如何清洗发动机,减少油耗,降低尾气排放,达到节能减排的效果,同时大力宣传节能减排的相关知识,维护好农村环境。

爱国教育促成长

农机维修结束后,“三下乡”队伍参观了地处德安县西南部磨溪乡的万家岭大捷遗址。大家在这里体会了“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀、视死如归、宁死不屈的民族气节、不畏强权、血战到底的英雄气概和百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

此次暑期“三下乡”社会实践活动中,“江西九江科技中等专业学校农机维修帮扶队”发挥了中职学校学生的技术技能优势,在活动中服务了群众,取得了良好效果。

【20xx暑期“三下乡”社会实践活动总结3】

7月4日,武汉工程科技学院大学生“守望者”团队来到神农架,拉开为期15天的志愿者服务和科研考察的序幕。

“守望者”团队一行18人听取了神农架国家公园管理局相关负责人关于神农架国家公园基本情况介绍,分成两组交叉进驻小龙潭神农顶管护中心、姊妹峰和大熊猫馆。

每天清晨6点,驻扎在海拔2200米神农顶管护中心的“守望者”分队,按照管护中心要求和实践活动日程安排,进行两小时自主巡山活动。队员们到达小龙潭动物救护站后,细心观察记录站内珍稀保护动物活动情况,按规定给金丝猴、黑熊、金雕投食。下午2点,分队徒步行进到大龙潭,沿途捡拾垃圾。

清新的空气,自然的美景,队员们对大自然的敬畏之情和保护生态环境的意识更加浓烈,纷纷表示不虚此行。

2021暑期三下乡社会实践活动报告


往年的暑假都是从炎炎烈日开始,今年暑假却是以瓢泼大雨为起点。与不同于以往的天气一样,在这个暑假,我也有了迥然不同的经历。作为理学院的一名学子,我很荣幸地能够参加今年学院重点队的暑期三下乡社会实践活动。这不仅仅是一次简单的下乡体验活动,更是一次能让我们全方位地接触社会、了解社会的机会,同时为我们锻炼自身和培养适应社会的能力提供了条件。今年夏天,能够成为理学院晨曦志愿服务队的一员,参与实践活动的每一个细节,和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互爱,完成这次暑期三下乡社会实践活动的各项任务,于我而言是一次难得的机会和体验,是我收获的巨大财富。

此次社会实践活动虽然时间不长,仅仅三天,但一路走来,我们却是受益良多。活动的开始也许不太美好,倾盆而下的大雨让我们的头发、衣服、行李和物资都淋了个透,学院党委副书记贾群燕老师、辅导员周伟和薛洋老师与我们一起冒雨乘车赶往实践地兴国县东村乡春江村,有了他们的指导和关怀,一路上虽然大雨倾泻,还伴着丝丝凉意,却多了许多暖心的欢声笑语。尽管开局如此艰难,但在春江村的日子里,队员们一起工作,一起学习,一起解决遇到的问题和困难,互帮互助,共同圆满的完成了理论政策宣讲、关爱留守儿童、慰问烈士家属、看望孤寡老人以各类调研等各项任务。实践过程中,虽然有时候也会意见不统一发生争执,但作为一个团队,我们都在尽最大努力的相处磨合,吸收每个有用的意见,寻找最合适的解决方案,在这一过程中,所有队员都逐渐体会到团队的力量,也渐渐学会了包容和体谅。

我们在活动中欢笑,在活动中感悟,在活动中收获。美好的日子总是很短暂,三天的时间一晃而过,但我认为此次社会实践活动并未结束,回到学校后我们有着同样重要的工作,那便是将这些欢笑、感悟都记录下来,分享给学院的其他同学,也分享给未来的自己。此次社会实践中,我和另外的1名队友负责新闻撰写整理工作,在工作之余,我开始梳理自己的思路,我发现在这一路的经历后,我确实成长了许多,也得到了许多意想不到的收获。

一、锻炼提高自身能力

在此次社会实践活动中,我被分配到了宣传组,主要负责新闻稿件的撰写整理和照片收集工作。白天和队员们一起组织开展活动,晚上回到住宿点后,和队友一起通过各种方式与学院分团委书记黄芳老师对稿件的选题、写作内容进行沟通交流,直至深夜才拖着疲惫的身子上床睡觉。在这三天里,在黄芳老师的指导下,我写的稿件数量甚至超过了以前好几个月所写的稿件数量总和,我感受到自身的写作能力也得到了一定的锻炼,学到了不少稿件写作的技巧,同时我的写作能力也得到了进一步提高。

二、学会团队协作

晨曦志愿服务队由13名队员组成,队员一起携手为前期的策划开动脑筋;一起在遇到下雨无法进行活动的困境时协力商量解决;一起为孤寡老人和留守儿童送去物资和祝福;一起为烈士陵园拔草整理;一起被英烈们的故事震撼感动太多的一起,一起将我们这13名来自不同地方、不同专业的青年紧密的联系起来,从陌生到渐渐熟悉,从熟悉到把自己放心交给队友。在经历了整个过程后,我们这支队伍已经由最初的没有包含太多深意的队伍,转变成了一支饱含着信任和扶持、有着坚定友谊的活力无限的团队。在我放心的将所有事物交给队友安排的那一刻起,我就深深明白,团队的力量是多么的重要,只要我们13个队友一起,同心协力,没有什么解决不了,没有什么不能完成。

三、培养适应社会的能力

当不少同学都纷纷回到家中,和家人团聚和朋友逛街时,我们在村民家中调研走访,在大街小巷分发理论宣传单,我切身体会到了劳动的艰辛。我们睡在陈旧的乡村小学宿舍里,没有水,没有网络,连洗脸刷牙都有困难,白天走街串巷开展各类活动,夜晚着手总结工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我们一次次和当地乡镇工作人员交流协商、一次次向村民询问调研,也曾一次次被拒绝我们都明白了,磨砺才能够让人真正成长。这次活动让我们懂得从不同的角度来看待解决问题;让我们懂得了学会珍惜父母给我们带来的优越生活、珍惜老师对我们全无保留的谆谆教导;让我们得到了锻炼,增长了才干;让我们真正的深入社会、了解社会;也让我们懂得了从现在开始要好好锻炼,今后离开了学校,要能够更加从容地面对社会的雨雪风霜。

ending

我们13名队员都是幸运的,因为我们得到了这个难得的机会,使我们的精神和意志得以历练。我坚信,意气风发的我们,在经历了这个夏天学院重点队的社会实践活动洗礼后,一心向着圣贤书的同时,也不会忘了解耳边的窗外事,我们能够以坚定的意志和向上的品格保证,在走出象牙塔踏上社会后,我们也依旧能够永葆在校园中的品质和意气,彰显属于江理学子的风采。

暑期“三下乡”社会实践


XX年终于迎来了大学的第一个暑假,为了锻炼自我、提升能力,我与一米阳光实践队其他队员选择了历时七天的三下乡社会实践活动,共同踏上一条光荣的支教志愿之路。七天对于人生而言,时间很短,但一路上有酸、甜、苦、辣,是大学生活中最美好的时光,值得我用一生去回味。

XX年7月10日,是岭南师范学院一米阳光实践队到湛江市雷州官茂小学三下乡的第一天。9号我们已经提前到达官茂小学,在来的途中,我怀着既激动又忐忑的心情,激动是因为这是第一次参加这样的集体的社会实践,对未知的七天也感到激动。忐忑是因为我害怕自己做不好,不能与小朋友们很好地相处和不能很好地担任支教老师这个角色。

10号早上我们举行了三下乡启动仪式,小朋友们很听话地准时在操场上集合,小朋友们对我们这些来支教的新面孔都感到很新奇,在我们发言的时候,他们都很有礼貌,尊重我们,安静地听我们发言。他们还是小朋友,相对于我们来说都比较爱玩,他们9号才考完试,本来可以一考完试就开开心心地去玩,到他们还能配合我们的社会实践留在学校上课,是很难得的。启动仪式结束之后,负责各班支教的队员到对应的班级进行自我介绍,让同学们熟悉熟悉自己。轮到我上讲台自我介绍的时候,我看着讲台下面坐着的小朋友们,跟以前作为新生在讲台上自我介绍的感觉完全不一样,不会特别紧张,很自然地好像融入老师这个角色。小朋友们对新事物都会感到新奇的,看着讲台上进行自我介绍的一张张新面孔,他们会带着好奇和探究的意味看着我们的一举一动。

我们支教的对象是准备升六年级的学生,有的班级的小朋友比较安静,有的班级的小朋友比较活泼,这对于我们进行支教的时候要因材施教,有对不同的学生要有不同的教学方法。作为师范生的我,以后决定要当一名语文老师,这是一个很好的实践机会,学习如何与学生相处,面对不同的学生如何对他们进行教育。

我是书法课的助教,帮助主教管理课堂纪律,分发书法用具,协助主教教学生们写毛笔字。写毛笔字的时候需要心平气和,一开始还担心学生们不能静下心来学写毛笔字,担心他们会觉得书法课很枯燥。但是,他们出乎我的意料,学生们都很认真地学写毛笔字,很虚心地问老师如何写毛笔字,下了课还不想走。看是简单的书法课,但老师备课也不容易,教学内容不能太过深奥,要用浅显的语言来表达它的意思,内容又要让学生们感兴趣。教他们写毛笔字不像教语文那样说出来就能让学生们懂了,一笔一划都要言传身教。

我是舞蹈课的主教,男生们对舞蹈不感兴趣,一节舞蹈课就分为男生学军体拳,女生学舞蹈。上课的时候,我能感觉得到她们对舞蹈是感兴趣的,课堂气氛挺活跃。教她们一些肢体动作,然后叫人示范,她们都学得挺好的,但一到叫她们示范,她们就会扭扭捏捏的。她们很快就能学会,但是缺乏勇气,对于我来说是一个教学难题,要多鼓励她们要勇敢。也许她们大多数人是第一次接触舞蹈,不能太放得开来舞蹈,接下来的几天的舞蹈课上,她们变得越来越大胆了。

我也是诗歌朗诵的助教。诗歌朗诵跟书法课差不多,讲的内容可能会比较抽象,学生们可能会比较难接受。不同风格的诗歌朗诵的语调和语速都不同,需要用具体的诗歌和明显不同风格的诗歌做案例来解释给学生听。教他们一句一句地朗诵,一节课下来喉咙可能会舒服,但听着他们朗朗的读书声,心底还是开心的。

40分钟虽然不长,但包含了老师备课和教学的汗水与喜悦。虽然上课很累,但是看着讲台下学生们一个个求知的眼神和对学习的坚韧态度,心里还是很欣慰的。每天看着他们的一张张天真可爱的面容,他们对知识的渴望,会让我在授课中充满激情,充满动力,他们那永不放弃的态度,也渐渐感染了我,他们身上充满了正能量。

历时一个星期的三下乡社会实践活动早已结束,但它带给我的感触仍然在继续,将成为我大学生涯中珍贵的记忆。想想之前很期待三下乡的到来,但刚在那里住了一个晚上就想离开了,非常不习惯那里的生活,每天数着手指头过日子,每天希望时间快点过去,虽然身在官茂小学,但心早已飞到千里远了。但是结束之后却十分怀念那七天的时光,尽管那里的生活条件比较差,但并不乏味,苦涩中充满着希望、充满着甘甜,在那里经历的一切,都有我们需要学习的地方。对于我们这些大学生来说,实践的机会是很少的,三下乡是一个很好的锻炼自我的机会,虽然苦了点,但能锻炼人,所谓梅花香自苦寒来。它使我们走出校园,走向社会,踏上与实践相结合的支教之路,在课堂上经历风雨,提升能力。三下乡不仅仅是一次简单的实践活动,更是一次珍贵的人生经历,将在我生命中增添绚丽的一笔。

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