2021大学生普法三下乡社会实践报告。
平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗？下面是小编精心为您整理的“2021大学生普法三下乡社会实践报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。
XX年暑假，我参加了法学院三下乡暑期社会实践活动。来到了心驰已久的兰考县。六天里，我们与这座城交融在一起。这座青春的城镇也更青春阳光了。我们来到焦裕禄干部学院，重温烈士光辉事迹，学习与传承焦裕禄精神;我们深入兰考县城的街头巷尾，对不同的人开展问卷调查;我们在群众聚集的发放传单，进行法律宣传，提供法律服务;我们顶着炎炎的烈日，在南湖公园上演了一场别开生面的模拟法庭;我们冒着淅沥的小雨，在县城郊区进行留守儿童问卷调查，为孩子们提供一点法律上的帮助。
六天里，我们这群法学院的蓝精灵齐心协力，把汗水留在了兰考，把欢笑留在了兰考，也把我们河大法律人的青春风采留在了兰考。被我们带走的，是心底那份赤诚，那份责任与担当。兰考，正青春;我们，正青春。
一、百姓谁不爱好官
第一天，我们按计划参观焦裕禄干部学院，一进门，焦裕禄的铜像就吸引了我的注意，我们凝视着他，他双手叉腰，眼睛注视着这片脚下的土地。这位县委书记的形象一如我心目中的高大。蓝天、白云、绿树、阳光，让我们与焦书记开诚相见。
我们参观了干部学院，这里处处留下了焦裕禄的影子，同时也留下了总书记的关怀。教学楼里，我们有幸学习听取开封市党校李永成教授的讲座，第一次系统地了解了县委书记的榜样焦裕禄同志光辉而感人的事迹。上任一年多，他紧紧扎根于兰考这片土地，所谓为官一任，造福一方，他与百姓同吃、同住、同劳动。俯下身子，把自己看成老百姓的儿子。忍受着癌症折磨的疼痛，呕心沥血地带领兰考人民抗击风沙。这位县委书记让我深深震撼了。臧克家曾写诗给人民作牛马的，人民永远记住他。时过境迁，当我们今天在街头开展问卷调查时，采访群众时，谈到焦裕禄，无论是买菜的大爷还是开三轮的阿姨，他们都在感慨着老焦是一个好官，为兰考呕心沥血，他们说兰考需要焦裕禄。
焦裕禄像一座丰碑，留在了人民心底，他虽死犹生;活在人心里，愈久弥存。他的精神、形象历经时日而愈加光芒四射。wwW.gz85.com
我站在学院门前那一株焦桐下，默默注视着，50多年前，焦裕禄亲手栽种，到现在根深叶茂，需两人合抱。50多年来，它带着焦书记的嘱托，见证了兰考的变化，它不断长高，极目而去，老焦长眠在烈士陵园里。树下环境清雅，一方石碑上雕写着xx同志填的那首《念奴娇》：
魂归万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系，暮雪朝霜，毋改英雄意气! 依旧月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去，为官一任，造福一方，遂了平生意，绿我涓滴，会它千顷澄碧。
词中包含深情，既赞扬了焦裕禄为官精神，又表达出自己为政理想。总书记说自己是直抒胸臆，那是1991年在千里之外的福州看到《人民日报》登载的《人民呼唤焦裕禄》一文，听闻焦裕禄的事迹，夜不能寐，感慨之余作了这首词。
树下梧桐澄碧，凉风习习。此时我的心里也就不能平静。一个共产党员，是否就应该如焦裕禄同志一样毫无私心，不要名利，忘我的投身于自己的事业，俯身做人民的公仆呢?一名国家干部，是否就应该如这位县委书记一样，不为升官发财，甘心在一片贫瘠的土地干一番事业，对得起这里的百姓呢?
我思考良久，当下，很多人追求的是高薪与高职，为了自己的一房一车在努力。缺少了那个年代的英雄意气。这样为一己之安逸的奋斗当然无可厚非，但年轻人世界是否可以多一些担当与责任?而焦裕禄更让我想人生的真正意义。俯下身子为人民，脚踏实地谋事业，也正是我所追求的，这位优秀的共产党员给了我更多的启迪。我扪心自问：我的初心是什么，有没有忘记?鼙鼓响而思良将，为了一个梦想，需要有更多的年青人投入到人民的事业中来。
焦桐下、绿荫里，当前人的事迹与我的思想相融，当伟大的人们用自己的一生和行动为我做出指导，我的心里又是无比澄澈与欢悦。那一天回来，多了份坚定，多了些执着。
二、街头普法入民心
我们这次实践活动的重点还是进行普法宣传，炎炎酷暑，30几度的高温。清晨还凉快一点，到了下午，整个人就如同在烤肉般，汗水不停地沾湿衣裳。但高温丝毫不能挫伤蓝精灵的热情。第一天下午，我们进行廉政与行政监督的调查问卷。从兰考汽车站出发，我们的身影穿梭在大街小巷，商铺市场。我的第一份问卷是一个高中生女孩，她文静腼腆不太爱说话。默默地填完了，然后对我莞尔一笑，问道：哥哥，你们弄这个有什么意义?这一问，我也茫然了。不知道要怎么告诉她。但为了不丢面子，我装腔作势地给她说了一大堆，她看上去好像还很满意，对我笑着走了。可是，我一直在思考其中的意义。我们统计出这些数据又能做什么呢?我当时和小女孩一样懵懂。
带着疑问，我依然穿梭于大街小巷，遇到骑三轮载客的阿姨，生活的痕迹印刻在她的脸上，显得淳朴又憔悴。我笑着请她完成这份问卷，阿姨连连招手，憨实地说自己不识字。我说可以为她念，她选择就好了。说了几遍，她笑着接受了。我一个题一个题为她念着，她也认真的回答我。对于行政监督机制、服务型政府这些专业性很强的词，都需要用最一般的话给他们细心的解释。问卷填完了，她笑着说：平时一大早开着车出来，到很晚才回去，没太多时间关注我说：你给我们提供了你心里真实的，那才是我们需要的。我又和她聊起了收入，聊起了一家几口人、几个孩子。寒暄过后，还记得自己的工作，我谢谢了大妈。我感到这种朴实憨厚的对话然我觉得温暖。老百姓的实话才最贴切。使我心里异常高兴。
路上又遇到过很多人，一些中年男子说自己没时间，有位大爷听到是反腐方面的急忙骑车走开了。其中被拒绝了几次。但比起高山还是要好的。我依然一直往前走，希望用自己的礼貌与智慧完成任务。
一群大爷在一起聊天，我凑过去请他们做下这个问卷。大爷打趣地说：要我为他们念。我就和他们聊天般地说起了这份问卷。一看老人家就是关注新闻的人。对当下反腐形势滔滔不绝。不时有自己的见解。从xx、xx到他们村的村干部小官巨贪被查。说的我都陶醉其中。谈到习近平总书记来兰考，老人家说变了，什么都好了，有改善。还自豪地说起了自己见过总书记。津津有味地描绘起了当时的情景。我也听得兴奋极了。另一位老人接过话茬，炫耀自己小时候见过焦裕禄：那年刚好六岁，老焦到公社抗沙。。老人们说兰考人永远感谢焦裕禄，会一代一代传下去。老人们还说拥护习近平总书记，老百姓现在都拥护他。
突然发现，在这些老大爷心里，装着一个不一样的中国，当他们谈起她也会兴奋无比。他们虽然处于底层，但时刻关心着国家。他们的理解是最纯粹的，他们懂得感恩，懂得是非。这些可以说代表的是中国底层老百姓的心理。得民心才能得天下，为民心才能一往无前，越挫越勇。
我想在与大爷们聊完后，在于一个一个的不同的人谈过后，我才真正懂得调查实践的真实意义。只有走出学校，走出书本，走出那些空谈与说教，走进人民群众心底，明白他们在想什么，听他们的真心话，懂得世间百态，懂得人情变化。我们才会真正深刻，思想才会成熟，真正明白自己该做些什么。没有调查就没有发言权，尊重民心才能做出成绩。那些调查数据就显得不太重要了。
三、我们，正青春
为期六天，兰考这座城，让我们留下了深刻的记忆。也我们青春的天蓝色永远留在了这里。我相信，这片红色的土地正迎来了她前所未有的发展机遇，她的精神与美丽正传播于神州大地。兰考，正青春。
而我们也是青春的，我们深入实践，细心调查，我们关注民心，体会社会百态，我想，在兰考精神的感染下，这片朴实的土地与这里的人们留给我们的是青春路上无限的财富。路上风景正好，天边太阳正晴，青春，我们正出发。
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2021大学生暑期三下乡社会实践报告
所属学校：重庆师范大学
学院：教育科学学院
专业：应用心理学
年级：XX级
班级：应心2班
姓名：陈xx
学号：XX0512336
实践单位:四川省大竹县民政局
实践时间：XX年8月13日至8月19日
实践课题：农村留守家庭心理健康状况调查及因素分析
一.实践目的：作为大学生，最终的目的是回归大众，走向群众，暑假借此时间进行实践，一方面可以提高自我综合能力，增强自我专业意识，学会用专业的眼光去处理事情，去发现、研究、解决问题；另一方面可以让自己走出象牙塔，丰富阅历，走向群众，以谦虚、务实的态度服务大众。
二.实践内容：通过民政局的协助、介绍，成为该局部的一名志愿者，主要是利用相关专业知识，以调查为主要手段，考察农村地区留守家庭的心理状况，分析问题，提出相关建议。
三.实践结果：通过这次长达十天的实践活动，丰富了自己的阅历，写成的实践报告送至民政局得到相关领导的好评。
四.实践总结及体会：
五.正文字体：仿宋小三. 字数：3000字左右
农村留守家庭心理健康状况调查及因素分析
【摘要】为进一步了解留守家庭心理状况，为心理教育工作以及今后学习中的运用提供依据，更好在应用心理学领域得到检验。本次调查采取调查表的方法，对大竹县城西乡黄荆村的留守居民的心理健康进行调查。结果显示，留守家庭中可能有心理问题的儿童、少年、老人占70%，大部分表现在孤独、不爱与人交流、容易悲观、人际关系敏感、自卑心理、偏执心理等方面存在的问题较为严重。民政相关机构应加大对留守家庭的关爱，建立相关的心理辅导机构，培训相关人员，为留守家庭成员创造良好的环境。
【关键字】农村留守家庭 心理健康
1.引言
笔者整理该调查之际，正值国家人口普查全面开展之时，作为人口普查这一重大，全面的工作中的一部分，心理健康调查显得尤为重要，现在的时期，早已脱离了只解决温饱问题的现状，儿时向着小康、追求心身全面发展的时代，国家的产业结构、社会经济发生着日新月异的变化，再加上鼓励人口流动方面的政策，综合所有因素，导致中年人外出打工现象突出，留守家庭居多。而他们的心理状况却是值得研究的一个课题，有助于很好的解决外出打工带来的一列的困扰，为和谐社会的建设带来一定的积极作用。
2.调查工具与方法
2.1 调查对象
大竹县某乡某村大约100户留守家庭，儿童、学生占70%，老人占30%。
2.2调查工具
采用自制量表《农村留守家庭心理健康调查表》（详见附表）
2.3方法
通过走访调查，或者口述方式，叫被调查者填写问卷。
3.结果与分析
3.1基本结论
通过调查问卷发现，59%留守家庭的儿童、学生存在一定的心理问题，比如，孤独，不愿意与人交流、亲子关系淡漠，虽然经过调查有21%的儿童、学生心理健康状况正常，但是不排除有些个别因子存在潜在的危险性，比如调查问卷的15题，很多学生、儿童没有知心朋友，但是总的情况调查良好，说明在为人处世方面，这类人群还存在很大的保守性，对这些因子给予重视。
老年人方面，特别是鳏寡老人，容易产生悲观，消极情绪，且高于一般家庭老人，调查结果表明,独居老年人生活境况及心理健康令人担忧,社会支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女的关爱，主观幸福感低，再加上子女长期在外，老年人体弱多病，缺少社会养老金，生活拮据，心理承受着死亡的压力，随时可能产生偏激的想法,老年疾病，包括精神病性等方面的问题存在严重的问题。
3.2 建议及对策
（1）.强化农村区域经济发展
一个地区的经济发展，是关系到当地居民幸福指数的重要指标，加强对当地的经济投入，优化产业结构，同时鼓励民工回乡创业，因地制宜发展当地经济，形成“靠山、水依托，靠资、财支撑，靠人、技发展”的良性模式。减少外出务工的现象，实现当地就业、当地创业、当地学技术的良好局面。这是减少留守家庭，避免留守家庭成员出现心理状况的根本原因。
（2）.加大心理健康知识普及力度
定期举办专题讲座,利用报刊、广播、网络等媒体加大对心理知识的宣传力度,营造良好的氛围。建立心理干预、预警机制，做到早发现，早处理，避免悲惨事件发生，同时组织心理工作人员下乡进行近身交谈，帮助解开一些心理问题。
(3).强化社会责任意识，全体关心留守家庭
向城镇居民发出倡议，号召全体成员起来关心农村留守家庭，伸出爱心，帮助留守家庭，共享社会发展成果，让留守家庭不再孤单。
(4).全力打造“留守之家+志愿者”模式
充分利用高校学生的资源，开拓创新，每年开展“关爱留守家庭，走进农村”的活动，在暑假期间组织一批高校志愿者深入农村，关心留守家庭，实现大学生在农村中的实践，活动结束后可开展一系列的总结表彰大会，用以表彰在活动中有杰出贡献的大学生，让每一个大学生、留守家庭度过一个愉快的暑假。
同时建立留守之家，以民政机构的名义，下拨资金修建宿舍，聘请专职人员，实行“政府，留守家庭，社会共同出资”的原则，解决部分留守家庭情况严重的成员生活问题（如只有小孩在家，鳏寡孤独老人独处），发扬中华民族的传统美德。
(5).加强校园文化建设，加强心理教育师资力量建设
学生的健康发展离不开健康的心理社会环境,学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。丰富多彩的校园活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此,学校应该花力气抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动,形成健康向上的氛围、宽松理解的环境,以有助于学生深化自我认识,充分发展个性,改善适应能力。
2021年大学生三下乡社会实践报告
不知不觉的时日，下乡的时段感受不到时光的飞逝，此刻，我们出发时墙上的摆钟恰好走过7圈半，滴滴答答间记录了我们的汗水和历程。xx农大赴xx暑期实践团
佛说：万法皆生，皆系缘份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。我素来是不信缘的，可是这一次，我信了。在学校部署三下乡立项时，我对三下乡的理解依旧只停留在模糊概念的阶段，依旧抱着我是大一的，先跟着学长学姐们走一遭，长点见识，明年或许可以自己带上一支队伍，然而，一切的改变来自玉泽学姐的倾情奉献，也是我们团队迅速集成的重要原因，当然，这次下乡xx学姐的不在，也构成了我这次最大的遗憾。
时间短永远不是失败的借口，反而是团队优秀的见证，课~件 在短短的一周内，我团队完成立项，联系实践地，答辩并最终成功取得校级重点团队的旗帜，一切源自于一起奋斗的队友。你们成就了我，成就了团队，更重要的是你们成就了自己。
真正走入乡间，真正去践行我们的下乡之路才发现困难是摆在面前的，尤其是我的心理学调研主题人际信任，在乡下淳朴的农民间洽谈的十分愉快，由于需要乡镇对比，在镇上的调研却显得困难重重，相信这个亲身经历也可以侧面佐证乡村城镇化进程中人际信任的流失。
纵观整个下乡的过程，图书馆下我们宣言下乡，大棚时蔬里我们深入实践，xx二小我们亲切交谈，朴园我们喜摘葡萄，立华我们惊叹专业。
本次下乡最重要的是和我们一群可爱又专业的队员们同甘共苦，同舟共济。xx，我们笑称xx仙子的大三学姐，就外貌来看，标准的小学妹，开朗活泼，而且是拿过国家奖学金的少数派哦，从她身上却没有一点死读书的风气，说好的请客我们可不能给忘了。xx，团队的第二个大三学姐，是我们这次重点项目心理学调研的主要领导者，给予我们专业化指导。xx，没有随队下乡，却是在初期成为我们至关重要的引导者，一个曾经的队长，一块成功的基石。xx ，一个看起来十分柔弱的女子，其实有颗坚强的心，做事认真的态度让我没有办法不钦佩。xx，你的口才我是怎么都学不会的，面对困难你总能解决，对团队贡献极大。xx，标准的女汉子，团队的优秀记录员，说好要给我当秘书的，哈哈，可别忘了。xx，原勤管中心市场部一员，那口才，没得说，斗嘴一流水平，还记得嘛，一起偷吃的葡萄，一起钻过的狗洞 。xx，人称xx，又称空调妹，比较内敛的萌妹子。xx，平时看他不说话，做起调研来，一切场面都能hold住，尤其擅长与94年以后的妹子交流，虽然他总挂在嘴边的是研究生学姐们。xx，专业宣传工作，最巅峰时期是三个部门宣传部部长候选人。xx，我的团支部老搭档了，全面型人才。xx，同样是我的团支部老搭档了，同时担任我们的管家，学会计的就是不一样
最后，必须要说的是谢谢。谢谢政府，学校和实践地的大力支持，谢谢各位指导老师的辛苦莅临，谢谢所有队友的倾力奉献。这将是一段属于我们的最美好的记忆。
三下乡社会实践报告(大学生)
下乡心得提着行囊，顶着烈日，我们来到三下乡基地韶关周田，
三下乡实践报告(大学生)。这是一个客家小镇，人们日常用语是客家话，虽然和我说的客家话有所区别，但是和他们交流，我还是倍感亲切。
我们的基地设在周田中心小学，把大包小包的东西搬进宿舍后，我才有时间喘口气看看我们未来十几天的家。周田中心小学的环境和设施都出乎我意料的好。在校园内，绿草丛生，宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，宿舍也十分宽敞凉爽，这是三下乡给我的温馨感觉。
来到周田的第一天，就有不少小学生来看我们，我认识了不少的小朋友。有些小朋友问了我们前几年来下乡的together队的师兄师姐的情况，并且通过他们，我也了解了不少周田的情况，为接下来的调研工作做了一些准备。
在下乡的过程中，我们做了很多的工作，有义教，调研，挂职，还有我们学院的特色活动普法。我同时是调研和挂职的组员，但是，我也参与了其他组的活动。比如义教和普法，那是全体together队员都要参与的。
在来到周田的第二天，我们举办了开学典礼，然后就开始了我们正式的工作。我和调研组的其他组员们开始确定我们的调研主题，我们开始出去考察。因为队伍里只有我会说客家话，所以我和当地的人交流比较多。但是，虽然同样是客家话，周田和梅州的话还是有一些差距，所以在交流中闹出了一些笑话。不过，幸好大多数人都可以听懂普通话和白话，这样给我们的调研减少了麻烦，
社会实践报告最后，通过对当地政府、卫生院和农民的访查，我们决定了新型农村合作医疗为调研主题。这是一个比较复杂的主题，牵涉到了政府、医院还有参保的农民，所以我们所用来考察的时间占大部分。当地赶集的日子里，来镇上的人很多，我们就趁这个时候出去进行问卷调查。在派问卷过程中，有人很积极配合，也有人不理解。在拜访农户家的时候，我们还得到了来学校上课的学生的帮助，她们带领不熟悉地形的我们走乡串户，最后完成了问卷调查，真是要感谢她们。
除了调研，我们还举办了一个比较大型的普法活动，邀请了司法所的工作人员和几位律师给来咨询的农民进行解答。当地的人们很踊跃的才参加，也有不少人只是冲着我们所派发的农业科普资料来的。在活动临近结束时，我们还问了那些法律工作者关于法律工作的一些情况，为我们以后的就业提供一些信息。有趣的是，活动进行的时候刚好有日全食，不过很遗憾，周田只能看到日偏食。
到了农村，肯定要体验一下务农的乐趣。于是，在三下乡的一天，我们坐着犹如十环过山车般的货车来到了花生地，我们的任务是两个人一组拔一列的花生。顶着炎炎烈日，我们还兴致盎然地进行了拔花生比赛。等我们完成了，大家都汗流浃背，还弄得一身的泥。不过，虽然很累，但这也给了我们这些没有下过地的同学一个新体验。
在周田过了十几天，终于到了离开的那一天，队员们和来上课的学生们都依依不舍。那时我才真正意识到，我们真的是要离开了。周田，这个我们刚刚熟悉却马上就要离开的地方，在这里，我们学到了很多，希望以后有机会还能来。还有那些小朋友们，希望他们能真正得到我们想带给他们的爱和希望。