乡镇教育督导工作总结。
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今年，xx县政府教育督导室紧扣督导工作重点，瞄准教育工作热点，以进一步推进义务教育均衡发展和完善落实督导责任区为工作核心，以随访和专项督导为手段，引导学校积极实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平，圆满完成了教育督导工作任务，为全县教育健康、均衡发展提供了检查、监督、指导等工作保障。
一、督导责任区工作开展有深度
一是建立督导责任区工作机制。我县下发了《县人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的通知》（远政督[20xx]11号），将全县划分为4个督学责任区，拟定了责任区督学的工作职责、督导任务、工作方法，选拔聘任了15名责任区督学，颁发了《教育督导工作证》，完成了责任区督学在中小学及幼儿园挂牌公示全覆盖，责任区督导工作实现常态化。二是探索督导责任区工作机制创新。为促进我县五类教育（普通高中教育、职业教育、特殊教育、义务教育、学前教育）协调健康发展，我们尝试对督导责任区工作机制进行创新，聘任了4名由学前教育教研员和部分幼儿园园长担任的责任区督学，确保每个责任区有一名督学熟悉学前教育，弥补了学前教育督导短板，督学责任区工作实现了五类教育全覆盖。三是发挥责任区督学作用。今年，根据督导责任区工作要求，我县责任区督学开展以随访、暗访、交叉检查、专项检查为主要形式的督导检查200余人次，内容包括学校管理、办学行为规范、义务教育现代化学校创建，义务教育均衡发展、幼儿园一日常规管理、学校体育、安全、卫生工作、项目建设进度等。在督导工作后，责任区督学分别填写了《责任区督学随访督导检查记录》，问题突出的，县政府教育督导室下达了《责任区督学随访督导整改通知书》，责任区督学作用的发挥，有力促进了全县中小学幼儿园管理水平的提高。通过完善、创新机制，强化督导工作落实，我县督导责任区工作推进到了一个新的深度。
二、义务教育均衡发展推进有广度
一是继续提档升级。各义务教育学校以迎接省、国家评估认定为契机，对学校办学条件、装备水平、内部管理进行自查，对制定的发展目标进行调整，用更高标准、更远目标、更现代化的意识统领新一轮发展目标的制定，为高位、深度均衡打好基础。二是努力实现教育现代化。以义务教育现代化学校创建为新的载体，全县创建，全员参与，用创建成果为更高水平的均衡补充高能量。在义务教育现代化学校创建过程中，我们开展了广泛的调查研究，结合义务教育均衡发展新的要求，对创建标准和创建目标进行调整，并向上级提交了调研报告。今年，县政府教育督导室对6所学校创建工作进行了检查，1所学校接受了市级复核。全县所有义务教育学校的自查调整和所有义务教育学校的积极创建，使得义务教育拥有了新的更有广度的均衡发展内涵。目前，全县正在认真工作，做好义务教育均衡发展迎接国家认定的准备工作。
三、日常教育督导工作开展有力度
一是圆满完成中等职业教育督导监测评估的相关工作，档案资料整理、工作汇报、实地检查顺利通过上级验收并获得好评。二是做好了省级示范高中接受复核的相关准备工作。三是开展了“普九”档案资料整理专项培训，对河口、荷花两个乡镇进行了“普九”复查。四是完成了教育部和省级各类资料统计上报工作。今年，我室先后完成《省推动义务教育均衡发展的工程项目等的主要成效》、《推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点项目阶段总结表》、《财政教育投入使用管理专项督导》、《义务教育均衡发展体制机制改革》等专项资料的统计上报工作。四是开展专项督导。就义务教育办学行为、义务教育现代化学校创建、幼儿园小学化倾向等开展专项督导检查。
四、教育督导宣传工作突破有高度
今年3月，在全省教育督导工作会议上，xx县获得教育督导宣传工作先进单位。今年，我室继续加大宣传力度，撰写的《湖北远安督学队伍新增学前教育力量》，《“远安标准”打造义务教育均衡发展模式》，《建立暗访机制规范办学行为》等文章分别在《中国教师报》、人民网、湖北新闻网刊载，其中，人民网单篇文章点击率在半年内达到100余万人次，位居原创新闻类第一，教育督导宣传工作突破并上升到新高度。
五、存在的主要问题
一是人员配备太少，工作开展困难。近年来，教育督导工作任务越来越多，上级要求越来越高，教育督导专职工作人员只有1名，很多工作无法按质按量完成。二是督导经费缺乏，督导工作受到牵制。督导经费没有按照《教育督导条例》要求预算到位，并充分保障，督学工作积极性不高，督导工作效率受到影响。三是督政作用弱化。县级教育督导部门督政工作主要体现在对乡镇政府履行教育责任的考核，从20xx年开始，县综合考核组负责考核，教育督导工作人员不直接参与，仅事后参与核实，督政作用弱化。
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特约教育督导员工作总结
特约监督员工作是我国社会主义监督体系的重要组成部分，在我国社会主义民主政治建设中具有不可低估的作用。切实有效地搞好民主监督工作，充分发挥其在国家政治生活中的作用，是办人民满意教育事业的客观需要，也是教育系统加大反腐倡廉，推进效能建设的有效措施，更是践行科学发展观和实现中国梦的必然要求。为了加强对教育工作的民主监督，教育局做了一下工作：
一、加强宣传，明确意义
特约监督员是健全和发展我国民主监督体系的一项创举，对保持和促进教育工作的民主性，具有十分重大的意义。市教育局加大对特约监督员工作的宣传力度，一是要进一步加强特约监督员工作重要意义的宣传，强化各部门对民主监督的意识，把民主监督与落实教育工作的具体要求结合起 来，发挥特约监督员联系党和人民群众桥梁纽带作用，为促进教育工作多做贡献;二是要充分认识民主监督的重要性、必要性和长期性，进一步增强民主监督政治责任感和使命感，提高民主监督自觉性;三是要树立正确的监督理念，处理好三个关系，即处理好主动与被动的关系、程序性与实质性的关系、体谅包容与从善如流的关 系，努力把民主监督工作提高到一个新的水平。
二 、健全制度，明确职责
市教育局建立健全特约教育督导员工作、会议、活动和联系等制度。局纪委书记徐元方同志主管，教育局党委办公室具体负责特约教育督导员工作。确保监督工作职责明确，程序规范，监督到位。
三、加强联络，畅通渠道
加强与特约教育督导员的联络，充分尊重和积极支持特约教育督导员的工作。主动向特约民主监督员介绍情况，提供材料、。及时通报教育系统工作开展情况、学校管理和教师队伍建设情况以及违规违纪的查处情况，确保特约教育督导员的知情和监督渠道畅通无阻。
四、充分保障，强化监督
为特约教育督导员开展民主监督工作创造便利条件，做到在时间上保证，在形式上丰富，在方法上拓展，在权利上保护。为特约教育督导员制作聘书，方便开展民主监督工作。提供相应的物质条件和做好相关的辅助性工作，保证特约教育督导员顺利进行民主监督工作。采取主动邀请与自行检查、每季度一次集体活动与经常性监督相结合的方式，强化监督。注重总结经验，创新监督。
五、认真落实，推进发展
自觉接受特约教育督导员的监督，对特约教育督导员所反映的问题、提出的意见和建议，主管领导亲自督办，负责部门具体办理，及时反馈，做到事事有落实，件件有回复。通过特约教育督导员的民主监督，全面加强和改进教育工作，努力办好和谐稳定、人民满意的教育。
特约教育督导员工作总结
区教育督导办2017年工作总结
区教育督导办2018年工作总结
一、认真贯彻落实并出色完成了上级督导部门布置的各项工作
1. 扎实开展春季、秋季开学专项督查工作。
2018年春秋季新学期开学，**区教育督导委员会根据省、市督导委员会文件精神，部署安排区属小学、幼儿园开展开学工作检查。检查组通过实地看、听汇报、查资料等形式对各校园的开学工作进行了全面检查。每至一校（园），检查组对校园校容校貌、教育收费公示栏、传达室、食堂、功能室等进行深入、细致的检查。同时，对年度工作规划、党风廉政建设、规范办学行为、校园安全、文明创建等重点工作进行逐项检查。
检查结果显示，各校园高度重视开学工作，各项准备工作充分，师生们的精神面貌饱满，新学期开学秩序良好。检查中也发现，较多学校的教师紧缺，部分学校还存在一定的校舍、围墙破旧甚至存在安全隐患等问题。检查组要求各校园针对目前存在的问题，加强校园管理，增强责任意识，多谋划、多汇报、多出思路、多想点子，尽力解决存在的问题。
2**区被认定为**市中小学校责任督学挂牌督导创新区。
根据**省政府教育督导委员会《关于印发**省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作实施方案的通知》（皖教督〔2015〕15号）精神，**区政府教育督导室经过自评、主动申报，**市教督委办依据《**省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作实施方案》规定和要求，组织专家进行了实地考核，专家认为我区积极开展创新督学责任区建设和责任督学挂牌督导工作，推动依法治教，拓宽政府、学校与家长、社会的沟通渠道，为提升教育教学质量，办好人民满意教育做出了贡献。因此，专家们认为我区的争创工作已经达到市级中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）的申报标准。经市教督委、市教育局研究决定认定我区为**市中小学校责任督学挂牌督导创新区。
3.部署迎接省级中小学责任区督学挂牌督导创新区市级复查。
2018年7月5日下午3:00**区政府教育督导室在区教育局二楼道德讲堂召开督学会议。专兼职督学20余人出席了会议。 会议主要议题是迎接省级中小学责任区督学挂牌督导创新区市级复查部署以及近期工作安排。 会上领学了《**省督学管理暂行办法》《**省中小学校责任督学挂牌督导办法》。其次发放督学证、《督导手册》并介绍《督导手册》使用方法。
4.迎接申报省责任督学挂牌督导创新区市级复核评估。
2018年8月2日上午，在区督导室开展**区申报**省中小学校责任督学挂牌督导创新区市级复核评估。**区教育局党工委副书记、副局长、纪工委书记向满和做了题为《新**新督导 新气象》汇报。他主要从“领导有力，制度健全，夯实挂牌督导基础；队伍精干，工作规范，深化挂牌督导内涵；保障到位，提升成效，推动挂牌督导发展；创新督导工作，促进**教育优质均衡发展”四个方面报告了**区成立以来的挂牌督导创新区积极创建工作的做法与成效。
各位专家现场查看了督学们的办公场所，了解办公条件，对照《**省中小学校责任督学挂牌督导创新区评估指标》认真细致查看台账，复核评估。现场反馈复核评议评估意见。专家们对**区教督办一年来的工作作了积极的肯定。同时，对督导文化氛围的营造，台帐资料的完善，工作机制的建立健全，常规工作的程序与规范，督政、督学、监测三位一体的创新等等，提出了积极中肯的意见。
最后，吴主任总结讲话。吴主任高度肯定新区建立以来，区委区政府对教育督导的高度重视。吴主任希望**区进一步重视教育督导工作，按照专家的意见，建立健全工作机制，建立督学考核，激发督学工作热情，完善台帐资料，做好迎接省督导委的评估验收工作，努力创建**省中小学校责任督学挂牌督导创新区，推动**区教育督导工作上新台阶。
5.启动国家级义务教育优质均衡区创建工作。
8月17日，**区第一届人民代表大会第三次会议召开，区委副书记、区政府代区长王保中作了关于今年以来工作情况和年内工作安排的报告。对于年内工作安排，王保中提出，要强化各项工作举措，奋力争先进位。其中关于教育工作，王保中指出，要持续推进城乡联合办学和学区化管理试点，扩大教育领域改革成果；率先启动国家级义务教育优质均衡区创建工作。
区教育局、区教督办多次召开会议根据《**省人民政府教育督导委员会关于转发教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的通知》要求，结合我区实际，制定《**区义务教育优质均衡发展工作实施方案（草稿）》。
6.开展全区幼儿园办园行为督导评估工作
为加强对我区幼儿园工作的指导和管理，提高幼儿园办园水平和保教质量，保障幼儿身心健康、快乐成长，促进我区幼儿教育事业全面协调可持续发展。根据《**省政府教育督导委员会关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（皖教秘督〔2018〕63号）精神， 10月16日下午区教育督导委员会部署全区幼儿园办园行为督导评估工作。
**区教育督导委员会印发了了《关于开展全区幼儿园办园行为督导评估工作的通知》（区教督〔2018〕9号），组织7个督导评估组，于2018年10月17日－20日对10所公办园、3所企事业办园和39所已取得办园许可证资格的民办园进行了督导评估。
评估组以《**省幼儿园办园行为督导评估实施方案》和《幼儿园工作规程》为基本依据，对各园办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面听取了汇报和实地考察，全方位收集信息，集体作出评估结论。
7.完成了2016年度相关考核工作。
认真完成2016年度区党政领导干部履行教育职责督导考核自评工作。
认真完成2016年度学校幼儿园重点工作考核工作。
认真完成2016年度区教育局督导考核自评工作。
二、按计划开展我区教育重点工作督导评估工作
1.积极参加区教育局召开文明创建迎检工作督查反馈会。
为进一步加大争创第五届全国文明城市攻坚行动力度，6月30日上午，区教育局党工委书记、局长黄建平主持召开文明创建迎检工作督查反馈会。会上，7个督查组分别就各自包保校园自6月26日以来督查结果逐一汇报，并传达通报了省、市、区级督查组明查暗访中反馈的问题。黄建平指出，督查组成员要提高认识，加大督查力度，每日督查当日反馈结果。会上，经研究，决定本周六、周日（7月1日—2日）局机关各科室工作人员正常上班，确保文明创建、招生、防汛等应急工作正常开展。
2.督学们深入学校幼儿园积极开展文明创建督查工作。
为了积极落实**区文明城市创建工作推进会精神，区政府教育督导室精心组织安排督学深入学校幼儿园积极开展文明创建督查工作。连日来，不管是刮风下雨还是天气闷热，总能看到督学们奔波在学校、幼儿园忙碌的身影。他们看现场环境卫生、看宣传氛围，看资料台账，看周边环境，凭借着自己资深经验，与学校对幼儿园交流指导。除了现场督查指导以外，督学们多管齐下，充分利用电话、微信、qq等平台进行实时了解、跟踪掌握学校幼儿园文明创建经指导后的整改、推动情况。
3.开展**区与枞阳县教育结对共建情况专项督查。
为进一步贯彻落实《**区与枞阳县教育结对共建实施方案》，根据教育局有关文件精神，区政府教育督导委员会办公室依据《**区与枞阳县教育结对共建实施方案》开展两区部分学校幼儿园教育结对共建情况专项督查工作。督查内容：《**区枞阳县教育结对共建实施方案》落实情况。主要包括：两地学校、幼儿园（以下简称学校）结对共建制度完成情况；自2016年起，3年时间内与枞阳县相关学校共同完善相关制度、提升管理水平、强化师资队伍建设、提高课堂效益水平、活跃教育科研等完成情况；到2019年初，共同建立学校共建结对管理制度化情况；结对共建专项经费使用情况。督查方式：包点督查与联合督查相结合。对徇私舞弊、敷衍塞则、弄虚作假的单位，及时上报上级部门督促整改，并根据《**区枞阳县教育结对共建实施方案》，将对区属参与结对共建学校和相关教师工作督查情况，纳入年终考核。
4.教督办组织督学积极参与区教育局开展的支部书记抓党建促融合谋发展述职评议、校园安全、十九大维稳等重大事项。
5.教督办、责任区督学全程参与教育局阳光招生、阳光分班。
三、建立完善**区首届督学队伍。加大督学队伍培训，提升督学队伍素质。
1. 选聘**区首届兼职督学。
为进一步加强区教育督导队伍建设，规范区兼职督学的聘任和管理工作，提高我区教育督导工作水平，更好地发挥督学在促进全区教育改革与发展中的作用，全面提升办学质量，办好每一所学校，发展好每一名教师，培养好每一个学生，依据《教育督导条例》，公开选聘**区首届兼职督学19人。对兼职督学明确了工作任务，即在区人民政府教育督导委员会统一领导下，对全区教育工作进行监督、检查、评估、指导，确保国家有关教育的法律法规和方针政策得到全面贯彻落实，确保全区教育工作目标如期实现。认真撰写督导报告，提交督导建议。完成区政府教育督导办公室交待的其他相关工作任务。每月对责任区学校、幼儿园督导不少于一次。
2.召开**区教育督委第一次扩大会议暨督学业务培训会。
**区督导委员会成员单位负责人、**区政府首届专兼职督学、**区所属小学校长、公办幼儿园园长、教育局机关科室负责人共90余人参加了会议。**区人民政府督导委员会主任、**区人民政府副区长陈爱民，国家督学、市教育局党委委员、**市人民政府督导委员会办公室主任吴齐玲出席会议，并分别作了重要讲话和专题讲座。
第一阶段是**区教育督导委员会第一次扩大会议。会议由**区教育局党工委书记、局长黄建平主持。**区政府教育督导办负责人宣读《**区人民政府教育督导委员会关于聘任第一届督学的通知》、为**区政府首届专兼职督学颁发聘书；讨论**区人民政府教育督导委员会成员单位教育督导工作职责（试行）（征求意见稿）；**区人民政府督导委员会主任、副区长陈爱民作重要讲话。
陈区长从三个方面阐述了教育督导工作的重要性。第一，统一思想，提高认识，走出误区，高度重视教育督导工作。第二，突出重点，破解难点，确保教育督导取得实效。第三，更新理念，激发活力，为教育督导提供强有力保障。最后，陈区长对督学提出了四点希望。一要坚持学习，使自己成为有较高理论素养和较高政策法律水平的教育专家。二要恪尽职守，坚持原则，规范高效地履行监督、检查、评估、指导的职责。三要与时俱进，创新督导理念、组织形式、工作机制和工作方法。四要关注教育改革发展的热点、难点问题，深入调查研究，及时向区政府、教育主管部门提供有份量的决策咨询报告。
第二阶段是督学业务培训。由**区教育局党工委副书记、副局长向满和主持。专兼职督学、校园长参加了培训。
国家督学、市教育局党委委员、**市人民政府督导委员会办公室主任吴齐玲作了题为《把握内涵要领，做好督学工作》的专题报告。讲座中，吴主任既有理论的高度，又有丰富的实践案例，对《教育督导条例》《深化教育督导改革全面加强教育督导工作意见》《中小学校责任督学挂牌督导办法》分别做了深度解读。吴主任对**区教育工作充分肯定，并希望**教育督导工作迈上新的台阶，同时，对督导工作提出了具体要求，即一个引领，三个目标，四个意识。
3.责任督学积极参加市督导室组织的专题培训和外地培训学习。
按照国务院教育督导委员会办公室《督学管理暂行办法》关于督学的岗前及在岗培训的要求，依照省、市关于加强督学责任区队伍建设的文件精神和全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）评估认定标准，为使责任督学及时了解法律法规、政策精神，提高自身工作能力和业务水平，责任督学极参加市督导室组织的专题培训，同时组织专职督学分别赴湖南醴陵（全国首批挂牌督导创新县区）、宁夏银川进行培训学习。
三、初步建立督导机制，理顺督导常规，提升督导水平。
1.发布责任督学督导常规工作清单。
根据《**省督学管理暂行办法》《**省中小学校责任督学挂牌督导办法》《**省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）工作实施方案》，以及**区实际情况，特制定**区学校（幼儿园）责任督学督导常规工作清单。主要内容包括专兼职督学督导工作例会；经常性督导内容及安排：视课记录、督导报告（督导小结）、信访受理、整改通知、培训学习记录等填写。根据上级文件规定和本区实际安排的专项督查。
2.编写、启用学校（幼儿园）责任督学督导工作手册。
为了进一步促进督学工作开展，方便督学记录、分析、督查、评估、指导，区政府教督办依据**省教督委有关文件精神，立足实际，编写了《**区学校（幼儿园）责任督学督导工作手册》。《督导手册》收录了国务院教育督导委员会办公室颁布的《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》重要文件，以及结合本地实际草拟的《责任督学律身敬业“十五”规定》《**区学校、幼儿园责任督学挂牌督导工作流程图》《**区学校、幼儿园责任督学处理群众意见工作流程图》等。《督导手册》记录时间跨度半年。含有会议记录，督导记录，视课记录，督导报告，枞阳—**教育结对督查记录表，枞阳—**教育结对督查汇总表，信访受理记录表，整改通知，培训学习记录，等150余页。打开《督导手册》可以清晰地了解督学深入学校幼儿园真实、全面、细致的督导、检查、评估、指导的过程。
3.根据教育局五大学区，重新划分督学责任区。
为了健全学校督导制度，全面贯彻国务院教育督导委员会办公室制定的《中小学校责任督学挂牌督导办法》，切实加强对各小学、幼儿园的监督指导，对区挂牌督学责任区重新划分，责任区划分覆盖区域内各小学、公办性质幼儿园，每个责任区安排3-4名专兼职责任督学，负责每所学校（园）的专兼职挂牌督学。
四、全面部署、全力以赴迎接义务教育均衡发展国家督导检查和全国中西部省份县域内义务教育均衡发展考察团来**区调研这两项全局工作，有这样几个特色：
一是领导重视，扎实部署迎检工作。区长王保中、副区长陈爱民多次深入学校督查义务教育均衡发展工作；省教育厅副厅长金燕、**市政府副市长叶萍、省教育科学研究院院长李灿莉、副院长徐贵亮等多次深入**区小学督查义务教育均衡发展工作；**市教育局长李勇、市督导室主任吴齐玲率领督学深入我区32所小学开展市级复检。
二是区教育督导委、区教育局多次召开培训会、部署会，压实责任，落实义务教育均衡发展工作；开展专项督查，推进义务教育均衡发展工作。
三是区属小学积极行动，全力以赴，补缺补漏，校园做到净化、绿化、美化、文化、亮化，各功能室按要求整改到位。教师、学生、校长展示**区精气神。
四是国家督导复查严格认真，对我区充分肯定。
9月19日，江西省教育督导委会副主任汤赛南带领国家教育督导组一行4人，对我区全国义务教育均衡发展进行督导复查。**省教育厅副厅长金燕、省教科院院长李灿莉、省教科院副院长徐贵亮，**市副市长叶萍、市政府副秘书长赵开荣、市教育局局长李勇、市教育局纪委书记张梁，**区区长王保中、副区长陈爱民，区教育局班子成员及区相关部门负责同志陪同检查或出席见面会。
见面会上，国家教育督导组一行观看了**区义务教育均衡发展专题片；区长王保中做了题为《扩大教育改革成果，率先启动义务教育优质均衡区创建工作》汇报，分别从义务教育的基本情况、主要工作措施、工作成效、存在问题及今后努力方向五个方面全面介绍我区义务教育均衡发展工作。
会上，督导组专家就义务教育均衡发展相关情况进行询问，王保中区长、陈爱民副区长及区相关部门负责人进行现场陈述答辩。专家们查阅了义务教育均衡发展工作相关资料，分别召开人大代表、政协委员、校长代表、教师代表、学生家长代表座谈会，广泛听取代表们的意见，多方面、多角度地了解**区义务教育均衡发展情况。
见面会之后，国家教育督导组一行分两组实地察看了田家炳小学、映湖小学、金昌小学、实验小学瑞龙校区等4所学校。每到一处，督导组一行都深入教室、功能室、运动场等处，深入到学生中间，查阅了各学校的相关资料，实地查看学校基本办学条件和教学设施设备，并向相关人员详细了解学校占地面积、师生人数、各功能室的使用、教育信息化建设、教师工资待遇、公用经费保障、课程开设、校园文化建设等情况。督导组对我区义务教育均衡发展方面取得的成绩给予充分肯定，并希望我区进一步加大投入，巩固扩大教育改革成果，不断提升义务教育均衡发展水平，积极启动义务教育优质均衡区创建工作，努力使我区成为全国首批义务教育优质均衡区。
五是全国中西部省份县域内义务教育均衡发展考察团来**区调研，得到省教育厅副厅长金燕的高度赞赏。
9月22日上午国家督学、国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长何秀超带领全国中西部省份县域内义务教育均衡发展现场会的部分代表一行20余人，在**等诸位领导的陪同下，莅临**区考察调研。
考察团一行先后参观了**市实验小学瑞龙校区、田家炳小学龙山湖校区、师范附属小学翠湖校区。
**省教育厅副厅长**赞赏地说，三所学校不仅展示了**教育的风采，而且展示了**教育的风采，也为**教育增光添彩。
教育督导和考核中心工作总结
教育督导和考核中心工作总结
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的教育督导和考核中心工作总结，希望可以帮到您！
20xx年xx区教育督导和考核中心以进一步推进义务教育均衡发展和完善落实督导责任区为工作核心，以随访和专项督导为手段，引导学校积极实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平，圆满完成了教育督导工作任务。在对20xx年工作进行认真总结的基础上，结合“完善教育督导机制，服务教育综合改革”的工作核心，对20xx年教育督导工作做了精心安排与部署。
一、20xx年工作总结
（一）支部党建工作开展有强度
采取“四个突出”工作举措，以“两学一做”为抓手强化支部党建工作。一是突出责任落实，强化示范带动。领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，促使党支部把学习教育抓在手上、扛在肩上。二是突出形式多样，丰富学做内涵。通过“智能式”、“引领式”教育使每名党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署。四是突出问题导向，狠抓整改落实。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。
（二）督导责任区工作开展有深度
做实常规督导，助推内涵发展。根据区委区政府教育工作重点，结合督导工作要点和学校实际，组织责任督学认真落实《责任区督学挂牌督导实施办法》，按照“月月有主题，一月一督查”的要求，通过随机听课进行教学管理督导，通过现场观摩进行育人活动督导，通过专题研讨进行文化内涵督导，通过师生访谈进行办学行为督导，通过实地查看进行校园安全督导，选准突破口，分项推进“常规督导”。通过完善、创新机制，强化督导工作落实，我区督导责任区工作推进到了一个新的深度。
（三）义务教育均衡发展推进有广度
精细策划、组织，筹备教育基本均衡县国家验收迎检工作。协助xx区政府和xx区教育局开展了学习办学条件自查自评工作，圆满通过了省、市两级督导核查验收。全区所有义务教育学校的自查调整和积极创建，使得义务教育拥有了新的更有广度的均衡发展内涵。目前，全区正在认真工作，做好义务教育均衡发展迎接国家认定的准备工作。
（四）日常教育督导工作开展有力度
实时介入，开展学校工作监督与指导。一是按照省教育督导室的要求，区教育督导适时组织了开学工作监督与指导活动。组织政府督学对学习校园安全、办学行为进行了专项督查。向省市及时上报了关于开学工作监督与指导情况的专题材料，向学校下了发督查整改通知。二是协助政府相关人员对学校秋季招生工作进行了专项督查，促使学校规范招生、阳光招生。三是开展专题调研，建言教育综改。为有效推动xx区教育综合改革，通过组织校长代表座谈，广泛征集对xx区教育及学校的意见和建议等方式对xx区教育及xx区小学存在的问题、遇到的难题、面临的困惑进行专题调研。经过梳理归纳，问题、意见涉及校长队伍建设、教师队伍培养、办学经费保障、学校管理机制、学校安全保障、学校规划布局等6大方面38项。调研组针对问题，提出30条改进建议。
教育督导室工作总结和工作要点
**县人民政府教育督导室20xx年工作总结和20xx年工作要点
一、20xx年工作回顾
根据市政府教育督导室、县教育工委和县教委20xx年工作要点的精神，我室围绕全县教育改革发展的年度目标，有序开展了督政、督学及专题调研工作，较好的完成了全年工作任务。
㈠常规工作抓规范、重落实1.年初工作抓计划。印发了《**县20xx年教育督导工作要点》及督导室工作行事历。
2.牵头组织开展中小学开学检查工作。于2月18日至22日和9月1日至5日开展春、秋季中小学工作检查，共检查了全县20个街镇的86所公办中小学，主要检查了学校开学常规、规范办学行为、落实县教委20xx年工作重点、学校安全等方面的工作状况。及时向**县人民政府提交开学工作检查的情况报告。
3.进一步完善了督导队伍建设。坚持每月组织一次专职督导人员政治业务学习，每周召开一次督导办公会，总结本周工作和布置下周工作。组织督导人员积极参与“解放思想、扩大开放”大讨论活动，并要求督导人员结合实际，努力创新督导方法，提高督导业务能力。为适应学区管理体制建立带来的变化，在新形式新体制下加强教育督导工作和队伍建设，我们起草并印发了《关于成立学区教育督导组和调整充实督导人员的通知》、《关于印发**县20xx年下半年学区督导工作指导意见的通知》《关于建立学区专职督导员季巡视制度的实施意见》、《关于印发学区专职教育督导员年度业务工作考核指导意见的通知》等有关文件，使学区教育督导组成立之际就步入正常工作轨道。
4.牵头组织全县民办学校督导评估。于10月中旬组织学区教育督导员对全县54所民办学校进行办学水平督导评估，将民办学校年度督导评估报告上报教委。
5.修订学校年度工作评估指标体系。组织开展20xx年学校年度工作评估考核工作。为统一考核标准，于11月17日组织联合学区考核组成员培训会。于12月8日至30日，对全县104所学校实施了年度工作评估考核。
6.开展20xx年督政工作。印发《关于开展20xx年街道镇政府履行教育工作职责督导评估的通知》和《关于开展20xx年县级有关部门履行教育工作职责督导评估的通知》。并于20xx年1月5日至9日,完成了对全县20个街镇08年履行教育工作职责的督导评估工作。撰写有关督导评估报告，并就部分街镇领导给县教委的意见和建议，及时向县教委专题书面汇报。
㈡专项工作反应迅速、突出实效1.专题调研工作⑴开展了“十一五”期间中小学网点布局调研。于3月3日至14日，牵头组织四个组，通过听街镇和学校汇报、实地现场查看、召开座谈会等方式，对全县20个街镇，72所学校，158所村小进行了网点布局调研。各小组将调研情况及时汇总、分析，撰写了调研情况报告，并于3月25日将调研报告转交教委基财科。根据县教委安排，又组织学区督导员于10月下旬对学区内村小网点布局进行调研。在汇总调研情况的基础上，形成了《关于全县新一轮网点布局调整的调研报告》，为县教委实施新一轮村小网点布局调整；提供了较为翔实的决策依据。
⑵配合县人大常委会调研组开展了贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况调研。于4月22日至5月9日，对财政局等县级部门、中峰镇小学等12所学校（其中1所村小），采取听汇报、查阅相关资料、召开座谈会等方式，进行贯彻《义务教育法》情况调研，并代县人大起草了调研报告初稿。根据县人大对县政府提出的整改要求，代县政府办公室起草了《关于报送贯彻实施中华人民共和国义务教育法整改项目处理情况的通知》和《县级部门贯彻实施义务教育法整改项目及责任分解表》。针对整改项目中，涉及县教委的内容较多，我们又将整改项目按职能科室进行了责任分工。在有关科室的共同努力下，按县人大的时间要求完成了整改工作，并代县府起草了《关于县人大常委会对县人民政府贯彻实施义务教育法审议意见的处理情况报告》
⑶开展了学区办公地点调研。于5月23日至24日，分2个组，对8个学区未来的办公地点，进行了调研，在有关镇政府和学校的支持下,落实了学区办公地点。
⑷开展初中新课程改革情况调研。于10月15日和22日，到隆盛中学、东溪镇中，采取听课、学校介绍、课堂巡视等形式，进行初中新课程改革情况调研。
2.专项督查工作。⑴开展了“控辍保学”专项督查。结合开学工作检查，下发了《关于20xx年春季初中学生流失情况的通报》。根据县委常委、常务副县长王前元同志的有关批示要求，于4月28日至30日，对春季开学工作检查时，学生流失率较高的打通镇等10个街镇，石壕中学等17所学校，进行了“控辍保学”专项督查。
⑵参与了城市语言文字达标工作专项督查。于5月27日，对县城主要街道的语言文字进行了专项督查。
⑶开展了全县中小学体育工作专项督导检查。根据《**市教育委员会**市人民政府教育督导室关于开展全市中小学体育工作专项督导检查的通知》（**教督[20xx]2号）精神，与教育科紧密配合，于6月24日至26日，分2个组，对古南中学等6所学校，进行了中小学体育工作专项督导检查。
⑷参与了教仪装备清理督查工作。会同教仪站，于8月上旬参与东溪镇、三角镇4所学校教仪装备清理督查。
㈢其它工作1.代县府起草了《**县迎接**市教育工作督导评估方案》，该方案经县政府同意并印发。
2.牵头组织开展县政府教育工作自查自评，完成了20xx年县政府教育工作自查报告初稿。和县政府专项教育工作专项督导检查公示表，按时上报**市人民政府。
3. 参与了因教师绩效工资未兑现，部分教职工思想不稳定的维稳工作。根据教委安排，共参与了24所学校的维稳工作，召开教职工座谈会6次，找教职工个别谈话15次。
二、20xx年工作计划
㈠根据**市人民政府教育督导室《关于印发本届区县政府教育工作进行综合督导评估方案的通知》（**教督[20xx]1号）要求，在完成20xx、20xx年县人民政府教育工作自查自评任务的基础上，继续做好20xx年的自查自评工作，狠抓薄弱环节的达标工作，启动相关资料归档组卷工作，以良好的工作准备迎接20xx年市对我县人民政府教育工作的综合督导评估。
㈡根据**市教委、市府教育督导室《关于开展义务教育均衡发展合格区县督导评估工作的通知》（**教督[20xx]26号）精神，制定我县的迎检工作方案。本年度的工作重点，是按照国家和市政府推进义务教育均衡发展有关文件要求开展全面自查，找出存在的突出问题和薄弱环节，向县人民政府作出报告。
㈢调整重心、突出重点，把推进素质教育作为督导的中心任务。随着“两基”攻坚工作的基本完成，教育督导工作的重心应随之而变化。根据教育改革和发展的新形势，我们应把推进素质教育作为督导评估的中心任务，切实加强对学校教育教学管理过程与效益的督导评估。具体作法是：
1.修订普通中小学督导评估指标体系，建立有利于推动学校实施素质教育、特色发展、主动发展的发展性评价指标体系。
2.适应大力发展职业教育的要求，把职业教育发展作为督导的重要内容，加强对职业中学的评估检查。根据国家、市、县有关职教发展的新文件精神，重新修订职业中学督导评估方案，增强评估的时代性、科学性、针对性。
3.总结近年来学校督导评估工作的得失利弊，进一步完善学校督导评估制度。初步建立起学校年度工作考评、学校综合督导评估、校长任期目标考评“三位一体”的学校督导评估制度和机制。规范考评程序，将学校自查自评环节放有重要位置;加强过程督导,注重过程评价,并对过程评价结果进行通报。
㈣筹备及召开20xx年教育督导工作会。1.传达20xx年市教育督导工作会精神，部署全县20xx年教育督导工作。
2.印发《20xx年学区教育督导工作指导意见》、《关于加强学区教育督导队伍建设及管理的意见》
㈤开展全县义务教育均衡发展现状调研。1. 汇总去年学区教育督导组调研情况。
2. 根据**教督[20xx]26号文件精神，拟于4月至5月开展进一步的调研。
**县人民政府教育督导室
二〇〇九年二月十六日
教育督导室工作总结和工作要点