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下学期教学工作总结

发布时间: 2020.10.16

2021年-2020下学期期中教学工作总结范文。

时光荏苒,下一阶段工作的脚步声也越来越近了!是时候开始准备这一阶段的工作总结了。总结经验教训,使以后的工作少走弯路,多出成果,您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢?以下是小编为大家精心整理的“2021年-2020下学期期中教学工作总结范文”,但愿对您的学习工作带来帮助。

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教学工作总结

回顾两个月来教学工作所得,是王校长的正确领导,是杨校长的全力带动,经学校教师共同努力,才使得教学工作得以初步理顺,

一、探讨课改,狠抓教研

为了通过教研活动切实提高每位教师的教学水平和教学质量,工作中充分运用教研组长组织工作,期初就召开会议,制定计划,按周组织实施。

两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨,做到了全员参与:听课、评课、研讨,在实践中摸索前进,在课例研讨中,各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。期间,杨校长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料,并于第九周做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。紧随其后,又分别从各教研组中挑选出五位教师做示范课,让全体教师参与进来,要求听课后,就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料,教学领导细致评选,张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结,对优秀者进行了表扬,并做了多媒体讲座《如何发挥小组合作学习的有效性———小组合作学习的阶段总结与思考》,使与会者有了较清晰的教学模式。

每一次课例研讨,每一次学习,都力争扎实有效,步步为营。期间,学校与各教研组长、做课教师多方研讨。面对学情,共同研究,使大多数教师先从意识上转变了过去陈旧的观念,能够学习一步、进步一步、积累一步。

以地理、生物评优课为契机,从整个环节上,学校全方位指导、研讨、完善,既锻炼了讲课教师(两名参赛教师分别获县特等奖、县一等奖),又让所有参与的相关教师有了切身的体会,积累了经验。

二、加强过程管理,抓好常规工作

1.采取推门听课、跟踪听课和教研活动听课相结合的形式,从上课的第一天(3月2日)始,即开始听课。两个月来,教学领导听课兼顾了各个学科、各个年级,有的已经超过50节。后来又按杨校长倡导的方法,及时进行细致评课,当场打分,当时签字,使教师获益,促己提高。

2.定期检查备、批、听。两个月来,已经进行三次检查:期初各种计划的检查、第一月末在局检查的基础上的全面补查、第二月末的全面详查。检查的目的重在督促、完善、规范,尤其是第一月末吴局长带队的检查,我校高度重视,及时进行了全体教师参与的全面分析,修定了相关要求,提出一阶段工作中更加规范;并在一周后进行了全面的补查,重在看落实情况。

3、坚持月考制度,做好以考促教工作

期初定好的月考制度,后逐渐做到了:提前准备,责成专门领导或教师认真完成试卷的命题,及时交付印刷;充分交叉学生,清空课桌,减少作弊机会;严明考场纪律,尽量避免抄袭现象的发生;装订后采取流水作业方式阅卷,力求客观;培养专人登统,按阶段完成;最后包年级领导、年级组长、班主任分别对班级、教师、学生做出考试分析,进而研究指导下一步工作。

三、边实践边出台,建立健全教学规章制度

本学期特别注重教学规章制度的规范,针对我校实际情况,杨校长在开学初即出台一系列制度加以约束,有《党坝中学教师教学工作标准制度》、《校本教研制度》、《教师例会制度》、《学生学习常规》、《教学常规工作规范化要求》、《教师教育教学工作考核方案》。

后来在教学中,随时发现问题,随时规范。如在局检查后出台了《党坝中学听课制度》,在第一次月考后出台了《党坝中学关于考试的实施办法》,为更加密切配合政教处工作出台了《关于加强学生学习管理的暂行办法》。

在工作中,对相关材料,注重格式的规范化,及时设计、及时印制。如双页教案、寒假作业反馈表、公开课记录、教研活动记录、教师请假记录、考勤记录、转入转出学生一览表、荣誉殿堂、试卷分析、政治(业务)学习笔记、评课表等,统一装订,规范存档。

四、加强毕业班管理,完成各阶段性工作。

1. 充分利用“开学典礼”及“中考百日动员大会”造声势、鼓干劲、提要求、树新风。

按时召开毕业班老师座谈会,共同分析学情、教情,鼓足干劲,不断改进教学策略;多次召开毕业班学生会、座谈会,发现问题,解决问题。

3、期间,完成了中考报名工作、安排了招飞工作、体育考试工作、理化实验考试工作。

五、重视外出学习,倡导学以致用

1、第八、九周,全体相关科任教师,按时、全程参加了各学科备考会,教师明显增强了对考试说明、课程标准的研究。

2、在学校的高度重视下,毕业班四个学科去小寺沟中学听了复习指导课和试卷讲评课,多位教师回校后即开始尝试使用学案进行教学,提高了课堂效率。

教学工作下一步工作重点:

一、以小组合作学习为模式,以有效课堂教学为主导,以巧妙结合实际为原则,切实开展好第二轮五大组的“有效课堂教学公开课”,结合各个学科总结经验、查找不足,力争形成较实用的课堂教学模式。

二、进一步完善常规教学要求,重在抓落实。对前一段不符合要求的教师进行跟踪指导,抓实、抓细。

三、研究毕业班最后阶段的复习工作,力争有较大的提升。组织好八年级地理、生物会考工作,抓好七、八年级月考及期末复习工作。

四、与学校班子成员共商小学毕业生的招生工作,以期扭转局面。

20nn年5月9日

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2020年下学期大班教学工作总结


20xx年下学期幼儿园大班教学工作总结

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期很快就要结束了。细细回忆这学期的工作,深深感到一分耕耘一份收获。在和孩子们相处的日子里,他们一天天在成长不断在进步,让我感觉到自己是幸福的,幼教职业是最光荣的事业。

以下是我带班的一些体会:

一、思想方面。

1、加强学习,我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标,让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时,具备健康的生活能力,具备健康的生活能力。

2、严格班级治理,首先从思想、行动上严格要求孩子们的班级纪律和思想教育工作。努力做到认真、负责、敬业、积极向上。保持健康快乐的精神状态。同时,也要树立一颗童心,爱心,爱心,坚持正面教育工作原则,耐心细心做好他们教育工作。

3、利用好家园联系手册,听取家长的意见和要求,并沟通好校内外的情况,不断改进工作,发现问题及时纠正,争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的教育观、知识观,明确幼儿期教育中心是个性能力的培养。让家长认同我们的教育宗旨、目标和教育形式,并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长的配合和支持,同时家长们也给予我们充分的定,这将更加激励了我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展的比较顺利,收到了较好的效果,并得到了家长的认可。

二、教育教学工作。

由于初次接触教育行业,有很多都需要自己去摸索,学习。在半年的教学工作中我深知要提高教学质量,关键是要上好课,备好每一节课。自己动手做教具。了解幼儿原有的知识、他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务,心理学有关的书籍,不断扩展知识面,为教育内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好的因材施教,因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好各活动的各环节,保证好幼儿每天各项活动的活动时间,提供幼儿活动材料,更好的培养幼儿全面发展。

本学期,我担任实验班的英语、语言、写字等教学工作。

对于英语上里面包含字母及发音教学,日常用语,及情景对话,还有有趣的儿歌,教材都是取材于我们的日常生活中随处可见的事物,皆进入生活。所以在生活中会要求学生们学以致用。不仅仅是在课堂上说英文,下课之后包括在家也希望孩子们尽量用谢简单的英语对话,因为是实验班马上就要上小学,培养好的习惯是最重要的。

在语言教学上,内容主要是讲故事为主,每个故事都蕴含了一定的教育意义,对孩子的成长也会有帮助,多阅读一些故事可以锻炼孩子的阅读能力,而且帮助孩子们丰富语言词汇,平时的故事教学中我们主义创设情境,培养孩子们有感情的朗读,用较连贯,完整的话回答老师提出的问题,语言的学习就是要多看多读,多讲,学习中我们会举行讲故事比赛为每个孩子提供展示自己的平台。同时也有写字练习,首先我们都要求写得漂亮。会认会读。回写。

三、认识不足,努力进步。

记得曾经有人说过:一个有事业心和使命感的教师,应理作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在教学中有时会遇到困难,每天还要接送娃娃车,但是看到孩子们在轻松快乐的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏。感到所有的付出都是值得的。

通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在之后的教学中多学、多思、多学、多试才能把工作做的更好,才能不愧与每一位求知的孩子。所谓养不教,父之过。教不严,师之惰。所以我坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,其次,自我评价,是每天进步一点点的动力。

本学期的工作即将结束了,对于我来说,不断提高自己的教学水平,更新教育观念,勇于创新使我在今后工作中做得更好!

2020—2021学年度下学期中学体育教学工作总结


通过一学期的体育教学工作,对新工作环境、新教学环境的适应中,自己的有了很多收获,加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,虽然成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情、热爱以及时刻未改变的干劲,这也许是体育工作者的共同特点吧!

尽管我们的学校的体育场地和设备有限,几位体育老师共同协商,尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中,教师只片面地对学生体质的训练,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地实施,以达到其目的。比如:中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥,做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操,不按老模式做,而是到某节操时变个队形,或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换,能组成多种图案,在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣,练习效果也就大不一样,使广播操以另一种新奇的形式展现出来。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

一、在上课方面:

1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。

8、同事的理解、信任、支持和帮助,是体育教学工作的最强劲动力,也是出色完成教学工作取得成绩的基础。保亭中学体育科组的领导、同事,在教学、生活中给予每位科组成员以极大地帮助和支持,共同进步,让每位成员轻松愉快的工作,取得应有的成绩。

二、训练工作

本学期体育课组领导给予我极大地信任,组织坚持业余篮球训练,制定详细的训练计划,带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,学校领导也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在体育高考取得好成绩。

训练中我注意学法指导的有效性,创设有趣轻松的教与训的科学组合,激发学生的学习兴趣,使学生理解和明确自己要达到的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不断获得愉快与成功的体验并获得知识、技能和能力发展,最终达成训练的阶段目标。

总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

2020年下学期期末学期总结


XX年7月份的时候,第一次站在这作总结,那次我一点也不感觉紧张。但是,今天我感觉到有一点点紧张,这份紧张的情绪不是源于别人,而是源于我自己。

为什么会这样呢?因为在上次开期末布置会的时候,邹园长说我的汇报总结主题可以自选,但是当我真正要来做这份总结的时候,我却发现特别特别难。因为这就好像一匹站在大草原上的马。望着一望无际的大草原,毫无目标,不知道该往哪去。所以,我也一样,没给我一个限定的主题的时候,我想把这份总结做的特别特别全,也是不太可能的。所以,我也是本着最真实的状态来做这次总结的。

首先来看一下这五个月,我的一个心理变化情况,我用了一个时间轴的图示。

九月,紧张。因为毕竟是刚开始参加工作,那个时候,还有一股新鲜劲也有兴奋的因素在里面。但更多的是紧张,因为我面对着一切都是陌生的环境,我要去学会怎样和同事、领导相处,这些对于我来说,都会显得特别特别没有可预测性。更重要的是,要进班面对孩子上课,我特别害怕找不到上课。那种感觉。因为我自己认为,面对着一群第一次接触的孩子,就像是两根弹簧在相撞,要么你把它压下去,要么你被他弹回来。所以我觉得第一节活动特别特别重要,于是我当时准备好几个游戏,但是进班上之后,上完了才发现,其实用不了那么多,很多没有用上,就一节课的时间到了。但当时,我记得我第一个星期,每次上完课出来都是汗流浃背,就有一种莫名的紧张。但是,那段时间进步非常大的是,我会在每一次上完课之后,马上写一个反思,然后也能在我的能力范围之内看到我的优缺点。这是九月份,一个最明显的特点。

十月,平静。因为经过了一个月的适应之后,我感觉自己各方面都慢慢习惯了,所以也慢慢的没有九月份那么紧张。可以说,十月份,应该算我状态最好的一个时期。

十一月,低迷。十一月刚好是正式参加工作的第三个月。有一个有意思的现象,每逢三的时候是我们人某些方面的一个节点。比如说,我们一个星期,我感觉就是过了星期三之后,就过得特别快,马上就到了星期五放假。然后我还看过一篇文章里写过:他说在校大学生每学期到了第三个月末的时候,就发现自己什么也没学到,特别紧张,因为马上要期末考试嘛。然后还有就是到了大三那一年,就也特别紧张,因为马上到大四,面临新一轮的选择,考研、工作、出国等。作为我自己,这两点我是有深刻体验的。所以,无独有偶,我到了工作的第三个月,情绪上也有一点点小波动,可能工作上有一点点的怠慢。但最主要的是什么?你们知道吗?是我没钱。因为我们当时到了十一月底才把工资发下来。我可以说,当时那几个月是到处借债,借了十屁股,还了九屁股,还有一屁股债。我当时还让我妈给我打钱过来交房租,特别特别不好意思,心里面特别矛盾。所以我们经常说,要让精神层面富足。但往往有时候,物质层面的东西往往也影响到人的幸福感。就比如说,我当时的那个状态,我出门伸手要钱,但我没有。所以,我幸福吗?我不幸福。因为我连最基本的需要就没得到满足。从马斯洛的需要层次理论来看,我是连最基本的需要都没得到满足。所以我肯定是不快乐的,低迷的。

十二月,自省。这个主要是因为到了一年的年底,当我去给自己做这一年的总结时,我发现自己好几个的目标没完成,所以我就去找了原因。我特别是发现,当我工作后的这半年里,我为自己在生活上找了好多借口。就因为,我参加了工作,我就把之前定下的阅读计划还有锻炼的计划都在松懈了。所以那个时候,我特别自责。于是,到了十二月下旬的时候,我就赶紧写了一份XX年的计划。当时,正好赶上一位老师在微博上做这个活动,然后我当时写了一份计划,还找了一个我的好朋友做监督人。我想用这种方式,让自己重新的开始。

于是便到了一月份,一月份我用了一个词总结,收获。因为我在十二月份的时候做了计划嘛,然后我到一月份就正式实施。但是,当我真正去实施的时候,我发现有难度了。比如说,我当时计划里有一条XX年在自己的博客上文字书写量要达到24万字。于是我准备每天八百字。这样如果比较顺利的话,十个月的时间就够了,还有两个月可以缓冲。但是我有时候坐着,却写不出来,你所我要像小学时候写日记记流水账,那样太没有深度了。所以,我就想一切办法去激发自己,这个过程其实蛮心酸的。像熬夜呀,通宵这种事很正常。因为有时候拟投入到一件事情上之后,就不会发觉这个时间过得很快。然后,当我定下的目标一个个分解,就不是那么难了。然后这样也形成了一个良性的循环。所以,我现在看一月份的时候,收获是很大很大。

大二下学期期未总结范文


大二下学期即将结束,大学生活已经过半,我班在各方面都取得了不错的成绩,广大同学依然延续着团结,活泼,互助奋进的班风,并逐渐走向成熟。

一,班级工作方面1.班级气氛和谐融洽,同学们具有活力,朝气蓬勃,有上进心,各同学有自己的人生理想及职业规划,同学们奋斗意识较强。

2.各班干部分工明确,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同学们的好评。

3.开学初期,心理委员进行了寒假生活问卷调查,此次调查有效地反映出同学们寒生活中的各种状态,并对大学生兼职做出了一系列评价。

4.5月份,举行心理健康专题班会,使同学们对健康的心里有个更明确的认识,与了解。

二.学习纪律方面1.同学们出勤率高,多个月份出现零迟到零旷课的好现象。

2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富了自己的知识库。

3.越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前,为自己的目标去努力,尤其是临近考试最为突出。

4.在学习过程中,同学们积极与老师沟通,加强相互间的了解与认识,同时提高了同学们的学习效率,5.同学们的学习态度较上学期有了明显好转,交作业按时按质按量,学习氛围越来越浓。

6.同学们都能严格按照请假条例来请假。

7.多数同学参与英语四级,英语六级,计算机二级,普通话等考试,并且取得不错的成绩。

三.思想方面1.学们积极向上,班里定时对同学们进行思想教育,实时分析,并取得良好效果。

2.同学们思想团结,集体荣誉感强,积极为集体活动出谋划策积极参与各项集体活动,乐于帮助每一个人。

3.同学们积极下个党组织靠拢,共有5名同学成功加入中国共产党预备党员,5名同学进行党课培训,并且全部顺利结业。

五.生活方面1.我班的卫生成绩一直是个亮点,宿舍卫生一直在卫生评比中名列前茅。

2.同学们都能积极觉打扫宿舍卫生。并且一直保持着宿舍的干净整洁。

六.活动方面1.本学期学院系里各社团及办理都举行了丰富多彩的活动,这些活动丰富了同学们的课余生活,锻炼了同学们的综合能力,使同学们的素质不断提高。

2.我校举办的第一届班风学风建设ppT展示大赛中,全班同学积极配合,各个班委积极收集材料,在制作中,孔亚光为主力,张参政,樊李园积极配合,比赛中王方勋,樊李园的精彩演说及张参政的配合操作,助我班轻松拿下三等奖,和优秀奖两个奖项。这次比赛突出说明我们班同学对班级活动的支持和各班委的协调配合能力不断成熟。

3.院里举行的第二届校园歌手大赛,我们班多名同学报名参赛,其中王强同学过五关斩六将进入决赛,决赛那天,班里同学自发到比赛现场为王强同学加油助威,王强也不负众望,拿下冠军,这次比赛,从同学们在没有领导,没有组织的情况下,自发到比赛现场有秩序的为王强加油助威的表现中,充分说明了我们班风及凝聚力,我们班的个人才艺也充分展现给了全院师生。

3.院里举行的第二届运动会,班级多名同学取得优异成绩,其中张参政,丁强同学表现突出。在季风31足活动中,班级同学积极参加,住我系取得第3名的好成绩。

4.在第二届宿舍文化节中,我班同学在各个环节中积极参加拼搏,取得了各种不错的成绩,A4314获得院党员示范性宿舍,A4319宿舍在宿舍ppT大赛中获得二等奖,并且在美化大赛中获得三等奖,A4318宿舍在默契度大比拼中也获得了优异成绩。

5.在4月份我班组织宿舍杯足球联赛,班里以宿舍为单位组成4支优秀的足球队,进行淘汰赛,晋级赛,决赛后,315-316队获得冠军。

6.为迎接党的90岁生日,我班举行了红歌#8226;唱响工一活动,班里同学各显神通,经典红歌,各种唱法展现在我们班同学面前,使同学们感受到了红歌的魅力。

六.班里的不足1.个别同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课睡觉或者玩手机,对某些课程态度不积极,课下自主学习能力不强,成绩不理想。

2.个别同学对网络投入过多精力,导致学习不认真。

3.下学期,班级活动会面向社会,比如:提供模拟面试,择业指导等活动,更广泛的带动同学参与社会实践,专业实训等活动。

七.个人感想到现在,工程本0901班已经度过了一半的大学时光,总的来说大学生活,我们班克服各种困难,不断走向成熟
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