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青少年锦标赛工作总结

发布时间: 2020.10.17

2020年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结。

时间如白驹过隙,一眨眼这一阶段的工作已经落下帷幕,我们需要对自己的这一段时间工作进行总结,总结是对某个阶段的工作或学习加以回顾和分析,可以很好的为这一阶段工作圆满地画上一个句号。那么我们书写总结怎么样才能出彩呢?小编特地为您收集整理“2020年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

XX年世界大学生定向越野锦标赛赛后总结

我自从接触定向越野,开始训练定向越野这项运动到现在,也就差不多四年的时间了。它应该是伴随着我人生当中黄金时段的生活,从此加上自己平时的努力拼搏,也在不断改变着自己的人生,逐渐使我步步成长。通过定向越野训练才使我踏入湖大校园学习,并进入湖南大学高水平定向队这优秀团队完善自己的体育生涯。从此定向越野对我越来越着迷,对我有较强的吸引力。我也就更浓的感悟到定向越野具有独特的魅力。

进了湖大这优秀的团体有了许多的平台去锻炼自己,也有许多的机会去感受这项运动。机会常有但还是得以实力去争取的。通过在湖大这一年来的训练,自己旁人都感触到自己的水平有了很多的提高,但还是存在着各种缺陷与较多的问题。尤其是通过这次世界大学生定向越野锦标赛,与赛前的那段在哈尔滨集训,知道了目前自己的水平层次。在这次比赛让自己见识到了真正的定向越野,见识到什么样的定向水平才是真正的高水平,知道了自己的真实水平如何,知道了中国定向水平与世界水平中的差距,也知道了自己今后要该做些什么……

为了备战这次比赛教练费尽了不少的心思,也就得到了校领导的极力支持。在赛前的集训做了更多的工作。这些机会都是非常的来之不易,我都有好好去珍惜这中的每一次机会。也在这期间感觉到了自己有更深一步提高。但是在这一次的比赛当中,虽然知道自己的水平与国外的运动员水平有很大的差距,对于自己的表现总之不令任何人满意的,令自己也是很不满意。

长距离比赛成绩虽然说算上去是已经达到了8,5 min/km,(依据地图的模式直线距离11,990km,爬高量390m;)有这么长的距离爬高量就才三百多,这样的成绩应该在国内也不能算是很好的。在这场比赛准备工作还是比较充分,也就想着能够好好跑完就是了,没有报什么心理包袱与压力。在跑的过程中,确实还是有许多的问题,有许多的耽误。这场是什么技术的环节都没有自然地用上实践,在跑的过程中整个人完全的失去了自我,没有任何的自信心,很依赖于他人。抗干扰能力比较差。总场思维都是模模糊糊、朦朦胧胧。跑动途中一直很迷茫,总是有那种跑不到尽头的感觉,总场都是跑跑停停的。实地跑动也是很不适应,不敢怎么上一点的速度奔跑。近点攻击也是很模糊,可能国外地图难度也是比较大的,在行进过程找安全点比较模糊。在这场还是有点自己感觉做的比较好的指北针运用自如。就这就是我唯一在这场感到比较满意的一处。

第二场短距离比赛,得到教练您的重视每场都给让我上场机会,短距离场地是城镇与农场相结合。要求奔跑速度很快,这场我应该准备活动做的非常的充分,跑的时候还是比较轻松,感觉能跑动起来。但是心理上没有好好地去调节,赛前与比赛中都有过意识去追求时间,没有想着去怎么节省时间。在出发前的注意力也不是很集中,导致第一点就有些犹豫、耽误,没有按自己预知路线去执行。跑这条路线时总感觉另一天路线要好,可能时间更快,其实是差不多,时间就这样一秒秒耽误。第一点出错导致后面也就不怎么连贯,在4—5点过天桥,也就没有看清楚下可通过的桥的路表示方法,长绕了好远。后来调节好心理,后面跑得比较连贯舒服。进入观赏点之后,也就是进入难点,也有些耽误,没有精确提前预知好路线在执行。短距离总场最大的问题还是心里上的问题,还是那急于求成的毛病。还有抗干扰能力不够强,很容易分散注意力。导致出错,还有不怎么会把握好节奏,什么时候该慢,什么时候该快,这也是在前期在哈尔滨集训一直没有解决的问题。这场在出现问题之后有特意识的去调节好自己心理状态,在后面就跑出来了感觉,就此就当一次锻炼没有什么关系,但是在以后比赛中一定不能再出想这种状况。在以后训练当中用心解决自己心理上的问题。

中距离赛,应该在各种形式上都跟国内的中距离赛事有些相似,距离场地形式都还是比较接近国内的,跟前一段训练也很接近。这场跑的也非常的不好,出现了几个比较大的问题,心态稳定的不是很好,前面刚刚出去就出错了,可能在出发前人的思维有些焦虑,前面没有稳住,还有在前一段没有一步步的确认好就开始执行。在1—2号点当时是想沿等高线平移绕过山顶,点位在山背的的陡崖脚下,在执行过程中没有把安全点找好就是去直扑检查点,一次没有扑到点,过去后丢失了站立点,后来又爬上山顶打指北针攻击下来的。后面的点位也是有同样的耽误。在整场的路线上不知道怎么去找安全点,对一些零碎的地形地貌不是很敏感。在近点攻击上经常耽误,还有在思维上经常没有以自我为中心,好像是回到了刚刚开始接触训练定向一般,看见哪有人就跟过去了,当时知道自己路线是正确的也是如此跟别人跑了,没有一点点的自信心与自理能力,很依赖于别人。在路线的选择上也还是有许多的疑问,在路线选择好了之后怎么去执行也存在问题,可能也是跟自己当时的心理有关。还有这场失去了一个运动员拼搏的毅力。这场跑完回来觉得自己跑的那么烂,是很不应该的。确实得自己跑完回去之后好好反思。当时最大问题还是在心理上吧。

最后一场接力赛,接力赛是体现一个团队的能力了。我们代表团是全军覆没。应该这场教练都是没有给我们什么压力,只要我们每个人都能够好好跑完就是了。我是安排在第三棒出发,当时前面的那棒就有很大的耽误,已经拖后了很多,我就无形中心里有很大的压力。在前一天的技术会议上有说到,不要去追时间个人快能够取得好的成绩,而是要怎么去为队友省时间。做到这步才是做到了团队最好的团结。我在那样的压力下,虽然是最后一棒,后头没有了队友,当时在这点做的不是很好,还是依自己的性子不能把心里沉稳下来。前面的有耽误,自己有特意的追时间有更多的耽误。整场在跑的过程中一直都是只有一个人在山里面跑,不受任何人的影响,没有任何的干扰,全场都是靠自己。整场还是有那问题在第二号点就耽误,一耽误就是很久,当时也途中每一步控制的很好,途中的安全点与参照物也都一一找到,在近点攻击上耽误很大,当时就是注意力不够集中,还有不怎么适应这地图制图员的风格。在跑的过程当中一直都是比较的犹豫。对一些的直长地物不是很确认。一般要去对照好久。整场奔跑性也特别强,途中跑得不是很快,也总是不敢放开速度去跑。后来经过观赏点之后也犯了不少问题,就是在近点攻击上耽误很多。前面耽误太多了后来比较急,找准了安全点攻击点位也出现问题。就是找不到真确的点位。整场都是糊里糊涂的。

通过这次比赛确实收获是比较多。在层次上感觉自己回到了刚刚训练定向一般。本次比赛暴露出了自己许多的问题,包括一些可能自己以前没有发现的问题。以前发现了的常犯的,通过前一期的训练有改善,但是在这次还是一如既往的有出现。这次比赛出现的问题总结有客观与主观的几点:

1、在比赛过程当中完全有失去自我,丧失了自信心和自理能力;

2、有急于求成的心理,有过意识的去想自己跑的更好,发挥好自己的水平;

3、想发挥好水平,不是急与想能做好的,就是自己的心理状态不够好,还是需要更多的大赛来磨练自己的心理,心理状态是我进入大学一直以来最大忌讳,也是最大的难题;

4、自己适应能力与应变能力不够强,对于一个制图员的制图风格不是很快的能去适应,一般都是在前几个点去适应地图,但是我就是做不到适应。就在这适应的时段不能去掌握自己在本场该注意些什么特殊要素;

5、在技术环节的掌握上不是很顺当,一直都是很盲目的在执行运动,近点攻击和路线选择出现的问题都是比较大,更不用说提前预知路线;

6、路线上的安全点不够安全,甚至没有去找安全点就在行进,导致路线上不是很安全,一直一路都是跑得比较犹豫;

7、指北针的运用,在本次比赛这样的地形指北针的运用特别重要,明确方向是基本;

8、抗干扰能力比较差,当有思绪被打乱时不能很自然地调节过来,偶尔还要受到更多的影响。

在这次比赛最大的收获就是发觉了这么多的问题,也让自己明白了自己的方向。知道了跟别人的差距,之后该做的就是怎么去缩进自己与别人的距离。当时那鲜艳的五星红旗挂在胸前,确实有那种沉重的使命感。虽然在这次比赛当中有负国家的重任。在以后一定刻苦训练,积累更多的经验。首先在国内突破自己,然后努力争取机会再次为祖国争光。不负祖国对我们当代年轻人的厚望,为中国的定向运动发展出自己的一份力量。

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定向越野协会学年工作总结


自从12年9月份,我们,“定向越野协会”就开始协商准备搞一些活动,让更多的新生对“定向”这个陌生又另一人误导的协会进入了解。九月份的半个月里中,是新生们在军训的日子,而我们就在训练中……

那10月初回来,我们协会就定在那个时候开始搞活动,一些些热爱运动者都纷纷来报名,不懂的也来吼吼热闹,这算是蛮不错的;随后就有我们部长负责解释,都是用一些与协会有关的实用工具进行演练,示范,讲个明明白白,这个他们都做得非常出色。(我们这样做无非都是让更多的爱好者了解这个协会是搞些什么活儿!也对我们协会以后招新会员都有一定的帮助,定向越野将会进一步扩展。)他们都纷纷表示满意,说:“够刺激,够新鲜,我们喜欢”。言归正传:比赛就有两个项目,一个是个人赛,还有一个是团体赛,比赛时间分两周进行。在两次活动比赛中,都搞得完满的成功。也讨好了很多热爱这项运动者的欢心。

活动之后的一段时间,就是10月底协会招新的时间,特别得了奖的,都很热情,很乐意进入我们定向越野协会,为“定向”献上一份力量。招新会员以后,就是训练的日子。分别定在每周开一次会议,总结本周存在的正否问题,还有每周一次训练,老会员怎样带动新会员等等问题和使用地图和指北针的初步知识。还有老会员自身也加强训练。并要求会员写活动后的总结和新闻稿等。

十一二月份中就是搞夜游园活动期间,要求每个协会都出一个活动项目,让更多的校园师生们参加,体验一下协会里面的无穷乐趣,和大无畏的精神——发奖品耶。而我们定向越野协会也不例外。出了一个很有新意的活动,吸引不少师生们前来参加。而我们新会员也非常能干,很团结,很积极。夜游园搞得十分成功,也没什么后顾之忧,我想协会有我们这帮人一定棒的。夜游园一周后,就是我们协会去连州旅游的一天,目的就是让我们协会内部的人能够相互认识,相互了解对方,方便我们以为的沟通,把协会搞得更好,更准。

12年1月份差不多进入考试阶段,各个协会都停止训练了。

第二个学期开学后,我们加强训练,各个陆陆续续的新会员们都正式成为部长的一份子,分别有组织部,秘书部,制图部,财务部等等部门。还有训练也开始每两周一次,学搭帐篷,培训方向感,体能和识别地图上的图标等知识。

三月份就是我们这年第一次出外面搞活动的一次,地图也是这一届会长和一个部长去画的,画了几周才完成,觉得他们很有毅力,很有耐性。为我们提供了一个很好的活动空间,我很佩服他们俩。这次活动路人虽然很多,东奔西走的人连续不断,但是没有影响到我们的培训比赛。,也算是得到了一次野外的训练吧!恰好实践一下使用指北针的机会呢。

时间一天一天过去,我们会长向社联那边申请到搞活动的一次机会,机会难得。这次也是个团体赛,自由组合的四人赛,并有证书和奖品颁发。那时候我不在学校,请假回家了,应该搞得不错的。之后我们的旅游也进一步向大芒山进发,游山水,目的都和上面一样,相互沟通了解。

四月份中旬,有些干部开会也不来了,不知道是某种原因。听说有些是忙本科吧,还有几个是进几个协会的,说忙不过来,还是我们协会本身存在不好的问题,也不知道。逐渐就退出了这个协会。人数也将越来越少了,这个搞得我们很头痛。

五月份就是候选会长的事情,剩下的部长只有二十多个,能够积极竞选候会长的人也不多,不过总会有人竞选。五月下旬就是候选会长培训。六月初是会长换届的时候。正式让新会长接手把关。六月中期社联搞拔河比赛,二十六个协会都有参加,比赛场景非常壮观,激烈。我协会虽然不敌对手,但是我们没有输掉团结,没有输掉信心。我最希望的,就是协会能够像那天一样有劲力,有活力,永远团结起来!不要再崩溃下去了。

六月底就是欢送会的事情。我们俩会长为了它,到处找房子,找间能容下我们这一大帮人的房子,费了不小力,总算找到,为即将面临社会的师兄师姐们送行的准备。那天,我们聚会在一起,共同度过这个美好而难忘的夜晚。初夏又至,七月的脚步也已走近了,他们将要带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别学校和协会。而我们还要呆在协会,继续我们以后的工作。

接下,考试就要到来,协会的事也再次停止。最后,希望我们协会能够抓住机遇,在下学期初搞更多的活动,让更多的爱好者了解我们“定向越野”。我们加油,定向越野协会加油!

大学生辩论赛初赛总结


4月22日下午,文学系秘书节系列活动之辩论赛在12幢如期举行。

参加初赛的班级分别是070431,080422,070436,070411, 070421,以及080421。辩题为 “山寨现象的利与弊”。

下午15时,辩论赛正式开始,分别是070421与080421班一组,070431与080422班一组,070436班与070411班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分。正方认为 “山寨”现象是有利的,可以说是一种模仿,模仿同时也能够创新,并且也能满足草根文化,满足现在广大中国人民的需求。

而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象,处于法律的边缘,更有钻法律空子的意味在。大家关于利与弊展开了激烈的辩论,激烈的甚至面红耳赤。

三场辩论各有各的精彩,结果却出奇地一致,都以反方的胜利而告终。070421班以总分260分胜过080421班的251分,070431班以总分326分胜过080422班的317分,070436班以总分330分胜过070411班311分。最终070421班,070431班和070436班进入下一轮的复赛。

据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍,本次比赛分为初赛复赛和决赛。文学系大二学生和文学院大一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于:为积极配合文学系“秘书节”,也为广大同学提供一个展现自我风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平。营造良好的学习氛围,相应学校学风建设。

篮球比赛赛后的学生活动总结收藏


一次有意义的篮球比赛活动已经结束了,在这次活动中一定有很多值得分享的体会吧,那么我们可以准备进行篮球比赛活动总结,总结可以从行动中学到经验教训,并将其进行改进。在写篮球比赛活动总结中,哪些需要重点讲呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“篮球比赛赛后的学生活动总结”,仅供参考,喜欢的话可以点赞收藏哦!

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇一)

为期半个月的校级男子篮球赛终于成功落下帷幕了,从总体上来说这次活动是比较成功的。我们本着对全校学生进行文明道德风尚教育,推动体育运动的开展,提高各个院系同学内部团结协作能力,丰富校园生活的理念。举办了此次篮球赛。

我部对此次的活动总结如下:

首先,比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手,从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程,我们都做得有条不紊。我们同时针对一些特殊情况,及时对赛程做出了调整,并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然,这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。

其次,这次比赛我们的人员安排较为合理,规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队,裁判员开会。重申了赛场规则。而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员,提高了公平,公正性。在比赛过程中,裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。虽然此次活动主要目的是丰富同学们的校园生活。但是,今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是,在进行了几场比赛,我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律,加大裁判执法力度,严格控制场上的“火药味”。因此,在接下来的比赛中,场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没。第三,本次比赛体育部干事都能及时到场布置好比赛场地。如第二节没课的同学就提前打扫一下场地,为运动员提供最好的比赛环境。比赛中,他们认真做好比赛记录,而且随身携带相关药物,及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后,体育部的成员能及时把比赛结果统计出来,并写到赛事进程公布栏上,让全院的同学及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨,保证了此次篮球赛的圆满结束。

但是,活动中依旧存在一些问题:

一、由于裁判判罚尺度不一,比赛中难免出现失误,造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈,队员与队员之间难免有摩擦,进入复赛尤为如此。

二、由于通知不到位,有些比赛人员不能在规定时间内到达比赛场地。

1.面对这次活动,在好的方面要加强,对不足之处,我们应该加以改进,争取在今后的活动中努力把活动越办越好:在组织今后的活动中,我们应该把宣传工作做好,让更多的同学参与到其中,增加活动的气氛。

2.在今后活动开展前,我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定,本着友谊第一,比赛第二的原则,不允许有违反道德的行为出现,如有发生要严肃处理。

3.面对新干事对活动的不熟悉,在今后各项活动中,一开始都由老生带着他们,对工作熟悉后,再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。

本次活动总体下来,效果还是不错的,达到了预先的目的。在开展活动的同时,各个院系同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续到接下去的学习,工作和生活中。

最后,我们还要感谢老师们的指导和对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持,加之我们的共同努力,球场上才会有如此多的笑脸在绽放,才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们,我们也一定会尽自己的全力,把以后的活动做得更好,把体育的快乐送到每一位同学手中的!

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇二)

一丝秋意,无限精彩,我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的"新生杯"篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系,使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了"新生杯"篮球赛,十二个班级的球员本着友谊第一,比赛第二的体育精神,代表各班参加了本次赛事。

对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一,比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能,展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情,在频繁的比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神,能赛出水平,赛出风格,赛出成绩。

经过这次的篮球比赛,不仅提高了我们的身体素质,并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风,磨练了我们的意志,增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了,不管是胜利还是失败,其实都是件好事。胜利是好事,但也许会让你骄傲,反而起到相反的效果。而失败是成功之母,我们今天的失败预示着下次一定会成功,因为我会化伤心为力量,化压力为动力,我们会总结其失败的原因,吸取这次不成功的教训,取长补短,争取下一次成功!加油!

任何比赛都是这样,你不可能永远都会赢,但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争,有输有赢才是比赛!我们赢了,不会骄傲!输就输了,也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己,所以输赢都只是一个结果而已,我们注重的是过程才对,因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!

人的一生当中没有多少的失败和成功,不管是学习还是生活,你不可能永远都是无坎坷的,只有失败之后才明白,赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了,并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功;输了,更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你,失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败,敢于敢于拼搏,你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海,没有岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。输了,把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀,千万不要去计较那微不足道的创伤。

通过这次比赛告诉我们,心态决定命运!一个人能否成功,就看他的心态了。成功人士

与失败之间的差别是:成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反,他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中,赢不会让我们骄傲,而属也不会使我们气馁,我们会端正我们的心态,下次取得最后的胜利!

对此,在今后的生活中,我们应加强身体的锻炼,要求每一位同学都要坚持上早操,严钢纪律,增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视,督促同学们的体育锻炼,为以后的学习打下良好的基础!

通过这次比赛,同学们的关系也迅速升温。因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

我们通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了"公正、公平、友谊"。超过了预期效果,且各队在比赛中表现都很出色。

此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣,并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情,并给所有的观众献上一道道体育大餐。

大一新生的积极参与,也使我们体育部今后的工作信心倍增,体育部还会策划更多有意义的活动,让新生感受到大学的快乐。

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇三)

为了丰富我院校园文化活动,增强专业集体荣誉感,提高学生身体素质,更快适应大学生活,同时发现人才为学院篮球队输入新鲜血液,我院学生会体育部特举办足球、篮球联赛。本次联赛于3月15日开赛,4月12日圆满落下帷幕。回顾此次活动的前前后后,有许多欣喜安慰,也有一些懊恼和沮丧,但不管是经验还是教训,都值得我们认真总结,它们都将是一笔宝贵的财富,为学生会今后的各项工作奠定坚实的基础。

在学办老师的指导下,我们的工作开展的很顺利。这次联赛总结了前几届联赛的经验,对赛程、赛制进行了一定的改革,使我院的这项传统赛事在观赏性与比赛的可行性方面有了很大的提高。周密的组织,充分的准备工作,同学们高涨的热情,学院老师的关怀以及院学生会各成员的不懈努力使这次赛事锦上添花。

虽然这一系列比赛整体上取得了很大的成功,让我们获得了很多有益的经验;但是,在比赛过程中也暴露出一些细节上的不足之处。

一、少数学生会干事缺乏足球、篮球赛专业知识。

学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏,自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究,给比赛的正常进行造成了一定影响。

二、工作安排、落实不到位

1、氛围营造不浓厚。本次联赛没有条幅的宣传,没有较好的营造起比赛的氛围,在一定程度上影响到比赛的宣传效果。应该充分的发挥大学生记者团的作用,进一步加大篮球赛的影响力。

2、场地卫生处理不及时、犯规旗等物品准备不足。

3、技术台没有安排服务人员。

4、篮球赛揭幕战中场表演没有多样化、热闹化。中场休息时仅仅的安排了迎新晚会上的表演,形式比较的单一,应该充分的发挥院文艺部的优势,安排一些多样化的节目,可这次比赛没有考虑到这些。

5、比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象,安排工作人员不清楚,没有很好的调动所有人的积极性。不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性。

三、对于一些特殊情况考虑不周

1、大一各班的课程安排没掌握到位,中间有两场比赛与上课时间冲突,不得不临时决定将比赛提前进行。

2、由于裁判判罚的尺度不一,比赛中难免出现一些误判、漏判,造成个别球员对裁判的不满。在中间的个别比赛中有因为犯规问题产生过一些小冲突,不过局面很快被裁判员控制下来,所以,我们应该加大对比赛的控制度。

3、比赛过程中对裁判员的照顾不是十分周到。

通过总结不足之处,我们将在今后的各项活动中尽量避免,并努力做到最好。

此次大赛的从开始筹办到圆满结束,我们不是发光的人,我们只是在幕后为同学们服务的工作人员,但是听到了赛场上阵阵掌声,我们也会感到欣慰和高兴,看到队员们一个个精彩的投篮,也看到了我们辛勤努力的成果。活动的举办使我们的能力和工作经验得到了很大的提升,不仅增加了学生会各部门的合作、交流,丰富了学生的课余生活,也增进了校园的和谐气氛,体现了当代大学生的青春风貌。

我们将在今后的工作中发扬优点改正不足,在做好自己的本职工作的同时,也积极配合其他部门的工作,为院学生会及学院各项活动的更好进行作出做大的努力。

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇四)

随着学校评估的顺利通过以及期末考试的圆满结束,办公室部06—07学年第二学期的各项工作也拉下帷幕,在这过来的一学期中,办公室在老师和主席团的带领下,在所有成员的共同努力下,基本上出色完成了自己的工作及任务,发挥了组织,协调以及后勤保障的作用,得到了主席团和各部的肯定,完成了学期之处制定的工作计划,先将上学期工作总结如下,

一、作为学生会桥梁部门的办公室在上学期组织协调各部门的工作上发挥了良好的作用,使得学生会的工作,顺利的开展和进行。

二、在校领导和系领导地支持下,我们办公室拥有了一套完善的办公用品,这使得我们办公室在上学期工作中能够的为各部门所举行的各种活动提供相应的物品,保证了各部门活动的顺利开展。但同时也发现了一定的问题,如物品的存放较为混乱,分类不够系统等,这也是我们办公室在下学期工作中重点改进的地方。

三、为了积极的配合学校的迎评工作,我们办公室更加系统的制定了一份《办公室值班制度》,并严格要求学生会干部每天按时到办公室值班并签定。同时及时督促其他部门在开展活动前交计划书,在活动结束交总结,并且把这些计划及总结都存入各部的档案,方便各部以后活动的开展。

四、在上学期的工作中,办公室除了做好个主席团和个部门的后勤保障工作外还协助我系其它各部门开展了一系列的活动,如大学生辩论赛,宿舍评比等活动。在活动的开展过程中,我们各个部的成员都以极高的热情和责任心克服困难,使得几项活动都取得了圆满成功。

五、在本学期的工作中,我们办公室将继续协助主席团工作,发挥学生会“秘书处”“纽带”的作用,做好各部门之间的联系,协调工作,继续发挥办公室在学生会中“家”的作用。

总之在以后的工作中,我们办公室一定会发挥优点,改善缺点,再一次一次的历练之中不断的成长并完善自己

基础部学生会办公室

20nn年9月9日

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇五)

9月开始,我系便开始着手准备10月份即将开始的新生杯篮球赛。

第一步就是招收新成员的工作,为了提高篮球队新鲜血液的水平,体育部在军训的时候便将招新人的任务分配下去,对于篮球队,我们在大一每个寝室都发放了通知,并举办了选拔型的训练。在经过两次的选拔训练之后,我们便确定了人员名单并制定了训练计划。在训练期间,我们体育部主要的任务就是安排通知新队员们训练的时间和地点,还要担任送水的服务任务,争取将每一个细节都做到位。这样的训练有条不紊的进行了半个月左右,在这期间,没有出现任何队员受伤的情况,队员们的士气也是高涨,全力以对即将到来的新生杯。

激动人心的新生杯终于开始了,在保证比赛秩序进行正常的情况下,我们体育部安排了啦啦队在场边助威,也给队员们士气大涨起到了不可或缺的作用。新生杯小组打下来,计科系在输三场的情况下在第四场终于取得了胜利,这场迟到的胜利也让我们看到了计科系队的未来!即使篮球系队在新生杯的比赛中的表现可圈可点,但是我们体育部的工作仍然有很多需要提高的方面。

第一点:选拔新队员的比赛太少,这样不能很好的发现更多优秀的运动员,甚至有很多同学都不知道我们系篮球队选拔新球员的事,这样会造成我们系队损失很多人才及一些有潜力的球员。

第二点:在比赛前的训练安排的次数和时间太少,这就意味着新组成的球队很难度过磨合期,所以在正式比赛方面我们缺乏更多的默契,这就导致了传球过程中过多不必要的失误。

第三点:在啦啦队的安排方面还是有一定的失误,来助威加油的人数太少,这在比赛还未开始就已经输给了对方,所以在下届的新生杯的时候应该鼓励更多的同学为我们系队比赛加油助威,在气势上压倒对方,并且对那些来加油的同学给予一定的奖励,例如提供矿泉水等等。这样也许有利于提高同学们参与到比赛的热情并提高同学们参加课外生活的积极性。

总之,新生杯结束后我们体育部所做的工作得到了很多宝贵的经验和教训,我们一定从中好好反思、认真总结,争取在下届新生杯上取得更加优异的成绩,为我们计算机科学与技术系争得更加璀璨的`荣誉。

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇六)

新生杯篮球赛已落下帷幕,留给我的却是久久不能平静的欣慰、激动和些许遗憾!总的来说,这次球赛举办的是很成功的,活动的开展收到了很好的效果,充分的活跃了校园文化建设,营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。

赛前,身为教练的我们,非常用心的去训练本届新生队,队员们也激情满怀,积极训练!无论刮风下雨,在球场上都可以看到篮球队的身影!大家这个精神十分值得肯定!就个人因素而言,我对本届新生队寄予很大希望,由于上届新生杯我们的失礼,留下了我心里永久的痛和憾,而本届新生队综合实力也比较强,因此我将这一切都转化为训练的责任心和激情!我也十分感谢每位队员给予我的大力配合,篮球队的都是好样的!但其实,身为教练,压力还是一定会有的,我院以前的辉煌历史历历在目,我想要的也是延续这个辉煌,而不是断送在我的手里!所以,大家一起加油,一起冲刺,为园林院的荣誉,为自己的尊严去拼搏努力!

对本届新生杯我做了如下总结:

第一、赛前工作

我们赛前工具做的很充分,包括平时训练、研究确立战术,和别院的打热身友谊赛,观察了解对手等!但也暴露些许问题,如战术执行力不够,配合欠佳!当然客观的说,时间紧迫就是稍微影响的因素!造成球队没能完全融合!

第二、比赛期间

赛场上,各位队员积极拼抢,斗志昂扬!场下除了教练之外,还有好多学长,甚至院领导都在做场边指导,这也一定程度上弥补了我们教练的赛场经验不足的问题!还有,就是我院啦啦队,热情昂扬,加油呐喊生响彻全场,充分调动了大家的士气,显示了我院的团结精神和精神面貌,可以说做到了全校最好的的后倾保障和支持,对此,我都十分的感谢,真心的谢谢大家!

但同时,也要看到,部分球员在球场上大局观意识不够,较容易意气用事,造成全队的攻防漏洞,这点是要指出批评的!还有就是,少数队员缺乏比赛经验,对犯规的控制上较差,造成无法上场发挥的尴尬局面!另外,部分队员的心理因素造成的球场上放不开,未能发挥自己真正水平,这也是比较遗憾的一面,也希望以后能够逐步成长,一旦突破这点,绝对会有质的飞跃!

第三、比赛结束

眼看着大家从小组赛到八强,然后在挺进四强,我心里十分的高兴!这都是大家共同努力的结果!但最后终惜败工学,无缘总决赛,万分的遗憾!看到队员们也都情绪低落,我也非常不好受,但我想说的是,你们在我心里已经是赢得了比赛,你们都是NO。1!然后最终,大家没有倒下,重新站起来,迎接新的挑战,看到你们这样,我十分欣慰高兴,以后还有的是机会,我相信,大家经历这次之后,会成长很多!

最终,球赛结束了,但我相信大家之间的情谊还会延续,相信大家以后也会走的更远,会取得更优异的成绩!

最后,我还要提出几点对球赛组织者的看法:

1、比赛裁判水平参差不齐,吹罚尺度不一,难免会造成不公平的出现,甚至会造成球场上混乱场面的发生,希望这点可以以后注意改正!

2、对赛程的安排不够坚决,建议必须严格按照赛程进行,不要去人为的私自调动!造成赛程的混乱!

总的来说,这次比赛还是比较圆满的,取得了不错的成绩,但期间也暴露了很多问题,相信经过以后的改正磨练,实力定会更加强大,会取得更加优异的成绩!相信本届新生队将来一定辉煌!

经历此次以后,我得到很大的锻炼,得到了很好成长,感谢园林院、体育部能给我这样的机会!我们也会积极总结经验,扬长避短,争取以后做的更好!

最后,还是要感谢一下,一直以来帮助关心我们和球队的各位,还有在后面给我们提供有力后盾的广大啦啦队成员,并且还有李老师、院领导的的关注,亲自到场主持大局!一句话,感谢所有所有关心帮助我们的老师,学长,朋友,同学!相信有了你们的支持,他们努力做出更大的成就回报大家!

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇七)

尽管校篮球联赛已经落下帷幕近一个月了,但我们仍为球队屈居亚军感到遗憾和惋惜。凭心而论,那不是我们真实实力的体现,但偶然中又有必然。回顾那一个月球队奋战的历程,我们感慨颇多,有共同享受胜利喜悦的感动,也有痛失冠军的沉默。在此,我们体育部代表篮球队做一下总结。

在这次联赛中,涌现出一大批出色的球员,他们不仅有优秀的技战术水平,而且团结无私,体现了作为一名数科男篮队员应有的价值。在大四离队,大三实习,大二缺乏有力支援的情况下,正是他们的出现,才有我们球队的今天。他们是我们的希望和骄傲。尽管结果有些不完美,但这些新生力量是值得肯定的。他们也是我们再次崛起的保障。

由于种种原因,大二没有做好补给作用,关键时刻无人可用,但还是有几位球员能撑起球队的大梁,起到关键作用。队长周伟斌带伤上阵,极大的鼓舞了身边的队员,大三的朱信涛王帅的有力支援,也是我们走到最后的重要保障。在球队处于新老交替时,老队员很好得起到带头作用,新队员快速融入球队,迅速成长起来,这一点可喜可贺。

作为一支三连冠的队伍,我们很难接受亚军的事实。这也是因为我们这些人有一种责任感,我们有责任去卫冕,延续我们的神话。成长路上失败未免不是件好事,我们经历这次失败后,会更加成熟。

失败肯定是有原因的,我们正视原因,发现才能改正。

(1)轻敌。在决赛之前,全队上下无不怀着必胜的信念。但队内也充满着一种自大的情绪,某些队员心态失衡,以致比赛时遇到困难没有准备。

(2)训练水平有待提高。或许是小组赛过于轻松,我们的训练没有达到预期目的,以赛代练的方式并不是成功的。训练时的不重视和不认真也是失利的一大隐患。

(3)赛前几名主力队员受伤,影响比赛的正常发挥。决赛之前顺风顺水,但之前的训练中两名主力队员受伤,致使决赛时后场防守压力增大,进攻得不到有力支援。

(4)阵容磨合不够,没有足够默契。

(5)队员决赛时发挥失常,心态失衡,以及体力不支。

针对以上几点原因,我们球队和体育部会在以后的训练比赛中力争避免。这次的失利我们会认真总结,一次的失利不会让我们动摇。在两周前的全明星赛上,我们有四人入选,这也是对我们极大的肯定。我们的实力摆在面前,关键就看自己如何争取了。

我们期待着明年的比赛,在次我们向大家保证,球队在明年校篮球联赛开始前一定认真备战,牢记这次的教训,力争重夺冠军!我们一定戒骄戒躁,使自己的技术和配合都再上一个台阶。希望大家与我们一道期待,我们的心永远都是联系在一起的。相信明年的我们会给大家一个满意的答案的!

篮球比赛赛后的学生活动总结(篇八)

为了促进新老生之间的交流与了解,增强各班的凝聚力和集体荣誉感,丰富同学们的课余生活,在机电系老师及各部门的支持与协助下,20xx年度秋季篮球赛于20xx年10月20日顺利举行,于11月11日圆满结束。

本次比赛由机电系文体部主办,以班级为单位,本着“**第一,比赛第二”的原则展开了班级赛与年级赛。在比赛前期我们做了充分的宣传和准备工作,从给各班通知做准备工作到安排裁判员及工作人员,再到安排赛程,我们都做的有条不紊。在赛程安排方面我们也考虑到天气等各方面因素,最终保证了比赛的顺利进行。

经过了将近二十多天的比赛,由淘汰赛到晋级赛,直至最后决赛,三高10工程造价班表现突出,一路过关斩将,最终荣获了此次比赛的总冠军。三高11机电技术荣获年级冠军。普10工程造价(1)和普11电气自动化班荣获优秀团队称号。至此,20xx年秋季篮球赛顺利的落下帷幕。

本次活动促进机电系各班之间的交流和**,调动了同学们参加体育活动的积极性,提高了同学们的综合素质,增强了各班同学的凝聚力,培养了同学们积极向上的拼搏精神和团队合作意识,让同学们在体育活动中充分体会到了团结的力量,为我们机电系学生会工作的顺利进行奠定了良好的基础。

乒乓球比赛后总结2020


总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的乒乓球比赛后总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乒乓球比赛后总结1

我校为丰富学生的课余生活,于XX年XX月中旬组织了一场乒乓球比赛,比赛为期2周,在图书馆三楼举行。本次比赛的目的在于使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台,使我们的大学生活更加丰富多彩,也可以使我们得到锻炼。

这次比赛共有32人参加,经过抽签,分组,两两对决,赛出的选手继续参加复赛。在复赛中,同学们竞争激烈,努力拼搏,最终选出了3名精英:XX,XX,XX。比赛中,同学们以友谊第一,比赛第二的原则,既赛出了水平,又增进了友谊,使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。在复赛中,决出了4人进入总决赛,虽然他们已经进入决赛,但依然没有丝毫放松,都竭尽全力为最后总冠军做最后一分努力。经过一番激烈的争夺,XX以精湛的球技击败XX夺得了冠军。XX取得第二名的优异成绩,XX排名第三。

最后,分院学生会主席给获奖人颁发了奖品,使这次活动得到了圆满的成功。

乒乓球比赛后总结2

乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:

一、理论联系实际,启发学生的兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。

二、以成功教学,激发学生训练的兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。

三、创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。

为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知,乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。

在球室布置方面,为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境,学校对球室进行了重新装修,铺了实木地板,安装了卷帘,在选择窗帘颜色时,我从心理学角度出发,选择了绿色,然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上,以激励孩子们,让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

四、培养坚强意志,强化训练兴趣。

无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。

总而言之,在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的比赛中才能取得较好的成绩。

乒乓球比赛后总结3

一、指导思想:

实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在社团训练中培养学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:

(一)理论联系实际,启发学生的兴趣。

向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。

同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。

(二)以成功教学,激发学生训练的兴趣。

在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。教师拿一些球在手上,逐个抛出去,让学生去捡,在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个,但随着时间的推移,学生对球性的熟悉,就能慢慢多起来。教师对有进步的同学给予表扬,让他们看到自己的成功。

(三)创新乒乓训练的形式,引导学生的兴趣。

为提高学生的训练兴趣,我根据学生技术水平不断地改革,创新训练的教学形式,从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计,力求有新意。这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。在平时训练中的教师示范指导固然相当重要,但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后,同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知,而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。

众所周知,乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外,平时的实战训练更是不可忽视。从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”,从“星期冠军”到“月擂主”,从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。我都特别注重训练形式的创新,引导好学生的训练兴趣。

在球室布置方面,为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境,学校对球室进行了重新装修,铺了实木地板,安装了卷帘,在选择窗帘颜色时,我从心理学角度出发,选择了绿色,然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上,以激励孩子们,让他们产生紧迫感。从而形成良性循环。

(四)培养坚强意志,强化训练兴趣。

无论做什么事情,“吃败仗”是避免不了的。帮助他们找到解决问题的方法,并勇敢的战胜困难,从而激励他们努力训练,增强了克服困难的信心。这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。

二、训练要点:

1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识,激发学生练习的兴趣。 2、球感的训练。 3、攻球的训练。 4、推挡的训练。 5、发球的训练。 6、接发球的训练。 7、搓球的训练。 8、拉球的训练。 9、脚步动作的训练。

活动时间定于第2周至18周,每周三下午第三节进行,以实践教学为主。通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领。其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。

总而言之,在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样,只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高,在真正的比赛中才能取得较好的成绩。在学习过程中,我们采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式。但是,由于部分学生水平较低、不是很平均,所以教学过程中仍然有很多不足之处:如学生叫难接受等等;以后教学中我会从实际出发,讲解更详细、更透切。

乒乓球比赛后总结4

在我校领导的关心和大力支持下,实验小学在此次岚山区中小学乒乓球联赛中获得了优异的成绩。

此次的参赛的队员是经过全校选拔,从中挑选出了6名同学组建而成,其中有五班的;五班的王维;四的肖冠宇,刘一诺、孙珂、姚安琪。11月20日比赛在岚山区乒乓球协会训练馆正式打响,男团、女团均采用循环赛的方式进行。经过一天的角逐,我校男队夺得团体第一名,同样女队也不示弱,夺得团体第一名,在比赛过程中学生们发挥出了自身水平,展现了实小队员拼搏、奋进的精神风貌。

整个比赛中队员们都能尽力对待每一分球,胜不骄败不馁,从容面对比赛的’胜与负。乒乓球竞赛是学生与社会交流的窗口,为他们更好地学习这项运动,了解与接触其它兄弟学校搭建平台,体育竞赛的参与不只是为了获得更好的成绩,更多的是增进了解、交流、学习,从而促进学生身心健康发展,提高体育运动参与兴趣。

在这次比赛过程中,作为教练员的我也意识到了台上一分钟,台下十分钟的深刻意义,孩子在赛场上比赛我似乎比他们还要紧张,但我知道,我必须做他们坚强的后盾。为此,针对影响队员比赛成绩的几种可能性,我总结了以下几点:

一、教练员的气质

要充分了解学生的心态,掌握相应的鼓励艺术,充分调动运动员的积极性,同时又要有冷静的头脑去指挥学生比赛,取得优异成绩。

二、赛前指挥方法与技巧

通过这次的比赛,在和孩子一起比赛的过程中,我能真切的感受到孩子的心理变化。在比赛之前,孩子往往出现这种心理,因为不了解对方的实力而表现出怕对方的状态。正是因为这样,教练员及时的提醒会起到画龙点睛的作用,正因为双方都处在这种不确定的状态当中。比如,灵活多变的发球方式、发球时用眼睛瞪一下对方、得分时一声大喊,都有可能会给对方制造很大的心理压力。

其次,比赛过程中会出现五种情况:随着比分的上下,会出现领先、落后、相持、关键和最后阶段。领先时不骄傲,落后时不气馁,相持时智取,关键阶段不放松,最后阶段时的信心都会影响队员在比赛是的心理和发挥。

三、赛中指挥方法与技巧

乒乓球比赛中每个队伍有一次暂停的机会,时间为一分钟,合理的用好这关键的一分钟显得尤为重要。比分落后时,队员士气落后想要破坏对方阵脚时。在这短短一分钟内,语言简明扼要,抓住重点,高效率利用这一分钟是相当重要的。

通过这次乒乓球比赛,在取得成绩的同时也收获了和孩子们之间的感情,同时也为以后得乒乓球运动筹备了很多后备人才。

乒乓球比赛后总结5

20xx年度的体育节开始了,今天结束了第一个项目乒乓球的比赛,在羡慕别人抽签好运的同时又要反省自己的队伍,我总相信一点:只要你的队伍足够强大就无所畏惧任何一名对手。可惜我的队员不够强大,在赛后我也找了有多年参加乒乓球比赛与训练经验的人员共同探讨如何使我的队伍在往后的日子里变得更加强大使我获益匪浅。

首先总结了存在的问题:

1、比赛经验少。

2、对内竞争力不足,替补与主力的水平相差悬殊。

3、训练思想不重视。

4、基础动作差,脑子不会灵活变通。

针对问题解决方法有:

1、比赛训练

设置模拟比赛,将正式比赛中可能出现的问题与对手的打法使队员尽量去适应,讲解应对方法。

外出比赛,与其他学校的交流,找水平高的对手来比赛。

加强心理素质的培养,把紧张的情绪降到最低。

队内男女对决赛,男女混合赛。

2、队伍训练

队内排名赛,设置周赛、月赛、季度赛,看谁的排名最高,排名最低的负责下周每天的器材收拾。

训练统一组织,每一个主力位置必须要有至少两人去竞争。

3、学生分析

学生训练当中出现迟到、早退、缺勤的现象,规定违反一定次数的必须作惩罚处理,更严重者处于退队的惩罚。

让每一位学生认真聆听老师的讲解,每次老师讲解后需要提问学生,答不出的作相应处罚。

对训练器材的爱护,对运动的热爱首先体现在对器材的爱护程度上,每天规定负责收拾器材的学生。

4、乒乓球要点训练

乒乓球运动简单来说就是打基础技术与球路的变化,规范每一位学生的动作,懂得如何寻找球桌上存在的弱点。

在训练中将属于自己的范围球桌分成四份,4分之一的桌面位置是反手,4分之三是用正手。

落点的控制,将桌面分成9份并写上数字,多球练习让学生击球到某一数字位置,每天要完成多少个。

两人对攻,一人打下旋球,一人正手拉球,最低完成10次拉球算一组,慢慢提高难度。

发球减少引臂动作,利用收前臂转手腕,使对手难以摸清球路。

远台削球,学习削球技术有助于防守对手的强力进攻,增加了旋转造成对手失误。

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