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小学农远工作总结

发布时间: 2020.10.18

农远工程教育的自我总结。

时间过得很快,让人不知所措,我们在某些事情中会有很多的收获,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结就是将一个人的所作所为简单阐述,你知道有哪些总结范文呢?小编特地为您收集整理“农远工程教育的自我总结”,希望能为您提供更多的参考。

为了加强农远工程教育设备与资源管理,让远程教育资源更好地为学校教育教学服务,现作自我总结如下:

一、努力创建农远工程管理新模式

1、组织机构:为了加强我校远程教育教学工作的力度,成立以校长为组长,一线教师为管理人员的远程教育领导组。使更多的人参与课程资源的学习研究和课件的收集利用工作。并特成立以远程教育管理员为组长的远程教育教学教研组。为远程教远程教育工作总结育的管理和工作的顺利开展形成有力的条件。

2、维护与管理:我校在远程教育工作09/10学年下期远程教育工作总结中首先自行制定和完善《远程教育管理人员工作制度》、《远程教育计算机使用注意事项》、《远程教育室管理规定》等制度。从严从实进行项目管理维护设备安全,以利于开展远程教育工作,进行一系列工作规章制度修订和工作计划的制定。重视设备安全,做好防盗、防火、防湿、防潮等工作。完善《设备登记表》,《远程资源下载登记表》、《多媒体教室使用登记表》、《教师资源使用登记表》的填写。

二、努力促进农远教学应用效益最大化。

1、利用农远促进各科教学。学校教学把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个教师的身上。目前,45岁以下的各学科教师都可以使用远程教育设备及资源,使农远教学设备使用规范化。

2、利用农远进行校本培训。结合继续教育校本工作,我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导,还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课,也取得了较好的效果。

3、利用农远进行教研活动。农远工程为教学研究提供了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了各种优质课比赛或教研活动,并培养了一批教学能手,促进了我校的教学水平上了新台阶。

4、利用农远进行各项教育活动。农远在安全、卫生、健康20xx学年远程教育工作总结等德育教育中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用《小学专题教育》中的资源对学生进行德育教育。我们先后组织学生观看了《预防雷电知识》、《交通安全知识》、《如何预防传染病》、《防溺水》等专题教育节目,受到了学生的喜爱。

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农远工程教研的自我总结


为大家分享以下这一份关于农远工程教研的自我总结,欢迎浏览。


时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务,教师认真执行学校农远工作的各项工作计划,全体教师都能转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来,收到很好的效果。

一、坚持理论学习,学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。

问渠哪得清如许,为有源头活水来,教师如果不学习,教研活动就会成本无本之木,无源之水。

二.积极参加和开展教研活动

我们学校每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证充分利用农远工程提供的新理念,认真做好新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课,我们教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

三、认真撰写教学反思

教学反思的撰写,既要写下自己执教时的切身体会或疏漏,也要记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此,我认真撰写教学反思,把反思发到自己的博客上去,即检查又互学。研讨反思,

将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座,观摩其示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺。

与此同时,我还安排学生课外兴趣活动,活动有组织、有计划,内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识,学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则,一定把某某小学的农远工程工作做好,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

2016中学农村远程教育自我总结


我们学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的进步,也有一些问题,但是进步大于问题,这就是可以肯定我们的成绩的。

既然我们的工作有了成绩,那就应该进行自我总结,将我们的成绩总结一下,汇编成经验,在以后的工作中吸取经验

一、健全机构

学校成立了以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,教导主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确,校长是学校远程教育工程的第一责任人,全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作;确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作;管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作;教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作;微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中,领导小组成员身先士卒,率先垂范,带头更新观念,带头加强学习,带头讲课评课,从而在校园内形成了一股学习新技术,使用新设备,应用好资源,服务好教学的良好氛围。

二、建章立制

强化制度保障,确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线,根据区教育局关于远程教育管理规定,我们结合学校实际,完善了一系列管理制度,先后出台了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育教室管理制度》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源管理制度》、《校园网管理制度》等,对设施管理、使用等方面提出了明确的要求,对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立,使远程教育工作有章可循,管理规范,做到了天天有人抓,时时有人管。

三、在培训上下功夫

要使远程教育落到实处,必须让大多数教师愿意用,会用,用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在,是重中之重。我们采用步骤是

①派1-2名有爱好有基础的教师到外面学,或为运用现代信息技术的带头人。
②经常收看播放优质课录像让广大教师观摩,感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力,激发老师对信息技术教育的向往和兴趣。
③把计算机基本操作作为校本培训,把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。
④与老师签订达标责任状,给少数教师一定的压力,指定内行教师帮扶,规定达标时间。我们老师的培训活动有计划、有检查、有落实。

四、经费保证

尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施,但在今后长期的管理、使用和维护保养中,仍然需要大量的资金才能保障其正常运转,满足培训和教学的需要,才能充分发挥其应有的效益,为此,我们计划从有限经费中挤出一部分,以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转,以满足培训和教学的需要。

五、在整合、探究、创新中深入

一年来,在局党政的正确领导下,在单位领导及同志们的帮助、支持下,我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提...

自成为公司员工以来,我一直都在努力适应工作环境和工作岗位,和同事搞好关系虚心学习,履行职责,认真完成各项工作。我们物业部一直在努力的进行工作,下面是我工作的自我总结: 一、 公共环境卫生监督工作。

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时光流逝,转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年,很荣幸能与各位同事共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。半年以来我心中的感受便是要做一名合格的打包入库工不难,但要做一名优秀的打包入库工就不那么简单了。

我根据领导的各项工作部署安排,在各位同事的支持帮助下,努力按照三个创新和两高两低的工作要求,坚持本本分分做人,扎扎实实做事,较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况作自我总结 1.创新服务方式。

每个公司都在寻找那些能够送信给加西亚的人,目前,我还不是这个人,因为工艺知识的欠缺和技术技能的不完善,但是我有敬业的精神和努力的实践,我相信,不久的将来,我一定可以完成那样的任务。

远程教育工作的自我总结


本学期业已结束,为了进一步搞好本校远程教育工作,使之更好地为教育教学服务,特对本学期远程教育工作作如下的自我总结:

一、基本情况

我校现有教师60余人,共有24个教学班,学生XX多人。多媒体教室一间,远程教育接收设备一套,电视机两台,dvd播放机一台,远不能满足教学需求。

二、完成的工作及取得的成绩

1、成立领导机构,明确工作责任

为了切实开展好远程教育工作,我校成立了领导小组,进一步完善远程教育各项工作制度。

2、重视制度建设,抓好资源管理

学校为了加强工作管理,在成立了远程教育工程领导小组的同时,进一步完善了远程教育的各种管理制度,将教师运用远程教育资源教学情况纳入到学期量化考核中。

3、做好全员培训,提高应用技术

本学期,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作,我们把重点放在了ppt课件制作的培训上,使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些基础较好的老师,学会了图片的简单处理,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学知识,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对知识的理解能力。

通过上述培训,老师利用远程教育资源的多了,多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待,学生喜欢上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。

远程教育资源,提升了教师的课改理念,提高了教师的授课水平,激发了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。

4、合理整合、利用教育资源

在远程教育资源服务于教育教学方面,我校能够创造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学知识方面的节目提前通知,供教师们选择使用,大大提高了教师们对远程教育的使用率。

三、存在的问题:

1、个别资源教师业务水平不高,有待于进一步提高计算机操作技能水平。

2、因受条件等因素的制约,部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上,开发利用优质教育资源远远不够。

3、虽然我学校都十分重视远程教育工作,但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。

四、今后的努力方向

1、加强教师培训的力度,尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训,充分利用现有设备及现代化手段,切实做好教学工作。

2、进一步整合远程教育资源,与教学实际相结合,合理运用、充分发挥教育资源,提高教育教学质量。

3、加大经费投入,保证教学硬件设施和软件设施;

4、继续开展对学生进行多媒体教学。

总之,在今后的工作,我们将一如既往地坚持远程教育工作,加强对外学习,加强内部培训,更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法,提高教育教学质量。

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