创意大赛活动总结范文。
光阴飞逝，这一阶段的工作很快就要过去了。“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。如何突出重点来写工作总结呢？以下是小编为大家收集的“创意大赛活动总结范文”仅供您在工作和学习中参考。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。
忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织 活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
l 基于大二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3）部门明确分工，制作过程全面跟踪
l 办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。
l 为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节 作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
三、激烈的现场评选 喝彩此起彼伏
辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比 ，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。
四、做好收尾工作 认真总结
活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。
此次活动所展现出的一些亮点：
⒈ 取得系领导、老师和同学的大力支持；
⒉部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；
⒊准备工作充分到位，连贯性较好；
⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；
⒌ 增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；
⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响
⒎ 将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评 选的公平、公正；
⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；
然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：
1) 宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；
2) 作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；
3) 获奖作品年级比较集中，群众性不够强；
4) 作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！
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创意演讲大赛活动总结范文
我们学院于XX年10月31日中午举办了资源环境学院第三届“寝室文化艺术节”ppt创意演讲大赛。此次活动由生活部与女生部主办，受到设计制作部、宣传部的大力支持，旨在激发学生学习热情，创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围，营造温馨、健康的寝室环境，打造积极向上的寝室文化，推动我校优良学风建设精品工程的开展。活动以“秀学风建设，展文化风采”为主题，以寝室为单位评比，激发同学们参与的热情，体现当代大学生应有的活力和朝气，充分展现时代潮流和diy的能力，促使同学提高挑战意识。
本届ppt创意演讲大赛活动取得了一些成就，当然也存在一些问题，现将本此活动如下：
一：活动过程
1、 前期策划：根据校宿管中心“第七届寝室文化节”系列活动的通知，并结合本学院的实际情况和上届活动的开展情况，为了从众多的报名寝室中选拔出优秀的寝室，生活部与女生部经商讨，决定继续沿用去年的的活动方案，因此举办举办了资环院第三届寝室文化艺术节ppt创意演讲大赛。生活部部长郑浩宇，女生部部长熊灿在去年的策划上做了进一步的修改后，将策划书交给日管副主席王凌峰审查，得到学工组周老师的肯定后我们就开始了本次活动的准备工作。
2、 准备工作：本次活动虽然主要是面向大一的学生，但是经过讨论，我们觉得大一的学生由于条件的限制，可能会出现一些不便和问题，因此我们决定让大二的同学进行有选择性的参加。副主席王凌峰，生活部，女生部，纪检部和学习部于10月27日晚在八教召集大一和大二各班班长进行活动的宣传，第二天收集报名的寝室并下发比赛通知。然后两部门共同制作了比赛流程与评分细则。生活部负责邀请评委和购买荣誉证书，布置了比赛会常为了比赛能够顺利的进行，在赛前女生部和生活部多次下寝去对参赛寝室的作品进度进行了解，并对参赛寝室的作品制作进行了指导。
3、 活动进行：10月31日中午12点20，活动于八教北325准时开始。比赛由日管副主席王凌峰强进行现场指导、周叶萍负责主持、生活部郑浩宇负责设备、女生部熊灿、文一凤、路国艳负责计分统分及分配奖品。邀请到主席吴尚、团总支第一副书记鲍占旺、团总支第二副书记李佳、日管副主席王凌峰、纪检副主席张璐、学风副主席卢璐。
团总支第二副书记李佳、宣传部部长杨甜甜、学习部部长刘寿涛、设计制作部部长刘丽梅、创业实践部部长王江作为评委，由宣传部进行全程报道。本次活动总共吸引了19个寝室的积极参与，男生寝室6间，女生寝室13间，按抽签的顺序进行演讲。在比赛中同学们热情高涨，激情四溢，经过2个多小时的激烈角逐，最终评选出一等奖一个（十五舍405）、二等奖两个（十二舍307、九舍506）、三等奖三个（十五舍406、十五舍306、十二舍312）。由日管副主席和评委颁发奖品，主持人宣布比赛结束。
4、 后续工作：打扫会场，生活部和女生部两部门同评委一起讨论比赛的情况。10月31日中午，日管副主席吕品同女生部和生活部全体成员在学工组进行简短的交流会，对本次活动进行了全面的总结。并选出优秀寝室推举参加校“第七届学生园区文化节”等系列活动。
在决赛前，生活部和女生部还将对参加决赛的寝室的才艺展示进行交流和指导，以及对参赛寝室的微博进行全程的跟踪了解，通过微博来了解该寝室的寝室文化和每日生活动态等一系列活动。
二：活动自我评估
总的来说，本次以“寻找农大最具有团队学习能力的寝室！”为主题的ppt创意演讲大赛，是十分成功的，到达了相应的效果，得到了不错的反响。成功的原因我们总结为以下几点：
1、 辅导老师的大力支持、主席团成员的经验指导和帮助、其他兄弟部门的关注及配合。
2、充分的准备。“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分的体现，正是在短暂的时间内有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，此次活动才有了成功的前提。
3、 各个寝室的积极响应。从活动的准备阶段，各个寝室就积极响应，选材、摄影、制作、写稿、练习，把他们的热情与努力都融入其中，真正地向我们展示了文明寝室应有的风采。
4、 日管部门的团结一致。从活动开始到结束，日管部门的各个成员都十分的积极，下寝督促，进度报告，材料收集，每个人都尽职尽责，按时保质保量的完成了自己的工作，及时的交流对本次活动的成功是必不可少的。也让我们看到了日管部门团结友爱，互帮互助，和睦相处，有较强的集体荣誉感和较强的团队协作的精神。
成功的背后，我们也认真地反思着自己的不足：
1、 时间有些仓促。从前期宣传到比赛开始共只有3天的准备时间，而大一的同学课务繁忙，对ppt制作又不是很熟悉，演讲时又比较紧张，所以有些寝室最后的成品会显得比较粗糙。
2、 安排上存在的不足。主要由于这段时间各项活动比较多、如校运会，男生寝室三人制篮球大赛，“读万卷书 行万里路”主题比赛等，造成了部分人员的冲突。
三：活动结果及意义
1、 本次活动紧紧围绕“寻找农大最具有团队学习能力的寝室！”的主题，以激发学生学习热情，创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围，营造温馨、健康的寝室环境，打造积极向上的寝室文化，推动我校优良学风建设精品工程的开展为目的，顺利开展。取得了圆满的成功，也达到了预期的效果。
2、 活动虽然小，但影响深远，反映良好。使本次活动主题深入人心，深化了寝室生活内涵，营造了和谐的寝室氛围，使寝室文化成为校园里一道亮丽的风景线。
3、 此次活动充分锻炼和教育了生活部和女生部的成员，提高了两部门成员处理突发事件的能力，也为以后的工作提供了更多的经验、教训。
总而言之，通过本届ppt创意演讲大赛，看到了同学们的热情，从精致的ppt和精彩的演讲上，感受到了那种团结向上、积极进取的力量。此次活动丰富了同学们的大学生活，增进寝室成员间的合作意识和团队集体意识，展示当代大学生应有的素质风貌。同时，也提升了同学们的寝室文化品位，陶冶情操，优化育人环境，也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。
创意大赛团日活动的总结范文
一、活动背景及活动意义：
为响应省团委我的团日我做主之创业梦创新梦团日活动，为积极推动软件学院的科技创新事业发展，为“挑战杯”创新、创业类比赛储备人才，提高同学们的创新创业意识，积极投身于创新创业活动，在如今就业严峻的情况下更好地发展自己，成就自我，在今后人生发展规划中取得更大成绩。
软件学院团总支与20xx级3，5，7，8班团支部举办这次团日活动。
用创意打开心扉，开辟我们的IT世界；让创意带着梦想前进，实现我们的IT梦想。创意让生活更美好，正是一个个的创意，让我们拥有了丰富多彩的世界，一个小小的创意，不仅仅实现了个人的价值，更为这个社会做出了贡献，还等什么？我的创意我做主，无论是软件人所熟悉的IT，还是便利生活的亮点，只要是创意就会在这里闪光！
二、参赛对象：
软件学院20xx级全体同学
三、活动流程：
1，征集方式：
参赛选手下载学院邮箱创意申请表并填好交至负责人处。
2，征集内容：分为创意策划书和创业计划书两类
创意策划书a）创意的详细思路；b）创新点
创业计划书:a创业类型（如电子商务）b.运营方案c优势剖析d风险评价
3，创意评审：
由创意评审团（历年挑战杯奖项获得者）评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。并会发奖状作为鼓励。优秀作品报送院团委科创中心留作下一年挑战杯立项参考。
四、部分获奖作品：
一等奖-20xx级4班李宁-爱的传递
二等奖 20xx级2班金颖-竞走监督帮手
五、活动感想
学校的学习使大学生具备了一定的专业知识，但由于没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺。通过这次活动，大家在思维中迸发灵感，将灵感转化在纸上娓娓道来。总之，既开拓了大家的思维，也使得创新创业的意义在我们大学生内心更加明确。
关于舍标创意大赛活动总结
舍标创意大赛
“舍标创意大赛”是为丰富校园生活，创造良好的宿舍文化氛围，增进同学之间的友谊。宿舍的精彩照亮你我的心灵。每个宿舍都应有自己的特色，为此目的，由系生劳部策划，在学生会的支持下，新闻系的生劳部与xx年11月22日成功举办了以“秀我舍标，靓我特‘舍’”为主题的第一轮舍标大赛活动。
在大赛开展之前，生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长，让大家了解整个比赛情况，让大家有足够充分的时间进行准备，展示舍标最完美的一面，再以海报的形式进行全面的宣传，使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中，到二十一号全部上交到总负责人手中，将其进行分类。
本部门的成员及其他部门，对各个宿舍的作品进行摆放，使参观者一目了然。在生劳部成员的宣传中，各个系的学生对新闻传播进行观看，并且可以对自己喜欢的作品投下一票，由于本部门的宣传，各个系的学生积极踊跃的参加，为新闻传播系的舍标大赛增添了活跃的气氛。生劳部的成员及各部门对各系人员投下的票进行登记。
大赛结束后，我部门人员对投票的结果进行整理，在49件作品中，将排列前十四名的舍标，进行下轮的比赛，并将获奖的作品，发还到获奖的宿舍之中，使其对作品进行完善，将其做成品，以更完美的作品呈现在评委眼前。
总之这次的舍标总体上体现了“秀我舍标，靓我特‘舍’”的主题，提升了同学的实践能力，增进了同学之间的沟通，在大学生活里留下美好的回忆。由于各个部门的积极配合，以及我部门成员团结一致和互相帮忙，成功顺利的完成了此次任务，我希望在下次的活动中可以以更多的形式展现作品，能让观看者对自己看重的作品留下深刻的映像。
创意大赛申报及评审立项工作总结
创意大赛申报及评审立项工作总结
前言
20xx年12月6日下午，学院组织全院同学在大礼堂召开食科院首届“厨师杯”创意大赛启动仪式，大会上学院领导及福建厨师集团董事长的精彩发言激发了全院同学的参赛热情。在食科院领导的高度重视及创意大赛组委会的精心指导下，从提交的61份申报书，评选出26项创意大赛启动项目，首届“厨师杯”创意大赛申报及评审立项工作取得圆满成功。
此次创意大赛旨在借鉴发达国家大学生创意大赛成功经验，依托“厨师”杯创意大赛平台，培养食品科学学院大学生的创新能力，增强大学生的科技创新和实践动手能力的目的,全面提高学生素质，展示学院学生的青春活力，并为学校迎接即将来临的本科评估工作培养学生积极向上的精神风貌做好准备。参赛对象主要为食科院全体同学。
一、基本情况
（一）报名阶段：
在创意大赛组委会的发动下，报名工作深入到全院各个班级，通过分发的活动资料介绍，同学们对福建厨师集团及其产品开发有了一定的了解，对活动的流程也进一步熟悉，并从中获得很大的启发，参赛兴趣更加浓厚，平均每个班级都有20多人报名，报名总人数超过300名。创意大赛组委会整理出各个报名人员所在的专业年级班级及联系方式等信息，并及时上传到学院网站、论坛以及创业QQ群，并打印出来分发到各个班级。参赛同学根据组队需要，自行联系自己想要的合作者。通过跨年级、跨班级组建创意小组，实现了联合申报和参赛团队的互补优化。
（二）创意项目申报辅导
创意大赛组委会收集了各创意小组组长及组员信息，组织各小组组长进行创意大赛的辅导，一起学习“厨师”杯创意大赛指南和申报书书写要求。并且所有参赛选手可登录学院网站、社区论坛或者创新群共享区间下载“厨师杯”创意大赛的指南和申报书书写要求及相关材料。各创意小组按要求及时递交了创意申报书。
（三）创意申报项目立项评审
20xx年1月8日，由8位老师组成的评审团在食科楼会议室听取各创意小组的申报，并根据项目质量占80%、表述及问题回答占20%的比率进行评审打分。评审过程中精彩纷呈，参赛者们都表现得大方自然，他们充分展示出项目的创新点，针对每个项目的特色，评委老师提出不少修改意见，赞扬声也不断。评审从下午2：30持续到晚上9：00。
从评审的过程中评委们肯定了各位参赛者的表现，指出了各创意项目的优缺点，对他们的不足之处提出了建议，并提出了更高的要求。而作为参赛者他们也欣然接受评委们的建议。
二、本届大赛申报工作圆满完成任务的基本原因和基本经验
这次活动总的来说还是比较成功的。一方面通过这次比赛使参赛者得到了很好的锻炼，丰富了同学们的课余生活，同时也发掘和培养一批具有创新能力的人才。再则，这次活动为学校迎接即将来临的本科评估工作培养学生积极向上的精神风貌做好准备。本届大赛能顺利地圆满完成预期目标，主要有以下几方面原因和经验。
1．坚持思想、组织上不断创新，做到既往开来，开拓创新，从指导思想上，把大赛纳入“迎评创优”战略，建设创新型校园的宏图之中；把大赛和全国基础教育课程改革实验紧密联系起来；把大赛和全校当前迎评工作紧密联系起来，有效地提高对同学们参加比赛活动的积极性。
2．坚持民主、公正、公平原则，增强大家对大赛评审结果的信任感；坚持把群众性的学习研究交流和评比有机地结合起来；充分体现大赛宗旨发挥大赛在迎评创优等方面强大功能，从而获得同学们的理解、支持和热情合作，增强大赛活动的凝聚力与参与热情。
3．福建省厨师食品集团有限公司、食科院老师和同学们的大力支持，尤其是学院领导的高度重视、对大赛评审工作精心周密的安排；大赛组委会工作人员认真负责，兢兢业业的服务；赛场负责人和主持人的认真有效工作等这一系列的措施，是本届大赛取得圆满成功的根本保证。
4．健全的规章制度，严格的赛场纪律和自始自终的严格赛场管理，全体参赛者的认真配合，全体参赛者的全身心投入，上上下下，创建了大赛的优良文化氛围，这也是大赛顺利圆满完成的根本保证。
三、比赛过程中遇到的问题
在顺利完成繁重、细致的会务、赛务工作的同时也暴露出一些问题，对进一步做好学院的创新活动工作有指导意义。
1、活动的宣传工作不够到位，导致很多想参赛的同学都因为没有及时得到最新通知，而仓促填写申报书等，影响作品的质量。
2、一部分参赛者由于之前没有参加过此类创新活动，对于作品初审时的“参赛作品答辩”环节，出现了暂时不适应，如答辩时间掌握不好，答辩时语句表达不太流利等问题，相信通过这次的活动，为同学们以后面对这种场面将会有很大的作用。
3、答辩时还有部分同学在上课，导致一些组的成
创意大赛申报及评审立项工作总结第2页
员没有能够准时到场。 有些活动举办前过于仓促，考虑的不够全面，导致了一些问题，比如通知不到位，导致人员没能准时到场。四、几个问题的思考和对下届大赛的希望
1．坚持学习和创新是做好创意大赛活动的思想武器。
大赛的筹备过程是学习创新和交流的过程，大赛举办过程也是学习创新和交流的过程。同样，对大赛工作的总结，如何扩大大赛的影响力问题也是一项学习新工作。
通过大赛我们从各级负责人和工作人员身上，从参赛者，评委们身上学到不少宝贵思想、精神、态度。本届大赛，正值学校也在积极准备迎接即将来临的本科评估工作之际，看到全院师生认真积极工作学习的态度、和追求发展创新精神，使大赛组委会负责人深深地感到组织好大赛的重要意义与责任。
2．分工合作，围绕一个共同目标，团结协力是做好举办大赛及大赛评比工作的基础。
总结本次活动，我们从中学到了很多，知道了团结协作的重要性，也积累了许多宝贵的经验，并为下一次活动的顺利开展打下了基础。首届“厨师”杯创意大赛从筹备到举行过程，大赛组委会工作人员分工明确，团结协力，遇到问题互相沟通，及时研究解决，从不互相推托，始终保持思想上、组织上、工作上的一致。
3．进一步做好大赛的后续组织宣传的工作重要性
大赛评审结果确定可以启动的项目，是参赛者普遍关心的事情，越到后期越成关注焦点，这种情况表明：大赛内容具有极大吸引力，有普遍学习宣传重大价值。所以做好宣传工作，有着不可估量的重要意义。
4．怎样看待一个参赛者的成果？比赛成果是否具有普遍意义？
此次参赛形式都为集体参赛，作品属于集体成果，每个参赛者都花了大量心血，活动对参赛者都是一分耕耘一分收获，受益无穷。而对于本科评估呢，应该说更是一件具有广泛而深远意义的事情。比赛过程是大家学习研究交流过程，是一个智慧凝聚，思想和实践创新的过程，是对本科评估工作积极做贡献的表现。
5．大赛可持续性发展工作
在繁忙的协会会议期间仔细分析了本次大赛的举办和收获。我们都看到了同学们的热情和创意大赛对于建设校园创新氛围的作用。为进一步提高大赛的创新性和对于建设美好校园氛围的作用，使这项活动不断发展，我们决定做好大赛存档工作以及对大赛获奖项目的宣传工作，作为“大赛”的精神载体，大赛宗旨，大赛组织原则的象征，一届一届往前不断传递。
6．本届大赛取得的主要成果
1、通过这次活动，依托“厨师”杯创意大赛平台，发掘和培养食品科学学院大学生的创新能力，获得很多高质量的创意项目。
2、 通过本次活动让食品科学学院学生更加关注福建省厨师食品集团有限公司，并为该企业推荐本院优秀人才提供契机，加强学院与相关企业的联系。
3、 丰富食品科学学院学生的课余文化生活，调动同学们参加课外创新活动的积极性；丰富校园文化活动，展现食品科学学院学生的创新精神和实践能力。
4、通过这次创新活动，为广大同学提供机会、搭建舞台，同时也挖掘、鼓励、
扶持一批骨干学生出高水平的成果，同时也充分发挥学院学生社团在大学生创新活动中的重要力量。社团凝聚了大批具有创新意识和能力的学生精英，他们成为学生创新创业活动的骨干力量，通过组织全年不间断、不同层次、不同内容的大学生创业活动，由此带动全院的同学充分发挥创新意识，积极参与到此类创新活动中来。