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幼儿园中班五月份总结

发布时间: 2020.10.28

幼儿园五月份工作计划(5篇)。

资料意义广泛,可以指一些参考素材。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?小编特地为您收集整理“幼儿园五月份工作计划(5篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

篇一:幼儿园5月份工作安排——样本

幼儿园五月份工作安排

温馨提醒:

1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果,各班要根据活动策划抓紧时间排练,紧在前面;组织要严谨,一是保障安全,二是不影响正常的主要学科的教育教学,三是正式活动的时候,组织工作要做得非常严密,让家长感受幼儿园的组织能力;态度要端正,严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。

2、要为招生工作做好准备工作。一是要做招生工作策划,全面提升自身形象和招生能力;二是排查对幼儿园有意见的家长,制定这部分家长的工作计划;三是为了扩大影响力,开展早教宣传进小区和亲子体验的活动,展现幼儿园的专业水平,提升知名度和美誉度。

3、幼小衔接工作是非常重要的工作,是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜欢学习吗?有良好的学习习惯吗?有责任意识、计划意识和坚持性吗?社会性发展如何?这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识,在此基础上引领家长,共同实施科学的入学准备教育,一两年后,幼儿园的美誉度自然提升。因此,要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养,要扎实为大班的家长解决实际问题。

4、依靠教师办园,这是民办幼儿园的基本规律;调动工作人员的积极性,是幼儿园管理的核心工作。要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法,这样才能维持基本的服务标准和保教质量,是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养,在幼儿园涌现出一批骨干力量,是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。

篇二:幼儿园5月工作计划(共7篇)

篇一:幼儿园五月份工作计划

20xx—20xx学年度第二学期五月份工作安排 本资料由幼教廖老师分享,如需全套请加扣扣:一零一四四八二八四一

温馨提醒:

1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。

2、要为招生工作做好准备工作。

3、幼小衔接工作是非常重要的工作,是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜欢学习吗?有良好的学习习惯吗?有责任意识、计划意识和坚持性吗?社会性发展如何?这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识,在此基础上引领家长,共同实施科学的入学准备教育,一两年后,幼儿园的美誉度自然提升。

4、依靠教师办园,这是民办幼儿园的基本规律;调动工作人员的积极性,是幼儿园管理的核心工作。要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法,这样才能维持基本的服务标准和保教质量,是幼儿园长盛不衰的先决条件。

篇二:东方之子幼儿园学校5月份校园安全工作月报

东方之子幼儿园学校

5月份校园安全工作月报

校长签字: 向俪 呈报人:联系电话:15074421526

注意事项:

2、月报呈报要将周日志综合,中心小学要将辖区内公民办幼儿园、片、村小及教学点当月的安全管理情况一并上报,公民办幼儿园要按月向中心小学送交月报。

篇三:幼儿园5月计划表

月计划表(20xx-20xx学年度第二学期)

篇四:20xx年幼儿园工作计划

20xx年幼儿园工作计划

一、指导思想:

二、师生基本情况:

我园共有教师24名,其中大专学历2人,中专学历8人;年轻幼教毕业教师6人,中年教师6人。

三、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。

四、工作措施:

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。

5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。

(二)教改科研:立足实际,大力提升

思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。

(三)后勤管理:优质服务,提高素质

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。

3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。

五、具体工作安排安排:

三月份:

1、制定各项工作计划

2、幼儿园环境及安全检查

3、检查各种工作计划

4、幼儿园环境创设

5、迎省督导评估准备

四月份:

1、幼教课评比

2、教育活动研讨会

3、活动课评比

4、室内布置评比

5、业务学习、领导听课情况检查五月份

1. 幼儿体操评比

2. 幼教课评比

3、教师基本功大赛

六月份

1. 六一文艺汇演

2. 幼教课评比

3. 备课检查

4、幼儿园校舍等安全工作检查

5、教育教学工作综合检查

6、幼教工作综合评比

7、做好本学期总结工作

8、做好各项财产登记及假期安排

20xx.3.20

篇五:20xx年朝阳幼儿园园务工作计划w

朝阳幼儿园园务工作计划

(20xx——20xx学年度第二学期)

一、指导思想

本学期,我园幼儿将结合教师、幼儿的实际情况,制定工作计划,力争在开发每个学生的潜能,发展幼儿健康的个性。确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。

二、工作目标

2.向幼儿进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

三、工作重点

(一)安全工作

2.教给幼儿一定的安全自我保护知识,加强自我保护能力,增强安全意识:幼儿入校前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。

3.教师之间进行互听课活动,在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为,同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。

1.继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位,要尊重幼儿的个体差异。

(四)班级管理工作

1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。

2.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上厕所。

3.课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。

(五)家长工作

(六)卫生保健工作

四、每月工作重点

2. 开展班级“幼儿讲故事”比赛;

3. 庆“六一”活动

3、进行幼儿毕业典礼活动

朝阳幼儿园月重点活动安排表

(20xx-20xx学年度第二学期)

篇六:20xx年下学期幼儿园工作计划

20xx年下学期幼儿园工作计划

工作重点:

具体工作:

三月份:

四月份

4月底开展教师“幼儿原创舞蹈大赛”大力发扬原创精神,

五月份

六月份

举行幼儿运动会,比赛项目:小班:队列操(全体),翻跟斗,单脚站立。中班:20米短跑,拍球、扔沙包。

七月份

八月份

教学目标

一、健康

(1)、身心状况

大班:经常保持愉快的情绪,知道引起自己某种情绪的原因,并努力缓解。中班:经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快的缓解。

(2)、动作发展

大班:能连续跳绳,能快跑25米左右,能单手将沙包向前投掷5米左右。中班:能连续自抛自接、能快跑20米左右。

(3)、生活习惯与生活能力

大班:会自己系鞋带,知道一些基本的防灾知识。中班:能自己整理自己的物品,知道简单的求助方法。

二、语言

(1)、倾听与表达

大班:听懂或有疑问时能主动提问。中班:在群体中能有意识地听与自己有关的信息。

(2)、阅读与书写准备

大班:专注阅读,会背30首古诗,有感情朗诵,会创编故事不少于3个。中班:能复述故事不少于10个,会背古诗20首。

三、社会

(1)、人际交往

大班:有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友,与同伴发生冲突时能自己协商解决。中班:喜欢和小朋友一起游戏并与他人分享。

(2)、社会适应

大班:对小学生活有好奇和向往,能认真负责地完成自己所接受的任务。中班:不自私拿不属于自己的东西,知道说谎是不对的。

四、科学

(1)、科学探索

大班:能经常动手动脑寻找问题的答案,能用一定的方法验证自己的猜测。中班:常常动手动脑,探索物体和材料并乐在其中。

(2)数学认知

五、艺术

(1)、感受与欣赏

大班:愿意和别人分享,交流自己喜欢的艺术作品和美感体验。中班:喜欢倾听各种各样好听的声音,感知声音的高低,长短、强弱等。

(2)、表现与创造

大班:能自由创作图画不少于5幅,能用基本的准确节奏和音调唱歌。中班:会简单剪纸、折纸,能用自然的音量适中的声音基本明确地唱歌。

篇三:大班五月份工作计划

大班三月份工作计划 教育活动

1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、 《科学放大镜》二大主题活动

2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子之爱和同

伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。

3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活的密切关

系。使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快

捷。

生活活动

1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯

2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录

3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病 家长工作

1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话

2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了怎么办?”

等主题,请家长交流、讨论

3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验 温馨提

1、3月5号学雷锋记念日2、3月8 号妇女节 3、3月12号植树节 4、3

月15号消费权益5、3月25号全国小学生安全教育日 大班四月份工作计划 教育活动

1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》 《我就是我》二大主题活动

2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号,教师与幼儿一起走进大春的怀抱,捕捉 春的气

息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的变化。

3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点,知道自己是区别于任何的独特 个体形

成独立意识,自主意识、帮助幼儿树立我能干,我勇敢的自强自主精 神。生活活动

4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。

1、引导幼儿爱护小树苗,爱护周围环境

2、随时提醒男孩,尊重,谦让和保护女孩。

3、日常生活中,教师引导幼儿学会系鞋带,会穿套头的毛衫 家长工作

1、请家长带幼儿外出时,提醒幼儿观察欣赏春天

2、请家长与幼儿交流名字的含义,帮助幼儿了解名字的与众不同

3、请家长鼓励孩子独立做一件事,有意识地帮助幼儿克服害怕心理,勇敢面对 困难 温馨提示

4月重要节日

1、4月2号国际儿童节2、4月4号清明节

3、4月7号世界卫生节4、4月22号世界地球日

5、4月26号世界知识产权日大班五月份工作计划

1.做好节后的情绪稳定工作。

2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设相应的主题环境,让“主题墙”

成为幼儿交流与展示的舞台。

3.结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评

选“勤劳宝贝”。

4.在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。

5.不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品

质。

6.进行家长半日开放活动。

7. 继续抓好幼儿的一日常规教育,认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。

8.继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春夏季各类传染病的预防工作。

9.培养幼儿自我服务和为他人服务的能力,进行大班幼儿系鞋带比赛。

10.准备“六·一”活动。

11.配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。

12. 开展读书活动之“与书为伴,书韵怡人”——主题摄影展。

13.结合日常文学活动,进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”

的评选活动。 大班六月份计划

一、教育教学工作

(一)主题:快乐六一主题重点:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,体验“六一”的欢快气氛,知

道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小

朋友的关爱。

(二)主题:我们都是好朋友主题重点:以增进人与人之间相处的技巧为中心,通过观察、交谈等途径,丰富交往经

验,知道善于交流就会有更多的朋友,体验有朋友的快乐。

(三)主题:愉快的夏天主题重点:会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;

了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。

(四)主题:我要升大班啦主题重点:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班

哥哥姐姐本领大;知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。

二、环境创设

1.根据主题活动开展并及时更换区域活动的内容。

2.及时更换家长园地内容,丰富家长的育儿知识。

3.师生共同讨论、布置六一室内外环境。

4.布置和夏天有关的图片、墙饰。

三、家园共育

1.赠送一件有意义的礼物给孩子,让幼儿过一个有意义的、愉快的节日。

2.帮助幼儿懂得在日常生活中遵守常规,知道有序的生活能给大家带来方便。

3.注意孩子的夏季饮食卫生。

4.向孩子介绍夏天的一些自然现象及生活经验。

5.家长经验交流会。

6评选优秀家长。

四、保育工作

1.加强晨检礼貌卫生教育及安全教育。

2.做好餐前餐后的消毒清理工作,及活动室的卫生工作。

3.加强午睡的巡视,帮助幼儿盖被,根据天气情况,督促幼儿随时穿脱衣服。

4.让家长带凉席来园,给孩子换上。

5.继续做好安保工作。

五、其它

1.继续加强班级常规管理,培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯。

2.做好学期结束工作。

3.对幼儿进行假期安全教育。篇二:大班下学期工作计划(5篇精选) 大班下学期工作计划(5篇精选) 教师:屈老师 幼儿园大班第二学期工作计划 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学

期。这是孩子们在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学

习,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言

表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面:在家长的配合下,幼

儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法,

自我服务能力进一步增强;语言发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆

地当众表达自己的想法;科学方面:幼儿有强烈的求知欲,对10以加减法掌握的较好,但是

由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:(1)个别幼儿动作发展

不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差,特别是幼

儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,本学期我们将继续注重幼儿良好的行

为习惯、生 活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:

一、日常保教工作

本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小

衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼

儿在快乐中学习,在快乐中发展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学

生活,真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式

交谈;有一定的前阅读能力。

(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、

表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口

头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不

随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体

集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,又使幼儿在交往中培养一

定的倾听能力;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而

充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡

前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供

幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。

(2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,我们将利用图书、

绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿

分享,在幼儿阅读过程中,结合《字宝宝》课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步帮助

幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。

2、(1)学习20以内的数及加减,认识空间和时间 为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿

的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些

的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们

将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经

验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动

中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼

儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让

家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼

儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引

发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

(2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象,能自己发现问题、提出问题、寻求

答案。

为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具 和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、

种植饲养活动等科学活动,如:科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过参与一定

规则、有趣的玩耍和操作活动,获取有关的科学经验;又如:种植饲养活动,利用年段自然

角开展一些小小的种植、饲养活动,引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰

富经验。同时,利用家长资源,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览

的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。

3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式

鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料

制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受

和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色

的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。

4、保持个人卫生,并能注意到周围环境的卫生,进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和

生活自理能力。

创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会自己的事情自

己做:整理衣服,保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单

整理工作;有独立生活能力,并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,要求家长在家庭中有目的的让孩子自

己整理东西。收拾自己的教具、学具,整理书包等;此外,可让孩子做一些简单的家务事,

如:拖地、擦桌子、择菜等,锻炼孩子的动手能力,这样幼儿在老师和家长的共同努力下,

在入学以前就会做很多事,自理能力有所增强,孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体

生活。

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。幼儿入学后,即将进入新的“大家庭”,重新建立新的人际关系,接受新老师,结交新朋

友,而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处,则有赖于一定的与人交往的能力。本学期,

我们将继续创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条

件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选

择、计划活动,引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼儿积累成功的经验;并

请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起,如:教孩子学会谦虚、有礼貌,不与小朋友

抢玩具,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小,但却有利于创造出友

好合作的氛围,有利于增强幼儿的交往能力。

二、家长、社区工作

1、期初对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时了解家

长的教育观、需求。篇三:20xx大班工作计划 大二班下学期班级计划不知不觉中,我们又迎来了新的一年。本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期,

我们将遵循我园 “让孩子做回他自己” 的办园宗旨,认真细致地做好各项工作,为孩子的

幼儿园生活画上一个圆满的句号。

一、指导思想:

全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,围绕“精化管理、精化过程”的目标,强化服务

意识、创新意识、教研意识和精品意识,促进幼儿、教师的可持续发展。

二、班级情况分析:

我班有20名幼儿,男生11名,女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期

的培养,孩子已养成了一定的学习习惯,数学和绘画方面有一定的进步,生活自理能力得到

了提高。不足之处:1、由于在过渡期间,音乐教学活动的不正规,使得孩子在此方面能力较

弱;2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期,我们将将此作为工作的重点。

三、教育教学工作:

语言目标

1乐意与人交谈,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚、完整的表达自己的思想。

坚持说普通话语音基本正确。

2认真的倾听别人说话,有较好的语言感受、理解和记忆力,能理解复杂的多种词汇。 3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、 标准、优美的文学语言和丰富的词汇。4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。 5喜欢参加阅读活动,对文字符号感兴趣。6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容,会 想象、创造性的讲述画面

没有表现的故事情节。

7喜欢听、看、读、欣赏文学作品,能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现

对文学作品的理解。

科学目标:

1、初步了解日常生活中一些科技产品,萌发爱科学的情感。

2、掌握6到10的组成及加减运算,感知互补、互换、互逆的关系。

3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类,学习按某一特征的肯定和否定进行分类、

学习层级关系。

4认识常见的立方体、图形,能根据形体特征进行分类,体验平面图形与立体图形之间

的关系。

5认识人民币,能说出他们的单位名称,知道他们的面值是不同的。 6会自然的测量,感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。7养成良好的操作习惯和书写习惯。健康目标:


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幼儿园5月份工作计划


五月的风,清爽宜人;五月的雨浓烈清新;五月的神采飞扬;五月的芬芳,幼儿园如何制定5月工作计划呢?下面是小编收集整理关于幼儿园5月份工作计划的资料,希望大家喜欢。

幼儿园5月份工作计划篇一

五月,忙碌而又丰富多彩,大班幼儿演绎出了五月的精彩,奏响了快乐童年、放飞梦想的主旋律。对于大班的孩子来说,这个六一特别有意义,这将是他们幼儿生活的最后一个六一儿童节。因此,我总结出本月的忙碌所在:

一、安全保育上:

我们大班老师从一日活动的每个环节抓起,时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒,能够按自觉排除洗手、上卫生间,在保育老师的看护下,孩子们没有往日的嬉水、打闹现象,孩子们能按男孩女孩标识入厕;午餐时间,孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭,饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象,老师带领孩子一起念吃饭歌及其他一些儿歌,孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间,孩子们能安静就寝,老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规,学习、活动常规也有了明显提高。

在幼儿的安全方面,关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会,天气火热,家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育,让孩子健康快乐成长!

二、教育教学方面:

五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏,增强竞争意识,有初步的支持力和耐力;

引导幼儿勇于克服困难,遵守游戏规则,体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容,激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品,鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现,并体验创造的快乐。

三、班级活动上:

为了迎接六一的到来,我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力,从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用,老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞,不畏辛苦地排练了舞蹈:老师亲、妈妈亲、开场舞快乐的六一及情景剧:蚂蚁搬豆三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功,孩子们付出辛苦,洒下汗水,终于得到最好的展现,得到了家长的好评。在迎六一幼儿现在绘画比赛活动上,我班共有13名幼儿参加比赛,取得一、二等奖的好成绩。

五月图书节,我班还举行了亲子故事比赛活动,孩子们涌跃报名,讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的故事大王比赛。

四、家长工作方面:

五月,家长的功劳不可磨灭,没有家长的理解与支持,我们班级各项工作无法正常开展。在六一活动上,家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具,周末时间积极地带孩子到园排练节目,并且进行相关的道具制作;亲子故事比赛活动上,家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事,鼓励孩子、锻炼孩子,这一切让我们着实感动。。。

另外,家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作,让我班幼儿无安全意外发生,孩子们都能快乐地度过假期。

幼儿园5月份工作计划篇二

一、本月工作重点:

1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎六一中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行六一体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题目标:

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作:

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

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3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设:

1.布置弯弯绕绕天地,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置我找到的空气墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园5月份工作计划篇三

数学:

主题:有趣的游戏卡

活动一:火车长又长

活动目标:

1、能根据1~10的顺序找出缺少的数字,能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。

2、发展幼儿观察力和注意力。

活动二:比面积

活动目标:

1、能通过数方块的数量比较面积的大小。

2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。

活动三:运沙员

活动目标:

1、通过操作比较等多种方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。

2、培养思维的敏捷性。

活动四:哪种桶装得多

活动目标:通过目测、推理、试验等方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。

语言

主题:夏天趣事多

活动一:夏日海滨

活动目标:

1、学习在集体面前大胆清楚,流畅的谈论见闻。

2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。

活动二:我和袋鼠卡卡

活动目标:学习阅读,用动作表示对故事的理解

2、学习用完整的语句对话。

活动三:问答歌

活动目标:

1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。

2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。

3、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。

活动四:圆圆歌

活动目标:学习根据结构和经验续编儿歌,发展幼儿的想象力和创造力。

艺术

主题:走进大自然

活动一:春天里的人

活动目标:

1、观察掌握人们在春天里的活动,能抓住人物动态,大胆的表现人物的动态。

活动二:仿编歌曲《小雨点》

活动目标:。

1、理解和掌握歌曲的内容。

2、根据幼儿的想象和生活经验仿编歌词,并用歌曲唱出来。

主题:真好玩

活动三:创编歌曲《玩具的声音》

活动目标:

1、体验感受耳朵的功能,能够分辨不同的音。

2、培养幼儿动手操作能力。

健康

主题:真好玩

活动一:找朋友

活动目标:

1、练习原地自传、闭目向前行走的动作,发展平衡能力。

2、培养勇敢、自信沉着的品质。

活动二:慢慢走

活动目标:

1、练习幼儿的平衡能力和专注力,享受宁静之美。

活动三:好玩的求

活动目标:

1、练习听信号变速拍球,自抛自接球近距离互抛接球。

2、发展反应能力,目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。

社会

主题:成长可以更精彩

活动一:谁的行为美

活动目标:

1、知道行为美的人才是最美的人。

2、联系实际生活,判断什么是美的行为,什么是不美的行为。

活动二:图书角里的哭声

活动目标:

1、认识损坏图书室不良行为,养成爱护图书的良好习惯。

2、学做爱护图书的良好行为。

活动三:豆豆种稻子

活动目标:

1、知道我们生活必须的粮食来之不易。

2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。

科学

主题:动物竞技会

活动一:比尾巴

活动目标:

1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途,发展观察能力。

活动二:找尾巴

活动目标:

复习巩固对松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的认识,培养幼儿观察的细致性。

主题:奇怪的现象

活动三:摩擦起电

活动目标:初步感知摩擦起电的现象,培养对科学的兴趣和自主探索的能力。

幼儿园中班五月份教学计划


作为一名幼师,平时在工作时要尽量考虑幼儿的心情,情况,这样可以大大提高自己的教学质量,保证教学效率。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园中班五月份教学计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班五月份教学计划(一)

一、教学目标

1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。

2、引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。

3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则,能分辨对错。

4、激发幼儿对升入小学的向往之情,培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基础。

5、初步引导幼儿学会感恩,帮助幼儿形成正确的价值观。

二、具体教学安排

本月上课时间大约x周,每周x节课,除去节假日,社会领域有x个单元次活动,初步安排每周x次社会领域活动。

三、具体措施

1、教师要增强社会性教育的意识,关注幼儿的日常生活,观察、了解和掌握幼儿的行为,随时捕捉到有利的教育契机,建立有机整合的渠道。

2、抓住时机,创造条件,施加有效、有益的影响,将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。

幼儿园中班五月份教学计划(二)

一、健康

1、会使用多种运动器械锻炼身体,学习有秩序地收拾运动器具。

2、在跳跃活动中脚瞪地时用力,能较好地控制跳跃方向。

3、能独立地穿脱衣服,知道根据需要自己饮水。

二、语言

1、能倾听和理解日常生活用语,成人的要求,能主动运用语言与别人交往,体验语言交流对自己的意义。

2、愿意在集体前大方的讲故事,增强自信心。

三、科学

1、认识生活中常见的交通工具,知道它们的特点及功能,积累相关的乘坐经验。

2、了解主要的少数民族,知道尊重不同文化的风俗习惯。初步知道节日的意义,感受节日的快乐气氛。

3、能对生活中常见的物体分类,认识10以内数的形成和序数。

4、通过构造、绘制等多种形式的活动,提高动手能力,萌发爱科学的情感,促进想象力和创造力的发展。

四、社会

1、了解掌握生活中的交通规则并学着遵守这些规则,形成初步的安全意识和自我保护能力。

2、愿意在集体前自信、大方的表演节目。

五、艺术

1、初步感受简单音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受,会模仿简单的律动、舞蹈。

2、能利用各种美术材料和工具设想、制作简单的物体,会用色彩符号来表达自己的思想和情感,提高自身的审美感受力、想象力和创造力。

幼儿园中班五月份教学计划(三)

五月,我们前面经过了几个月的休息,孩子们也在家里面好好的玩了几个月了,很可能前面教的东西都往的差不多了,所以五月份我们要做好“打硬仗”的准备了,我们要更加努力的做好学生的教学工作,给他们提供更加健康和安全的学习环境,让他们在幼儿园里面玩的开心学的舒心,让家长更加放心。五月份我们幼儿园的具体工作计划如下:

一、教学管理工作

1、中班班主任要每一周结束的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作计划,要与各位老师做好沟通工作,了解教学进度。

2、要与家长保持一定的联系,将他们孩子在学校的学习情况、行为情况和健康情况告知家长,并且要及时了解孩子在家里的情况,将这些情况做好统计工作,与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作。

3、及时将幼儿园的各种情况做好记录,将它们制作成学生的成长档案,记录他们的成长与进步。

二、教育工作

1、根据幼儿园交给我们中班的教学计划,我们要结合这几个主题做好内容扩充,跟各位老师联合开展好这几个主题活动的教育工作,比如劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和尊重劳动等等几个内容。

2、定期开展开展安全教育工作,给幼儿们普及一些安全小知识,告诉他们一些预防措施,让他们对于安全问题更加重视。

3、做好卫生预防工作,上学来的时候给幼儿们做好消毒,并且告诉他们在生活中一季也要更加注意,饭前便后洗手等问题要注意。

三、具体主题活动预设

1、劳动节:通过具体的劳动体验和各种劳动图片展示,告诉他们劳动是十分辛苦的,所以我们要尊重劳动付出,同时也告诉他们要体会父母的而艰辛,让他们学着帮助父母做一些小事情。

2、我爱我的祖国:告诉孩子们我们国家的一些知识比如建国的时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等,教育孩子们要爱护我们的国家,要对国家有更深的感情。

3、珍惜粮食:这个主题的活动可以和劳动节的主题进行联动,所有的粮食都是来之不易的,都是他人付出了很多的汗水的,所以教育幼儿要珍惜食物,不能够随意地丢弃食物。

五月份我们作为幼师,必须要将之前学生忘记的知识给捡回来,但是我们在交给他们知识的同时,还需要重视他们的健康问题才行现在这一块的问题还是不容许忽视的,我们教师必须要负起责任来才行。

幼儿园中班五月份教学计划(四)

1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。

幼儿园中班五月份教学计划(五)

一、幼儿四月份月发展分析

通过四月份的生活学习,孩子们各方面进步都非常明显,尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点,参与活动的积极性高了起来,动手的速度也明显增强,身体协调性方面大部分孩子都比较好,个别幼儿还需要加强训练,常规习惯有的幼儿还是不太好,需要靠老师反复提醒,五月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养,养成幼儿良好的学习生活习惯,并加强幼儿的环保意识和安全意识。

二、五月份工作重点

1、做好各项计划,认真扎实的开展教学活动,加强幼儿的常规训练,养成良好的生活学习习惯。

2、准备六一儿童节活动。

3、做好幼儿手足口病的预防工作,督促幼儿按时来园。

4、做好幼儿的每日晨检工作。

5、加强幼儿的户外运动训练。

三、五月份工作目标

健康领域

1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。

2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。

3、注意保护声音,养成轻声说话的习惯。

社会领域

1、认识经常为自己服务的人,知道尊重他和珍惜他们的劳动成果。

2、关注亲人的兴趣爱好,会用简单的方式表达自己对他们的爱。

3、初步学会互助与合作,能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

4、初步知道六一儿童节的意义,感受节日的快乐气氛。

语言领域

1、尝试对父母的职业和工作进行简单描述。

2、欣赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。

3、能注意倾听别人的想法和感受,学习理解别人的观点。

4、愿意和家长一起共同收集不同体载的文学作品,与同伴分享。

科学领域

1、对小动物进行连续的观察,发现其生长变化。

2、初步对测量感兴趣,能进行非标准化的自然测量活动与尝试。

3、感知、探索物体转动与人们生活的关系,初步了解太空,敢于大胆想象。

4、加深理解昨天,今天,明天。

艺术领域美术:

1、愿意尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。

2、能够利用不同的材料,制作漂亮好玩的陀螺。

3、知道什么是国画,画国画需要什么工具。

4、欣赏各国儿童砌筑六一场景和画面。

音乐:

1、能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。

2、尝试模仿新疆舞蹈的动作,愿意尝试合作表演简单故事情节。

3、运用乐器按简单的固定节奏型为歌曲作即兴伴奏。

幼儿园中班五月份计划范文


在平时工作期间可以先对未来一段时间的工作做好合理的安排和计划,这样可以保证工作质量,提高工作效率。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园中班五月份计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班五月份计划范文(一)

1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

(1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。

(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。

(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

(4)积极开展“三浴”锻炼活动。活动时,带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可根据天气,让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动;选择好活动场地,尽量让孩子脱鞋子来活动,有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走,进行脚底按摩活动。根据天气的变化,对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。

(5)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

幼儿园中班五月份计划范文(二)

一、主题活动

1.围绕“小鬼显身手”的主题活动,让幼儿认识成人的劳动,从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。

2.围绕“弯弯绕绕”主题活动,让幼儿通过绘画,操作及一些综合性的活动,引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣,获得有关空间的形状的经验,初步感受弯曲形状的丰富多样性。

二、常规方面

继续对孩子进行安全教育,提醒幼儿在活动室不追逐奔跑,不推挤,有序、安静地进行活动。

三、日常生活

做好夏季保育工作,教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下,勤洗澡、洗头,保持个人卫生。

四、环境创设

1.根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰,获得成功的体验。

2.布置“地震安全知识”展板,丰富幼儿的自救知识。

3.结合“六一儿童节”开展师幼环境布置。

五、家长工作

1.请家长让孩子做一些力所能及的事情,如摆放碗筷、叠衣服等,引导孩子多动手,提高自理能力。

六、其他活动:

结合“安全周”,配合年级组进行地震演练。

幼儿园中班五月份计划范文(三)

一、本月工作重点

1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题目标:

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

四、环境创设

1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园中班五月份计划范文(四)

一、主题活动

《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

《我的家乡xx》:以xx风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和物产,萌发幼儿作为xx人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

二、特色活动

春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“xx湖,放飞梦想”春游活动。

三、日常生活

1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

幼儿园中班五月份计划范文(五)

1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。

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