2020-2021学年度小学党支部工作总结

党支部学年度工作总结

发布时间： 2020.11.01

2020-2021学年度小学党支部工作总结。

时间过得真快呀，新的工作即将来临。经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。做好工作总结可以帮助总结经验和教训。写工作总结时需要包括哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2020-2021学年度小学党支部工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

本学期我校党支部以党的xx大会议精神、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强组织建设，加强对广大党员和全体教职工的政治思想教育，增强凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用，深入学习、实践科学发展观，全面加强小学的能力作风建设，在开拓奋进中强化能力提升，锤炼过硬作风、提升教育行风，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的教师队伍，为办好人民满意教育、率先基本实现教育现代化提供坚强有力的政治保障。围绕学校教育教学这一中心工作，全面落实科学发展观，更新观念，创新方法，求真务实，为学校教育的健康发展提供了坚强的组织保证。

一、加强学习，进一步推进思想政治建设。

教师队伍关系着全民族文化素质的提高，关系着社会主义事业和建设的成就。因此，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，是我校长远发展的重大任务，因此有目的、有针对性的学习是十分重要的。加强道德修养，提高理论水平，强化师德教育是搞好教育、教学工作的前提。本学期我校党支部坚持校行政会和全体教师会上的政治理论学习。根据全区党建工作会议暨能力作风建设推进会和区委《关于加强干部队伍能力作风建设的实施意见》的主要精神，结合我校实际情况，通过全体教师学习、专题小组学习等有效形式组织学习党的xx大精神，学习近一个时期以来中央、省委、市委关于党的建设一系列重要会议和文件精神，学习全市党的建设工作会议精神。另外组织科技业务知识的学习，召开各种讲座，激发了全体党员教师的工作热情，提高了工作效能。特别是学校领导干部，他们不仅是学习的组织者、推动者，又是学习的示范者、引领者；本学期校领导层不仅学习了政治理论及行政管理，还学习了相关业务、经济知识以及法律法规、人文科学；在学习的基础上认真查找问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，还从权力观、地位观、利益观上深入剖析，如实、准确地分析检查自身存在的突出问题和不足，广泛征求意见，在此基础上，每位校领导撰写了深刻地分析材料，明确了自己的工作方向，为全体教师提供了榜样。

二、加强管理，扎实推进党的各项建设

我校目前共有党员36人(其中在职党员21人，退休党员15人)。本学期，支部加强了对青年教师、入党积极分子培养教育工作，开学初，召开了支委会，进一步明确各自的职责，并对青年教师中有向组织靠拢意识的作了排查，明确了联系人，对新的团组织提出了要求，鼓舞青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识，在思想上关心，工作上支持，生活上照顾。组织积极分子孙扬、史春兰、赵军上培训班。在发展党员上，校党支部严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针政策，坚持公示制、预审制、票决制。经过两年的考察，骨干教师刘玲成为今年上半年的发展对象，工作一年的新教师张茜与支教第一人陈敏教师转正，支部利用召开群众座谈会的机会，让青年团员参与感受。通过学习引导、参与感受，团员们对党组织有了进一步的认识，本学期，又有两位团员打了入党报告，党支部的凝聚力在不断增强。

三、加强领导发挥群团组织的作用

团、工会、少先队组织是党的有力助手，由于老一届团委年龄偏大，本学期我校团支部进行了改选，在层层推荐的基础上，通过差额选举产生了新一届团委，老团支部书记在改选大会上作了工作报告，并为老团员举行了退团仪式，党支部书记朱银华与副书记戴玉兰都参加了改选大会，并作了发言，对新一届团委提出了要求：紧紧围绕学校和党支部的中心工作，针对自身工作特点，组织广大团员开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神。

四、今后打算

本学期，我校党支部在上级党委的领导下做了一些工作，今后我们要继续努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力、凝聚力和向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。

4、继续开展各种活动，增强支部活力，为创建特色学校，作出更大的贡献。

GZ85.com更多工作总结范文扩展阅读

2021学年度党支部工作总结

一、强化理论学习，进一步提升了党员、干部与教师的思想道德素养

（1）抓好了学校中心组理论学习。一年中我们始终把抓好中心组理论学习作为加强支部政治思想道德建设的首要任务来抓，始终以中心组学习来带动全校的思想政治工作。为了更好地把我校班子建设成为学习型组织的领导集体，为此，我们坚持做到领导带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。同时，我们坚持把所学的先进理论、先进思想和先进文化落实与日常的工作和管理中，始终用保持政治上的清醒和坚定去影响教师、教育群众。

（2）认真抓好了全体党员的学习。为了使党员们牢固树立学习的思想，我们充分利用支部“三会一课”的落实和支部的党内民主生活等来强化党员学习。在学习中我们始终将“三个代表”重要思想、落实科学发展观、先进性教育要求、现代教育理念和教育的法律法规作为学习教育的主要内容。通过学习，进一步保持了共产党员的先进性，不断增强了党员们用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习来促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效，并已成为每一个党员的自觉要求。

（3）抓好了全校师生的学习。我们坚持周一政治学习制度，并与校本培训和终身学习要求相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观、“十七大”精神和相关法律法规以及上级对教育的要求等，作为学习的主要内容，不断加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。同时，我们还充分发挥课堂教学主渠道的作用，利用班队活动、晨会、社会实践活动等向学生宣传先进思想和传授先进文化，把理论引入课堂并积极实施“两纲”教育，不断在全校营造学习氛围，努力提高学习教育效果。从而进一步增强了全校教师提升教育现代化的水平和全面实施素质教育的主动性与坚定性。

二、扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的战斗力和凝聚力

一年中，我们坚持了党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，切实加强和改进了党的组织建设。

（1）加强干部队伍建设。继续开展了“好班子”创建活动，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的作用，增强班子的战斗力。在工作实践中我们始终把培养和树立干部正确的价值观、地位观、利益观作为支部的重要工作来抓，注重密切同群众的联系，引导班子人员把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。同时我们按照 “四化”方针和德才兼备的原则，在严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的基础上，切实做好了我校后备干部的民主考核、民主推荐和调整工作，多层次、全方位的培养和选拔优秀年轻教师走上管理岗位，积极为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。今年我校提拔了两名中层干部、选配了一名团支部负责人和选用年轻教师担任教研组长，不断优化干部队伍结构。

（2）加强党员管理，做好组织发展工作。根据局镇党委的统一部署，我们继续巩固扩大了党员先进性教育的成果，从制度上建立了先进性建设的长效机制。我们按党员分类目标管理的规定，定期进行学习、小结、交流、评议、考核。针对少数党员中存在的党性问题，我们通过党员承诺，加强谈心教育，进一步修正党员自身不足，明确今后努力的方向，充分发挥了支部“一个党员一面旗帜”的作用。同时，我们按“党员责任区”的划分，加强党群联系，落实党员与学生“一对一”的跟踪帮教措施，自觉接受群众监督。在此基础上我们还严格规范党内组织生活，努力提高民主生活会质量，完善党员组织生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。在今年向灾区捐款、捐物中，党员干部始终带头，并上缴了一次特殊党费；在“迎世博、建和谐”的文明创建中，党员积极参与“迎世博、清洁家园”活动，通过党员中午和每周六义务清扫和双休日回社区劳动等组织党员进行社会实践，不断树立党员形象、体现支部先进性建设成果。另外我们还认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好党员培养发展工作。今年我们认真做好了2名党员的发展工作。

三、完善教育、监督机制，进一步加强党的作风建设

一年中，我们深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，努力改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。切实做好了上级提出的勤政廉洁的要求。

（1）坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。根据党的要求，我们在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其强化了领导干部遵纪守法自觉性和反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力，牢记党的宗旨的教育。党员干部做到了密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生比过去给予了更多的关爱。同时，我们坚持做到“五个一”要求，即每年精读一本教育理论书籍，学习一门现代教育技术，研究一个课题（或上好一门课），撰写一篇教育教学科研论文、抓好一个联系点（年级组和教研组）。“党支部引领青年教师成长的实践研究”的课题在区党建论文评选中获奖。

（2）认真落实党风廉政建设责任制。根据党支部提出的学校领导干部要在提高自身思想道德素质和廉洁自律方面率先垂范的要求，一年中我们坚持严格执行“廉政建设”的各项规定，并对照规定进行认真对照检查，制定并落实了“三重一大”制度，增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证了干部廉洁奉公，学校风正源清。

四、坚持民主管理，努力推进依法治校、以德立校

（1）进一步完善了教代会制度。结合学校实际工作，我们围绕主题、突出重点、加强制度建设、充分发扬民主，进一步抓好了教代会建设。凡涉及学校改革、发展的每一项重大问题都通过教代会讨论通过。一年中，我们进一步完善了学校考核奖惩制度，形成了奖金分配激励机制；讨论审议学校发展的规划；落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权等，进一步调动了广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

（2）扎实开展了“五五”普法教育。通过“五五”普法教育，特别加强了对教师进行教育专业法学习宣传活动，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像、板报宣传等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识和自觉执行法律的自觉性。同时，向社会和学生加强新《未成年人保护法》的学习，不断提高学生学法、用法、守法的意识和自我保护能力。

（3）进一步推行了党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。我们坚持了学校重要工作、重大事项、重要决定，都经过班子充分酝酿，集体研究决定，从而不断体现民主集中制原则，主动接受群众监督，自觉倾听群众呼声，扎实推进校务公开工作，完善依法治校的规章体系建设。相关专题：党支部工作总结20xx党支部工作总结20xx学年度党支部工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

五、加强对群团组织的领导，充分发挥条线的主观能动性

整合部门工作、协调组织关系，是充分调动校内外的一切积极因素，促进学校协调发展的根本保证。为此，党支部始终加强对群团工作的领导，把强化对学校各部门工作的协调，充分发挥学校群团组织的主体积极性和工作创造性作为本年度的重要工作来抓，从而加快了学校的文明进程和加快了学校的发展。

党支部积极支持工会按照新《工会法》履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。我校工会紧紧围绕学校党支部的工作和学校中心工作，精心组织教工学习，积极投身课程改革和教育科研，主动参与学校民主管理，为教育教学和学校发展建功立业；同时，通过工会经常性地组织教工开展丰富多彩的文体娱乐活动，不断培育团队精神和增强教工队伍的凝聚力。

党支部切实指导团支部加强思想和组织建设，坚持以党建带团建，以团建带队建；全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥团支部在学校教育教学、改革发展和文明创建中的生力军作用，积极开展“岗位成才，岗位立功”活动。

党支部在09年中继续做好退管工作和关工委工作。全面关心退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；同时，我们又进一步发挥老同志老有所为的作用，充实学校德育力量，形成工作特色。

六、以文明创建为抓手，塑造教育新形象

（1）开展多种形式的师德教育活动。学校党支部以“师德建设年”活动和“师德与育德能力”校本培训、师德承诺和师德考核制度等，切实强化教师职业道德建设，坚决落实局师德建设五不准规定。学校始终严格执行《中小学教师职业道德规范》，以“敬业爱岗、爱生奉献”为核心，积极组织开展三大主题教育活动，一是以帮扶贫困生为主题的“献爱心”活动和送教帮教学困生活动，不断提高弱势学生的学习能力和生活质量，全面提高合格率；今年我们通过党员结对帮教、1+5结对帮困助学和团支部送教上门等来注重帮困实效。经常组织教职工积极参加各类扶贫帮困活动，参加慈善一日捐，为5.12地震地区献爱心活动，学校发起倡议书，全体师生积极响应，发起“伸出你的双手，撑起一片蓝天”的捐赠活动，为仙居中学身患白血病的钟老师捐献爱心，师生共计捐款1000多元；发动全校教师捐款4000余元；党员上交特殊党费1400元。二是以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风教育活动，围绕“做一个现代化教师”这一主题，经常性地开展各项教学基本功、技能竞赛，提升内涵发展、促进质量提高。我们还积极开展“为人、为师、为学，讲述我身边的师德小故事”活动等。三是以“促校域均衡发展”为主的教师“手拉手互学互帮”活动。教师在实践中开展教育，在教育中提升素养，收到了良好的效果。

（2）努力参与文明创建活动。学校积极开展以社会主义荣辱观教育为重点的文明创建活动，通过参与“迎世博、建和谐校园”的文明创建，来进一步提升教师的素养和文明创建的质量。本支部精心组织并努力践行科学发展观实践教育活动，受到好评；同时，我们充分抓住庆祝第24届教师节，大力弘扬和塑造学校精神，深化以创建区文明单位为龙头的群众性创建活动。以“凝聚人心，挑战现实，振奋精神，追求卓越”为主题，着眼服务推进新课程改革、着力营造聚精会神抓教学、一心一意谋提高的良好氛围。学校还把开展文明组室、文明个人评比作为文明单位创建的基础，不断深化创建水平。“抓基础促发展，求实效创特色”是我们学校的工作理念，我们不仅保持了教学质量的稳步提升，同时积极创学校特色。

（3）加强校园和周边环境综合整治工作。一年中我们牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全了学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实了校园综合治理措施，积极开展反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为，积极开展了“上海市安全文明校园”的创建工作和“平安校园”创建活动，并取得了实效，在市领导来校安全责任风险检查中，获得高度评价，在整治社区环境中，受到社会的一致好评，为确保学校安全，建立教育正常有序和学校健康和谐的发展发挥了积极的作用。

相关专题：党支部工作总结20xx党支部工作总结20xx学年度党支部工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

2020-2021学年度工作总结

20xx―20xx学年度工作总结
20xx－20xx学年度学校工作在上级党委政府和教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，坚持以邓小平理论和三个代表“重要思想”为指导，认真贯彻落实十六大、十六届三中、四中全会精神，以科学的发展观统揽全局，努力深化教育改革，全面提升教育质量，加快学校建设步伐，为创中国范例乡一流小学，为建设文化教育大县，构建和谐中国范例做出了突出的贡献。

一、加强管理创示范

学校自成立以来，秉承“关爱学生，让每一个学生都得到发展，尊敬家长，让每一位家长都感到满意，善待教师，让每一位教师都获得成功”的办学宗旨，不断探索、求真、发展，努力培养造就了一支师德高尚、水平过硬、群众满意的高素质管理队伍，为整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进素质教育奠定了坚实的基础。20xx年学校被县政府命名为一级一等学校，这更促使我们更加严于自律，百炼真金。在每周举行的支委会、行政会上，从政治思想理论、行政管理方法等方面组织了行政人员学习，对书籍、杂志和身边的宝贵的优秀管理经验进行了交流讨论，探究求真，指导实践。支部书记、校长DDD同志在中国范例县第22期干部岗职培训班和中国范例镇二级班子培训会上就如何加强领导、教师队伍建设和管理举行了专题讲座，为广大教育干部提供了学习榜样。教务主任XXX同志6月底拟确定为学校副校长，德育处FFF志被评为中国范例市思想道德建设先进个人，这与学校加强干部队伍建设，时刻树立打铁自身硬的观念是牢不可分的。20xx年学校的民主管理、校务公开等工作在教育局组织的考核考评中获得了一等奖。

二、德育工作彰显特色

(一)、抓队伍　强素质

1、班主任是学校德育工作的主力军，大力抓好班主任队伍建设是学校德育工作的重点之一。本年度组织班主任会议6次，举行了班主任基本功竞赛，检查班会课开展情况及班会记载，评出了校“十佳”班主任，做到了学习经常化，活动经常化，检查规范化、考核制度化。班主任还人人参与德育科研，申报了《名人画像在弘扬和培育民族精神中的作用》和《名人故事在弘扬和培育民族精神中的作用》两个县级德育课题等，从而不断提高队伍整体素质。

2、全面贯彻中央教育部党组《关于向中国范例市开县抢险救灾中保护学生优秀教师群体学习的决定》，掀起师德师风建设高潮。开展了“向开县优秀教师群体学习”的宣传教育活动，组织学习他们的先进事迹，举行了“做人民满意的教师，办人民满意的教育”为主题的青年教师演讲赛和征文活动，教育广大教师自觉树立“师德高尚、组织纪律严密、特别能战斗”优秀品质。

(二)、抓常规促养成。

1、狠抓清洁、纪律、两操“三面”流动红旗的检查评比。坚持“日查、周评、期结”的方法，号召学生 “争、赶、比、帮、超”。

2、各班有目的、有计划的强化新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，举行了师生《守则》、《规范》抢答赛，促使学生言行逐步规范化、文明化。同时，充分发挥课间学生“文明监督岗”的作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查督促，巡视记载，以及不良行为习惯的矫正教育，有力地促进了学生良好行为习惯养成。

3、加大力度检查各班班会活动及中队活动的开展和贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》情况，并作为班务工作考核之依据。本学年各中队以《安全教育》、《三八节的礼物》、《水，生命之源》、《名人画像伴我成长》等主题，开展了中队活动十余次，队员们全员参与，在活动中接受教育，启迪智慧，发挥特长。

4、少先队大队部组织了每周的升旗仪式，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周的国旗下讲话。红领巾广播站坚持每天播音，本学年，学校少先队员向广播站投稿800余篇，50名小播音员分工合作开办了一系列有趣的栏目。“六一”期间，广播站播出了校十佳少先队员的优秀事迹，掀起了学十佳、赶十佳的热潮。学校和班级黑板报坚持每月一换，在各中队辅导员的带领下，学生自已动手，办黑板报300余版，在校园内形成了一道知识长廊，队员们受益匪浅。

(三)、抓活动　增实效

本年度德育工作坚持以“活动”为载体，紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个核心，让师生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的熏陶。

1、德育主题月活动。根据每月的德育主题开展系列活动。如：，九月的爱生尊师活动，十月的为国庆添彩活动、二月的学规范守则活动，三月的“学雷锋”活动和庆祝“三八”活动，四月的寻找烈士足迹活动等，事前作统一部署，然后各中队设计，通过主题班会、板报、绘画等形式，锻炼学生能力、培养学生情操、发展学生情趣。

2、弘扬和培育民族精神，加强诚信教育活动。开展“弘扬民族精神，全面建设小康”的青年教师和学生演讲赛、“崇善真善美，学做诚信人”的学生读书活动、“清明祭英烈”扫墓活动、高年级学生“校歌金嗓子擂台赛”、低年级学生“绿色儿歌”朗诵赛等，并组织学生听心理健康和法制讲座，观爱国主义影视片，办弘扬民族精神的橱窗板报，读体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词，写读书心得及征文。加强未成年人思想道德建设，增强学生民族自豪感和自信心。中国范例同学曾两次代表县参加市演讲比赛取得了二等奖的好成绩。

3、风采展示活动。积极组织师生参加广场文艺节目演出、春节联欢晚会、歌咏比赛、放风筝等活动，展示了师生风采，陶冶了师生情操，增强了师生凝聚力和战斗力。在第十二届中小学生艺术节上，FFF老师独揽书法、绘画三个一等奖，校园MTV和舞蹈创作均获一等奖，其中舞蹈《XXX》代表中国范例县参加了“中国中国范例第三届学生艺术节，和大、中、小学生同台角逐，获得了二等奖，为我县及学校争得了荣誉。

4、继续开展“红绿领巾手拉手　中国范例乡雏鹰竞飞翔”社会实践活动，组织全校师生开县洪灾，东南亚海啸捐款达8695元，向残疾人、手拉手学校，贫困学生送去慰问金、扶贫款计5632元，为30人提供了免费教科书，累计1050元。

5、少先队员队前教育活动。一年级新生进校不久，少儿童们就戴上了鲜艳的绿领巾，鼓励他们在学习成绩，行为品德等方面提高自已，让他们不断向少先队靠近。为了让每一位儿童都成为合格的少先队员，举行了《红领巾，向你靠拢》队前教育活动，了解队的光辉历程、队的性质、作风，学习敬队礼的正确姿势等。

6、评比表彰活动。组织了“六一”系列表彰评比活动，如“十佳辅导员”、“十佳队员”、“十佳中队”、”十佳监督卫士“、“优秀少先队员”、“文明好儿童“等，使学生学有榜样，赶有目标，人人争优。

7、本期组织体艺组教师完成大课间操改革，举行了第二届冬季学生运动会，班级篮球赛、乒乓球赛、运球接力比赛。组织学生参加20xx年中国范例市体育传统项目小学生篮球比赛获得第三名，参加中国范例县第三届少年儿童三人篮球赛获第一名、参加第十五届幼苗杯篮球运动会获第一名，参加第二十三届中小学生田径运动会获小学组一等奖。

学校的德育工作做到了常规工作有条不紊，活动有特色，在中国范例片区教工组组织的各校经验交流活动中，我校的德育工作得到与会领导的高度评价，并作了经验交流。

三、教学工作扎实有效

教学工作始终是学校的主要工作，是学校的生命线和主旋律，学校坚持以教学为中心，打好总体战。成立了以校长为组长，行政成员、教研组长、年级组长、学科负责人、后勤负责人等为成员的教学工作领导小组。经常召开年级组、教研组、学科组等教师会议，共同研究学校教学工作。学校行政人员还分别联系了不同的年级组和教研组，深入到组上与教师们一道开展教学教研活动，做到了教学工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。

（一）、常规管理入格到位

一是由于教务处和总务处的密切配合，在学生开学之前、做好了相应的准备工作，每期均保证了师生到校的第一天便能够正常开展教学活动。

二是学校行政一班人深入教学第一线，认真调研，坚持兼、听、评课制度，行政成员每个同志均安排到教研组、年级组，同教师们一起搞教研活动，指导老师开展教学研究，凡是教研课，赛课，教务处人员均要亲自到场，和其他行政成员一道，组织教师听课、评课，共同出谋划策。同时，根据调研情况，做到了及时向老师们反馈信息，针对具体情况及时召开学生座谈会，做好学生的思想工作，为教师们正常的组织教育教学活动起到了保驾护航的作用。本年度，行政成员听、评课课时均达到或超过上级要求。

三是根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法。特别是加强了教学常规管理，创新了管理机制：学校将各班的班课表张贴在教室门口，便于与上课教师对号入座，接受监督和检查。同时，教务处坚持了平常的巡视和检查，每月不定时检查一次教学常规工作，并作了详细的记载，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位，从而从源头上杜绝了不备课就上课、甲课乙用等现象的发生。教师随堂课抽查合格率达95%以上。

（二）、教研教改扎实有效

为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。我们主要做了以下工作：

1、认真抓好“四课”工程。一是亮相课，20xx年秋期，我们组织新调入学校的教师上亮相课，为他们提供一个展示自我、相互学习的舞台，让作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会；二是观摩课，组织二级班子成员各上一节观摩课，展示了学校行政成员对新课程的学习、新观念的渗透、新方法的运用情况，深受教师好评。三是示范课，20xx年春期，我们还面向全县开放，组织了一次“中国范例小学县级骨干教师示范课”，九位县级骨干教师的精彩课堂，受到县第二届小学语文骨干教师培训班学员的一致称赞。四是教研课，各教研组每期上一至二节研究课。同时，学校积极配合县教科所、电教中心，成功组织了“品德与社会、品德与生活教学观摩研讨课”， “中国范例县第二届农村中小学运用现代教育技术赛课活动”等。老师们在教学教研中结合课例，联系实践，取长补短，全面提高了自身的从业水平。

2、保证了单周一一小时业务学习和双周二一小时教研活动时间。每次教研活动均做到了提前定活动主题、提前定中心发言人，行政人员分解到各组共同参与活动，从而使每次教研活动的质量得到了保证。

3、组织教师到北京、中国范例、广州等地学习，并将学习所得在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。加强校际教研交流，选派部分骨干教师送教下乡，采取说课、讲课、评课等多种方式，增进了解，促进共同进步。

4、成功组织了第二届教师基本功大赛。本届教师基本功大赛从粉笔字、钢笔字、教育理论、计算机及网络应用四个方面对选手进行了考核，旨在促进广大教师进一步学习现代教育理论，掌握必备技能。

5、认真搞好已立项的科研课题。经过努力，学校已成为教育部全国十五规划重点课题《SSSS》课题的实验学校，市级课题《FFFF》、县级课题《DDDDD》、《EEEE》、《KKKK》也已批准立项，正在组织有关教师进行相关的研究。同时，我们在校内要求每位老师都要在各自的学科、岗位上，自选课题，认真研究，做到人人有课题，以科研促教研，以科研促教改。

（三）、专题教育深入开展

学校十分重视加强学校、家庭、社会的三结合教育，健全了家校联系制度。积极同社区、共建单位、团县委、关工委、司法所、图书馆、QQQ烈士纪念馆等组织、单位和部门联系，共同搞好法制、道德、健康、科技、安全、环境、国防、人口、毒品预防等专题教育。一年来，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。特别是家庭教育工作被县被为先进集体，被中国范例市评为“双合格宣传教育实践活动优秀组织单位。语文文字工作还代表县接受了市检查验收。

（四）、毕业班工作效果明显

毕业班是窗口年级，我校历来就十分重视毕业班工作。一是成立了毕业班工作领导小组，确保了组织领导。二是确立了领导联系制度，每个班均有一位行政领导联系工作。三是召开了毕业班教师、学生、家长会近十次，明确了各自的目标和任务。四是坚持了联系领导经常深入课堂，加强教学工作的督导。五是每期进行了一次毕业班教学工作调研，并向教师反馈调研意见。六是加强了质量监控，分别进行了毕业班语数知识竞赛、毕业模拟考试等。通过这一系列的措施，本届“基础差、底子簿”的毕业班毕业率和巩固率均达100%，在上期的抽考和毕业考试中，成绩均名列片区前茅。

（五）、减负提质成效显著

为了切实减轻学生过重课业负担，学校采取了相关的措施。首先，跟教师们提出了“向课堂40分钟要质量”的要求，不准教师拖堂、挤占学生活动和休息时间。其次是控制了学生在校活动时间，中午、下午放学一律实行统一路队制放学，规定了静校时间，杜绝了教师留学生加班加点现象的发生。学校对教辅资料、作业总量、各种竞赛等均严格按照教育局和上级有关文件精神执行。通过走访家长、召开学生座谈会、发放调查问卷等形式反馈的情况来看，学生的课业负担得到了有效的扼制。本学年度，县教科所组织的二、三、五、六年级语文、数学、科学学科抽考及毕业考试中，学校综合考核继续移居片区第一名，全方位地反映了几年来学校实施素质教育改革的成果。

四、后勤工作有保障

一年来，学校后勤和勤工俭学工作始终坚持了为教学服务，为学生服务的宗旨，做到了有理、有序、有节地开展工作，为广大师生提供了方便。

1、树立法制观念，增强安全意识。后勤人员做到了定期不定期检查校园及各项设备设施的安全，发现问题及时上报并组织人员解决，节假日，学校行政及护校人员坚持24小时值班制度，确保了校舍校产安全，无安全事故发生。

2、认真办好师生伙食团和学生超市，严格按照上级要求办理了相关手续，对后勤人员进行了培训了和卫生检查。严格杜绝“三无”食品或过期、霉烂、变质食品进入校园，确保了师生安全。

3、多方筹集资金，改善办学条件。本学年学校筹集资金15万元，硬化了操场边沿和游乐场地。添置了花木3000余株，增设固定标语3幅，使校园环境更加规范化人文化。

五、创造佳绩铸就辉煌

在各部门齐抓共管，老师们齐心协力、辛勤耕耘下，学校发展势头强劲，缩小了与TTT、MMM的差距，涌现出了一大批优秀教师和学生。赢得了领导的肯定和家长、社会各界的广泛好评。一年中，学校集体获市级奖4项次，县级奖21项次，教师个人获国家级奖14人次，市级奖22人次，县级奖53人次，学生获国家级奖192人次，市级奖57人次，县级奖53人次。被县政府命名为一级一等学校，被评为中国范例市小学生新课程作文大赛优秀组织单位，安全工作党风廉政工作，行风评议工作和干部作风建设工作均获县先进集体，贯彻《体育工作条例》优秀学校，科技教育活动先进单位，中国范例县少先队红旗大队。获得了中国范例市第十六届青少年科技模型大赛四驱车团体第一名。

总之，在我们大家的共同努力下，各项工作已圆满地画上了句号，等待大家的将是新一轮的付出与挑战。愿大家摒弃工作中的不足之处，严格按照上级要求，锤炼本领，勤学为径，为学校的建设添砖加瓦，为中国范例小的发展再创新辉煌。

##小学

二OO五年六月三十日

转贴于

2020-2021学年度学生学习总结

时光飞逝，转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。

回首昨天，我在本学期共经历了三次大型考试——月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成绩是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些骄傲自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的认识，所以导致了我期末考试的失败，成绩大幅度下滑。

综合本学期的表现，可以总结出一下几点：

一、学习方法和学习态度（有明显的不足）

1、不懂得抓紧时间，如何充分的利用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。

2、不会自主学习，及时预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是需要家长的督促，学习很被动。

3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课态度要加强。

4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满足于做完作业为止，不再加强复习和拓展。

二、学校工作

1、在班中我担任语文课代表一职，有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。

2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名，但我会不断努力，争取在下学期提高自己的语文成绩，不辜负老师和同学的期望。

三、纪律方面

1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，纠正自己的学习态度。

四、学校生活

1、在这一个学期，我认识了许多新朋友，并与他们相处融洽。

2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮助同学。

3、我积极参加学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我相信自己会更合理的利用好时间。

4、我尊敬师长，待人处事有礼貌，看见老师及时问老师好。

五、期末考试成绩分析

对于这次期末考试的成绩，我自己非常的不满意，但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的，如果平时没有好的学习习惯，想要考出一个好的成绩也是不可能的。这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习态度，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成绩。我相信，勤能补拙！