二年级下半学期复习计划

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二年级下半学期复习计划

发布时间： 2020.11.02

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篇一：北师大版二年级下册数学期末复习计划

一、学情分析：

学生在数学学习上主要存在以下问题：

（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3）学生的学习习惯还不够好，学生独立审题的能力还有待加强训练.

二、复习内容：

1、数与代数

第一单元“除法”、第三单元“生活中的大数”、第五单元“加与减”、运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等内容。

2、空间与图形

第二单元“方向与位置”、第四单元“测量”、第六单元“认识图形”第七单元“时、分、秒”

3、统计和概率

第八单元“调查与记录”

4、实践与综合应用

在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容，主要包括统计、图文应用题等内容。

下面就各部分内容的复习作一简要说明。

1．“有余数除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2．“方向和位置”的复习。

借助现实的数学活动，认识八个方向。给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；

认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。

3．“生活中的大数”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

4．“加与减”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

5.“测量”的复习。

通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系；培养学生的估测意识。

6.“认识图形”的复习。

通过生活实景，认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。

7.“时、分、秒”的复习。

通过复习知道钟面上的三个针即：时针、分针、秒针，时针走一大格是1时，分针走一小

格是1分，走一圈是60分，1时=60分。分针走一小格，秒针走60小格，正好是1圈，1分=60秒。会用两种方法写时间，会计算经过的时间。

8.“解决问题”的复习。

培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生

能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。

9．“调查与记录”的复习。

统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。

三、复习的具体要求

1、知识要求：

（1）竖式除法

a、强化每份分得同样多，叫平均分

b、了解竖式中各数表示什么意思

c、会用除法竖式求商

（2）有余数除法（商是一位数）

a、了解余数的含义

b、会有余数除法的试商

c、灵活运用有余数除法的知识解决生活中的简单实际问题

d、综合运用乘、除法解决租车等实际问题

（3）万以内数的认识

a、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”；相邻计数单位是十进关系

b、万以内数的读法、写法、组成

c、万以内数大小比较

（4）万以内的加减法

a、口算整千、整百、几千几百数加减法

b、竖式笔算三位数加减法，特别是进位加法、退位减法，尤其是连续进位加法和连续退位减法

c、估算三位数加减法

d、运用计算解决实际问题

（5）测量

a、认识长度单位“分米”“毫米”“千米”

b、知道学习过的长度单位千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系、会进行简单的单位换算

c、能根据具体情境选择合适的长度单位

d、会估计和测量一些物体的长度

（6）认识图形

a、初步认识角。会认角、数角、简单比较角的大小

b、辨认直角、钝角和锐角

c、知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形

d、会在方格纸上画出长方形、正方形和平行四边形

（7）统计

a、会看、读统计图、统计表

b、了解统计图、表的结构，尽可能多的获得信息

c、根据统计图表进行分析和预测

（8）方向与位置

a、认识八个方向，会用这些词语描述物体所在位置

b、结合情境给定一个方向，能辨认其余七个方向

c、认识简单的路线图、会描述行走的方向、距离和经过的地方

（9）时、分、秒

a、认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒。

b、知道学习过的时间单位时、分、秒之间的关系、会进行简单的单位换算。

c、会计算经过的时间。

2、能力要求：

（1）通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。

（2）通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。

（3）通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。

四、复习重点：

1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、)

2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。

五、复习难点：

1、进一步明确长度、时间单位之间的关系能正确选择并运用恰当的长度、时间单位。

2、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。

六、复习措施：

1、理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。

3、采用“一帮一”互助活动，小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。

4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解数学。5、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

6、重视培养学生的应用意识和实践能力。

7、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。

七、补缺措施：

１、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多说、多做，能在同伴的帮助下认真及时地完成作业。

2、每天作业做到面批面改，及时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。

3、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学。

八、复习课时安排：12课时

第一节（6月9日）整体回顾本学期学习统计

第二节（6月10日）方向与位置

第三节（6月11日）测量

第四节（6月12日）时、分、秒

第五节（6月13日）认识图形

第六节（6月16日）“空间与图形”专项测试

第七节（6月17日）除法

第八节（6月18日）模拟综合测试（一）

第九节（6月19日）生活中的大数

第十节（6月20日）加与减

第十一节（6月23日）模拟综合测试（二）

第十二节（6月24日）模拟综合测试（三）

篇二：北师大版二年级下册数学期末复习计划

一、学情分析：

学生在数学学习上主要存在以下问题：

（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；

（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；

（3）学生的学习习惯还不够好，学生独立审题的能力还有待加强训练。

二、补缺措施：

１、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多说、多做，能在同伴的帮助下认真及时地完成作业。

２、每天作业做到面批面改，及时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。３、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学。

三、复习目的：

1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。

4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

四、复习内容：

第一部分复习认数和统计知识；（第三、八单元）

第二部分复习空间与图形方面的知识；（第二、六单元）

第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第五单元）

第四部分复习有余数的除法。(第一单元)通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。

五、复习所要达到的具体目标：

（一）、知识与技能方面

数与代数：

1、在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。

2、联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。

空间与图形：

1、通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。

2、结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。初步认识直角，会利用直角判定锐角和钝角。

3、认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。统计与概率：

1、会对同一组数据按照不同的标准分类。

2、知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。

（二）、情感与态度方面。

1、进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。在教师的组织下，能积极参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲。

2、初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮助下，努力克

服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心。

六、复习重点：

1、有余数的除法；

1000以内的三位数加减法的笔算。

2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向；确定位置与方向。

3、发展学生数学素养，培养学生的良好学习习惯

七、复习难点：

1、能数出复杂图形中角的个数，正确画出直角。

2、联系实际生活判断合适的单位名称的填写。

3、根据不同的标准进行统计表的填写。

八、复习措施：

1、了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。

2、重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。

3、避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。

4、注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。

5、注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。

6、加强个别辅导。

7、重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。

8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高，圆满完成本学期的数学学习。

九、复习的课时安排：

6月23日--6月26日分单元复习

认数、加法和减法1课时

空间与图形方面的知识1课时

有余数的除法以及有关的实际问题1课时

统计知识1课时

6月29日--7月3日针对前段复习中的主要存在问题进行复习期末综合练习5课时

期末考试

备注：非文字科辅导课4节以抄练习题、复习题为主练习。

篇三：北师大版二年级下册数学期末复习计划

一、复习目的

1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，巩固本学期学习的基础知识。

2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。

3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。

4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。

二、复习内容

第一部分复习认数和统计知识；（第三、八单元）

第二部分复习空间与图形方面的知识；（第二、六单元）

第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第五单元）

第四部分复习有余数的除法。(第一单元)

通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。

三、复习所要达到的具体目标

（一）、知识与技能方面

数与代数：

3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。

4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。

空间与图形：

2、结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。初步认识直角，会利用直角判定锐角和钝角。

3、认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。

统计与概率：

1、会对同一组数据按照不同的标准分类。

2、知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。

（二）、情感与态度方面。

1、进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。在教师的组织下，能积极参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲。

2、初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心。

四、复习重点

1、有余数的除法；1000以内的三位数加减法以及乘法的笔算。

2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向；确定位置与方向。

3、解决两步计算实际问题，获得解决日常生活中遇到的数学问题的能力。发展学生数学素养，培养学生的良好学习习惯

五、复习难点

1、能数出复杂图形中角的个数，正确画出直角。

2、联系实际生活判断合适的单位名称的填写。

3、根据不同的标准进行统计表的填写。

六、复习措施

1、了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。

2、重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。

3、避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。

4、注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。

5、注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。

6、加强个别辅导。

7、重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题--要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。

七、复习的课时安排

6月17日--6月21日分单元复习

1、认数、加法和减法1课时

2、空间与图形方面的知识1课时

3、有余数的除法、两位数乘一位数的乘法以及有关的实际问题1课时

4、两步计算的实际问题、统计知识1课时

6月24日--6月28日针对前段复习中的主要存在问题进行复习

7月1.2.3日综合练习

5、期末综合练习3课时

6、期末考试

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大二下半年学习计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的学习目标和挑战，一定有不少可以计划的东西吧，该写学习计划了哦。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“大二下半年学习计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大二下半年学习计划

大二下半年学习计划【一】

时间总在不经意间流逝，转眼已是大二下学期了，不能再盲目觉得自己是新生，要慢慢摸索大学之路该如何走，应该有明确的计划。

读大学不再是读课本的知识，要学的很广泛。如自修之道、基本知识、实践贯通、积极主动、掌握时间，还有非常重要的一点就是为人处事。要从思考中确立自我，学习中寻求真知，交流中锻炼表达，交友中品味成熟，实践中懂得价值，兴趣中攫取快乐，最求中获得力量。

大学是个广阔的舞台，其实每个学生都是主角。如何在这个舞台上尽显光彩：就需自修能力了。要学会挖掘合适的学习方法，举一反三。这样才能适应瞬息万变的现代社会。这学期呢我有一些小安排：第一是三月份的C语言考试，借助网络和图书馆来复习准备。第二是六月份的英语四级和以上方法差不多，就加上每晚的一个听力小训练和单词记忆。

相信每个专业的课程安排都有一定的科学依据，所以除其重点发展方向科目加强钻研外其他基础知识要做适当的了解，为以后工作生活奠定基础。

死记硬背永远学不精，学不透。在实践中学习，花一定时间来思考所学内容间的联系是很实用的。比如我们的音频技术、网页制作与网站建设还有上学期的Flash完全可以联合起来学习，而这些操作性强的科目明显需要勤加练习。我们的电脑已为我们提供了绝对的实践可能。

兴趣是一切学习的动力源泉。明确自己的兴趣应是每位学子的第一步。除了自身感兴趣的可以学习，还有兴趣的培养。对那些想学而畏惧的学科就需培养兴趣。比如计算机方面的东西我很感兴趣可也很畏惧。所以我在一步步调整心态，让兴趣占领主导地位。韩语是我很想学的小语种，我也在计划中慢慢自学。积极主动往往会赢得机会，不管是学习还是校园各种活动，应该适量参加，这是对自己最好的锻炼机会，同样是积极心态的激发点。所以尽量去参加一些有意义的活动。

时间永远是最宝贵的。一寸光阴一寸金，又何止呢!爱睡懒觉是我浪费时间的最大因素，此学期开始我已在渐渐克服当中。

大学就是一个小型社会。为人处世很重要，这也是我要重点学习的。在此我先要学的是宽容，这是我高三到现在一直追寻学习的，还没有达到我想要的最佳状态，所以还在继续。还有就是与人交流，这是我最不擅长的。现在我在强迫着自己打破以前的心态，尽量去与人交流，从一个微笑，一声问好开始。要做的太多，更需要的是持之以恒，有的在进行着，有的在准备当中即将开始。在这片美丽的土地上即以播下梦想的种子，就一定会用心去灌溉。

大二下半年学习计划【二】

转眼间我的大学生活已经过去了四分之一，犹记刚刚报到时的羞涩和傻气，怀念骄阳下军训时的无奈、辛苦和幸福。

我觉得读大学，应该掌握七项学习：学好自修之道、基本知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

学好自修之道：自修即自学能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业才能适应瞬息万变的现代社会。这学期根据我的专业我会在网上看些视频教程，了解其他学校老师所讲的知识，更可以让我的电脑知识有所提高。例如C语言的视频教程，正好为下个月的二级考试做准备。

基本知识：明确大学期间学习各门功课的重要意义，掌握修养的方法做到“知”、“行”统一，提高自我修养和意识，努力学好英语，为这学期的四级考试和将来的考研、面试、就业做好准备，无论是为考试还是其他英语必须学好。实践贯通：在大学里，我们应该懂得每一个学科的知识、理论方法与具体的实践、应用如何结合起来。无论学习何种专业，何种课程，如果能够在学习中努力实践做到融会贯通，我就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢记住学过的知识。我们的专业想学好必须注重实践，经常地运用才能使专业知识融会贯通。培养兴趣：开拓视野，立定志向。快乐和兴趣是一个人成功的关键，在追求兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。志向像罗盘，兴趣就像风帆。两者相辅相成，助你驶向理想的港湾。这学期我们的课程比较少，对于我自己选修课已经修完，所以有的时间去发展自己的兴趣，所以我准备报一个日语辅导班，学习一门除英语之外的其他语言，这是我一直以来的心愿。

积极主动：果断负责，创造机遇。从大学的第一天开始，我们就必须成为自己未来的主人，我们必须积极管理自己的学业和将来的事业。理由很简单，因为没有人比你更在乎你自己的工作和生活，让大学生生活对自己有价值是我们的责任。所以我应该女里抓好们一次锻炼的机会，自己积极主动地去寻找机遇，充实自己的大学生活。

掌握时间：事分轻重缓急，人应自控自觉。除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务，不要让自己的睡觉娱乐时间占据了自己的学习时间。

为人处事：培养友谊，参与群体。很多同学入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境进入校园开始集体生活。如何与同学、舍友相处，就成了大学学习内容的一部分。大学生活是一个多姿多彩的世界，我们现在选择，决定着将来的命运。我希望在这片美丽的土地上，播下梦想的种子，用辛勤的汗水去浇灌出成功的花朵。

大二下半年学习计划【三】

过去的一学期，是辛苦的但又是充满意义的。不知不觉，已经加入学生会一学期了。摆脱了刚加入的时候的新鲜感，剩下的只有忙碌和充实了。忙忙碌碌一学期就这么过来了，新的学期又开始了，就像梅花抽出了芽，新的开始，新的挑战。不在懵懂，一学期在外联部的锻炼，也让我更加明白了机遇和实力的重要性。上学期，一整个学期，工作一般，但学习成绩却是惨淡收场，这让我度过了一个很不愉快的新年。更换生活环境的不适应，还是工作学习之间的分配没有，分配好，这一切都是借口，同样也是问题。学生会的成员，同样也应该是学生中的精尖分子，一学期，我必须好好学习，不然只能远离我的梦想。必须做好自我的定位，合理安排生活，做到工作学习两不误。

一、学习计划

1、认真学习，努力学习专业知识，巩固自身技能。学期末坚决抵制挂科，力求高分，做到学习工作两手抓，并在各方面做到优秀。

2、努力工作，谦虚好学，积极向学姐学长们学习各种工作经验，成为一个能够独挡一面的人。

3、全勤出席，不迟到早退，不逃课，不挂科。

4、勤学好问，上课积极回答老师的问题，课后勤于思考，认真完成老师布置的任务，看完老师所列书单的书，勤去图书馆。

5、努力复习六级，备战六级，争取六级一次考过。

6、复习会计证大一没有考过，争取大二能够过关。

7、了解考研，司法考试的相关内容，积极的和学长学姐交流，尽早的为自己定位，为将来早作打算。

二、工作计划

1、深入了解学生会各部门的工作细则。虽然已经在学生会内呆了半年，但是跟学生会的其他部门的成员或是部长还不是很熟悉，这学期，争取能够跟各部门的成员，多加交流，也能够更好的为他们提供服务。

2、出去拉赞助的时候，要谦虚，积极的想学姐们学习拉赞助的技巧。与部员们团结协作，一切以为学生会拉到赞助为优先。积极努力，与客户打好关系，能够为外联部拉到更多的赞助。

3、与各部门打好关系，可以做到校园宣传最大化，比如和学校的广播台、电视台打好关系，能够让客户的宣传无所不在，以此来吸引客户。做好策划书，策划书要详尽，明了，能够吸引客户。

4、关注校园附近如亚东城等地区商家的活动，周边资讯第一手知道，并对新开业，或者需要宣传的商家做细致的了解，第一时间写出策划书，保障能够拉到赞助。

5、每周反思总结，活动心得以及经验小结，加强与学长、学姐们的交流，让他们对我的近期表现给出评价，让自身更够更上一层楼。

6、加强与赞助商的交流，避免发生上学期的错误，临近晚会了赞助出现失误。

三、对学生会的建议与看法

1、希望学生会能够多组织一些工作学习交流会什么的，让学姐学长们和我们一起分享分享他们的学习经验，比如：如何更好的通过四六级考试、司法考试应该如何复习、如何正确的安排工作学习等

2、希望学生会在安排任务的时候，能够做到工作明细，一目了然，在策划时就把所有的工作安排好，执行的时候能够顺顺畅畅

3、加强个部门之间的交流，各部门之间交流太少，所以有时候工作不能够很好的完成。

四、总结

计划赶不上变化，要随时根据最新的动态更改自己计划，谦虚、谨慎可以允许自己犯错，但是绝对不可以只犯不改，决不允许自己犯重复的错。要虚心听取学长学姐们的建议。让自己变得更出色，让我们的团队也更加优秀。拉赞助时一定要考虑到各种突发状况，争取能够应万变。

大二下半年学习计划【四】

大二的生活已经过去了一个月了，这一个月过得不如人意。自己的自制力太差了，就像台风下的一颗小树，那么的容易倒下。我只有说一句话：“生活不能在这样继续下去了，再走下去只有死路一条。”

学校后边有很多网吧，每当自己从它面前经过总是会不经意的看一下。他们大部时间是在联机打魔兽，我不会玩那种游戏，听着那种声音我很反感，甚至恶心。我不明白为什么有那么多的人完那种游戏。他们说，那是战略游戏。我觉得一个真正有战略眼光得人是不会把大把大把的时间花在打游戏上的。当然我也玩游戏，而且玩的时间不必他们少。所以说，我也是一个没有战略眼光的人。为了让自己成为一个能够算得上成功的人，我必须改变现在的生活。想来想去还是给自己定一个计划吧，虽然这已经不是第一次，但人就是这样。所以我制定了我的大二学习计划书。

1、从明天早上开始。好好学习，失败也好成功也罢，那都已经过去了。自己能把握的只有未来!早上5：30起床去小树林读我的专业课本。

2、开学以后尽量保证当天的作业当天完成，如果因为晚上有课不能完成的。第二天一定要抽时间做完。晚上回宿舍以后没有正常的事不能用他们的电脑，这一学年自己好好学习拿到奖学金自己买一台不是更好么?

3、每一月要给家里打一次电话，不要让妈妈太担心自己了。

4、无论风吹还是雨打，自己都要坚定不移执行这一计划。为了决心做好这份计划，必须经常长时间的思考以下的问题：

(1)了解自己个方面的情况。能够了解自己深在的人只有自己，人只有战胜了自己才能打赢外物。

(2)明白自己的身份及该身份下的任务。正常的人都至少有一个身份，他的行动就应该受到这社身份的限制。而学生的责任就是学习，不仅是学习而且还是有效的学习。制定的主要计划及其目标也应该以身份为主。目标可以分为终极目标与子目标之分，当前的奋斗方向是子目标，而大脑也不能忘记终极目标并且要时刻记住它。只有实现了子目标才有可能实现终极目标。

(3)必须知道要实现终极目标是漫长而艰难的。这就是说不能急于求成，遇到阻碍要正确的面对而不能够自暴自弃。失落是允许的，但长时间的失落却是可耻的。

(4)朋友是最重要的，不能用任何借口忘记朋友。知识是随时都可能遇见的而朋友这是难的，朋友是一辈子的事情，不可以马虎半点。

(5)这些“话”是不完善的，是要在实践过程中不断补充的。学习是人一生的事的，很明显随着时间及实践的推进，我们的学习方面会出现许多的问题，其对策也就要补充。补充不是目的，而是为了完善自己求知状态的一种手段。

三年级第一学期复习计划

篇一：三年级数学上学期期末复习计划

一、指导思想：

通过复习使学生把所学的知识系统化，帮助学生沟通各有关部分知识之间的内在联系，进一步巩固和加深所学的知识，提高计算和解答应用题的能力，达到本学期所提出的全部教学要求。

二、学生状况分析：

三年级共有学生52人，男生38人，女生14人，学生的学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较多，全班整体水平较高，但有个别学生基础较差，造成进步步伐不快。大部分学生都是爱学习的，善于动脑的学生较多，同时还有学生学习很困难，基础差，学习困难，尤其是在解决实际问题方面。

三、复习内容：（共分四大板块）

第一板块：两、三位数乘（除以）一位数

第二板块：位置与变换和长方形、正方形的周长

第三板块：克、千克、吨的认识和统计与可能性

第四板块：分数的初步认识

四、复习目标：

1、进一步理解、巩固本学期所学的两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数，位置与变换，质量单位克、千克、吨，长方形、正方形的周长，分数的初步认识，统计与可能性等知识。

2、经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的

能力；加深理解知识间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。

3、通过对知识的整理和复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的乐趣。

五、复习重难点：

1、注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。

2、注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。

3、加强空间观念的培养。既要复习有关面积的基本知识，也复习要估计给定的长方形和正方形的面积，能够选择合适的面积单位估计和测量图形的面积。

4、加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容，让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。

六、复习措施：

（一）教师方面：

1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

（二）学生方面：

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

（三）提优补差的措施：

1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。

2、复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。

3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。

4、改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。

5、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

6、积极辅导差生，时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让基本的大纲要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。

七、课时安排：

1、两、三位数乘（除以）一位数的有关知识。

2、图形的周长和位置与变换的有关知识。

3、分数的初步认识。

4、克、千克、吨的初步认识及统计与可能性。

5、综合练习

篇二：三年级数学期末复习计划与教案

一、班级实际情况

学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。班内存在少数学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。

二、复习的主要内容

这一册教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。其中教学重点有：1一个因数是一位数的乘法2、除法是一位数的除法3、两步应用题。另外这一册中的混合运算，是在巩固两步试题的运算顺序的基础上，初步教学一些比较容易的三步试题的运算顺序。在量的计量方面，在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围，着重给学生建立长度单位千米和质量单位吨的观念。在几何初步知识方面，在学生已有的基础上初步认识平行四边形，进一步认识长方形和正方形，并计算他们的周长，继续发展学生的空间观念。

三、复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度

的进一步发展。

四、复习的具体措施

首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

1、计算部分：

A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。

B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目，

2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。

4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。

5、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

6、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。

五、复习时间安排

计算：（口算，乘除法笔算）2课时

两步应用题2课时

图形1课时

计量单位1课时

综合练习2课时

六．单元知识点与题型梳理

一单元

本单元主要知识内容:

1.整十、整百、整千数乘一位数的口算

2.两位数乘一位数的口算

3.一位数除整十、整百、整千数的口算

4.一位数除两位数的口算

（一）整十、整百、整千数乘一位数的口算（小树有多少棵）

1．题例：20ⅹ3=？

2ⅹ3=620ⅹ3=60

2．题型：口算，如书3页练一练2

（二）两位数乘一位数的口算（需要多少钱）

1．题例：12ⅹ3=？

（1）10ⅹ3=302ⅹ3=630+6=36

（2）对位相乘12ⅹ3=36

2．题型：（1）口算，如书5页练一练1

（2）填表计算，如书5页练一练4

（三）练习一（巩固复习上两个知识点）

题型：先计算再在筐里填上、或=，如书6页3题

（四）一位数除整十、整百、整千数的口算（参观科技馆）

1．题例：60÷2=？

（1）2ⅹ30=6060÷2=30

（2）6÷2=360÷2=30

2．题型：（1）口算，如书9页练一练1

（2）混合运算，如书9页4题（递等式）

（五）一位数除两位数的口算（植树）

1．题例：36÷3=？

（1）12ⅹ3=3636÷3=12

（2）30÷3=106÷3=210+2=12

2．题型：口算，如书11页练一练1

（六）练习二（巩固复习上两个知识点）

题型：沟通乘除法的关系

（1）填空，如书12页4题

（2）填表，如书13页7题

四单元

本单元主要知识内容:

1.两三位数乘一位数的不进位乘法

2.两三位数乘一位数的进位乘法

3.两三位数乘一位数的连续进位乘法

4.有关0的乘法

（一）两三位数乘一位数的不进位乘法(购物)

题例:12ⅹ4=竖式

题型:竖式，如书28页1题

（二）两三位数乘一位数的进位乘法(去游乐场)

题例:16ⅹ4=竖式

题型:竖式，如书31页1题

口算，如书31页2题

（三）两三位数乘一位数的连续进位乘法(乘火车)

题例:72ⅹ5=竖式

题型:竖式，如书33页3题

（四）有关0的乘法(0ⅹ5=)

题例:130ⅹ5=竖式

402ⅹ3=竖式

题型:口算，如书35页1题

先计算在比较，书35页3题

两步混合运算，如书35页4题(递等式)

（五）练习五(巩固以上知识)

题型:估算，如书39页4题，书40页8题，书41页实践活动

六单元除法

本单元主要知识内容:

1.两位数除以一位数

2.三位数除以一位数

3.三位数除以一位数的验算

（一）两位数除以一位数(分桃子)

题例:48÷2=

(1)40÷2=208÷2=420+4=24

(2)竖式

题型:竖式计算，如书55页练一练1

（二）三位数除以一位数(淘气的猴子)

题例:408÷4=竖式

612÷3=竖式

840÷6=竖式

题型:竖式计算，如书58页1题

填表，如书58页3题

（三）练习七(巩固以上知识)

题型:最大填几，书59页5题

（四）三位数除以一位数的验算(送温暖)

题例:576÷6=竖式

724÷9=竖式

300÷7=竖式

题型:(1)竖式计算并验算，如书62页3题

(2)比大小，如书62页1题

(3)带余除法，如书63页10题，62页4题(进一法)，5题(去尾法)

（五）练习八(巩固以上知识)

题型:猜一猜，填一填书68页10

应用题归类

（一）一步计算应用题:

乘法(求几个几):

1.书3页1题，

2.书3页3题(1)，书58页2题，书39页3题

3.书5页练一练2(2)，3(1)，3(2)

4.书35页2题

除法:

1.平均分，书9页2题

2.包含除，书12页2题，书56页4题

3.求倍，书11页2(1)

（二）两步计算应用题:

1.乘加:书7页7题，书33页4题

2.加乘:书31页3题，书37页5题

3.乘减:书6页4(3)，书33页2，书7页6(几倍少几)

4.减乘:书29页4(2)

5.连乘:买矿泉水(书40页6)

6.除减(谁便宜):书12页3题，书55页2题，书56页5题

7.减除:书9页3(2)，书11页3(2)

8.连除:买新书(书64页)

9.乘除:书13页9，68页9

10.综合:(1)买球问题，书6页4(4)

(2)租车问题，书7页8，书67页8，书68页11

(3)买票问题，书31页4题

(4)其他:书58页4，书60页3

篇三：小学语文三年级上册期末复习计划

一、学生情况分析：

三年级学生活泼、好动，近来较浮躁。大部分学生学习需督促，习惯不太好，学习也不太自觉。学习没有计划，没有目标，随波逐流。基本上要老师亲力引导，明确学习任务，再大力检查督促才能完成学习任务。由于课程较多，时间较紧，学生基础不太扎实，生字词不过关，积累也较少，训练量，训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作的训练，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧的心理，学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱，甚至有看不懂题意，考试作文不下笔的现象。且后进生较多，学生之间的差距较大，班级之间的差距也较大。

二、复习内容及目标：

目标：巩固强化、查漏补缺，提高班级，年级的整体水平

内容：

（积累）

1、正确认读、听写本册中300个生字。

2、语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。

3、课文中的四个字的词语。

4、古诗默写

（阅读）

1、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文；能复述课文；会分角色朗读课文。

2、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容

4、能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。（习作）

1、学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。

2、能够正确使用标点符号。

3、能用课文中出现的构段方式来写作。

（如：围绕中心句写一段通顺的话；在对话片断描写中提示语运用要贴切）

4、能编写有意义的童话故事。

三、复习重点、难点：

重点：生字词、古诗、读读背背、读读记记及课文理解，重点段落的分析。难点：阅读、作文

四、复习措施

1、“趣”中复习，“乐”中复习

组织形式与复习形式多样化，注重激励，提高学生的兴趣。

2、知识归类，形成体系

对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，在40分钟要质量。

3、注重基础

对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。

4、精讲精练

训练题要精选、题型要广，注意学生自主练习与统一讲授相结合。

5、迎试方法训练

在平时加强对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。

6、因人施教

对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。

五、复习时间安排

第18周：第一组多音字

第二组近反义词

第三组词义标点

第19周：第四组句型

第五组阅读

第六组作文

第20周：第七、八组

第21周星期一：考试讲评

自我针对复

模拟考试

八年级期末复习计划

距离期末的考试时间也很近了，那么平时一定要在学习上做一份合理的学习计划。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“八年级期末复习计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级期末复习计划

八年级期末复习计划(一)

从本周周三开始，初二数学全面进入复习阶段，为了更有效地进行复习，现将复习计划拟定如下：

一、复习目标：落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。

二、复习时间：xx月xx日----xx月xx日为复习时间，共约10课时，时间比较紧。

具体安排：18日、19日复习第十五章整式的乘除与因式分解

22日复习第十一章全等三角形

23日、24日复习第十二章轴对称

25日复习第十三章实数

26日、27日复习第十四章一次函数

在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入;加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。

总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。

八年级期末复习计划(二)

对于语数外物四门，由于最后九天时间有限，考虑到老师会在学校进行系统复习，所以对于这四门的复习地点定在学校。那么，你应该好好地在学校表现，不要荒废了时间，跟着老师的复习路子走。要求：①要按质按量且高效率地完成老师布置的东西。②先人一步。复习结合各种辅导书，做到在一题多书(一道题在多本习题出现过)上，能够融会贯通，会灵活运用。③抓住每节的重难点，能够准确无误的在脑子里形成一个固定模式。④多练题，做到在任何题型下都能很快找到解题的方法，学会做题技巧，多集经验。

在政治这门学科里，因时间充沛，答案充分，就需要你自己多加回顾，好好利用课堂时间复习。要求：①翻阅书本，从后至前一遍，对书本内容大致了解。②翻看白皮卷，重点是后面的文字题，要做到能理解，会灵活运用。选择题，看几遍加强记忆。③练习册着重看辨析题，能够掌握答题技巧。

下一个就是重中之重了。地理、生物、历史。这三门就需要你不断地进行吸收，而且作为重点，虽然加起来才150分，但也决不能轻易给丢了!你要明白，最重要的不是说这三门的分值，而是这三门能够在今后的生活上的影响。学会地理，就可减少旅游的很多不必要。学会生物，你能够对自身有一个全面的了解，对这个世界的起源，生存法则得到了解。从而，在生活中发现乐趣。学会历史，你也就不会忘国耻，明确方向。

三门复习总纲

每天必备生物、地理(配练习册)四天时间完成，或两天时间浏览历史书，白皮卷要求熟记于心，对繁琐内容系统记忆。两天时间看生物、地理、白皮卷。

详细

生物：①了解原始地球形成，以及推及出达尔文进化论，明细进化历程。②具体了解传染病概念，定义以及预防途径，了解免疫与计划免疫。③掌握用药OTC和非处方药定义已经安全用药概念。④在遇到紧急情况之下，进行急救的两种方法，还有了解内出血和外出血定义和特征，及预防。⑤了解医者李时珍的成长历程，重点记忆《本草纲目》的创作过程。⑥了解如何健康生活的条件，和所需营养物质。学会健康生活，拒绝不良习惯，和"不健康"心理。(健康指的是在身体、心理、社会适应性等方面的良好状态反应)⑦注意看单元小结。对所复习知识进行系统归纳。⑧期中知识借助白皮卷进行巩固!要求熟记!

地理

① 地理中段之前内容结合书本，白皮卷进行浏览，要求必须对地形图有详细了解!以及各地区的人文，和其他优势、劣势!②重点巩固黄土高原，以及长江三角洲、珠江三角洲、四大地理区域的了解。③重点学习西部大开发!要求熟记，了解西部大开发地区的特征，经济作物还有粮食作物，以及气候类型!④背西部大开发的矿产资源图，以及“西气东输、西电东送”图。⑤背台湾省、北京、香港、澳门图。重点是各个地区的优劣势，及发展过程!⑥白皮卷、练习册作重要辅导!还有就是东北振兴地形图，以及东北地区铁路线，矿产资源，不足和采取的相应措施。

历史

翻阅整个书本，从“”开始进行复习。要求对每课的内容有大致了解。重点记忆：中华人民共和国成立、一五计划、三大改造、大跃进、“”。-----联产承包责任制，邓小平提出的改革开放、一国两制、建设社会主义等。了解香港澳门台湾与内地关系及影响。重点看白皮卷选择。做到多而不乱!(知识过零散，需多下功夫!做到一回生，二回熟!)呵呵，这是我们老师教我们的呢!

铭记你的梦想，放飞你的希望。它是船帆，激励着你成长!只有勇敢的接受风雨，才不会被风雨阻挡!"学如逆水行舟，不进则退"!