初中教师开学第一周工作计划。
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“初中教师开学第一周工作计划”，希望对您的工作和生活有所帮助。
初中教师开学第一周工作计划_初中教师开学第一周工作安排
首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划!
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会事半功倍的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五：班级可以开展暑假我去哪里游玩的活动!可用讲述带照片绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
延伸阅读：
高二教师开学第一周工作计划
一、指导思想
本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的明确六自，富有特长，把握自我，主动发展的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。
二、工作目标
1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三五五教学模式。结合学校建设学习型校园的目标，积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导教师善于思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，教师之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，及时完善到博客中。
2、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。
3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的计划 ，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三五五课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习能力。
三、工作要求
1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;
2、每位教师（最新20xx年《将改革进行到底》心得体会_以担当行动促改革）要培养自己学习和思考的习惯，全面提高自己的综合素质，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。
3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。
四、存在的问题
目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位，造成课堂教学形式四不像;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。
五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的具体工作措施如下：
(1)加强思想教育，强化人的管理。
1、 组织和引导教师进一步认真学习三五五教学模式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不讽刺、不放弃，增强服务意识。
2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改认真，辅导准时到位。
3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关教师深入交流上课情况，每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次，把握教师的课堂教学情况，了解教师的思想状况要求，创造和谐的工作氛围。
(2)注重教学流程管理，加大考核力度。
1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学年度考核。
2、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格三五五模式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位教师严格按照三五五的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时了解情况，发现问题及时解决。
3、继续推行三级课评选活动。通过全体教师的听课评课活动，提高备课组及每位教师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。
4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价，并及时反馈给教师，以便及时改正。
5、推进教师进行学习与思考，要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进行检查，并将信息及时反馈个教师，以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。
(3)加强班主任队伍建设，提高班主任德育实效。
结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续实施班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目标。
(4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。
1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。
2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，浓厚、规范学习氛围和学习风气。
四、学期工作行事历
x月份
重点工作：
1.召开老师会，布置开学第一周的具体工作，调整任课教师，组建班主任队伍
2.做好寒假学业水平测试工作
3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);
4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、教师的学习与思考)
x月份
重点工作：
1.深入课堂，进行听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个教师逐节课落实。
2.配合学校做好开展文明礼貌月活动
3. 强化课堂常规管理。加大对教师课堂教学的规范用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正体现三五五模式。
具体安排：
x月份
重点工作：
1.班级常规检查工作，我的青春我书写检查。
2.开展听课评课活动
3. 期中考试
4.备课组长会议，年级学情分析。
x月份
重点工作：进行工作的中期反馈，继续抓好各项常规工作的长效管理 召开年级家长会、学生大会
x月份
重点工作：
1.三好生、文明学生评选工作及先进班级评选
2.做好进入毕业年级的心理准备工作
3. 期末考试的诚信教育
本学期是我们提高课堂教学质量的关键时期，本学期工作质量的好坏会直接对我校教育教学管理产生深远的影响，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的精心帮助与指导下，经过全组老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
阅读拓展：
高一教师开学第一周工作计划
行政工作
1.行政会。8月23日下午、24日上午。
2.全体教师会。8月28日。
3.教职工大会。8月29日。
4.学生报到。8月31日。审核住宿学生情况。
5.完成学校计划的制订工作。(8月23日)
6.行政会：周二下午3：00。总结开学工作，查找问题。
7.全体教师会：周三下午3：20。
8. 教师节活动准备。
9.完成xx年秋季苏州市特殊教育学校基本情况调查表。
德育工作
1.开学典礼，9月1日上午10：00──10：30。
2.教师导护值日安排。(8月31日前)
3.完成德育工作计划的制定。(9月2日)
4.班主任完成班级工作的制定工作。(周五前)
5.加强学生常规教育。
6.召开家长会。(9月4日，下午3：20开始)
7.班主任进行板报更新。(9月3日下午放学后进行检查评比)
8.做好家校路路通资料统计更改工作。
教学工作
1.教师课务安排。(8月25日前)
2.完成教导处工作计划的制定。(9月2日前)
3.组织教师制定各学科计划。(9月2日下班前上传于ftp上教导处下面的教学计划文件夹内。)
4.进行备课检查。(9月2日下班前将两周备课上传于ftp上教导处下面的备课文件夹内。)
5.做好学生教材的选用工作。
6.教研究活动：周三放学后磨好课活动。
7.太仓市xx-xx学年教师市级公开课申报。
8.完成xx-xx学年太仓市中小学任课教师一览表的填写上报工作。
9.我与经典有约征文上交。
科研工作
1.教学片段案例评比与上交。(8月31日)
2.上交研修手册检查。(9月4日)
3.上交师陶杯参赛论文。(9月4日下班前将论文上传于ftp上教科室下
面的师陶杯论文文件夹内。)
4.完成教科室工作计划。(9月3日)
5.创建资料的完善。
6.做好苏州市教育学会优秀教育论文评选参赛工作和《苏州特教研究》第
28期征稿工作。
总务后勤工作
1.制订总务处工作计划。(8月26日)
2.制订和完善宿管员、厨师、保洁员工作职责及考核要求。
3.宿管员招聘和培训。
4.后勤人员会议。(8月31日)
5.做好学生住宿安排，相关住宿物品的发放。
6.完善学校安全保卫制度，做好后勤保障工作。
7.做好开学物品的添置和发放工作。
8.完成免费教育统计工作。
人事工作
1.做好xx─xx学年初教育事业统计数据收集工作。
2.做好聘用合同书的签定工作。(8月28日)
3.核对、修改教职工花名册。
4.做好新教师档案移交、信息录入工作。
5.做好农村教师公交专线乘坐人员的统计。
GZ85.com延伸阅读
初三教师开学第一周工作计划
初三教师开学第一周工作计划_初三教师开学第一周工作安排
首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。
其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。
在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。
点评：细找问题症结，做好生物钟调节
作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。
首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能眉毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的心理暗示。另外，英语口语训练非常重要，要在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。
由于经历了较长暑期生活，学生的作息时间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活中来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想!
温馨提示：心态平和，科学作息
钟老师认为，初中新学期学习生活计划是非常必要的。主要从以下几个方面入手
一、身心健康调整计划。初中的学习节奏明显加快，随之学生的压力增大，很多学生表现出不适用，主要表现在生理与心理，如果不及时调整，学生的人生观会受到影响。所以学生要经常积极参加阳光运动，做到劳逸结合。学生心态要保持乐观自信，最重要的是加强学生挫折感教育，培养学生做任何事情都有一种坚韧不拔的精神。
二、学习目标的制订要切实可行，目标制订得科学合理，让自己在实施计划中能获得成就感，从而树立学生学习自信心。
三、在学校与同学之间的交往需要有一颗宽容、感恩的心，去宽容你周围同学的小缺点，去发现他们身上的优点。这样就会时刻生活在同学们真诚的友情当中。在家里除了要制订有规律的作息习惯，科学饮食，另外真正做到尊敬感恩父母，保证学生身心健康。
延伸阅读：
初三教师开学工作计划
初三是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初三上学期语文教学计划如下：
一、基本情况分析
1、时间方面：初三教学时间短，上学期要尽量结束一学年(上下两册)的新课任务。从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2、学生方面：初三109班有 个学生，由于是重新分班，所以四个班的水平应该没有差距。另外，从上学期县里的水平测试来看，本班整体水平不是很好，基础也存在严重问题。语文视野狭窄，思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性;阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强;语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范;语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付等等现象还是存在的。
3、教材分析：人教版语文九年级上册，继续以语文与生活的联系为线索。全册书分六个单元，包括五个现代文单元和一个文言文单元，它们构成了学会读书系列，引导学生学会学习，并逐步养成良好的语文学习习惯。每个单元仍旧包括阅读、综合性学习和诵读欣赏三部分。
二、指导思想：
遵循教育教学规律，面向全体学生，使之获得具有适应终身学习的基础知识、技能和方法;培养热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言积累，注意语感培养，发展思维，重视培养学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，使之成为四有新人。
三、 教学目的：
初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，并养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
四、 新课程要求：
1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
2、 能利用汉语音识字、学习普通话。
3、 学会课本中的读读写写生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，能正确书写。
4、 能联系上下文或查字理解词句的意思学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。
5、 继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。读出不同的语气。能背诵指定的课文(特别是文言文)。
6、在教师的指导下，能初步把握课文内容。默读有一定速度，读后能提出问题，发表自己的感受，并就共同感兴趣的问题和别人讨论。
7、 能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。
8、认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。鼓励学生无拘无束地进行交流，在曰常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。
9、 留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。坚持写曰记。
五、教材分析
本册共有25篇课文，内容丰富，时代感强。在语言训练上，既注意围绕重点设计一个大体的序，又注意训练的整合以及训练重点的循环往复、螺旋式上升。教材将课文分为六组，每组约4篇课文。在每组课文前设导读，在每篇精读课文后设思考练习，略读课文前设阅读提示，在每组课文后设积累运用。
全册教材按人与自然、人与社会、人与自我的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视语文素养的全面提高，注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。全册内容分为六个板块：阅读，写作，口语交际，综合性学习，课外古诗词背诵，名著导读，附录等，分为六个单元，每个单元一个主题。
第一单元：诗海徜徉。五首诗内容丰富，手法多样，语言精美，是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学时重在引导想象、联想，感受诗歌的形象和意象，理解诗歌，让学生熟读至诵，体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。
第二单元：思想风采。课文哲理性较强，注重从多方面给学生以人生的启示;注重引导学生树立正确的人生观和价值观;特点：演讲口语性较强。
第三单元：少年生活。小说，抓住要素，揣摩语言，不断提高。
第四单元：求知与读书议论文，了解议论文的基本知识，阅读课文，形成个性认识;注意读写结合，充分利用阅读的资料，指导学生写作。
第五单元：古代白话小说。注意人物性格、情节，了解中国小说的特点，正确理解古人，注意古代白话小说的语言。
第六单元：史传。了解历史，理解人物;结合历史，进行跨学科学习，提高语文能力;辩证认识古代社会和人物;注重文言文的教学和词句的积累，重视诵读。
六、 教学重点、难点：
精读课文是教材的主体，是全书的重点。
1、 要突出重点项目的训练。
2、 要继续重视词、句、段的训练。
3、 要重视朗读的指导和训练。
4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。
5、积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项
七、具体措施
1、认真落实小组合作学习的教学形式，继续深化双思三环六步教学模式。
2、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
3、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
4、视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
5、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。精心备课，尤其要备好学生，突出重点和难点要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。
6、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
7、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，把握中考方向，多写小作文片段作文，统一安排，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
8、实行分层目标教学，（最新20xx年《将改革进行到底》心得体会_以担当行动促改革）根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
9、优化作业管理，培养学生自主学习、自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，避免欠交作业。
10、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
11、利用多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论，锻炼能力，提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用。
八教学总结及反思
教学过程中，做到及时进行双思，教师反思教学，学生反思学习，认真写好教学反思，对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。
按照学校要求，进行好三环六步教学模式的实践，做好课堂的定向、内化、发展;认真提供资源、了解学情、弄清疑难、点难拨疑、反思教学、引导实践。努力建立起适合学生的教育，让学生在每一节课上都能有所收获
阅读拓展：
初一教师开学第一周工作计划
首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划!
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式，
教师开学第一周的工作计划。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会事半功倍的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动，
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五：班级可以开展暑假我去哪里游玩的活动!可用讲述带照片绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!
第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
幼儿园开学第一周工作计划
幼儿园开学第一周工作计划_幼儿园开学第一周工作安排
工作内容
完成时间
负责人
检查人
打扫教室卫生
28日一天
各班主任
赵俊萍、俆叶丹
打扫包干区
28日上午
保育员、专职教师
赵俊萍、俆叶丹
领取班级保育用品
29日上午
保育员
赵俊萍、俆叶丹
讨论部门工作计划
28日下午交
讨论结果于园长室
所有教职员工
年级组长
划分包干区，确定责任人打印分发给每个班级
8月28日上午
赵俊萍
吴彩萍
领取教材
领取上交电教用品
29日上午
资料室
吴彩萍
分发玩具和体育器械
29日上午
保健室
吴彩萍
统计需要增添保育物品
（杯子枕头、席条、毛巾被等）
8月30日前
赵（最新20xx年《将改革进行到底》心得体会_以担当行动促改革）俊萍
吴彩萍
在师资队伍中上传本学期各班教师介绍
做好有关个人博客的链接
上传读书心得、上传5篇入园相关文章
新闻栏内和园本教研内上传暑期培训内容
9月1日前
吴彩萍
班主任以分科教学的原则进行分工
提前备好两周的课
9月1日前
各教师
蒋君明
建立班级博客，老生班可以继续用原来的博客地址
幼儿乘坐接送车情况汇总（电子稿）
8月31日前
班主任
发放接送车安排表
安排幼儿园老师跟车表
8月31日前
吴彩萍
制定每周一句英语口语计划和节日外教主题活动计划
9月1日前
英语专职教师
蒋君明
幼儿开学报名 贝特尔招生
8月31日
班主任
收齐师陶杯参赛稿和50元评审费并邮寄
9月3日前
潘银花
吴彩萍
家长园地布置
室内环境轮廓布置
8月31日4点前
班主任
吴彩萍
收取暑期培训稿做好封面交资料室
9月5日前
潘银花
蒋君明
检查教室里电教设备情况并进行登记
9月1日前
吴彩萍
非班主任课务安排
9月1日前
蒋君明
吴彩萍
上交写字作业和读书心得、幼儿个案建档计划（电子稿）
9月1日前
蒋君明
保育员开学前培训
8月30日
赵俊萍
吴彩萍
安排值周表
8月31日4点前发给各教师、保育员
赵俊萍、吴彩萍
吴彩萍
注：小班保育员第一周中午在园照料幼儿；如有变动临时再通知
延伸阅读：
幼儿园开学第一周工作计划
幼儿园开学前有关工作安排工作内容完成时间负责人检查人
打扫教室卫生28日一天各班主任赵俊萍、俆叶丹
打扫包干区28日上午保育员、专职教师赵俊萍、俆叶丹
领取班级保育用品29日上午保育员赵俊萍、俆叶丹
讨论部门工作计划28日下午交讨论结果于园长室所有教职员工年级组长
划分包干区，确定责任人打印分发给每个班级8月28日上午赵俊萍吴彩萍
领取教材领取上交电教用品29日上午资料室吴彩萍
分发玩具和体育器械29日上午保健室吴彩萍
统计需要增添保育物品（杯子枕头、席条、毛巾被等）8月30日前赵俊萍吴彩萍
在师资队伍中上传本学期各班教师介绍做好有关个人博客的链接上传读书心得、上传5篇入园相关文章新闻栏内和园本教研内上传暑期培训内容9月1日前何瑜吴彩萍
班主任以分科教学的原则进行分工提前备好两周的课9月1日前各教师蒋君明
建立班级博客，老生班可以继续用原来的博客地址幼儿乘坐接送车情况汇总（电子稿）8月31日前班主任何瑜
发放接送车安排表安排幼儿园老师跟车表8月31日前何瑜吴彩萍
制定每周一句英语口语计划和节日外教主题活动计划9月1日前英语专职教师蒋君明
幼儿开学报名 贝特尔招生8月31日班主任
收齐师陶杯参赛稿和50元评审费并邮寄9月3日前潘银花吴彩萍
家长园地布置室内环境轮廓布置8月31日4点前班主任吴彩萍
收取暑期培训稿做好封面交资料室9月5日前潘银花蒋君明
检查教室里电教设备情况并进行登记9月1日前何瑜吴彩萍
非班主任课务安排9月1日前蒋君明吴彩萍
上交写字作业和读书心得、幼儿个案建档计划（电子稿）9月1日前何瑜蒋君明
保育员开学前培训8月30日赵俊萍吴彩萍
安排值周表8月31日4点前发给各教师、保育员赵俊萍、吴彩萍吴彩萍
注：小班保育员第一周中午在园照料幼儿；如有变动临时再通知
阅读拓展：
幼儿园开学班务工作计划
一、班级情况分析
新学期，我们班迎来了34名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依赖性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平时缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。
二、工作重点
由于幼儿在各方面的能力相差甚远，给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上，以《幼儿园工作规程》为指针，根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求，遵循小班幼儿身心发展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯，并增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
三、教学目标
健康
１.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。
２.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并知道注意安全。
３.认识人体的主要器官，了解其功能，帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
４.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性。
小四班安全教育工作计划
一、工作目标：
1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。
2、防止幼儿意外事故的发生
二、安全活动的形式和具体措施
可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。
2、结合我年级三生教育第四个主题交通小卫士，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。
3、抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进行教育。
4、家园配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立安全意识，教会他们自我保护方法，提高其自我保护能力。
三，对教师和保育员的具体要求
1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。
2、加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危险品，即使消除事故隐患。
3、对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力
4、让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，会找警察叔叔帮忙。
5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否安全。
6、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。
7、幼儿盥洗时，分组进行，教育幼儿不推挤，减少安全隐患。
8、注意电器及危险物品（消毒液、洗洁精等）的摆放，不让幼儿接触。
9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。
10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。
11、严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟陌生人走，知道报警电话是110。
12、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时处理。、
13、教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。
四、具体实施方案
1、一日活动中的体现。
（1）坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
（2）幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
（3）告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。
（4）进歹时的安全卫生，要求幼儿安静进歹，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。
（5）户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
（6）幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
2、家长工作中心体现
（1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
（2）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现：
（1）教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
（2）及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。
（3）经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
五、每月安全教育活动安排
x月份安全教育活动
（1）上厕所不推挤
（2）安安全全滑滑梯，
（3）我会自己接水喝
x月份安全教育活动
（1）大大的眼睛
（2）为什么会摔跤
（3）他为什么肚子疼──药片宝宝的话
x月份安全教育活动
（1）飞飞的脚受伤了
（2）正确上下楼梯
（3）跟着妈妈去商场
x月份安全教育活动
（1）教室里面我不跑
（2）交通小卫士
（3）游泳去
七月份安全教育活动
（1）不跟陌生人走
（2）他为什么肚子疼──不乱吃东西
班主任开学第一周工作计划
班主任开学第一周工作计划_班主任开学第一周工作安排
一、刻意收拾自己的形象------让学生喜欢你。
学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师一见钟情，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。
二、精心设计第一次讲话------让学生认识你。
教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。
三、有意记住学生的名字------让学生佩服你。
每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。
四、用心了解学生的特长------让学生感激你。
每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业介绍我自己，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。
五、潜心制定班级公约------让学生欣赏你。
没有规矩，不成方圆。开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。
六、坚持做事言行一致------让学生信任你。
开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。
延伸阅读：
班主任开学第一周工作计划
1、班主任开学工作会议：x月5日下午4:00报告厅。
2、组织好学生报到工作：x月6日(周一)上午8:00前班主任须到班，①及时清点报到人数;②扫年气，各班组织学生仪容仪表自检;③清扫教室、走廊及包干区卫生;④收齐《告家长书家长意见反馈表》，送政教处存档;⑤检查学生寒假作业;⑥发放学生新教材及簿本。
3、组织好一次全校大扫除：x月6日(周一)下午第三节课全面打扫班级及包干区，确保教室 三净一齐(地面、墙面、门窗干净，课桌整齐)，请班主任务必亲自督查，教育学生注意安全。政教处将检查反馈。
4、组织好第一次主题班会：x月6日(周一)下午第一节课，内容为①新学期，新目标，新跨越，新收获;②开学常规教育：仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等
5、组织好第一次升旗仪式（开学典礼）：x月7日(周二)上午第二节课下，班主任须到位，学生唱响国歌(七八年级穿新冬季校服，九年级老冬季校服)。周三-周五上午大课间正常跑操。
6、加强各班班级文化建设：①《四表》规范张贴上墙;②出好新一期黑板报：主题为新学期、新跨越，x月10日(周五)前完成，政教处将检查评比;③各班局部更新《班级文化角》。
7、撰写好《班主任工作计划》：16k书写或打印，x月13日前交周鑫，或发送到[emailprotected](注明班级及班主任姓名)，以便装订成册。
8、本周常规管理重点：仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。
9、第1周校政（实践）值日安排：
日期 x月6日 x月7日 x月8日 x月9日 x月10日 x月12日 x月13日
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一
班级 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)
阅读拓展：
20xx班主任开学工作计划
一、指导思想
在初二的第二学期，班级将强化时时要管理、处处有管理的责任意识，真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。
二、工作目标
1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习，提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个
方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标;态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育-----向好学生学习，向第一看齐;信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习态度。
(2)一滴不漏的学习要求。
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、x月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动：根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
4、营造向上氛围：
(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字增强班级凝聚力
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
5、指导培养干部：
(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。
6、养成良好习惯：
(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。
(2)结合单元测评、期中考、期末考，指导每位学生确立奋斗目标，并制定学习计划。
(3)精心培养班干部
(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
(二)重视学法指导
1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。
2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
4、开展文体活动：初三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。
四、具体措施：
(一)抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，提高效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。
(二)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
(三)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进步，对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。定期与各类学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。班主任开学工作计划篇二
又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是三分钟热度。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上经验，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术──可望而不可即啊!
业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活
跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育：
1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作：
1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度
4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设：
1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2.做好后进生转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
(四)活动安排：
x月：新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进行活动;全体男生动员大会;全体女生动员大会;进行家访，力争做好家校合一;
x月：确立学习相互服务岗位;学雷峰活动;德育基地活动;与手拉手学校建立通信关系;
x月：班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试;
x月：期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动;
x月：庆六一摄影展;班集体建设验收;德育基地活动。班主任开学工作计划篇三
高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着决定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能;为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班集体;为了能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律
一、奋斗目标
争创年级文科班前三名
二、思想建设
a)高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康快乐地成长。
b)尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于运用一切方法来激励先进，调动一切力量做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。
c)大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育，培养团队协作意识。
三、班干建设
班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
四、制度建设
用中学生守则以及学校制定的校规校章来要求学生，规范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际情况，制定奖惩公约。
五、学习方法
积极探索素质教育方法和教育途径，配合各科任课教师，激发兴趣，培养竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。
六、活动安排
第一周常规教育备注
第二周《点亮心灯》主题班会
第三周《今天我们怎样做学生》主题班会
第四周《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会
第五周《美丽心情，祝你成功》主题班会
第六周国庆放假
第七周《逆境──锻炼意志的磨刀石》主题班会
第八周《在我生命的每一天》主题班会
第九周《自信助我成功》主题班会
第十周校运会
第十一周期中考试和半学期学习小结
第十二周《未来不是梦──理想与现实》主题班会
第十三周《抵制诱惑，自我克制》主题班会
第十四周《架起心灵的桥梁》主题班会
第十五周《友谊之树长青》主题班会
第十六周《让理解与宽容伴你同行》主题班会
第十七周备战联考
第十八（最新20xx年《将改革进行到底》心得体会_以担当行动促改革）周《今年的冬天不会冷》主题班会
第十九周《自省：我为高二(15)班做了什么?》主题班会
第二十周期末小结
以上计划争取落到实处，不足之处，在实践过程中逐步完善。