2021党员不作为不担当心得体会。
当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化，写心得体会要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2021党员不作为不担当心得体会》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
不断强化四个意识，重点解决不思进取、不敢担当、慵懒无为等问题，把全面从严治党提高到一个新的战略高度。下面是小编为大家整理的内容，欢迎参考。
20xx党员不作为不担当心得体会【第1篇】
通过学习，我本人我本人有以下几点体会：
一是党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。
二是坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
三是我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观。
20xx党员不作为不担当心得体会【第2篇】
一个有担当的人，是有责任心的人，是能委以重任的人。敢于担当是一种勇气，一种气概。当下平湖面临的发展任务很重，要应对的困难与问题也不少，更加需要有一批大胆实干、敢于担当的干部。敢于担当，就是在关键时刻、危急关头，能冲得出去、撑得起来。对各级干部来说，就是碰到矛盾不上交，发现问题不迁就，遇到困难不回避，面对责任不推诿。然而现在的干部队伍中，一些人很缺乏担当的勇气与责任。有的干部碰到问题就相互推诿踢皮球，生怕摊上麻烦;遇到矛盾不协调就上交，生怕惹上纠纷。有的干部平时能说会道，一到关键时刻就装聋作哑，生怕挑重担、担责任。还有的干部在其位却不能担其职，碌碌无为，明哲保身，自己不去创新、吃老本，反过来还要对改革创新的同志评头论足。干部身上这些不敢于担当的表现，直接影响其工作的效果，从而影响各单位的工作成效，影响全公司的发展大局。
当前公司又到了一个改革发展的关键期，特别是今年，宏观经济环境变数很多，形势很严峻，迫切需要造就一支敢于担当的干部队伍，有胆有识，有勇有谋，顶得住压力，冲得破阻力，从而带领职工一起奋勇争先，开创新的业绩。因此，各级领导干部要充分认识到历史赋予的使命与责任，掂一掂自己肩头的担子，克服畏难情绪，根除老旧观念，转变不作为思想，人人一身正气，敢于担当，真正把职权范围内的事情做好，把应该做而且可以做的事情做好。孟子曾道：君子有终身之忧。就是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的事情。因为担当，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;因为担当，发出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的感叹。历史也许太遥远，但现实离我们很近，加快发展的事实就摆在眼前，需要我们有勇气去担当、去实践、去争取、去突破。有风险时敢不敢闯，有争论时肯不肯干，有非议时能不能忍，有难题时会不会解，有利弊时善不善断，这些都是衡量一名干部是不是敢于担当的标尺。有担当的人是可以委以重任的人，也是能够成就大事的人。连铝要加快科学发展，成就改革发展大业，关键靠干部，靠一批敢于担当、踏实肯干的干部。广大干部要倍加珍惜自身所处的位置，增强责任心，发挥独立性，激发创造性，不唯上、不唯书、不唯往、不唯人、不唯己，只唯实。大胆解放思想，实事求是，与时俱进，在敢闯敢试中超越自我，在创新拼搏中成就事业。立党为公、执政为民，就是要真抓实干，真抓实干是最好的工作作风。要集中精力抓落实，从自己的工作职能出发，从一件一件的具体工作抓起，保证干一件、成一件、巩固一件，项项落到实处，一步一个脚印地向前推进。要善于协调，敢于负责，对分管的工作、承担的任务，要独立负责地落实，积极主动地办好。不能回避矛盾、躲避问题，不能等靠依赖、推脱责任，要创造性地抓落实，把科学的态度与探索创新精神结合起来，要勇于实践，大胆开拓，切实干出有棱角、有特色的工作来。作为质检信息中心来说，取样、化验和检斤，一定要公正、准确和可靠。要切实维护公司的利益，遇到问题不能回避、推卸，要积极主动地、实事求是地去处理解决问题。要用发展的眼光来看待新形势下出现的新情况，支持改革者，真正营造干事的良好氛围。要维护团结，团结是做好一切工作的基础和保证。要坚持民主集中制原则，充分发扬民主，发挥每一个党员干部尤其是领导干部的作用，提高决策的民主化、科学化水平。我们党员干部的每一个岗位，官不分大小、权不分轻重、位不分尊卑，都必须认认真真把自己的本职工作干好，要吃透上情，与公司的发展战略相符，与党和国家的政策合拍。坚持大事讲原则，小事讲风格，遇事不推诿，有责勇承担，淡泊名利，秉公用权，讲操守、重品行，生活正派、情趣健康，身体力行，率先垂范，带头发扬艰苦奋斗、勤俭创业精神，坚决反对铺张浪费，大手大脚，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，要进一步提高检修质量，加大修旧利废，努力降低检修成本。为电解厂的早日达产达标做好服务，为公司的发展做出自己应有的努力！
20xx党员不作为不担当心得体会【第3篇】
通过学习，感触颇深，如何做一个勇于承担责任的人呢？我想起了一位伟人说过：人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。勇于负责的精神是改变一切的力量，它可以改变你平庸的生活状态，使你变得杰出和优秀;它可以帮你赢得别人的信任和尊重，从而强化你脆弱的人际关系;更重要的是，它可以使你成为好机会的座上宾，频频获得它的眷顾，从而扭转向下的人生轨迹。如果你已经足够聪明和勤奋，但依然成绩平庸，那么久请检视自己是否有勇于负责的精神。只要拥有了它，你就可以获得改变一切的力量。
勇于负责是一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想，下决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从责任的角度入手，对自己所从事的工作保持清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。勇于负责就要踏踏实实地把事做好。勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好、做到底的态度。无论做什么工作，都应该静下心来，脚踏实地地去做。要知道，你把时间花在哪里，你就会在哪里看到成绩。只要你是用于负责、认认真真地在做，你的成绩就会被大家看在眼里，你的行为就会受到大家的赞赏和鼓励。只要你还是单位的一员，就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想，全身心投入到自己的工作之中，以勇于负责的精神去对自己的工作，时时处处为单位着想。只有这样，才能成长为一个真正具备勇于负责精神的工作人员，才会被大家或单位视为支柱，才会获得全面的信任，并获得重要职位，拥有更广阔的工作舞台。这时候，自己的事业也就指日可待，胜券在握了。无论是荣誉还是财富，生活总是会给每个人回报的，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。一个人要想赢得别人的敬重，让自己活得有尊严，就应该勇敢地承担起负责。即使没有良好的出身、优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真、负责地处理日常工作中的事务，就会赢得别人的敬重和支持。反之，一个人即使高高在上，却不敢承担责任，丧失基本的职业道德，仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。我们身边也不乏找种种借口推卸责任的工作人员，更有一些干部认为领导安排的工作，我们都照样的安排下去了我们就没有责任了，就找到了推卸责任的借口，那么试想一想我们一些干部的责任就仅仅只是当传话筒和复印机吗？我们到底需要承担责任吗？又要承担什么责任呢？改变态度，努力培养自己勇于负责的精神，你将会产生无穷的力量，积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。
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浅谈不作为不担当心得体会
勇于担当、勤于作为是领导干部最重要的为政之道，也是最基本的党性修养。下面是小编为大家带来的不作为不担当心得体会，大家一起来看看吧。
浅谈不作为不担当心得体会1：
近年来，历经三严三实等一系列学习整改，党风、政风和社会风气都有了积极改善。唯独庸政懒政怠政现象似乎是域外之地，不但未见缓解，且有尾大难掉之势。一些表现则更隐晦，比如，一些人不作为、慢作为，只要不出事，宁可不做事;一些地方和部门下放、取消审批事项取轻留重，甚至有的出现了中梗阻、走回头路;工作中有应付心理，上面推一推、下面动一动，民不举、官不纠。
庸政懒政怠政行为的危害是显见的，中央政策难以得到积极贯彻，改革的措施难以快速落地，现实中的问题第一时间难以得到有效处置。更致命的，它会加速恶化行政生态，在政府内部形成一个劣币驱良币的人才逆向淘汰氛围。正是在这个意义上，庸政懒政怠政被斥为隐性的腐败。
对于这种反复出现的问题，我们首先要从制度上找原因。要强化制度建设，通过建立鼓励机制、容错机制、保护机制等措施，用制度防护墙替担当者担当、让不作为、慢作为者碰墙。
此外，还要强化考核督导体系，严格执行工作责任制，特别是对重点任务，层层传导压力、层层压实责任。通过考核督导的指挥棒，鼓励先进、鞭策落后。
浅谈不作为不担当心得体会2：
习近平总书记说：看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。
从大处讲，党的事业需要干部担当作为。实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。从切身讲，每年单位都要对干部进行年终考核，考核结果与收入挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。从小处讲，每一位党的干部，都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
一是要有担当的胸怀。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
二是要有担当的能力。能者方可当之，有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。企业发展的新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。要担当作为，必须加强学习实践，锤炼自己的基本功，努力提高在生产经营管理、履职尽责、开拓市场、信访维稳等急难险重工作上的能力。
三是要有担当的拼劲。定了目标任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和争一流的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。
浅谈不作为不担当心得体会3：
在全体党员中开展两学一做学习教育，是推进思想政治建设常态化制度化的深刻实践，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，更是协调推进四个全面战略布局的重要举措。开展两学一做学习教育，完全契合农业银行业务经营管理的实际。两学一做是每个党员，尤其是党员领导干部做好人、干好工作的基本规范，也是最高要求和行为准则。结合我们宝鸡分行业务经营管理实际，通过开展两学一做学习教育，有利于进一步加强思想和组织建设，强化广大党员特别是党员领导干部责任担当和执行意识，引领全行围绕加快发展、提升进位的主基调，积极履责，主动担责，抓好两个宣战，加强客户基础建设，加快结构调整步伐，更好地履行服务三农和实体经济使命，具有重要的现实意义。同时，通过两学一做，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，推动全面从严治党从严治行不断向基层延伸，充分发挥基层党组织、广大党员在改革发展和经营管理中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
根据中央、总省行两学一做学习教育方案及有关要求，分行及时制订了两学一做学习教育方案。前期我通过自学和参加党委中心组集体学习、参加所在党支部集体学习等方式，系统学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及习近平总书记系列重要讲话和十三五规划纲要等必学篇目，同时自己认真履行党建第一责任人职责，结合全行改革发展和党建工作实际，给全辖基层党支部书记和分行机关全体党员分别上了一次专题党课，通过讲解辅导党的理论和知识，提升基层党支部书记和分行机关党员干部的理论水平和党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;通过深入剖析系统内违规违纪典型案例，引导党员干部汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，提高主动投入两学一做学习教育的思想自觉和行动自觉。
开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。当前围绕服务供给侧改革，面对去产能、去库存，推进两个宣战，加快客户结构调整这样一个特殊的发展时期，我们特别需要一支率先垂范、主动作为、积极有为、奋勇争先的党员队伍。在这个时候挺身而出、责任担当，既是职责所在、发展所需，更是政治使命、党性所指。如何使两学一做学习教育达到以知促行，以行致知，知行合一，我认为要做好以下三点：
一、把两学一做履行到党性教育上，从理想信念上去扎实推进，引导党员干部永葆党性党风之纯。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。所以党性是党员干部立身、立业、立德的基石。全辖各级党组织要扎实执行好两学一做学习教育，要在继续加强提升全体党员理想信念上打好基础，学要带着问题学，做要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇和意识淡化问题，解决一些党员宗旨观念淡薄和精神不振问题，比如个别党员把自己混同于一般群众，对自己要求标准不高;有的甚至还不如一般群众，传递负能量，工作消极懈怠、推诿扯皮，不作为、不会为、不善为，责任不担当、作风不务实，干事创业精气神不足、业务上不去、风险控不住，根本起不到先锋模范作用等问题。着眼党和国家，以及农行改革发展事业对党员的新要求，坚持以知促行，着力教育引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。把党员的先锋模范作用发挥出来，把党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把基层党组织多、党员人数多的政治优势发挥出来，并转化为现实的生产力、竞争力，成为向成本宣战、向风险宣战的强大力量，促进全行转型发展步伐。
二、把两学一做履行到严肃纪律上，从讲纪律守规矩上全面落实，引导党员干部据守纪律规矩之严。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则，每一名党员干部都应该严格遵守，认真执行。做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内于举动上，确保党的集中统一、团结一致。通过两学一做学习教育，就是要让党员干部明确知道什么事情该做，什么事情不该做，使党章党规铭记在内心，并约束自己的行为;通过两学一做学习教育，使每位党员干部能在危急险难关头保持清醒的头脑，遵守法纪，讲该讲的话、不乱讲、不胡说，树立好党员光辉形象，为党员干部队伍增砖添瓦。对农业银行而言，无论是深化三农金融服务，还是加快金融创新和结构调整，加强党的建设，从严治党、从严治行，都是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的政治保障。纪律不严，从严治党、从严治行就无从谈起。落实全面从严治党、从严治行要求，必须加强法纪法规和反腐倡廉教育，各级党员特别是党员领导干部要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从业、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，公私分明、交往有道，做到对党绝对忠诚、做事干干净净、做人有人格力量。通过从严治党保障从严治行，通过从严治行保障依法合规经营，通过依法合规经营保障防范风险，走出一条健康可持续的发展之路。
三、把两学一做履行到岗位职责上，从党员作用发挥上着手，引导党员干部强化发展责任之重。开展两学一做学习教育，学习是基础，怎么做才是关键。当前全行改革发展、经营转型、服务三农和实体经济的任务十分繁重。面对当前复杂严峻外部形势，要破解经营困局，要实现提升进位，就必须进一步解放思想，统一认识，在风险可控的前提下，加快发展。所以，全行党员要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，切实增强责任担当，把两学一做同深入落实十六字工作主线结合起来，同推进全面从严治党从严治行和落实两个责任结合起来，把学习教育的成效体现到推进比学赶超、两个宣战上，体现到依法合规经营、全面防范风险上。一是在分、支行机关和窗口单位规范落实党员示范岗和党员责任区制度。在业务攻坚和两个宣战中总结推广工作经验，使党员动起来，把员工带起来，让党员扛起担子，担起重任，使党员先锋模范作用看得见、摸得着，让群众信得过、跟得上，自觉从思想上、感情上认同党、支持党。二是持续深入开展窗口单位三亮四比三评，通过亮身份、亮标准、亮承诺，比服务、比技能、比合规、比贡献，群众评议、党员互评、领导点评，充分发挥党员先锋模范作用，不断改进窗口服务、强化基层基础管理、提升社会公众形象。三是持续改进分行机关工作作风，提高工作效能。分行机关作为全行业务经营管理中枢，工作必须要体现一个实字，要务实，要接地气，要多到基层业务一线开展调查研究并实际解决困难和问题。要深刻认识到工作推进不力，主观因素是第一位。对于推进不力的工作要重点查找产生问题的主观因素，并提出有计划的、行之有效解决措施。各部门要围绕业务指标和工作效能提升，扎实推进公私联动、条线联动、部门联动、产品联动等深度营销模式，做好联通上下、协调左右、沟通内外的各项工作，全力破解业务发展中的难题，确保各项工作顺利推进。四是不断强化党员领导干部的责任担当意识和执行意识。面对愈加激烈的金融竞争环境，我们要对党员领导干部提出更高的标准要求。这个要求就是责任担当和主动作为意识，带头自我革新，自我求变，转型发展，积极拼抢。分行安排的工作必须不等不靠，主动担责，带头调查研究，带头解决问题，想方设法抓紧推进。在转变作风中践行两学一做，把自己锻造成为团队核心，做忠诚、干净、担当的榜样，做清政廉洁的榜样，做敬业勤业的榜样，努力成为广大员工自觉学习的对象，提高自己在员工心目中的威信。
两学一做是党员干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本，是对作风建设发出的新的动员令。各级党组织要把两学一做学习教育作为一项重要政治任务，作为推进农业银行改革发展的有力武器，作为落实全面从严治党从严治行要求的有力抓手，组织广大党员真学，在深钻细研、入心入脑上下工夫。真懂，在深刻领会、全面理解上下工夫;真用，在联系实际、推动工作上下工夫，做到抓在日常、严在经常，务求见到实效。要进一步加强支行领导班子建设，真正把一岗双责落到实处，把全面从严治党的主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，以身作则、以上率下，带领广大员工进一步增强转型发展、加快发展的责任感和使命感。以求真务实的作风、责任担当的勇气，奋发有为，提质增效，努力把宝鸡分行建设成为系统内的先进分行、区域内的优秀银行，向省行党委交一份满意的答卷。
领导干部不作为不担当心得体会
领导干部敢于担当必须讲党性，有正确的是非观，在根本原则问题上要旗帜鲜明。下面请看为大家带来的领导干部不作为不担当心得体会，一起来看看吧。
领导干部不作为不担当心得体会1：
民政部原党组书记、部长李立国和原党组成员、副部长窦玉沛履行管党治党政治责任不力被问责通报，再次警示全党：管党治党的政治责任不容推卸，无论是基层单位一把手，还是中央委员，只要不担当、不尽责就会被问责。
问责是推动管党治党责任落实的利器。中纪委十八届七次全会将以强有力问责督促各级党组织履行全面从严治党政治责任作为今年七项重点工作之一，进一步推动失责必问、问责必严成为常态。落实好这一部署，需要各级纪委切实履行党内监督专责机关的职责，将《问责条例》的要求与本地实际相结合，严密监督、严格执纪、严肃问责，让有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究逐渐成为常态。
党内问责，问的是党组织和党的领导干部的政治责任。20xx年明确了问责工作要突出政治责任，特别对党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任落实不到位，对维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规定精神不力、选人用人问题突出、腐败问题严重、不作为乱作为的，都要坚决实施问责。要着手完善配套措施，落实问责情况报告制度，加强通报曝光。运用多种问责方式，实践好四种形态。切实运用这些武器并使之真正发挥威力，需要各级纪检机关结合实际，创新方式方法，加强与组织、审计及行业监管单位和部门的协作配合。
定期开展问责情况盘点，对该问责而不问责的严肃问责。不履行或者不正确履行监督责任，能发现的问题没有发现，发现问题不报告、不处置，该问责不去问责的，这些都要严肃问责。问责本身不是目的，而是要让大多数党员领导干部受到触动和警示，切实增强担当精神，牢牢牵住管党治党的牛鼻子。纪委作为党内监督专责机关，在监督检查中，必须抓住关键少数，层层落实责任。动员千遍，不如问责一次。以强有力问责督促管党治党责任落实，是党和人民赋予纪检机关的政治责任。各级纪检机关和纪检干部将以眼里不揉沙子的认真劲儿，敢于较真碰硬，推动管党治党从宽松软走向严紧硬。
领导干部不作为不担当心得体会2：
开展不作为不担当问题专项治理，是贯彻落实党的十八届六中全会精神的重大举措，是不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的现实需求，是深入推进机关作风建设的有力抓手。近年来，随着各级单位作风建设力度的不断加大，作风建设的各项制度的不断健全和完善，使干部队伍作风建设取得了长足的进步，在一定程度上形成了潜心谋事、用心干事、为民办实事的良好氛围。
但我们也应该清醒地认识到，在干部队伍中依然存在动力不足不想为、担当不足不愿为、患得患失不敢为和能力不足不能为等问题。各单位应该进一步加大干部轮岗交流力度，完善考核评价机制，形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人机制，对没能力、不作为、不担当的干部及时调离岗位，给想干事者以舞台，给能干事者以空间，积极营造良好的用人导向和制度环境。要做到旗帜鲜明地保护激励作风正派、敢作敢为的干部，为担当者担当，为干事者撑腰，让干事创业者有机会、有舞台、有地位，放心干、甩手干、大胆干，鼓励和引导干部主动干事有为。
领导干部不作为不担当心得体会3：
部分领导干部在不为官和其他思想和行为中不仅浪费国家资源，拖延改革和发展战略机遇，危害干部，危害社会，破坏政治和生态环境和党与人民，党和国家事务的和谐关系。因此，我们必须建立长期机制，在大力整顿的问题不是官方。
一是加强政治意识。官员不表示，表面上只有工作态度和工作作风，本质上是一个严重的政治问题。为此，我们需要关注以下几点：一是要加强理想信念教育，切实解决干部思想理解总转问题。第二是突出能力建设，努力提高企业家的技能。三要做好特殊教育，做好三严三实正常长期。第四，必须加强积极引导，加快建设良好的政治生态。有效加强党员干部为官的紧迫感，以实际行动反对官员不为这种隐藏的腐败。
二，明确功能定位。职责没有严格的义务，导致难以有效地承担官员的官方责任。为此，需要注重以下几点：第一，明确工作职责;二是落实责任清单;第三是太阳出去一个负面的名单。同时，为进一步提高公共运营过程的力量，平稳公开渠道，鼓励群众，媒体等社会力量进行广泛，全面的监督。
三是完善政策制度。补救不是问题的根源或依靠系统。为此，需要重点关注以下几个方面：第一，完善评估制度。治理官员不是为了问题，我们必须使用这根根指挥棒的真正评估，这样有一点，让人们不能坐下，不能承受损失。二是要改进干部选拔机制。坚持承诺有一点，有一定必须，为官方将为人，以就业为导向，使有一个真正的人。三是完善干部退出机制。并逐步打开现有干部脱离渠道，建立非合格干部脱离正常机制。第四，要提高干部激励机制。形成干旱少不同，做好与坏不一样积极的激励效应。
四，注重责任。不是隐藏和弊端，一些地区和部门没有说明问责制，评估没有明确界定，没有具体的行动措施。针对这些问题，我们必须在三个方面努力：一是负责官员。真的让官员不受贬损。二是加强问责制。关于无效，懒惰的工作，注意批评，调整岗位，辞职和辞退形式，严肃责任。三是要建立严格的监督制度。发挥党委，纪委，工作委员会，考绩等部门的作用，领导干部不作为监事，严格管理。
五，培养优良作风。首先，我们必须继承和培养勤奋和友好的人民的风格。二是继承和培养勇于发挥风格的勇气。三是继承和培养扎实工作的作风。
2021年干部群体新时代新担当新作为心得体会范文【4篇】
篇一
近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称“《意见》”），建立干部激励机制和容错纠错机制，规范干部作为，提醒干部责任，约束干部权力，对广大党员干部提出在新时代工作中的明确要求，充分调动和激发党员干部队伍的积极性、主动性、创造性，有着强烈的引导和鼓励作用。
但是，如何激发和调动党员干部的积极性、主动性和创造性呢？我认为最重要的一点就是要有舍我其谁、志在必得的决心。作为一名基层党员干部，一要有思想、有决心。坚持新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，“在其位谋其政”，遵循“功成不必在我”“小干部也有干大事的豪气”执政理念。二要强本领、敢担当。强化执政“八个本领”，自身能力锻炼培训，善于总结经验和发挥经验，提高专业思维和专业素养，充实敢担当、能作为的底气。三是重自律、有创新。按照党员干部心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒“四有”，做到清正廉洁，坚持“四讲四有”。同时，坚持“五大发展理念”以创新、开放、共享驱动为引领发展。
结合市委关于推动思想大解放、作风大转变、效率大提升的“三大”决定，敢于直面问题、击中要害，坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响，认真推进落实“大学习、深调研、真落实”工作部署，推动新时代珠海“二次创业”，既是《意见》的具体体现，也是习近平总书记要求广东尤其是经济特区进一步解放思想、实现“四个走在全国前列”的具体要求，以新担当、新作为开创新时代的工作新局面。在人社工作中，珠三角最优人才政策“英才计划”若干措施的推出，构建更加积极、更加开放、更加有效地人才政策体系，加快了珠海创新驱动发展步伐，体现了珠海市委市政府的责任担当、体现了珠海广大党员干部的使命担当。“干部干部，干是当头的”，在新的历史时代下，无论是“三大”决定，还是“英才计划”措施的逐一实施落地，都是我们每一个党员干部敢想、敢作、有为的大舞台。在全面依法治国、从严治党、深化改革和进一步深化改革开放的今天，每一个党员干部都应该清醒的认识领会新时代、新担当、新作为，争当改革创新的促进派、实干家。
教师担当育人使命心得体会
2021年教师节主题明确了，是赓续百年初心，担当育人使命，在这个时候作为一名教师就可以以其为主题开展相关活动，此外还可以进行学习，那么担当育人使命心得体会怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“教师担当育人使命心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师担当育人使命心得体会【一】
我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。 反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人民群众所渴望的。
反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
教师担当育人使命心得体会【二】
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名一线教师，我要积极响应习近平总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。
第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。
教师担当育人使命心得体会【三】
作为一名基层教师，要坚守教书育人初心。初心是我们最初的梦想，是出发时的目标。坚守初心就是坚持最初的梦想，明确目标，一路前行。今年x月，我离开了大学校园，毅然决然的选择参加教师招聘考试，成为xx教师队伍中的一员。之所以选择成为一名教师，源自于中学语文老师对我的影响，从她对学生足够的耐心里，我感受到了师者胸怀的博大，从她对学生浓浓的爱心里，我感受到师者境界的高尚。从那时起，我就对教师这个职业充满了向往。大学阶段的教育实习，也更加坚定了我选择成为一名教师的决心。
作为一名刚刚走出大学校门的年轻人，既然选择了教师这个行业，我就把我的初心定位在那三尺讲台之上。开学之初，见到校园里那些长得比我还要高的学生，心里难免有些发怵，担心学生是否会认可我。令人高兴的是，也可能因为自己的年轻，学生对我充满了好奇与好感。但新的挑战也迎面而来，这段时间内，我深刻体会到了“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”这句话，调皮捣蛋的学生每天都会在课堂上给我制造不一样的“惊喜”，一开始，我总是感到手足无措，不知道如何应对;而现在，通过学校领导与其他老师们的帮助，我会采用不同的方式与这些学生交流谈心，逐渐了解他们的想法，走进他们的内心。我相信，只要我坚守教育的初心，教书育人、关爱学生，像我中学时的语文老师一样，用足够的耐心和爱心来对待学生，就一定能收获好的结果。
作为一名基层教师，要正确对待现实与期望的落差。对于教育工作者而言，“育人为本”是我们永恒不变的初心，无论是在条件艰苦的地方，还是条件相对优越的地方，我们都应该脚踏实地、立足当下，做好本职工作。未入职前，很多和我一样的女孩子都认为教师是一份非常轻松的职业，而当自己真正踏入这个行业之后，才体会到“理想很丰满，现实很骨感”这句话的内涵。工资待遇、劳动强度、生活环境都没有想像中的那么好。但当我看到我们的校长每天第一个到校、最后一个离校，我们的领导来得早、走得晚，看到身边年近天命的教师们披星戴月、任劳任怨、以苦为乐，无形之中就被他们执着又炽热的内心所感染，他们都能从非常艰难的时期无怨无悔地走过来，他们都为教育事业无私奉献了自己的大半生，而我作为新时代的年轻教师，在教育的受重视程度越来越高的今天，更应该正确对待现实与期望的落差感，立足岗位、勇于担当、乐于奉献，将自己的满腔热情献给党的教育事业。
教师担当育人使命心得体会范文
在平时学习之后相信除了有很多收获之外，也有很多感受，而在心中有很多感受之后就可以写篇心得体会，把自己心中的感触写出来，那么担当育人使命心得体会怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“教师担当育人使命心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师担当育人使命心得体会范文【一】
教育的初心是什么?最终的梦想又是什么?古时候，《大学》里提出：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，传统教育的最终目的是培养圣贤之人。而到了当代，继党的__报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务之后，党的十九大报告又进一步指出，要“落实立德树人根本任务”，“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。从“授业解惑者”到“老师”、从“‘四有’好老师”到“引路人”，我们的社会以及习近平总书记对我们教师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求，但我们的初心和使命是不变的——即教书育人。那怎样才能做一名好教师，不忘教育的初心、牢记新时代的使命呢?谈几点心得体会：
首先，立德树人是根本。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人政策，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德, 用自己的道德修养和专业水平教书育人，用自己的人格魅力潜移默化地影响孩子们，“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能为祖国教育事业的发展贡献自己的力量。
其次，履职担当是基础。身为教育者，我们要清楚“三培养”——培养什么人、怎样培养人、为谁培养人;我们要坚持“三传播”——传播知识、传播思想、传播真理;我们还要做到“三塑造”——塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。只有做到这些，才能为党和国家事业造就理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
再次，严格要求是保障。这里一是指教师对自己的严格要求。只有教育者自己坚持“学高为师，身正为范”，才能做学生的“四个引路人——”锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。继而才能达到“四个相统一——”教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。二是指社会对教师的严格要求。当代社会对教师提出了越来越多的要求，要有高素质高学历，要懂得教学规律和教育方法及技巧，还要熟悉国家教育制度和法规等等，但正是这一系列要求，体现了教育者新时代的使命提升，也明确了我们教师发展的方向。
最后，完善自我是发展。时代的步伐迈进二十一世纪，知识经济的号角已经吹响。知识经济迎来了对知识传授者——教师更高层面上的要求。在这个特色鲜明的时代里，我们一要提高认识，树立师德;二要更新理念，做好转型;三要终身学习，自我充实,最终达到提升自我、完善自我、促进教育事业发展的目的。
因此，守住教育的初心，方能换来最本真的教育效果，因为教育本身就是一个静待花开的过程，任何的拔苗助长式的教育行为都将会付出一定的代价，当我们守住了教育的初心，教育的效果自然就会得到很好的体现。
教师担当育人使命心得体会范文【二】
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名一线教师，我要积极响应习近平总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。
第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。
教师担当育人使命心得体会范文【三】
语文教师要把自己修炼成一本语文教科书，一-本学生天天看的“无字之书”，从而潜移默化地影响学生。并且告诉大家成长之路是没有止境的。 优化教育方法，激发学生自主学习能力也是我们的重要任务之一。我们都知道学习动机是学生学习的原动力，是推动学生参加学校组织各种活动的心理要素，是鼓励他们终身学习重要因素之一，因此必须要培养学生自主学习能力，促使学生们把自主实践中的探究精神充分地发挥出来，让学生们真正融入到课堂的故事情景当中去。
“先生不应该专教书他的责任是教学生做人，学生也不应该专读书，学生的责任是学习人生之道。”但是反过来，凡是教师缺乏对学生的信任，这个学生的品格，智慧都不能充分地在学习和生活中展现出来，一个教师只有真正地去信任学生，才能够精雕细刻的塑造他们的人格，这个就是说，一位优秀的人民教师真正地爱护学生不是通过成绩来对他们进行教育管理，如果一个教师以成绩的好坏来进行教育管理的松紧度的话，会严重阻碍学生们的发展，会容易让学生产生叛逆心理，甚至导致学生们越来越散漫自由。
陶行知先生说过这样一句话，“教是为了不教”， 教育的本质就是树摇树，云推云，灵魂唤醒灵魂。”疫情防控期间，要充分利用各类网上教学工具，切实做好网上教学和答疑工作，做好学生的相关辅导工作，用自己的行动和努力陪伴学生，构筑成长。通常在教室里，我们与学生有更多的互动，交流。这种没有互动的网络课堂，我能依靠的是自己提供的资源，尽可能的吸引学生。所以为了准备这节课，我做了充分的准备，经常在电脑前坐下来备课，可以说，经历过古时的“读书不知春已深”。我会反复筛选班级提供的图片、视频和微课。网上各种资源铺天盖地，不能一股脑全塞给学生。我会根据学生的年龄特点和理解能力，为他们选择一些适合和有吸引力的资源。另一方面，我在整个课堂上都采用任务驱动的学习策略，整个教学设计都是以项目表的形式进行的。尽可能指导鼓励学生自己探究，操练，让学生通过完成一个个项目来获得自学的成就感，进而去吸引学生上课的注意力。在教育教学过程中，我不断尝试新的教学方法，曾参加教师创新素养和教师基本功大赛，不断提升自己。作为一名党员教师，我带头承担公开课，认真完成学校的各项安排。
作为一名教师，一名普普通通的人民教师，虽没有轰轰烈烈的事迹，也没有让人感人肺腑的故事，但我会在这条漫长的教育之路上，将责任感深深贯彻其中，责鼓舞我们有坚持不懈的斗志，将这育人之心在xx市生根发芽。有的时候转过身看看身边的孩子们，看见他们眼中对你的依赖，信任，甚至某些害怕失措，我都会忽然的惊醒，我究竟是在从事一份什么样的工作呢?就在他们望着我的那一刻就已经不得而知了，我只知道他们需要我，而我也需要他们，希望这份双向的爱能一直陪伴到我以后的生命岁月之中。