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幼儿园膳食工作计划

发布时间: 2020.11.03

幼儿园2021年度膳食工作计划。

资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?以下是小编收集整理的“幼儿园2021年度膳食工作计划”,仅供您在工作和学习中参考。

随着人民生活水平普遍提高,对饮食的要求越来越重视越来越讲科学,尤其对正在成长的孩子。因此,做好幼儿园的膳食工作是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一。下面是小编收集的幼儿园20xx年度膳食工作计划,希望对大家有所帮助!

【幼儿园20xx年度膳食工作计划1】

我是一幼儿园的保健医生,我的工作是保证幼儿的身体健康和预防一些传染病在幼儿园的流行,同时我平时还要做幼儿园的带量食谱和营养食谱的营养分析工作,因我是个营养工作者,这是我对我在我们幼儿园工作中的一点体会和对幼儿园营养食谱分析的一点看法。我在幼儿园的膳食制定过程中,应注重幼儿的膳食分析,是保证幼儿的营养平衡,促进其健康成长,由此可见,幼儿园的膳食分析是何等重要的。所谓幼儿园的膳食分析是为了了解幼儿每人每日从膳食中摄入的热量和各种营养素的数量与比例是否能够满足其生理需要。我园每月由我负责,定期对幼儿的膳食进行调查分心,掌握幼儿营养状况和发育情况,如有发现营养量不平衡并及时调整食谱,改进幼儿膳食营养状况。

我觉得托幼园膳食营养分析应从以下几个方面进行:

(1)、各类食品摄入总量的分析。分析每日各类食品摄入量是否平衡,食谱的安排是否合理。

(2)、各类营养素的一日摄入量的分析。将菜篮子所配送采购的食品中谷类营养素与供给量作比较,了解是否达到营养素的需要。

(3)、热量、营养素来源的分析及各类营养素比例的分析。如:分析蛋白质来源于动物性食物、豆类食物、谷类食物及其他植物性食物的比例,分析蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例是否适当等。进一步结合幼儿园膳食分析调查和幼儿定期体格检查(如:身高、体重、头围、胸围等),对幼儿的营养状况做出评价,为以后制作幼儿园的膳食计划与改善幼儿营养状况提供了依据与指导。

我园的善食谱调查完善。为了更好地开展托幼园所的膳食工作,根据幼儿膳食的喜欢程度和营养摄取量等情况,每年我园所要对幼儿进行一次有关幼儿膳食调查,让家长填一张幼儿膳食调查表。从调查结果分析看,有95%幼儿喜欢幼儿园膳食,但也有个别偏食的幼儿,其家长意见会有所不同。

通过我的工作实践,我园所以幼儿营养工作为重点,齐心协力搞好幼儿的膳食,我坚持酸性与碱性,动物与植物,荤食与素食进行合理搭配,保证幼儿获得生长发育和活动所必需的营养。我园所还特意为幼儿设计了色彩、形态不一、花样多变的面食,色、香、味俱全的可口菜肴,受到了孩子们的欢迎和家长的好评,今后,我园所将根据幼儿园具体情况,不断完善膳食管理工作,使我们的带量食谱形成一种动态的运作方式,创造性的开展工作,真正做到花钱少、吃得好、营养平衡达标高。为培养体、智、德、美全面发展的二十一世纪的高素质、健康体魄的人才做出我自己应有的营养贡献。

【幼儿园20xx年度膳食工作计划2】

伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。幼儿园特拟定学期计划如下:

一、食品卫生管理制度

1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督指导,教育行政部门监督,幼儿园具体实施的工作原则。

2、食堂应保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

3、食堂的设施设备布局合理,应有相对独立的食品原料存放间,食品加工间,用餐场所。

4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净,消毒符合国家有关卫生标准。

5、严格把好食品采购关,食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品,以保证其质量。

6、食品存放应当分类、定期检查,及时处理变质或超过保持期限的食品。

7、食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必须标志明显,做到分开使用;定位存放,用后洗净,保持清洁。

8、食堂剩余食品必须冷藏,冷藏时不得超过24小时,在确认没有变质的情况下,必须高温彻底加热后,方可食用。

9、食堂从业人员每年必须进行健康检查,取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。

二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度

做好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。

1、做好晨检工作,严格按照一摸、二看、三问、四查的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。

3、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

4、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

6、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

7、做好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。

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2021年度幼儿园安全工作计划


新学期开始了,幼儿园如何制定安全工作计划呢?只有安全,孩子们才能开心地在幼儿园成长,下面是小编收集整理的幼儿园安全工作计划,欢迎阅读。

幼儿园安全工作计划篇一

本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

本班幼儿部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划:

1、生活安全

全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50C不入园。

(3)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(4)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

6、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

7、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

幼儿园安全工作计划篇二

一、指导思想:

《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下计划:

二、工作目标:

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施:

1、活动安全:教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不打(推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。

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3、生活安全:教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放(文章转贴自实用工作文档栏目)在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全:请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,保健阿姨做好药品管理工作,以免幼儿误食。

5、接送安全:接送凭来园、离园卡,我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

7、简单自救方法:识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。

幼儿园安全工作计划篇三

一、创设一个安全、健康的发展环境,注重保教结合

我们会定期召开的安全工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定安全活动预案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有两位教师在场,即使在室内活动时发现不安全因素教师也能及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立安全第一的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识

每月我班都重点地开展安全教育活动,如进行安全逃生演习和进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。进行户外活动和使用大型器械的安全教育。上好安全教育课。进行卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯,对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,教师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿安全的重要条件。

三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识

做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中,罗列每日的安全日志,督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等,我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。此外,我们经常对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报、安全教育等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行讨论,以提高对安全工作的认识,全方位宣传安全工作。

通过安全活动的主题活动,我们编排了小小安全情景剧,营造了情景,真情体验。通过情境活动,让幼儿了解发生各种危险时,知道所应该采取的措施。初步培养幼儿的自我保护意识。在活动中幼儿积极参与活动,学会了学会保护自己的方法.

2021年度幼儿园园务工作计划范文


20xx年度幼儿园园务工作计划范文

20xx年度幼儿园园务工作计划范文1

一、指导思想:

儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,鼓励幼儿做一个有心人,能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生,加强安全管理、检查、监督力度,严格执行安全管理规程,积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境,确保幼儿的生命安全。

二、具体目标:

1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

三、领导小组:

组长:马丽雅副组长:王海伟

成员:周丹春陈其辉郑怿余静君

四、工作措施:

1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。(一般一学期三次)制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。

2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、规范工作,确保安全。

(1)严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。

(2)坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到一月一次,每年安排总收入的8%用于设备更新和维修,保证园舍设施完好,确保使用安全。

(3)抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

(4)抓好消防安全工作。配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,组织一次消防灭火救护演习。

(5)充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。做到采购索证手续齐全,食品24小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格。

(6)继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好禽流感的预防工作,宣传教育、预防措施到位。同时,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相结合,让孩子身心得到和谐的发展。

20xx年度幼儿园园务工作计划范文2

一、指导思想

20xx年,我园安全工作将继续坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,认真贯彻落实科学发展观和xx大精神,以科学发展、和谐发展、突破发展为主题,以“构建和谐校园”为目标,全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神,积极应对,超前防范,夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施,不断增强师生安全防范意识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患,全面提升幼儿园安全管理水平,杜绝重、特大安全事故和责任事故发生,确保校园平安稳定。

二、工作目标

1、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

2、强化安全教育,提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案,不断增强师生安全防范意识和自我防护能力,定期开展安全课。

3、加大隐患排查力度,建立排查整治档案。

4、加强园车司机和跟车教师的管理,确保师生人身安全。

三、工作措施

(一)、加强教育增强素质

1、加强幼儿园安全教育,增强幼儿的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

实验幼儿园2021年度园务工作计划


实验幼儿园20xx年度园务工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实十八大精神,全面完成规划的各项任务。推进新常态下的新发展,促进实验幼儿园的持续发展和创新发展。

关键词:

1、全面完成规划的各项任务此轮规划实施期限为20xx年,所以今年是规划实施的最后一年,也是各项工作任务的完成年。

2、新常态下的新发展

是指经历了上海市示范性幼儿园复验之后幼儿园内部进行盘整、反思,以解决问题为抓手的常态化、制度化的管理过程。

是指幼儿园健康教育课程架构与实施的研究进入了一个新的均衡化质量提升的阶段。

是指实验幼儿园的办园理念要达到每个教工的行为操守全面落实并为社会满意的状态

二、主要工作思路:

1、围绕规划的预定目标和任务,继续实施项目制,全面高质量完成本轮规划。

2、加强对健康教育课程实施的新常态管理。注重以课程的班本化管理和实证分析助推质量的均衡提高。

3、根据十三五规划的要求,继续加强健康教育课程的资源建设,充分发挥示范辐射作用。

三、工作策略与项目安排

1、围绕规划的预定目标和任务,继续实施项目制,全面高质量完成本轮规划。

1)经过每年的检测反思,本轮规划的目标已经基本达成,各项任务也都基本完成。只有两射之一《健康教育课程中的家园互动案例研究》尚未完成,需要抓紧落实。另外对各项任务的完成质量还需进一步打磨。以提高规划实施的含金量。

2)经广泛征集群众意见和园务委员会集体讨论,20xx年拟再推以下重点项目,进一步提高本轮规划任务的内涵质量。

*《健康教育课程中的家园互动案例研究》

*生活课程的精细化实施研究

创新实验室课程开发(继续)

幼儿园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动

机器人活动室创建(科探方面)

幼儿安全与健康管理平台园本化实施研究

*第五轮党建课题深化研究

优秀小教研组和教研组长评选活动

实幼第三届科研年会

中英课程共建

招生工作

健康教育课程的班本化管理与评价研究

3)今年的重点项目不再总分园分开进行招标,所有项目两个园共同招标,所有教工均有竞标权、评议权和参与权。领衔人在考虑项目组时必须兼顾两个园所均有人员参加,保证项目同步实施,质量得到保证。

4)项目招标和议标时间表:

20xx.1.13~1.19公示项目,展开招标

20xx.1.20~1.23汇总招标情况,群众公议

20xx.1.24~1.29园务委员会审议,公示中标情况

寒假过后即投入具体实施。

2、加强对健康教育课程实施的新常态管理。注重以课程的班本化管理和实证分析助推质量的均衡提高。

1)领导班子要自觉加强自身专业能力和课程领导力的修炼和

提高。每周必须深入课堂进行两个半天进行带班、听课(活动)、观察、课程监测和指导教研活动等保教业务,收集实证材料,学会分析问题,解读教师的课堂行为和孩子的情况,做好自己参与保教业务管理工作的台帐和纪录,及时、有效地指导幼儿园的保教工作,在课程建设、实施和管理的具体过程中提升班子的专业合力,以保障两个园所保教质量的同步提升。

2)加强教研组管理。从教研组计划到具体实施,再到行动研

究和和情况反馈,均要树立起整体的质量意识。每一次教研活动前必须提前告示议题,做好准备;活动中必须有研究的过程和举措;活动后要有具体的落实反馈和质量监测。更多地把教研的现场前移到老师们的带班现场和幼儿活动现场,以严谨、客观、专业的态度和能力全面提高日常教研活动的质量。

3)修订优秀教研组和优秀教研组长的标准,通过常态和专项的

考核开展优秀评选活动,树立榜样,辐射全体。

4)探索实施课程班本化管理与评价的研究。把课程的部分

管理权下放到班级,由班级自行进行管理和评价,同时通过各种评价方法、手段的应用,反观班级课程管理的有效性和儿童发展状况,以此倒逼教师的专业发展,促成自觉管理班级课程行为的养成。

5)在课程的日常培训和管理上,不满足于每月的一统化培训,

而把对3~6岁儿童学习与发展的指南学习、市级层面的新增操作性教材学习、本园资源的充分利用等整合在培训中,督促教师认真学习、领会、运用好这些资源,服务于自身的课程实施和操作。

6)要求每个教研组根据主题活动实施的进程,一个一个主题

打磨具体的实施内容和活动内涵。把真正经过多次实践有效的课程操作文本确定下来,上好有价值的每一节课,做好每一个课程活动,以每天、每一次来坚守我们的质量底线,积淀我们的质量标值。

7)全园今年课程研究的重点是:生活课程的精细化实施研究。因为,生活课程是健康教育的基础之基,也是健康教育的重中之重。我们在生活课程实施过程中还存在着许多与健康教育课程理念、行为不相适应甚至于相悖的情况,所以,从关注生活课程的重要性到进一步精细化地实施生活课程,我们需要再一次地出发和沉淀。这个项目将在园长亲自领衔下通过项目招标列出具体计划全面实施,幼儿园所有教工均是参与者。

8)强化保教质量分析会的分析、改进的功能。摒弃经过粉饰的课程监测报告,注重监测的实证材料和真正的监测目的,注重监测重点与园本教研的对应关系,注重分析问题的专业水平和含金量。把班本化课程管理数据、儿童发展数据和质量监测数据三者合一来实施绩效评价。

3、根据十三五规划的要求,继续加强健康教育课程的资源建设,充分发挥示范辐射作用。

1)在10大课程资源已经建立的基础上,20xx年我们还要继续加强资源建设,并把建设的重点放在应用上。所以将通过幼儿园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动等项目来进一步推进教工学习理解资源,拓展应用资源的意识和行为。

2)继续创新研修活动的形式,所有拓展性研修活动计划每月由保教部统一发布,制订好相关计划,采用走出去、请进来的方式,以微型论坛、现场诊断、访学互动、社会训练等形式展开研修。并及时将研修成果用于实践,提高实效。

3)今年还将进行新一轮区级骨干序列的评审工作。在优化的过程中进一步加强团队的示范引领作用。

4)我们还将推荐幼儿园和教师的经验、研究课题等参加不同层面的评优评奖,扩大健康教育的影响力。配合区域健康教育行动研究,进一步打磨好我们的已有成果,为区域的健康教育课程做出贡献。

4、其它工作

1)强化法律法规的学习和执行,全面加强师德建设。从根本上明确师德建设的法制意义和依法按规行事的公民意识。真正从思想到行为落实师德建设的各项规定和任务,坚决实行一票否决制。

2)根据20xx年教育局的招生工作文件精神,制订本园年度招

生工作计划和实施办法,依法合规开展招生工作,保障招生工作依法、有序、健康完成。

3)继续优化幼儿园内部管理系统。及时调整中层干部的任(免)使用。

因总务主任4月份退休,故其任职至4月份终止。提任王雅萍同志为实验幼儿园总务副主任,从三月份开始履职交接。试用期一年。

为进一步提高保教管理人员的工作合力和效能,幼儿园设保教总管1人(李黎)、两个园所大教研组长由刘静芝和陈蕾兼任。小教研组长由保教部管理层商议后提名任用。

以上提请教工大会审议通过。

4)以普陀教育精神和实幼精神为引领,加强幼儿园精神文化建设。以普陀教育核心价值观和实幼的办园理念为主线,开展丰富多彩的文化活动,创成新一轮上海市文明单位。

5)继续设立每月生理假一天,由工会委员会修订细则,加强自主管理,为女教工身心健康提供更好的保护和支持。

6)继续实施家长参与日常课程管理工作。进一步发挥家长的主体地位作用,用自身的体验支持健康教育的课程实施和研究。

7)与曹杨教育联盟和桃浦教育共同体加强联系,依托社区资源构建大教育、大合作联动机制。通过早教服务、教师联聘、项目共建等载体更好地服务社区百姓,办人民满意的教育。

8)更严格地执行中央和地方以及本系统的廉政规定,严格执行预算管理和财务纪律。令行禁止,自省明责。主动公开信息,接受群众监督。

9)继续开展阳光娃娃公益早教活动,做到覆盖面100%。

10)艳阳早教中心继续实施协商式早教理念,积极开展区域性的指导和培训。

20xx年,实验幼儿园将在新常态中开拓新思路,实施新举措,践行新行动,实现新发展。

20xx年1月

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