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幼儿园大班5月计划总结

发布时间: 2020.11.04

大班月计划5月计划。

资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?也许以下内容“大班月计划5月计划”合你胃口!仅供参考,我们来看看吧!

五月的天,正是春末夏初,那么幼儿园如何制定五月份工作计划呢?下面是小编收集整理的大班月计划5月计划,欢迎阅读。

大班月计划5月计划篇一

一、本月工作重点:

1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎六一中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行六一体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题目标:

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作:

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设:

1.布置弯弯绕绕天地,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置我找到的空气墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

大班月计划5月计划篇二

幼儿保健工作是幼儿园教学工作的基础也是重点工作,下面是一份有关幼儿园五月份卫生保健工作计划范本,仅供大家参考。

1.做好幼儿的六一体检工作。

2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。

3.保育员业务培训活动。

4.加强晨检和各类清洁消毒工作,预防多发病和传染病的爆发。

5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查,杜绝事故的发生。

6.出好一期保育之窗,主要围绕《幼儿心理健康教育》

7.紧急疏散演练一次。

8.天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。

9.食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。

10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。

大班月计划5月计划篇三

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

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6月大班月计划


缤纷的七彩里,六月直率的性格、火热的情怀、豪迈的气魄,就更是纤毫毕现了,大班如何制定六月份工作计划呢?下面是小编收集整理的大班6月计划,欢迎阅读。

大班6月计划篇一

活动内容活动目标

第十五周

语言:夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境,喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。

科学:游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握10以内各数的组成,并在此基础上,准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。

音乐:庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪。

美工:洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态,想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。

社会:端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件,学习用比较的方法观察事物。

健康:炎热的夏季初步了解夏天动植物,人们自我保护的方法。

第十六周

语言:池上

星星和哨兵

学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美,热爱解放军。

科学:游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习9的加减法,能根据图意,数字快速进行列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,对物体下滑速度的影响。

音乐:毕业歌抒发出热爱幼儿园,热爱老师的一片情感。

美工:多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系,会用扇子解暑。尝试表现老师,伙伴的不同外貌特征。

社会:神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境,理解神奇的含义。会采用各种方法,保持朋友之间的联络。

健康:团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神,萌发团结意识。懂得保护自己的健康,强化爱清洁,讲卫生的意识。

第十七周

语言:最后一天

毕业诗

常使用有的有的还有的仿编句子。

回忆幼儿园美好生活。

科学:买文具

快乐的一天

引导幼儿认识人民币。

认识时钟。

音乐:老师再见了

能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

美工:设计名片

初步了解名片的功能。

社会:我的学校

引导幼儿认真仔细地进行观察。

健康:运水忙

练习双手拎重物平衡走,发展动作的协调。

第十八周

语言:总复习

科学:总复习

音乐:总复习

美工:总复习

社会:总复习

健康:总复习

大班6月计划篇二

上半月我班幼儿,出勤率较高。生活方面给与很多的照顾,如:提醒孩子多喝水,户外活动避免剧烈运动,尽量到阴凉的地方去玩等。学习方面:大部分幼儿能够配合老师完成主题活动内容,有求知的欲望,能够自主的去探索去学习,并能积极参加各项活动。午睡方面:培养幼儿控制自己的情绪,能够及时地入睡,养成良好的午睡习惯。

二、本月工作重点:

(一)教育教学:

1.主题活动名称:再见,幼儿园

2.主题活动来源:

大班幼儿在幼儿园生活了三年到四年,就要离开老师、同伴和熟悉的幼儿园,升入小学校了。无论对美丽的幼儿园以及幼儿园力丰富多彩的活动,还是对自己亲爱的老师和小伙伴,幼儿心中都充满了无限的依恋之情。再见幼儿园主题活动的设计,主要引导幼儿能够用自己的方式来表达自己的情感体验,在真实的生活情境中尝试实现自己的想法和愿望,同时帮助幼儿做好充分的入学准备。

3.主题活动目标:

(1)通过会议幼儿园的生活增强对老师、同伴、幼儿园的认识和情感。

(2)乐于为自己的活动做计划,在生活中能与同伴进行商讨并达成一致,实现自己的活动计划,获得成功的体验,增强自尊、自信。

(3)运用连贯、流畅的语言大胆表达自己的观点或想法,并通过实践活动实现自己的想法和愿望。

(4)为进入小学做一定的准备。

4.活动一览表:

类型:社会活动

内容:我来做,你来猜我的毕业典礼我设计为弟弟妹妹做些什么

方式:集体社会

领域:社会

类型:教育活动

内容:谈话活动:难忘的幼儿园我给幼儿园提建议朋友的电话号码我知道在学校遇到问题怎么办雨对人类生活的影响

实践活动:包粽子我的名字大家认我的特殊名片怎样认识新朋友自制旋转飞盘毕业纪念册

故事:鞋子和小鸟

诗歌:毕业歌阳光,我童年的摇篮毕业这一天

歌曲:感恩的心,

领域:语言科学艺术(音乐)

方式:集体小组

类型:区域活动

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内容:手工制作:自制图书、制作名片、设计节目单和邀请卡、制作给幼儿园的礼物

语言区:神奇的汉字

自然角:养蚕宝宝

领域:艺术(美术)

方式:集体小组

类型:基本技能

内容:人物写生

领域:艺术(美术)

方式:集体小组

类型:自主性绘画

内容:请你认识我

难忘的幼儿园

我为小学做准备

在小学遇到问题怎么办

领域:艺术语言

方式:集体

(二)生活活动及常规管理

入园:

目标:1能主动与老师和小朋友打招呼,和家长道别,用礼貌用语习惯。

2会根据自己的需要选择有意义的活动。

策略:1教师站在门口迎接每为幼儿和家长,热情和家长打招呼,回应幼儿和家长的需要。

2教师轻声学问幼儿想做点什么,表扬找到事情做的幼儿。

盥洗:

目标:1认真关系,养成早晚刷牙,饭前便后主动洗手的好习惯。

2保证自己足够的饮水量。

策略:教师观察个别幼儿如厕、吸收情况,给与提醒和指导,并鼓励幼儿在家同样养成良好的为卫生习惯。

进餐:

目标:1能根据自己的需要适量的自取食物,不浪费

2通过多种方式让幼儿了解一些食品的营养价值,引导幼儿不挑食。

策略:1给幼儿创设自取食物的机会和条件,提供适宜幼儿盛饭实用的餐具。

2通过多种方式让幼儿了解一些食品的营养价值,引导幼儿不挑食。

午睡:

目标:1能比较迅速的穿脱和管理自己的衣物,并摆放有序、整齐。

2能控制自己的行为,不影响他人入睡。

策略:1通过竞赛的方式引导幼儿迅速整理自己的衣物。

2创设光线较暗,室温适宜,安静的睡眠环境。

离园:

目标:1晚饭后有序的做事情,独立收拾好自己的衣物,按时离园。

2离园活动时能主动选择便于收拾的玩具和相应的活动。

策略:1播放爱劳动等教育故事,引导幼儿有序做事情。

2提醒幼儿离开时收拾整理好玩具。

(三)班级人员分工级配合:

本学期班里有教师两名,主要负责幼儿教育教学及一日生活常规的组织与指导。一名保育员老师,负责班级中的卫生保健工作。

大班6月计划篇三

社会主题《伟大的祖国》

活动一:《灿烂的中国文化》了解中国灿烂文化热爱祖国

活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际地位的日益提高。

主题《多彩的世界》

活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。

活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术,克隆技术,纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。

科学主题《宇宙》,

活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球,它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。

活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的

活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢嘴巴眼睛培养观察能力

活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识,知道太阳系里的家庭成员,培养幼儿对自然科学的兴趣。

活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化

健康主题《人体认知和自我保护》

活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感

活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识

活动三:《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思

艺术主题《中华文化》

活动一《泥工奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣,喜欢用形象文字制作印章。

活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间,感受节日的快乐

活动三《美术欣赏活动赛马》欣赏作品中奔马的状态,感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。

活动四《水墨画可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用,体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力,萌发热爱生活的情趣。

数学主题《智力闯关》

活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字

活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减

活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。

语言《中国文化远源流长》

活动一《端午节》学习了解中国的习俗

活动二;《识字游戏》通过属相来进行识字游戏

主题《我喜欢的》

活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。

活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事,培养幼儿讲述的技巧。

主题《谁能说得我心动》

活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣,了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词,发展幼儿的想象力和创造力。

大班5月份班级工作计划


五月的天,正是春末夏初,大班5月份的工作计划是怎样的呢?下面是小编收集整理的大班5月份班级工作计划,欢迎阅读。

大班5月份班级工作计划篇一

社会与交往

1.《新裙子和大汽车》

目标:学会朋友在一起,要相互欣赏。

2.《相约以后》

目标:懂得与朋友交往要讲诚信,培养良好品德。

3.《谁负责》

目标:懂的自己的事、自己负责,培养良好品质。

4.《美好的祝福》

目标:学习与人交往,懂得祝福用语,理解他人、关爱他人。

艺术与创造

1.《我有一双小小手》

目标:感受唱游的乐趣,喜欢用参加制作活动。

2.《美丽的家》

目标:用多种艺术表现形式,表达爱家的情感。

语言与表达

1.《愿望》

目标:根据画面想象并编创小故事。

2.《避雨》

目标:在理解画面内容的基础上续编故事。

3.《夏日荷塘》

目标:感受诗歌中表现的童趣,理解其中的比喻。

4.《夏日海滨》

目标:能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。

健康与运动

1.《小兔运萝卜》

目标:练习双脚在直线两侧行进跳。

2.《上花果山》

目标:练习跑、爬、钻、攀等动作,提高四肢的协调性、灵活性;培养竞争意识。

科学与探索

1.《小熊盖房子》

目标:了解几种使物体移动的方法,培养动手解决问题的能力。

2.《不一样的摩擦力》

目标:认识摩擦力的大小。

3.《飞行比赛》

目标:认识会飞的动物,了解他们的特征。

4.《田径比赛》

目标:了解会跑、会跳的动物及特点,学习分类。

数学与操作

1.《单数和双数》

目标:能区分单数和双数。

2.《邻居手拉手》

目标:能认识2、3的相邻数。

3.《数字4、5的邻居》

目标:认识4、5的相邻数。

4.《恐龙妈妈找蛋》

目标:能了解0的概念。

韵语识字

第二课《贝才财》

贝才财,石专砖。令页领,立占站。

学习生字(12个)

立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财

目标:学会熟读,并会背读,能认识单个字或词,会写生字。

韵母的认读、书写及复习

复习aieiuiaoouiuieeeraneninunnangengingong

大班5月份班级工作计划篇二

一、本月工作重点:

1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎六一中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行六一体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题目标:

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作:

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设:

1.布置弯弯绕绕天地,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置我找到的空气墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

大班5月份班级工作计划篇三

数学:

主题:有趣的游戏卡

活动一:火车长又长

活动目标:

1、能根据1~10的顺序找出缺少的数字,能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。

2、发展幼儿观察力和注意力。

活动二:比面积

活动目标:

1、能通过数方块的数量比较面积的大小。

2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。

活动三:运沙员

活动目标:

1、通过操作比较等多种方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。

2、培养思维的敏捷性。

活动四:哪种桶装得多

活动目标:通过目测、推理、试验等方法,比较高度相同,宽度不同的物体的容积大小。

语言

主题:夏天趣事多

活动一:夏日海滨

活动目标:

1、学习在集体面前大胆清楚,流畅的谈论见闻。

2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。

活动二:我和袋鼠卡卡

活动目标:学习阅读,用动作表示对故事的理解

2、学习用完整的语句对话。

活动三:问答歌

活动目标:

1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。

2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。

3、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。

活动四:圆圆歌

活动目标:学习根据结构和经验续编儿歌,发展幼儿的想象力和创造力。

艺术

主题:走进大自然

活动一:春天里的人

活动目标:

1、观察掌握人们在春天里的活动,能抓住人物动态,大胆的表现人物的动态。

活动二:仿编歌曲《小雨点》

活动目标:。

1、理解和掌握歌曲的内容。

2、根据幼儿的想象和生活经验仿编歌词,并用歌曲唱出来。

主题:真好玩

活动三:创编歌曲《玩具的声音》

活动目标:

1、体验感受耳朵的功能,能够分辨不同的音。

2、培养幼儿动手操作能力。

健康

主题:真好玩

活动一:找朋友

活动目标:

1、练习原地自传、闭目向前行走的动作,发展平衡能力。

2、培养勇敢、自信沉着的品质。

活动二:慢慢走

活动目标:

1、练习幼儿的平衡能力和专注力,享受宁静之美。

活动三:好玩的求

活动目标:

1、练习听信号变速拍球,自抛自接球近距离互抛接球。

2、发展反应能力,目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。

社会

主题:成长可以更精彩

活动一:谁的行为美

活动目标:

1、知道行为美的人才是最美的人。

2、联系实际生活,判断什么是美的行为,什么是不美的行为。

活动二:图书角里的哭声

活动目标:

1、认识损坏图书室不良行为,养成爱护图书的良好习惯。

2、学做爱护图书的良好行为。

活动三:豆豆种稻子

活动目标:

1、知道我们生活必须的粮食来之不易。

2、激发幼儿珍惜劳动成果的意愿。

科学

主题:动物竞技会

活动一:比尾巴

活动目标:

1、了解松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的特征及用途,发展观察能力。

活动二:找尾巴

活动目标:

复习巩固对松鼠、孔雀、猴子、牛、鱼等动物尾巴的认识,培养幼儿观察的细致性。

主题:奇怪的现象

活动三:摩擦起电

活动目标:初步感知摩擦起电的现象,培养对科学的兴趣和自主探索的能力。

大班月计划10月份


金秋十月,碧空如洗,凉爽舒适,大班如何制定十月工作计划呢?下面是小编收集整理的大班10月计划,欢迎阅读。

大班10月计划篇一

1、认识秋天成熟的蔬菜、水果,感受丰收的喜悦。

2、知道国庆的意义,培养热爱祖国的高尚情操。

3、知道中国五千年的文明史上有许多伟大的科学家,他们为中国及人类社会的发展做出了巨大贡献,为历代中国科学家的成就而感动,萌发向科学家学习的美好愿望。

4、能比较1~10的顺数和倒数的异同,培养幼儿的分析概括能力;能掌握倒数的方法,提高幼儿对数数的兴趣和能力;体会数学的乐趣。

5、通过游戏活动认识6、7、8、9的相邻数,培养思维的敏捷性和迁移的学习方法,激发学习兴趣。

6、感受自我保护的重要性及遇到危险能够想办法应对个勇敢精神。

7、发展幼儿双脚跳跃行进的动作,训练速度、弹跳力、灵敏性等运动素质。

8、有策略和有规则地解决问题,想出解决同一问题的多种方法。

大班10月计划篇二

新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,势在必行。

主题活动安排及内容:

1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。

2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。

3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。

4、重视环境创设的价值,根据探究主题,利用环境的互动作用,让每一位幼儿都能参与环境的创设,让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来,增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。

5、开始安排值日生,每日两名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯

6、学习新的课间操,配合园里做好评估工作。

临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有特色的班务工作计划。

本学期培养计划

一、认知发展(包括:科学、语言、艺术)

1、科学

(1)中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。

(2)中有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。

(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。

(7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

(8)积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

2、语言

(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。

(2)愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。

(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。

(4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事。

(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐

3、艺术

(1)中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。

(2)中能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈。

(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。

(4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。

(5)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的能力。

二、社会性发展

1、社会性认知

(1)中了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。

(2)中知道自己是中国人,认识国徽,学会普通话,知道市内的风景名胜。

(3)知道我国传统佳节的由来及意义,让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。

(4)中认识周围生活中简单符号和标号。

2、社会性情感

(1)引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。

(2)引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

(3)乐于关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

大班10月计划篇三

新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,势在必行。

主题活动安排及内容:

1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。

2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。

3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。

4、重视环境创设的价值,根据探究主题,利用环境的互动作用,让每一位幼儿都能参与环境的创设,让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来,增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。

5、开始安排值日生,每日两名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯

6、学习新的课间操,配合园里做好评估工作。

临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有特色的班务工作计划。

本学期培养计划

一、认知发展(包括:科学、语言、艺术)

1、科学

(1)中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。

(2)中有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。

(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。

(7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

(8)积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

2、语言

(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。

(2)愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。

(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。

(4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事。

(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐

3、艺术

(1)中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。

(2)中能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈。

(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。

(4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。

(5)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的能力。

二、社会性发展

1、社会性认知

(1)中了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。

(2)中知道自己是中国人,认识国徽,学会普通话,知道市内的风景名胜。

(3)知道我国传统佳节的由来及意义,让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。

(4)中认识周围生活中简单符号和标号。

2、社会性情感

(1)引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。

(2)引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

(3)乐于关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

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