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2022医学生三下乡实践活动心得

发布时间: 2021.08.09

【推荐】2022三下乡文化调研活动总结通用。

三下乡活动是有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及,促进乡村文化、科技、卫生的发展。随着国家政策的支持,越来越多的大学生在大学期间选择去往乡下进行暑假实践活动,那么暑假实践活动结束后,该怎么样写暑假实践活动报告呢?下面是由小编为大家整理的“【推荐】2022三下乡文化调研活动总结通用”,供您参考。

【推荐】2022三下乡文化调研活动总结通用(一)

工欲善其事,必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,从接到通知起开始策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。在前期工作中,我们队伍开了一次又一小会,要求具体工作落实到人,责任到位,志愿者们,团结合作,共同努力,各小组组长都从网上,图书馆,找齐各方面的资料,内容包括,支教、调研、宣传。买好我们出发前的生活用品。为保证活动顺利进行,我们还进行了教育方式、安全、卫生等相关的培训。并在下乡前,与即将前往的小学取得联系,并到小学考查环境和周边的地势,加强宣传,使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!

秉承勤学奋进,服务社会的宗旨,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,包括支教,调研,宣传,使关爱真正走进农村,帮助需要帮助的人。使每一人都能体会爱给我们带来的快乐和力量,体会到农村生活的艰辛。以下队伍开展的活动和总结!

一、支教

支教接好了所有活动的第一棒。从7月11日到7月14日,共四天。承载着我们的爱心走进广丰小学的课堂。因为提前已经做好了联系和沟通工作,xx小学的校长和各位老师积极配合我们。让我们一开始先了解学生,给我们各年级的教材。我们支教的对象是三年级,四年级,五年级的学生,总共140人。针对不同的对象,我们把学生分成三个班,对应三、四、五年级,开设有以下课程:语文、英语、数学、思想道德修养、食品安全、美术、体育,教学内容广泛,如三年级的语文的教学内容有:写作文技巧、成语故事、阅读理解方法与技巧,还有一个三、四、五年级都统一看的有教育性意义的视频《中国梦,我的梦》,让学生树立一个远大的理想,使他们一个劲地朝着实现梦想的方向走;数学教学内容有趣味数学,让学生开动脑筋多思考,图形、数字排列,讲学数学的方法;英语教学内容有:四年级的新单词,复习26个英文字母和复习三年级的单词、播放英语单词的视频、英语学习方法和记忆法。四年级的语文教学内容有:作文、成语与四字成语的区别、学语文的方法;数学教学内容有:加法、乘法的运算定律(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、结合律、分配率)。小数除法。解方程,做暑假作业,数学学习方法;英语教学内容:对学生进行英语摸底(考查范围有26个英文字母,每个学生说出2个学过的单词,用简单英语作自我介绍),音标,单词记忆法,构词法,英语作文常用的关联词,英语阅读方法还有英文儿歌。五年级的语文教学内容:诗歌鉴赏,阅读理解的方法与技巧,作文文体的分类和文章结构,学语文的方法;数学的教学内容:复习五年级的数学内容,六年级的课本内容,趣味数学,分数乘法,复习数对,学数学的方法了英语的教学内容:英语朗读方法,培养学生如何有趣地学英语,如何记忆单词,提高英语阅读的方法。另外三个年级上一样的美术课,美术的教学内容:素描,几何体如正方形,三角形,圆,援助和苹果。食品安全的教学内容:食品添加剂的安全使用,日常良好的饮食习惯。思想道德修养课的教学内容:努力学习的重要性,教学生如何帮父母分担家务,道德素质的培养(包括信、义、忠、孝、礼)以及教学生如何学会做人等。体育课的教学内容:篮球、羽毛球、太极、跆拳道。音乐教学内容:三年级的有教唱歌《明天会更好》。玩音乐游戏;四年级、五年级的教《童年》、音乐鉴赏。课程安排每天上午上三节课,下午上两节课,每节课上40分钟,其中第二节课下课后课间10分钟做眼保健操,早上8点开始上课,10点20放学,下午3点上课,4点30分放学,集体课程和人员安排请看附件《广东海洋大学寸金学院携爱征程下乡队支教课程表》。xxxx服务队支教课程表.(按住ctrl键单击)。

教学过程,与学生课堂互动,使学生能当天吸收当天所教内容,及时掌握老师在支教过程中所讲的知识。而我们更重要的是让他们掌握学习的方法和做人的道理,各位队员成为活动的主角,以培养学生具有独立、自主、创新等主题精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合。我们惊喜的发现,虽然广丰小学的学习环境比较落后,但学生的学习水平还有很大的提升空间,只需稍加点拨,就可以大胆展现自己,与各科任老师有着良好的互动,充分体现了本次支教活动中教学着重师生间的互动和学生的实践能力的培养。

二、调研

与此同时,调研工作也是如火如荼地进行着。秉承我们团队这次的主题 关爱(20xx最新小学生社会实践报告)农民子女,构建和谐社会 ,调研组开展了四天的调研活动,主要调查了居民生活质量和隔代教育。由于小学的学生报名参加补课的同学很多,我们更改了原策划书上的方案用持续一天半的时间去调研。改为在白天时,除去后勤的四位队员外,剩下的队友们则全部投入到支教之中,晚饭后,在六点半前,则前去调研。钟对我们了解到的情况,我们采用了对小学生家庭进行拜访和发放问卷的方法。共发放问卷130份,回收113份,有效问卷113份。实地拜访家庭15户,包括隔代教育家庭5户。

为了使调研顺利完成,在去小学前我们就策划好调研的内容,从网上,图书馆找到相关的调研资料,钟对当地的情况设计了好了调查问卷。在支教工作开展的晚上(7月11号)我们开展了调研工作,一样动用全队的力量,每晚分为三组,每组要准备好隔代教育调查问卷以及居民生活质量调查问卷了,小组的人员则由1-2名口齿伶俐的组员(与家长交谈),1名记录员,1名摄影师组成,以此为基础增加人手,至多四人。每位组员要带好笔和笔记本,调研的方法则以与家长交流的方式,同时记录下真实的情况,至少调查两户学生家庭或非学生家庭。为了队员安全,每小组从晚上六点半出发到八点必须回来到学校。

我们利用白天课间时,和小学生交流,确定好他们家的位置,整理好调研的资料,晚上则前去调查。途中虽有遇到一些家庭是不愿意让我们进行调查的,但是大多数的家庭了解了我们的具体情况时,都很乐意配合我们,让我们的工作进行的挺顺利的。调研过程中,了解各学生家庭的大体情况以及当地居民的生活基本情况,他们大多数都于务农为主,少数在周边的糖厂工作,年输入大多在1万元至2万元。在做问卷调查的过程中,村民们向我们调研组详细阐述了生活上遇到过的方方面面事情。我们也通过和家长的交流,了解他们对孩子的教育方式,和怎样去处理孩子成长过程中出现的叛逆行为。在调研工作结束后,我们整理好调研的资料,在暑期时,通过对问卷数据的数据分析,和笔录了解当地情况,制作了调研报告。

【推荐】2022三下乡文化调研活动总结通用(二)

今年我们三下乡的活动主题是:“盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春献南澳共建和谐生态岛”!我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名,指导老师2名。时间共10天。活动内容:预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传;建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训10天的时间说起来是不常,一周多一点,但对我来说是却是难忘的一周加一点。

从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,要不是受到的台风的影响,我想我们团队的效果会更上一层楼。但是,正是因为台风的来临,也看出了我队具有很强导语:总结是当工作进行到一定阶段或者告一段落时,对自身或事物的一次系统的研究、检查、分析和评价,从中发现问题,吸取经验教训引以为戒,明确之后的前进方向。能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,我们就像一个温暖的大家庭,师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们,教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。

我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后可以更快的适应这个社会,所以我们这个团队更注重个人能力的提高,在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西,证明自己三下乡不是白去的,只要自己认为在活动中有学到东西就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!!我在这次三下乡中明显提高了以下几点:

一、严遵纪律对于一个组织而言,纪律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以说没有纪律就没有品格,没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作,没有一切。对于我们来讲,在一定程度是否遵守纪律反映了组员素质的高低,高素质的组员必然严格遵守纪律。我们要正确地认识纪律的重要性,严于律己,做有理想、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束,人心就会涣散,组织就会瘫痪,就会变得难于管理,办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。

二、不轻言放弃不要轻言放弃,坚持就能成功:抱定任何都不放弃的信念,即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。三、关心他人以前都是有活动了大家在起,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一起那么多天的,通过这一次,我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。四、不断的学习新知识在现在的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,买是我的收获了!!对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子,

最后,我个人提出以下倡议: 三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!队员之间能够保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。每天记日记,记录好当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间,现在拿到的奖项在多,但若你什么社会实践经验都没学到,等出了校门,社会,同样还是会比其他同学慢一拍。在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

【推荐】2022三下乡文化调研活动总结通用(三)

在社会实践的活动中,我们优势互补、专业互补,实现强强联合,受到当地人民的热烈欢迎,促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体讨论,针对活动中出现的典型事例进行重点分析,对出现的不足及时反省,总结活动开展情况,吸收经验,改正不足。这些做法,不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行,更使服务队成员及时保留翔实的材料,为写出高水准的调查报告打下了基础。下面是这次调查简单总结。近年来枫香村新农村建设大步迈进,实施了新农村整治等一系列项目,基本完成了道路硬化、路灯亮化、村庄洁化等基础设施建设,村庄面貌出现了显著的变化,受到了群众的肯定,这使我们深刻地认识到“发展是第一要务,项目是第一载体”。自去年全市农村工作会议暨“绿色家园、富丽山村”建设动员大会召开以来,村两委班子认真学习市委、市政府和上级有关部门的政策文件资料,贯彻落实会议精神,并多次召开村民代表会议,开展走访宣传活动,统一创建工作的思想意识,使广大村民认识到精品村创建是一次宝贵的发展契机,也是推动枫香村的社会主义新农村建设新跨越的历史机遇。根据“整体规划、区块建设、分段实施”的工作思路。在创建工作中,我们抓好建设与发展两大重点,做到“绿”、“富”、“和”并举,做到了环境、产业、社区、文化建设的同步推进。一抓旧村改造。结合凯里市中心城市建设的契机,推行城市化、城乡一体化以及城中村改造,吸引外来投资,积极发展适应务工人员居住的中、低档次的住宅,吸引了周边地区人口向工业功能区聚集,并带动相关行业的发展。二抓特色开发。本地特色的旅游,同时充分利用好本村大面积高山陡坡和山塘水库的优势资源,搞好农家乐的发展。三抓区块培育。在建设中,我们将产业发展与新农村建设融为一体,按照休闲旅游区、居住区分区功能建设。此次“三下乡”,我积攒了很多的经验,也有很多的缺点与不足,我将认真总结其中的经验和不足,在以后的教学工作中扬长避短,进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。暑假三下乡工作总结3

暑期“三下乡”社会实践活动是促进高校人才培养目标的有效途径,是推进“素质拓展计划”的重要措施。为了响应校团委、院团委关于在暑期积极开展“三下乡”的号召,09公管暑期实践团队于20XX年7月18日---7月23日,8月26日9月6日分别在石河子市第二十一中学、石河子大学政法学院开展了为期三周以“情暖农民工子女,你我他都在”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动,积极投身社会实践志愿者服务建设,关注石河子市第二十一中学农民工子女的发展。

     一、活动开展的基本情况  

   1、高度重视,充分准备。领导重视,认真组织,充分准备是本次“三下乡”活动顺利开展的可靠保证。本次活动得到了石河子大学政法学院、石河子第二十一中学等各级领导部门的大力支持,从6月中旬开始,政法学院09公管实践团队就与第二十一中学相关职能部门就投入到了紧张而有序的筹备工作之中,实践培训、安全保障、后勤服务等各项工作陆续展开,为此次暑期“三下乡”志愿服务活动的顺利开展奠定了良好的基础。政法学院政管系公管专业负责人袁淑玉老师强调要把“三下乡”活动开展好,并对活动的开展提出了很多宝贵的建议;政法学院学办主任常卫恒老师、政管系主任高岗仓老师分别从不同角度针对活动的宣传工作提出许多具体的指导意见;09公管暑期实践团队与21中联合召开了“三下乡”动员会议,指导如何开展活动,并对活动参与者提出具体要求;09公管暑期三下乡实践团队指导老师刘春波老师亲自带队,使本次活动得到了顺利开展。2、认真开展活动,热心周到服务。在这短短的一个星期中,在“我们在这里”的口号的指导下,我们针对农民工子女的暑期获取知识途径单一,学业辅导难、突发情况应急能力低、性格孤僻自卑、亲情沟通困难等问题,分别开展了学业辅导、赠书、“手拉手、心连心”交流沟通活动、安全知识竞赛、讲述自己的故事、共做一顿饭、手语指导、游览石河子大学、传递爱,奉献爱等活动计划,共帮扶农民工子女60人次,炎炎烈日言壮志,拳拳赤心抒豪情,团队成员不畏酷暑,始终和农民工子女站在一起,传递爱、奉献爱,将农民工子女现状对外的传播,引起社会对于农民工子女的关注,使大家更加关注社会公益事业,同时,让他们和其他正常家庭的孩子一样,生活在幸福与快乐之中,都能健康的成长,达到了预期的效果。3、及时总结,换位思考,加强宣传。在社会实践过程中,带队老师及时组织团队志愿者召开个人感想交流会,让每个队员都畅谈自己的感想,思考如何避免计划开展中的事故的措施,思考如何关心农民工子女,思考如何普及农民工子女安全知识等问题,提高学生对关注团队整体发展和社会责任感的意识。我们还通过与21中负责人张玉芳老师交流,深深地感到农民工子女成长过程中还存在很多困难,换位思考,及时调整活动实施计划,以便活动的顺利开展,做到辅助计划切实有效。除此之外,为了广泛的引起社会对农民工子女现状的关注,我们通过团中央中青微博、北疆晨报、石河子大学政法学院网站、石河子大学校园图片展等手段积极向外宣传活动的开展方式、进程、措施、收获,以引起社会对农民工子女更多的关注,使更多的人关注公益事业,为改善农民工子女现状奉献自己的爱,进而构建和谐社会。同时培养大学热爱公益事业,积极投身公益事业的社会责任感。4、表彰先进,鼓励后进为了激励更多的农民工子女参与活动,调动其积极性,以先进带动后进,7月23日,我们团队在石河子市第二十一中学开展了项目总结表彰大会暨文艺汇演,对安全知识竞赛、手工制作计划、讲述自己的故事等活动中表现积极,成绩优异的农民工子女进行了表彰,在农民工子女之间形成适当的竞争形势,以先进带动后进,促进农民工子女健康良好的发展。

   二、主要收获

      通过“三下乡”社会实践活动,提高了学生的综合素质,增强了学生的实践能力,提高了学生服务社会的知识才干,提高了学生社会责任感意识,陶冶了学生高尚的思想道德情操。1、“情暖农民工子女,你我他都在”的社会实践活动得到了双方学校领导的好评。队员们深入21中,坚持以“我们在这里”为口号,始终和农民工子女在一起,为农民工子女学习生活办实事、办好事,得到石河子市第二十一中学校领导和石河子大学政法学院领导的充分肯定和农民工子女们的广泛赞誉。特别是在项目总结表彰大会暨文艺汇演中,双方学校领导高度评价了此次活动的开展,期望以后加强对口帮扶计划,在为农民工子女宣传安全知识时,得到了农民工子女们的认可。同时,此次下乡既检验了团对组织的战斗力,磨练了大家的意志品质,树立了当代大学生积极向上、互帮互助、甘于奉献的精神面貌。2、“情暖农民工子女,你我他都在”的社会实践活动增进了学生对农民工子女现状的理解。让队员们深入21中,坚持以“我们在这里”为口号,始终和农民工子女在一起,在接触农民工子女学业生活活动中加深了对农民工子女现状的理解,增强了学生建设社会主义和谐社会主动性和责任感,提高了学生的公益意识,相关活动的策划、开展、宣传,让学生能够更好的结合自己的专业特色,找准自己的位置,激发对生活的热情,把学习和成才当作头等大事,在学习和实践中不断成长,要用所学的理论知识和拼搏精神,为改善农民工子女现状贡献自己的青春和力量。3、“情暖农民工子女,你我他都在”社会实践活动增强了学生的社会责任感,巩固了专业思想和服务理念。同学们在开展三下乡实践活动中,不怕苦、不怕累,战酷暑、抗高温,在石河子市第二十一中学为农民工子女辅导学业、普及安全知识,将所学知识无私的奉献给了农民工子女。在磨练了意志的同时,通过交谈,同学们切身感受到广大农民工子女对知识的渴求、对美好生活的向往。同学们纷纷表示,在今后的学习中一定要坚定自己的专业思想,提高了学习专业知识的积极性,将来踏入社会后,多为社会公益事业服务。三、存在的不足1、资金不足。资金是开展活动的物质基础,此次活动经费只有180元,对于联系开展7天的扶助计划来说,真的有点捉襟见肘,活动得已顺利开展离不开成员的无私奉献,在活动中的交通、饮食、通讯费用等都是队员自主解决,但是无形中却增加了个别学生的负担。2、准备不够充分。由于扶助计划内容和活动时间的调整发生了变化,原计划的部分内容没有开展仔细,如在赠书环节,没有来得及向21中负责人讲解相关书籍的用处等。3、协调沟通不足。协调沟通是活动顺利开展的前提,但是由于活动开展持续时间长,导致部分环节协调沟通不足,如在进行手工制作计划时,没有及时与21中负责人取得联系,以致活动开展进程缓慢。

      【推荐】2022三下乡文化调研活动总结通用(四)

为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会,推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考,在实践中受教育、长才干,树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员,我们以“关注留守儿童,共谱和谐新篇”的实践主题,赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动,尽我们的努力把科技、文化、卫生下到乡。

我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”,我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作--设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策,分工合作,虽然遇到很多困难,但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。

我们整装齐发的赴向河源龙川田心,各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东,全镇总面积88.2平方公里,该镇离县城38公里,20年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖,20年村民人均收入4200元,常住居民340户,约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人,共有外出务工人员的家庭6742户,留守儿童约1200儿童作为祖国的未来,社会的未来,家庭的未来,他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展,所以关注儿童就是关注民生、关注未来。

在调查和走访过程中,我深深的感触到,当地确实很贫困,经济来源单一,主要是靠耕田维持生活,据我了解当地平均每户只有2~3亩田,况且还出现了比较严重的超生现象,可以设想一下,这能让孩子过上好生活吗?所以很多家长为了过上好的生活,他们选择外出打工,留守儿童随之不断的增加,没有父母或是缺少一方的关爱的孩子,他们大部分都不能健康的成长,形成了一个严重的社会问题,这是值得我们关注的。他们在填写问卷时,通过观察,发现留守儿童很喜欢新鲜的事物,但是很羞涩,不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛,两手脏兮兮,从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇,在深处藏着一般孩子有的天真无邪。我们调研组走访了10个村委会,得到了当地村民的热情接待,在这7天的时间里,我们在骄阳似火下工作,中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮,这样的生活我们为的是什么,为的是留守儿童,为的是社会的未来,为的是祖国的希望。

我呼吁社会各界:“关注民生,关注留守儿童”。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面,经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化,思想观念的解放,开拓了视野,渴求建设新生活。另一方面,经济建设的发展,也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进,相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。

通过调查和走访,我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比,结果发现当地有些村落是相对比较富裕,楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层,偶尔还可以看到有些家庭有汽车,这样的家庭生活水平估计已经达到小康,但是当我们走进屋里,让我一片茫然,外表如此的整洁,屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象,跟主人谈话可知,这房子是近几年有钱才盖的,至于卫生方面的问题,他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久,觉得这是跟精神文化建设有很大关系的,说到底,政府在经济建设有所发展的同时,要注意精神文化的建设,两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济,建设美好、和谐小康社会。

学校教育问题学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用,尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键,家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,学校教育是否合理关乎他们身心健康。

经过调查和走访,当地小学教育存在以下四个问题:

一是教师普遍素质较低,不负责任。分析其原因,只要通过了县教育局的所谓的教师资格考试,就分配到所在村委会小学教书,并没有什么奖惩制度和素质考核制度,这样造成教师只是为了领取工资而忽视了孩子的教育健康发展,出现一上完课就回家,根本不会留下来辅导需要辅导的学生;

二是校长集权制,学校有一股官僚气味,政府把所有的权利交给校长,没有一个有效的监督机制,即使家长提出孩子教育存在问题,最后都是收不到实效,在学校各职位等级很明显,官僚思想浓厚;

三是学校缺少跟家长联系和沟通,据我了解小学是从来就没召开过家长会,这样怎能发现孩子的问题,怎么去教育孩子?四是学校教育开设的课程单一,没有丰富的课外学习活动。这样培养的学生会出现想法单一,固执,孤僻性格等问针对上述的问题我的建议是:

一是建立合理的教师考核制度,开展教师教育培训,提高教师素质;

二是政府应该建立一个教育监督体制,家长积极参与,让学校教育合理有序的发展,成为村民满意的好学校;

三是学校应该重视与家长的联系,实行定期联系家长汇报学生在校情况,注重双方对学生的教育,这样才能使学生全面的发展;四是学校开设丰富的集体活动,让学生感觉到是生活在一个大家庭,尤其对“留守儿童”要有更多的关注。建设团队,分享感动华师大赴河源龙川田心中学“三下乡”服务队由25队员和两位指导老师组成,队员们各个身怀绝技组成了一支激情四射的团队。组队的时候遇到很多的问题,由于找不到知道老师和接受单位而想放弃,但是经过我们的努力,跨过重重难关,团队建立起来了。我们队员来自不同的系,外语系居多,在前期我们组织了团队培训,在团队培训活动中,大家在嬉笑声中相互了解相互认识,各个充满活力。在下乡期间更是体现团队的精神,我们相互帮助,相互理解,一起进餐,一起工作,一起运动……我是永远不会忘记我们一起哼着歌,一起庆祝生日,一起洗饭碗等等,这些都是我生命宝贵财富,我要珍藏起来,到时分享给自己的后代。我不能忘记20年7月25日下午在小型电x分享会,队员们都说出了自己最真挚的感受,一个个感动的场面让我不禁眼圈变红,被感动的落泪了,会上各个都感动的流出了感动的泪水,我也不知道用什么语言来表达到时的感情,一个词“感动”,因分享而感动,我想对我的队员们说:“我感谢你们,感谢你们给予我这么多感动”。

此次暑假“三下乡”活动让我成长了许多,我认识了很多真挚的朋友,让我感动过的队友,我这辈子不会忘记跟他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财富,我会珍惜在下乡期间的友谊,同时我会更多的关注社会,关注农村,关注需要关注的“留守儿童”。最后我想高喊我们下乡服务队的服务理念“Love&Passion”,我们的主题“关注留守儿童,共谱和谐新篇”。

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2022年暑假三下乡义诊活动总结范文


通过暑假实践活动增加实践知识,丰富经验,增强技能。三下乡义诊活动还给乡村的村民送去帮助,一定程度上解决了他们的身体健康问题。义诊活动是极具社会意义的,下面是由小编为大家整理的“2022年暑假三下乡义诊活动总结范文”,供您参考。

2022年暑假三下乡义诊活动总结范文(一)

美好的生活,健康先行,高职院附二院医护骨干组成的专家义诊队以义诊便民,定点协作为主题,由市委组织部牵头,各个工作组的大力宣传和组织下,利用每周星期六的时间为汉寿朱家铺、津市灵泉等12个乡镇、村的村民免费送医送药。三个月的义诊工作现总结如下:

活动开展情况:

1、为了让这一工作落到实处,我院领导高度重视,加强组织,不仅由业务院长亲自负责义诊医疗小分队工作,由医务科具体负责组织,而且每次义诊均由一名院领导亲自带队参加,确保工作效果。

同时要求广大医务人员加强理论学习,充分认识和理解下乡义诊工作的重要性,能够主动积极参与,切实提高偏远农村村民的卫生健康知识和改正不良习惯。

2、每次现场义诊活动,莫名前来就诊的患者已在村部排起了长队,见此情景,无能是大雨天气还是严严酷暑,专家们不顾行车劳顿,立即投入到紧张的诊疗工作中,特别是心血管内科,大多是中老年患者,叶--、姚--教授耐心解答患者的每一个问题,讲解中老年人健康保健方法,细心诊疗。

五官科教授孙--认真仔细查看病人的眼底、鼻腔、倾注了足够热情,细心诊治。尽管天气炎热,而每个诊室都堆满了人,但各个专家以高度的责任感和爱心、耐心来对待每一位前来义诊的病人。

在临澧合口镇的三合村,专家们正在吃午饭,一看见来了一群病人,每个专家立即放下饭碗,穿起工作服,认真仔细地问诊、查体。在没有设备的条件下,给病人留下电话号码,行车线路,对病人认真负责的精神可佳。在为期三个月的巡诊活动中,我院医疗队免费为群众提供心电图、内外妇、五官科检查等万余人次,诊断高血压、糖尿病、白内障等多个病种,对普查中发现的患者免费用药,达十万余元,深受老百姓的欢迎。

活动开展的意义:

这次现场义诊活动,为医患之间沟通搭建了一个良好的信息平台,实实在在为农民百姓提供了方便就医的机会,确确实实地解决了部分农民看病难的问题。向农民朋友献上了白衣天使的爱心,把党的温暖送到农民朋友的家门口。同时扩大了我院对外宣传,提高了我院在社会上的影响力和公信度。收到了良好的社会效益,达到了预期目的。

通过这次长达三个月的巡诊活动,发现农民的健康保健知识比较淡薄,预防接种需要加强,义诊必境带药有限,仪器有限,不能更好的满足农民朋友的要求,向领导建议,通过义诊我们已经和农民朋友建立了很好的信息平台,如果能定点协作,那将能更好的为农民朋友解决更多的实际问题。

2022年暑假三下乡义诊活动总结范文(二)

为了提高城乡居民的健康知识水平,增强居民的健康保护意识。门诊二支部的全体党员同志来到了荆州区马山卫生院开展了为期一天的义诊活动。此次活动受到了广大农民朋友的热烈欢迎,赢得了良好的社会口碑。

此次活动义诊的队伍由门诊急诊科、院前急救科、ICU的专家和其它医护人员共10人组成。义诊在早上8:30分开始,义诊内容有:外科、内科、疼痛科等健康咨询,免费测血压、测血糖及其它健康咨询。不少附近的城镇居民闻讯赶来,现场一时热闹非凡。活动过程中疼痛科专家梅祖胜主任,门诊急诊科专家代凌云主任,院前急救科尤旭医师为当地群众诊治,宣传急救知识,提高各种自救能力。同时马山卫生院为我们提供处方和化验单。病人一经确诊,专家既可开处方和化验单及药品。特别是疼痛科的就医群众特别多,疼痛科专家梅祖胜主任忙了不亦乐乎。梅主任还和就诊的病友互留了电话号码,如治疗效果不好,可以随时联系。当地不少群众都感慨的说:“这种在家门口就能看上城里专家的活动就是好啊!”

义诊活动还有另一道风景线。前来就诊的群众将“免费测血糖、测血压”一起其他健康咨询的医护人员围了个水泄不通。护士们一方面为他们进行免费的血糖、血压测量。一方面耐心细致的解答就诊群众的各种问题。同时积极向当地群众普及健康知识,介绍我院基本情况,特色专科以及各科专家教授等。通过全体党员同志的共同努力,此次义诊活动共接待就诊群众50余人次。

此次义诊活动在解除群众疾病隐患、强化群众卫生健康意识的同时,大力营造和宣传了我院的良好形象,取得了一定的成绩。但同时我们看到农民群众的卫生知识、保健意识有待提高,渴望与专家教授交流病情的心情还是相当迫切。我们今后还可以多组织此类型的党员活动,多走到农村去。这样不仅可以充分体现党员的先进性,起到模范带头作用,号召更多医护人员加入到义诊的队伍中来。本次活动受到了群众的欢迎与认可,使得举办本次活动的意义深远,同时也取得了良好的效果。

2022年暑假三下乡义诊活动总结范文(三)

7月20日我院组织6名医生和2名护士,在院长的带领下,冒雨到xx村卫生室展开义诊活动,把党和政府的暖和送人群众家中,现把活动情况总结以下:一、精心组织,确保活动获得实效我院积极响应太和县卫生局“深进展开卫生下乡活动”的号召,组织了此次送医下乡义诊活动。选派内科、外科、儿科、妇科、骨科、五官科等6名医生和2名护士到卫生室展开义诊活动。为保障活动获得实效,村干部和乡村医生走村串户在刘平行政村进行了广泛宣传动员。当天参加救治的群众300多人,免费发放药品1000元,防病宣传手册500多份。二、反响热烈,获得良好的社会效益此次卫生下乡义诊活动深受广大村民的欢迎,不但消除了村民疾病的隐患,减轻了他们的经济负担,同时也强化了村民卫生保健意识,使广大村民积极主动参与疾病检查,才能预防疾病,健康的体格才能全心的投进到生产中,更好的为社会主义建设服务,实现全面小康社会。群众反响热烈,获得良好的社会效益。三、长时间坚持,定期下乡建立长效机制鉴于此次卫生下乡活动的成功举行,院领导班子研究决定,在全镇剩余5个行政村继续展开,并且把每一年的7月份作为高庙镇卫生院“送医、送药下乡活动月”,抽调骨干职员下乡义诊。总之,这次“送医下乡”义诊活动遭到了广大农民群众的欢迎和赞美,得到了农民群众的认可,为保障人民群众健康、创建和谐社会、建设社会主义新农村,做出了应有的贡献。

    2022年暑假三下乡义诊活动总结范文(四)

总书记在七一讲话中告诫全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,坚定理想信念,增长知识本领,锤炼品德意志,矢志奋斗拼搏,在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值,让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。向人民群众学习,向实践学习!!我校为响应书记的号召,积极开展“三下乡”活动!

由校学生会组织的三下乡队伍,于16日早上向服务地点县道村进发。我有幸成为其中的一员,跟着队伍向人民群众学习,向实践学习!学生会是一支很优秀的队伍,只有在优秀的队伍中跟优秀的人在一起,才会发现自己的不足!才能在实践中发现问题,分析问题,最终找到解决问题的方法,克服它。从中弥补自己的不足,使自己不断完善。

到达道村之后,我们就开始投入战斗。张罗着大家的饮食起居,我们一行人兵分几路,各队伍有效的分工协作,将教室的桌椅充分利用,搭建出通铺。大家开始有了住处,后来又将一教室改造成会议室。晚上召开了部署大会,细化各项工作,为后期活动的开展奠定基础!

17日早上,大家开始紧锣密鼓的义诊准备工作,待各项工作准备完毕之后时间也不早了,大家便穿上白大褂兴奋的等待村民朋友的到来。可是许久没见有村民来,大家开始担心,当第一名村民姗姗来迟时,大家悬着的心终于落定!!之后的时间里,村民们陆续的到来,大家忙的不亦乐乎。村民一听我们是省医科大学的学生,眼里透露出信任,脸上绽放笑容!!那一刻感觉自己特伟大!明白一名医生应肩负的责任!

在开展义诊的同时,也有为小朋友服务的支教的活动,支教组的成员们教小孩有关英语、诗词、红色宣讲等方面的知识!在讲授之余还和小朋友们开展诗词背诵、唱歌、跳舞、绕口令、团队游戏等娱乐活动!使小朋友在学习和游戏中愉快的度过,从而有效的接受知识!在两天支教中,有一小女孩在我们每天支教活动结束之后,主动要求我们给她进行作业辅导,而且每次都很晚回家,早上早早的来学校…对知识有着无限的渴望!

在去看望王氏妇科过程中,了解到王氏妇科的传奇,知晓王氏家族的发展以及如何成为中国非物质文化遗产!在于王氏第27代传人王培章老人交谈中,发展老人的和蔼与好客,在家人的多次催促下还与我们交谈,丝毫没有睡意!最后在临走时老人柱着拐杖从屋里走出,亲切的和大家合影留念!并告诫大家在学习方面“日日功,下苦功”,在为人方面做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事实告诉我们,只要努力一切皆有可能!

19日,大家兵分几路深入村民家中,开展有关山西人民饮食方面的问卷调查。在调查过程中,我们深感农村的伟大变化。首先,在道路方面有了较大改善和提高,泥泞的小路变为宽敞的柏油马路;其次,在住房方面,由土窑变为了漂亮的楼房;最后,在村民生活方面,多数村民家有了机动车,家里摆放着许多电器,生活质量有了巨大改善!!不过在改善的同时,村民在看病问题方面还是表现出困难,看病难,看病贵,而且花钱不能有效解决问题。在务农方面,大多数老百姓失去土地,缺少收入来源,政府的补贴有限,国家保障措施还不够完善。村民在生活中的饮食方面,花费的太多,而且食品安全问题严重!!农民生活还是有着巨大问题!!“三农”问题国家还需高度重视和密切关注!!!

在19日晚上,当队长和团长书打开教室门时,映入眼帘的一个蛋糕和许多零食,我家都尖叫了!我此刻定住了,除了感动还是感动!全身血液沸腾!在许愿之后,大家互抹蛋糕,最后大家吃着东西,在歌声于舞蹈的陪伴下我们高兴的渡过了三个小时!!当晚我无法入睡,不断的回想刚才发生的一切,深刻的体会到团队的温暖!!然而在第二天晚上两小女孩送我生日礼物的举动,让我对小朋友那种真情充满无限的崇敬!那一刻我张着嘴想说什么可怎么也开不了口!心里一阵阵的温暖!!!

在下乡的几天中,渐渐的发现自己的不足,只有理论知识,没有进行有效的实践。在多数领域存在知识空白,对非专业知识了解甚微,也可说一无所知。在团队生活中,加强了自己的团队意识。培养了团队友谊。在实践过程中逐渐深入了解到当代青年人的社会责任和历史使命!在“三农”,“民生”问题上,有了更近距离的了解。政府在加大对“三农“,”民生”问题的关注的同时,也应加大对基层的大力建设!努力构建和谐社会,实现城乡一体化,实现城乡科学发展!!!

2022推广普通话三下乡活动情况总结五篇


简单来说,成功的背后总要有探索的过程。当我们的活动快收尾时,经常需要提前开始动笔写总结,写总结有利于我们认识到自己的缺点,吸取教训。自己怎么样才能写好一篇活动总结呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2022推广普通话三下乡活动情况总结”,仅供参考,希望可以帮助到您。

2022推广普通话三下乡活动情况总结【篇一】

根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神,我校决定于XX年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

经学校研究决定,我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案,并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组,由校长高全保亲自任领导小组,学校派政教处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

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二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排

三、开展形式多样的推普活动

1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2.举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

3.开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动,活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。

4.全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

5.上周三我校组织开展“诵读经典,爱我中华”活动,大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。

6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

2022推广普通话三下乡活动情况总结【篇二】

普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分,也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境,否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题,我校成立了推普领导小组,由校长任组长,制定措施,提高推普管理水平。将讲普通话列入考评,以此形成制度,督促工作进程。

我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动:

1、师生人人讲普通话,与家长协调统一,从小培养孩子讲普通话的习惯

2、在校园内各室里张贴各种相关标语,制造推普氛围。

3、利用集会发放推普材料,将推普工作推向社会。

4、以校园广播站为主阵地,激励学生参与推普。

开展推广普通活动期间,学校领导班子更加重视,加大了推普的力度,采取强有力的措施,通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。

1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。

2、举办朗读比赛,成绩记入个人考评。

3、领导班子带头使用普通话,并接受教师监督。

4、校内张贴了推普周宣传图片,并组织学生观看,学生观看后还发表了看法和感想。

5、充分利用综合实践活动课程,各班组织“找错字小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。

6、发挥少先队组织的作用,学校组织“找错字小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

7、成立推普督导小组,要求教师必须做到:口语练习与理论知识学习、日常教学相结合,自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言,而且是校园语言,形成人人都讲普通话的良好氛围。

经过全体教师的共同努力,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中,我们要求学生在校园中日常用语都用普通话,并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

20xx年推普周活动主题:说好普通话,迈向新时代

在第21届全国普通话推普周到来之际,为了让每一位教师和学生说好普通话,推动我校语言文字工作深入发展,在9月10日——9月16日期间,我校紧紧围绕本年度主题“说好普通话,迈进新时代”活动,开展了一系列宣传活动

一、利用电子屏、各班微信群等途径,向家长、幼儿宣传说好普通话的意义。

二、利用每周一次的升旗活动,进行国旗下宣讲活动,增强全校师生“说好普通话”的参与热情。

三、我校利用放学之际,在学校周围开展发放推广普通话宣传页,向家长与社会人员共同参与普通话的推广。培养全社会敢说普通话、能说普通话、能说好普通话的能力。

四、抓住学生在校所有时间对学生进行教育。各班开展了一次推广普通话的主题班会活动。

五、坚持每日诵读所学,强化学生说好普通话的能力。并引导家长认识到说好普通话的重要性。

2022推广普通话三下乡活动情况总结【篇三】

9月10日至16日是第二十一届全国推广普通话宣传周,xx学校积极响应国家号召,在全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策下,结合学校实际,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的效果。现总结如下:

推普周期间,学校利用LED屏、宣传栏、宣传橱窗展示推普周宣传公益广告,张贴宣传海报,悬挂宣传标语。

以乡政府牵头,组织社区、中心校部分教师开展街头推普宣传活动,向各位家长发放推广普通话相关资料。

学校还积极开展啄木鸟活动,对张贴栏、黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;利用周一国旗下讲话的时间,进行“普通话宣讲”国旗下讲话;各班办一期推普板报或手抄报比赛,学校进行专项评比;利用主题班会,举行“说好普通话,迈进新时代”主题班会活动;组织学生朗读诗歌、课文,介绍推广普通话和使用规范字的意义;开展普通话演讲和颂读比赛等一系列丰富多彩的活动。

总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了形式多样的推普宣传活动,极大的调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了该校语言文字规范化工作。

2022推广普通话三下乡活动情况总结【篇四】

——规范语言行为,共建文明校园 社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求,推广、使用普通话、规范社会用字日趋显得重要,语言文字标准化工作被提到了政府部门重要议事日程上来,推广使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。为此,我结合班级实际,一步一个脚印,真抓实干,在全班积极开展推广普通话宣传活动,并取得了一定的成绩。现将我推广普通话工作进行简要总结。

一、营造推普氛围,打造规范环境。

学校近年来,一直将推广普通话作为一项系统工程来抓。走进中心小学,“讲普通话,写规范字”的大标语清晰可见,人文性的警示语随处可见,醒目的宣传语、橱窗、读书栏等都在用规范的汉字提醒着师生。“读写姿势要正确”“快乐生存,自信发展”“我读书,我快乐”等规范的宣传语言在教学楼内德墙壁上、楼梯上、楼层里、教室中、办公室里随处可见。这种潜移默化的文化教育无声地影响着每一个人,感染着每一个人,教育着每一个人,让推普工作成为一种自然,让规范教育成为一种习惯。

二、规范课程设置,落实推普组织。

根据班级实际,结合推普工作的开展,成立了推普工作领导组,并规范课程设置,规范写字课,要抓课堂语言,课堂书写的规范,抓课后作业,课后交流的规范。在推普周进行学生作业,教师教案展评活动。

三、开展多样活动,落实推普教育。

1、利用星期一的升旗活动,发出推普周活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,宣传相关的法律法规,政策方针和规范标准。让每一个学生都认识到推广普通话的重要性,警示自己规范学习,规范语言,规范行为。

2、充分发挥推普小队的作用,让普通话推广员在校园的各个角落监督学生的言行,让学生处处讲普通话,时时说普通话,事事用普通话交流。

3、家校共建,小手拉大手,一起说普通话。在推普周里,组织学生家长走进校园,开展“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”的知识讲座,宣传普通话的相关知识,并鼓励与孩子一道共同讲普通话,监督孩子写规范字。而且希望所有的家长都能加入其中,和孩子用普通话交流沟通。

4、延续学校的检字活动,发动学生继续自查班级、学校的用字规范化情况,并且走出校园,走向社会,开展调查活动,发现不规范用字及时指出并纠正。

5、举行“说普通话,写规范字”主题班会。利用周一上午的班会时间,以班为单位举行“说普通话 写规范字”主题班会,各班级以手抄报、演讲、诵读、写字等丰富的形式,将推普活动推向高潮。

6、进行诵读演讲活动。与“书香校园”的读书活动相结合,每天上午的晨读时间让学生诵读经典读物,并利用下午活动时间学生到图书室、书报栏读书。各年级各班以班级为单位,先评选本班的读书小博士,然后参加学校组织的“我演讲,我诵读”读书活动,并评选出一二三等奖,表彰奖励学生,激发孩子们用普通话读书、说话的兴趣。

推普工作是一项系统而且长远的工作,将学习先进的经验,在现有教学实际的基础上,扬长避短,推陈出新,使推普工作更加科学化,更加常规化,更加有效化。

2022推广普通话三下乡活动情况总结【篇五】

遵照《xx市xx区教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(xx区教师[20xx]9号)要求,xx中学于20xx年9月11日-17日开展了推普宣传及活动,现总结如下:

一、营造推普氛围

1、学校大型电子屏显示“讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚”。

2、正阳大道悬挂横幅两条:“树立语言规范意识,提高民族文化素质”“普通话是我们的校园语言”。

二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动

1、学生钢笔书法大赛。

2、由德育中心负责,通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。

3、由科教中心负责,通知全体教师使用普通话授课,让普通话成为我校教师的工作语言。

4、开展“倡导全民阅读,打造书香校园”活动。

一直以来,xx中学非常重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。20xx年7月,中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题,目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动,学校在原有图书室藏书的基础上,增设教师书吧、党员学习室,增设48个班级书柜,并与校外新华书店对接,定期在校园内设置流动书店,在学校超市设置固定书店。

今后,xx中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗,继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念,为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。

xx中学

20xx年9月17日

2022大学生暑期三下乡社会实践活动总结合集(4篇)


大学生三下乡是指“文化、科技、农业”下乡,是高校为丰富学生的暑假生活,让学生增长生活经验阅历而设立的一项有意义的活动,那你知道关于三下乡的活动总结应该怎样去写吗?以下是由工作总结之家小篇为大家整理的大学生三下乡社会实践活动总结 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生三下乡社会实践活动总结(一)

凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面电子电气工程系、科普文化队、科技维修队的字样也如音符般的开始了自己的节奏。

随着校车的一路飞驰,在多次坎坷之后,宏大的队伍很快来到了目的地,我们三下乡的成员各自根据自己的分工工作起来,台州职业技术学院院。电子电气工程系三下乡维修社会实践正式拉开帷幕。

刚开始一会儿,就有很多的村民上来寻问,并把他们已坏了很久的东西拿来,以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工,所送来的东西一件一件的被登记,然后被送到维修人员的手里,在一栈茶的功夫下,一件正常的电器从新出现,村民更是觉得高兴。

中午的太阳很高很高,我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片,但为了给村民服务,他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客,对我们的服务也非常满意,更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情,带着鼓励的清水。当时真是情感一片。

三下乡是我们学校服务村民的一项特殊活动,在本次三下乡中,虽然时间不长,但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦,更多的是来自心灵的一种感受,来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作,对我们服务的一种认可。当然对于自己来说,更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。

当然我们在学习中更多的是一种理论,在学校真正实践的东西并不是很多,然而三下乡这样的活动对我们说恰是一种实践,也是一种锻炼。不过在这过程中,我们也遇到了很多问题,有句话这样说的世上没有完美的事情。在我们所搞的这些活动中,我们也遇到些让人头疼的时候,毕竟我们所学的知识有限,对村民的一些产品,我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈,这也正是我们今后努力学习的动力。总之,我们这次三下乡活动还不错,我们所取得每一个人都有很深的体会。

美好而充实的时光总是过得飞快,转眼间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又很多很多的感受,很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作,比如活动的布场和画海报等;调研组是调查研究当地的各项问题;支教组就是负责教书,每天都会和学生在一起;文艺组是排练节目,文艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食,有谁生病了,也是由后勤组的悉心照料。我是属于后勤组的,早上起的最早,晚上睡的也最迟,虽然比较辛苦,却乐在其中。每天白天给同学们做饭烧菜以后,我们晚上在睡觉前还要考虑明天吃什么好,我们尽量让每天的伙食有所改变,就算菜吧改变烧法也会发生一点点变动。在每次买菜的时候还要考虑价格。印象最深刻的是第一次的做饭糊的一塌糊涂,包水饺,值得骄傲的是我烧的油焖茄子,手撕包菜等。

大学生三下乡社会实践活动总结(二)

大学生暑期“三下乡“社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路,是推进大先生“素质拓展方案“的重要举措。

我院今年的大先生社会理论活动,主题明显,内容丰厚,方式多样,成效明显。广大青年先生在为民效劳的活动中,不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想,并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离,得到了社会的广泛赞誉,而且在理论活动中拓展了本身的分析素质,增了学问,长了才干。

一、根本概况

我院充分发挥科技文明优势,紧扣今年“三下乡”活动主题,把进修、宣扬、理论“三个代表”,落实科学发展观作为重点,把文明科技卫生效劳作为拓展,组织了多个主力理论团,150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动,为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。

1、大先生落实科学发展观,理论为民,身膂力行“三个代表”

为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的示范作用,根据学院的本身的特性,分离外地实际,我们党员大先生“三个代表”理论效劳团,采取活泼活泼的方式,向基层党员群众和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观,宣扬党的道路方针政策。展开党的反动脚印寻访活动,指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史,承继党的优良保守。我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座,开辟乡村群众集体的视野,进步他们的学问政策程度。

2、回忆历史,重温白色典范

今年是建党八十四周年,我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式,深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来,我国社会主义建立获得的巨大成绩,正确认识国情、社情、民情,加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解,进一步发扬卖国主义精神,建立起传播科技、复兴中华的幻想。同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段,进入了关键时期,必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜,全面贯彻党的“一个核心,两个根本点”的根本道路,认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。

3、奉献爱心,展开扶贫支教

我们一些队员下乡宣扬、招生;另一些留上去在安定中学出黑板报,写海报,贴招生简章,注册报名等。很快就有700多名同窗前来注册。我们开办了特征班和文明班。特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班;文明班分为:小学启蒙班,小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。在宣布《支教班纪律》之后,正式开课。在15天的工夫当中,合计上课1500多个课时。我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书,支助了三名家庭贫困的孩子。

4、献学问聪慧,无偿为民维修电器

今年,我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队,分为外地群众展开无偿维修电器活支,在15地利间里,共为群众义务维修电视机、VCD机、电扇等大小电器100多台(件)。

5、挥洒勤劳汗水,送文明下乡

6、加强乡村品德和法制建立,送法下乡

针对山区的品德观念和法律认识淡薄的情况,为推进外地乡村的精神文明建立和法制建立,我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣扬材料3000多份。

7、关心“三农”,送科技下乡

我们还为外地的农民群众送去了科技学问,在老村长的指导下,我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动,放映了相关安全使用农药、、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟,在农民遇到疑问成绩的地方,我总适时的为他们讲解,使他们获得更多的农技学问。与此同时,我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份,使农民朋友们收益匪浅。

二、重要收获

从外地政府和群众对我院社会理论效劳团展开的活动给予了广泛的赞誉和同窗们撰写的一篇篇调查演讲、论文和心得总结中获知,这次大先生暑期社会理论邓得了完美成功,获得了多方面的收获,次要体如今

1、进步了广大同窗和外地群众对“三个代表”重要思想的认识。

经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论效劳活动,参与社会理论的同窗们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求:始终代表中国保守文明的行进方向,始终代表中国最广大群众群众的根本利益”的重要思想。不只需求中国共产党人率先垂范,还需求千百万掌握保守科学文明学问的学问分子身膂力行和不懈努力。大先生是党和国度培养的社会主义事业的建立者和接班人,也是忠诚理论“三个代表”的生力军。理论“三个代表”既是党的教育方针的请求,更是大先生本身生长、生长的需求。同时,经过大先生广泛的宣扬和效劳活动,外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。

2、理解了省情、民情及社会发展情况,明白了努力方向。

广大同窗经过理论,经过本人的调查理解、耳濡目染,特别是与广大农民、工人的接触中,理解我省的过来,理解了我省经济发展的进程,深深明白了我省经济之所以能够发展,我们今天之所以能够充裕,其源泉就在于党的正确指导,社会主义的正确道路,邓小平的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉,对建立有中国特征社会主义的信念,对变革关闭和古代化建立的决心,对党和政府的怀疑,振奋精神,勤奋进修,开辟进取,努力把本人培养成为“四有”人才,才干不孤负党和群众的期望,不孤负时期的请求。

3、加强了社会义务感和历史任务感,进一步巩固了专业思想。

同窗们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技文明学问,从而进一步加深了对展开文明科技卫生“三下乡”活动严重意义的认识。

同窗们以为科学技术是第一消费力,但这个进程的转换,离不开人才,而人才要靠教师来培养,作为师范生,该当坚定本人的专业思想,认真学好专业根本学问,经过培养有幻想、有品德、有文明、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。

大家经过理论还以为,一个地方能不能尽快脱贫致富,除了党的政策好以外,还要有一种好的风气,有一个作风正派,能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。

4、磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联络实际的优良学风。

义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感,大先生走进田间村头展开科技文明活动,使科技认识不得人心,街头村尾,大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。

5、效劳报答了社会,完成了大先生本身的价值

经过展开“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律及农技学问征询宣扬等多种方式的活动,为外地群众传播了文明学问和致富技术,宣扬了国策,办了实事,丰厚了文明生活,在一定程度上上为推进外地经济、政治、文明、卫生、教育的发展产生了积极的作用遭到了外地政府和群众的赞誉。并且广大先生在用学问和聪慧报答社会和群众的同时,本身的价值得到了表现,反“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。

6、拓展了大先生本身的分析素质,锻炼了先生群众队伍

在乡村展开“三下乡”社会理论活动,其任务和生活环境是很艰苦的,蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、沉重的设备运送和装卸,再加上生活不习气,对每一个同窗来说都是一次不小的考验。同时,各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨练了意志,培养和加强了奉献精神,而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的能力。此外,经过与社会的方泛接触和交换,宽阔了视野,增加了学问。

7、进一步明白了向群众群众进修、走与工农相分离的成材之路。

参与理论团的同窗,在写给院团委的心得领会中,有近许多的同窗直接或间接地谈到向工农群众进修成绩。这些同窗以为社会理论活动在新的历史时期从内容到方式虽然发作了较大变化,具有新的特性,但它的向广大群众群众进修的根本主旨不能变。

三、社会理论的领会

这次“三下乡”第一阶段社会理论活动之所以获得完美成功,我们领会次要有:

1、学院党委的重视和外地政府的大力支撑和协助是这次社会理论活动获得成功的根底和前提

对大先生暑假社会理论,学院党委非常重视,特地成立社会理论指导小组,并在经费、人员组织上为社会理论活动的成功展开和获得成功提供了保证。在这次社会理论中,外地的政府给予了大力的支撑和协助,为我们的社会理论打开了便当之门,

2、细心设想方案,认真组织施行,是本次社会理论获得成功的关键

为设想好今年暑期社会理论的方案,我们做了大量的深化细致的调查、研究任务。首先,根据学院党委的请求和上级的指示精神,我们决议走进国度重点工程,在地点肯定之后,院团委还特地派了两名团干深化各理论地进行了实。按照“按需设项,据项组团,双向受害”的原则,肯定落实社会理论活动的内容。设想大先生落实科学发展观理论效劳、党员大先生“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律和农技学问征询及宣扬、重走长征路等活动项目。在方案制定之后,组织施行就是关键。我们从人员的选拔,出发前的各项任务预备,到理论地的具体施行,都施行合作担任,层层落实各项任务成功进行。

3、社会理论活动是拓展大先生素质的有效方式和渠道

在理论中经过展开各种方式效劳活动,广大先生磨练了意志,锻炼了能力,增加了学问并把努力“保持进修书本学问与投身社会理论”、“保持完成本身价值与效劳祖国群众”较好地统一了起来,有效的进步了大先生的分析素质。为他们将来走上社会,参与“四化”建立打下了一个优良的基矗。

我院组织大先生深化乡村、乡镇展开“三下乡”活动已经许多年了,一方面,外地群众在大先生送文明、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的实惠;另一方面,经过“三下乡”这种易于承受的方式,老百姓直接或间接并不同程度地理解了国度的方针、政策和当前的情势。因而,这几年来,不管在哪里,我们的大先生“三下乡”社会理论活动都遭到了外地人们的热烈欢送和广泛赞誉。

社会理论是艰苦的,但收获是巨大的。让我们一同来听听参与社会理论的同窗们的描述吧:

社会理论是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问,它让你宽阔视野,理解社会,深化生活,无限回味。更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。

社会理论是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工人,在边防上保卫的兵士,我明白了书桌的分量,一种激烈的义务感情不自禁,是群众哺育了我,培养了我,给了我学问和一切。作为一名大先生,在祖国需求的时分,我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和群众。

社会理论是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的悲欢离合咸,那就请你本人参与一次理论效劳吧,我保证你一定会不枉此行,个中味道只有亲身参与才干领会的到。

社会理论是考证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到本身学问的欠缺,能力的有限。任何理论学问只有与理论亲密分离,才干真正发挥它的价值。行不行,理论中看!

“纸上得来终觉浅,投身理论觅真知”。我们欣喜地看到,经过社会理论的磨练,同窗们变得愈加幼稚、愈加自傲,校园里四处洋溢着兴旺向上的优良氛围。我们有理由相信,当代青年大先生有实力承当的起将来建立国度的重担,追求进步,吃苦求知,勤于理论,全面成才必将成为广大青年先生的单独心声和举动!

大学生三下乡社会实践活动总结(三)

骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我队立足实际,切入社会热点,组织了为期九日的“_飞扬”赴_市_中学暑期社会实践服务队,我十分荣幸地成为为该队的一员,并担任宣传组负责人。

这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面,我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切需要,并针对他们的特点开展特色的课程和活动,以此丰富他们的课余生活。

在此次社会实践活动中,我积极参加了各种活动,精心为学生准备了历史课,手工课,并担任文艺汇演的主持,在各项活动中不断锻炼自我,提升自我。在本次暑期社会实践活动中,我得到以下一些认识:

提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。

展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题,即使很幼稚,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与_学生共同度过的那点点滴滴,想想我们志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。

大学生三下乡社会实践活动总结(四)

20xx年假期三下乡社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。这次三下乡活动在时光的穿梭中已过。但他给予我的是锻炼的一个过程。以下就是本次下乡的工作鉴定。

这次三下乡活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短,便在队长的带领之下,我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是机电系支农服务队。我们队员通过派发传单。意味着调查,零距离的采访,张贴标语,拉横幅,挂海报,出黑板和专题报告会,专题座谈会,现场咨询等形式开展了形式多样、内容丰富、有意义有影响的假期活动。每项活动都能做到有准备,有目的地进行。

这次活动使我意识到服务社会,实行自我是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我,然而我应该为社会做出自己应有的贡献,我们应该为人民干实事,做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小,但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。

要让事情改变,先改变自己!要让事情变得更好,先让自己变得要好。这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支农服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的七天三下乡的实践活动,随时间而过。在这七天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了本地人的热情的款代和欢迎。他们说:我们需要你这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支农队,我们队伍也搞了一系列宣传与支教等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次三下乡活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是我们是一个队团队。一个也不能少一个也不能倒下来,这次三下乡活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动,也是最有意义的一次,它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我,成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

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