工作总结能够帮助自己总结感想与工作收获，而且还能分析出自己的不足并加以改正。而且助教工作是一个不错的职业，非常有意思，那么，你该如何写助教工作总结呢?下面是工作总结之家网站小编为大家整理的“2024教育机构助教工作总结与感想四篇”， 仅供参考，欢迎大家阅读
2024教育机构助教工作总结与感想四篇(一)
一、实习目的
1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。
2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。
3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的`责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。
4、本次实习对我完成实习报告起到很重要的作用。
二、实习时间
20xx年9月1日–至今
三、实习地点、单位和部门
**英语培训机构天津中心校区国外留学部
四、实习内容
辅助教学，整天陪着学生一起学习。老师讲课时我们只需坐在教室后面听课，晚自习时间可以由助教来安排，可以带领学生复习，也可以看电影、教学生唱歌，组织学生活动做游戏。刻苦专研教学，提高自身素质。作为助教，不仅是协助授课老师进行教学工作，更需要自己具有一定的职业素养。平时多专研，多思考。
五、实习总结
今年暑假，有幸作为助教来到北京**。短暂而又充实的一个月的实习阶段，如白驹过隙，转瞬即逝。回顾过去的一个月，我感慨万千，但是，最想说的确是感谢，感谢天津**以及**的老师。
无数次从别人口中听到，**——一个可以改变别人命运的地方，这样一个神奇的地方，到底孕育着怎样的传奇。我满怀好奇与干劲来到天津**。
**英语培训机构天津中心校区，此地就是我工作的地方。我的工作职称——————助教，顾名思义，主要是帮助老师完成教学工作。但是，由于**是一个机构完善的公司，每个部门负责自己的工作，助教又是一个比较复杂的工作，不仅要帮助老师完成教学工作，还要协助生活班主任管理好学生的日常生活，起到一个桥梁的作用。
每天教学工作应该是9点开始，我一般8点之前到达教室，把教室门打开，将教学设备调试好，把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上，方便她引用。看到教室不干净时，会主动清洁教室。因为是炎炎夏日，为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉，我会把空调打开，待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。9点准时上课，上课时间是我最喜欢的时光。来到**，聆听刘欣梦老师的课，简直可以说是一种享受。她的课堂生动形象，课上所列举的事例贴近生活，能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。其中包含了老师满满的爱。她的课堂、她所传授的知识，让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣，使学生萌生出想去美国留学的强烈愿望。作为助教，我主动在学生中间找到一个适当的位置，这样，可以更加贴近学生，更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。上课期间，他们有不清楚的地方，我也可以第一时间进行解答。课堂休息期间，主动和学生们聊天，和他们玩耍，了解他们来到**的初衷。他们的想法各式各样，但是相同点都是世界名校的憧憬。玩耍的时候，和他们打成一片，建立了他们对我的信任感。午间休息前，将教学设备关闭，教室锁好，再开始我的午餐时间。
下午正常进行教学工作。晚自习大约从下午4点钟开始。我组织大家在教室安静的上自习，他们对今日所学知识进行复习背诵，我也融入其中，对曾经所学知识进行记忆背诵。和他们一起遨游在托福学习的海洋中。有时，会按照欣梦老师的交代，给他们练习托福考试真题题，以便他们对知识的理解消化。仍然记得一面白板抄完时，大家帮我把背面的白板翻过来时的情景，仍然记得大家因为一道题争论不休的样子，仍然记得大家一边高兴的做题一边说道“好有学术氛围”的样子。如此天真，如此快乐，如此令人难忘。就是这样一群学生，在他们即将离开时是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他们的友谊将会成为回忆，永藏心中。
以上是我工作的主要部分，比较简单但是很充实很快乐。根据我一个月的工作，我自己总结了一些浅显的建议和意见，希望对**以后的教学工作有所帮助。
我个人认为，托福助教对于教学工作有很大帮助。无论我们的班级在多少人的情况下开班，只要是我们开班，我们就应该配备一名托福助教。助教不仅能帮助老师完成教学工作，分担老师的负担，而且可以帮助班主任管理班级的日常生活。因为教师主要是负责教学工作，班主任主要负责学生日常生活，他们分属于不同的部门，助教有助于协调好彼此间的关系，起到桥梁作用。更重要的是，当时，我与班主任住在一起，切身体会到班主任的艰辛，但是，老师管理较严，彼此之间有冲突，助教就可以起到很好的调节作用，化解彼此的矛盾。让学生轻松愉快的上课，体会到我们**的人性化管理。托福助教与他们一起学习生活期间，用自身学习经验，尤其是失败的经验对他们的学习进行指导，使他们少走弯路，对他们的学习会有很大的帮助作用，进而使他们感受到**贴近人心的教育。
以上是我对近一个月在**工作的总结，个人感觉收获很多，再一次感谢**老师给予我这次机会，让我得到学习锻炼，希望**教育惠及更多的学生，蒸蒸日上。
2024教育机构助教工作总结与感想四篇(二)
这两个月是我第一次来到**教育中心最充实的日子。从去年寒假了解行知流程到开学每个人携手努力的做宣传，从熟悉行知流程到试讲教学这块，贯穿忙碌与欢笑之间，我收获不少。尤其是看到孩子们天真的笑容时，那时候的心是最满足的。另外在老师的指点和帮助下，我自己也进步不少，但是肯定有我没发现到的问题，希望能在日后工作中加以改善得到大家的认可。对于这两个月的助教工作，我有以下几点感悟：
1、不管是步入哪一个公司当中，了解这个公司的背景及个人的工作流程非常重要，把握好自己要完成的任务，是保证第二天要完成的工作量的前提。
2、工作团体很重要。来到这的第一天，老师们始终是一路笑容可掬的面对着我们，这让我们放松不少，感觉心里的距离拉近了。特别是开学那段日子在外宣传的时候，王老师和杨老师带领我们，以她们的行动给我们以身作则，让我相信这是一个非常有凝聚力的团队。日后也证实了这一点，但更注重的是大家互相的配合。
(1)授课老师与助教之间的配合：助教要在听课的同时观察讲师灵活的教学方法，更要充分注意学生的上课情况。哪些是优秀生，哪些是上进生，哪些是中间生，及时跟授课老师的反馈，让每一个学生得到进步跟发展。
(2)助教与助教之间的配合：下课的时候要维系好学生下课时间的安全，平时更要多沟通，互相交流并针对遇到的问题给出建议和思考。
3、充分了解学生。我们的教育对象是学生，我们的任务就是关心爱护学生，把爱充分奉献给每一个学生，不管是好生还是差生，都应一视同仁，用同一个标准去对待他们。如果将学生分为三六九等，随自己的喜怒哀乐情绪去对待学生，那样不利于教学工作的顺利进行，也不利于学生更积极的进行学习。我们首先要学会尊重学生，才能使学生尊重我们。
4、刻苦钻研教学，提高自身素质。作为助教，不仅是是协助授课老师进行后勤工作，更需要自己具有一定的职业素养。平时多钻研，多思考。
以上就是我个人工作总结，有很多不成熟的地方，望各位老师多多指教。谢谢。
2024教育机构助教工作总结与感想四篇(三)
本学期即将结束了，助教工作也接近尾声。四个月的助教生活，收获很多，最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下，我的助教工作开展得很成功。回顾过去工作的点点滴滴，感受良多，现总结如下：
一、感谢学院的重视，和院领导、教务科老师的支持
从助教工作伊始，我学院的老师给我留下了深刻的印象，无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度，无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。X书记对我助教工作的指导让我受益匪浅，教务科XX老师提供了大力的支持，都让我很感动和深深敬仰，敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想。在学院的支持下，才使得我的工作顺利进行。
二、感谢指导老师的帮助
由于该门课是我以前并没有学过的课程，在内容上我难免生疏。在此我特别感谢指导老师XX的帮助。他不仅在助教工作上给予我支持和引导，在该门课的学业内容上也教导我很多。《航空航天概论》，可以说每一位涉及此领域的工作者，都要学习该课内容。而借由这次助教机会，我不仅补充了这方面的知识，还见识了X老师的授课魅力：常常在下课的时候，学生因为精彩的讲授而热烈鼓掌表示感谢。 三、关于学生的总体表现 该门课授课对象为大一新生，学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室，刚好40人，每堂课教室几乎都是满员。大部分学生课上表现活跃，对课业内容比较感兴趣。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课，常有少数几人在打瞌睡。
以上是我担任助教开展工作的简要总结，不妥之处，请各位老师多多指正。
2024教育机构助教工作总结与感想四篇(四)
时间过的好快呀，转眼间这学期就接近尾声了，回顾一下这半年当助教的经历，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，这样的双重身份，使我有机会总结教与学之间的矛盾，理解这两种角色之间的差别。通过半年的接触，我发现现在的孩子很聪明，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活，所以不太努力。
过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由，没有太多条条框框的限制，而且聪明，如果他们能够找到一个自己感兴趣的事情，很容易做出成绩出来，当然这要好的引导，我觉得在这方面我们中国做的不太好，这个是值得探讨的地方。
做事的态度，这学期我修的几门课是外国人教的，给我最大的感受，外国老师很敬业，至始至终做事很认真。说实在的从本科到现在我真没有发现比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心，以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开始当助教时，积极性挺高，可是过两周后热情减了不少，变得不认真了。这点我真的应该检讨。好在从自己老师那感受到这些，能及时改正自己的行为。为人师表，给学生做个好榜样，真的很重要。"没有不好的学生，只有不好的老师"，以前不太认同，但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强，有些东西不一定非要口头教育，也许他们还会有逆反心理，所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教育，这样他们看在眼里，自然会明白什么是好的，什么是坏的，毕竟他们也不小了，也能分辨是非黑白。
这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验，能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的，从中体会和发现生活中的真谛，生活中的美。从而更好的热爱生活，对自己的人生，对自己的未来都有很好的规划。
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教育机构教务老师工作总结(范文6篇)
在过去的工作年度中，作为教育机构的教务老师，我积极致力于提升教学质量和管理效率。通过与教职员工的紧密合作，努力确保教育资源充分利用，学生学业顺利进行。下面是小编带来的“教育机构教务老师工作总结(范文6篇)”，欢迎阅读！
教育机构教务老师工作总结（一）
作为教育机构的教务老师，我在过去的工作中主要负责协调和管理教育机构的教学事务。通过与教师、学生和家长的密切合作，我取得了以下成果：
1. 教学计划管理：我负责制定和更新教学计划，并确保计划的有效实施。为了提高教学质量，我与教师团队合作，进行课程评估和改进。
2. 教学资源管理：我负责采购教学资源，例如课本、教材和学习资料，以及管理教室设备和教具。我与供应商进行合作，确保资源的质量和及时供应。
3. 课程安排：我根据教师和学生的需求，进行课程安排和调整。我与教师和家长保持沟通，确保每位学生都能够按时参加所需的课程。
4. 考试和评估：我协助组织和监督学生的考试和评估活动。我确保考试的公平性和准确性，并及时向家长和学生反馈成绩和评估结果。
5. 学生管理：我与学生和家长保持密切联系，了解学生的学习进程和问题，并提供必要的支持和帮助。我协助处理学生的课程选择和转学事务。
在过去的工作中，我遇到了一些挑战，例如教学资源供应不足和课程调度冲突等。然而，通过与团队的密切合作和灵活的工作方式，我成功地克服了这些问题，并确保教学工作的顺利进行。
总体而言，作为教育机构的教务老师，我努力确保教学工作的高效和优质。我的工作重点是提供全方位的支持和服务，确保学生得到良好的教育和发展。同时，我也不断学习和成长，以适应不断变化的教育环境和需求。
教育机构教务老师工作总结（二）
作为一名教育机构的教务老师，我在过去的一年中负责管理和协调教学工作。通过不懈的努力和团队合作，我成功地完成了教务工作，并为学生和家长提供了优质的教育服务。
我认真负责地组织了开学和毕业典礼。我与校长、教师和学生家长紧密合作，确保典礼的顺利进行。我处理了各种官方文件和程序，制定了详细的筹备计划，并与相关部门和教师保持了良好的沟通。最终，典礼取得了圆满成功，并得到了学生和家长的高度赞扬。
我积极参与了教师培训和组织工作。我与教师进行了定期的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并为他们提供及时的帮助和指导。我还参与了每年的教师培训计划的制定和组织，确保教师们能够不断提升自己的教学水平。通过这些工作，我促进了教师的专业成长和团队的凝聚力。
我还负责安排学生的课程表和教室分配。我根据学生的需求和教师的时间表，制定了合理的课程安排，并确保每个班级都有适当的教室资源。我与教师和学生家长进行了沟通，及时解决了因课程安排和教室分配所引起的问题。通过这些工作，我有效地提高了教学质量和学生的学习效果。
我还参与了学校的行政管理和创新工作。我积极参与了校园文化建设和硬件设施布置的规划和实施。我收集了学生和教师的需求和意见，并与相关部门协商，推动了校园环境的改善和教育资源的更新。这些工作为学校的长远发展奠定了良好的基础。
总的来说，过去一年我在教育机构的教务工作中取得了一定的成绩。我通过积极的行动和合作精神，为学生和教师提供了优质的教育服务。同时，我也意识到还有很多可以改进的地方，我将继续努力提升自己的能力，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教育机构教务老师工作总结（三）
一学期结束了，回望这段时间的工作，我觉得自己取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在这里，我想对自己的工作进行总结，以便更好地改进和提升。
我认为自己在教务工作上取得了一定的成绩。我严格按照教育机构的教学大纲和课程安排，及时完成了各项教务任务。我积极负责地参与教务会议，与其他老师共同商讨和制定教学计划。在学期初，我努力组织了教师培训，提高了教师的教学水平。我积极与家长沟通，听取他们的意见和建议，以便更好地满足家长和学生的需求。同时，我也积极整理和归档教育机构的教务文件和档案，保证了教务工作的有序进行。
我也发现了自己在教务工作中的一些不足。首先，我觉得自己在课程评估方面还有待提升。我应该更加积极地收集学生和家长对课程的反馈和评价，以便及时调整和改进课程内容。其次，我觉得自己在教师培训方面还有所欠缺。作为教务老师，我应该更加注重教师的专业发展，并定期组织培训和交流活动，提高教师的教学水平和教育素养。最后，我认为自己在与学生沟通方面还有待加强。我应该更加关注学生的学习情况和学习困难，并积极与学生进行有效的沟通，帮助他们克服困难。
综上所述，我认为自己在教务工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在接下来的工作中，我将努力改进和提升自己的教务能力。我将更加关注学生和家长的反馈，及时进行课程调整和改进；我将重视教师的培训和发展，提高他们的教学水平和教育素养；我将注重与学生的有效沟通，帮助他们克服学习困难。希望在未来的工作中，我能不断进步，为教育机构的发展贡献自己的力量。
教育机构教务老师工作总结（四）
作为教育机构的教务老师，我在过去一年里积极参与了学校的管理和教学工作，并在此间中取得了一定的成绩。在这篇工作总结中，我想总结一下我在各个方面的工作表现和所取得的成就。
在学校的管理方面，我作为教务老师兼任了学校课程设置的主要工作。我密切关注了教学大纲的制定和修订，确保每个学科都有合理的教学计划，以满足学生的学习需求。我与每个科目的教师进行了沟通和协商，以确保他们理解并能够贯彻执行教学大纲。
我积极与学生和家长进行沟通，并帮助解决他们在学习过程中遇到的问题。我定期组织家长会，向家长们介绍学校的教学计划和教育理念，并听取他们的意见和反馈。我还与学生进行了一对一的面谈，了解他们在学习中的困难和需要，为他们提供必要的支持和帮助。
作为教务老师，我还负责学校的考试和评估工作。我协调了每个学期的考试安排，并确保考试的准备工作顺利进行。我与各个科目的老师合作，制定了考试内容和评分标准，并及时将成绩反馈给学生和家长。在其中，我提供了学生们的学习进度和评估结果的详尽分析，帮助他们更好地了解自己的学习情况，促进他们的进步和成长。
在学校的教学方面，我积极参与了教师的培训和发展工作。我组织了一系列的教师培训活动，包括教学方法和教学技巧的讲座，以及教师座谈会和交流活动。这些培训活动为教师提供了不断学习和进步的机会，并提高了他们的教育能力和教学水平。
此外，我还参与了学校的教学研究工作。我组织了一些小组讨论，让教师们共同研究和探讨课堂教学中的难点和问题，并提出改进方案。我还参加了一些教育研讨会和会议，在与其他教育工作者的交流中不断更新自己的教育理念和教育思想。
总的来说，我在过去一年里尽职尽责地完成了教育机构教务老师的工作。我在管理、教学和发展方面取得了一定的成绩，但我也意识到仍有很多需要改进的地方。在未来，我将继续努力提高自己的专业水平，为学校的教育工作做出更大的贡献。
教育机构教务老师工作总结（五）
作为一名教育机构教务老师，我在过去的一年里积极努力，充分发挥自己的职责和能力，完成了各项工作任务。我将我的工作总结如下：
1、我负责教育机构的日常教务管理工作。我协调和安排课程表，确保教师和学生的课程安排合理和顺利。我与教师团队密切合作，了解他们的需求和要求，及时解决教学过程中的问题。
2、我负责教务文件的管理和整理。我制定了一套完善的文件管理系统，确保所有的教务文件都得到妥善保存和归档，便于日后查询和使用。我也参与了一些重要文件的起草和修改工作，通过与其他部门的合作，确保信息的及时传递和转达。
3、我积极参与了教育机构的师资培训工作，组织了一些教师培训活动，并邀请了专业人士来分享他们的经验和教学技巧。我也鼓励教师们参加一些教育研讨会和学术交流活动，提高他们的专业素质和教学水平。
4、在学生管理方面，我制定了一套有效的学生评价机制，确保学生的学习进程得到及时监测和评估。我与学生进行面对面的交流和沟通，了解他们的学习情况和问题，并根据需要提供个性化的辅导和支持。
5、我也积极参与了学校的各项教育活动，包括文化节、运动会、讲座等。我与其他教职员工合作，确保活动的顺利进行，并为学生提供一个积极、健康和有益的学习环境。
通过以上的工作总结，我认为我在过去的一年中发挥了较好的能力和责任心，给予了教育机构全力的支持和帮助。我也意识到还有一些需要改进的地方，比如进一步提高自己的沟通和组织能力，更好地协调和管理教务工作。我会在未来的工作中持续努力，提升自己的专业水平，为教育机构的发展做出更大的贡献。
教育机构教务老师工作总结（六）
作为教育机构的教务老师，我在过去的一年中积极参与了学校的教学与教务工作。在这个岗位上，我经历了许多的挑战与机遇，也收获了许多宝贵的经验与教训。在这里，我将对过去一年的工作进行总结。
1、我高度重视学校的教学管理工作，努力提升教学水平。在过去一年中，我积极参与了教案的编写和教学指导的工作，帮助老师们掌握了更好的教学方法和技巧。同时，我也积极组织各类教学活动，如小组讨论、教学观摩等，以提升师生之间的互动和交流。通过这些工作，学校的教学质量得到了明显的提升。
2、我注重学生的学习与成长，积极参与学生的教育管理工作。在过去一年中，我与班主任共同制定了班级管理方案，并组织开展了各类学生活动，如班会、讲座等，以培养学生的综合素质和兴趣爱好。同时，我也关注学生的学习情况，及时与家长沟通，了解学生在学习上的困难和需要改进的地方，并积极提供帮助和建议。通过这些工作，学生的学习积极性得到了提高，班级的氛围也更加和谐。
3、我与家长之间的良好沟通是我工作中的重要任务之一。在过去一年中，我与家长保持了密切的联系，并及时回复他们的疑问和关切。我组织家长会议，向他们介绍学校的教育理念和教学情况，并听取他们的意见和建议。通过与家长的积极沟通，我更好地了解了学生的情况，也提高了家校合作的效果。
4、我还积极参与了学校的教务管理工作。在过去一年中，我协助校领导完成了教学计划的编制和课程评估工作，确保教学工作的顺利进行。同时，我也组织了教师培训和交流活动，提供了教师们专业发展的机会和平台。通过这些工作，我更好地加强了教务管理工作的有效性和专业性。
总之，过去一年里，我在教务老师的岗位上认真负责，积极参与学校的教学与教务工作。通过不断努力与实践，我提升了自身的专业素养和教育管理能力，为学校的发展做出了积极的贡献。同时，我也明白在未来的工作中，还需要不断学习与提升，以更好地适应和应对新的教育挑战。
教育机构前台工作总结(精选5篇)
教育机构前台工作总结是对过去一段时间的工作进行梳理和总结，旨在归纳经验、发现问题、改进工作。通过这份总结，我们可以更好地了解和把握前台工作的关键，提升服务质量，为广大学员提供更好的教育服务。下面是小编带来的“教育机构前台工作总结(精选5篇)”，欢迎阅读！
教育机构前台工作总结（一）
在教育机构前台工作期间，我主要负责接待学生、家长和访客，处理学生报名和咨询等事宜。以下是我在教育机构前台工作中的总结：
1. 专业知识：作为教育机构的前台，我需要掌握并熟悉机构的课程、学校政策和规定等知识，能够准确回答学生和家长的咨询和问题，并提供相关的建议和帮助。
2. 善于沟通：在与学生和家长的交流中，我注重倾听和理解对方的需求和疑虑，耐心解答他们的问题，并给予积极的回应。我努力保持友好和专业的态度，以确保顾客满意度。
3. 组织能力：我能够有效地安排和协调学生的报名、课程安排和教师的日程安排等，保证良好的教学秩序和课堂运行。我能够处理多项任务并具备良好的时间管理能力。
4. 熟悉电脑技术：作为前台工作人员，我需要掌握常见的办公软件，能够使用电脑进行办公、文档处理和数据管理等工作，提高工作效率。
5. 处理投诉：在教育机构前台工作中，我经常需要面对学生或家长的投诉和不满。我努力保持冷静并采取积极的解决方案，与相关部门合作解决问题。
6. 团队合作：作为教育机构前台的一员，我与其他同事密切合作，共同维护机构的日常运营和顺利进行。我乐于与他人合作，愿意提供必要的协助和支持。
通过教育机构前台工作，我锻炼了自己的沟通能力和组织能力，提高了解决问题的能力和应变能力。我也意识到在工作中细心和耐心的重要性，并学会了如何与不同的人群进行有效的沟通和合作。
教育机构前台工作总结（二）
在我担任教育机构前台工作期间，我负责接待学生和家长，解答他们的问题，提供相关信息和服务。我通过以下几方面工作来总结我的前台工作：
1. 接待工作：我每天都要面对很多学生和家长，我始终保持微笑和耐心，友好地接待他们。我尽力回答他们的问题，提供帮助和支持。我注意细节，了解学生和家长的需求，并及时解决问题，确保他们的满意度。
2. 信息提供和咨询：作为前台，我成为学生和家长获取信息和咨询的主要渠道。我耐心地解答他们的问题，详细介绍教育机构的课程、活动、教师情况等，帮助他们做出正确的选择。我建立了一个信息数据库，确保我能够提供准确和及时的信息。
3. 日常行政工作：作为前台，我负责管理教室和考场的预订和排课。我与教师和其他工作人员保持良好的沟通，确保一切顺利进行。此外，我处理学生和家长的报名手续，收取费用，并准备相关收据和文件。
4. 电话和邮件管理：作为前台，我经常接听来自学生和家长的电话，回答他们的问题，提供帮助。我积极回复邮件，及时给予解答或协助。我努力保持良好的沟通和解决问题的能力，以保持良好的前台形象。
5. 报表和记录管理：作为前台，我负责记录学生和家长的信息，包括联系方式、课程安排等。我定期更新学生和家长的信息，以确保数据的准确性。我还负责生成和维护各种报表，以便于管理层获取必要的信息。
总而言之，作为教育机构前台，我充分发挥了自己的服务意识和责任心，为学生和家长提供了全面的服务和支持。快乐的笑容、耐心的回答和有效的解决问题，为教育机构树立了良好的形象，并增强了学生和家长的信任感。我也通过这份工作，提高了自己的沟通和组织能力，为自己的职业发展打下了坚实的基础。
教育机构前台工作总结（三）
作为教育机构前台工作人员，我的工作职责涵盖了接待来访者、注册学生、安排课程、解答疑问以及协助管理其他行政工作等方面。在这个职位上，我通过与学生、家长和教职员工的合作，成功地完成了我的工作任务，并取得了以下几点成效：
1. 优质服务：作为教育机构的第一任接待人员，我始终保持友善、耐心的态度，对来访者及时提供准确的帮助和信息，使来访者在我这里得到了满意的服务。
2. 教务安排：我负责安排学生的课程安排和学习目标，并与教师进行沟通，确保学生可以按时上课，并达到预期的学习效果。
3. 解答疑问：学生和家长常常会咨询有关选课、退课、课程内容等方面的问题，我能够提供及时、准确的回答，并给予恰当的建议。
4. 行政协助：除了前台接待工作，我也参与了一些行政工作，如协助教育机构开展活动、整理档案材料、准备会议等。通过参与这些工作，我能够进一步了解学校的运作和规章制度。
通过这些工作，我积累了丰富的前台服务经验和组织协调能力。我学会了如何应对各种情况下的沟通与处理，并始终保持高效和耐心。我也认识到与团队的良好协作对于工作的顺利进行是至关重要的。
在未来，我将继续努力提升自己的服务能力和组织能力，并积极学习相关的知识，以更好地服务学生和家长，并为教育机构的发展做出贡献。
教育机构前台工作总结（四）
在教育机构前台工作期间，我承担了以下任务和责任：
1.接待来访客人：我负责接待学生、家长和其他访客。这包括询问他们的姓名、目的和需要的帮助，并及时提供相关信息和指导。
2.电话和电子邮件沟通：我处理学生和家长的电话和电子邮件咨询和问题。我尽量及时回复，并提供准确和清晰的信息。
3.学生和教师档案管理：我负责管理学生和教师的档案。包括更新个人信息、录入成绩和考勤记录、整理和归档文件等。
4.协助组织活动：我协助组织学校的各类活动，如学生招生、开放日、教师培训等。我负责准备材料、协调资源和安排场地等工作。
5.办公室日常事务：我负责办公室的日常运作。这包括接收和分发邮件、处理订购和库存、维护办公设备和处理其他行政事务。
6.解决问题和投诉：我与学生和家长合作，解决他们的问题和投诉。我始终保持耐心和友善，并尽可能提供最佳解决方案。
通过这份工作，我学到了很多技能和经验：
1.沟通能力：我学会了如何与不同背景和需求的人有效地沟通。我能够倾听他们的问题并提供解决方案。
2.组织能力：管理各种任务和活动，需要良好的组织能力。我学会了如何合理安排时间和资源，以确保工作的顺利进行。
3.团队合作：我与办公室其他成员和教师密切合作。我们互相支持，共同完成任务。
4.应变能力：接待访客和处理问题时，有时会遇到紧急情况。我学会了如何冷静应对，并找到最佳解决方案。
这份工作的挑战在于需要处理多个任务和客户的需求。然而，在面对这些挑战时，我学会了如何保持冷静和专注，并始终以客户需求为导向。这份工作还让我更加了解和尊重不同的文化和背景，提高了我的敏感度和包容性。总的来说，这段经历对于我个人和职业发展都奠定了良好的基础。
教育机构前台工作总结（五）
作为教育机构的前台工作人员，我负责接待和服务学生、家长以及其他访客。在这个职位上，我学到了很多技能和知识，并且培养了良好的沟通和组织能力。
首先是接待和服务。我负责迎接来访者，并提供相关信息和帮助。我学会了友好和热情地对待每一个人，并细心倾听他们的需求。我会确保他们得到准确的信息，并解答他们的问题。如果有必要，我会帮助他们安排相应的课程或咨询。
其次是处理电话和电子邮件。作为前台工作人员，我经常接听来自学生、家长和外部方面的电话。我会尽力回答他们的问题，提供所需的信息，并及时转接他们到正确的部门。在处理电子邮件时，我会及时回复，并确保所有请求和问题得到解决。
此外，我还负责维护和更新前台的文件和记录。我会及时整理和归档各种文件，确保文件的完整性和易于检索。我也会定期更新学生和员工的信息，并确保信息的准确性。
最后，作为前台工作人员，我时刻保持礼貌和耐心。有时候，会遇到一些情绪激动或不满的访客。在这种情况下，我会保持冷静，并尽力解决问题，确保他们离开时满意。
总的来说，我的工作重点是迎接和服务学生和访客，处理电话和电子邮件，维护文件和记录，并保持礼貌和耐心。通过这个工作，我提高了我的组织和沟通能力，并学会了解决问题和处理紧急情况。
2024高中教师工作考核思想总结（四篇）
作为一个高中老师，对学生思想上的教育，自己教学工作的实施等一系列问题，该怎么更好的解决?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“高中教师工作考核思想总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中教师工作考核思想总结（一）
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月x日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
高中教师工作考核思想总结（二）
一、思想工作方面
果断拥护党的领导，坚持党的教育方针。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，重视自己，进步自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数78名同学，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系***融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，尽不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些题目，我将继续努力，取得更大的成绩。
高中教师工作考核思想总结（三）
一、德
一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能
本学年度我担任六年级语文教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校六年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
四、绩
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
高中教师工作考核思想总结（四）
一、教师如何进行知识更新
"知识也有保质期".作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的`教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
三、改变原有的工作方式，在合作中求发展
新课程提倡培养学生综合性学习，而自主合作探究是学生学习数学的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
面对时代的挑战，骨干教师的培养途径是一个刻不容缓的问题，通过骨干教师培养探索，在我们思想认识中形成了今后学校长远的培养骨干教师的基本工作思想；（1）我们要从长远的利益出发，把骨干教学培养纳入学校工作计划；（2）以学校教学为主，开展骨干教师培养途径与研究系列活动。（3）领导积极参与，合理投资，制定落实好研究工作计划，抓出成效。
四、教师应善于反思
荷兰着名的数学教育家弗来登塔尔说:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力,是一种积极的思维活动和探索行为,是同化,是探索,是发现,是再创造。”因此,教师尤其是数学教师应善于反思,它是成长为一名优秀数学教师的必要条件。
1、在读书中反思。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书，让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中，还必须要学会思考，在思考中进步。
2、在教学中反思。教师，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但，教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。湖北省教研室刘莉老师给我们做了《小学数学新课程背景下的有效教学问题》的讲座，向我们介绍了“有效教学的路径与原则”，结合案例生动的介绍了如何找到核心问题。上海市教科院博士给我们作了《走进课堂做研究》的讲座：让我懂得了当老师并不是那么简单的，我们应该懂数学，懂学生，懂教学。华中师大周东明教授的《同课异构》，让我明白它是教师专业发展的必然选择。
2024团青思想政治教育工作个人总结
工作总结大家不陌生吧，身为共青团学校德育工作的一个重要的部门，发挥着先锋模范作用，必然离不开一份优秀的工作总结，那么关于团青工作个人总结怎么写呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“团青工作个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
团青工作个人总结（一）
一、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作
抓好团队伍的建设，提高团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作。加强团队思想道德建设，团结和引导广大青少年，努力学习、勇于实践、奋发成才，加强团队的建设，完善了团的各项工作制度，落实了团队职责及工作制度。以团的组织建设为基础，以团的队伍建设为关键，以团的制度建设为保障，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，筑牢学校团的基层组织基础。
加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，始终是团员队伍质量的辨证统一，坚持团员标准，保证团员质量，做好团员发展工作，加强团组织建设，提高团员的榜样性和示范性；加强团员队伍的建设，使共青团成为一支朝气蓬勃，充满活力，才能使团富有感召力和凝聚力。全面、正确的理解和惯窃新时期的团员发展方针，努力做到了坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展。
二、围绕学校中心工作，开展丰富多彩的活动
以活动为载体，注重宣传阵地建设，围绕“安全、卫生、守纪、学习”等方面开展对学生的教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，增进团组织的凝聚力，常规性的开展一系列仪式教育，让学生能得到全面发展。
1、加强广播站的建设，广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，我们充分发挥校广播台的宣传阵地作用，弘扬主旋律，传播真善美，以综合性广播为主的广播模式，拓宽学生的知识面同时也活跃校园的气氛，丰富学生的课余校园文化生活。
2、加强学生的法制意识，组织用爱融化罪恶观来看法制教育片活动以及组织全校学生观看邹越的演讲视频，进一步对学生进行感恩教育，培养孩子们良好的情操与助人为乐的精神，从而树立了学生们正确的意识。
3、为了弱势群体疗毒症患者向辉，我们团队也立刻向全校师生发起了爱心募捐的倡议，全校师生参加了爱心募捐，其中募捐得款八十万元、全部捐给了向辉。这些活动培养了同学们的公民意识、责任意识，也使他们受到了爱的教育。
4、保证团员的政治素质，坚持积极培养，注重青年积极分子队伍的建设，加强青年份子的培养，是提高我校团员队伍素质的有效措施，与此同时并认真组织了第十五期业余党校的培训，对团员进行党的基本知识教育，积极地、有计划地培养入党积极份子。
5、在五四期间举办了“追云逐月、给力高三”文艺晚会，为高三的孩子们加油鼓劲，给他们送上深深的祝福，同学们在这次活动中也展示了自己的才华，同时也学到了不少的东西。
6、积极配合各部门搞好屈原文化节的工作，让孩子们在活动中了解历史，学习历史，并能从中体会到传统的文化精神。
7、协助有关部门，积极配合做好复评工作的资料整理，同时也增进了教工团员之间的了解与沟通，发挥青年教工在学校工作中的特殊作用，加强校园文化建设。
8、开展一系列丰富多彩的的主题教育活动，积极配合工会搞好篮球友谊赛，训练好篮球宝贝，并做好五四青年节的评优工作，进一步拓宽学生的知识视野，提高学生的综合能力，为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。从而树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，能有效地强化了团员意识，提高了团队伍的整体素质。
本学年，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。并被团县委评为“优秀共青团组织”称号，我们校团委也被评为“双有”活动先进集体。
三、工作中出现的问题及对策
一是团的工作形式单一，活动缺乏新意，往往都是知识竞赛、演讲等活动，不能适应新形势，不能有效地吸引和凝聚青年；二是团组织的工作方式与手段、工作内容与形式和青年需求相比较为滞后，导致团组织有效覆盖率低。
共青团是学校德育工作的一个重要的部门，在校党支部的领导下，共青团发挥着先锋模范作用。我们要做到一是精心指导和大力推进团组织建设青年服务体系，这是党和团的特殊关系决定的，党建带团建是党的自身建设和发展，增强党的生机和活力，巩固党在青年群众中的思想基础、也是团的建设和发展的必然要求；广大团干部要刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献，二是要优化知识结构，努力学习新时代的`文化知识。三是要自觉地投身实践，经受锻炼。四是要严于律己，加强党性锻炼。开展各项活动，寓教于乐，加强对团员学生的思想道德教育。
四、下学期工作的思路
继续推进团员青年的思想政治教育工作，夯实团的基础建设。加强共青团组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，加强团委宣传工作，为共青团工作营造轻松活泼、积极向上的良好氛围。
团青工作个人总结（二）
一、部门工作总结
从大一刚加入一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是加入学生会工作之后的无形中所获得的，是权益部给了我这样一个平台。这个学期中，我们部门通过对校内同学的走访调查，切实了解学校食堂问题，应对问题组织策划了饮食管理委员会的工作，希望从根本上解决同学饮食问题，并且从中我开始认识权益部的工作中心。
随后，应对学校新引进的管道热水问题也展开了调查，发现其中很多问题，如来水时间不稳定、收费太贵等等，热水问题不解决，同学们使用热得快的问题就无法解决。于是我们采集调查了各种资料，总和以后上报了学院，最终热水问题有了很好的改善，同学们使用热得快的现象也明显减少。通过一个学期的权益工作的开展，我从中学习到了无数经验，自己思想觉悟也有了极大的提高，对“全心全意为广大同学服务”这句话也有了更深的理解。
二、团委工作总结
团委是一家。一个学期下来，除开部门工作以外，我还参与开展了大量院团委活动工作，从中我也得到了大量的锻炼。在学期初始，学校举行了第二届田径运动会，那时的我对大型活动的工作几乎
一窍不通。在副书记杨峰以及各个部门部长的带领下，我还是顺利的完成了校运会期间的执勤工作，并对校内大型活动的管理有了一个初步的认识，并在随后的舞蹈大赛及书法大赛中都有了良好的表现。
到了学期后半期，学校申请了文明高校，校内也刮起了一股文明风，院团委借此为契机，策划开展了一系列文明修身活动。在这次活动中，院团委组织策划了文明修身征文活动以及文明校园摄影活动。通过这两次活动，我基本了解了学校大型活动的策划以及开展，并且同过活动策划，对自己的策划、总结等公文书写作业有了很大的提高。
12月，院团委与各协会共同开展了圣诞舞会，在那次活动中，我们切实的参与了学校大型活动的组织开展，对其工作流程更为了解了。而到了元旦，团委主办的元旦汇演，更是我们全团委共同参与的大型活动。这次活动，我们对大礼堂进行了重新布置，在活动中对每个人每个岗位有做了详细的分工。最终我在活动的圆满结束中，学习到得是无数的工作经验。
三、个人总结
每一个办活动的人都非常清楚，每一个步骤都不是一帆风顺的，也不是完全周密与合理的。计划的再周密也回在活动现场有突发事件。在那一件件的突发事件中，我表现的明显不够成熟，在将来的工作中我将更发努力的去累计自己工作经验。
另外，心态也是一个值得总结的方面，身在这一集体中，个人就代表了集体，集体荣你才荣。也就是说你做事时，代表的是集体，你的一言一行都能反映出一个集体的风貌，所以功利心不能太强，要有集体荣誉感，将集体中的个人团结起来，才会使整个集体推向顶峰不至于拉到低谷。通过一个活动的前期准备工作就能看出我们的这个大集体是正朝顶峰前进的。
在一学期的工作中，我知道自己还有很多不完善的地方。例如在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好。在今后的工作中，我将会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为学生会一员应有的责任感和使命感。
团青工作个人总结（三）
1、进一步发挥团工作的主动性和创造性。紧紧围绕“覆盖全体青年、影响全体青年”的目标，把握“思想引领、成长服务”两项重要任务，突出重点，开拓创新，帮忙学生坚定理想信念、提高专业潜力、培养综合素质、锤炼道德品质、提升社会化技能。
一是，以科学发展观为指导，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，高举旗帜，不断深化对团员青年的思想政治教育。
二是，以务实精神助推青年成长成材。从大力推进校园文化建设、服务我院青年学生就业创业、深入开展社会实践活动、大力推进志愿者行动、密切关注学生心理健康、开展好安全教育专题活动、切实帮忙青年学生解决实际问题入手，服务我院团员青年全面成长成材。
2、以创先争优活动为契机，不断加强团的自身建设。
一是在院党委的领导下，把创先争优活动作为党建带团建的重要载体。找准我院团组织在促进大学生成长成材及在学院发展蓝图中的定位，建设具有外院特色的共青团组织。围绕学院发展，组织我院团员青年以主人翁的姿态参与学院建设;
二是加强团组织建设，活跃基层工作。团的工作多做覆盖全院青年、影响全院青年的事情，增强“眼睛向下，中心下移”的意识;在巩固班级团支部为主的组织设置方式的同时还将探索在社团、公寓、社会实践基地等建立团的组织。将注册团支部建设与活跃团支部建设结合起来，由单一覆盖向多重覆盖转变;
三是加强队伍建设，强化工作作风。养成讲政治、讲大局、讲原则、做实事的作风。抓好专业学习、做好本职工作、完成中心任务。
总之，在新的学年里，院团委将再接再厉，进一步提高团组织的用心性，凝聚力和战斗力。以上级有关文件精神为指导，紧密围绕我院中心工作，挖掘自身特色，从对我院青年团员的思想教育、校园文化建设、素质拓展、创新创业、社会实践、学生团体及团的自身建设等方面来推动我院共青团工作再上新台阶
团青工作个人总结（四）
一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务。
做好院团委办公室日常工作，争创一流业绩，必须要有较好的政治理论素质和分析角解决问题的能力，明确了解责任。工作任务，树立高度的服务意识，热情，耐心，细致，为其它部门提供良好的周到服务，积极配合各部门工作的开展，与此同时，院团委办公室与各部门保持密切联系，互相学习，借鉴经验，提高了院团委办公室的各方面能力。
二、完善各项管理制度，落实“科学管理为主，亲怀为辅的科学理念。
根据院团委的实际情况，我办公室在结合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求达到更好更高的实效。
1、《办公室值日制度》每日都安排人员值班，职不离岗以展现工作认真负责的严谨风采。
2、《团委例会制度》每周例会，对如何工作项目及娱乐活动进行计划，策划，总结。力求更完善的的规划策略。
3、《财务管理制度》关于各项目各活动的经费：必须作出妥善合理的预算。支出以及结算。做到有效管理理性的动用等要求。关于财物出借：必须认真记录办公室的财务登记及物品的借还登记情况。团委全体成员共同遵守起到了良好的效果。
4、《例会记录制度》各干事必须负责好分配的会议记录工作。记录要求精简，有层次。
三、做好文档管理制度，对以前和现在的档案进行整理和归档。各部门的文件及时收集、分类、保存，及时通知各部门上交工作计划，工作总结等。
四、做好后勤的管理，对于办公用品，为生用品及时购置发放，做到工作的正常运转。
五、落实好今后各项工作，起到树立在团内形成强大的向心力，组织力，战斗力，凝聚力。
六、为促使团委各部门工作的协调发展，也加强与其它部门的友好合作和各个机构的亲密联系，并积极的配合院团委学生会各位领导和老师的领导与工作，广泛开展了学院的各项活动，充分调动了干部的积极性，真正发挥到了学生干部和各新干事的作用，做到团、学不分家。
七、院团委办公室及时无误的向各支部传达校团委、院党委及学生科的有关精神。使我们团委的工作有条不紊的开展下去。
这周来，办公室工作取得了一些成绩，但是仍然存在不足管理制度，仍需完善，落实力度，需要进一步加大对学生科的整理，在丹姐。晶姐和各部门新老干事的支持下，办公室本周的工作也告一段落，在今后的工作于学习中，我们院团委办公室会更加努力一展内部风采，进一步提高工作效益创造辉煌，克服不足，创新工作，取得更加优异的工作成绩，力争做到热情，团结，互助，高效，提高院团委办公室的战斗力，增强各部门人员的实际工作能力，推动团总支各项工作的顺利进行！并祝院团委办公室和全体成员蒸蒸日上！
大学生教育机构实习个人工作总结
即将毕业的大学生步入社会实习，身份的转变是否适应，工作是否满意，通过自己的努力获得什么成就了呢。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“大学生教育机构实习个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生教育机构实习个人工作总结范文【1】
实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是福州教育学院第二附属中学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在XX教育学院第二附属中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一、教育见习
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二、教学工作
教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《XX》，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那…”
我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯穿方面想了很多。一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了，人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思考，品尝属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。
之后就在8班试上了公开课的内容。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的氛围比较死，我就更加担心了。由于时间又比较赶，还不是很熟练，当时我去上的时候，还是很紧张的，紧张的出现很多口头禅。幸好啦，8班的学生还是挺给我面子的。当时的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当时上完，就去问建中老师，哪里要改，可是建中老师让我自己思考了，再去和他聊。当时，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是因为心里很浮躁，静下心来，就会发现自己问题还是很多的。只有做万全的准备，才能做得更好。
由于一些原因，我的公开课推迟了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的.是免疫复习课，这个课对于我们班级的学生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑认为我们班级学生会很給力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，很讨厌发现原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我的障碍—语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，快乐一点。
三、班主任工作
我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老师的范，下课做朋友，这是我追求的。一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态;平时不是很爱问老师问题;晚自修的效率比较低···面对这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班学生面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈老师说了情况，陈老师也召开了班委会，在班委会上，陈老师不是自己说班级问题，而是由班委来说班级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发现问题，找方法解决，比老师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由老师发表相关的看法想法，这样管理班级，就显得比较民主，也有利于班级的发展。
实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。
大学生教育机构实习个人工作总结范文【2】
我们实习小组的九个人一起平静地离开了我们的实习学校——XX市第一中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这一个月实习的日子中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
教学工作篇
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他科任老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点.
过了一个星期，我的指导老师就开始让我上主题班会课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。我的第一节主题班会是”树立正确的学习目标”,我教的班级刚刚升上高一,大部分的同学都在适应当中,摸索着学习生活的方式,很多同学还不明确学习的目的,对于高中的学习,他们还是觉得很迷茫,因此开展这个主题班会,意义很重要.在课堂上,我让学生讨论入学以来的种种不适应的地方,之后我们共同讨论了解决的办法,还有关于学习上的种种问题,课后同学们都反映着堂班会课,给他们上了一场及时雨,他们的收获都很大!之后的陆续我也相继的给他们上了其它主体的班会课,效果都很好!
班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这一个多月的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我和另一个实习班主任认真准备并召开了一次题为“团结就是力量”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。
虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。
教育调查与研究报告方面
进入XX第一中学学校之后，综合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同准备阶段的教育调查计划一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并同周边的几所中学的实际情况相结合，作了此次报告.此次调查报告的方向重点是加强班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是学生的重要他人,一名合格的班主任教师应当是心理医生”已经成为现代教育对教师的新要求，它要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名教师，“教书育人”，这也是一个老师的基本工作之一。而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败具有决定性的作用。因此正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重听取了指导老师的一些意见，我请教了一些教学经验丰富的教师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教育调查报告，报告得到了指导老师的认可。
以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然，我更是体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。
一个月的实习过去了，顺利结束了自己工作。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰富了知识，增长了经验;实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我教师之梦。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想。这一切，只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!
大学生教育机构实习个人工作总结范文【3】
一、 实习目的：
我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的原因有两个方面：(1)从小就树立做一名优秀的人民教师的理想，想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验;(2)面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。
上了四年的大学，马上就要走出学校，步入社会;在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。敬爱的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。于是，和舍友在网上搜索者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。我们焦急地等待着结果，最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。
我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课?没有基层的磨练以及经验的积累，我们能把我们的学生交给你们?”虽然话说得很锋利，但还是惊醒并点化了我的心，因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起(经验不足，血气方刚)，若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是因为现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践经验的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门?凭什么就想一跃成为骨干呢?凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢?当然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供养我们一路走到大学，我们不能没有回报吧?只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人能力、个人素养、个人发展前景息息相关。
所以，我想到的是，在你还没有成功的时候，请收起你骄傲的翅膀，藏好你好高骛远的心，“实践是检验真理的唯一标准”，觉得自己很行?那么证明给自己看，证明出来给他人看。说到这，我想到了基层。每个单位都有基层，不介意者、在基层仍能脚踏实地却不乏创新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵达梦想彼岸的人。也因此，这就对我们毕业生提出了一个要求和指示，请在基层的磨练与奋斗中完善自己、壮实自己、提升自己、丰富自己，然后回报外界的付出。当你适应一段工作旅途并决议在此干出一番不平凡的时候，你就离成功不远了。于是，我们接受了这份工作，只因想证明一下自己是否也有坚强的意志，是否能承担生活工作赋予的各项职责;是否能在基层的磨练中更加完善自己、了解自己;是否能身处基层中也时刻不忘成就自己的梦想……
在以上的陈述中，我表明了我在前面所说的实习目的，也让自己更加真实地认识到，好高骛远是一种多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才证实了你自己是个懦夫，眼高手低也就说明了你经不起大风大浪的袭击，成功不是偶然的，它需要你脚踏实地地奋斗，需要你既经得住底层的磨练，也守得住心中的梦想。
二、 实习内容：
本次实习内容很丰富，涉及人际沟通交流、专业能力要求、应变能力及吃苦耐劳各个方面，其实也就是说囊括了我们这个培训学校的各个部门的相关职责任务，复试时领导也大概说了说我们的工作内容，总体来说，内容工作比较杂，主要涵盖了教务部、咨询部和市场部的职责。
正式上岗第一天，学校行政主管雷老师及两个校区的主管都给我们宣讲了企业文化，并介绍了各个部门的职责任务，也在期间提了一些问题并在我们(共五人)讨论后征求建议和意见。
第二天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹老师给我们这群应聘老师的进行了教学培训。在此过程中我们都学到了很多，意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧，曹老师给我们采取了先演示后讲解的培训方式，完整丰富的传授了上课的各个环节以及每个环节需要注意的问题，还交给了我们很多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的游戏，及在把握小孩子心理上需要注意的问题-在欢快愉悦的氛围下把知识传达给学生并让其巩固掌握。小孩子的心里相对是好把握的，需要哄。从事小孩子教育的教师们都需要创造有自己风格并能激起孩子兴趣的课堂环境。这样的培训我们共进行了两次，每次是三个小时。而以上就是我从曹老师的课堂培训里学到的。
大家都知道，客源是商家的生命，那么，对于学校而言，生源则是她的生命。所以我们的工作里还包括了户外宣传。最常去的是周边的两个小学及教院对面的小区，后来还向周围更多的学校及小区扩展了我们的宣传。每次宣传我们都带着让家长知道我们、了解我们、进而信服我们的目的，以采集家长和孩子的相关需求信息为主，进行宣传单页、宣传海报的分发，需要的时候还会举着宣传牌以引起大家的主义。这就非常锻炼人的沟通交流理解能力，要得到家长的信任，我们需要锻炼在闲谈中能把握家长心理，推测孩子学习情况，揣摩家长需求及其意愿的能力，当然，这都需要一份自信的态度，及一种让人信任的气常
刚开始时，还会碍于面子，觉得发单丢人，与家长沟通时会经常无话可说，以至于宣传的效果都会受到影响;后来，觉得需要彻底打破自己的面子障碍了，不然在外的奔波宣传岂不没有意义，但是自己付出了呀，岂能一直都做这种无用的事情?还在小区内部摆摊位，撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们学校，只要不下雨，不管天冷天热，一坐就是一整天。即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚(我们穿的是工服-正装，就配了带一点跟的鞋子，主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走稍微远点的路)，但我们没有怨言，因为这就是基层，是我们选择的路，那么，既然有胆量选择，再困难也要走下去;因为我们知道成功的路途是需要坚持不懈坚忍不拔的付出的。后来在心里因素积极的暗示下，一次比一次的宣传相对成功了，也能为学校创造效益了。人这一辈子，最大的挑战就是战胜自我了吧，一旦越过了自己心里的坎儿，大部分事情的发展和处理都会容易很多的。
虽说初入这个行业，初进这个学校，但领导对我们的付出也看在眼里，他们也希望能尽快的把我们培养出来，毕竟基层工作是累人的，而且我们也有过周末兼职代课经验，于是也给我们提供教学锻炼的机会，以便我们能结合曹老师的培训，自我摸索与思考，提升教学能力。在教学上我们必然会更加用心的，强烈的责任心让我们不能仅把学生当作我们用来练手提高自己的，而且对于小学生，我们不仅要交给他们知识，还要引导他们培养良好的生活学习习惯。为此，我们抽空会去涉猎关于小学生心理特点及良好习惯的书籍及文章，并在每次被安排上课前，我们都会向前辈郭老师请教，她的耐心指点也让我们更有信心上好每节课，做好每件事。
在宣传和教学期间，我们也涉猎了咨询方面的培训，咨询对于这个行业来说也是很必需的。在我们工作闲余时段，苏老师和雷老师都会组织安排咨询师的演练。这项工作在于测试我们的临场反应能力，以及需要咨询师这方来寻找谈话切入口、引导家长(重点)，提醒家长重视孩子学习方面的不足，并随机应变地解答家长提出的问题。虽然领导和前辈们都很重视这一工作，有空就演练，并对我们俩新人进行适时的引导和点拨，但这一部门的工作，我和舍友一直以来进行的都不是很顺利。
因为工作内容多样繁杂的原因，我们就需要在各个方面都尽力提高自己，都进行涉及和不断地学习。小寨校区主管苏改琴老师一直以来都很及时地提醒我们要不失时机的学习，我们遇到问题时，都会很耐心地给予我们解答或和我们商议讨论，她对我们很好，她对待我们的方式也很是有利于我们的个人发展。
三、实习总结：
回顾这五十天左右的实习，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的锻炼中，我进一步清楚地认识了自己，认识到了社会所赋予个体的责任，有一份担当，就有一份责任;有一份责任，便有一份坚持;有这份坚持，那么就离实现自我价值不远了。在此过程中，面对困难我勇于寻找解决方法，我没有后退，而是迎难而上;面对心理弱点，我没有被之征服，而是尽自己最大努力去克服;成不成功，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有一颗愿意为这份成功的可能付出的决心。在这次基层的培养与锻炼中，我学会了很多道理，期间的点点滴滴我会铭记于心，大家的支持、鼓励和建议也必然地有利于我个人今后的发展。
在这次从基层做事的经历中，整体而言，自己还是挺满意的，也获得了我们机构领导及同事的一致肯定，很多困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且高效的完成了。
还有就是也更加巩固了自己关于教育的观点：“师者，所以传道授业解惑也。”教育是以心育心，以德育德，以人格教育人格的活动，说得通俗点，就是一个良心活儿，跟其他事业一样，你的付出和收获是成正比的。
在今后的工作生活中，我会继续注重自身专业技能的学习与培养，继续为我的理想做不懈的奋斗。感谢那些帮助过我支持过我鼓励过我看好我的领导同事亲友们，你们给的感动我无法忘怀，愿大家都好。
大学生教育机构实习个人工作总结范文【4】
曾听人说“教师是太阳底下最光辉的职业”，从前的我一直未能体会到这句话所蕴含的意义。这次长达八个星期的教育实习，对于我们这群初为人师的师范生来说，是一件颇具挑战性与诱惑性的事情。也是在这次教育实习中，让我终于明白到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。时间长河的流逝如同大江东去，淘尽世事红尘，但对于我来说这段难忘的实习经历不会随着时间的流逝而消失，而是铭刻于心底，常在心中……
常言道：“有缘千里来相会。”也许就是缘分把我和新会机电中专XX财会班的同学们牵到了一起。9月1日，我们怀着无比兴奋的心情踏入新会机电中专，我的记忆中便多了一群调皮孩子的身影。在往后的八个星期中，我们一起品尝相聚时的酸甜苦辣咸，一起走过风雨，一起守望彩虹……
作为一名教育实习生，我们的实习目的是，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力，在实习过程中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责。希望能通过这次教育实习，全面检查我的师范技能的强弱，及时发现问题，采取改进措施，以提高我们的教学水平，为将来成为一名出色的人民教师而打下坚实的基础。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我牢记“为人师表”，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展课堂教学工作和班主任实习工作。
在此期间，我付出了很多，也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会理论知识的大学生到一个能轻松驾驭课堂教学的老师，从一个没有管理经验的大学生到一个对职中班级有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘得到了一份收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结：
一、教学实习方面我做到了以下几点：
我认真听原任语文老师林凤平老师的授课，做好听课记录，课后虚心请教。
我深入了解职中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案，交原语文老师指导，并按其意见进行必要的修改。
在备课过程中，我与同组的实习生互相学习、互相帮助、共同提高，我们集体备课，互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。
在授课过程中，我认真按照备好的教案进行教学，并灵活变通，驾驭好课堂教学。
课后，我认真做好批改作业和下班辅导学生的工作，与同组实习生一起研究作业的答案，对比较复杂的疑难问题，及时请教原语文老师的意见。
我根据语文学科的知识组织学生开展第二课堂活动，指导阅读文学作品，组织诗歌朗诵比赛。
实习初期，我全面熟悉职中高一语文教材，认真听原语文老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
在写教案期间，我细心琢磨教材、详细写教案，再交给原语文老师审批，在原语文老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课原语文老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。
在批改作业时，我认真钻研作业答案，与同组实习生一起讨论作业情况，请教原语文老师的意见，并及时表扬作业优秀的学生，鼓励作业成绩比较差的学生，用适当的手段惩罚未按时递交作业的学生。
因为职中的学生基础知识比较差，掌握新知识的能力比较低，我授课过程中，我放慢教学速度，争取照顾到大部分学生，每个问题尽量讲详细。同时，我注意培养学生的学习兴趣，利用休息时间给学生补课，满足不同层次的学生的不同需求。
在教学过程中，我认为自己还存在以下两点缺陷：
在讲授知识点时，重点难点不太突出。
课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。
我相信，在往后的教育生涯中，我会发现自己自身存在的问题并努力改进，提高自己的教学水平。
二、班主任实习方面我做到了以下几点：
在实习初期，我通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生，了解班风、班规及目前存在问题，了解掌握全班学生的思想、学习情况。
我领导好班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的模范作用。
同时，我做好个别教育工作，深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作。
我尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行。
我做好班主任日常工作，与学生一起出操，督促学生早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。
我开展了一次安全知识竞赛，增强学生的安全知识;独立主持了一次“我文明我美丽”的主题班会，努力把学生培养成文明礼貌的中学生。
做班主任是辛苦的，而做一个职业中学的班主任则更辛苦，当我第一次带学生军训的时候便深刻地体验到这一点。军训期间对学生的仪容仪表要求比较严格，但仍有部分女生染发、烫发，我们坚持对这些学生进行思想教育，屡教不改者与家长沟通。更有部分女生逃避军训，装病休息或者回家。为了让学生得到更好的照顾，我们实习老师跟着原班主任一起陪着新生军训，及时送身体不适或中暑的学生到校医室医治。四天的甘苦与共，使我们与学生建立了深厚的师生情谊，也为我们今后的班主任工作打下了良好的感情基础。
职中的学生素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，投入更多的时间和精力将工作做好，辅助班主任带好班级。我每天都要求自己完成三个主要任务：一是带学生做早操，每天7：30到教室督促学生搞好课室、公区卫生工作，检查仪容仪表、校卡佩戴情况，督促他们按时到操场做早操。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出警告。三是晚自习到班上看班，管好班级纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作。
我在开学之初就抓紧了解班级情况，查清他们的档案，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。对于家庭经济比较困难的学生，我帮助他们向学校申请国家助学金，争取帮助他们解决部分经济问题。对于家庭情况较为复杂导致性格孤僻的学生，我及时与家长联系沟通，做好家长的思想工作，争取为学生的成长提供一个良好的家庭环境。对于成绩比较差而自卑的学生，我及时找他们聊天，并教与一定的学习方法，在其进步时及时鼓励。对于行为举止不太稳重大方的学生，我积极做好他们的思想工作，教育他们相关的文明礼仪知识，争取把他们培养成讲文明讲礼貌的好学生。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也耐心地倾听他们的倾诉并以适当的.方法开导他们。
在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽职尽责地做好每一项工作。所以在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班纪班规，学会了调动班干部的积极性，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。
在这次实习中，我收获颇丰，获益匪浅。虽然我们的教育实习已经结束，但我对教育的追求将一如既往，我的学生的关爱也将永不消减。我将在今后的学习、工作、生活中不断努力，争取成为一名优秀的人民教师，无愧于太阳底下最光辉的职业。
2024篮球教练的工作总结与反思(5篇)
岁月流转，按照学校上级领导的工作要求，我们要预先写篮球教练工作总结了，工作总结可以帮助我们的工作更好的开展，为以后的工作提供帮助，写工作总结一定要从实际出发，结合自身实际情况进行书写，怎么才能在写篮球教练工作总结时更全面呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的一些范例2024篮球教练的工作总结与反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2024篮球教练的工作总结与反思【篇一】
前期准备
1、寻找与所教内容有关的资料，包括文档与视频。
2、制作PPT，内容包括：篮球的起源、篮球的场地、篮球的器材、篮板的介绍、裁判手势介绍、NBA球星介绍、SLAMBALL介绍、运动伤害的分类和预防3、进学校之后与校方沟通，商量需要的相关器材和场地4、联系相关上课学生，告知上课地点与时间。
预期效果
学生们能够初步了解与篮球有关的相关知识，能够记住并且运用，并对篮球这项运动充满兴趣与热爱；掌握篮球一些基础技能，能在小型篮球比赛中简单运用；充分认识篮球运动中团队协作的重要性。
上课情况
一、上课内容：
1、介绍与篮球有关的基础知识，包括篮球的起源、相关器材、规则、球星等等；介绍进行篮球运动时的注意事项，包括运动之前的准备活动、运动伤害的分类和预防(脚踝扭伤、手指戳伤、肌肉离位、脚肿疼痛、球鞋摩擦所造成的脚伤、膝盖损伤等)、篮球运动受伤之后的紧急处理办法。
2、介绍篮球运动所包括的基本技能，包括基本站立姿势、传接球、投篮、运球与突破、防守。
3、介绍一些增强体质(弹跳高度，弹跳速度)的重要性与方法
4、介绍并且强调篮球运动中团队协作的重要性、上课方式
第一节课为室内课。
主要介绍一些与篮球有关的基础知识和今后室外课的注意事项，课上将视频播放，PPT，与一些室内游戏相结合，最后结束时对学生进行提问，对表现较好的学生进行奖励。第二节课开始为室外课。
为有效防止运动伤害进行准备活动，包括①头部运动、②肩部运动、③扩胸运动、④腹背运动、⑤腰部运动、⑥膝关节运动、⑦碗踝关节运动、⑧压腿运动；
学生听教师讲解，观察教师示范。学生进行练习，体会动作要领。比如熟悉球性练习包括双手抛接球练习、单手抛接球练习、抛球击掌练习、水平指拨练习等等；练习原地运球时包括原地运球、多种姿势原地运球(蹲、坐、站)、原地高低姿听信号运球、原地高低姿看信号运球等。
训练与游戏相结合，在游戏的同时掌握相关技能，提高学生们对篮球学习的兴趣三、效果(参与度)。
室内课：
教学过程中学生们被多媒体的教学方式所吸引，播放相关视频时都很认真地看，在做游戏时同学们也很投入，在教学过程中同学们对于发放的奖品很感兴趣，结尾时所问的问题也能很好地回答出来，可见学生对于相关知识的掌握情况还是很好的。室外课：
由于之前室内课的铺垫，学生们对于篮球和运动伤害有了一些初步的了解，在教学过程中同学们表现出了很高的参与度，在游戏环节同学们都很积极，竞技类游戏的加入充分调动起学生们的积极性，在课程结束时，学生们对于篮球基本技术的掌握都比较好。
二、学生收获
在室内课时阶段学生们了解了篮球的起源、发展世界上各种篮球赛事，通过观看视频，同学们知道了一些优秀的篮球运动员，通过对运动伤害的介绍同学们深刻认识了在运动过程中对自身保护的重要性；室外课时，同学们初步掌握了篮球的基本技能，在进行一些游戏的同时也增强了体魄，为今后的生活或者在篮球方面的发展初步奠定了基础，在教学过程中通过游戏充分强调团队协作的重要性，同学们也较为充分得明白了。
2024篮球教练的工作总结与反思【篇二】
xx年9月—xx年6月
六年级篮球教学工作总结小学生非常热爱篮球运动，这对篮球训练是个优势，但是他们意志比较薄弱，往往一开始非常积极，但练一段时间后就热情减退。虽然篮球运动是趣味性的项目，但是在身体素质的训练也是比较辛苦的，这对生活水平越来越高，从没有吃过苦的小学生来说是一种挑战。针对以上的问题，结合学生在身体、心理方面的特点，并借鉴其他教师先进的训练方法，结合自己在近一年教学训练中的经验，总结了一些心得。 要抓好小学生篮球的训练要注重两方面的内容，一是思想上的认识，二是体能技术上的训练。
一、青少年对篮球运动有浓厚的兴趣是无庸质疑的，但喜欢打篮球与篮球训练是两个概念。打篮球是比较愉悦的事情，而篮球训练有时是要经常重复才能达到技术的熟炼，往往这时的篮球运动是枯燥的，这对小学生以兴趣支撑起来的对篮球运动的喜爱就提出了考验。
（一）、教师要成为学生的偶像。 小学生处于树立偶像的年龄段，他们一般都有自己的偶像，对喜欢篮球运动的学生来说他们的偶像一般是篮球明星。他们为了更多的了解篮球，经常去看nba，对明星所做的动作经常赞叹不已，还经常去模仿。针对学生这一特点教师要积极的利用，教师在做示范动作时，把动作尽量作到完美；在学生进行教学比赛时，教师参与其中，教师充分展示自己，让学生感觉到老师有水平，有好多地方值得去学习。
（二）、要成为学生的朋友。小学生自我观念比较强，事事追求平等，如果教师高高在上，对学生做不到的地方就大声呵斥，无疑会给师生之间的交流带来障碍。另外中学生的逆反心理比较强，如果事事和你作对，那么你的训练效果必定大打折扣，教师要抓住学生的心理特点，采用恰当的交流方式成为学生的朋友，只有成为学生的朋友你说的话学生才听得进去，教学才能达到事半功倍的效果。
（三）、加强对篮球运动的重要性讲解，提高认识。 我们做什么事首先要考虑他有多大的价值，做起事来才有一定的目的性。学生所理解的篮球运动一般的概念是锻炼身体，这只是对篮球运动肤浅的认识。要想让学生了解的更深刻一些，就要专门的给他们讲，从大的的方面讲，通过篮球的教学、训练和比赛，可以使身体得到全面的锻炼。它对于增强学生体质，保持身心健康和培养优良品质都具有重要意义。它能提高队员各感受器官的功能，对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能，都有良好的作用。运动训练的根本目的在于充分发挥队员的生理、心理潜力，通过练习和比赛，使学生认识团结、互助的重要性。培养战胜自我、勇敢顽强的竞争精神。通过训练，提高运动水平，为校增光。从小的方面讲，随着 篮球的普及，各个镇区都举行各种形式的比赛，这为篮球爱好者搭建了一个展示自己的舞台，既能为自己的班级争光。通过仔细的讲解，学生对篮球运动认识更深刻，训练起来也比较积极。
（四）、树立团队合作精神，建立积极向上的集体。 篮球运动是一种集体性的项目，任何分散集体的行为对它都是不利的。现在的小学生都是很有个性，以我为中心，要让他们团结起来是有一定的难度。这时教师要讲集体合作的重要性，同时也通过一定的比赛、游戏让他们亲身体会到团队合作的重要性。
2024篮球教练的工作总结与反思【篇三】
本年度队员都能顽强拼搏，形成团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取来年取得较好的成绩。
本年度主要工作措施是:
1.根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)
5.每周训练四次，每次训练时间为一小时。
6.全队战术训练的过程中，重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
主要工作重点:
1.加强运动员的思想品德教育，形成良好的队风队纪。
2.针对运动员动作不规范，基本功不扎实，着重基本技术训练。
3.全面提高运动员的身体素质，提高对抗性。主要工作内容:
一、重新选拔吸收队员，新成立篮球队。
1、通过各级老师的推荐选拔队员。
2、根据上学期开展的级组篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。
3、通过同学间的了解选出原来球队队员。
4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀选手。
二、开展有计划有步骤的科学训练。
1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。
2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。
3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守；进攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合)、防守配合(挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。
4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。
5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题
和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。
2024篮球教练的工作总结与反思【篇四】
_年在学院以及校团委的正确指导下，篮球协会骨干及其会员们的共同努力下，篮球协会在本学期里更加成熟了一些。
在本学期中，篮球协会积极的参加团委、社团组织的各项活动，在校园篮球比赛，影响巨大，为社团、同学们贡献了自己的一份绵薄之力。在_年度经常与各个协会共同为广大会员以及学校同学们组织比赛，加强增进与了解。这个学期里我们主要针对的内容包括日常的训练、裁判法；认真组织比赛练习，营造篮球运动声势；扩大篮球普及面，壮大爱好者队伍…… 我们组织策划了一系列比赛，，篮协还积极协助其它系部和社团开展了一系列活动，
活动总体上还算圆满，为我院体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。这次活动，我们总结了一下经验，以供今后开展活动借鉴。首先，此次篮球赛是全院性的活动，全院各系部均有代表参与进行了宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动顺利开展提供了前提与保证。
此次篮球赛取得了成功，让我们获得很多有益的经验。但是，我们也有很多不足之处，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。
通过本次篮球赛，我们学到了很多，今后，我们将在以下几个方面努力:
一、不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
二、 学会工作、落实工作。把任务合理分配，人员安排到位，活动多做预案，多做准备。
半年来，我们工作虽有一定的成绩，但我们协会还年轻，经验还不够，又没有专职的工作人员，每走一步路都在不断探索中，好多问题还需要我们去总结提高、去解决。一是协会内部协调方面还需加强，主要是成员的工作能力、协调能力有待进一步提高；二是有个别会员大局观念还需加强，相互理解相互包容的意识有待加强；三是协会开展工作的经费明显不足。 经过一学期的工作学习，学习不的各个成员都得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。。总的来说，这一年里，我们的工作得到了老师和同学们的支持，虽然有一些不足的地方，但是还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。
2024篮球教练的工作总结与反思【篇五】
我校篮球的训练，已经有了一定规模。队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高，现将本年度的训练工作总结如下：
一、思想作风训练。
道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发，科学地进行大运动负荷训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。
二、身体素质训练
1、一般身体训练
一般身体训练的目的是为了增进寻动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。
2、专项身体训练
篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术与战术进行的。
三、技术战术训练
全面掌握技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术有能带动和促进技术的全面发展。因此在全面训练的基础上，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术，使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。
四、四个注意事项
每个人都有自己的任务，但从全局考虑，每位队员还应完成以下四个方面的使命：
⒈随时注意接球，完成区域战术衔接。
⒉随时注意传球，传给机会最好的队友完成进攻或防守进攻。
⒊随时准备进攻，进会稍纵即逝，要抓住机会完成任务。
⒋随时准备为队友创造良好的机会，充分发挥集体的力量，利用突分、掩护、策应的基础配合，打开局面或扩大战果。
不管是男队员还是女队员，在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，在下一期的篮球训练中，必须加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身体素质为主，培养学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的比赛中取得优异的成绩。
2024机关党委个人工作总结推荐四篇
在紧张忙碌的工作告一段落之后，作为一名机关党委，这个工作总结该怎么写呢？总结就是对之前工作进行一次简要的回顾，找出自己的问题并加以改正，同时也要加强自身的学习。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2024机关党委个人工作总结推荐四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2024机关党委个人工作总结推荐四篇（一）
一年来，在常委会党组的正确领导下，在机关全体同志的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在先进性教育活动中，紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，除积极参加机关法律知识辅导讲座外，还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。
二、恪尽职守，认真作好本职工作
一年来，认真履行的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市“一帮一”、万名贫困妇女解困、机关“四五”普法检查验收、共青团、计划生育等项工作，负责起草了实施方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中，参与起草党组实施方案个，机关各阶段工作安排意见和实施方案个、工作流程个、工作总结个，其它相关材料余个。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来，认真完成了先进性教育活动各阶段动员总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的服务协调工作，积极主动地为领导当参谋，出主意，工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。
三、严于律已，不断加强作风建设
一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护人大机关的良好形象。
总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干奋发进取追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。
三是进一步强化服务意识，在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识，努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前服务转变;由被动完成领导交办的任务向主动服务、创造性开展工作转变;由只注意搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来转变，努力为党委、为各党支部、为机关全体党员提供优质高效的服务。
2024机关党委个人工作总结推荐四篇（二）
今年以来，市农业局机关党委坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，继续深入开展学习实践科学发展观活动，按照省委八届五次全会和市委十届四次全会的部署，紧扣市委“稳住大盘、固本培源，项目带动、奋力发展”工作主线，紧密结合服务“三农”、发展现代农业和建设xx社会主义新农村的工作实际，全面推进机关党的思想、组织、作风和制度建设，努力提高机关党建工作水平。
一、今年主要工作
(一)继续做好深入学习实践科学发展观活动
一是扎实做好学习实践活动整改落实阶段工作。局党组制定了《整改落实方案》，印发局属各单位、各科站贯彻落实。二是做好学习实践活动总结。局党组召开学习实践活动总结和群众满意度测评大会。三是做好学习实践活动整改落实“回头看”工作。四是指导理成农机公司党支部做好第二批学习实践活动。
(二)切实做好20xx年党建工作部署。年初，根据中央、省、市委精神和上级党委的要求，结合我局工作实际，认真制定印发了《xx市农业局机关党委会20xx年党建工作要点》，并向局属各党总支、党支部下达《20xx年度xx市农业局机关党建工作责任书》，保证党建工作落到实处。
(三)深化学习型党组织创建活动。深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，组织学习20xx年中央一号文件，收看温x总理在全国人大十一届二次会议上作的《政府工作报告》，认真学习贯彻国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和中央领导来闽考察重要讲话精神，学习贯彻市委《关于开展“弘扬惠女精神，提振创业激情，促进科学发展”活动的决定》，举办了《当前国内外经济形势》学习辅导讲座等。
(四)认真做好发展党员和党员民主评议等工作。严格按照《党章》和发展党员5项制度，上半年，确定了3名入党重点发展对象，1名入党积极分子进行考察。开展了20xx年度民主评议党员活动，党员全部参加评议，确定2名同志为优秀党员，其余全为合格党员。
(五)调整了机关党支部设置。针对我局支部设置上存在不合理现象，根据机关实际情况，经研究并报送上级党委批复，对机关3个党支部进行了调整，进一步理顺了支部设置问题，推动机关党的建设上新台阶。
(六)认真开展纪念建党88周年活动。机关党委组织全体党员干部到惠女水库参观学习，选送节目参加金山社区党建联席会庆“七一”联欢活动;机关第一、三支部组织支部骨干到部队过“国防教育日”;机关第二支部举办庆“七一”诗歌朗诵会暨书画展;农科所支部组织党员到教育基地参观;农机总站支部组织观看爱国主义影片。
(七)大力加强精神文明建设。年初，印发了《xx市农业局20xx年精神文明建设工作要点》;认真对照市级文明单位的标准和要求，做好自查工作，申报参加评选第十二届市级文明单位。
(八)重视支持群团工作。x月下旬，召开了关心下一代工作会议，传达了全市关工委工作会议精神，回顾局关工委工作情况，研究部署下一阶段工作。1月下旬，联合举办了市农业局20xx年迎新春联欢会。
二、下一步工作要点
(一)加强思想理论建设。继续深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、国务院关于支持福建省加快xx建设的《意见》和市委关于弘扬惠女精神的决定，根据上级党委统一部署和各时期中心学习任务，认真抓好政治理论学习。继续指导理成农机公司党支部做好第二批学习实践活动，确保学习实践活动取得实效。
(二)开展主题实践活动。大力推进“协同、协作、合力”工程建设，进一步加强机关作风建设。通过开展丰富多彩的系列活动，出版宣传专刊，纪念新中国成立6周年。
(三)提高党建创先水平。对近三年来的机关党建工作进行回顾总结，迎接第四轮党建工作先进单位考评。巩固第八轮“五好”支部建设成果，启动第九轮建设活动。做好局属党支部的按期换届选举工作。
(四)抓好精神文明建设。深入开展精神文明创建活动，全面推进创文明行业竞赛活动，做好省第六届和市第七届竞赛活动工作，迎接市级文明单位届中复查。
(五)积极推进群团建设。进一步落实“党建带三建”工作制度，改善团支部工作，进一步推进关工委工作。丰富干部职工的文体生活，积极开展扶贫帮困等活动，更好地服务和谐社会。
2024机关党委个人工作总结推荐四篇（三）
县局机关党委认真履行党建职责，坚持落实新时代党的建设总要求，积极促进党建与税收业务等工作协调互补、共同推进，较好的完成了年度机关党建各项目标任务。
一、主要工作成效
（一）抓好党建工作落实，不断提升党建工作水平。
落实党建目标责任制，年初县局机关党委与县直机关工委签订党建目标管理责任书，按照层层落实要求，机关党委与各支部签订目标责任书，细化责任与目标，结合年初制定的党建工作计划，层层推进开展工作。按照“条主责、块双重、纵合力、横联通、齐心抓、党建兴”工作机制和税务系统党组织设置要求，xx月xx日，选举成立县税务局直属机关党委，召开8个党支部成立暨选举大会，选配优秀年轻的党务干部充实到各个支部，将更大的精力、更强的力量、更多的时间投入到党建工作当中，确保党建工作落地有声，持续发力。
（二）强化党的思想建设，不断提高党的政治站位。
强化党的十九大学习教育。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为系统内当前和今后一个时期的首要政治任务来抓。多次召开中心组专题会议，全面学、深入学、系统学，充分认识到十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的盛会。运用微信群、公众号、局域网、党支部活动日等载体，大力宣传党的十九大精神。订阅《十九大报告辅导百问》《十九大党章学习讲座》《十九大文件汇编》等学习书籍，在市局、县委组织的十九大知识竞赛中，分别取得了三等奖、团体二等奖的好成绩。
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。根据工作需要，针对党员和党员领导干部等不同对象，明确学习任务、方式和具体要求，科学制定年度学习计划，增强针对性和时效性。深化主题实践活动，开展领导干部讲党课、重温入党誓词、重读入党志愿等活动，通过学习党章党史、接受革命传统教育，引导党员增强“四个意识”。通过“我身边的好税官”推选活动，选树机构改革期间的先进典型，引导广大党员“学习身边人、干好当前事”，营造学习先进，争做贡献的良好氛围。
（三）提高基层党组织建设，落实基层党建工作任务。
创新教育方法。在做好三会一课等常规活动的基础上，运用“互联网+党建”平台进行线上学习交流讨论。通过开办周二晚课堂、“一带一、党带团”、老带新“师徒结对”等途径丰富干部学习方式，全力打造学习型党组织。组织原国税、原地税10个支部开展“人员大团结、人心大融合”交流讨论、我为机构改革献言献策等活动，加快“四个融合”，增强干部的政治认同、思想认同和情感认同，用行动落实机构改革。
严格党员教育管理。严格发展党员入口，对工作中认真负责、业绩突出的对象积极培养，严格按照培训、发展、公示流程规范、公开操作，今年培养10名入党积极分子，发展8名预备党员，3名预备党员转正。把加强党员的日常教育管理当做党员队伍建设的关键环节，坚持和完善“三会一课”、“组织生活会”、“民主评议党员”、党员思想状况分析等做法，同时结合“七一表彰”挖掘和树立先进典型，以点带面，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取。
开展主题活动。深化“讲严立”专题警示教育，结合廉政建设，红色教育扎实开展活动。对于查摆的聚焦忠诚等六个方面突出问题，局党委班子非常重视，不隐瞒缺点，对存在问题进行了深入剖析，制定整改措施，逐条对照整改。举办党员承诺仪式，127名在职党员由县局党委领导班子成员和所在党支部党员集体宣读并签订《党员承诺书》，加深党员对《党员承诺书》的理解，增加身体力行的动力。落实三个谈心全覆盖、“书记谈心日”，了解群众思想，帮助解决实际困难。召开以“凝心聚力，助力改革”为主题的迎“八一”退转军人座谈会，全局51名退伍转业军人参加座谈会。
（四）加强党的队伍建设，促进党员队伍融合。
以党建带群团建设。先后组织开展球类比赛、书法摄影展、演讲朗读等活动，丰富了群众性文化活动，做到"事合、人合、力合、心合"，增强了队伍凝聚力。组建“税韵党员青年志愿者服务团队”等4个团队，并与县劳动竞赛委员会、县人社局共同制定《20xx年劳动和技能竞赛实施意见》和“全员业务大比武”等5个奖励细则，使能干者有舞台，实干者得实惠，弘扬了正能量，营造了向善向上氛围，实现了党的建设与队伍建设、纳税服务、税收业务等工作的有效融合。
全面落实精准扶贫和秸秆禁烧工作。积极响应扶贫包户责任制，全局扶贫干部深入137户贫困户家中，开展精准扶贫工作。积极配合县政府秸秆禁烧工作，号召党员干部自愿报名参加秸秆禁烧工作。包保人员轮流上岗，24小时不间断，严格执行包保制度，严防死守，确保圆满完成秸秆禁烧“零点火”目标任务。
二、存在的主要问题及原因
（一）存在问题。
一是党务知识储备不足。面对新形势下党建工作的新要求、新标准，党务知识储备不足，更新偏慢，对一些新问题、新情况的处理，有时需要查阅资料或向上级党组织请教，在熟练运用党的理论知识科学指导工作实践方面有所欠缺。
二是是党建工作体制机制不够完善。改设党委后，运行机制、决策范围和程序都有一定的变化，相关配套制度亟待制定和完善。如何发挥党建工作合力，还需进一步研究。党建培训机制还不健全。
三是党建与税收结合不够紧密。破解党建与业务工作“两张皮”的办法还不够丰富，效果还不够显著，特别是如何结合税收工作抓机关、带系统、强党建还需进一步深入研究。
（二）原因分析。
面对从严治党新要求，思想认识跟进不及时，对相关政策理解不深不透，对党建业务还不够精通，虽然注重党建知识的学习，但融会贯通、理论指导实践能力有待加强。当前，部门职责梳理、干部队伍磨合、工作积极性调动等一系列更深层次的问题需要去解决。
xx月中旬，新支部选举成立，但支部组织教育活动尚未全面开展。党建工作前瞻性、统筹性不够，计划性、协调性有待加强，党建工作与中心工作相互促进、相互融合的局面尚未有效形成。
2024机关党委个人工作总结推荐四篇（四）
今年以来，机关党委工作在市直机关工委的指导和院党组的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，在推进机关党的政治建设、思想建设、组织建设，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育上狠下功夫，全面推行“一线工作法”，强化支部主责主业，以党建强队建，进一步将党建工作与审判执行工作相融合，机关党建水平有较大提升，党组织和党员的先锋模范作用得以充分发挥，各项工作稳步推进，张弛有序。现将本年度工作汇报如下：
一、 狠抓政治建设，提升党建引领功能
1、政治建设摆在首位。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神学习贯彻落实。坚持把学习习近平系列讲话精神、十九大精神与基层党组织建设相结合，坚持围绕主题、把握灵魂、抓住精髓，通过多种形式，把学习活动不断引向深入。以党建工作的深入开展来促进审判工作，以审判业绩作为检验党建的标准，变“两张皮”为“一股绳”。
2、压实政治责任。加强党建目标考核体系建设，制订了机关党委2019年工作计划和党组理论中心组学习计划等工作方案。今年已组织了14次党组理论学习中心组集中学习，精心组织召开了20xx年度党组班子民主生活会、20xx年巡察整改专题民主生活会、对照党章党规找差距专题民主生活会及“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会等。
3、明确党建职责。积极建立党组织书记履职责任清单、制定述职考核实施办法，年底组织评议考核，从制度上明确院党组、机关党委、支部书记的党建职责范围，健全了党组负总责、机关党委组织实施、党支部具体落实的党建责任体系，形成了“书记高度重视、党务干部扎实工作、支部精心组织、广大党员积极参与”的工作格局。
二、 改进思想务实，加大党建宣传力度
1、重视理念指引。近年来院党组先后提出了“稳中求进、内外兼修、有所创新、实至名归”的工作基调，“从严治院、公信立院、科技强院、文化育院、人才兴院”的治院方针，“坚守‘四无’底线、争创‘五好’法院”的工作思路，明确了抓党建工作的方向。我们严格按照院党组工作思路开展党建工作，把握好政治思想工作这根主线，时刻加强理想信念宣传教育，提升了队伍凝聚力，以党建促审判，推动了审判工作扎实有效开展。
2、创新党建载体。我们着力改变在工作中容易出现的短期行为和空洞说教，持续推进主题实践活动，利用“学习强国”app、红星云等进行掌上学习，开展不同主题形式多样的党员主题活动。以群团建设为纽带，坚持把工会、法官协会、共青团纳入党建工作整体部署。大力实施“党建扶贫”，各支部进村入户建立帮扶对子，扎实开展“一帮一”“支部帮”活动。组织支部到联点社区螺丝港社区10户困难居民家中，走访和了解社区生活困难或残疾家庭的基本情况，与社区干部一起切实帮助和扶持有困难的家庭。利用“三五”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节日，组织开展了扶贫点“学雷锋”、送法进校园、青年干警“保护一江碧水，我们在行动”等主题党日活动。
3、内外宣传并重。“七一”期间机关党委共表彰我院一批先进党支部、党务工作者和优秀共产党员。在全院组织开展了“青年党员先锋岗”活动，拍摄的以青年党员先锋为典型的主题宣传片，被“学习强国”学习近平台选用播出，并参选了由“不忘初心、牢记使命”主题教育官网和人民网主办的短视频大赛。参加市直机关工委组织的“与你同行，辉煌70年”主题快闪视频活动中，机关党委组织拍摄的原创快闪视频在全市近千件作品中脱颖而出，荣获一类优秀奖。
三、 加强组织建设，实施提质增效行动
1、打造“头雁”效应。切实提升党支部书记的政治素质、专业水平和履职能力，打造一支业务精通、善抓落实、勇于创新的骨干队伍，提升基层党组织组织力，开展两级法院支部书记轮训。在审判工作中，充分发挥党组织的作用，面对复杂案情，抽调优秀党员法官组成过硬的合议庭和保障人员，严把事实、证据、程序和法律适用关，确保了案件的顺利审理。进一步发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，激励各党支部和广大党员坚定信念、对党忠诚，履职尽责、奋发有为。
2、加强组织生活指导。严格落实支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活，机关党委按月对支部组织生活提出建议，机关党委委员负责督促指导联系支部的组织生活，切实保证支部组织生活有序开展。每季度集中收取并严格检查各支部纪实手册、谈心谈话记录本、党员学习笔记本以及支部活动图文上传红星云情况等，并将检查中发现的问题和不足反馈给各支部，督促各支部及时整改。
3、加强党员进入管理。积极引导进步青年向党组织靠拢，把严发展党员的“入口关”。今年我院新增2名入党积极分子，并安排参加了市直机关工委组织的入党积极分子培训班；按程序吸收了2名预备党员；如期转正2名同志成为正式党员。
四、 抓好重点措施，纵深推进主题教育
自x月开始，以我院处级以上领导干部为重点，在全体党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，为期三个月。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一项重要政治任务，机关党委制定了实施方案、任务清单等，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。期间邀请市委主题教育领导小组成员列席工作会议、集中学习、研讨交流、知识测试达20余次，向市委主题教育办公室推送2期简报，工作的有序开展多次得到领导小组的肯定。
1、坚持学习教育贯穿始终。以自学为主，集中学习相结合。截至目前，全院党员自学清单共计800余条，读书班（扩大）集中学习6次共计360余人次，专题交流研讨3次共计90人次，邀请3名专家给支部书记授课，参训人数达81人次，组织院领导及副处级领导干部25余人进行现场教学等。
2、坚持问题导向，着眼解决实际问题。院领导就自己分管领域或群众反映强烈的问题进行了调研，机关党委组织召开了“不忘初心、牢记使命”调研成果交流会，调研成果交流会“有特色、有亮点”，会后进行了系统梳理，装订成册，将来之不易的调研理论成果转化为工作实效。
3、坚持党组抓总、支部发力、全员参与推进整改工作。制定问题清单、任务清单、责任清单，建立台账，挂图作战。每季度对支部组织生活进行评查，18个党支部均对标要求召开了对照党章党规找差距专题民主生活会和“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。党组书记带头讲党课，其它院领导和支部书记在所在支部讲专题党课。每月要求全体党员上交问题清单、整改清单。
在今后工作和学习中，院机关党委要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及全会精神。切实把加强党的建设作为一项政治任务抓紧抓实，做到审判工作开展到哪里，党建工作就跟进到哪里。紧紧围绕审判中心工作和党组的工作部署，充分发挥党支部和广大党员战斗堡垒和先锋模范作用，不断加强和改进党建工作，全面推进我院党建工作更好发展，保证我院队伍建设、审判和各项工作任务圆满完成。
2024体育教师期末教学总结通用4篇
体育教师期末教学总结【篇一】
一转眼我已经入职一年了，昨晚翻了我的电脑，没有只与我个人有关的资料图片。我很开心自己已从一个与世隔绝的人慢慢地转变为正常的群居性动物。回顾这一学期的工作，有很多值得纪念也值得反思的地方。
一、纪念
1、本学期我依旧承担五、六两个年级的体育课，怎样让孩子们学到自己该掌握的技能，当他们走出锦城之后可以让其他体育老师不必为常规而头痛甚至可以认出是我们锦城的孩子，我思考了很多，也借鉴了很多。范老师教我每一节的课堂常规都是必须紧抓不放的东西，不抛弃每一个孩子，不在我的课上必须要有正当的理由，如果有一人无故缺席，体委都必须到各个办公室去寻找，并告知我原因，这是我对自己课堂的尊重，也是对每个孩子最基本的义务。我的课堂我自己重视！
2、由于我校的体育特色是排球，所以我会珍惜体育课堂的分分秒秒，让孩子多掌握一些排球技能，从基本的复习垫球、传球再到发球、战术的基本运用，尽量体现与别校的不同。
3、思品教育：本学期由于连续阴雨，室内课本该上体育健康知识的我，由于平时看到了孩子们的不礼貌，给孩子们上了几节思品课，其中最有代表的就是校长推荐的《爸爸说》，教孩子们什么是自律，什么是自尊，什么是自爱，爱国就是当你听到国歌时内心澎湃，升旗时伫立等待；礼貌就是真心、热情、感恩；信任就是放松、自然、以诚相待！这样的课上下来内心火热，自认为只要加以时日孩子们必会有所收获！
4、陪伴：一直以来我都是一个缺乏安全感的人，所以比较能理解执拗的孩子，他们只是需要更多的关心、理解、耐心和包容！很多次我都在做跟其他老师一样的事情等待、陪伴，哪怕影响了我的下一进程！我也甘愿，因为我想如果我走了，孩子还会写吗？如果我走了，下次他还会相信我吗？如果我走了，他会难过吗？
5、排球队是我教师生涯的机缘，满心以为只是回来做教练的我当了老师，排球队是让我欢乐、幸福和惊喜的地方。可是今年有很多的对不起，一周五天真的能留给孩子们的训练时间却少的可怜，每次开会、外出，我的心总在他们身上，可是没有用，心在身不在，训练计划被打乱，训练效果达不到，这都是我作为教练的失职！
二、反思
1、缺乏主次，固执的认为只有关于孩子的事情才是最重要的。
2、条理不清晰，总是忘事，糊里糊涂。
3、效率过低，总是相信慢工出细活，不能做到从一件事情上立马跳转到下一事情上的高效，不善于利用零散的时间，需要太长的时间与空间去思考。
4、教学基本功不够扎实，经验太少，把握不住时间，总是拖累自己的身体。
5、容易焦虑，有事会把工作情绪带回家里，带到梦里。
总体来说这一年，我又成长了许多，更加懂得去理解包容别人，明白了人生处处皆惊喜，生活处处皆风景，做最好的自己，努力过好每一天！
体育教师期末教学总结【篇二】
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
本学期我积极参加业务学习。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。
同时，积极开展好群众性体育活动。
2、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初 ，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。
3、做好备课。我认真做好自己的备课工作，并及时做好本课的反思及小结工作。把自己最好的状态呈现在体育课堂上。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如我校田径队在参加兰溪市市运会
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。
章美新
20xx年1月17日兰溪市诸葛镇中心小学
体育教师期末教学总结(篇三)
20xx年初中体育教学工作总结
本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作
在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
三、训练工作
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。
教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。
总结2
这个学期我仍然担任三（1）和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、 教学工作：
下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼了老师，更改变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的非常开心，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！
二、训练工作：
我还担任了小学，初中篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：
1.为了增加体能储备。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛
意识在比赛中得到体现。
2.除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的`理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量
通过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
总结3
都说时光荏苒，岁月如梭，转眼一学期就过去了。可是我觉得，这四个多月过得实在漫长，至少在体育课上是这样。实话实说，这学期的体育课，我是熬过来的；下学期的五个月，差不多也将是熬过去。过得的确有些难受，但体会多少会深刻些。
教了半学期体育课，我给自己的评价是基本及格。当然获得这个成绩，多亏师傅王金瑞老师的帮助，否则肯定不及格。自己水平摆在那，面对学生脑子空空，全无一点主意。还好有王老师的教诲指导，我才得以顺利熬过这学期。下学期还得继续仰仗王老师的帮助提携。感谢的话暂且不说，徒弟全部埋在心里。
这学期虽算是苦熬日子，但却有颇多的收获，这算是给自己的一个交代。半年的日子不能白过，我得为学生负责，也算是对得起自己。在教学上，我尽量提高自己的体育水平，而在管理上绝对严格要求自己。对学生，对各个班级，绝对不能有半点懈怠。尤其对初一学生，更是管理得严厉。他们还小，此时若管得不严，养出一些坏毛病，将来管理会更麻烦，也不利于学生的发展。对于初二的学生，也丝毫不能放松，尤其是二（2）班，更要严格管理。虽说他们距中考还远，但实际算来，不过十八个月。时间过得很快，我得为他们中考的体育负责。虽说中考时体育分数不多，不可能指望体育分给提高总成绩。但若体育成绩不好，反而给中考成绩托后腿，我将觉得罪过。我没什么本事，教不了学生多少体育知识。我只能为他们中考负责，中考考什么，我就训练什么。等他们都考上了好高中以后再考好大学，想丰富体育知识，到那时去学！
再有一个收获就是对体育课的认识。当学生时我犯过一个错误，包括现在的学生也一样，误以为体育课就是玩的课。到了体育课，出来尽兴玩就是了。这一观念一定要改！体育课与语数英等科一样，都需要严格遵守纪律，每节课都要达到一定的目的。
还有一点收获也非常重要！通过体育课，可以与学生更好的交流沟通。体育课毕竟是在室外，活动时间比较多，这时就可以多与学生交流。学生在室外不比室内，通常会彻底放松，言行举止忌讳不多，很容易暴露一些问题。通过细心观察，可以掌握并了解学生的思想状态，甚至可以更好的了解班级情况。这样会有助于以后的教学。
一学期的收获当然不止这些。这里只是简单谈了点感想。还有许多失误不足的地方，还望各位老师劳神指正，不胜感谢！
体育教师期末教学总结【篇四】
体育教师教学论文：体育教师如何调控自己的情绪
在日常生活和教学工作中，身为教书育人的教师总会遇到这样或那样的矛盾，比如家庭矛盾、同事之间的矛盾、工作中的冲突、师生间的矛盾、身心疾病等。上述这些因素将产生不良的心理刺激，从而造成内心不愉快，引起情绪反应。实践表明，若长期处在紧张状态和强烈的情绪波动，不仅会造成生活规律失调，机体某些功能紊乱，给身体带来众多疾患。如果教师将不良情绪和消极心理带入课堂，还将影响教学效果和融洽的教学环境，最终导致教学失败。
体育教师不良情绪迁移到教学课堂所引起的不良效果主要表现在以下几方面：(1)在教育教学中，教师脑子里总想着不愉快的事情，无心上课，组织教学马虎，示范动作随便，语言缺乏生动、形象；(2)由于人的情绪具有“传染性”，教师的不良心境带到课堂，并传染学生，从而使得本应生机勃勃的体育教学变得机械单调，死气沉沉。体育教学中的群体气氛变得压抑，抑制了学生对体育学习的求知欲和体育锻炼的兴趣；(3)教师带着不良心情上课，一旦出现学生调皮、不守纪律等现象，教师会误认为学生向自己挑战，从而对他们不是冷落相对，就是讽刺挖苦，甚至体罚，造成师生之间的冲突。
体育教师同其他学科教师一样，肩负着“传道授业解惑”的重任，其教育教学需要自己理智的对待，需要和学生在融洽的群体氛围中进行知识、技能和情感的交流，来自工作、生活、人际交往中的喜、怒、哀虽然会暂时受到干扰，但作为人类灵魂的工程师必须学会调节和控制自己的情绪，并创造良好的教学心境，决不能将不良情绪带进课堂迁移到教学中，更不能在学生身上发泄。尤其在处理体育课堂上的偶发事件更应头脑清醒，办事慎重，注意分寸，体育教师对不良情绪的调控从以下几方面进行。
一、释放调节法
切忌把自己关闭起来，应正视现实，把积压在心头的不满、意见和痛苦坦率地向领导、朋友、亲人、同事讲述，通过他人的启发、忠告、劝解、批评、咨询帮助来获得良好的情绪矫正，达到疏通思想、解决矛盾、减轻心理负担，与人友好相处为目的。
二、转移刺激法
这是一种积极接受另一种刺激而息怒的方法，如果发怒或情绪不佳时，应进行一些有意识的活动，如：唱歌、听音乐、跳舞，参加自己喜欢的活动等，通过这些有意识的活动来转移自己的注意力，暂时忘却不愉快的事，从而使自己的怒气尽快消除，不良情绪得到改善。
三、运动调节法
实践证明，大量吸氧的身体练习可增强自信心，调节情感情绪，尤其对体育教育来说，轻松自如，优美正确地完成
动作技术，有助于心理获得成功的快乐，从而消除不良情绪的干扰。
四、环境调节法
当遇到不良情绪刺激时，可采用改变环境的方法以调整心境。如到风景秀丽、环境优雅的地方去欣赏大自然赋予人类的大自然之美，以开拓心理容量来调节和消除精神上的不快和压抑情绪，保持自已良好的心境。
五、强烈意识法
在上课之前，要不断暗示自己保持良好的心境，强迫自己面带笑容，并努力保持良好的神情、姿态，以乐观的态度，微笑的目光来看待一切，摆脱心理上的失衡状态。
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