【教师必备】初中生班规制定模板。
制定班规是为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，确保班级教学和学生生活有条不紊的进行，那么大家知道关于初中生班规制定模板该怎么写吗?下面是工作总结之家小编为大家整理的【教师必备】初中生班规制定模板，希望能够帮助大家，欢迎大家阅读。
初中生班规制定模板【一】
1、 尊敬父母，尊敬师长，文明礼让。见到师长主动打招呼致意，微笑问好，不直呼师长姓名，任何情况下都不顶撞师长。
2、 学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服
③必须遵纪守时，不准迟到早退
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳
②必须举止文明，不准打架骂人。
④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑩必须关心集体，不准损坏公物
3、 按时起床，互相提醒，行动军事化，宿舍长督促舍员抓紧时间整理内务、洗漱，当天值日生清扫宿舍内外卫生。
4、 集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，不得无故迟到、早退、旷课，队列整齐有序，按位排列，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，早操时，口号响亮，动作规范、认真。
5、 早读声音洪亮，精神饱满。上课时不随便说话、不喝水、不吃东西。不做任何妨碍教学的活动。集中精力，专心听讲，尊敬老师，积极思考，认真回答老师的提问。
6、 自习课要保持安静，按时独立完成作业，不画画。不会的题问老师或同学，声音要小，不干扰别人，不喧哗、不串桌(可以在不影响他人的情况下讨论问题)。
7、 不随便出教室、不睡觉、不迟到、不早退、不旷课，不得看小说、杂志、报刊等与课程无关的书籍，不做与学习无关的事。
8、 体育课与文化课、专业课的纪律要求一样。
9、 课间积极休息，不大声喧哗，不打闹。不擅自回宿舍或外出。
10、 遵守作息时间，按时熄灯。不打闹，不喧哗，不影响他人休息，宿舍长切实负起责任。听到午休、晚休铃后，应立即卧床休息，保持安静，不进行其他活动。
11、 早操迟到或不到者跑十圈，并说明原因;
文化课迟到后自动在最后排站一节课;
专业课迟到后站着画画，并罚值日;
不按时交作业者，打扫卫生一星期;
卫生打扫不合格者，说明原因，重新打扫;
英语课睡觉罚抄100个单词;
语文课睡觉罚抄100个生词，其他违纪现象给予相应处罚(形式多样，不拘一格)。
12、 对于重犯累计三次以上者，视情节，通知其家长来校协同教育。
若课堂、自习课有严重的睡觉，看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，将其坐位调至最后一排，并回家反省一周。
13、 班级管理机构
(1)班长、副班长：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设。
(2)学习委员 ：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
(3)团支部书记：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
(4)纪律委员：
负责班级纪律的维护，负责惩罚措施的实施，重点是自习课的纪律。
(5)卫生委员：
负责平日及大扫除值周的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
(6)体育委员：
负责早操及口号、宣誓组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。
(7)生活委员：
负责班费的管理，负责存取现金。帮助同学解决生活中的困难。
(8)文艺委员：
组织班级文艺工作、装扮教室、更新黑板报、宣传学校最新指示，增强班级凝聚力。
初中生班规制定模板【二】
班级规章制度
(总评成绩=德育成绩+智育成绩+体育成绩)
第一条：为严格班级管理，维护正常的班级教学秩序和公共安全，培养学生良好的学习、生活习惯，学习必须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日规范》等行为守则。
第二条：“无规矩不成方圆”，校有校规，班有班规，奖罚结合，公平公正。
第三条：为规范学生行为，做好平时的考核工作，制定本实施细则作为班主任考核德育成绩的主要参考依据。
第四条：每个学生德育基本分为80分，采取奖励分和处罚加分的方法，累积积分，具体奖罚措施如下：
一、个人分数
(一)、处罚分
1、以下情况扣2分
(1)、值日生未即时到位，且没有找人代替的的，每人扣2分
(2)、打扫不干净，负责相对应位置的值日生
(3)、在校园内穿拖鞋(不能穿沙滩鞋)，奇装异服，男生留长发者
(4)、把食品带出食堂(到教室和宿舍吃)
(5)、破坏班级公共财产者
(6)在校园内不佩戴胸卡者
(7)、上课迟到、早退
(8)、不按规定晨读、不做早操、课间操、眼保健操者
(9)、不按时交作业者
(10)、上课(晚自习)说话、睡觉、走动者、吃零食、看其他书籍者
(11)、乱丢垃圾者
2、以下情况扣3分
(1)、没有做到督促值日生做好值日的周值日班长，扣周值日班长3分
(2)、周值日班长担值周内出现两次卫生不干净，扣周值日班长3分
(3)、上课说话顶撞老师，不尊敬老师者
4、以下情况扣4分
(1)、无故旷课者，一节课4分，以此类推
5、以下情况扣10分
(1)、在学校打架斗殴者
(2)、用脚踩墙者
(3)、在校园内使用手机者
(二)、奖励分
1、以下情况加6-10分
(1)月考、期末考获得全校前十的同学加10分
(2)参加市级加8分，省级及以上的加10分;集体项目，每人均加。
(3)月考、期末考获得全校前五十的同学加8分
(4)月考、期末考获得全校前一百的同学加6分
(5)向班主任举报违纪情况者(包括打架、吸烟、打牌等严重违纪)视其情节加510分;
2、以下情况加5分
(1)、每个月获得文明宿舍的所有成员加5分，宿舍长加9分。
(2)月考、期末考获得全校前一百五十的同学加5分
3、以下情况加4分
(1)、全校大会得到表扬的同学
(2)、大型考试在班内前三名的同学
(3)、学科竞赛得一等奖的同学
(4)月考、期末考获得全校前两百的同学加4分
(5)一个月内打扫教室卫生或清洁区获得好评的
2、以下情况加3分
(1)、大型(包括月考、中考、期末考)考试在全校前三百的同学
(2)、大型(包括月考、中考、期末考)考试进步十名的同学
(3)、学科竞赛得二等奖的同学
(4)、每次考试单科成绩第一名的同学
(5)校内板报、刊物上发表文章的同学
(6)6、班干部工作认真负责，无明显过错，每月加3分;班干部会，班主任通报表扬的加2分。
(7)一个月内负责自己的职责并且获得好评的。
3、以下情况加2分
(1)、考试进步五名的同学
(2)、学科竞赛得三等奖的同学
(3)、上课积极举手回答问题，经任课老师反映，表现突出的加3分。
4、以下情况加1分
(1)、获得老师(班主任表扬)
(2)、学科竞赛得优秀奖的同学
(3)、为班级提一条好的建议并被采纳的同学
(4)、考试进步三名的同学
(5)、举报不良现象者
(6)、拾金不昧者(视金额大小加分)
(7)、在每次黑板报评比中获奖，获得一等奖组织者加5分，参与者加3分;获得二、三等奖组织者分别加4、3分，参与者加2,1分
(8)捡垃圾的同学
二、宿舍(舍长责任连带制度)
1、值日当天被扣分的值日生(以学校公布为准)，再多做一天宿舍卫生。
2、每次被评为文明(先进)宿舍，所有舍员加5分，舍长加9分。
3、每次被扣分的宿舍，宿舍成员扣相对应的分数，宿舍长多扣一分。
三、处分原则
公开公正，情节轻重的原则;
实事求是，具体分析的原则;
集体讨论，慎重处理的原则;
治病救人，重在教育的原则。
注：每个月评比一次的三位“班级之星”，张贴公布在黑板上，并选出一位最优生(考查学习成绩)，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班上同时选出三位“班级之龟”，全班公布。(对于不文明行为将会用相机拍下来，全班公布)
四、惩罚制度
1、在一周里扣5分者，全班通报，罚值日1天或者自己想为班级里一件力所能及的好事情。
2、在一周里扣10分者，通报家长，并要写书面检讨，抄班规一遍，罚值日3天或为班级里做三件力所能及的好事情。
3、连续两个周扣10分者，通知家长，并要写书面检讨，抄班规2遍，罚值日5天或为班级里做5件力所能及的事情。
4、学期个人扣分超过20分者，期末德育评定不及格，超过15分者，期末德育60分，超过10分者，期末德育70分，一次类推。
5、个人得分是各类评优评先的重要依据。
五、奖励制度
1、班主任将该生的出色表现通知家长。
2、打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上
3、按累计积分排名，选出“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称号
4、团体比赛得奖，每人都加分，按名次加分，第一名每人加8分，第二名每人加6分，以此类推。
5、入团优先推选
六、卫生要求
早上，负责人自动实行清查;课件、中午、下午，每位同学管理号自身周围的清洁卫生;晚上，一组同学精诚合作，待值日班长检查后方可放学。课后即时清理自己周边的垃圾，如有发现座位的地上有垃圾，扣1分。
七、上课纪律
1、预备铃响后，应即时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分。
2、课上应认真听课、积极发言，不开小差、不搞小动作、不故意搞笑影响他人，违反者扣1分。上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督(班干部讲话严惩)
3、故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣2分，情节严重的扣4分;课堂、晚修随意走动、随意讲空话、哼歌(除音乐课外)的扣2分，传纸条的扣2分。
八、注释
1、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。
2、量化管理记分、统分由班长负责，凡是有扣分或加分情况的都必须报告班主任。
3、量化管理分每周在班里公布一次。
4、半学期结束公布量化总分，加分居前5名的学生，班级给予一定的奖励。
初中生班规制定模板【三】
为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，确保师生人身安全，弘扬校园正气，形成优良校风，特制订一下规定：
一、尊敬师长 礼貌待人
1、尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通(生活、学习和思想情况);
2、尊敬师长和其他教职员工，有意见要以恰当的方式提出，语气温和，态度诚恳，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名;
3、尊重同学，不得在背后议论他人;
4、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
二、诚实守信 团结同学
5、考试不作弊，作弊可耻，严重者甚至就无耻了;
6、同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非;
发生矛盾时多做自我批评;
7、男女同学之间交往不能过密，如若过密，将视为谈恋爱(比如牵手、揽腰等等)。
三、仪表得体 远离低俗
8、穿戴整洁，大方，不穿奇装异服，头发干净整洁，不染发，女生不烫发、男生不留长发，不得留长指甲;
9、不佩戴首饰(耳环、耳钉、戒指、项链等)，不化妆(如抹指甲油、纹身);
10、课桌上不能摆放梳子、镜子、MP3、随身听、手机等，一经发现，将予以没收。
11、举止文明，不打架不骂人，不说脏话。
四、生活有序 文明休闲
12、在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律;
13、不吸烟，不喝酒，不赌博或变相赌博;
14、不得在课堂上看手机、听MP3及类似物品，不得看闲书，特别是与学习无关的书籍，一经发现，立即没收。
15、节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所。
五、违纪处理
1、打群架，顶撞老师及工作人员等恶性事件，开除处理。
2、携带手机、MP3、电子书等电子设备和刀具等危险物品的，除没收物品外给与严重警告处理。严重者停课直至劝其退学。
3、上课睡觉，看杂书，聊天屡教不改的给与记过处分。
4、无条外出，无故旷课，提前早退，迟到，第一次警告，第二次停课。
5、宿舍内务乱的，备品没收。宿舍夜间纪律差的，找不到责任人的全宿舍受罚。
初中生班规制定模板【四】
一、班训
团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学
努力打造一个：团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。
二、班规
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
(一)学习方面
1、统测、期中、期末考试总分在全班前五名分别奖10、9、8、7、6分;在全校前100名的，奖25分;在全校前101-150名的，奖20分;在全校前150-200名的，奖15分。多者只取其一。(取奖分较高的)
2、每位同学应认真学习，做学习的主人。2、按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。(组长登记并及时向学习委员汇报)
3、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。
4、期末成绩与期中成绩相比前进2个名次的加3分。
5、每科前三名的，分别奖3、2、1分。(3--6条由学习委员负责登记)
6、统测、期中、期末考试总分倒数一、二、三名的，分别扣5、4、3分;单科倒数一、二、三名的且低于50分的分别扣2、1.5、1分。
(二)操行评定得分的计算方法
每个同学的月基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分=基本分100分+所加分数-所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80-98分为良好，60-80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。
(三)劳动卫生方面
1、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。并罚打扫卫生一次。(值日班长负责登记)
2、劳动委员、值日班长应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等(优秀、合格、不合格)。若被评为“不合格”的组，扣该组组长2分，扣该组成员各1分，并罚重扫一次。(劳动委员、值日班长负责登记)
3、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
4、不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。(劳动委员、值日班长负责登记)
5、值日班长一要认真填好值日班长登记簿，二要上课之前擦干净黑板，三要认真督促室内的卫生。值日班长未完成任务或效果差，每次扣2分。(由班长负责登记)
6、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣4分。(同学们互相监督，班长、值日班长登记)
7、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。劳动委员、值日班长有权检查，要求其认真完成。(劳动委员、值日班长负责登记)
(四)纪律方面
1、上课与老师顶撞的，每次扣6分。
2、下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。
3、涂改班干部、组长登记本的，每次扣3分;撕毁登记本的扣6分，并通知家长到校共同教育。
4、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣10分。(6--11由班长、值日班长负责登记)
5、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
6、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。(班长、值日班长负责登记)
7、有事必须写好请假条，交班主任批准，再到班长、值日班长处登记。(若在家里，请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。
8、按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。(体育委员、值日班长登记)
9、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。
10、爬车、爬围墙、爬栏杆的，攀折学校花草树木的，发现一次扣10分。
11、本应留堂的同学，逃跑一次扣3分。
12、有偷窃行为的，视其情节扣10-20分。(12--15条由班长、值日班长负责登记)
13、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。违者每次扣0.5分。(班长、值日班长登记登记)
14、上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下，违者每次扣1分。
15、上课讲小话每次扣1分，随便离开座位的扣2分。看小说或其他与学习无关的书，不玩手机，不听mp3等，每发现一次扣2分，并没收所看的书和手机、mp3。
(五)其他方面
1、班干部违纪违规加扣2分，组长违纪违规加扣1分。
2、在纪律、卫生方面被学校或学生会扣分的，必须落实到个人，由主管班干部具体落实。
3、黑板报由各小组负责完成，班长组织班干、组长打分，9-10者为“优”，加改组组长3分，加组员2.5分;7-8者为“良”，加改组组长2.5分，加组员2分;6-7者为“中”，加改组组长2分，加组员1.5分。
4、劳动卫生方面，某区域被评为优秀，主管班干部加2分，其他有功人员各加1分。
5、每期期中、期末进行评比优秀班干部(2人)、优秀值日班长(2人)、优秀组长(1人)、优秀学生(2人)。
6、每次卫生都为“优秀”的小组，小组成员各加3分，优秀组长加4分。(月评)
7、优秀班干部加4分(2人)，优秀学生加3分(5人)。(月评)
8、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖3、2、1分，在学校里的，分别奖5、4、3分。每上升一级各加2分。
9、一个月出满勤者加3分。
10、在值日班长登记簿上没有缺勤、课堂上讲小话、搞小动作、下位等记录的，加10分。(月评)
11、按时到校午休，且无缺勤者，月加5分;为按时到校午休者，每次扣0.5分。
12、上课吃小吃，睡觉等，每次扣2分。
13、好人好事视其情况加1-5分。
14、举报违规违纪的，视其情况加0.5-2分。
15、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣2分。
三、班级公约
(一)课堂公约
1、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
2、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
3、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假;不玩手机，不听mp3等。
4、上课、下课要起立，动作要整齐。
5、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
6、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
(二)劳动卫生公约
1、坚持每日两打扫制度。
2、值日打扫要认真、干净、迅速。
3、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。
4、值日班长擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。
(三)两操、集会纪公约
1、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
2、服从老师和体育委员(值日班长)的安排，不得顶撞。
3、做操要认真、规范、整齐、有力度。
4、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
5、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
(四)课间公约
1、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
2、无故不到其他班门前，不串教室。
3、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
(五)其他公约
1、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。
2、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。
3、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
4、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。
5、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
6、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。
四、班委职责:
(一)班长职责:
1.老师上课时，喊“起立”，老师下课时，带头说“老师再见”。
2.每周二活动课召开班干部例会。提出班级的成绩及存在的主要问题。同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日记上记录。
3.安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话。
4.及时向班主任汇报班级突发性事件。每天向班主任汇报政教处对班级的考核结果，且说明详细情况。
5.对班委成员进行考核。帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。
6.周末负责将班务日记交班主任，周一上午，从班主任处拿回。
(二)生活委员职责
1.管理好教室的公共财产，每天注意关灯。
2.定期向班主任汇报家庭生活困难学生情况。
(三)劳动委员职责
1.每天安排卫生值日组工作。
2.检查卫生的完成情况。
(四)学习委员职责
1.在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2.协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。
3.课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
4.在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
5.协助值日班长做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。
6.组织检查、监督班级同学的学习情况。
7.努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。
(五)体育委员职责
1.负责早操的整队、点名工作。
2.做好运动会的准备、组织、总结工作。3.开展各项体育竞赛活动。
3、带头做好眼保健操。
(六)值日班长：(全班同学)
1.班长不在时，代行班长职责。
2.负责记载当天的出缺席情况。
3.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评，并及时登记。
4.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内说话的同学予以批评，并及时登记。
5.随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。
6.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操、眼保健操。
7.做好当天的值日，争取做个优秀的值日班长
(七)文艺委员(兼宣传委员)职责
1.开学初，负责教室的布置工作。
2.督促各小组完成每周的黑板报。
3.组织各类文艺活动。
4、每节课前的领歌。
(八)组长：
1.每天收各科作业，做好记录并交到值日班长处;
2.负责本小组的卫生打扫;
3.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。
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编制内老师个人原因辞职报告模板 【必备】
在学校工作的时间说长不长说短不短了，但如果经过深思熟虑之后还是决定要离职时，那么我们还是要写一份教师辞职报告才行，辞职报告当事人是解除劳动合同关系时的一种申请书。那么你知道教师辞职报告的格式是什么样的吗？下面是工作总结之家小编为大家整理的“编制内老师个人原因辞职报告模板”，希望能为您提供更多的参考。
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇一)
领导：
您好！
很抱歉没有办法在给我们xx小学的教育事业做出贡献了，我由于一些自己的原因而离职，离开这个让我不舍的教育岗位，放下那么多喜欢我爱戴我的孩子们。就实话来说，我是非常不愿意离开的，但是事情的发生往往由不得我选择。
我来到我们学校已经有x年了，这x年里，我经手的班级和学生不知多少，有的孩子们已经毕业走向更好地远方了，而更多的孩子则依然在我们学校之中成长，这些孩子有些我都叫不出名字，但是每当他们看到我的时候都会甜甜的叫老师好。曾经这每一次的呼唤都会让我心情变得更好，而现在这些呼唤却让我心中更加难受，一种辜负了学校，辜负了学生的感觉不断地在我心里浮现。
在我任职的这些日子里我经历了很多的事情，从一开始加入我们学校老师的一员到现在，有许多的老师对我有着教导之恩。在一开始我来到学校的时候，我其实教学经验很少，在平日里教学更多的是凭借着天生的亲切和不怯场的气场在硬撑，但是说实话教导的效果其实并不是很好，在我们学校工作久的老师每一个都比我有着方法和手段。
但是我一开始心里有着一股莫名其妙的傲气，觉得要自己解决才算好，向其他老师询问实在是有落入了下乘这种趋势。但是随着教学的深入，在第一个学期的期中考试以后，我意识到了问题。
我是一名老师，我要为我的学生们负责，而不是抱着这奇怪的傲气不去学习，没有办法给学生们更好地成绩。所以我在那天以后就一直在积极的向各位老师们进行请教。而且让我觉得开心的是，大家都愿意教导我，指导我，将自己长久以来积攒下来的教学经验无条件的传授给我，让我获得大提高的同时也让我的学生们学得更加好了起来。
在这之后我也常常与其他老师们礼尚往来，在平日里帮助他们完成一些事情，一来二去倒是让我更加融入我们xx年级这个教师集体，并且在这个集体里面真切的感受到了大家庭一般的感觉，对于我们学校也有着亲切感了起来。
然而，这些老师对我的授业恩情我还没有完全的还清，这时候却要辞职离开学校了，这实在是对不住他们对我的帮助。我只能够在这里向学校的各位祝福，希望各位以后的工作中顺心，学习中顺意，学校也越办越好。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇二)
尊敬的校领导：
您好！
首先，我在此向想各位领导和同事们这些年来在工作中照顾表示感谢。作为一名比较年轻的教师，我在教育这条道路上受到了大家许多的照顾和帮助。对此，我真的十分感谢各位。
但是，近期来我个人的家庭、生活以及自我的思想都发生了许多的变化。至今为止，虽然来到xx学校有x年的时间了，但在教育上却没有怎么突出的成绩。其实我自己也一直在考虑究竟是自身的哪些原因，可至今还是没有什么结果。
回顾至今的工作历程，xx学校真的是一个理想的环境，对我而言，这里不仅仅是一个教育的平台，更是一个能与各位前辈交流，学习的地方。我特别要感谢xx和xx等老师。在教育方面，我向他们请教了许多事情，也听了很多他们的课，我认为，他们是真正出色的老师，也是十分热爱学生，热爱教育的老师，我很尊敬他们。
当然，我也还有很多其他难以割舍的事情，一起工作的同事，一起度过了漫长时间的学生。这些都给我在xx学校里留下了深刻的回忆，以及不舍的依恋。和大家在一起为教育和学习努力的日子，真的很幸福，也很开心。
可是，我作为一名成年人，在生活和工作上，终究还是要优先于前者。如今我面对的问题，会影响到我今后正常的教育和授课。我不希望让自己的问题，给学校或是给同学们带来麻烦和影响，这对我而言才是最不希望发生的事情。
请您原谅我如今辞职的决定，虽然这会给我负责班级的教育带来一定的影响和麻烦，但我也是为了对学校和学生们负责才做出了这个决定。我相信，尽管我会离开xx学校，但这里会迎来更加出色的老师，会走出去更加优秀的学生！今后的xx学校只会越来越好，人才越来越多！
此次递交了这份报告后，我会按照规定在x月前完成交接工作，并负责好这段时间的工作任务。还望领导能尽早安排工作和人员，我会尽职的做好自己岗位的最后一刻！
时光匆匆，很遗憾，我不能陪伴学生们走完xx阶段的学业了。但在我的回忆里一定会永远记得我们一起在xx学校中相处的这段时光。也相信，你们一定能在未来走出自己的道路。
此致
敬礼！
辞职申请人：xxx
xx年x月x日
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇三)
尊敬的领导：
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
在学校工作学习的两个月里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，校长的包容和主任的关爱，初一年级团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是教育部直属的六所重点师范院校化学教育专业毕业的，也算以优异的成绩毕业，可现在任教的科学，让我总有些学无所用的感觉。我很苦恼，也开始思考，也许我的选择从一开始就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我现在做出辞职的决定，很艰难，但长痛不如短痛。尽管前途依然未知。
我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，期中考试在即，所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行，出试题，准备小章节的复习，也正是考虑到学校安排的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到今年年底。所有的工作我将会在我离开前交接给接班的老师。恳请领导批准。
能为学校效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，认真批改作业，辅导学生，尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
感谢这两个月来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿明德外语实验学校未来蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，为社会培养出更多出类拔萃的人才。
签名：xxx
日期：xx年xx月xx日
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇四)
尊敬的x校长：
您好!
首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心，支持与肯定。今天写信是向您提出辞职的。
自去自20xx年8月进入xx中学这个大家庭以来，我倍受 团结、务实、开拓、奉献 精神的鼓舞，在为xx中学服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。回想来时的路，我取得的每一点成绩，获得的每一个喜悦，都充满了领导对我的关心和信任，饱含了同事们对我帮助与爱护。
教师是个如此光荣的职业。做了一辈子教师的父亲也教育我，做老师，要甘于清贫，要勇于奉献，才能取得让自己自豪的成绩。我也曾一直努力的以 身正为师，学高为范 的宗旨，认真的从事我的教育教学工作。
工作几年来，曾有很多同事、朋友跟我说，当老师太清贫了，还是换个工作吧。那时侯，我不以为然。我认为，教师是一个平凡而又伟大的职业，是播种希望、点亮明天的事业，就算清贫点，但是，那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我相信，我们的学校处在全国闻名的教育强区，教师的待遇一定会提高的。
然而，现实的压力是如此的巨大。家庭的压力，经济的压力，压得让我无法喘息。每一次大张旗鼓的加工资，只是让我的经济压力又增大一层。我为人子，父母为我付出了太多太多，而我却回报的太少太少。看着日益衰老的父母，而我，却在广州连自己的一片瓦也找不到，又怎能让父母有个比较安心的晚年呢?
经过多个不眠之夜，我终于鼓起勇气写了这封辞职信，决定暂时退出这个行业，并将此职位留给更需要它的高层次人才。希望各位领导能同意我诚恳的请求。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年x月x日
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇五)
尊敬的教师领导：
您好！
我很遗憾自己在这个时候向教师正式提出辞职。
提出辞职我想了有段时间了，教师的环境对于员工很照顾很保护，鉴于我的个性，要在教师自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。我自己也意识到了自己个性倾向，其实，这不管是对于教师培育人才或是我自身完善都是突破的难点。虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。
也许我该提前一个月给您递呈辞职报告，好在我手头的工作已经很少，一个星期足以交接干净，我希望所有该处理的事情都在3月10日前处理妥当。马上就要离开教师了，在这最后的一段时间里，我会做好所有的交接工作，正常上班，静心等待您的答复、处理。今年的工作也许比较难找，如果能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽！
最后，衷心祝愿教师健康成长，事业蒸蒸日上！祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福！
辞职人：
日期：
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇六)
尊敬的xxx校长：
您好！
最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封辞职报告看完，本人在来xx小学教书算算也快x年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望x校长您，带领全体xxx位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他（她）们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有志，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能谅解！
最后祝您合家欢乐，身体健康！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月xx日
编制内老师个人原因辞职报告模板(篇七)
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，在xx小学任教两年了，开始来到这里的时候我没想到现在这问题，这次跟您来辞职，显得我很不负责，首先心态就没摆好，在一个就是在这段时间以来我也实在是感觉到了压力，因为经济的压力我不得不面对这个问题，现在的我一直很想自己有一个稳定的我心态，但是这份工作给我带来的收入，我没有办法保持稳定心态，以前没有这种感觉，就是单纯的觉得想要把工作做好，关于工作的上面的一些问题，我也实在很为难，收入是无法满足我现阶段生活，尽管一开始就没有这种想法，但是我还是感觉到这给我带来的困扰，我一开始就是单纯的想着在这个人职位上面好好发展，没有想过经济上面的问题。
现如今两年的时间过去了，我生活也发生了变化，最大的变化就是在我也结婚了，不再是那种自己吃饱就行了，我确实是喜欢这份职业，其实从事教师以来，我接触的事物都是很美好的，现在的我需要经历更多的东西，我其实是觉得人生的一个阅历很关键，虽然很喜欢这份工作，这份职业带来的意义是不一般的，可是也感受到了压力，我需要承受这些，那么经济就是一个问题了，没有办法避免，所以我现在需要更高的收入，需要这些收入满足家庭。
这段时间以来我也在考虑这些，我实在是应该为家庭想一想了，可是转念一想在这里的工作经过我成长的太多了，可是就是这种成长它比较单一，在学校永远还是在学校，其实我觉得我的性格是可以经历更多的，我是觉得这里的工作气氛是我所喜欢的，但是我需要更多的成长，我需要经历一些其它的，这对现阶段的我很有必要，总结这两点，第一个就是经济问题，现在的我真的很需要提高自己的收入了，有了家庭跟之前是完全不同的，这是一个必然的东西，可能今后不会在从事教育工作，但是毕竟在这里工作了两年的时间，教学两年时间是一个不短的时间，最基本的这里的经历就足够我受益匪浅了。
还有就是刚刚说到的我还是想去挑战一下自己，想给自己更多的机会，这些机会是对未来的自己一个交待，打磨自己很关键，我一直认为一个人需要时间去打磨，需要一些经历塑造更完美的自己，或许这次辞职之后也会找到那种机会，也请领导批准我的辞职。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
初中生自我评价综合素质评定600字 【必备】
日常生活中写自我评价的时候中心要明确，语言要符合逻辑。自我评价属于人的自我概念的重要内容之一。那么都有哪些类型的初中生综合素质自我评价呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“初中生自我评价综合素质评定600字”，希望能为您提供更多的参考。
初中生自我评价综合素质评定600字【篇一】
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的`良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
初中生自我评价综合素质评定600字【篇二】
在初中的一年来，本人发生了许多改变，岁月的逝去将本人带入成年，本人成熟了许多，也获得了许多。在学习上本人一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
一、在学习，学习是一个学生的基本，本人知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，本人始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，本人却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，本人的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，本人可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。
纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，本人会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但本人身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但本人会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，本人做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，本人认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，本人做得并不太好，所以本人会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，本人会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
初中生自我评价综合素质评定600字【篇三】
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我也相应的被评为“优秀班干部”在德育方面。将近两年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照中学生日常行为规范严格要求自己。认真学习政治课，在学习政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项学习活动和文化交流活，并在初一的时候加入了中国共青团。在智和育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校的各项活动。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
想起我刚刚入学时，我曾为身为初中生而懊丧过，也曾怀念小学生的身份。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。这也使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，我也曾悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。作为初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做错了也不敢大胆向老师反应等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于初中三年的学习积累和技能的培养。
这一年多的的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于以后迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
心态决定成败的学生经典作文模板 【必备】
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《心态决定成败的学生经典作文模板》，供您参考，希望能够帮助到大家。
心态决定成败的学生经典作文模板(篇一)
人之命运，取决于心态，而心态的消极与积极，是于生活中体验的，也是可把握的。——题记
一个庸碌的人，受到事情的驱使，成为一个机械化的人，只有当你的指挥官下达命令，才会马不停蹄地工作，从而产生烦躁，如若能够找欢乐，负面的心绪也随之消失。事实上，快乐就沉睡在心的大海的源头，只需用信念泛起一叶轻舟，即可到达，而快乐就会像流水一样，涓涓流出。因此，要下达这样的决心：所遭遇的困难是成功的奠基石。但一件不足为奇的困难摆在你面前时，你能克服，若有千万的困难在成功的路上作一堵墙，你该何去何从呢？我想，应该是拿起利剑，竭尽全力劈向那堵墙，困难也便迎刃而解，前方的曙光就会灿烂地迎接你了。
一个人不要在心绪坏时作出重要的选择。此时作出的选择往往是悲观消极的。而在心绪好所作的选择却与之相反。在一书中看过这样一句话：积极创造人生，消极消耗人生。我认为这句话阐明了一个道理，即“心态决定命运”，所以就必需在心绪好时作出选择，才能凌云驾雾。然而，生活中有许多人是看不到希望的，因为自我调节的意识缺失，导致希望搁浅于遥远的彼岸的沙洲上。但是，只要具备毅力、恒心和信念，就完全有可能驾驭消极心态和发挥“涓涓细流”不断的源泉。
荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。”一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命去驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”佛说，物随心转，境由心造，烦恼由心生。说的是一个人有什么样的心态就会产生什么样的结果。命运是把握在手中的，就看你怎样创造。心态是决定成功与失败的关键，而成功与失败往往是一念之间。然而，有积极心态不一定意味着成功，还要有真正付出的行动，抱着“一定要”的意念去击垮困难之墙。
所以人生不能失去积极的心态，因为它是一叶轻舟，承载希望到达彼岸，并“拾”起快乐。它还是一盏路灯，照亮并且指引前进的道路。
所以，就应该用微笑面对生活。
心态决定成败的学生经典作文模板(篇二)
生活中，你的现状其实大多数都是由人的心态而决定的，少部分还是受外界因素的影响。
其实，并非如此，离骚中提到：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？是啊，虽然身体被肢解但志向却仍未改变，这是一种肯坚持的心态，即使可能没有达到你的志向，但是它从未改变过，我相信你抱着这样的心态终有一天会达到自己的志向的。
拿以前来说，相信大家都有请教爸妈问题的时候。你要抱有一种求知的心态去请教父母怎么写，而不是找个难题去嘲笑父母不会做。父母也应以平和的心态去教孩子，即使不会也没关系，可当作是对孩子的一种陪伴。而并非上来就骂道自己怎么会有这样的笨孩子。一个愿听，一个愿教，何乐而不为呢？其实我们很希望父母给我们辅导作业，这还是一种心灵上的安慰，亦是家庭幸福美满的催化剂。
想要成功以及伟大理想的人，可能，仅仅只有这一种心态还不行。我应该有那种“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的肯吃苦，肯坚持的心态。有的人做题呐，遇难则过，遇简则惰。就是遇到难的题目就过掉，简单的题又懒得去做。这种心态只会成为你人生路上的绊脚石，阻碍你前进的步伐。遇到难题应该去思考，尝试之后可能你做不出来，这没关系，至少你是思考过，但你都没有尝试过，注定不会做，这才是最可悲的。简单的题目是基础的，婉如建楼不可能由上往下建筑，题目固然由易到难。所以啊，我们应该要有这种坚持的心态。
我们在做事时，应有一个计划，以及纵观全局的想法。世界被命运安排，我来安排命运，做一个手握日月摘星辰之人。做好此事应先考虑如何去做这件事，将付出达到最小化，达到同等的效果。不急不躁，安心地做好这一件事，将它事置身世外，方可做好此事。遇到突发事件无须慌乱，随机应变，沉着冷静以不变应万变。固然，我们也应该有沉着冷静的心态。
但是，有些事该来的总会来，生老病死，此乃万物之定律，无人可变之。所以有些事我们也应该顺其自然，保持着一种乐观的心态去面对。不因这些事干扰自己，使自己及时摆脱这种困境，继续朝着自己的目标前进。所以，乐观的心态也依旧很重要。
常常都是心态来决定成败的，坚持，冷静，乐观，哪一个不是我们应该具备的呢？保持一个好的心态，可以达到自己的目标，保持一个好的心态可以促进自己的成长，保持一个好的心态，亦可以改变自己的一生。心态，亦是成败。
心态决定成败的学生经典作文模板(篇三)
良好的心态是一剂良药，它能帮助人们摆脱困境，走向成功。消极的心态则是一块绊脚石，它会在你走向成功的道路上拖垮你，令你一蹶不振。因此，良好的心态对人们非常重要，它能决定一件事的成败，甚至影响一个人的未来。
材料中第一个人在看到蜘蛛艰难地向墙上的网爬去时，他消极悲观，自暴自弃，结果导致一生碌碌无为；而面对同一个场景，第三个人却积极乐观，坚持不懈，最终走向了成功。由此可以看出，不同的心态可以产生不同的结果，可能导致一个人的成功或失败。
曾有一则故事这样写道：一只骆驼在沙漠中行走，被一块石头绊了一下，他就生气地踢了一下石头，结果脚被石头刺破，血腥味引来了空中正在觅食的雄鹰，最终骆驼被雄鹰杀死。试想如果骆驼在被绊时没有生气，而是选择绕路走，它就不会被雄鹰杀死，也不会落得遭蚕食的下场。骆驼正是因为态度消极而葬送了自己的性命。
惠灵顿将军是英国一位赫赫有名的上将，他曾经率领英国大军与拿破仑进行过战斗，但最终他被拿破仑击败，带领残余部队逃走。在逃走的途中他们遇到了倾盆大雨，惠灵顿将军因避雨而躲在一处破房子内。就在他自暴自弃，准备放弃的时候他看到了墙角的一只蜘蛛，由于下雨蜘蛛网被雨打的支离破碎，但蜘蛛仍坚持不懈地织网，将军深受感动，于是他重拾信心，重整旗鼓，最终在滑铁卢战役中打败了拿破仑，洗刷了自己战败的屈辱。惠灵顿将军用良好的心态去看待蜘蛛结网，坚持到了最后。可见，心态能够决定人生的成败。
学习的生活是忙碌而乏味的，但我们应以积极的心态来看待它，甚至可以把学习当成一种乐趣，每天保持快乐心情，每时坚持拼搏努力，每刻不放松，不走神，全身心投入到学习中去，这样才能取得优异的成绩，考上自己心目中理想的大学，走向人生的成功。