小学生亲子共读读后感西游记。
西游记是非常经典的小说，故事非常精彩，非常值得一读，在阅读之后相信心中有很多的感触，有很多的心得。西游记读后感怎么写好呢？小编收集整理了一些小学生亲子共读读后感西游记，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学生亲子共读读后感西游记【一】
《西游记》是我最喜欢的经典作品之一。它也是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。书中主要讲了唐僧在观音菩萨的指点下西行求取真经，一路上分别收了三位徒弟相伴，历经了九九八十一难，终于到达了西天取得了真经，修成了正果的故事。
书中人物个性鲜明，师傅唐僧崇信佛法，立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧，但有时好坏不辨;大徒弟孙悟空敢作敢当、机智勇敢、正直无私，在取经的一路上打了许多妖怪，保护唐僧西去;二徒弟猪悟能好吃懒做、见识短浅，另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛;三徒弟沙悟净忠厚老实、任劳任怨、忠于职守。
书中描写了《孙悟空大闹天宫》、《高老庄收八戒》、《三打白骨精》……许多精彩片段。其中《三打白骨精》给我留下了很深的印象。这篇讲的是为了吃唐僧肉，先后变幻为上山送斋的村姑和朝山进香的老妪全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精心有不甘，又第三次变成老丈又被孙悟空识空。白骨精利用唐僧心慈，又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书将孙悟空赶回了花果山。后来唐僧遇难，孙悟空又赶回来救他。说明孙悟空为人正直、无私。
《西游记》告诉我们要想获得成功，实现自己的理想就得付出努力。
小学生亲子共读读后感西游记【二】
哈哈，我已经把西游记看完了。我本以为在电视上看了好多遍的西游记没什么好看的，但我一读起来就根本停不下来。
我发现这本西游记里有很多我以前没注意到的地方，到这我忽然明白一个道理，就比如说选书，不能单看它的外皮做的好不好看，要实际的读起来你就会感觉越读越有意思。所以说，做事要有一定的坚持，努力的付出肯定就会有好的收货。
说说正文吧。唐僧先收的孙悟空，孙悟空的七十二变是菩提佛祖传给他的，一路上又收了猪八戒和沙悟净两个和徒弟。猪八戒和沙悟净他们曾经还都是天上的高 官呢，因为触犯了天条才被罚下人间，白龙马是西海的三太子，当年差点把西海给毁了，被判死刑，是菩萨给求的情让它驮唐僧去西天取经。师徒四人一路上降妖除魔，历经九九八十一难才取到的真经。
这是我第一次心甘情愿读完一本书，我相信还会有第二本，第三本……我要读好书，明白书中的道理，坚持就是胜利。加油!
小学生亲子共读读后感西游记【三】
中国四大名着之一《西游记》开辟了中国神魔长篇小说的新门类，是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰，这本书值得我们欣赏和阅读。
《西游记》这本书以孙悟空出世，大闹天宫为这本书的主题开始，围绕唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事为主题，描述孙悟空师兄弟，历经千辛万苦，战胜妖魔鬼怪，保护大唐高僧——唐僧去西天取
经，一个个生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默可爱的语言，一起成功的构造了一座独具特色。让人回味无穷的艺术殿堂，也反映了，现时主义的残酷，也反映了现实主义的人物的处事，《西游记》不仅具有教育的意义，在艺术的表演上，也更进步。
《西游记》不仅在电视上。课本上，都是我们这一代所喜爱的，也是弘扬中华文化的优秀读物。
小学生亲子共读读后感西游记【四】
这个暑假，我看了一本《西游记》连环画册，图片、内容丰富多彩、画面生动逼真。
我看了这本书后，师徒四人各有各的性格。唐僧一心向佛，孙悟空勇敢机智，猪八戒贪吃贪睡，沙和尚忠厚老实，我最喜欢孙悟空了,他本领最大，会斤斗云，一个斤斗十万八千里,他有一双火眼金睛。能识别妖魔鬼怪，他又有三头六臂的本领，特别是他的七十二变：变松树、变石头 ......
唐僧师徒四人，经历了九九八十一难有：黄风岭、三打白骨精、玄英洞 ......不怕困难，团结协力,取了真经。从这个故事我领会到在学习上，要努力刻苦，不怕困难，最终也能取得“真经”。
小学生亲子共读读后感西游记【五】
西游记是一篇长篇小说，也是我国“四大名著”之一。它讲述的是唐僧西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，向人们展示了一个绚丽多采的恶魔世界。
它的主要内容是这样的：在海外东胜神洲，有一个傲来国。国近大海，海上有仙山，名叫花果山。山上有块仙石。一天，这块仙石突然迸裂，产出一颗石卵。石卵一经风化，就变成了一个仙猴，这仙猴五官俱全，一生下来就会跳跃行走。他有个武器名叫“如意金箍捧”，它重一万三千五百斤。仙猴去西天取经的路途中，就用金箍捧打妖怪，一路上保护好师父—唐僧。妖魔鬼怪很可怕，可仙猴不怕，三打二斩就把妖怪杀光了。
最后经过九九八十一难，终于到了西天取到了真经。
从这个故事中，我体会到：我们对待事物要一分为二。辨别是非，真假、善恶、美丑。最后才有好的收获。
小学生亲子共读读后感西游记【六】
我最喜欢在知识的海洋里遨游。每当我开启书的扉页，屡屡墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心上萦绕，心花也在悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。
最近《西游记》把我深深的吸引住了。《西游记》是明朝吴承恩所写，讲述了唐僧和三个徒弟一路历尽千辛万苦最终取得真经的故事。
《西游记》成功的塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧一心向佛，孙悟空正义胆大，武艺高强，是妖怪的克星。猪八戒好吃贪色，但又心地善良，沙僧安于天命。这四人各有特点。性格各不相同，形成了鲜明的对比。这使我惊叹作者的高超写作技巧。把人物刻画的维妙维肖。其中我最喜欢孙悟空，因为他聪明，忠诚，嫉恶如仇，无私奉献，一路保护唐僧抵挡妖怪对唐僧的伤害，最后到达西天取得真经，被如来封为斗战胜佛。
有时想想自己的半途而废，做事情虎 头蛇尾。我不禁惭愧自己当初为什么不能像他们一样坚持到底?也许这正是我所缺少的。只要我能把一件事情从头到尾，不管成功还是失败，只要尽心尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!向唐僧师徒们学习他们这种执着，不怕困难，锲而不舍的精神，相信我也会在我的学习之路上取得“真经”。
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西游记亲子共读家长感悟推荐六篇
古人云：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。近期的亲子共读已经进入收尾阶段了，回忆这段时间的经历，我们从中学到了很多新的知识，因此我们可以专心致志的准备写一篇心得体会，写亲子共读心得体会需要注意哪些问题呢？下面是工作总结之家小编为大家精心推荐的“西游记亲子共读家长感悟”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
西游记亲子共读家长感悟(篇一)
大家好,我是二(5)班z的家长。刚才听了专家的讲座,让我受益匪浅……
那天接到老师电话,让我今天在这里跟大家介绍一下在培养孩子阅读兴趣方面的体会,我感到很荣幸。说到体会和经验,在座的有专职妈妈,还有各行各业的优秀人才,肯定有很多好的体会和经验。接到这个任务之后,我回顾了几年来的做法,总结了一下,大致有以下几点:
第一,在不同的年龄段,要选择适合的书。
在孩子还不会说话的时候,我主要是买一些以图片为主的卡片,这种卡片图大,颜色鲜艳,钰力很喜欢自己拿着看看或者玩耍,外婆也经常给他讲这是什么那是什么。
到了学说话的时候,我又给他买了一些图文并茂的童书,比如《婴儿画报》之类的。我对讲故事从来都不在行,那时我很羡慕那些可以绘声绘色讲故事的妈妈,怎么可以把故事讲得这么动听,我就会照着书里的故事一字一句地读给他听。后来我在《好妈妈胜过好老师》这本书里看到,专家说“对于白纸一样纯洁的孩子来说,任何词汇于他都是全新的。我们最初灌输给他什么,他就接受了什么。孩子天性中对任何事情都充满好奇,给他‘读’或‘讲’,对他来说同样有吸引力。”看到这段话,想想原来自己的做法也可以。在钰力会开口说话之后,我就注意以成人说话的方式和钰力交流(比如“皮球”就说“皮球”,而不说“球球”),对于他感兴趣的事情,如果他能听懂就好了,如果不明白,再以他能明白的方式解释一遍。我个人觉得这样会让孩子尽早了解和学会对事物的准确表达。
钰力上了幼儿园之后,我就给他买了一些绘本和寓言、童话故事书。不管是他自己看还是我给读,他都很投入;慢慢地他就不再满足于只看图了,还经常地会问这是什么字,那是什么字,在路上喜欢指着他能看到的任何一个字问,这个爱好一直保持到现在。对于认字,刚开始也刻意教过,但是效果不理想,我就请教了一些有经验的朋友,他们告诉我不必太着急,到了一定的时候,孩子自然会“开窍”的,不要强求,顺其自然是最好的。到了幼儿园的最后一个暑假,发现他的识字量猛增,我想这应该跟他喜欢看书和他的那个爱好有相当大的关系。
上学以后,特别是学了拼音之后,钰力开始了独立阅读,从拼音读物开始,到现在他的阅读面更加广了,文学类的,科普类的,报刊、杂志都爱看。现在他的阅读速度很快,老师推荐的一个学期的阅读计划他很快就完成了。在老师推荐的书中有很多都是很好的儿童作家的作品,我就找了一些他们的其他作品给他看。从去年9月到现在,不到一年的时间,他的文学类阅读量已达到了650多万字,这是不完全统计。
第二,有了好书之后,要陪孩子一起读书。
刚开始,我和很多人想的一样,都把“孩子已经识字了,可以自己看书了”、“自己工作太忙了”这些作为借口,很少甚至没有再和孩子一起读书或读书给他听。孩子必竟是孩子,他认为薄的书看得快,厚的书花得的时间多,钰力都是挑薄的书看,那些厚的书他都不要看。我想这个问题在大人身上也会出现。为了改变这个问题,我及时进行了反思,调整了做法。举个例子吧:
《窗边的小豆豆》这本书,厚厚的一本,我刚给钰力的看的时候,他就跟我说:“这么厚,什么时候才能看完呀?”语气中明显透露出他不想看。我想了一下跟他说:“那你先看其他的书,这本书我先看。”我用了几天时间翻看了这本书后,告诉钰力这本书很有意思,很好玩,还透露了一点点内容给他,吊吊他的胃口。他听了马上就来了兴致,迫不及待地看了起来。直到现在,他有时还会跟我提起小豆豆的巴学园和她的巴士教室,会流露出羡慕的神情。
我想有了好的书,除了要督促孩子读书,必要时可以陪孩子一起看书,也不用每本书都一起看。或许有时候孩子就想我们陪他看书,这是我的想法。
第三,要为孩子创造良好的读书环境。
在学校,老师给孩子们创造了非常好的读书氛围。班里建立了图书角,每天的早上到校后到做早操前都是孩子们课外阅读时间。钰力每天都会早早地过来看书,除了看自己带的书,还要借图书角的书看。现在白天的阅读时间都超过了半小时,晚上我基本上不刻意安排阅读时间,做完功课,到睡觉之前那段时间,他大多时候都会很自觉地用来看书。钰力房里有2个书架,一个是放还没看的书,一个是放已经读过的书。每次买了新书,我都会帮他在书的内页盖上他的印章,然后在电脑上作好藏书登记。每次看完一本书,又让我帮他做好阅读量的登记。看着已读书架越来越满,未读书架越来越空,他的成就感也会越来越强,读书的兴致越来越高。有时他自己还会提出想看哪类的书,我就会给他添置一些。钰力很羡慕外公有一个一面墙那么大的而且摆满了书的书柜。去外公外婆家小住的时候,他就会在外公的大书柜里找书看。
钰力之所以喜欢看书,我想跟他喜欢听故事也是分不开的。他很喜欢听奶奶讲三国和西游记的故事,每次听都很专注,听完了不过瘾还会让我买书给他看。
以上就是我这几年来做的。
著名的儿童文学作家梅子涵教授说过:先做读书人,然后谈教育——和孩子一起成长,这才是为人父母应当追求的幸福。我想以这句话和在座的家长共勉。也真诚地希望能从各位身上学习更多关于孩子教育方面的好方法。
谢谢大家!
西游记亲子共读家长感悟(篇二)
我的孩子8岁了，我觉得他不是不爱读书，而是不会读书，在这里作为家长，我觉得很惭愧，因为孩子是需要去引导和帮助的，不是每个孩子天生就喜欢这个，就会这个，而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子，早在上半年订书的时候，孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具，书拿到手没有看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感觉。
学校开展读书周的活动，其实早在这之前，我上网上家长学校的时候，就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力，其中就有阅读的能力。这两周，只要有时间，我就和他一起看书，我们看了《汤姆.索亚历险记》，我发现孩子并不是不喜欢看书，而是他并没有真正感受到书中的情节，这些日子我们，我读一章，他看，他读一章，我看，我们互相检查有没有读错的字，互相理解学习书中的内容。有的时候，我都累了，不想读了，而孩子还是乐在其中，还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼，但是他勇敢，正直，有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢，正直，有正义感的孩子。
在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享：1，孩子读的时候，总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过，这个时候家长不要打断他，让他继续，当他读完理解时再去指正他。2，在阅读的时候，尽量让孩子用手指指着字一一的读，这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。3，读书的时候，尽量培养孩子的兴趣，不要老是让孩子读完做一些书后面的题目，我买的那个书是每章后面都有题目的，像阅读理解似的，孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。4，当孩子累的时候，不要督促孩子快读，这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。5，和孩子一起阅读的时候，我会准备一个本子，把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来，读后和孩子一起去理解学习。6，我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情，不能三天打渔两天晒网，你想想如果家长都不能坚持的话，更何况贪玩的孩子。
以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会，请老师多多指正!
西游记亲子共读家长感悟(篇三)
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
二、不易对孩子的阅读过程管得太死。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”
西游记亲子共读家长感悟(篇四)
前段时间的亲子共读活动着实令我从中产生了不少的感悟，无论是书中所学的道理还是和孩子相处的时光都是令人难以忘怀的，正因为如此我才觉得这种恬静的时光十分难得并比较珍惜亲子共读的机会，虽然只是零零散散地读了几本童话书籍却从中感受到了孩子的成长与懂事，这种难得的相处时光也让我比较关心孩子的感受并希望对方能够有所收获。
其实对于平时忙于工作的我来说这种和孩子共读的机会是比较难得的，正如有时我的家人也比较埋怨自己对孩子的关心是远远不够的，所以我利用闲暇时间陪伴着孩子一同阅读他感兴趣的童话书籍，在看到故事的关键点时还会相互扮演其中的角色营造氛围，对我而言既是调整心境的体现也便于更好地感受到孩子的改变，毕竟说实话平时的我对孩子关心程度其实是远远不够的，而且还总以没有时间陪伴孩子为由进行逃避并将精力都放在工作之中，这次的阅读对我而言既是打开心扉的机会也是令人感到温馨的时光吗，待到结束短暂的共读时光以后才发觉原来自己与孩子的关系也变近了许多。
阅读过程中令人记忆犹新的则是孩子叽叽喳喳的话语似乎永远不会停歇一般，无论是对书籍中故事的探讨还是对现实生活的联系都容易引起反思，甚至有时孩子也会询问我站在故事角色的角度上将会如何自处，虽然我仅仅是敷衍地按照剧本路线走下去却发现孩子是真正融入了其中，每当书中的故事到了精彩之处孩子都会变得兴奋异常并引起我的注意，但当书中出现悲剧色彩的同时孩子也会感性地感到有些难过，每当此时我都会勉励孩子要快些长大才能够更好地解决书中遇到的问题。
虽然很久没有静下心来陪伴孩子一同阅读却并不意味着我的关心有所减少，相反的是我在这次阅读中积极表现着自己并用心教导着孩子，通过自己的角度来理解故事并在剖析的过程中和孩子一起交流，尽管是不同的理解却也让我和孩子在结束阅读以后从中收获了很多，我也能够从孩子不舍的眼神中明白自己的确存在着忙于工作且很少陪伴对方的状况，因此这次阅读的背后更多的则是我作为家长的反思以及对孩子的殷切期盼。
考虑到亲子共读带来的好处还是应当在以后抽空陪伴孩子才行，仅有的闲暇时光若是不去陪伴孩子的话则未免显得作为家长的自己过于自私了些，而且在家庭教育这方面我也要抓起来并更好地帮助孩子成长。
西游记亲子共读家长感悟(篇五)
阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础，非常庆幸女儿上幼儿园赶上开展的早期阅读课程，学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的非常有意义，亲子阅读是一种既能给孩子也能给家长带来无限的、乐趣的、娱乐活动，同时也是收获知识开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是一种有价值的习惯，从中得到知识和快乐，作为家长感谢幼儿园的阅读课，孩子从绘本阅读中提高了语言表达能力、注意力、观察能力、又养成了好习惯、让孩子乐在其中、回味无穷。
我发现通过阅读，孩子平时在讲话和理解能力上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的交流。人人都希望孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探索和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子交流。
在引导孩子阅读中，我有以下体会：
1、抛开功利心得，不当提问大王。
2、尊重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰。
3、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣。
4、大人真正投入与孩子一起分享阅读的快乐。
再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有迷恋的故事动画小书，只要孩子有兴趣，内容健康、印刷标准、清晰就是好书，由孩子决定，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天老师教，回来我们就要鼓励孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，慢慢入睡。亲子阅读不是形式需要，而是家长要用心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长用心来引导、用心去激发，相信每次用心参与都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思考力，培养孩子的情商。
所以老师布置的亲子阅读活动真的是非常有意义的，只要孩子愿意把一本书拿到手津津有味的翻看，就应该感到心满意足，与孩子一起读书、一起成长，共同感受书中绘画的美丽、体味神奇、品尝阅读带来的快乐、领悟做人的道理，阅读不在于它获得多少知识、认识多少字，而是培养她们的阅读习惯，使孩子长大成为一个热爱读书的人，学校的阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，了解阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界、在阅读中快乐成长。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的人格，给我们做家长的、和孩子搭起互相沟通的一个良好的平台。为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持、一起加油吧。
西游记亲子共读家长感悟(篇六)
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应该督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的记住文章中的句子和词语，对孩子读书提出的问题，家长做出正确的回答。
行万里路，读万卷书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。一起读书有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间有更多的了解，可以更好的调整方法来教育孩子。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子爱和自由，让孩子有一个完整的成长，不只是身体的，更有精神的。
通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己的孩子想的是什么，也让孩子懂得了许多的道理，也让孩子更加有自信。孩子这几个月以来的变化，不仅要感谢老师的耐心教导，还要感谢这些有益的书籍。所以，以后我会鼓励孩子参加学校的读书实践活动，让她越来越喜欢读书。
西游记读后感500模板
工作总结之家相关专题：“读后感500”。
在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，是时候写篇读后感把收获总结一下了，写作品读后感时有什么我们应该格外注意的地方吗？栏目小编经过整理，为你编辑了西游记读后感500，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
西游记读后感500【篇1】
读了《西游记》我深有感触，它向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，我也很佩服作者丰富而大胆的艺术想象面前而感到佩服，文中曲折的情节和唐僧师徒四人的的经历给我留下了深刻印象。
《西游记》是神魔小说的杰出代表，这本书我们处处可以看到当时社会的当官人的不称职，玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的一根金箍棒，这可以看出玉皇大帝的不称职。
这本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽苦难、斩妖除魔，经历了九九八十一难取得真经的故事。《西游记》中午的四个人物:诚心向佛的唐僧、正义大胆的孙悟空、纯真善良的猪八戒、心地善良的沙僧。这四个人物形象各有特点，性格不同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作艺技的高超，也许善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中，我比较喜欢的是孙悟空。因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧到那烂陀寺取得真经。而且在他身上，我还发现他有一种敢于和强大势力做斗争的勇敢精神。
师徒四人执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我去学习。再想想之前自己的半途而废，这就是我的缺点。我要去弥补它，我要努力去做，只有努力才能得到回报我们要发扬《西游记》里师徒四人那种勇敢、执着的精神，不断奋斗，为了最后的胜利不断前进。
夏娜娜老师作文点评：
小作者这篇读后感有读有感，读感结合。不仅写了自己对书中最感兴趣的内容，而且还结合所读的内容真实地写了自己的感受。文章语句通顺，重点突出。
西游记读后感500【篇2】
《西游记》是我国的四大名着之一已经成为家喻户晓的一本书，并且被翻译成多国语言，在国际上也享有一定的知名度，这还真是要谢谢吴承恩，他为中国留下了文化财产。在西游记中所描绘的一个个画面都给我留下了深刻的印象。
比如说，唐僧师徒四人在取经路上遇到了九九八十一劫难，可在孙悟空猪八戒和沙和尚的保护下的唐僧还是取得了真经。从这个故事中，我觉得孙悟空是一个对师父尽忠尽职，对妖精冷酷无情的人。
每一次读，我都从《西游记》中，一个个精彩的故事中懂得了许多道理，例如孙悟空三打白骨精，因为唐僧不相信孙悟空打的是白骨精，也体现出了白骨精的贪婪和狡猾，所以把孙悟空赶跑了，最后，害了自己被妖精捉去了。不能被表面现象所迷惑。唐僧拿到假经书的故事，是因为唐僧信任佛教，自己没有防备之心，从而上了那两个弟子的当。这让我学会了，我们还能轻易相信我们不认识的人？另外还有唐僧师徒四人齐心协力，共同度过难关，还救了东海公主，这让我明白了我们每个人都要同心协力才能度过难关。
自从我读了《西游记》之后，我明白了，不管我们遇到了什么样的困难，只要大家同心协力，同舟共济，就能克服一切困难。
西游记读后感500【篇3】
过程比结果更重要——读《西游记》有感
今年暑假，我读了《西游记》。唐僧师徒，三打白骨精、大破莲花洞、收服红孩儿、三借芭蕉扇、智取紫金铃、降魔狮驼岭……，历经八十一难，终于取得真经。如果没有克服这么多艰难险阻的过程，肯定不会成功。我深深地感到：取经曲折的过程，比功德圆满的成果更精彩，更重要。
平时，爸爸用行动告诉我，学习过程比成绩更重要。他经常给我减压，告诉我不要太在意学习成绩，但对学习过程抓得很紧。时时提醒我要提前预习，专心听讲，认真复习，独立思考，按时作业，及时订正。要多动手，多做事，多动脑，多读课外书。每次考完试，试卷都要家长签字。他只是浏览一下分数，而对错误的题目一定会要求我订正。
要主动努力去做才能享受过程，要有一颗平常心才能淡化结果。去年通过电视看伦敦奥运会。射击运动员易思玲获首金。赛后说，自己始终专心过程，心如止水。同是射击运动员的前世界冠军朱启南没有进入男子10米气步枪决赛。赛后流泪：“太渴望金牌了”。
人生也是一个过程。小时候，爸爸妈妈工作忙，经常把我放在外婆家。外婆对我很好。5年前，她查出患了癌症。两年前，医治无效去世了。外婆虽然去了，但我永远记住了她对我的爱，永远敬佩她勤劳、善良的品格。
正如参加这次读后感征文活动。能不能获奖并不是最重要的，最重要的是通过参与，我阅读了许多优秀的课外读物，增长了知识，收获了快乐。
任何事情都有一个过程。如果我们的幸福建立在结果的成败上，幸福就会很少。如果我们的幸福建立在过程的快乐和收获上，幸福就会很多。
西游记读后感500【篇4】
寒假里，我在图书馆里借了一本书，叫《西游记》。这本书太厚了，我看了一部分，后面我就在电视上看。
《西游记》是我国四大名著之一，里面主要讲孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人，经历了九九八十一难，去西方取真经的故事。
我最喜欢的一章是“三打白骨精”。有个妖怪叫白骨精，为了吃唐僧肉，先后变成上山送斋饭的村姑和上山敬香的老妪，用花言巧语使唐僧和八戒上了当，但三次都被孙悟空识破并打死。唐僧反而赶他走，没了他白骨精很容易就把唐僧抢走了，最后孙悟空把唐僧救出来了，他们继续西行，。
在这个故事里，我觉得孙悟空能够识破白骨精的三种变化，不被她迷惑，说明机智勇敢，勇于搏斗，后来孙悟空被师傅赶走了，最终他还是回来了，说明他很忠诚，很善良，一直都没有放弃保护师傅，。
还有一个人叫猪八戒，他只知道吃又懒，有那么多本领，也不知道打妖怪保护师傅。
故事里的唐僧，他很慈悲，不怕辛苦去西天取经，他太愚昧，不听解释又太善良，不懂分析情况，
这几个人里面我最喜欢孙悟空了。他做事英勇果断，不怕困难又正义。我要向他学习，在学习上，不怕困难，在做事的时候要果断，在学校里要尊重老师，在和同学玩耍时要和平相处，在家里要懂得礼貌对待长辈。我要做一名合格优秀的少年少先队员。
西游记读后感500【篇5】
不得不说，西游记是一部成功的文学名著，但同时，也是如何带领一个团队的反面教材。
先是与这本书所想表达的主题有关，吴承恩写这本书，即是想借此抒发对当时社会的不满，于是从各方面，将唐僧刻画成了一个失败的领导者。
三打白骨精中善恶不分，气走孙悟空，几次单独行动，使得徒弟为其担心；尽听妖精花言巧语，轻信他人当然，不是说他的不是。确实，他是个伟人，但在为人处事方面，却缺乏道理与方法，卓显他的无知与无理。
那该如何做一个好的领导者？
一个好的团队，决不是“群龙无首”的。总有一个领军人物，就像近年大卖的苹果公司，它的创始人之一乔布斯，即是整个公司的主心骨，他并非实力最强，也不是尽善尽美，同时也有许多坏习惯，但他在与苹果公司一起成长的同时，也在一点一点地磨平自己的棱角。最终带领苹果走向世界，走向光明的未来，走向属于他们的苹果时代。
所以，领导者必是与团队一同进步的。在《西游记》中，唐僧就是这样一角色，他让放荡的孙悟空愿意耐下性子一同取经，妖精改邪归正，以自身的良好习惯教育他人，同时自身也改变着，团队的力量也在传递。
所以，我觉得西游记想教会我们的，不止是语言，还有它的主题，在团队中的角色。必定是无私的，为他人着想的，相互学习的，唐僧不是一个好的领导者，但他们却是一个好的团队，这样的团队，注定在磨难中成长成功。
西游记读后感500【篇6】
读《西游记》有感
“啊！太精彩了”！每一次读《西游记》我都会发出这样的赞叹。《西游记》主要讲唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
唐僧师徒四人，一路上同心协力，互相扶持，降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经。这九九八十一难，每一难都惊险、刺激，令人难忘：陡涧换马，收降八戒，黄风怪阻，难辨猕猴，求取芭蕉扇…俗话说：“萝卜白菜各有所爱。”这句话果然不假，妈妈喜欢“陡涧换马”的故事，爸爸喜欢“难辨猕猴”，而我则喜欢“求取芭蕉扇”。故事内容是这样的：师徒四人途径火焰山，那儿酷热难耐，孙悟空得知铁扇公主的芭蕉扇可以扇灭这熊熊火焰，便去求取。谁知铁扇公主因记恨孙悟空欺负自己的宝贝儿子红孩儿，死活不肯借，孙悟空软硬兼施，最后才骗得芭蕉扇。
每当我细细阅读这个故事，在佩服孙悟空机智勇敢之际，心中还会涌出惭愧之情。我就像故事中的铁扇公主一样，为了一点儿小事便斤斤计较。就如那次，我正在写作业，同桌向我借修正带，我很不情愿地借给了她，可一连几天，她天天向我借，我终于受不了了，朝她吼道：“还借，还借，你都借多少次了？我的修正带又不是为你买的，你不会自己买呀？”顿时，她的脸涨得通红，伸出去的手呆呆地停在半空中，不知如何是好。如今，一想起她那不知所措的样子，我就后悔不已，当时的自己是多么小气，多么不可理喻。
红孩儿被观音菩萨收为善财童子，最后修成正果，铁扇公主应该会在心里感谢孙悟空吧，而我们也应该感谢吴承恩，为后人留下百读不厌的文学巨著。
西游记读后感500【篇7】
今天，我看完了《西游记》这本书，我最喜欢的人物是孙悟空，他上天入地，无所不能，他还十分忠诚，用他的火眼睛睛和非凡的武艺辨认妖魔，降妖除怪。
在三打白骨精一章，白骨精变来变去，都被孙悟空识破了，并将白骨精打死，但只因为唐僧肉眼凡胎，他不知是妖，以为是给他们送斋饭的好心人，以为悟空杀死了平民百姓，便将悟空赶回花果山。但是，没走多远，便又遇上了妖怪，妖怪趁机将唐僧捉走，还要吃他的肉，这时唐僧才感到后悔莫及，不该把悟空赶走。就这时，妖鬼们正幸灾乐祸的开庆功会，在洞门外干着急的八戒和沙僧千方百计的将悟空请来降妖除怪，救出师傅，他们师徒四个这才团圆。又去往西天取经的路上。
悟空的忠诚体现在：当八戒对他说师傅出事了，表面上虽然是生气，但心里还是担心师傅，悟空急的抓耳挠腮，十分火急的驾着云斗云飞了回去将师傅救出来。
从这篇文章中，我体会到了他们师徒四人一路去西天取经的艰辛，在取经的路上遇到了八十一次灾难，但师徒四人每次遇难都化险为夷。如果没有他们这一路艰辛，没有他们这勇往直前的精神，是永远也取不到真经的。这种勇往直前的精神是值得我们学习的，只有具备这种精神，通过不懈的努力，才会有成就。
读西游记的读后感1000字汇总
光明给我们经验，读书给我们知识。阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。不妨畅快淋漓的把他写出来，关于读后感的一些内容书写，你是否理清思路了？有请驻留一会，阅读小编为你整理的读西游记的读后感，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
读西游记的读后感【篇1】
《西游记》此巨着在艺术上取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒等艺术形象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。是封建社会的叛逆者和反抗者，它好动，调皮，武艺高强，勇敢机智，疾恶如仇。与一切困难敢斗，决不退却低头。它一路保护唐僧去西天取经，打败妖魔，把师傅从危难中救出来，但唐僧却有些看不清事实，被妖怪伪装成的善良表面所蒙蔽，责怪悟空杀了他们，念紧箍咒，甚至把它赶走，但它还是对唐僧非常忠心，一路保护着，经历九九八十一难，终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空终于修得正果，加封斗战胜佛。
猪八戒的本事比孙悟空差远了，更谈不上什么光辉高大，但却也是不可缺少的人物之一，它有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，担着保护师傅的重任之下，他也会扛起他那把九齿钉钯，勇敢的与妖魔作斗争。它就是这样，虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，虽然喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅却很忠诚。所以令读者不但不觉得很讨厌它，还觉得它有几分可爱之处。
沙和尚的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，从电视剧里他喊"大师兄"那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么好动调皮，也不象猪八戒那样好吃懒做，他一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律。总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。
师傅唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、沙僧。他诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，鉴别能力差。虽然没有高强的武艺，但是却有很大的毅力，坚持不懈的一直向西走去，不被困难所抵挡，直到达到目标才肯罢休。在此之前绝不半途而废。
《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，我记忆最清楚的是《孙悟空大闹天宫》和《三打白骨精》这两回。
《孙悟空大闹天宫》中孙悟空自称"美猴王"。去东海龙宫得到"如意金箍棒"作文。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，玉帝最后请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿;观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，很多天后依然毫发无损，还在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧鉴别能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心，最后还是就了师傅。这些情节都非常精彩。
《西游记》除却本身引人入胜的情节外，还包含了许多道理和启示比如唐僧盲目地接受别人的帮助，有时不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕，
再比如，看起来没什么用的人，在关键时刻也是能力挽狂澜的，就像猪八戒那样。沙僧和小白龙还使我明白了，班级中同样不能没有默默奉献者，也许他没什么能力，但是如果一个班级没了他们默默无闻的工作，同样是出不了成绩的。
从唐僧身上我还知道了，要有明确的目标，并且坚定不移的执行下去。然而，师徒四人都有自己的长处和短处，我们要吸取他们的长处，如果自己也有他们的短处则要改正。
这些其看了《西游记》的启示都是终身受益的，这也使我明白了读好书，读名着的重要性。
读西游记的读后感【篇2】
经典，是永远不会沉到海底的石子，它永不泯灭;经典，是值得反复品析的佳作。这个寒假，我又再度重温《西游记》这本书，这次，我的领悟更加深刻：孙悟空的机智勇敢，猪八戒的善良淳朴，唐僧的心地善良，沙和尚的为人厚道，一次又一次地浮现在我的眼前……
本书主要讲述了：孙悟空因大闹天宫，被菩萨叫去与唐僧，猪八戒和沙和尚去西天取经。他们跋山涉水，在历经九九八十一难后，师徒四人终于取得了有字真经。
读完这本书，我的脑海里一直印着孙悟空练得一身好技艺的艰苦历程，也一直刻着师徒四人在经过多次困难后取得真经的艰苦过程。这两件事，都在如此真实且确切地告诉我们一个深刻的道理：苦尽方能甘来，付出总有收获!
如果没有春天的辛勤耕耘，哪会有秋天的硕果累累?如果不经历风雨，又怎能见到绚丽的彩虹?所以说，生活不可能没有苦难，它犹如一道道坚硬又难以打破的墙，只有你拼尽全力，为此而不懈坚持，你才有可能打破这些阻碍，美好才会慢慢来临。生活处处是挑战，就像一张心电图，总是会跌宕起伏，如果一帆风顺，那你的人生就一点儿意义也没有。相信每个人都不情愿过着毫无意义的生活，所以，从现在开始，我们应该为了自己而努力。
小时候，我也是个不大喜欢学习的孩子，因此，也少不了老师的一顿责骂。但无论老师怎么讲，我还一直不懂得努力。可等到我稍微长大一点的时候，我便渐渐明白学习的重要性。但我仍不清楚该如何努力，有时候会独自默默在书桌前发呆：难道我这辈子就一无是处吗?经过了一次又一次的思考，我下定决心努力学习。那时候的我已经做好了吃苦的准备，我，不再胆怯!我便努力学习，不松懈一分一秒。就这样日复一日地过去，我的努力终于得到了回报――我获得了年段前十，年段前五，年段前三，年段第一!我又一次深刻地体会到：努力不会错，我所付出的时间与汗水都未白费，努力才是你人生最好的一条路!
苦尽方能甘来，付出总有收获!
读西游记的读后感【篇3】
三借芭蕉扇三国火焰山，三变妇婆爷，三打白骨精，历尽九九八十一难，绝心终得取真经。说的是人生多难选择，讲的是人生坚守信念，言的事不畏艰难的人生信仰。
西游记，记游西。即是说道理，讲人生。孙悟空为了让师父同伴通过火焰山而多次与铁扇公主借用芭蕉扇扇不灭火焰山，却多次遭到打击而返，可他却坚持求取芭蕉扇，最后竟与自己的兄弟牛魔王绝交。在孙悟空与牛魔王打斗时他也多次退让，最后在被逼无奈下才肯出手。在孙悟空用芭蕉扇扇灭火焰山的时候，我不仅仅感受到了他的喜悦，更感受到了他的无奈他的悲伤。鱼和熊掌不可兼得，在追逐梦想的路上必有许多令人两难的选择，你只能二选一，终是要追逐自己的目标，自己的梦想。若是孙悟空丢下师父与伙伴，继续与牛魔王当好兄弟好伙伴，最后定会在用自己的本事大闹天宫，永生永世被压在五指山之下。所以人生中许许多多的选择都是极端的，无法更改的。只有肯舍，才能获得。慎重的选择，才能获得自己所追求的，梦想的。
在三打白骨精中，孙悟空依旧给我带来了一次感叹与震撼。第一次白骨精化身为美丽的妇人给唐僧送饭，可还没等到饭入僧口便被及时赶来的孙悟空给打死了。在这里，我看到了孙悟空的果断和相信自己的能力，他拥有着超凡的能力，超高的智力，超人的信心。他一心只为了唐僧好却无辜挨了一顿骂。之后，白骨精又化身为老妇人，声称来寻找自己的儿媳妇，唐僧的仁慈与悔恨之心使他迅速地相信了白骨精的话。这时，在千钧一发之际，孙悟空再次不顾唐僧的阻拦，再一次打死了“无辜”的“老妇人”。孙悟空并没有因为遭到唐僧和同伴的不理解与责骂下放弃保护自己的同伴，他的决心实在令我震撼，而他能再多人反对之下仍坚持自己的想法，这种对自我能力的高度肯定与对他人关心爱护却没有换来同伴的理解，而是无辜遭受了唐僧紧箍咒的惩罚。第三次，他仍旧坚持打死了化身为老爷爷的白骨精。这使他被唐僧赶回了花果山。不出所料的唐搜被白骨精抓回了洞中，此时的他才追悔莫及，猪八戒也及时的回到了花果山之中请孙悟空去就唐僧。孙悟空在经过一番思想斗争之后，仍旧选择了自己的同伴，不计较之前的种种委屈，回到了洞中救回了唐僧。这个故事讲述了孙悟空对同伴的关心，不计前嫌的宽广胸怀，单单只是这两个品性就值得我们学习一生了。
师徒五个人个个儿个性鲜明，不论是聪明调皮的孙悟空，还是憨厚贪吃的猪八戒，是老实能干的沙和尚，是善良仁慈的唐僧，无怨无悔的白龙马。他们个个招人喜爱，同时也暗暗对我诉说着我的人生简谱。
儿时，我希望乡村悟空的调皮却不讨人厌的可爱；我希望像猪八戒的贪吃贪玩却能在关键时候给到关键的的志愿；我希望能有齐天大圣的聪明；我希望能有天蓬元帅的憨厚。他们在我小小的心中乱窜，慢慢地构建成儿时的英雄梦。
少年时，我希望像老实能干的沙和尚。我渴望蓝天，却没有鸟儿的翅膀；我渴望大海，却没有鱼儿的腮；我希望成功！却只想着一蹴而就，不费吹灰之力。这时，他出现了。他像是有着老父亲般的隐忍与老实，在同伴中主动帮忙任劳任怨。可沙和尚何常不有着自己的目标呢？他不渴望成功吗？这一个个的问题在我的心中盘旋。这时，我好像听见了他的声音，他告诉我必须一步一脚印的去实行，才能拥抱自己的梦！这一句话瞬间点醒了年少气盛的我，让我确定了自己的目标，不再迷茫。
等到中年时，我希望能有唐僧的善良与仁慈。那时的我，请像唐僧一样善良，用自己的力量为社会尽一份自己的力量。
直到晚年，我希望那时的你能如白龙马般处变不惊，已驰千里仍有的谦虚，无怨无悔的态度，安度晚年。
西游记中的人们各自个性鲜明，没有完全的好，没有完全的坏，就像是真真实实存在的人，存在的神话。而西游记中叙述的最应称为中国人骨子里流淌的最高尚的文化传统就是——坚持二字。是孙悟空三借芭蕉扇的坚持，是孙悟空三打白骨精的坚持，是师徒五人历经九九八十一难西天取经的坚持。简简单单的坚持二字，能使中华创造飞机，拥抱蓝天；能使中华创造潜艇，涌入大海，这是最可贵的精神文化，这是最应发扬的两个方块字——坚持。
西游言的是慎重选择的困，讲的是坚持信念的难，说的是纵观人生的大道理，扬的是中华传统文化坚持二字。
读西游记的读后感【篇4】
莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光，智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书可以让地球得到了阳光，让小鸟拥有了翅膀。
我喜欢坐在阳光里，享受着阳光的抚摸，好似母亲温暖的手在抚摸自己。坐在阳光里，阅读着古代经典传奇，去聆听古人文化的基因，感受它的魅力，如花的春季，阅读辉煌的黎明；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。
“读万卷书，行万里路”校园绿树婆娑，走近了才知道这是一个充满着书香气息的校园。教室里郎郎的读书声传出，窗外的鸟叫声嘤嘤成韵，那么和谐，那么动听；看，过往的学弟学妹手里捧着书本，那么可爱。
听！翻书的声音，图书馆里来往看书的人很多，面对书本，享受着风吹到哪页读哪页的乐趣，真是其乐无穷，图书馆是阅读圆梦的地方，我站在书的世界里，开启了一场跨跃时空的穿越。
我来到了《论语》的世界，那不是，孔子的得意学生曾子吗？曾子手里拿着把大刀，高高举起，把那头猪给杀死了。并且嘴里严肃道：“答应孩子的必须要做到，如果大人都说话不算话，如何以身作则，有什么资格教育孩子。”大概“临之以庄则敬，则敬；孝慈则忠；举善而教不能，则劝。”说的是你吧，曾子。转眼一瞬，我来到了曾子的老母亲家。只见曾子你每日衣不解带，无微不至的照顾生病的老母亲。年复一年，日复一日，你无怨无悔，还创造了文景之治的繁荣景象。自古“百善孝为先”，孝顺父母，为仁之本“孝弟也者，其为仁之本与！”孝是孔子和儒家所特别提倡的道德规范，你做到了，我钦佩你。
读《论语》，曾子的以身作则，孝顺父母让我感慨。
画面一跳，我看到了《西游记》里正在取唐僧四人。看！孙悟空正在和白骨精正在斗智斗勇呢，只怪妖怪太过狡猾，让唐僧误认悟空误打好人，将它赶走了，但是，悟空又回来了，他不斤斤计较，不畏艰难，团结师弟，迎难而上，救出了师傅，他“三借芭蕉伞”、“辨别真假玉兔”……四人经历了九九八十一难，才拜见了如来。读《西游记》，孙悟空的团结友善，不畏艰难，勇敢自强，令我折服。
“书是人类进的阶梯”，阅读情诗千载的《论语》乃至摄魂夺魄的《西游记》，它是一种明语。《论语》唤醒人们的意识，关心、爱护他人，尊老爱幼……是保障社会和谐的要点，使人与人和谐相处，《论语》中所提倡的“仁”，就是要为善，社会有了这种美德，才使社会风气更加美好。《西游记》这部名著对于每个人影响也颇大，它不仅劝告我们要自强、勇敢、团结，不畏艰难，还向我们传播了中华传统文化的魅力。可见，中华传统美德会转化为一种强大的力量，只有我们继承中华传统文化，才能更好地践行社会主义核心价值观，将会飞得更高、更远。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。记得习近平总书记说过：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族文化的基因。”中华优秀传统文化必将会远远流淌，小时候周恩来就说过要为“中华之崛起而读书”，我们青少年作为祖国的接班人，会自觉传承中华优秀传统文化，承担起创建祖国美好家园的共同心愿。
教室里，初升的缓缓照在一个正在读书的青少年身上，那一刻，大地在震撼，整个世界都在震撼。
读西游记的读后感【篇5】
最近，我读了一本书，它是中国四大名著之一，明朝作家吴承恩笔下的作品《西游记》。这本书深深地吸引着我，我被这本书中的一种独特的魅力所吸引。书中讲到唐僧师徒四人披荆斩棘，终于拿到了他们日思夜想，梦寐以求的如来真经。
这是一部神话小说，里面讲述了一个个充满幻想的神奇故事。比如《二战大郎神》大刀王把孙悟空绑在斩妖台上，可是，不论是刀砍斧剁，枪刺剑劈，都伤不了孙悟空的半根猴毛。哇瑟，这正是前所未有，就连我么现在外壳坚硬的坦克都比不上孙悟空，我不禁赞叹道。你在看哪一篇《大闹天宫》，这蟠桃园一共有3600棵蟠桃树：前排有1200棵，3000年成熟一次，人吃了能成仙得道;中间的1200棵，6000年成熟一次，人吃了能长生不老;后面的1200棵，9000年成熟一次，人吃了能与天地同寿。读到这儿，我不禁倒吸了一口冷气：现在的老人最多的就活到8，90岁，活到一百多岁都说他长命百岁了，到了一百多岁，恐怕都要上报纸了。而书中，只一个仙桃，就能与天地同寿，要正是这样，那我们就可以尽情地享受人间的快乐了。
《西游记》这本书中，描述着一个个性格鲜明，个性不一的人物。有爱打抱不平，敢作敢当的孙悟空;善良的唐僧;见利忘义，背信弃义的猪八戒;受苦耐劳的沙和尚......其中最令我印象深刻的是孙悟空，孙悟空在八卦炉里炼成了火眼金睛，再续菩提祖师那学会了七十二变，就凭这两点，孙悟空帮助唐僧西天取经，一路上立下了许多功劳，打出了属于自己的一片天。
书是人类进步的阶梯，多看书，对我们会有无数的好处。读了《西游记》这本书，令我的思想又向前迈进了一步。
读西游记的读后感【篇6】
一次偶然的机会，我读了《西游记》这部古典名著，深刻地领悟到人要有勇气，遇到困难不畏缩，不逃避，要有抗争精神。
《西游记》是我国四大名著之一，主要讲述孙悟空等人护送唐僧去往西天取经的故事。途中，师徒几人历经九九八十一难，斩妖魔，除鬼怪。唐僧一次次被擒，前往大雷音寺的路上布满荆棘，但他从未想过要放弃；孙悟空一次次被误解，但他最终都没有离开他的师父，在面对天庭的十万天兵天将也不曾害怕与退缩；猪八戒虽然好色，但是很忠诚从未背叛过自己的师父；沙悟净是我认为的最辛苦的人，他挑着担子走了十万八千里路，任劳任怨，是师徒几人中最能吃苦耐劳的人。最终，经过他们的努力，总算到达西天取得真经。小说故事情节发展曲折，引人入胜。
我们在现实生活中，并不需要如唐僧师徒那般历经九九八十一难，但也要有孙悟空大闹天宫的勇和他智斗二郎神的谋。勇气对于一个人来说很重要，毕竟在现代社会中，各行各业的竞争很激烈，机会总是留给有勇有谋的人。曾经的我就是一个很胆小的人，我从来不敢主动与别人交谈，上课也不敢主动回答老师的问题。班主任是一个很细心的人，他总会留意班上同学的行为。不久，我就被他叫到了办公室。当时，他给我讲了《西游记》中孙悟空大闹天宫的故事，并告诉我，做人就应该像孙悟空一样有胆识，不管遇到什么样的艰难险阻都要勇敢一点。听了老师的话，我恍然大悟，渐渐地，我开始主动与他人讲话，上课也敢主动举手回答老师的问题了。如今，当我自己读《西游记》时，再回忆起老师的话，感触更为深刻。勇气，真的很重要。
我们除了要像孙悟空那般有勇有谋，也要像沙悟净那样勤奋、吃苦耐劳，像猪八戒一样忠诚、能干，同时也要像唐僧那样有目标，有坚定不移的信念。正如在学习生涯中，我这一叶扁舟，总不能在学海中漫无目的地漂泊，我必须有前进的方向，有需要到达的彼岸，才能够不惧风雨、坚定不移地前行。
在我刚成为一名初中生时，我很迷茫，很懵懂，没有自己的目标，完全不知道在这三年的初中生涯里该做些什么。我就像一直在一个黝黑的小道上摸索，看不清前方的路究竟有什么样的风景。两年就这么浑浑噩噩地过去了。在读了《西游记》这部著作以后，人生的道路两旁忽然多了几座灯塔。我从唐僧身上领悟到自己为什么过得如此空虚，浪费了这么多的时间因为我没有目标。如今，我初三了，渐渐地明白了自己该做的事，制定好了目标，前方的道路豁然开朗，生活渐渐充实。我看见胜利的旗帜就在前方的高山上，只要我肯努力，能吃苦耐劳，不被旁的事物所迷惑，始终坚定自己的信念，最终，我定能摘下那面旗帜，登上人生巅峰。
成功不仅需要一个人勤劳、勇敢、有目标，而且也需要有渊博的知识。多读书，读好书总能给我们带来意想不到的收获。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们不仅要学会阅读，还要从书中感受中华文化的博大精深，源远流长，从而领悟到人生的真谛。
我们作为祖国的花朵，未来社会的栋梁，不仅要热爱自己的祖国，还要像唐僧师徒几人那样勤劳勇敢，有恒心，有毅力，有迎难而上的精神。同时，更要学会吃苦，有句俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。
小学生西游记读后感满分作文范例
古人云：读书破万卷，下笔如有神。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“小学生西游记读后感满分作文”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小学生西游记读后感满分作文(篇一)
相信大家对《西游记》的每一个片段都很熟悉，我也一样。每次细细研读了《西游记》，聪明智慧的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，坚持不懈的唐憎，忠诚老实的沙憎就清晰的展现在我面前。
在《西游记》中，我最喜欢孙悟空。因为我和他差不多，一样爱打抱不平。他有一身高超的绝世武功，天不怕，地不怕，有一种不屈不挠的奋斗精神。敢作敢当、机智勇敢，敢与高高在上的玉皇大帝做斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还机智的和妖魔鬼怪做斗争，面对困难绝不低头。这就是我眼中的孙悟空，一个敢作敢当的大英雄。孙悟空那伸张正义，顽强不屈的斗争精神，深深地触动了我的心。他是广大民众心中的一位榜样，反映广大民众的美好心愿。
《西游记》这本书反映了当时黑暗社会，而孙悟空等人代表了那些不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志和决心。
我们应该学习孙悟空面对困难绝不退缩、机智勇敢克服难题的精神。把这些精神用到你的学习和生活中去，会使你的生活变的丰富多彩。
小学生西游记读后感满分作文(篇二)
《西游记》是中国古代四大名著之一，大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧，不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了，这次我读了西游记的文言文版，可是读到了与小时候不一样的感受，更使我获益匪浅。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。
书中出现的妖魔鬼怪，既是危害人类的自然力量的化身，也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争，不仅为成功取的经书，也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事，表达了人民嫉恶如仇的观念，歌颂我国人民不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
其实《西游记》是一本十分普遍的书，我想学生中没读过《西游记》的人应该是没有吧，毕竟这是一本十分值得人们回味书呢!
小学生西游记读后感满分作文(篇三)
《西游记》是由明朝的吴承恩写的一部神话小说，是中国古典四大名著之一。
《西游记》以孙悟空破石而出开篇，主要描写了他以及两位师弟猪八戒、沙僧一起保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。这八十一难主要都是指取经路上遇到的妖魔、自然灾难、或是一些邪恶势力。作者有着丰富而大胆的艺术想象，以生动曲折的故事情节向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。我觉得《西游记》描写的人物个个栩栩如生，性格鲜明。如唐僧意志坚定、性情和善，猪八戒好吃懒做、贪财好色，沙僧憨厚老实、任劳任怨。不过我最喜欢的还是孙悟空这个人物，他本领很大，一个筋斗能翻十万八千里，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情，他是正义的化身，而且天不怕地不怕，他大闹天宫，非常勇敢;当然他也有缺点，如性子急，容易闯祸，而且爱听恭维话，有点骄傲。但瑕不掩瑜，我觉得他是一位不折不扣的大英雄。
我觉得《西游记》这部名著告诉了我们只要坚持到底，就一定能达成所愿，而且正义最终能够战胜邪恶。
小学生西游记读后感满分作文(篇四)
每当我打开《西游记》这本书时，总会有一种不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我在电视中见过，那时还很崇拜孙悟空，觉得他神通广大。但今时今日，我的领悟变了，但不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界。
今天，我和小伙伴们一起观看了一部中国四大名著之一的《西游记》着本书，里面栩栩如生地描绘了唐僧师徒取经的经历。
这部著作的作者是吴承恩，我国的明代著名小说家，他是江苏淮安府山阳县人。他自幼博览群书，但科举失意，晚年执笔写《西游记》。这本书，让我知道了许多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等等。当中，有许多脍炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游记》主要刻画了孙悟空不畏强敌、机智勇敢的形象。虽然孙悟空以前总是滥杀无辜，曾大闹天庭被如来压在了五指山下。但他一心悔改，最终成为了斗战胜佛。还有猪八戒，虽然天天嘴里挂着“散伙”这两个字，但他从没走过，正是他这种憨厚才让他取得了成功。沙僧呢，虽然在西游记里对他的刻画极少，但他从不对他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蛊惑，最终能成佛。
《西游记》是一部神魔小说，将唐僧西游的故事，结合唐人传奇、佛道经典、民间故事淮安地方掌故等创作而成。《西游记》主要讲了：花果山出了个通灵石猴，他集天地灵气于一身，又学得一身本领，会七十二般变化，能上天入地、战神斗鬼，他就是美猴王孙悟空。孙悟空天不怕地不怕，不受管教约束，自封为齐天大圣，并大闹天宫，后来被如来压在五行山下。五百年后，孙悟空受观音点化，唐僧和他的徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的事。途中他们遇到了很多困难，但都被悟空、八戒、沙僧化险为夷，最终取得了真经。最精彩得要算偷吃人参果那一章了，孙悟空他们来到了一个道人的道观里，两个小童拿来了两个人参果让唐僧吃，要知道这种人参果吃了可以长生不老，可唐僧看到这两个像活生生的小娃娃一样的水果，不敢吃。在一旁的爱吃的猪八戒却嘴馋的要命，便让孙悟空去偷摘了三个。那两个小童知道后，把他们大骂了一顿。孙悟空一怒之下将人参果树连根拔起，结果给他们带来了意想不到的麻烦，看完后我想我以后在生活和学习中遇到什么事时，也一定要学会忍耐，不能冲动，避免不必要的麻烦。一路上，他和猪八戒、沙和尚降妖除魔、保护唐僧。师徒四人历经千辛万苦，终于到达西天，取回真经，修成正果。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着。孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星。猪八戒——贪财好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不敬佩作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空了，因为他神通广大、武艺高超，一路保护唐僧，成功地取得了真经。他就是我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，和他敢于和强大的势力做斗争的勇敢精神令我十分欣赏。
