我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，在阅读了沈从文写的《边城》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，您是否正在想怎么样才能写好《边城》的读后感呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“从边城中获得的心得感悟分享”，希望能对您有所帮助，请收藏。
从边城中获得的心得感悟分享【篇一】
对湘西的凤凰古城一直以来向往着去一睹美景，去年十月终于心想事成，去了凤凰古城。由于跟团游，没能去成沈从文大师所描述的边城，有点遗憾。
在去之前我特意去阅读了沈从文的《边城》，看完后脑子里一直盘旋着茶峒、翠翠、爷爷，心里一直在问“茶峒”，“边城”是不是就是凤凰古城？网上看到有人写游记就说边城就是凤凰古城，于是，等我看完小说和查阅地图才弄明白，沈从文先生是凤凰人，所以很多人以为边城就是凤凰古城，其实不然，沈从文所写的“边城”名叫茶峒。翻看中国地图就会发现，在凤凰县的北部有一个花垣县，在湖南、四川（也就是现在的重庆）、贵州的交界处，“边城”就在此。也就是说，“边城”的原型是湖南省花垣县的茶峒镇，2008年这个镇已经改为“边城镇”。
《边城》从“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为’茶峒’的小山城，有一小溪，溪边有座白塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩，一只黄狗”，故事展开了。小说开头向我们展现了那片宁静的自然风光，寥寥几笔勾勒出一个女孩和一个老人简单的生活中透出的那些快乐和活力，然后便讲述了那个热闹的端午节，女孩翠翠的感情便是从这时拉开了序幕。小说开篇大段的景物描述似乎看起来有点迷糊，可渐渐的，一幅曼妙的风情画卷随着文字徐徐展开，使人不由自主的沉浸其中，仿佛置身湘西那美丽的世外桃园。沈从文先生优美流畅的语言文字，如诗如画般描绘了白河沿岸恬静幽美的山村，湘西边城浓郁的风土民情，人与自然和谐的一幕幕景象展现在面前，给人以极美的享受。
把《边城》通篇读下来，读出了沈先生对湘西风情的钟爱，读出了当地的人们纯朴赤诚，读出了故事淡淡的忧伤。
读完全文，我就开始向往那个远在湘西边境的小镇。这次旅行，没能去成，据说团队不可能去的，所以更坚定我以后尽可能自由行的决心。
读《边城》后为了搞清楚边城是不是就是凤凰古城，仔细查阅地图，把湘西地图印在脑海里了（我是地图盲）。边城是花垣县的边城镇，凤凰古城是沈从文先生故居。这次去凤凰古城特意去参观了沈从文故居。我在沱江边上来回行走，看着两岸的景色，想象着湘西边城那山清水秀的美丽景色，在我的眼前仿佛出现了一条清澈蜿蜒的小溪，两岸青山相对，溪边一座白色小塔，溪上的渡船缓缓移动，船上的老船夫哑哑的歌声与细细的竹管声，振荡在寂静的空气里，如诗如画般的画面絮绕在脑海中……。
从边城中获得的心得感悟分享【篇二】
“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后新建的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。”最初接触《边城》就是从这句话开始的，那是高中课本里的选段。一开始就被作者那高超的写景技巧所吸引了。“空气里有泥土的气味，有甲虫的气味”“甲虫的气味”这么微妙的的东西都能进入作者的视野，可见作者的确是写景的圣手。怀着强烈的好奇心，第一次读了《边城》。
《边城》一般的语言讲述了川湘交界处一个名为茶峒的小山城里的故事。小说最吸引人的不是其情节，而是作者用吊脚楼、虎耳草、白塔、竹林、渡船所搭建起的一个世外桃源般的世界。在这里没有你死我活、尔虞我诈，没有封建礼教、政治压迫，完全处于无政府状态。这里的人们也都保留着人性中最原始、最本真的一面：纯洁无暇，纤尘不染。一套固有的习惯支配着人们行事，完全做到了孔子说的“从心所欲不逾矩”。在这里人与人、人与自然、人与自我间和谐一致亲密无间，处于一体化状态。人们都如同老船夫那样“他从不思索他的职务对于本人的意义，只是很忠实地活下去。代替了天，在太阳升起的时候感到生活的力量”
整个茶峒地区的社会环境如平静清澈的一池秋水，无波无澜、无沟无陵、无杂质无异味，俨然一个天人合一，物我两忘的世界。如今所提倡的和谐社会，大抵也不过如此吧。
小说讲述的是一个名叫翠翠的17岁的女孩子与团总顺顺的儿子傩送之间的爱情悲剧。读完小说，给人感性层面的的感觉就是小说至始至终都充满了淡淡的忧伤，给人一种忧伤的唯美。作者用平淡的笔触讲述着故事，没有海誓山盟、信誓旦旦。就如同一个老妪絮絮的讲述着一个美丽的童话。这个童话里没有大快乐，没有大悲伤，没有澎湃的激情，没有坚定的信念，没有顽强的追求，没有执着的坚持，有的只是日复一日平淡而闲适的生活，一切都显得平和冲淡。甚至读完小说都对翠翠的行为感到惊讶：恋人的生离只是在心中漾起几缕涟漪，亲属的死别不过是哭泣一阵。这对于一般人来说都是难以理解的，但在小说整体风格的陪衬下却显得十分协调。我想这大概是由于沈从文先生不愿破坏边城在世人心中宁静和谐的美好印象而有意为之吧！试想，宁静的边城突然来一下撕心裂肺、哭天抢地，多杀风景。这样，翠翠本该有的更加激烈的情绪被“和谐”掉，也就不足为怪了。这也不得不佩服沈从文先生的高超的艺术处理手段。
这就是初读《边城》时的一些想法。如今再读，也有了一些不一样的看法了。
从边城中获得的心得感悟分享【篇三】
生存是运动的，图画是运动的。生存供以人生命，图画供以人欣赏。
乡村山城是一幅运动的图画。千年万年稳定。生存外面的人叫画中人。他们在社会上位置可以疏忽不计。但是画中统统于画外的人永久充溢向往。
东晋陶渊明的《桃花源记》中纪录：问今是何时，乃不知有汉，无论魏晋。这些无论魏晋的人的生存在他人眼中倒是恍然大悟，地皮平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻的怡然自乐。
沈从文也有文《桃源与沅洲》说："千百年来念书人关于桃源的印象既不怎样改动，以是每当国力弱弱发作事故时，想做遗民的必多，这文增加了很多人的梦想，添加了很多人的酒量。至于住在那边的人呢，却无人自以为是遗民或神仙，也从未曾有人遇着遗民或神仙。"
乡村确实只是得志人酒后的谈资或空闲人的雅兴。至于生存在那边的人呢，却无人以为本人是神仙和遗民。他们生活在所谓的世外桃源，承载着图画的完满与汗青的厚重。他们无法解脱如画般运动的运气与生存。这潜伏活动的喜剧运气。
《边城》里那一种繁重陈旧运动的边城景色，以及边城大人物的生存情况，如画。而画中的人物呢？
茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，旭日西沉，小船收渡。这生存有形中就够成了一幅图画，有如枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，旧道西风瘦马。这意象与滋味。
它们沉淀了广大沧桑，寂静凄婉的悲壮。
作为图景，有永不褪色的观赏代价，浓重的乡洋气息。作为真实，却有它无法承载的厚重。作为生存此中的人更是另种悲惨，无法。
翠翠的母亲与一个军官私生下她就早去世去，父亲她刚降生起就远去。从小相伴翠翠的是黄狗，爷爷，渡船，渡口以及对母亲依稀回想。成年累月感觉的是临溪石头，天光日月，河风。
翠翠在风日里长养着，把皮肤变的黑黑。触目为青山绿水，一对眼珠明朗如水晶。天然长养她且教诲她，为人灵活生动，到处俨然一只小植物。人又那么乖，如山头黄鼬一样，从不想到残暴事变，从不忧愁，从不动气…俨然图景中一道景色。她生存在这亘古稳定的图画里。
风和阴沉的气候无人过渡，竟日长闲。祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳；或把一段木头从高处往水中抛去，镞的使身边的黄狗自岩石高处跃下把木头衔返来；或翠翠与黄狗张着耳朵听祖父讲城里许多年前的和平故事；或祖父同翠翠两人各把小竹做成的竖笛含嘴里吹迎亲送女的曲子…
遇到过渡的是新娘。翠翠必争着做渡舟子。站在船头，懒懒的攀登缆索让船慢慢过来。花轿到岸拉，翠翠必战在小山头，目送这些远去，方反转展转船上，把船接近近家的岸边。单独哼唱或采一把野花束在头上打扮新娘子…...
宁静，陈旧而祥和，天然朴素。
但是翠翠倒是敏感软弱，孤单难过的。
倘若爷爷去世了…吊脚楼上的曲声与这幽怨的心思绝对应。倘若爷爷去世了，会有户人家等着她？这是她独一透破这图画的路？引出了翠翠心中秘密昏暗的一段恋爱故事。笔触岑寂平庸，语句没有任何宣染美丽。白描淡淡的不克不及再淡。但是白描中仍看到后果的厚重。秘密难过的是他们的恋爱没有开端就消逝。翠翠不做声，心中只想哭，但是没来由可哭。祖父再问下去，便引到了翠翠去世去的母亲…老人说了一阵，缄默了…...
原来来做媒的是为老大。而站在对溪高岸竹林里为她唱歌的倒是老二。老二想做云雀，老二有墨客性情。翠翠喜好老二不喜好老大。笔墨总在二总是为要一座碾水房照旧一只渡船着游动，在渡船上爷爷重复讯问中连续。老二爱翠翠，喜好翠翠，他在碧溪阻为她唱了一十七个早晨的歌。他认定本人掷中便是个撑船的。翠翠觉得生存平静凡了，感触心中有些薄薄的苍凉，想在一件新的人事上攀住它…翠翠梦见在梦中被一团体的歌声浮起来，上悬崖摘了一把虎耳草。
而先说媒的是老大，老大却去世去了。翠翠还不知怎样回事就背上了莫须有的罪名。老二由于家庭的阻力，舍弃翠翠下桃源去。翠翠的恋爱幻灭。爷爷去世了，她仍与黄狗来弄渡船。
整个只在一幅宁静沧桑的的图画中。给人无以接受的悲呛，无以承载的分量。画外几多人对这种白描的图画不感兴味？不会想象那边是个世外桃源？但有几多人真正去过文中所表叙的生存？生存不是图画。生存需求活动。
到了冬天，谁人塔了的白塔又重新修睦。但是谁人在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把魂魄悄悄浮起的年老人，还未曾回茶峒。苍凉质朴，难过完毕了。
一切心思浮动，一切山水日月平静入画中，固结画中。堆积它厚重的配景：世外桃源照旧小山城？小山城是世外桃源，可那种生存却不是想象的。所谓无论魏晋的人从不知本人是神仙和遗民。生存差别图画。
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边城学生读后感悟和读书心得分享 (3篇)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。在阅读了沈从文写的《边城》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，一篇优秀的《边城》读书笔记是怎么写的呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的边城学生读后感悟和读书心得分享，仅供参考，欢迎大家阅读。
边城学生读后感悟和读书心得分享(篇一)
如诗如画的江南，一切如此的静美，淳朴的乡情如多年的酒肆意飘香，浓浓的亲情给人以纯粹柔美的感受，萌动的爱情，如朝露般澄澈透明。这是一部纯情的诗歌，展现了一种优美、柔和、干净、自然的人文。情节的推进缓慢自然，不让人纠缠于故事发展，而是静静的享受这种意境。结局是等待，没有戛然而止的结果，更让人意犹未尽，越是简单越是走进心灵，更能打动灵魂，给人带来感动和回味。
沈从文笔下的《边城》像是一幅江南水彩画，你读着那文字里的一砖一瓦，便能感受到那门前的潺潺流水。主人公翠翠同样有爱她的爷爷，给人的感觉和《呼兰河传》很像。不同的是，《边城》以少女情窦初开的爱情为线索，讲述了那简单真挚的情，那毫无杂念的情，同时又是人间可遇而不可求的情。这情，就像结局所说的那样——“魂牵梦萦的人儿哪！也许永远回不来了！也许明天就回来”，远在天边，近在眼前，若即若离，让人心疲。
边城学生读后感悟和读书心得分享(篇二)
20年始读的第一本书是《边城》，这本书不只有边城，还有一些沈先生的其他短篇小说。
对沈先生的了解，是从《合肥四姐妹》开始的，我一向对痴情的故事情有独钟，所以对他与张兆和的感情的经历羡慕不已，却忘记去读沈先生的著作，这本《边城》已经在家两年了，只因搬家时它不小心跑到了我的面前，于是我便顺手拿来读。
沈先生的文章会让人过目不忘，其最重要的原因是风格独特，笔风清新纯朴，折射了人性的本善。读来就像喝了一杯温淳的茶，可回味，也可让人愉悦。
民国许多大师都留过洋，学贯中西，其文章的故事也与当时的知识分子相关。许多引用，比喻都出自当时较为先进的思想。记得第一次读钱钟书的《围城》，对其中的讽刺拍案叫绝，佩服钱老的文笔锋利又不失幽默。但读了沈先生的文章，才感慨中国的文学本应是这样子的，写乡土，写乡土的水，写乡土的山，写乡土的人，还有乡土的故事。？我们中国人之与外国人的不同之处，就在于这片乡土。这片乡土孕育的我们，有着不同他国的人文情怀，更不同他国的思想境界。《边城》中的翠翠，傩送，里面的每一个人都是善良的中国人的真实写照。翠翠是真善美的化身，傩送正是朴实善良的完美情郎的代表，他们之间的爱情更是只有中国人身上才会产生的感情。虽然是短遍小说，却胜过了许多史诗般的长篇爱情小说；虽然没有辗转反侧情节，却胜过了许多你侬我侬的缠绵。这是中国，是生长在这边乡土的人写的故事，只有这样才能代表中国，我想这也是为什么沈先生会被两次提名诺贝尔文学奖的原因吧。
推物及人，沈先生也必是善良淳朴的，甚至有些天真。他痴痴爱着张兆和，三年几百封情书，问世间哪个女子不动情？可惜爱情与婚姻不同，爱情只需浓烈的感情，而婚姻则是在长久的陪伴中相互了解。张兆和作为新时代女性，不能理解沈从文的痴，也不能理解他的真。他们的婚姻像一杯烈酒，明知它的烈已经入骨，但却难以开口表达。可见，爱情较婚姻的学问还浅得很。爱情可以在几次失败后懂得自我保护，但婚姻常使人一生摸索也难悔悟。
这样的人，不出意外地在中国历史上最大的浩劫中中枪，沈先生也曾像老舍一样选择结束生命，清终难抵抗浊的威力，只能请历史分辨。幸运的是沈先生存活了下来，而后弃笔再无作品，是何等的悲怆才使一个人放弃了一生的所爱啊~
“照我思索，能理解我，照我思索，可以识人？”，谁不是在心里这样想的呢？
边城学生读后感悟和读书心得分享(篇三)
夜深人静的夜晚，躲开白天城市的喧嚣，让自己沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里品读《边城》，思绪也随着书中人物的变化发展起伏
《边城》写的是一个恋爱的故事，情节简朴优漂亮，湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送，当天保明白了实情后，深知不能勉强，主动退出了竞争，架船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难。傩送虽然一直爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故，在等着，等着那个也许永远不会回来，也许明天就回来的人。
人世间的漂亮好与凄凉，在文中体现得淋漓尽致。翠翠与爷爷至深的亲情，天保、傩送两兄弟的手足之情，祖孙二人与村里人的和谐融洽又质朴的邻里关系，人与自然的统一，淳厚的民俗与民风……
又或许是秀漂亮的景色，喧天的锣鼓，热闹的节日，吸引了眼球，掩盖了喜庆祥和背后的凄凉与伤痛。但作者清新隽永的笔词下的确有丝丝忧伤的情怀。就像这里也有亲人的离别与去世，有满满的期待未果，还有懵懂、朦胧，却又无疾而终的爱情……
这里的忧愁是一滴化不开的墨，滴到心上，纠缠不止，然后风干，凝结在那里，无法抹去，只有那澄明的江水，依然诉说着那些古老的故事……
从《我和我的父辈》中获得的启迪 【分享】
在观看了《我和我的父辈》这部电影之后我们内心肯定有所感受，这是就最时候写一篇《我和我的父辈》观后笔记，该怎么才能把自己对于《我和我的父辈》心得更好的记录下来呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“从《我和我的父辈》中获得的启迪”，仅供参考，欢迎大家阅读。
从《我和我的父辈》中获得的启迪(篇一)
祖国是我们大家的母亲。我爱我的祖国就像爱自己的母亲。每个人都希望自己有一个坚强的母亲，也都希望自己有一个强大的祖国。我希望自己快快长大，能为建设强大的祖国贡献自己的力量。
我爷爷很爱自己的祖国。他告诉我，他是新中国的同龄人。他小时候的记忆是灰色的，里有很多苦难的经历，吃不饱，穿不暖，上不起学。但他眼看着祖国从一穷二白的落后国家，变成了数一数二的强盛大国，他很满意现在的生活。他对我说，现在的生活来之不易，都是大家一起努力，辛辛苦苦奋斗出来的，你长大了要继承艰苦奋斗的品质，不能浪费，不能骄傲。
我爸爸很爱自己的祖国。他告诉我，他是改革开放的同龄人。他小时候的记忆是蓝色的，里面有很多实现一个又一个愿望的美好感觉。他看着电视机从黑白变成了彩色，看着餐桌上的肉逐渐多起来，看着传呼机变成了功能强大的手机，看着一座座高楼拔地而起。他也很满意现在的生活。他对我说，一定要认真学好本领，勤学好问，变成一个品学兼优的人，才能在建设祖国的过程中不落伍。
我和姐姐也很爱自己的祖国。我们出生在新时代，虽然没有他们经历祖国那么多变化的体验，但也能发现很多不一样的地方。我们看到家里车子换了，爸妈的手机经常换，买什么东西都不用带钱包了，家里每天都有快递，我们还经常走出国门旅游呢。
大人们都说，这些变化的背后都是因为祖国的强盛。世界上还有很多战乱国家，还有很多贫穷落后的国家，这些变化他们是没有的。我感到我生活在祖国的怀抱是最幸福的，因为，我有一个坚强的母亲，我有一个日益强大的祖国。
从《我和我的父辈》中获得的启迪(篇二)
我爱那汹涌奔腾的黄河，雄伟壮观的万里长城，高大挺拔的喜马拉雅山，更爱“九死不悔”的屈原，“心昭天日”的岳飞，“铮铮铁骨”的文天祥┅我为祖国的美丽而骄傲，为先祖的坚贞不屈，英勇顽强而自豪，我们每一位炎黄子孙都应牢记先烈的丰功伟绩，让他们的精神永远激励着我们前行。
记得国歌上有这样的一句话：“把我们的血肉筑成我们新的长城”。是啊，当日本帝国主义在祖国的土地上胡作非为，大肆掠杀时，无数英雄为了祖国的前途民族的命运，义无反顾地走上了抗日前线，不怕牺牲，英勇杀敌前赴后继，勇往直前，用自己宝贵的血肉筑成了一道又一道牢不可破的新长城，染成了一面面鲜艳的五星红旗，保卫祖国的疆土，捍卫了祖国的尊严，不禁让我想起英雄邱少云为了不暴露自己的身份，保卫祖国，保护自己的战友，活活地在烈火中烧死了，这种不屈不挠的精神是多么可贵啊！
1998年长江中下游地区和东北嫩江，松花江流域，遭遇了百年不遇的特大洪灾，在大堤决口处，战士用自己的肩膀组成铁的运输线，搬沙袋堵决口，在滔滔洪水中用自己的身体，筑起了一道道拦洪大坝，有多少战士奉献了自己的青春和生命，一位英雄倒下了，千万个英雄站起来，战胜了一次又一次洪峰，终于控制了洪灾，保卫了祖国，保护了人民的安全，看到这些报道，我们无人不被他们的视死如归，舍身忘己的大无畏气概而感动，天地为之动容，世人为之赞叹。
我们要牢记他们，学习他们不畏艰难、无私奉献、奋勇拼搏的精神。让这种精神永远伴随中华民族而腾飞，激励着人民不断前进，让中华大地谱写出一部部崭新的历史篇章。
从《我和我的父辈》中获得的启迪(篇三)
祖国，让我感到温暖、亲切、详和。她是母亲，生出了我们；是摇篮，养育了我们。虽然经历了战与火的洗礼，却依然承载着她的中华儿女们向前进！这块土地培养着华夏子孙、龙的传人，造就了无数英雄，写下了可歌可泣的壮丽诗篇。蹒跚的历史在神圣的天安门城楼上，揭开了新篇章，人民当家、民族团结、回归乐曲、九洲同唱。你说，我能不爱她吗?
历史的'车轮滚滚向前，改革开放的春风吹遍了祖国的每一个角落。几代中央领导集体，用雄才伟略，将改革开放的浪潮一次次推动向前，将自己的祖国装扮。本就地大物博的祖国，显得更加生机盎然、挺拔昌盛。农业欣欣向荣，工业稳步前进，牧业飞速发展。能源生产蒸蒸日上，精神文明硕果累累，交通电信日新月异，文化事业繁荣兴旺。香港、澳门胜利回归，二零零八年，北京奥运会的成功举办，三次飞天的成功，二零一零年，上海世博会的胜利召开，都是母亲培养的好儿女为她所做出的壮举。在祖国母亲的发展进程中写下了浓重辉煌的一笔！把中华民族五千年的人类文明推进了一个新阶段，开创了一个新纪元。海峡两岸的统一更是人心所向。
我的祖国不知疲倦的以她博大的胸怀无穷的智慧，抚养着不同民族的人们。她那昂扬的姿态，更显得超脱凡俗，无与伦比！我爱母亲，爱我的祖国！
我走在绿草地上，吸着新鲜的空气，就像吸着母亲的乳汁，我将在这块土地上茁壮成长，长大后为祖国添砖加瓦，撑起民族再一次腾飞的脊梁，让她变得更加美丽动人！我的祖国以她特有的英姿，正步入世界强国之林，她是世界东方一颗永远耀眼的明珠，照耀她的子孙后代前进。我的心底由忠地发出了最强音——我爱祖国！
读《边城》心得心得和感慨
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读完沈从文写的《边城》以后，相信心中有不少的心得，一篇优秀的《边城》读书笔记是怎么写的呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“读《边城》心得心得和感慨”，希望能为您提供参考。
读《边城》心得心得和感慨(篇一)
看完了沈从文先生写的《边城》，颇有些情绪，故小写以记之。
沈先生的文字，美如溪水，一路细碎地奔淌着，沿途的景色甚是沁人；带有淡淡的忧伤。他所描绘的湘西小镇，古朴纯真，淡淡的，甜甜的，置身其中，似乎画中人都已然忘记了时间。清新的爱情，唯美的旋律，在沈先生的笔下那么的深切可感，那么的动人心扉。
书中的世界仿佛静止。
时间在走，岁月在长；翠翠从一个小雏孩儿长成了14岁的娇羞少女，眉清目秀，活泼可爱。她是自然的孩子，有着自然赋予的神气，自然映照的明眸。
顺顺家的孩子，老大天保，老二傩送，竟同时喜欢上了这个摆渡人家的女儿。对天保来说，“车有车路，马有马路”，车路不通，马路不擅，愤而离去，不幸遇难；对傩送来说，是碾坊，是渡船？是爱情，是兄弟情？生活之累在于选择，他难于抉择，亦选择了离开。“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来……”
是喜是悲，画中人自知。
可是你说，傩送会不会回来呢？那睡梦中的一把虎耳草几时再得一见呢？
书中的爷爷，守了渡船50年的爷爷，在雷雨将息的夜晚死去，留下翠翠一人，哭成了泪人儿。但我相信自然给她的力量会让她勇敢坚强地承受生活，我相信清纯质朴的湘西女子会撑起那一只渡船，不管傩送回是不回，她都还是那个快乐的翠翠，清澈的眸子，温柔的心。
沈先生后来写说：“人事就是这样子，自己造囚笼，关着自己；自己也做上帝，自己来崇拜。生存真是一件可怜的事情。一个人记得太多事情真不幸。知道事情太多也不幸。体会到事情太多也不幸。”但我想，人生之美不就在于经历吗？人事纷繁，要紧的是自己能有一颗平和安静、强硕壮实的心，风雨再大，亦能安之如怡。大学四年，到现在已经匆匆过了将近一半了，未来还有一半，该怎么过？
这个问题许久之前就想过，当时没有答案，抱着走一步是一步的心态；到现在，我不得不很惭愧地说，仍旧未知，仍旧不知道未来该怎样走，不知道过了今天明天该为什么而奋斗……书中的生活太美，如云烟，如雾霭；现实的生活太难，如追日，如填海。我要怎么做，才能使自己的心灵强大？
读《边城》心得心得和感慨(篇二)
“可是到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来……这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！”
这就是《边城》的结尾，看似和全文基调一致，给人平淡、清丽、悠远…甚至有些仓促简单，残缺的感受，但细细品味，却又能寻见些许耐人寻味的“边城”之美。
“边城”之美，美在残缺。
维纳斯之所以令天下人倾倒，在于她的断臂给人无穷想象；彩云遮月之所以美，就因它半遮半露，有既不能一睹为快，又不忍弃之的矛盾美。而《边城》恰恰因为这种充满遗憾的结尾使它锦上添花，更显风采。
“但愿人长久，千里共婵娟。”天下谁不想有情人终成眷属呢？翠翠既然与傩送两情相悦，理当幸福地生活在一起，但倘若如此，似乎又落入了言情小说的俗套，怎会产生“余音绕梁”的效果呢？
试想，傩送不去流浪，他们真的会幸福？傩送既有对哥哥之死的愧疚，又有对翠翠的依恋，左右两难，如何能以笑颜面对翠翠？而纯情的少女翠翠，不谙世事，自然无法了解傩送的复杂心理，岂不是空添愁怨……长此以往，怎会不心存芥蒂，亲极反疏？既然天保之死的阴影会压倒两个纯情之人，那么又何必画蛇添足，狗尾续貂。本来的圆满，幸福的记忆为何要画上一个不完满的句号呢？等到海枯石烂，或许那个人不可能回来，流浪沧海桑田，或许那心结也不能打开。那痛一寸一寸地、蚀心刻骨，难道这算美吗？是的，一件古董放在那里，绝对只是看看而已。倘若有裂缝，自然心痛，但更多是遗憾与欣赏。“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”难道残缺不是一种美吗？
傩送会回来吗？不回，与母亲相比，翠翠与傩送甚至不成相爱过，这岂不是一个十足的悲剧，令人痛彻心扉，又让作者如何忍得下笔？回来，又让故事落入了俗套。由此看来，此刻戛然而止，给了我们无限想象的空间，任这故事最后如何，都由我们去想象，或喜或悲，都由我们选择，残缺，或许是最好的结局。
人世间有百媚千红，《边城》独钟残缺一种。边城之美，美自残缺。
读《边城》心得心得和感慨(篇三)
作为一个从小在城市里长大的女子，我特别向往田园牧歌般的乡村生活。最近拜读了沈从文先生的《边城》，大师笔下那个小小的边城水乡让我迷恋不已。
《边城》讲述了湘西小镇上一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。小说的主人公翠翠有一段朦胧但是没有结局的爱情，可是爱情不是这本小说的全部。大师用他清淡的笔调娓娓讲述了湘西小镇上纯朴的风土人情，原始单纯的生活，以及那如诗如画的景致。
湘西的生活是清苦而艰辛的。大师却让我明白，一个人对一片土地的热爱，是懂得它的残酷以后去心疼那背后醉人的风光。读完全文，我就开始向往那个远在湘西边境的小镇。木制的吊脚楼，摇曳的红灯笼，潮湿的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，还有那升起在旧村庄上的青炊烟。这一切，构成一幅年代久远的画，在我的想象里千遍万遍地被描摹。在那片游离世外的土地上，时间仿佛是静止的。女主人公翠翠像湘水一样温婉清澈，歌声悠扬清亮，老爷爷慈祥又宽厚，船夫们浪漫又豪爽，就连生活的无奈，在这个地方，都带着诗意的色彩，美好地令人不忍亵渎。大师用他的故事让我们看到湘西人在命运面前的无助和忧伤，却也让我们产生对生命的悲悯，对美好人性的信仰。
我最向往《边城》里那些淳朴善良的乡亲们。翠翠和祖父去看龙舟比赛，当地的龙头大哥顺顺送他们很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他们过河不收渡船钱。翠翠的祖父去世，周围的.乡亲都来帮忙。他们虽然生活很清苦，却能互相帮助，像一家人一样生活在那个偏僻的小镇。相比之下，我们每天生活在钢筋水泥的城市里，人与人之间人情淡漠，有时候，甚至邻居之间都互不相识。这不得不让人遗憾。我希望，有那么一天，我们的城市也能够变得温暖和谐。每一个人都有宁静的理想，人与人之间没有私心，爱护着我们生存的环境，彼此互帮互助，共同建造一个家一样的世界。而这一切，都需要我们像《边城》中的人一样拥有一颗善良的心去生活。
读《边城》心得心得和感慨(篇四)
一直听说过《边城》的大名，但由于各种原因，一直都没有看过。这一次在语文课本上与《边城》结缘，感触颇深。
人性是世间最漂亮的东西。在现代都市里，在这个物欲横流的森林里，我们又保留了多少纯净的人性呢?在城市中终日奔波劳累的我们实在无力去呵护，只任尘埃将它一点一滴淹没，甚至吞噬。人性中太多的漂亮德将尘封的心灵在一角，疲倦的我们如何有闲暇将其开启?或许有很多人早已忘记了它的存在。可是在边城，在这个几乎被世界遗忘了的边城，我找到了人性的归宿。
湘西山漂亮、水漂亮，但人更漂亮。青山绕水，水环青山，缠绵不已。在大自然母亲的宠爱中出落得亭亭玉立的翠翠，山教会了她坚强，水赋予了她柔漂亮。在清澈的见底的溪水的眷顾下，她的心纯洁无暇。年少的懵懂，初开的情窦，她的心里喜愁掺半。因为纯朴，她无法拒绝大老，也无法向傩送表白。一切都是源于善。然而终是凑巧，落得个孑然一身独守空船，为了一个未必会回来的人作无期的等待！
其实不管悲惨也好，完漂亮也罢，我们都要走下去，不管我们高不高兴，花开花谢，潮起潮落。昨日随风已逝，明日迎风将来，世界从不理会任何人。
翠翠的爱情随着傩送的悄然离开逝去，就这样，爱情之花还没盛开就已凋落了。也许没有开始的爱情才是最完漂亮的，因为错过，才会刻骨铭心，没有结局。才会意味着永恒的存在。
属于边城的故事结束了，但我们的故事才刚刚开始，人生路漫漫，吾等切记珍惜。
读《边城》心得心得和感慨(篇五)
这世间的苦啊！唯爱可以支撑。那一艘小船，载了多少日月，渡了多少繁华。那一晚歌声，传了多少情意，唱了多少相思。那一条江水，裹了多少哀愁，沉了多少期盼。
依水而临的边城，嘈杂，热闹。临水而居的人们，朴实，善良。炊烟袅袅，灯烛耀耀，这人间的烟火阑珊如梦。“沈从文”的《边城》，在那一片雾气蒙蒙的人来人往中，在那纤夫的强有力的号声中，在那小溪边矗立的“白塔”上展开。
人活着，不外乎一个“情”字！晌午时茶楼里的谈笑。傍晚时临窗翘盼的女人，掌灯时母亲的呼唤。然而，这世上的“情”总是残缺的，软弱的`人等待，懦弱的人逃避，得到的千疮百孔。
小城的风景格外秀丽，“爱情”在这里只是昙花一现。事都有偶然的凑巧，结果却又如宿命的必然。
会考心得感悟分享
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，知道怎么写具体的心得体会内容吗？由此，有请你读一下以下的“会考心得感悟分享”，希望能帮助到你的学习和工作！
会考心得感悟(篇1)
20xx年1月18日，我们通过网络直播讲座的形式观看和聆听了王蔷教授的主题讲座：《单元整体教学》，在听这次讲座前，对于单元整体教学还很模糊，以前都认为单元整体教学是以单元主题为主线，分课时围绕单元主题开展教学。今天细心聆听王蔷教授的讲座，才发现单元整体教学其实寓意深远，通过大观念的单元整体教学让我受益匪浅。
这次讲座主要通过大观念，单元整体设计，基于大观念开展单元整体设计，以及对单元整体教学设计案例进行了分析等几方面进行了讲解。首先王教授对大观念进行了诠释：大观念是深层次的，有意义的，可迁移的核心观念，他使学生在完成单元主题学习后，能够运用所学的语言和文化知识，建构围绕单元主题的新的认知，形成新的知识结构，解决问题的新思想和新方法，将其迁移到新的情境中用于解决实际问题，体现正确的价值观，所以在教学过程中我们要抓住核心主题的东西开展教学。对于学生学习过程，就是他们大观念的建构过程，在这个过程中强调整合综合性学习，通过多种活动发展真实的读写能力，在真实的情景中学习和运用知识，鼓励学生成为文本的创造者。王教授还讲授了基于大观念的单元整体教学设计，它是指教师基于课程标准，围绕特定主题，深入解读、分析、整合和重组教材等教学资源后，结合学习主体的需求，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇子主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的单元主题设定目标，引导学生通过对不同单一语篇小观念的学习和提炼并建立关联，生成基于该单元主题的大观念。基于大观念开展单元整体教学设计具有重要意义。因为在日常教学中我们已适应了逐课教学的方式，通过逐课教学达成单元教学目标，而在逐课教学中往往忽视了单元教学目标的存在。从王蔷教授的观点来看，整体往往大于部分之和，逐课推进的教学，往往很难实现整体的价值。同时也使教学的时间因而加长、效率低的现象。实施单元整体教学，首先从单元目标出发，整体关注整个单元的教学，会有利于单元目标的实现，它带来的是学生整体把握文本能力的提升。王教授通过Success和Humor两个单元为案例进行了分析，以Success单元为例，制定单元总目标，建构单元主题与各语篇的之间的关联，对单元课时进行科学合理安排，阐述个人成功观取得成功需要付出的努力和应该具备的品质，明确为实现成功要做的准备。通过本单元的学习是学生能够认识什么是成功，知晓如何获取成功，理解成功的深层含义，从而达到对单元大概念的理解，梳理正确的成功观，明确的努力的方向，为获取成功而做好充分的准备。所以单元整体教学设计的意义更在于通过单元整体教学，更好把握课时教学目标及单元目标，有利于帮助学生更有层次，更系统的围绕意义建构开展学习，潜移默化地发展学生的逻辑思维和自主探究能力。这些都和我们以前的教学不同，大观念下的单元设计解决了碎片化的教学设计，有利于学生落实，提升，迁移，有助于学生语言的学习，并在这个教学设计过程中推动教学评一体化，实现高效率教学。
通过这次讲座，更加深入的学习和理解单元整体教学，它的开展有助于教师的教学，也有助于学生的全面发展，在今后的教学中值得我们进一步去探索和学习！
会考心得感悟(篇2)
精选趣味冷笑话 逗B是不会考虑别人感受的！
精选趣味冷笑话:看英格兰队的比赛就像蹲厕所，虽然不确定中间会发生什么，但最后肯定是屎一样!更多精彩笑话尽在阳光网笑话栏目，欢迎欣赏!
精选趣味冷笑话(一)
1、人固有一死，或死于赌球，或死于熬夜看世界杯。
2、这届世界杯貌似赌球集团很猖狂，我想要是中国队能去的话，应该能赢一场吧。
3、看到巴西球迷哭的一把鼻子一把泪的，我真想去巴西安慰他们一下，给他们讲讲中国队的故事。
4、中国队问上帝，我们怎么可以踢的和巴西队一样?
上帝：这个很难。
说完上帝看着中国队那落寞的神情，不忍心的'对中国队说：孩子，别难过，我可以让巴西队踢的跟你们一样。
5、巴西世界杯，桑巴足球踢成了伤疤足球……
6、阿根廷拥有梅西是快乐的，而梅西能够穿着阿根廷球衣也是幸福的，毕竟竖条显高。
7、世界杯开始的时候，为了能好好看球，我去找老板请假，万万没想到，我竟然被辞退了。。。
事情是这样的：老板问我：“我记得你不是球迷啊!”
我回答的是：“可是我爱国啊，我去给国家队加油打气怎么了。”
8、德国战车7：1巴西，一哥们儿说这要是中国队还不的100：1啊，大家都嗯嗯赞同。
另一哥们儿强烈反对不可能，然后说：100很好实现，这个1怎么办。
9、女朋友问我：“世界杯快结束了吧?”
我回答：“是啊，就剩下争夺冠军和季军两场比赛了。”
“那为什么没有争亚军的那场啊?”
我。。。
10、电视里在转播一场足球比赛，球员们正在入场。
妻子放下报纸看了一会电视，丈夫说：“报纸上说某些球员和他们的老婆私生活很乱，今天一看果然如此。”
丈夫说：“那是球场外的事，你在球场上能看出什么?”
妻子指了指电视，说：“你看这些球员和他们牵的小孩，没一对长得像的。”1、好人果真是有好报的,比如:今早在拥挤的地铁上一女孩的钱掉了,我看到后就及时的告诉了她,果然,趁她去捡钱的时候,我把她的座位给占了。
2、看着村里的少女在河里欢乐的玩耍,在河上头拉屎的我连忙提裤子走人。
3、“这些年怎么样?” “挺好。” “当年的事你还是放不下吗?已经二十多年了埃” “放尼妹,借我五千块到现在都没给我,你过来,绝对不打死你。”
4、我觉得,要想缩小我国人民的贫富差距,还是应该大力发展教育业。因为仍然有很多人没有受过高等教育。试想一下,如果所有人都是本科毕业,那么大家不就一样穷了吗?
5、上街被相命先生叫住:“年青人,你今年鸿运当头,天降横财,老夫免费为你算卦,不准不要钱”,我正想离开,却被他凳子下的东西吸引住了,于是我跟他海聊了一会突然说,“快跑,我看见城 管正从你后面跑过来”。 老者拔腿而逃,我顺理成章的捡起他掉在凳子下的一百元,感叹道,老先生算命真准!
6、在天桥见到一个乞丐,竟然是老同学,我痛心疾首地骂他:“你一个手脚健全的大男人做什么不好,要来乞讨! ” 他流下羞愧而又悔恨的泪水,求我帮他,我叹了口气,毕竟同学一场,于是抄起棍子打断了他的双腿:“我能帮你的只有这么多了,希望这样能让你更具竞争力! ”
会考心得感悟(篇3)
本周二在北师大教授的引领下进行了一系列听评课活动，无论是从上课的两位老师的准备上和改进，以及专家进行的点评，都让我受益匪浅。
首先，高浪老师和尚鹏鹏老师两位老师的示范课，展示出了目前翻转课堂教学的较高水平，无论是学案的编制、课件的制作和课堂流程讲授都很值得我学习体会。对于高浪老师对于功的分析方法和对学生的培训，更是让人眼前一亮。而尚鹏鹏老师在上课过程中所运用的丰富的教学资源，提醒我平时在工作生活中要多注意和留心收集材料。通过多种教学资源来吸引学生和把握课堂节奏，积累资源成为一种教学的资本。
与上次的课相比较，经过这一段时间的磨课，课堂展示出了一种不一样的光彩，同时也暴露目前的不足和疑问：首先，翻转要从思想上彻底改变，而不是仅仅套用模式。其次，对于微课，深度应该如何进行把握。还有当发现有大量学生在自学质疑课上自学的理解上出现偏差时，是应该及时打断纠正还是应该留到下节课来解决？教师在自学质疑课上应该扮演怎样的角色？又应该怎样贴合学生的思维和想法？对于这些都进行了一定的讨论，与我看来这些应该是进行灵活处理的，可是关于这个度，对于个人来说又应该怎么看待？
北师大教授还提出教师要注重更高层次知识点的衔接和引导，教师应该站在更高层次去引导学生，要求教师复习一下大学物理，更好的帮助学生去理解概念。
一，通过培训，今后需要做出的改变第一点是积累资源，以备不时之需；
二，做一个有准备的课堂组织者，处理课堂上学生各种未知的错误；
三，对课程进行锤炼打磨，缩小范围和长度，先从一节课抓起，完成一个完整的过程；
四，要学会反思，常去反思，提高自身。
会考心得感悟(篇4)
公司创建于19XX年X月，系国家房屋建筑工程总承包一级的建筑施工企业制。是中国业务之核心机构，负责向客户提供建筑及工程转包、技术支持、后勤支持等服务。XX现有员工约XX人，X个职能部门，分别为策划部、设计部、商务部、机械部、铁器部、机电部、采购部、安全部、财务部及人事行政部。经过十多年的努力，公司现已发展成为集房屋建筑、市政建设、装修装饰、地基基础、园林建筑、设备租赁、建筑材料生产与销售等多元化经营为一体的大型建筑业企业。成为实力雄厚、经验丰富和技术装备精良的施工主力军。是浦口区建筑行业的龙头企业，目前企业年施工总产值达11亿元人民币，年施工合同面积150万平方米，竣工面积率达70%，工程一次交验合格率100%，对顾客满意度100%，优良品率为竣工工程60%以上，建成了一大批代表XX面貌、反映时代特色、工程质量上乘的建筑工程，为发展南京经济、建设XX、改善人民居住条件做出了一定的贡献，并以优质高速和热忱服务树立起良好的企业形象，赢得了社会各界的好评。
20xx年X月一个月期间，我在此建筑公司实习。公司主要承担勘察，施工，设计等工作是拥有甲级资质的国有单位。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。成为一名能为社会做出贡献的热血青年，我们的肩上开始扛着责任。
我在实习过程中有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的锻炼。
实习亦可称为实践，学习。也许正是我们从大学踏入社会的必径之路；也是开启我们踏入工作，适应社会的大门的钥匙；是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习。同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事物，我们不是从实践开始认识的呢？我们的第一次洗脸、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，不断的将它们成为自己所拥有的资本。
我的实习环境与实习生活较好也较有规律，也许是某些机遇，我来到了建筑分公司，结识了很多学长，学姐。同样也拜了个年轻的师傅。随后也觉得实习并不像言传的那样恐怖与让人不知所措，面对同事们的的热情与关怀，师傅的平易近人，我的实习生活就在这样轻松的环境里开始了。
实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，观看编写的一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我观看师傅算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。
之后我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。有时我空出一部分时间观察施工过程。该工程是框架剪力墙结构，目前在基础施工中。我对其钢筋和基础桩做了深入了解。如切割，坡口加工，断桩情况等。为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。我在工地还做了材料员。不过我只是简单负责结构材料领发，根据工长签发的领料单，在额度范围内发料，并做及时记录。这次实习对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
在实习中我还有幸的接触到了脚手架的相关知识，在算脚手架工程量时，高度：自设计室外地坪算至檐口（或女儿墙顶）；长度：按外墙外围长度（应计凸阳台两侧的长度，不计凹阳台两侧的长度），乘室外地坪至砌体中心线顶面或女儿墙顶面高度，有山墙的，加山墙面积，再乘以1.05系数计算其工程量。公式：外墙脚手架工程量=外墙外边线长度×设计室外地坪至女儿墙顶高×1.05。
搭脚手架时据听施工员师傅解说，一般第一根脚手架在离地面1.8m-2.0m的位置。这样设的原因是一般人身高为1.7m左右，戴上安全帽不容易撞到头。听他这么一说，还真是合理，既考虑了行人的安全又考虑到工作的方便。不过，在走楼梯或楼面高低不同处时还是常常撞到头。
在参观工地时我时常会有很多不懂之处，有的会去询问师傅，有的则现场问施工人员。正如碰到了柱钢筋焊接，不懂它为什么用电渣压力焊？后问了施工人员才得解。原来是因为因为它多用于现浇混凝土结构构件内竖向钢筋的接长，且与电弧焊比较，工效高，成本低。作为施工员须检查焊接接头上下钢筋的轴线是否保持一致，其最大偏移不得超过0.1d（d为钢筋直径），同时也不得大于2mm，而且接头不得有裂纹和明显的烧伤缺陷。柱钢筋焊接为什么用电渣压力焊。因为它多用于现浇混凝土结构构件内竖向钢筋的接长，且与电弧焊比较，工效高，成本低。作为施工员须检查焊接接头上下钢筋的轴线是否保持一致，其最大偏移不得超过0.1d（d为钢筋直径），同时也不得大于2mm，而且接头不得有裂纹和明显的烧伤缺陷。
实习使我意外收获到了有关于砌墙的一些知识，砖墙要分几分之几的砖墙，是什么材质的。例如：是页岩砖还是标准砖墙。在钢筋混凝土与混凝土（模板）中：梁，板套模板的时候如果层高超过3.6米时要另算支模超高费，按超高多少/米计算。雨蓬，楼梯模板是按其投影面积计算的。在钢筋混凝土与混凝土中：梁，板，过梁，构造柱，圈梁等无规则说明，应按结构图纸分混凝土等级。在屋面与防水工程中：嵌缝既分仓缝一般按轴线设，以延长米计算。同时一般上面会覆盖防水卷材，以起展开面积算。一般屋面四周都会有上翻。烟道顶部有烟帽，不应忘算。同时也没分清楚梁上面有外挑时，应该在什么情况下把其算作异形梁，什么时候可以算作雨蓬计算下折实厚度就好。还时不时的忘算，以后要慢功出细活了！小型构件一般是指预先做好的混凝土构件，如搓衣板之类的东西。
通过实习这一个月期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
同时也觉得自己在慢慢成长，吸收更多自己在一路上学到的知识。在于自己专业方面，我比以前懂的更详尽了，实习了觉得很感激我的师傅。在接下来的路上，我会好好的走，努力的学习与实践，不断的提高自己，好好的生活。
在实习中学到了很多课本上没有的知识，希望老师在以后的教学中能多多结合公司里所涉及到的知识，多多讲解。这样就能更好的在社会上立足。
会考心得感悟(篇5)
回程的火车上翻阅杂志，顺手摘录下当中一句：“往往日常生活的戏剧性会令人更相信所谓缘份。是你的终归会属于你，不会错失。”在周庄游走时不时回想起复试结果，回想起两次上外之旅中交错的失落与欢愉，依旧仿若置身梦境，直到踏进家门又躺在温暖小窝那一刻，才终于相信了结果。
写下以下文字，给陌生或者熟悉的你，给正徘徊在坚持与放弃边缘的你，或许坚持之后依旧无法摘到你所期望的那颗星，你却可能惊喜地发现：一片皎洁柔美的月光正洒在你身上。
08年的日志依旧完好保存着，清晰地记录着那一次的失落。从H告诉我分数的那一刻，泪水就不停地往下掉，248.1的技术分，考上外的人都知道，这个分数肯定过不了复试线。当时给自己下了两个选择：如果上了A区的线就调剂A区，如果没有上，那么继续考一年。等到3月30号国家线划出的那一刻，我那再考一年的决定已经变得愈加清晰了：因为我偏偏只上了B，C的线，没过A区。最后还是忍不住瞟了一眼上外的技术分复试线，250.2，发现技术分差了2.1，阿Q地安慰自己，我离上外不远，真的不远……
断续地写着日志鼓励着自己，在室友的陪伴下间或出入自习室。有时亦害怕撞见学弟学妹，怕自己不好意思（哎，我死要面子的。）。因为事情太多，真正的复习从8月才开始，这个留到后话。
08年的上半年过得很郁闷，在持续的低迷中默默坚持前行着。专八78，没拿到优秀，高口口试前生病然后fail掉，不知道怎么飘出考场的，与1万RMB的奖学金失之交臂，然后到看到出现在博客上的莫名匿名留言：“你永远也考不进上外！”时常有几近崩溃的感觉，压抑到不想多言半句，而脸上还得装出一些笑容。有时和朋友开玩笑，我愿意用大学里获得的那一打证书去换一张上外的录取通知书……想起毕业之时室友的老爹笑问我：“大学生活怎么样？”我倒是如实道出了感慨：“过程很精彩，结尾有遗憾。”
太多人问我考得如何，亲戚，老师，同学，朋友，学弟学妹，我只能硬撑着笑说没考上，差一点，再多一句也是枉然，真的很少有人能体谅。太多人只注重结果，他们只关注你没考上别人考上了，只觉得考上的就比没上的强悍，不知道你背后付出的心血到底有多少，也不在乎你是不是曾经努力地去超越自己……
如果现在的你也像曾经的我，陷入一蹶不振的痛苦，陷入流言蜚语的困扰，陷入犹豫不决的泥潭，希望你可以在夜深人静时刻认真地问问自己，到底内心向往的是什么，期许的是什么。用心地去思考这个问题，如果你渴望继续坚持，那么一旦决定，就立即执行，不要松懈，不要动摇。
第二年复习时，身边很多人对我说：觉得你真的很不容易啊，很辛苦，一个女孩子坚持两次，这么热的天，早上来那么早，中午又不休息……我知道别人是赞赏或者心疼的口气，但是给我的错觉是我仿佛被发配到边疆仿佛被流放一样……其实没有那么苦，当你全身心投入这件事时你根本不会感觉到苦，或者说真实点，你会忘却苦恼，只有享受，享受吸取知识时的愉悦和满足。
暑假还是贪玩，看了奥运会全程。8月23日开始正式进入复习阶段，为了有个好的看书环境，还是选择留在母校复习，这样可以避免家中很多诱惑，也省了不少打扰，一直坚持到09年1月8日撤离自习室那一刻。4个半月，说长不长，说短不短，a genuine rewarding experience.认识了很多志同道合的研友，给予了我坚定的支持与鼓励，难忘大家共同奋斗的时光，结伴回寝的日子，走廊说笑的场景。
二考的成绩为：总分407，政治72，法语90，英语综合120，英汉互译125，技术分285.7。（至于技术分为何物，报考上外的`同学们知道。）当时知道分数时预感自己应该能进复试的，事实也验证了自己的想法：国家线A区为340，上外的复试线为265.6。
简单说说四门课的复习，特别要提醒一点，千万不要功利性地去看书，不要迷信地以为看完这本或者那本书，英语综合或者翻译就一定能考多少多少分，水平就一定能提升多少。积累是一个循序渐进的漫长过程，急功近利想法复杂只能让自己愈加浮躁，愈加看不到希望，所以一定要把心态放平。偶尔的小波折小动荡可以，但是借助自己的乐观和旁人的开导，一定要尽快调整过来。（对待学习如此，对待其它事情亦然。）
政治：
偶高中学理的，对政治不太敏感。但是两次复习的经验告诉自己，紧贴“红宝书”的方针是没错的，因为很多最为基础却又最容易做错的模棱两可的选择题都是出自这本书。所谓的“政治考研红宝书”即高等教育出版社的《大纲解析》，不过第一年考的人看起来会比较痛苦，因为该书的层次不够清晰，考过的和没考过的东西，容易考和不可能再考的内容都没有任何标注。传说任爷爷的序列一不错，我没看过不好推荐……感兴趣的人可以翻翻……《大纲解析》完整地过了四五遍的样子，随着重复，对课本越来越熟悉，于是看的速度也越来越快。11月做了序列二，三，练习了下选择题，顺便提下，第一年复习时用过一本高教版的1000题，有详细解析的，还不错，对于很多概念的理解有比较大的帮助。
复习末期用过不少资料，比如任的序列四，比如肖秀荣的四套，不求每张卷子都按规定时间做下来（上外只要求政治过线），主要目的是为了找点睛资料的重合点，《考研政治重点剖析28题》还可以，小册子方便携带，随时可以拿出来记忆。然后把考试重点在红宝书上圈出来，把相关内容总结起来，标注好页码。比如今年的考试热点“金融危机”，可以牵扯到哲学里面联系的普遍性，经济学里经济全球化的利弊，宏观调控，转变经济增长方式、调整经济结构，资本主义市场与社会主义市场的区别联系等等内容。另外说一声：论坛提供的政治资料都很不错，具体名字就不点了……推荐大家参考参考。今年政治改革，所以偶也提不上别的什么参考意见了。
法语：
去年考60，今年90。08年以前的法语卷子都很简单，且重题很频繁，翻译大多来自课本原题，于是大部分人都80+，90+，导致08年初考的我们有了错觉，以为随便考考也能80+，谁知道08年的试卷大变身，直接让N多二外法语的考生吐血，这其中也包括本人。我都不知道我怎么把试卷填满的，也不知道怎么考到60分的……幻觉，一切仿佛都是幻觉……8月份复习伊始即重点抓二外，最大的弱点在时态。第一次复习时囫囵吞枣，贪多求快，看了很多课本，包括指定的《公共法语》，以及孙辉的《简明法语教程》，北外马晓宏的《法语》，时间花了不少，效率却不高，到上考场时时态还是一团糟的头大感觉。吸取了教训，这次紧扣《公法》，9月份认真地过了上下册两遍，同时配合习题。（就法语而言，做题总结是王道）。习题可以用《大学法语考研必备》，以及各学校出的最好带讲解的习题集等等，不过当你练习到一定数量时，会发现题目都大同小异了……重中之重还是时态变位。要学会总结信号词，总结时态搭配，总结固定词组，勤做笔记，勤记忆。我在10月底前基本搞定法语，所以上考场前信心还是比较充足的。
英语综合：
这里还是要声明一点，就英综这门而言，不会因为你特别看了什么书而分数大增，也不会因为你少看哪本就分数暴跌。（除非你做过一模一样的，诸如阅读，不过概率不是臆想中那么大吧……）《新编英语教程》没有逐篇看完，只挑了感兴趣的单元进行深入的学习。
外研社的《高级英语》基本没摸过，原因未知，就是看不进……倒是看完了复旦大学出版社的《高级英语》两册（其实不是很推荐，课文非常长，有些词组不常出现，有些用词比较古老，但是我看起来还是很带劲……）中国石化出版社的《英语专业基础英语考研真题详解》做了9成，用来查漏补缺，积累词汇量，训练语感等等，GRE、LSAT、GMAT的阅读练习过。改错和完型完全没有练，第一年做了TEM8的改错，捎带算作练习，于是这次就不花时间在上面了。
传说此次阅读是雅思加TEM8的，我不太清楚，那么同学们可以考虑加强练习……不过最好还是不要抱着撞题思想去做题，功利了不好，要和谐……至于写作，多看看杂志，包括外刊，积累写作素材，也可参考下GRE的作文……不过G的作文和真题的还是相差很多的，你研究下就会有体会……
英汉互译：
惭愧，看到分数时还很high，以为自己进步不少，上论坛一看，一排排130+、140+的牛人，才知道自己的水平……不热衷更不擅长于散文翻译，所以这次考试估计吃亏在汉翻英。今年的英翻汉似乎没有太过于难啃的骨头，至于汉翻英部分，杨绛的《窗帘》写得非常好，读来令人遐思万千，只是考场上翻译起来愣是不知如何下笔，如何遣词造句。加之前面用了将近2小时，导致汉翻英只能在不到一小时内匆匆结束。回想起来，考个125亦算万幸了，至今脊背还有些发凉……只简单提提我看过的一些书，以做参考：张爷爷的三本《英译中国现代散文选》，对于这套书，大家褒贬不一，但是我始终认为，若是你用心地去总结并模仿里面的单词，词组，一定收获颇丰。
冯庆华的书只挑了感兴趣的部分看了两遍，砖头厚的书还是不适合长时间阅读……青岛出版社的《名作精译》看过大概2/3，汉译英部分收录了不少张培基的译文，和散文选有重复，可以省略不看。主要还是借助注解部分吸收可以借鉴的内容。另外我很喜欢许渊冲先生的翻译，特别能传递韵律美，却能在具备形美的时候不丧失神美，实属难得，令人敬佩不已。另外看了些Virginia Woolf，Bacon，Charles Lamb，Ralph Waldo Emerson，William Hazlitt等的散文，阅读了不少杂志、期刊，五花八门的。然后《散文佳作108篇》、《英汉名篇名译》等等也都认真看过。其实无论看哪本，只要自己亲历亲为地去动手翻译，然后对照参考译文，再加以总结，在以后的练习中逐渐运用到积累的东西，都会有进步的。中国石化出版社那本绿色的书，收录了N多学校的翻译真题，可以拿来练练做参考，可惜我的一片空白，如果有人需要……
考试只是考试，实力，方法，心态，毅力，运气加起来的综合反映，任何考试结果无法用来界定成功与失败，只是这其中的努力过程，可以见证你的付出与收获。不要因为一次跌倒而否定自己，更不能因为登上了某个台阶而从此停滞不前，机遇永远与风险并存。再容易的事情，你若不放开手脚去做，那也是难事；再难的事，只要你列好计划，下定决心，一步一脚印，目标变会变得越来越明晰。
“That which we persist in doing becomes easier——not that the nature of the task has changed, but our ability to do has increased.——Ralph Waldo Emerson”
“Life is a daring adventure or nothing at all.”
“Bad things can happen when we step out, but I believe worse things happen to our souls when we don’t.”
我只希望借以上文字，代表和我有相似经历的同仁，鼓励那些和我们将有类似奋斗经历，以及其他奔走在追梦之路上的朋友：在下定决心之前，先对自己有足够清楚的认识并做出足够正确的定位；在踏上旅途之后，要给自己源源不断的信心和鼓励。接受他人的关心和支持，并热切地给予回报，你会发现你所收获到的，远远超过你所能期望到的。
在通过了“痛苦”的复试，仰望了N多牛人后，今天更深刻地体会到“学无止境”是如此意味深长的字眼。
每一个句号的落下，是结束，亦是开始。
会考心得感悟(篇6)
本人，由于工作在农村边远初中，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的'要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。
一、加强合作学习，注重情景教学
新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学习的误区，合作学习不能简单的停留。
二、教材的分析与运用，为教师们分析了教材，同时还教给了运用方法
近年来，各式各样的教学模式层出不穷，人们对教学模式的研究越来越重视，面对着层出不穷的模式，许多人也随波逐流，失去了自我。
然而，要做好教学工作，只拥有教学模式还远远不够。教学模式只不过是一个框架，就好像是一个人的骨架，只有把教学模式充分应用到教学中，让其指导教学，教学模式才能在教学实践中不断得到完善，确实推进素质教育，构建高效课堂，提高教育教学质量，也使自己的教学水平迈上一个新的台阶。
三、有效教学
从地位与功能到设计与实施为我们做了具体的讲解，再通过各种案例做了现场教学指导
各位专家在分析教学过程中都明确指出学习要拓展，注重和生活中的现象相结合，注重理论联系实际，关注热点即关注生活。学习生活中的地理是地理课的一大重要特征，学习的目的在于应用。课堂教学中通过实例，补充生活中的地理，采取联系实际的方法，能更好的增加学习的兴趣，提高他们认识问题的能力，巩固所学的基本理论和观点。
四、探究型初中地理教学内容选择与实施：
从理论依据到教学目标再到实施步骤，并结合相应的课堂实录和活动评价做了很好的诠释
各位专家强调：实现高效课堂给众多老师指明了今后工作的方向。现在我们推行的模式，就是以构建高效课堂为重点。高效课堂就是要摆脱以前的填鸭式的教学方式，把时间、主动权、思考的空间还给学生，让他们成为课堂的主人，老师只要起到主导的作用就可以了。
五、区域地理教学策略与课程资源开发
所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振，使得教学双边的各个要素的作用得到和谐而充分的发挥。教师抓住时机善于引导、教学方法灵活多变，教学内容引人入胜;学生在教师的诱导下善于思考、积极参与，并善于打破常规，产生奇思异想，使其能力不断发展。
六、注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率，使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
1、培训期间这些课程的设置，让我受益匪浅：通过专家讲解，让我对新课程标准有了更深入的了解。新课程标准规定，初中地理的目标是通过七、八年级地理课程的实施，学生能够了解有关地球与地图，了解环境与发展问题，获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。
通过这次培训，弥补了我们在课标认识、使用方面的缺口。今后我校初中地理教研思路:1、树立人人成才观念，鼓励个性发展。在地理学科教学知识时根据地理的学科特点，教师通过自己的科学逻辑思维，把地理的科学事实、专业知识，转化成学生的认知逻辑。
2、拓展视野，多多学习，要求进步，努力上“好”课。不同的学科有不同的要求，总体而言如果这一堂课，学生的学习能力有了一点变化，向好的方向变化，那么说明这节课是成功的。怎么看学生的学习能力的变化?就是通过拓展训练，看学生的知识的迁移能力、解决问题的能力。
总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂，尽自己的最大能力为学生做的更好点。
雅思分享心得感悟
讨论与“雅思分享心得感悟”相关的问题是本文的重点内容。 感言是我们分享感受和经历的一种方式，我们在面临一些重要的活动现场。我们都会有一些重要的感言去发表，感言可以让我们的心灵更加活跃。将追求幸福的秘诀分享给你的家人和朋友！
雅思分享心得感悟 篇1
休假两周,今天刚回来去邮局领到了挂号信,8,8,6,7平均7.5分.听力和阅读比我想象的评分要宽,要知道参照INSIGHTTOIELTS后的评分标准,我错的那些题最多也就7.5和7了,不晓得为什么是8分.口语正常发挥,虽然紧张的磕磕巴巴,但是考官应该还是能看得出来你的真实水平的,所以不要慌.至于写作,是个大教训,我的小作文写了35分钟之多,加上紧张,写大作文就慢了,最后结尾都没来得及写,给个6也没什么不服气的.
给还没有考的XDJM几句话：
1.如果平时张口能说,竖耳能听,就不必去上复习班了,的帮助是熟悉提型,但我想这个大家自己都做得到.省点钱吧,买几本书做做就行.
2.平时到无忧雅思看看别人的经验,考试前少看预测,给自己压力.我就是考试前一周到处看什么预测,准备了很多作文IC,以至考试前夜大脑兴奋的失眠,一闭上眼就想什么教育啊,文化啊,社会问题啊……更不要背什么机经,我考好了上网去看那些机经,发现如果照背上去会错很多哪,英国人有那么傻不改一下就出题么?
3.复习时间不在多,在巧.个人建议买INSIGHTTOIELTS两本,加剑桥1,2,3就够了.前两本要好好看,好好做,可比上什么复习班强,对有条理的复习英文特别有帮助.平时多看看报纸电视,别看娱乐八卦,看看新闻,看看专题,写作文和口语的时候就有东西可说,这个最重要.你说的有趣点用词简单都没关系,要是没什么可说的,英语语法再好,遣词造句再强也没用.
雅思分享心得感悟 篇2
口语24计1. 任何考试，自信都是必要的，而微笑与从容永远都是信心的承载体；当然，说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。2. 雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容，而是提供信息时所选用的形式，也就是词汇和句型。3. 雅思口语考试的四点评分标准同等重要，考生千万不可顾此失彼，往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。4. 发音是否标准决定着考官评判你英语水平起点的高低。5. 词汇作为四大评分标准之一，并不是考察学生运用长难词汇的能力，而是对常用词汇的灵活把握。6. 雅思口语中的语法，时态的把握尤其重要，不仅要求考生正确使用相应时态形式，同时，时态的多样性也必须有所体现。7. 流利程度并非一味强调语速，而是要尽可能的减少表述中不必要的停顿和重复。8. 大多考生习惯用单词或者短语回答口语第一部分的问题。但切记，雅思是语言能力的考试，句子的完整性至关重要。9. 一句话回答问题总显得单薄无力，也达不到交流的目的。所以，学会合理扩充答案便成了一种技巧。10. 常见扩充答案的方法有三种： a. 给理由； b. 举例子； c. 做展望。11. 学会层次化信息，此时需要用到一些逻辑联系词，比如： first of all, besides, finally, etc.12. 口语第二部分最大的障碍不是语言表达，而是确定表述对象。想要更快的锁定目标，考前的素材准备工作必不可少。13. 一分钟题卡准备时间的分配如下： 5-10 秒读题； 10-15 秒确定表述对象； 35-45 秒做笔记。14. 给自己的 speech 录音是练习口语行之有效的方法之一。15. 学会用题卡中隐藏相关信息做扩充。比如，当谈论人物类话题时，可就其外观和性格作适当描述；当谈论地点类话题时，可就其地理位置作相应叙述。16. 表述过程当中，注意语音语调的抑扬顿挫。一成不变的音律只会让考官怀疑你在背诵答案。17. 一般情况下，第二部分的表达时间尽量控制在一分半钟左右。如果考官提前打断你，不要着急，也许并不是因为你表现欠佳，而是时间不够了。18. 尽量保证在一分半钟之内完整表达你的 speech ，其中包括题卡中每一个问题的作答。19. 口语第三部分重新回归一问一答的模式，没有额外准备的时间，考生需凭借第一反应作答。20. 问题回答没有时间限制，考生不必强迫自己说太多，只要答在点上即可。21. 减少 “I” 在这一部分的的出现次数，必要时可以用 “we” 或者 “people” 替代。22. 如遇政府类或者抽象类话题，一个原则要记住： talk small, never talk big. 可采取以点代面的政策。23. 处理对比类问题，比如： Do you prefer A or B? 可尝试用 “It depends” 的方式作答。这样的答案好处有两点： a. 讨论式作答比单一式作答更合理； b. 讨论式作答会花费更多的时间，减少考官发问的频率。24. 回答对比类问题时，还应注意连接词的运用，比如： but, while, on the other hand. 同时，句型句式的重复也是这类题的死穴。听力24计1. 雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。2. 听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。3. 听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。4. 需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。5. 注意题型的多样性，主要两大类分为填空题和选择题。6. 填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。8. 做适当的笔记，跟题干预测相关内容的笔记 , 比如说填数字，就记录数字；填动词就记录动词。9. 注意原文当中和题干当中的同义替换，雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。10. 速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来 。11. 不选违反常规的选项 。12. 明显跟其它三个选项不同的选项 90% 是干扰项。13. 正确的选项往往是对原文的同义替换；生动具体、重复原词的选项通常不正确。14. 对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。16. 看题干要沉着，明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。17. 在同一题下出现并列的短语，单词，数字，一般选最后一个。18. 注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。19. 当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。20. 当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。21. 趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。22. 雅思听力的出题频率一般是 30 秒钟间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了，注意舍得原则，有舍才有得。23. 没有证据，切忌想当然。没找到靶子，胡乱放的一枪，肯定没有打中。基本上，你拿不准的题就是答错了。24. 最佳复习资料推荐剑桥系列 3-7 ，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习，具体建议可参见新航道 50 小时打造听力达人。词汇24计1. 背单词不要按 a-z 背，选取核心词汇集中度高的 S ， T 开始记忆。2. 背单词不要急功近利，看一次肯定记不住，在不同的时间段不停地刺激对单词的记忆。3. 一个单词看 4 遍，不如听一遍，写一遍，读一遍，再说一遍。4. 背单词书只会增长阅读类的词汇，听说写类单词要学会按话题分类记忆。5 听力单词要学会总结场景词汇，例如：租房类，银行类等等。6. 口语词汇要按四大类话题记忆，人物，事件，地点和物品。7. 背单词讲究重复次数，而不在乎单位时间，一个单词看十分钟，不如看十次，每次一分钟。8. 单词分消极词汇和积极词汇，阅读类词汇属于前者，只需考生能读懂，口语写作类词汇属于后者，必须会应用。9. 雅思考试词汇量为 7500 ，最核心的为 5500 ，与六级词汇量持平。10. 背单词一定要听配套的 MP3 ，这样才能在听力考试中准确辨别单词。11. 口语词汇平时要学会积累，看美剧时，随手记下好用又地道的表达。12. 写作词汇要注意多样性的表达，一个单词要使用其同义词进行替换。13. 写作词汇不盲目追求难词，一篇 7 分作文中，难词出现 7-10 个已足够。14. 写作词汇注意准确性的使用，如果不确定是否使用准确，不如不用。15. 积累必备的连接词，在口语和写作中展示逻辑性和结构性。16. 阅读词汇不要抽离单个来记，放在原文中使用上下语境进行记忆。17. 口语中，大胆 show 出最地道，最 in 的词汇表达，千篇一律只会让你的答案黯然失色。18. 单词遗忘的最快时候是刚开始记忆的前两天，所以说，这三天内，抓紧时间跟他们亲密接触吧。19. 生活中的词汇的积累不要放弃，平时多留心在任何地方出现的单词，很可能就会在雅思考卷上出现。20. 平时多看原版文章和书籍，收集与作文各个话题相关的表达，这样才能写出最地道的西式风格的作文。21. 背单词贵在坚持，一天 10 个，如果持之以恒，也是一比很大的财富。22. 口语和写作的词汇不用掌握太多，记 50 个，用 50 的效果远远大于记 100 个用 40 个。23. 记忆听力词汇一定要边听边说，边听边写，不能边听边看，当眼睛和耳朵同时在工作的时候，眼睛享有优先权，并没有练习到听力的能力。24. 口语词汇不能在心里背，大胆的说出来吧，这样才能自然流利的运用在口语中。阅读36计1 烤鸭们在备考雅思阅读第一步不要疯狂做剑桥真题，资源是有限的，你应该先夯实高频词汇和必备的语法内容。2最好的雅思阅读备考材料，除了剑桥真题还是剑桥真题。3 雅思阅读高频单词你可以从练习中归纳，但对于时间很紧的同学使用一本好的单词书也不失为好的选择。4 时间是我们最大的敌人，大家千万别养成拖沓的习惯，规定时间完成规定练习时必须的。5 如果不能20分钟完成一篇阅读文章，你可以试着用渐进法练习，先以25分钟练习，慢慢缩减到23分钟，最终达到考试要求。6阅读单项很在意正确率和时间两个环节，而这两个环节很难同时提高，烤鸭们首先应该提高的是正确率，在正确率稳定的前提下，训练速度。7对于阅读中的判断题你一定要看清要求到底是填TRUE还是YES，虽然有时候不扣分，但是我们最好不要在考试体验冒险的感觉。8判断题最难区别的是错和未提到（False和Not Given），但是最难判断的是对（True），因为原文和题目之间经过了复杂的统一转换和句型变化。9 小标题不要只是寻找每一段的第一句和最后一句，数据显示这样做只有三分之一的正确率，想要更多分数，你还要关注文中转折词出现的地方。10 小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。11 段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。12 两个选项雌雄难辨，优先选择后一个选项。13 Matching是一种没有顺序原则的题型，大家一定对此多练习，最好能记住题目中的关键词，Catch as catch can能拿多少算多少。14 简答题和图表题非常简单，前者注意对应所给的特殊疑问词，后者注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。15 阅读考试Summary题型对烤鸭们的语法是有要求的，把高中语法的从句以及动词时态整理下，在这个题型中将会有意外的惊喜。16 带着问题阅读所给文章，在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。17 数字是个好东西，在文章中，数字是极容易找到的，如果在问句中出现数字时，可优先将数字作为标示牌在文章中找出答案的位置。需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达。18 学会长句短读的能力：即指将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。这种能力的培养对IELTS阅读测试帮助极大，考生应在平时勤加练习。19 IELTS测试的金玉良言就是："所问所答"。大家要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与估算分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，也就无法对所提问题做到精确回答20 选项中有两个完全相反意思的选项，多数情况下有一个是正确答案。21我们不拿常识去判断题目，多数情况下我们也不选违反常识的选项。22一定要审题，一定要细心，弄清楚是填答案还是填字母选项，不按照题目要求答题丢分是很可惜的。23 三篇文章中选择你最爱的，最感兴趣的先做，记住一定要让自己在高兴的氛围中完成雅思的考试。24考试永远遵循先易后难原则，让自己越做越爽，你的舞台，自己主宰。25 阅读考试过程中学会做完一篇文章就转移到答题卡上，避免最后没有时间填卡。26 很多时候定位词是在一行的末尾和下一行的前部出现的。27 特别简单的题直接选出，不要再看其它选项，做题的时候偶尔的风风火火可以为难题争取更多的时间。28 只要你能在考试中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。29 平时阅读练习的时候，可以低音量放些英文歌曲，培养自己在有干扰环境下做题的能力。30 介于阅读考试夹杂在听力和写作之间，特别建议烤鸭们平时模拟训练的时间，可以将此三部分整合练习，培养默契度。31 对于剑桥系列所收录的G类阅读，A类考生也可以完成，特别是G类的Section three，和A类难度非常接近，甚至高于A类阅读题目。32 雅思考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目的答案直接从文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思维要经过山路十八弯，那大多时候就误入歧途了。33 考官叫停笔就不要再和考题缠绵，缠绵的代价将是阅读0分。34 考完阅读部分，急速整理状态迎战写作环节，很多时候阅读考完都会觉得脑袋很空，对于结果难把握，及时调整状态才能保证整场考试的成功。35 雅思阅读近期仍将延续新题加旧题的模式，大家可以重点关注考前一年的高频机经，了解文章背景，题型设置。36 答案一定填在"答案纸"上，在IELTS测试时，所有答案务必要填在所给的“ANSWER SHEET”纸上。小作文18计1, 小作文的字数不够乃低级错误之最！2 ， 尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但若你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的！3 ， 小作文不需要用太过于复杂的句式，能避免使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息！4 ， 在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟！5 ， 小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现 because 等主观性解释性的语句。6 ，不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时。此外，将来时不会出现在小作文中！7 ，单词重复属于小作文写作中的大忌！在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿。8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比较难写，先干掉大作文！9 ， 老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能体现你清晰的逻辑思路。10 ， 熟练掌握小作文三大段框架，即开头介绍段，中间描述段和结尾总结段，这会让你的文章看起来更具有条理和整洁。11 ，中间描述段要以便于对比为目的，从对比和类比，从不同属性的比较，从最具有代表性的数据入手等都是行之有效的分段方法。12 ， 小作文写作最好有明确是时间分配，即准备阶段 3 分钟，写作阶段 15 分钟。严格遵循 18 分钟完成小作文的要求。绝对不能抢大作文的风头！13 ， 绝对不能忽略对比，当你用完比较级，最高级后开始绞尽脑汁时，何不尝试一下从数据入手，从曲线本身入手，从总量对比入手使用分数，倍数，百分比等语法手段多方位多角度立体式轰炸呢？14 ， 字数不能过多，字数过多只说明一个问题：你在描述 all features 而不是 main features ！15 ，在确定好首段改写 introduction 以及末段总结后，从宏观出发，找到分段点。再确定 main features. 最后选定合适的词和句。层层递进，逐个击破！16, 不要为了凑字数而写，在准备阶段最好在心中有数，设定好整篇文章可以用几个句子完成，以期达到精辟和有效，没用的信息只会让考官反感。17 ，结尾段不要遗漏，相反，重申总结或通过中间段分析得出结论能提高你文章的整体层次感！18 ，单词拼写错误是写作中最不划算的扣分项，请写完后迅速浏览自己文中的单词拼写问题。
雅思分享心得感悟 篇3
今天在网上看到成绩了。总分7.5，听力8，阅读8.5，作文7，口语6。总分7。5是在预料中的，但是单项成绩没有想到会是这样。其实阅读是我平时比较担心的，因为平时做题不稳定，特别是在Y/N/NG上;对口语倒是有点掉以轻信，因为口语一直是强项，而且也在欧洲呆过一年----所以这两个的成绩着实让我意外了一下。不过再细想，也是有原因的。因为担心阅读，所以在阅读上花了最多的时间，剑2到剑4乖乖地做过来，也做过部分。虽然刚开始对Y/N/NG很头痛，但后来把所有Y/N/NG的题都抄在本子上，分析它们的出题思路，而且把文中和题目对应的部分用萤关笔划出来，经过思考推敲之后，确实有了进步!口语考得不太理想，一是准备上花的工夫不够，二是没有讲究考试策略。考试的时候心态放得过于轻松，语速太快，导致思维不连贯，太跳跃，而且语速太快也致使考官加快语速，有些问题可能没听清楚。所以建议大家多问问考过雅思的人，口语是怎么考的，自己揣测是不够的。特别是口语还不错的人，同样不能掉以轻心，毕竟考试和平时聊天是不同的。至于听力嘛，没有怎么看过机经，感觉没什么好说的，就是平时多练，机经有时间看看吧，但是建议那些对自己听力有信心的人：还是多花点时间做扎扎实实的练习，机井对基础相对薄弱的人来将是有用的，对基础较好的人来说，放太多精力在机井上不值得。作文：task2主要看真工夫啦。但是task1还是有章可寻的，我平时练习的时候喜欢把同类的题目集中起来练习，再加以总结。总之，我的心得就是：多练，而且要善于分析总结，光做题是不够的!最后，各位考鸭取得理想的成绩!
雅思分享心得感悟 篇4
如何让雅思作文富有感情雅思写作考试中能够写出优美的句子很重要，建议大家一定要提前了解一下雅思写作评分标准是什么，慢慢积累雅思写作高分词汇，接下来小编就为大家带来如何让雅思作文富有感情，快来一同分享吧。
雅思写作考试中能够写出优美的句子很重要，建议大家一定要提前了解一下雅思写作评分标准是什么，慢慢积累雅思写作高分词汇，接下来小编就来给大家介绍一下雅思写作怎样写出妇幼感情的文字，希望能给大家带来帮助。
1、多读外文，培养英文思维。考生通常阅读英文杂志和报纸，撰写优秀的示范文章，以培养英语语感。它还可以总结雅思写作中的一些高分词汇。
2、转变观念。事实上，简单句子的叠加是表达语言技能不成熟、经验不足甚至语言水平低下的表现。但写复杂的句子并不意味着刻意追求长句。
选词造句是对一个人的综合英语能力，如思维能力、逻辑能力、表达能力和语法能力的考验。如果同一个句子是用不同的句型写的，感觉就会不同。词汇好比血肉，句子好比骨架。
3、采用多种形式夯实语法基本功。在教材的基础阶段有许多好的句型练习，如造句、选句、完成等。而考生也要自己养成检查作文的习惯。
雅思分享心得感悟 篇5
有人说通过六级就一定能通过IELTS，到了拿成绩的时候我还是不太相信这个道理，不过我是这个定理的一个验证。
我的基本情况：四级67，六级63，IELTS11月10日7.0，听力7.5，阅读7，写作6，口语7。
六级是在几年前考的，工作2年几乎没怎么用英语，不过喜欢看电影，所以听力没怎么退，复习时间每天为3-4个小时，持续2个月。
我的IELTS经验：
写作与口语是重点，因为可准备性很强，新东方的写作书其实不错，复习的时候一定要把文章分类，一定要写个几篇，多写，写完了自己看出许多错误来，很多人怕没东西好写，把整篇文章分成一个一个句子来写，就容易了 。
口语其实可准备性很强，我的考官是个澳洲籍的东方女人，口齿相当清楚，TOPIC考的是MUSIC，当时就晕了，因为别的什么都准备了，就这个没准备，还有就是同一个考官考的是同样的TOPIC所以如果能问到前面的考什么，那你就有多几分钟乃至几十分钟的准备时间，要知道我觉得那NOTE的一分钟实在太短，我几乎什么都没写，就结束了，头皮硬着只说了我估计只有1分半钟，不过我估计我有7分可能是因为我的口齿还清楚，并且看的出来完全是现场发挥（因为的确没准备）。而后面高阶问题的回答里我也没多说，很多问题我只回答了一句话，不过都是用的从句或者比较复杂的句子，别的'都忘了，只记得一句：问题是：问我觉得音乐会有什么负面的影响？我的回答是：AS THE MUSIC HISTORY LASTS FOR ALMOST THOUSANDS OF YEARS， I DON‘T THINK MUSIC HAS OR WOULD HAVE ANY NEGTIVE AFFECTS。（这么回答的原因完全是因为我觉得这个问题十分难以回答，于是我就完全否定这个问题，只一句就结束了这个问题）。并且在有一个题目上我卡了壳，说到了诗经，一下几乎眼前一黑，突然想到她是东方人，于是就问她是否听说过诗经，她原先蒙头只看题目问问题，一下被我的问题惊醒，她笑笑说没有，于是我就猛说SORRY，然后问她国籍，她似乎有点奇怪，然后回答说是澳洲（澳洲人，我看有点象东南亚人，不过长的还好看看）。这样就过了半分钟，而我也缓过神来，继续回答我的问题！我想无论你的口语如何，自信和冷静是口语成功的基本！
阅读就不提了，第3篇关于眼镜蛇的非常难，新东方的书和考试差别比较大，而且考试填空很多，第3篇的填空我几乎都没把握，能拿7分，自己觉得很奇怪！实在没什么经验可告诉大家，建议大家多做题目，一定要对IELTS的文章结构非常清楚，文章可以看不懂，但它哪儿讲什么哪儿讲什么要知道。
听力原来就是我的强项，但是在最后一个SECTION的时候还是漏了几道题，因为它乱序了，千万要小心，尤其是看到很多选择题的时候，我建议要考IELTS的人平时就拿着录音机到处走，有空就听，听到自己人都快钻到机子里为止！
IELTS不是很难，但我去拿成绩的时候还是看到大部分人只考了5分甚至都不到5分。
最后对大家说学英语最基本的建议：背单词！背单词！还是背单词！
背完了单词，什么都不用复习你就是英国人了！
雅思分享心得感悟 篇6
雅思考试共听、说、读、写四部分，一般来说，中国学生在听力和阅读方面略为强过另外两门，但是也不是每个中国学生都那么擅长阅读和听力，尤其是阅读方面，有的学生起伏很大，有的始终找不到感觉，因此，特地在我的博客中share一些阅读高分获得者的心得体会，希望大家能从中找到一些“共性”，再结合一下自己的“个性”，那么阅读高分也离你不远了。案例一：应牛牛老师要求,写感想体会..其实,这个分数肯定是有点超越我自己能力范围的..但有几点,大家还是必须必须要做...定时,定量做题..我本人是从7月底开始准备的,8月25号考的,在这期间,我做了剑3到剑6,和另外两套老师推荐的书(题目忘了,你们问牛牛吧)..我想作为练习题,是足够了,每天做一两套..其实一开始做,肯定错得很难看,或是起伏很大,这都是正常的. 关键是,做完了,要结合老师上课讲的内容想自己为什么错, 然后试着在下次做题时提高下...当然一直做这些题目会很郁闷,可以去网上看看英文网站, 新闻或是有趣的文章,长短各异, 不要让自己厌恶IELTS...我不建议做完题,狂查单词,把书都注满了,其实没背出几个..可以,根据自己的经验,把那些出现频率高的,食用的,能表达中心意思的词语查一下,然后圈出来, 以后可以反复回去看看,记住...还有..听力和阅读可以一块练..好的听力其实内容都很有趣, 可以一边听，一边尝试"做阅读"..就这样了..我知道自己说的不好。.学英语,其实用心就好了...案例二：应牛牛要求，放一些阅读经验关于雅思现在的题型：以MATCHING T/F/NG 为主（我考试时这两种题+起来26道以上）+几道选择和SUMMARYMATCHING就是要看对每一段落意思大意的理解T/F/NG没法教，听牛牛的方法不错，不过前提是要找到信息点关于词汇量：有人说是前提很重要，我不认为我的词汇量到顶4500但是照样8分词汇量大没用但是要精“精”的意思就是背的词都是考的词这部分词可以在剑桥1-6中收集也就是1-6中反复出现且你不懂的词这些都是老外喜欢用的词对于中国人喜欢的大词……我的意见是：忘了他们吧关于技巧：题目跳着做，这是一定的题目哪个简单做哪个我的喜欢是先做LIST OF HEADING（现在已经消失了）先做SUMMARY，DIAGRAM FILLING因为上面两种题答案简单又紧凑再对文章瞄两眼，看T/F/NG是从第几段开始出的做掉最后凭借对文章印象把大量时间扑在MATCHING上题目跳着做答案跳着写要注意题号对齐……关于能力提高：我复习阶段做了2件事情第1件把自己在阅读过程中不懂的单词抄下背了第2件把自己不懂的句子抄了弄懂背出上面的说说简单，做起来难，但能不能提高确实是关键也就是说我把剑1-6当中50%以上的话都进行的语法分析雅思大大也说过提高一分要学习400个小时，这个还是蛮有道理的兴趣是通向成功最好的钥匙，你喜欢什么不如去看它的“英文版”关于考试心态：复习的时候目标8分，考试的时候目标6分这个就是我的心态轻松面对考试，微笑面对人生……总结：总之没有免费的午餐，就算你前面的东西都不看都不打紧，只要看到这句就可以了。永远不要相信什么乱七八糟的经验会对你有什么帮助，非常非常有限。自己的命运在自己手中，自己要怎么走也只有自己知道，只有对自己的未来非常明确，意志坚定不移地走下去，我相信你们一定有努力的动力的。向来枉费推移力，此日中流自在行（这句有点像cain的风格）
雅思分享心得感悟 篇7
老师，您好!在这个神奇而又陌生的世界里，我想，我要做一名有智慧心灵的智者。我是一位教师，我要学会做个有智慧的人。
作为一名语文老师，我要用智慧和智慧去教育学生，我要用美德和智慧去陶冶学生，我要用情感去陶冶学生，我要用爱心去温暖学生。
首先在语文教学方面，我要努力提高自己的语文素养，让学生喜欢上语文课，让学生爱上语文课，喜欢我的语文课。
其次，教师要有良好的心态，教师不是万能的，我要用自己的一颗真诚的心，爱和善良去教育学生。
最后，教师要有一颗博大的心，博大的胸怀来面对学生。
我们要善于观察学生的言行举止，及时了解和评估他们的学习情况和精神世界。
教师要善于运用语言，善于表达自己的情感、态度、思想和情绪。
我相信，只要我们用心去爱我们的学生，学生就会爱你，我们就可以赢得孩子们的信任和爱戴。
以上是我在培训学习中的一点感想和体会。总之，这次培训，让我收获很多，也学到了很多，我会以我的爱，给孩子们留下一片爱的天空，让爱在我的心间流动。
雅思分享心得感悟 篇8
本人非英语专业，四级84，六级70。第一次考之前认为凭借自己较好的基础，突击几天混个6.5应该不是什么难事。上了环球的周末班，回家做了剑桥123，满怀信心的去了。可惜最后发现并不是那么简单。特别是口语，几年没开口说过，考试的时候满嘴结巴，完全冷场。结果呢，就是5了。
知道分数不够后，我本想立刻开始努力，抓紧三个月的时间把成绩大幅度提高，可是无奈自己的克制能力太差，每天在宿舍看电视玩电脑，耗着耗着发现只有一个月了。又无奈。只好抱希望于新航道的突破班了。于是和同宿舍的兄弟又报了新航道。老师分别是：张皓，刘洪波，徐卡嘉，李鑫。我非常喜欢并且尊敬他们。
从第一节皓哥的听力课开始，我就感觉到了我的成绩一定会有提高。因为这里的课程非常有针对性，有实质的作用。经过四个周末的学习生活，我对雅思有了更为深入的了解，掌握了更多的做题技巧。周中不上课的时间里，我开始按照老师们推荐的复习计划复习，最终在没有耗费太多的时间和精力的情况下拿到了还算可以接受的分数6.5。以下是我在复习过程中的一些经验，希望可以帮助仍然奋斗ing的鸭友。（一个月的时间)
听力方面：因为时间只有一个月，所以没有时间练习听写了。只能坚持天天练习，找到做题的感觉。对于绝大多数人来说，相信30天并不是不能坚持的。前十天：推荐大家精听《listentothis2》。每天三四个单元，十天正好听完。我说的精听并不是那种很夸张的听十来遍，而是听两遍文章，不用做题，但要把大意听懂。然后找到听力原文，对着原文再听一遍，把前两遍中没有听出来的单词听明白，看看为什么没有听出来。如果单词不认识，那就查字典搞明白意思；如果认识没听出来，那么就要检查你的发音是否正确了。然后的十天到十二天，我做的是新航道胡敏听力教材中的TEST1-10。虽然问题比较简单，但这十套题出题思路和剑桥123很像，可以帮助熟悉题型。然后五天，《聚焦雅思》的五套模拟题。难度适中，增强自信。最后四天，剑桥4的四套题。这个不用说了，地球人都知道最后练手用剑4。
阅读方面：狂做刘洪波老师的.《雅思阅读真经》。一共三十多篇吧，每天三篇，十天搞定。建议大家精读，搞清楚每个单词的含义，因为有些文章在考试中是有可能遇到的。虽然题目并不相同，但可以了解背景。后十多天，《聚焦雅思》以及剑桥1234，每天一套，按考试规定在1小时之内做完。做完把错题搞懂，尤其是做题的思路。最后两天没事的时候，上网看看Harvey关于各种题型的解题方法，关键点记住。
写作方面：要勤练。第一次考前写了6、7篇文章，最后7分，这次自以为没问题，考前一篇没练，结果时间比较紧张，发挥又不好，文章写得太长（纸都不够了），大概考官看着都觉得累，所以只有6分。（其实本人感觉还是不错的。但不知道为什么只有6）强烈建议大家不要放太多时间在小作文上。我只用了半小时写了两篇，考试时就够用了-----当然，如果赶上流程图而你又凑巧看不懂那个图的话，那你只好祈祷三个月以后又是一条好汉了。
口语方面：我感觉第一部分很重要。因为会给考官留下最初的印象。所以大家一定要把第一部分的基本问题搞定，说的流利一点，丰富一点。第二部分个人感觉只要说够两分钟就行了，大家都差不了多少。当然你不能跑题，所答非所问之类的。第三部分尽量多说，而且找特别的说。比如让你说动物，不要张嘴就是panda，多俗啊！弄得考官看见中国人就想熊猫。我说的是鳄鱼......
大概就是这么多了，其他的几方面：关于机经：听力机经是可以看看的，但绝对不要死背，不然死得比谁都惨。阅读就算了吧，并没有太实质的帮助。关于预测：凉月斑竹的预测是很不错的，听力中的频率很高，结合机经多熟悉内容，考试时候很有帮助。阅读我没看，不知道如何。写作：预测中的几个题目有必要练习，因为即使没有考到原题，也有可能是类似的问题。可以多想理由，事先定下写作套路。把预测口语的二三部分准备一下，考试时确保有的说。关于口语，因为第一次考试紧张得不行，所以我最后决定花银子到新航道模拟面试。几次模拟下来，心理比较有底，虽然考试依旧紧张，但已经强了很多。建议有条件的朋友花点大洋，考前模拟一两次，很有帮助。对于时间比较富裕的朋友，我建议一定从单词开始背起。有了庞大的单词量，阅读写作分数一定直线上涨。我身边就有这样鲜活的例子。其次，平时多读原版外文杂志，善于总结其中好的表达方式和句型，作为写作时的补充。......还有什么来着？我不记得了。就这样吧！
最后，再次感谢新航道的四位老师和模拟考官，无忧论坛上各位的帮助！希望大家明确自己的目标，尽快拿到自己想要的分数。
雅思分享心得感悟 篇9
我是这么想的，这么想的，我也在不断的努力，我一直在努力，我一直都在进步，这是我应该要去做好的，我也是很珍惜时光，这一点是非常关键的，我认真的去做好这些，这一点是毋庸置疑的，也在不断的进步，我也会对过去的一个学期，有一个客观的评价和总结。
在过去的xx年，我认真的做好的自己分内的事情，也在不断的学习当中让自己变得更加的优秀，这一点是毋庸置疑的，在xx年当中，我一直都是在认真的做好自己分内的事情，这一点毋庸置疑的，我也在不懈的在提高自己，我也一直都是在努力让自己去掌握好工作当中的一个技巧，我认为这些都是应该要去做好的，在学习当中，我也非常的认真，也在不断的提高自己的能力，这让我是很有动力的，我也一直都在努力着，我相信在这方面还是有很多值得思考的地方，在学习当中，我是比较认真的，这一点是我应该要去落实好的，我也一直都在认真的学习，这一点是我应该要去做好的。
在生活当中，我是积累非常多的经验的，这一点是毋庸置疑的，我也是在不断的提高自己能力，这是一个非常好的机会，我也一直都在认真做好分内的职责，这也是我应该去做好的事情，我认为在学习当中我是比较认真的，我也是在不断的提高自己的能力，这让我是应该要去思考的，也是我应该要去维持好的状态，这一点毋庸置疑，这一点是应该要有的态度，我也希望能够在这样的环境下面继续做好这些，我也一定会去维持下去的，现阶段的学习，我一直都非常的积极，我相信只有不断地提高自己的能力，才能够把这些东西做的更加到位，在这一点上面我是能够感觉非常有动力，这一件事情让我也是应该要维持好的状态，我也一定会认真的搞好这些。
雅思分享心得感悟 篇10
【听】 我当时用的材料是《王陆听力语料库》和那个有灰色和蓝色封面的《考试技能训练教程》。反正都是大一时院里做雅思训练统一买的，没有自己另外买过听力书了。
用王陆听力语料库的时候： 第一遍：听一个单词，写一个单词。来不及写的时候暂停播放以后写完再继续放，听不出的也根据发音写个大概的样子。第二遍：把自己没写出来的单词再听一遍。第三遍：用红笔对答案。最后一遍：没听出来的再看着那个单词多听几遍多写几次，直到自己对这个单词有印象。
核心就是"用力听",尽量有那种听力放的每个单词"打"在心上的感觉，换句话来说就是以听清楚每个单词为目的去听。虽然结果一定是无法听清每个单词的，但是要以这个为目的去听，那么就会很专心，从而更好理解每个句子他在说什么，也更好理解对话的意思。
【说】 有一个平时练习要注意的点就是说英语的时候尽量每个单词都说清楚，不要那种含糊不清的说。听和说相辅相成，养成习惯之后对于听也有帮助。另外我觉得对于面试来讲最最最关键的就是流利、 流利流利，哪怕你有语法错误，哪怕你说着说着都不知道在说什么，都没关系！只要你在说说说、不停地说，也就是一定一定不要有长的停顿（"呃…嗯…"这种）。我记得当时我考试的时候，对方是一个女考官，全程根本没有怎么微笑，也没有怎么点头，中间我还出了一个bug 就是我紧张得说着说着竟然都忘记了她问的是什么，然后我…就说到一半突然pardon了一下，麻烦她重复了一下问题…吓得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地说。有一个小办法，就是如果你不知道说什么了，就举例，for example 这样，然后你就balabala的说这个例子，扩充情节，想不到自己的亲身经历的话就编！放肆编！只要符合逻辑就行（反正考官也不晓得这事真的假的）反会帮助你让你整个过程显得很主动，这样是很加分的。总结来说就是不停地说，一点点小的"呃…嗯…"是可以的，只要不要太多太长就行！也不要在意考官的眼神啊，动作啊什么的，只想着多说点就行。
【读】 我真的不太记得那些阅读技巧了，毕竟考了也有一年多了。我觉得这个听雅思老师上课讲的那些要注意的点就行。如果硬要说一些建议的话就是多做题，积累人品，考试碰到不会的也能根据感觉选个大概。
【写】 作文这块我想说的就是多看多读那些优秀范文。我当时写作看了两本书，慎小嶷的和顾家北的，但是貌似都没有看完。当时备考的方法就是，先看一遍那些范文，把它一句一句过，有时间就把整篇文章抄到专门的本子上，特别是对于那些自己觉得眼前一亮的句子句型、单词、着重记忆、背例句这样子。接着多读几遍这篇文章，大声小声都可以，关键是要真正读进去。最后就是思考这篇文章是怎么写的，除去这些很棒的句子和单词，它的逻辑是什么，作者是怎么一步步写下来的，自己想一想总结一下，最好是画个大概的思维导图在这篇文章的旁边。
最后，很荣幸有机会能分享这些小经验，也衷心希望会有所帮助。
祝大家都能够人品爆发，顺利通过考试：）