12月份德育处工作总结。
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12月德育处工作重点体现在三个方面：一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育，普及安全常识，使全校师生增强安全意识，排除安全隐患；二是抓德育工作常规化管理，注重学生日常行为规范，使学校德育工作更加具体深入，不断向纵深方向有效开展；三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。
二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。
（2）组织策划相关活动，让学生加入到德育管理工作之中，在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展争当环保志愿者实践活动。453班全体学生带头身体力行，规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为，并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的争当环保志愿者活动开了一个好头，带动了全校同学们积极投身到爱护校园环境，争当文明天使的活动中。此活动收到了良好的效果，下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。
三、考核奖惩与教育引导相结合。
自从实行中学生行为奖惩考核条例以来，我们的校风、学风发生了根本改变，教育教学成绩蒸蒸日上，令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时，都是恋恋不舍、悔恨不已，家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分，为了对每一个同学认真负责，更好地帮助和教育每一个同学，德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育，并制定帮扶计划，希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯，养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸，他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学，结成好朋友，共同努力，共同提高，帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心，对暂时有困难的同学伸出援助之手，对同学在心理上、行为上、学习上给予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中。
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2015年12月份德育处工作总结范文
12月德育处工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育,普及安全常识,使全校师生增强安全意识,排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理,注重学生日常行为规范,使学校德育工作更加具体深入,不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。
一、 12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后,德育处及时带动相关部门重视该事件,并组织多次安全检查,排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为,我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育;宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为,立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理;在卫生检查活动中,我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面,我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为,及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动,普及安全知识,增强同学们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会,高一各班同学积极参与,班会形式多样、活泼生动,融趣味性和教育性于一体,取得了良好效果。
二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。
(1)实施礼仪教育以来,学生风纪风貌更加规范,日常行为更符合要求,但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际,经过再三研究和反复验证,制定了班级量化考核标准,并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善,加强了班级考核内容,并使之不断完善和细化,为班级特别是班主任以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度,德育处人员制定了相关考察和记载制度,并安排人员每天值日检查。一个多月来,我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生(特别是教室内食品垃圾袋问题)、学生自习纪律等方面轮番定期检查,每天记载并及时通报,及时发现问题并进行教育引导,收到了较好效果。
本月,德育处充分利用国旗下的讲话这一阵营,围绕校园文明、孝顺父母、尊敬师长等主题,选取各年级优秀班级的代表做国旗下的公开演讲。他们的演讲针对性强,有一定的感染力,极富有启发性,起到了较好的宣传效果。
此外,12月26日晚第二节自习,高一年级组织全体同学观看着名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。所有学生都积极认真观看,并身受感染,部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。这项活动效果明显,这也告诉我们日后的德育工作要不拘一格,大胆创新,积极主动。
(2)组织策划相关活动,让学生加入到德育管理工作之中,在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行,规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为,并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456……466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头,带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境,争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果,下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。
此外,12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动,全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设,树立环保意识。
三、考核奖惩与教育引导相结合。
自从实行中学生行为奖惩考核条例以来,我们的校风、学风发生了根本改变,教育教学成绩蒸蒸日上,令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时,都是恋恋不舍、悔恨不已,家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分,为了对每一个同学认真负责,更好地帮助和教育每一个同学,德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育,并制定帮扶计划,希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯,养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸,他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学,结成好朋友,共同努力,共同提高,帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心,对暂时有困难的同学伸出援助之手,对同学在心理上、行为上、学习上给予的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中。
德育处四月份工作总结
益阳市赫山实验学校2013年上学期德育处四月份
（小学部 少先队）
一、 工作有序，活动丰富，五彩缤纷话春色
1.文明卫生监督岗，自主监督，自主管理。
小28、初58、小29、初59班同学先后担任第六、七、八、九周文明卫生监督员。各班积极配合，各位同学自主管理，定时定点值班，工作有声有色。特别是学生会干部初62班胡蕴仪、初59班邓维和初59班文明岗队长工作自主，管理有力。
2.升旗仪式、课间操、卫生，常规工作有序进行。
本月升旗仪式由初49、小27、初50、小28等班主持，班主任积极配合指导学生写好。初59班陈瑶、初58班徐俏玄、初49班杨萱、小26班曹佳倩自主管理、主持仪式相关工作，升旗仪式因此完全由学生自主组织。
小学部课间操进退场秩序调整更合理，秩序井然。也充分展示出学生的训练有素。在原有大队委小26班蔡宇涵主持、常规由蔡儆康、张涵婷负责、各项检查由大队委分别负责基础上，增加了广播室音响学生播放的工作，小学部课间操已经实现学生自主组织、老师监管。
小学部小43、小37、小39、小34、小35、小28、小25、小26环境区面积大，落叶多，但在班主任组织下，环境区打扫得干干净净。4月25日早上检查2号教学楼、茂林楼卫生，各班墙报等班级文化布置及时更新，教室、走廊、楼梯、窗台非常干净。
小25、小28、小35班同学主动打扫别班环境区。小29、小31、小32、小33、小34、小35有很多同学自主申报了创卫志愿者，加入到主动维护小学环境区的队伍，并积极进行卫生维护工作。
3.加强文明礼仪教育，提升学生公民素养。
四月份文明礼仪教育主题为《乘车礼仪 称谓、问候礼仪》。在第七周升旗仪式上，小27班的礼仪小讲师用情景剧进行了精彩的礼仪。各班组织进行了乘车礼仪主题班团队课、出好了文明礼仪主题墙报。同学们在课堂上宣誓并签名，讲究文明礼仪，争做最美乘客。德育处在全校学生中开展“美在车上”活动，宣传乘车礼仪，评选校车上和公共汽车上的“最美乘客”，活动将延续到五月第一周。并在小学部开展了“最美路队”的评选活动。
4月18日检查小学部放学路队，路队排得比较好的班级有小34、小 35 小47小 25 小39 小50 小36 小51小27 小26，最美路队为小46 小42 小48 小40小38 小41小 44小 49小 53 小37 小43 小33 小29，路牌员高举路队牌、孩子们队伍整齐。尤其是小45班，孩子们带上了统一的白色小帽子，队伍整齐，路牌员有朝气。
4.自主社团活动正常进行。校车工作安全有序。
5.班队活动丰富多彩：
第三周班队课：小学部大部分班级举行了“学雷锋”主题班队活动。二年级各班学唱雷锋的歌曲，小37、小38、小39、小25观看雷锋视频，小52、小53、小54、小55、小56、小36通过精心制作的课件了解雷锋。尤其是小31、小32、小33、小34、小35、小26、小28、小29各班，由学生自主组织、分组表演，演雷锋话剧、讲雷锋故事、诵雷锋、进行雷锋知识抢答，形式丰富多彩；三年级组更是“学雷锋，践行动”，小40、小41、小42、小43、小44、小45班的“小雷锋”们在班主任老师带领下在校内进行了爱心义工活动，给雕像洗澡，给宣传栏擦灰，把学雷锋落实在行动上。
第五周班队课：一至五年级各班进行了各具特色的主题班队活动。
第七周班队课：一至九年级各班都进行了乘车礼仪宣誓签名主题班团队活动。
第九周班队课：结合4月23日世界读书日进行读书主题活动的有小25、小32小42、小43（读书促成长），小26（读书名言），小27（多读书，读好书），小28（好书促成长），小29（书香伴我行），小36、小37、小38、小39、小41、小45（好书推荐），小40（我们热爱读书），小44（名人读书故事），小46（世界读书日），小47、小48（与书做朋友），小49、小51、小52、小55、小56（我读书，我快乐），小50（书香班级），小53（好书伴我行），小54（读书节）。小31进行了《海底世界》活动，小33《健康食品，安全饮食》，小34《天生我才》，小35《生活小知识》，小57练习站立行走。
6.校园艺术节系列活动已经启动。由德育处牵头、音乐组组织，48名学生将于5月5日参加区青少年活动中心进行的区三独比赛。
7.年级组建设：第七周，学校年级组建设——年级组考评培训会分年级组历时一周进行，培训会由各年级组长主持召开，本年级组全体老师参加，行政分别参与了研讨活动。
九年级组由周萍组长主持，贺永宏校长与会。周组长带领本组老师积极思考如何构建有战斗力的优秀团队，会议彰显出九年级组老师责任心强、事业心强及团队超强的凝聚力。
八年级组由罗伟组长主持。八年级组执行力相当强，课间操跳绳训练、队形变化在班主任组织下成效显著。会上还确定了下学期校运会年级组节目方案。
七年级组由双菊华组长主持，教务处主任王强与会。七年级组是最先召开小组会议的年级组之一。老师们赞成捆绑式评价机制，认为对促进组内教师交流、共进有积极意义。并对年级组工作进行了有效探讨。
六年级组由陈婷组长主持。组长陈婷有一定的影响力与号召力，团队有很好的研讨氛围。老师们执行力很强。会上年级组考评的每项细则都做了详细地分析，并且具体化、可操作化。会议围绕毕业班工作展开，主题鲜明，重点就学生心理疏导、怎样制定复习计划、年级组活动策划等工作进行了研讨。欧令娥老师自信、阳光地进行了展示，毫无保留地与同组老师们分享了班级管理与教学的经验和心得。
五年级组由邓萍组长主持，教务处副主任周小蓉与会。（本文出自.先.生网 ）会后老师们马上进行优秀资源共享，展示出超强的执行力。年级组老师们自我调节，化压力为动力，用心营造快乐轻松的工作氛围。
四年级组由张清芬组长主持，少先队大队辅导员贺向军与会。这是一个团结、创新、向上的团队。小37班创新的利用班级场地自主开辟墙报园地，小36班率先在课间操进行随音乐踏步训练，小39班积极支持鼓号队建设，小38班班主任用心探索班级管理方法，课间操四年级班主任每次都跟班到位并结合学校安排指导学生训练。老师们充分利用课余时间进行课堂研讨，下班之后经常与学生谈心、进行辅导，关注每个学生的发展。会上认真学习了考评细则并结合具体工作进行了探讨和细化，确定了下学期校运会节目初步方案和六一活动方案。老师们表示，以后的工作不仅要精心做得更好，更要随时发现、整理、传递工作中的经验和亮点，让我们的优秀变得更优秀。
三年级组由刘胜兰组长主持，德育校长罗虹与会。会议专门制作了ppt，把各班精心制作的班本课程、平时捕捉到的各班课堂和常规工作的精彩镜头充分展示出来，并介绍了本组老师优秀的经验和事迹，传递着积极向上的正能量。
二年级组由曹娜组长主持，教研员程勇华与会。这已是二年级组第二次召开小组会议。年级组老师们团结一致，工作状态非常好，会上发言相当踊跃。会上研讨了二年级组学生班级常规建设怎样过渡进入课改班、学生书写与阅读的引导等工作。
一年级组由周芳组长主持，陈天益副支书与会。一年级组的学生家长工作一直做得很出色。会上年级组老师们发言积极，对年级组建设充满信心。王淑梅、胡利等老师就如何搞好年级组建设提出了建设性建议。各班主任就如何规范课间操、怎么进行年级组活动进行了细致探讨，计划将多组织适合年级组开展的活动。并且在第七周星期五就组织了年级组口算比赛，展示出超强的执行力。
这次各年级组分组召开的年级组考评研讨会，充分地凝聚了组内老师，为年级组老师开展工作提供了有力的支持和指导，引领着年级组积极的工作方向，收到了很好的效果。
已经有年级组丰富了网站年级组版块。
8.班级网络建设：各班正在积极建立以班主任为群主的家长QQ群和学生QQ群，很多班级已经丰富了网站班级版块。
9.“快乐亲子 欢庆六一”六一游艺活动：为庆祝一年一度的六一儿童节，让孩子们在自己的节日里，自主组织、自由参与各项亲子游艺活动，充分释放自己的才华、感受节日的快乐和家校的温暖，德育处决定组织各年级组开展“快乐亲子 欢庆六一”少先队大队六一亲子游艺活动。各年级组积极召开年级组会议，讨论并制定了年级组六一活动方案。请各年级组积极筹备，办出具有年级特色的亲子六一游艺活动。
5月30日上午：
美食COSpIay狂欢节 后操场：一年级 负责人 周 芳 各班主任
齐心协力亲子运动会 新篮球场：二年级 负责人 曹 娜 各班主任
快乐亲子趣味游艺会 田径场：三年级 负责人 刘胜兰 各班主任
5月31日上午：
水果拼盘亲子美食节 生活服务楼一楼：四年级 负责人 张清芬 各班主任
传统游戏亲子游艺会 后操场：五年级 负责人 邓 萍 各班主任
“感恩惜别”毕业联欢会 田径场：六年级 负责人 陈 婷 各班主任
10. “五一义工进社区”社会实践活动取得很好的效果。
11.校运会节目排练：正在进行中。
百花竞放，成效显著，满园春色关不住（活动成果，获奖情况）
1.四月份主题墙报精彩纷呈：小学部获得一等奖的班级是X26、X31、X36、X40、X48、X56。
2.文明卫生优秀班级：
小学部获得第六周文明卫生优秀班级：小25 小26 小28 小29 小31 小32 小33 小34 小35 小39 小40 小41 小42 小44 小45 小48 小49 小50 小51 小52 小53 小55 小57
小学部第七周文明卫生优秀班级：小25 小26 小27 小28 小31 小32 小33 小34 小35 小37 小40 小41 小43 小44 小45 小46 小47 小48 小49 小52 小53 小54 小55 小56 小57
小学部第八周文明卫生优秀班级：小28 小29 小31 小34 小36 小37
小39 小40 小41 小44 小46 小48 小51 小53 小54 小55 小56 小57
3.由卜艺涛老师负责的学校管乐队参演了团区委组织的五四表彰活动。
12月份德育工作总结2篇
《12月份德育工作总结2篇》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
篇一：2012年12月份德育工作小结上五庄镇初级中学2012年12月份德育工作小结
本月主要内容：法制宣传月、纪念12.9活动。
一、为贯彻落实市局2012年法制教育宣传月活动实施方案，推动我校普法学习和依法规范教学行为，提高我校领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学法、懂法和运用法律自我保护的能力，经过一个月的法制集中宣传活动，收到了比较明显的效果，现简要把本次活动的情况做一小结：
1.因冬季农闲时期，社会闲散人员不时进入学校，且学校进入复习及终考放假阶段，学生在思想上甚为松散，打架斗殴等现象时有发生，因此我政教处利用广播站利用法制宣传月活动进行了认真的解读，落实部署“法制宣传教育月”活动方案。活动主要内容有：结合本班实际情况开展了主题班会及全体学生前实例教育。让每一个教师、每一个班主任更加详知本月的主题教育活动，以便更好地组织学生开展好法制宣传活动。
2.聘请派出所人员进行少年法制讲座。以青少年学生打架斗殴、上网吧、偷盗为题材，剖析了年是如何一步一步走上犯罪的，教育学生要知法懂法，做遵守法律的小公民。通过一系法制报告，使学生受 到了系法律知识教育，培养了良好理素质，也得到了高尚的道德导。
总之，在法制宣传月活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌明显得到了加强。特别是学生，通过这次宣传月活动，懂得了法在日常生活和学习中的重要性，
不
青少道路一个列的统的的心引
少的学生通过学习法律知识当起了家长的法律宣传员，让自己的爸爸妈妈知法懂法用法，做合格的公民。学生们在这次法制宣传月活动当中学习了不少的法律知识，这对于他们今后的成长应该是大有裨益的。
二、团队利用广播站开展了纪念12.9活动的宣传活动，这次活动使们进一步了解了12.9运动的伟大历史意义，对 弘扬爱国主
义精神起到了积极作用，同时也要求同学们在新的时代条件下，铭记用鲜血和青春谱写的历史，胸怀祖国，拥抱社会，以天下兴亡为己任，以强列的
历史责任感和使命感，来历练和打造自己。为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
政教处 2012.12.28
篇二：2015年12月份学校德育工作总结
2015年12月份学校德育工作总结
12月德育处工作重点体现在三个方面：一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育，普及安全常识，使全校师生增强安全意识，排除安全隐患；二是抓德育工作常规化管理，注重学生日常行为规范，使学校德育工作更加具体深入，不断向纵深方向有效开展；三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。
一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后，德育处及时带动相关部门重视该事件，并组织多次安全检查，排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为，我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育；宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为，立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理；在卫生检查活动中，我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面，我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为，及时排除了安全隐患??此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动，普及安全知识，增强同学们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会，高一各班同学积极参与，班会形式多样、活泼生动，融趣味性和教育性于一体，取得了良好效果。
二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。
（1）实施礼仪教育以来，学生风纪风貌更加规范，日常行为更符合要求，但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际，经过再三研究和反复验证，制定了班级量化考核标准，并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善，加强了班级考核内容，并使之不断完善和细化，为班级特别是班主任以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度，德育处人员制定了相关考察和记载制度，并安排人员每天值日检查。一个多月来，我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生（特别是教室内食品垃圾袋问题）、学
生自习纪律等方面轮番定期检查，每天记载并及时通报，及时发现问题并进行教育引导，收到了较好效果。
（2）组织策划相关活动，让学生加入到德育管理工作之中，在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行，规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为，并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、
456??466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头，带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境，争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果，下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。
此外，12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动，全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设，树立环保意识。
三、考核奖惩与教育引导相结合。
自从实行中学生行为奖惩考核条例以来，我们的校风、学风发生了根本改变，教育教学成绩蒸蒸日上，令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时，都是恋恋不舍、悔恨不已，家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分，为了对每一个同学认真负责，更好地帮助和教育每一个同学，德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育，并制定帮扶计划，希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯，养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸，他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学，结成好朋友，共同努力，共同提高，帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心，对暂时有困难的同学伸出援助之手，对同学在心理上、行为上、学习上给予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中。
篇三：12月份学校德育工作总结
12月份学校德育工作总结 -总结
[]12月德育处重点体现在三个方面：一是针对育才中学踩踏事件在全校范围内开展教育，普及安全常识，使全校增强安全意识，排除安全隐患；二是抓德育工作常规化，注重学常行为规范，使德育工作更加具体深入，不断向纵深方向有效开展；三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合，。一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的踩踏事故后，德育处及时带动相关部门重视该事件，并组织多次安全检查，排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为，我们立即收缴并对相关人员及时安全教育；宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为，立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理；在卫生检查中，我们发现个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面，我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为，及时排除了安全隐患??此外还通过下的、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动，普及安全知识，增强们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会，高一各班同学积极参与，班会形式多样、活泼生动，融趣味性和教育性于一体，取得了良好效果。二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生教育。（1）实施礼仪教育以来，学生风纪风貌更加规范，日常行为更符合要求，但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际，经过再三研究和反复验证，制定了班级量化标准，并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善，加强了班级考核内容，并使之不断完善和细化，为班级特别是以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度，德育处人员制定了相关考察和记载制度，并安排人员每天值日检查。一个多月来，我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生（特别是教室内垃圾袋问题）、学生自习等方面轮番定期检查，每天记载并及时通报，及时发现问题并进行教育引导，收到了较好效果。（2）组织相关活动，让学生加入到德育管理工作之中，在活动中体验德育教育成果，《》()。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当者”活动。453班全体学生带头身体力行，规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为，并主动拾检道上的垃圾、纸片等。随后454、455、456??466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头，带动了全校同学们积极投身到“护校园，争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果，下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。此外，12月24日德育处以及部组织全体学生进行义务，全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设，树立环保意识。三、考核奖惩与教育引导相结合。自从实行中学生行为奖惩考核条例以来，我们的校风、学风发生了根本改变，教育成绩蒸蒸日上，令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时，都是恋恋不舍、悔恨不已，更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分，为了对每一个同学认真负责，更好地和教育每一个同学，德育处相关同学和部分召开了违纪学生帮扶教育现场。目的是将他们集中起来进行教育，并制定帮扶，希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良，养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好计划的延伸，他要求我们平时在上优异的同学主动帮助你行为有缺失的同学，结成好朋友，共同努力，共同提高，帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献，对暂时有困难的同学伸出援助之手，对同学在心理上、行为上、学习上更多的帮助与。同时将帮扶效果计入的业绩考核内容之中。
〔12月份学校德育工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
篇四：12月份德育常规工作总结
12月份德育常规工作总结
12月德育工作重点体现在两个方面：一是针对区综合督导学管中心积极准备检查材料，各位班主任也是做了很多的工作尤其是卫生方面；二是抓德育工作常规化管理，注重学生日常行为规范，通过小的评比活动使学校德育工作更加具体深入。具体工作总结如下：
一、十二月份开始，学管中心针对区综合督导积极准备材料，总共准备了十多个档案盒，从综合督导到幸福德育再到学校体卫艺足足准备到元旦前夕，最后顺利通过了区领导对我校的综合督导检查。准备的同时各班也是对校园的环境卫生和室内卫生做了大量的准备工作。像各班清理积雪，七年级的厕所墙壁、八年级的垃圾池、九年级的餐厅都坚持清理。当然问题也存在就是积雪不熔化导致各班环境卫生打扫不彻底个别班级出现了得过且过的现象能不打扫就不打扫，再就是班里的卫生我感觉也不是很好较之前段时间下降了，我们班主任可以回去后先看看自己班级的这些地方（卫生工具摆放、饮水机旁边、教师的讲桌、垃圾桶附近、北侧暖气片底下），这些地方有的班级非常的脏、乱、差，针对这些地方这几周学管中心将抽时间带领纪律卫生监督员进一步检查，检查到几个地方就扣零点几分最多扣零点五，希望在剩下的这几周里让学生在一个舒心的环境中学习。
二、十二月份学管中心组织纪律卫生监督员对教室和宿舍进行了专项检查，通过检查确实有所改变，但是我们一不检查了，就不行了，上面也说了现在的环境卫生和教室卫生都不是很好，这说明学生还没有养成习惯，只是被动的在做值日，班主任老师不在场他就不好好干，剩下的这几周上面说了还要检查争取让学生能养成及时打扫卫生的习惯，这对学生自己对班级都是比较好的。总之，学校德育工作是在各位班主任的支持下开展的，希望我们在放假前的这几周里齐心协力把我们的学生管理好，让学生也让自己过一个好年。谢谢大家！
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