搜索

关于读人生有感

发布时间: 2022.07.04

[范例分享]读人生有感最新模板。

在我们对一些事情受到启迪时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。哪些心得体会范文值得一看呢?以下是小编收集整理的“[范例分享]读人生有感最新模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读人生有感【篇一】

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”

初读此句,就似有一种淡淡的忧伤。只是,若要再深刻下去,我便怅然无措。这些诗词掩藏下是怎样的人,怎样的故事,怎样的情,我不知道。于是,纵然重复至深刻在心,总还是少了些什么。

诗词,那么古典的称谓,于我眼中,它仿佛成了高雅文学的代名词。我距离它好遥远。一条不可逾越的鸿沟就在我心中形成。我试图追寻,却恍然发现,彼岸盛开美丽的花朵,竟是我无法触及的。毕竟,我读不懂,我也不曾属于那个世界。一旦最初的附庸风雅的新奇被枯燥的理解取缔,我渐渐失去探索的兴趣。

她,安意如,一个具有古典气息的女子向我提示了那个不曾了解的世界。每首诗词背后都有它的喜怒哀乐。即使是多愁苦的文字,也可以拥有一个动人的故事。

我似是沉沦了。若说,她的文字无关风月,可是字里行间皆是情;若说她的文字即是解诗,可是你无从寻找那木板的翻译。原来,诗中本有情,解诗,便是解情,解诗人的感情。诗人将诗视作婴儿,投入心血,投入汗水,筑就了诗那有灵魂的喜怒哀乐。那是一种无形的精神。而她,只是一个善于洞察诗人内心的传递者。她像一个在诗中探索乐趣的执着的孩子。那窥探到诗中奥秘的乐趣让她暗自欣喜。然后,她一笔一笔记录着诗,也记录着情,也记录着自己。她传递着,展现了那个诗背后的世界,将故事绘声绘色地描述出来。不知不觉中,我似就懂了。或许,她用她的视角解读诗的涵义不一定全然正确。只是,因她,诗不再是干涩难咽的文言文。她以新的方式提供了我们新的阅读诗的视角。

复读,人生若只如初见,我恍然明白了,这里的忧伤缘自一种遗憾,一种心痛,一种无奈。若,人生若只如初见,是否,每时每刻都能拥有最初的美好。是呀,最初的开始总是以美好渲染氛围,殊不知最后的结果会是这样的无力苍白。

曾经想过,帝王的爱会是惊心动魄的。只是,于班婕妤,却是那样的淡于水。一时恩宠,转眼即逝,当她服侍太后时,是否依然回忆起当初的浓情蜜意。阵阵冷风,阵阵叹息,那深似大海的宫门湮没了她一生的幸福。心痛伴随着结果终于结束,在最后一刻,眼前耳畔似乎还是有他的音容笑貌。人生若只如初见,如果可以,就让我忘记后来的后来,只记得昔日,我们的琴瑟和谐,山盟海誓便好。忘却一切,因为,我们终于还是在一起了,重新开始,好么?请等我!不知道,这会不会是她最后所念想的。

人生若只如初见,这句话似有一种魔力,它平淡无奇,可是,却又有多少人为此不断追忆,追忆相遇的那一刻,或是灿烂的晴天,或是缠绵的雨天,共同拥有的都是那份纯洁美好。世事不变变化,人处在其间,懵懂地走着,看不清终点等待的会是怎样的结局。是呀,命运怎会让你知道它最终的安排。多少年后,想必每个人都忍不住叹一句,若,人生若只如初见,多好,就像安意如所说的,没有开始,就没有结束。

读人生有感【篇二】

《人生》是小说家路遥的代表作,这部小说我看过了很多次,每次看了都有不一样的感受,前几天,我又看了一遍,这里面的每一个情节都非常感人,看完之后,引发了我对人生的许多思考。从小说中让我懂得了很多,也让我真正的理解了人生的内涵,也让我懂得了应该怎样去正确选择我自己的人生,在对人生进行选择时,我们应该慎重,时刻保持清醒的头脑,走好我们人生中的每一步。

看完《人生》这篇小说后,我深有感触,这篇小说是一部非常成功的小说,这里面的每一个情节我都非常的喜欢,这里面描写的社会生活非常现实,。看完这篇小说,我被这里面的情节所深深的感染了,我非常欣赏高加林的才华,欣赏他的干劲,他有一颗愿为事业拼搏的恒心。我知道一个农民希望走出农村的那种急迫,他期盼着走出阻碍他与外界的座座大山,他希望进入一个大城市,甚至为此,他可以不惜一切为代价。他宁愿放弃心爱的巧珍,他宁愿不顾村里人的闲话,为的只是走出这个困扰他的牢笼,迈向自己向往的世界去探询、去深造,可是命运却不总是让人满意,他所做的一切都失败了,现实是残酷的,有时候我们不能去该变现实,我们只有接受现实。

小说中的主人公高加林是村里面唯一一个念过书的人,但后来他没有考上大学,他虽然没有考上,但对于他来说,他已经是一个非常优秀的人了,他不仅是学校篮球队的,而且他的文章写得特别的好,如此优秀的他,在大家看来,他未来的生活肯定过得很幸福,果然如此,高中毕业后的他在城里面的一所民办学校中当教师,这是一个让人羡慕的职业,可是时间不长,让人意想不到的事情发生了,村里的村支书高明楼为了让自己的儿子有一份工作,而让他的儿子替换了高加林的民办教师这个职位,从这以后,高加林没有了工作,无赖的他只有选择了回到了农村,面对如此不公平的做法,高加林是如此的失落和伤心,接连几天他都没有出门,他没有办法,他也没有选择的权利,无奈的他只要接受这个事实,从这以后,他整天都是愁眉苦脸的,他看不到生活的希望,他觉得生活对于他来说已经毫无意义了,然而,就在他绝望的时候,一个叫刘巧珍的农村姑娘出现在他的面前,刘巧珍虽然没有读过书,但年轻、美丽、温柔、善良、纯朴的他一直对高加林有着深深的爱意,这时的她给予了高加林生活的勇气,并不断给予他生活上的鼓励和精神上的安慰,让高加林重新看到了对生活的希望和重新挣作起来的勇气和决心,从这以后,他开始变得上进起来。

后来,因为一次偶然的机会,村里的一个干部通过走走后门的方式让高加林再次来到了他梦想的地方城里,在城里高加林是一名通讯干事,他每天都要写文章,他的文笔也非常的好,写的文章非常的不错,得到了领导的认可,因而他的文章就被送到了城里的广播站里去播放,而在这时,在广播站播音的人却是高加林的高中同学黄亚萍,也正因为这样让高加林在一次在毕业之后遇到了黄亚萍,本来在高中感情就很好的他们,因为一个在农村,一个在城市,却不得不分开了,而如今他们都在城里遇到了,这无疑是一个很好机会,不久,黄亚萍便对高加林表达了自己此时内心的真实想法,表达出了自己的爱意,当高加林在面对黄亚萍对自己的深厚关心和爱意时,此时的他在刘巧珍和黄亚萍之间难以做出选择,内心的十分矛盾,但经过在三的考虑之后,他还选择了黄亚萍,而放弃了刘巧珍,当黄亚萍提出要高加林和她的父母一起搬到老家南京去时,让人意想不到的事情发生了,高加林通过走后门的方式而成了城里的一名通讯干事的事被揭穿了,无奈的他很快又回到了农村,而此时,心爱他的刘巧珍已经结婚了,他只好接受这个现实,从此之后的他,便开始自己的农村生活。

从小说中我知道了一个人应该有理想,甚至有幻想也可以,但是也千万不能抛开现实的生活,去盲目追求实际上还不能得到的东西,理想与现实的差距有时会很大,因此我们要好好的把握自己人生理想,现实是我们无法改变的,只有有了理想,我们才会朝着理想的方向去拼搏努力。在漫漫人生中,其实很多事情的发生,都是人的内心过于复杂,总是希望自己好一点,再好一点,自己想要什么,就能得到什么,不想要的,就抛弃,可是到最后,想得到的,没有得到,而抛弃的,往往是最好的,我们要时刻怀着一颗平常心,即使是平庸的日子、平常的生活、平凡的人生,只要细细品味,也能品味与众不同的滋味来。还有就是当我们在做某件事情时,我们是无法预料下一步会发生什么,所以我们要做到是把当前的事情做好就行了。我还懂得了人要学会在困难和挫折中成长,不断磨练自己坚强的意志,越是遇到困难,就越是不要放弃,而要坚持的走完每一个过程,因为困难会造就一个人。只有经历过困难和挫折的人生才是完整的人生。

我还非常喜欢小说中柳青的的那句话,人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有谁的道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,一个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。我想,我们的人生就如这段话一样,只有让让我们自己去慢慢去走,去体验,去感受其中的酸甜苦辣,我们的人生才会更精彩,才会更加的辉煌。

读人生有感【篇三】

人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中做出选择并勇敢承担一切后果。这个假期我又阅读了路遥的《人生》这本书,这本书原是一位老师赠与我的毕业礼物,读完后感慨良多,感受颇深。

《人生》以主人公高加林的生活为主线,将他的人生改变与爱情选择这两种变化联系在一起,向我们娓娓道来一个令人深思的故事。书中描写了高中毕业生高加林的一个人生选择与变化的过程;以及和农村姑娘刘巧珍、城市女孩黄亚萍的感情纠葛,再现了当时社会背景下人们的生活状态和精神世界,展现了青年在人生选择时的矛盾,映射出大时代下人们对于人生路口的选择,引发读者对于自己人生的种种思考。

没考上大学的高加林回到村里当了民办教师,后不幸被村支书儿子“走后门”顶替,无奈下只能为了生计选择种地谋生。可他一个积极上进的知识分子怎么可能受得了这耕地的活儿?即使受得了皮肉之苦,也受不了精神和自尊的摧残与践踏。“他虽然从来也没鄙视过任何一个农民,但他自己从来都没有当农民的精神准备”。正当他失意之时,善良淳朴的农村姑娘巧珍走进了他的生活,他们展开了“不平等”的恋情。其实人活着就得有个盼头,所谓生无可恋也是说生活中没有了值得眷恋和期盼的人事,自然就活不下去了。

本以为生活会一直这样波澜不惊,然而命运的奇妙就在于其不可预料。生活并未压垮有抱负的加林,他的叔父被调到县里任劳动局长,机会重新降临到他的头上,讽刺的是,他也由于这层关系通过“走后门”被安排进了城里当通讯记者。重回县城的他干劲十足、神采奕奕,不久便受到了大家的肯定,感受到了来自内心深处的满足与自豪。在工作中春风得意的同时,加林遇到了高中同学黄亚萍,曾是同学的他们一见如故,双方都沉浸在彼此的爱恋和精神世界当中。可是黄亚萍已经有了快要结婚的男友张克南,而高加林也有了巧珍。这个问题牢牢地摆在了他们二人的面前。经过一番激烈且艰难的思想斗争,二人最终决定不顾一切地在一起。她放弃了张克南,他抛弃了巧珍。

正当高加林准备大展宏图之际,亚萍前男友张克南的母亲心有不甘,检举了其“走后门”的事,最后他不得不离开亚萍又重新回到农村。然而,回村后得知巧珍早已嫁给了别人,他追悔莫及,但木已成舟,无法改变。

兜兜转转,一切又回到了原点,这似乎像是黄粱一梦,竹篮打水。“生活啊,生活!有时候它把现实变成了梦想,有时候它又把梦想变成了现实!”

“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”

选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善。如果说,人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景。

由于笔者年纪尚轻,只能通过展现书本中的一些语句来谈谈现人生阶段下个人的体悟。人生路漫漫,一路上总会伴随着许许多多的选择,然而,一次一次的选择便造就了如今的你。当然,只要有选择,就还有希望。这让我不禁想到史铁生的一句话:“我经由光阴,经由山水,经由乡村和城市,同样我也经由别人,经由一切他者以及由之引生的思绪和梦想而走成了我。那路途中的一切,有些与我擦肩而过从此天各一方,有些便永久驻进我的心魂,雕琢我,塑造我,锤炼我,融入我而成为我”。走过的每一条路会影响着你的选择,而你的选择又会影响到下一条路的行进,相互往复。

看过一些关于《人生》的读后感,一些看法会极力批评高加林的选择,或是再加上阶级等方面的考量。但人的情感或选择是有些奇妙的,一百个哈姆雷特看法是各自相异的,甚至大相庭径,夹杂着每个人自己独特的人生阅历。

不过或许我们可以穿越回那个时代,每间隔十年去采访一下他们四人对自己这段经历的感受。终其一生,问问高加林后悔吗?问问巧珍惋惜吗?问问亚萍后悔吗?

“照看命运但不强求,接受命运但不卑怯。”

辗转来回,小说里的大多数人的生活仿佛是在转圈圈,循环反复;然而德顺爷却异于众人,他仿佛是打开了上帝视角——与高加林的那几次对话,他的言语中透露出对人生的方方面面的理解,像是一个参透了生活奥秘的睿智长者。德顺老爷子便是读懂了“我们活在人世间,最为珍视的应该是什么?金钱?权力?荣誉?是的,有这些东西也并不坏。但是,没有什么东西能比得上温暖的人情更为珍贵——你感受到的生活的真正美好,莫过于这一点了”。

高加林是个多么积极的青年,是个如此热爱教育的教师,可他却逃不过生活的玩笑,被有关系的人顶替了。再后来,接二连三的玩笑让他离开又重回农村。路遥最终并没有给出小说中人物的归途,不禁让我们想知道高加林是否还在与生活,与命运负隅顽抗。“命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰难中,才使人成熟起来,坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。”“人生啊,是不可预测的。没有永恒的痛苦,没有永恒的幸福。生活像流水一般,有时是那么平展,有时又是那么曲折。”

《哪吒之魔童降世》里哪吒与人们心中的成见这座大山对抗到底,始终相信“我命由我不由天”;《肖申克的救赎》里无论是肖申克监狱还是命运的囚笼都关不住安迪·杜佛兰那无比耀眼的“羽翼”,阻挡不了他追求自由的脚步;陶渊明《归园田居》写下“采菊东篱下,悠然见南山”的自在……古往今来,我们生活中不乏和命运抗争到底的人,也不乏与生活妥协和解的人,但无论怎样,都是一种人生选择。最后借用胡歌在《朗读者》中说过的一句话——愿你们,都能有接受无常人生的勇气,能有感受生命实相的机缘。

“一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但他千万不能抛开现实生活,去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说,这应该是一个最重要的认识。”“作为年轻人自己来说,重要的是正确对待理想和现实生活,哪怕你的追求是正当的,也不能通过邪门歪道去实现啊,而且一旦摔了跤,反过来会给人造成一种多大的痛苦,甚至能毁掉人的一生。”

路遥在《人生》中还给年轻人传递着关于追求理想的正确价值观。“走后门”使得高加林重获县城职位,也使得他两度失去工作,最终一无所获。路遥所评判的正是这种盲目进取、急功近利、好高骛远的行为。任何一种社会制度下都不会实现绝对的公平,然而每个人通过什么样的方式谋生,就取决于他心中的那把刻度尺。

每一个人都不同程度有过自己的少年意气,有过自己青春的梦想和冲动。在人年轻气盛的时候,最容易浮躁,被自己的心气和理想遮住双眼,将自己放大化,将理想放大化,殊不知,浮的高,跌的重,所以人的脚,要踏踏实实地永远站在土地上,扎扎实实地记住自己为人的根本!

不论在任何时代,只有年轻的血液才会如此沸腾和激荡。高加林其实就像每一个年轻人,有信念、有理想、敢拼搏、不认输,同样他也有缺点,会迷茫、会自私、会虚荣,但是他是善良的、是勇敢的,人都会走弯路,跌倒了再爬起来,就有希望。所有的磨难与坎坷,在你坚实地迈过去的那一刻,也是你迈向新生活、新未来的第一步。

初看书名——人生,我原以为可能会讲述一个人的整个人生轨迹,恰恰相反,作者路遥只给我们讲述了二十多岁的高加林的故事,这是一个介于志于学和而立之年的年龄,是一个含苞待放的年龄;接下来高加林、巧珍、亚萍将何去何从,他们将会航向怎样的未来,谁也不得而知。

同样,你我的《人生》也正在各自的笔尖下缓缓进行,寻找着,呐喊着——那未知的未来……

读人生有感【篇四】

人生,好像一片海,时而波涛汹涌,叫嚣着仿佛要吞噬整个世界;时而又平静死板,似乎星球毁灭也打不破它的安宁,也许有时,平静的海面下却暗暗蕴藏了凶猛的海啸;也许有时,狂暴的风雨却预示着和平的讯息

高加林是村里民办教师的一位老师,很有学问可是被一把手的明楼儿子凭着拖后门把高加林脱下了水,高加林无可赖何只能在村里当农工,被村民们嘲笑贬低,似乎打击一过高加林的状态又回到了最初,每天在农园里干活,暗恋他的巧玲一直再背后默默的关注他默默的靠近他,好意似乎已被高加林心领,他们开始每天晚上在一起谈心说说笑笑,一天晚上不幸被一群孩子在苞米地里发现了他们,随后事情穿的眉飞色舞的,村民们也都出现了看不起的眼神,他们一开始感觉很难看但随后他们变得很张扬,时间一长高加林还是喜欢过有文化的生活,不久高加林的叔叔回来给高加林找了一个城里的工作,不久爱上了他的同学黄亚萍。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛,让他们在缥缈的梦境中忘了自我,开始追求空中的楼阁。加林不就是这样吗?经历一番挣扎,他最终辜负了对巧珍的只跟她一人好的誓言,跟城里姑娘黄亚萍在一起了,一切似乎都异常的圆满,那个年头似乎什么都会相信,他已经失去了巧珍,拥有金子般心灵的姑娘。生活好会开玩笑,好像猫捉到老鼠,便玩弄它,玩够了再吃掉。究竟是多么强大的对手,在生活那头操纵这一切变局?难道人,永远只能作被动的承受者?

人生,无非短短几十年,我们应该珍惜我们所度过的时光,去面对美好未来!

读人生有感【篇五】

一本二百来页的书,虽两天就看完了,但是回味悠长。

故事发生在黄土高原上,围绕着主人公高加林展开。从他被撤教师,当农民,再去任职记者之间所有的爱恨情仇。

莫道人已老,风华正当年。

一个英俊的少年,凤眼剑眉,朱唇贝齿,一层浅浅的黄土也盖不住本应属于他的鲜艳。高中毕业的他,不甘做一个农民,他知道还有比回荡着信天游的黄地更宽广的世界。命运捉弄了他,高中毕业后,他虽如愿当了农村教师。可却因为自己家无权无势,不久便被村中的“一能人”—高明楼的儿子三星顶替。心中虽不甘心,但也无可奈何。只得把气撒在锄头把上,手心磨烂的血流在了锄头把上,此时也流在了已暗恋他许久的巧珍心里。

问世间,情为何物,只教人生死相许。

巧珍是个地道的农村姑娘,虽不识字但出众的长相总是叫人不得不怜惜。水灵灵的花眼,黑黝黝的辫子,米黄色的确良短袖,发白的毛浅蓝裤子,她爱着加林,爱他的博学,爱他的模样,爱他的敢爱敢恨,总之关于他的一切就是让她为之”着魔“的一切。

加林被撤让她又悲又喜,悲的是怕他不适应,喜的是他又回到她的”身边“。

此时被命运玩弄于手掌间的加林,已经逐渐接受了现实的惨淡。卖馍也好,耕地也罢,他相信只要他热爱这片土地,这片土地就一定可以馈赠于他。

郎骑竹马去,绕床弄青梅。

不久,馈赠便来了。他接受了来自巧珍汹涌的爱像海边的浪一次次拍打着他的心岸。并且发自内心觉得巧珍是世上最心疼他,最珍惜他的姑娘。他们每每在黑夜里温存,在那个可包容一切的大槐树下。世人言语像那风,吹倒了仅属于他们的小秘密。可他们不害怕,因为他们爱的那么浓烈,那么纯净。

世事无常,还未看够,还未看透。

幸福总像夏日里的暴雨,来的那么猛烈,可又走的那么无情。

因为加林二爸的调回,加林一下便可直起腰板走路,再不用回避同学,再不用看他人眼色去一桶桶的抢肥料。并且随之带来了他所憧憬的日子,县上的通讯干事,可在人前尽露锋芒。他决定要发光发热,一心将自己奉献进工作中。

这一次他又被”玩弄“了,学生时期一直心仪的对象黄亚萍也在这县上,而且他每一次写的报导她都将言出即报。很快,拴住他心魔的枷锁在无意间断了。他觉得亚萍是那么时尚,那么开放,那么符合他新世界女主角的形象。

他厌倦了巧珍的家长里短,与她的平淡无奇。他决定了要在那个巧珍曾帮助过他卖馒头的大马河桥上,说清楚他的志向和念向。

巧珍走了,加林也回了县城。并开始了属于他和亚萍罗曼蒂克的小资生活。糕点、麦乳精、罐头、时兴衣服、三接头皮鞋一个都不落,他们不顾旁人眼光的叛逆终究还是伤害了一个深爱着亚萍却只能在墙后看人笑的人。他虽老实、善良,但他的母亲不会忍让。一气将加林又打回了那亘古不变的黄土地上。此时巧珍已然原谅了加林,但却不再等他。

多少人的心就如同德顺爷爷所说:就像金子一样......就像金子一样啊!

可无奈被这”人生“所践踏,蹂躏,直至体无完肤。我们总是想要的太多太多,想要主宰这个世界却又被现实无情打败罢了不得不做出改变。

书中的加林已经向命运低头,可书外又有多少个加林还在”亚萍“和”巧珍“间犹豫呢?

欲望固然是人类进步的基石,但是请不要忘了,我们终将不过是一粒微尘,一抔黄土,游荡在这世间。

请保持那个像金子一样的心吧,不敢丢,也不能丢。

GZ85.Com扩展阅读

最新《我的大学》读后感分享


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。假期时我们观看了我的大学,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!写我的大学的读后感,该从哪些方面着手呢?工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“最新《我的大学》读后感”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

最新《我的大学》读后感【篇一】

一位仅比我年长十岁的女作家赵美萍,将她三十五年的成长经历写成了一部自传体的纪实文学——《我的苦难,我的大学》。书中记录的不是她的求学史,而是她的苦难史。家境贫寒,自幼丧父,随母改嫁,14岁辍学上山砸石头,一个柔弱的采石女靠着一锤一锤的砸石子养活着一家人,甚至还供妹妹上学;为了偿还因母亲生病欠下的巨债,19岁独自闯荡上海,先后做过餐馆服务员、服装厂流水线女工、服装厂技术员、广告公司业务员。凭借从未放弃过的对文学写作的热爱与执著,打工之余仍笔耕不辍,痛苦的成长换来了精神的升华,最终成为知名编辑、记者、旅美华人、作家,一个只有小学文化的作家。

读完这本书,感慨良多。

苦难的经历就是一笔财富。作者和我同为七零后,但是她的成长过程在我看来是不可思议的,小小年纪就要去面对家庭的支离破碎,去感受生活的不易,去承受她这个年纪根本无法理解的人与人之间的冷漠。苦难,对于很多人来说是绊脚石,对于她,却是一笔财富。正如赵美萍在书中对人生的一句感悟:“成长是痛苦的,但生活并未停止。”苦难的成长历程激发了她奋斗的精神与毅力,教会了她勇敢与坚持,并最终为她带来了成功的回报。回想自己的成长经历,与苦难二字相去甚远,拥有幸福的家庭、稳定的生活环境,四平八稳的上着学,小学、中学到大学,毕业后有了工作,有了事业,有了家庭,一路走来都是一帆风顺的,而我们中的大部分人都是这样成长起来的。即便如此,对于任何人来说,再顺利的成长历程也会有痛苦和挑战。上学时升学考研的压力、找工作的压力,工作中竞争的压力、评职称的压力,每个人都要面对,只是我们对这些痛苦和挑战的理解和感悟不同罢了。那些需要我们去努力去奋斗的事情,经历过后,都会在心里留下一道或深或浅的痕迹,会让我们在多年后和别人提起时说到:“当年,我是怎么样熬过来的。”而这些,丰富了我们对人生经验的积累,也构成了我们正确的人生观和价值观。

赵美萍在如皋市体验生活

苦难不是放弃奋斗的借口。苦难的折磨让她的生活变成了灰色,艰难的境遇一度使她产生轻生的念头,这是怎样的痛苦,才会让人认为死是一种解脱。在我看来,任何人处于她的境地,都有充足理由让自己放弃努力,可是她没有,反而一次次的去抗争,去试图改变命运。奋斗的过程虽然艰难,但是成功的回报更加丰厚。她的奋斗是为了生存,是置之死地而后生的挣扎,是身处逆境却仍然追求丰富的精神世界的乐观与坚持,充满苦难与伤痛的成长经历更加衬托出她的这份坚韧与执著的可贵,这也是我每读此书都会在唏嘘动容的同时获得更多精神动力的原因。

我们都不希望生活在苦难中,苦难也绝不是我们逐渐成长成熟的必备因素。但是当苦难来临时,当面对挫折时,我们能够以何种心态去看待,以何种精神去应对,以何种毅力去度过,这才是我们应当深刻理解和感悟的。

生命中的痛苦是盐,缺少了它,生命就会苍白无味!

最新《我的大学》读后感【篇二】

“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”——冰心

当我读完《我的苦难,我的大学》这本书时,我深深地舒了口气,泪水再次溢满眼眶,悄然滑落,这已不知是第几次因赵美萍的遭遇触动内心那根小小心弦。我不知该如何讲述赵美萍传奇的人生经历,也许脑海中突然浮现出的那首冰心的小诗,最适合不过了吧。

《我的苦难,我的大学》这是一本震撼人心、催人奋进的励志之书,是一本挑战苦难人生的纪实佳作,讲述了作者对命运的顽强抗争,最后梦想成真的故事。

巴尔扎克曾经说过“不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。人生要尽力的度过每一关,不管遇到什么困难都不轻言放弃。作者赵美萍做到了,她不仅没放弃,而且实现了人生的华丽转身。出身卑微、家境贫穷、年幼丧父,这些没能阻碍他的茁壮成长。砸石头、服务员、服装流水线女工,这些没能压垮她的顽强意志。她一步步的前进,怀着“一定要出人头地的”坚定信念,终于在大上海走出了属于自己的地盘。处在那样困难的环境,我们很难想象作者赵美萍是以怎样的毅力,怎样的执着,怎样的坚强面对所处的困境。作为衣来伸手,饭来张口的我们,遇到一丁点困难,又是抱怨,又是哭诉,当我们真的面对这种困境时,又会以怎样的姿态面对?是放弃?是逃避?是颓废?还是匆匆了结自己的生命。因此,这就是赵美萍值得我们学习的地方,顽强不屈。

“经历是一笔财富,苦难是一座金矿!”,我敬佩她的顽强拼搏的意志,永不服输的性格,最敬佩的是她那好学求知的精神。在艰苦的打工生涯中,她没有放弃求知的欲望,没有放弃她的挚爱—读书。打工生涯艰辛忙碌,但她仍挤出时间读书考证,生活环境艰难困苦,但她仍执笔耕耘理想种子。作为当代大学生,有衣食无忧的生活环境,有传道授业的老师陪伴,有书香四溢的宝库——图书馆,有优美舒心的校园,有激动人心的各种竞赛,这么多的良好条件,本应看到的是积极向上的面孔,不断进取的学生,如饥似渴的阅读。然而,现在到处都是低头族,电子书已经代替了纸质书。手机通信已经代替了面对面交流,人们开始浮躁,不再静下心来认真做事。其实,当你迷失自己时,想想正在辛苦劳作的父母,我们还有什么理由不努力?想想身边所提供得良好环境,我们还有什么理由不学习呢?

“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学修辞使人善辩。”既然阅读有那么多好处,我们何乐而不为呢?图书馆是个宝藏,其中珍品等待我们去发现。作为一名大学生,我们要好好把握现在,利用种种有利条件,去创造属于我们的辉煌明天!

最新《我的大学》读后感【篇三】

这个暑假,我读了高尔基的三部曲第3部——《我的大学》。

这本书讲述了在作者十六岁的时间,便离开自我的家乡,独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成大学,上大学便成为了高尔基的1个梦想。没上成大学,作者为了能够生存下去而四处奔波,住在贫民窟;卖苦力;和流浪汉接触;在面包店上班……后来,事情有了一丝转机,高尔基在和古里·普列特尼奥夫,杰连科夫以及霍霍尔那样的大学生和进步人士的交往中,高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里,作者历程了许许多多,经受了多要素的日常考验,对人生好处和世界的.复杂性有了最初的探索。

高尔基从小善良懂事,当他来到喀山,寄住在1个贫困中学生家里。这个家里有三个小孩,小孩的妈妈很可怜,高尔基也注重到了这一点,就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重,后来,高尔基决定找个上班,让这位妈妈缓冲些负担。

读了这本书,我了解了无论什么状况,多么艰难,也要想方法克服。并且要懂事,学会为他人着想。

最新《我的大学》读后感【篇四】

在寒假的期间里,我读了高尔基的名著《童年、在人间、我的大学》自传体三部曲。这部书在我国,从五十年代就是家喻户晓的读物,直到现在还拥有十分广泛的读者,我就是其中的一位。

《童年》写的特别的好,看完我非常感动,心情特别沉重,难过。故事的主人公阿廖莎三岁时,他的父亲不幸染病身亡,母亲得了肺结核。从小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很凶悍,脾气暴躁,阿廖莎非常害怕他。当读到阿廖莎被外祖父打的时候,心里就替他难受,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之别。他在黑暗狭小的房间里度过了自己的童年,条件那么艰苦,但他却有坚定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是灿烂的,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。每天可以坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;还有爸爸妈妈的陪伴。但我有的时侯,总是做不听话,惹家人生气,不知道珍惜现在的好时光。

读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。所以,从现在开始,我要爱惜时间,踏踏实实、认认真真地去做每一件事。

最新《我的大学》读后感【篇五】

读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法,在阅读时,人们或摘录各种精彩词句、至理名言,或归纳书中的重点内容,或表达对文章内容的感受体会,形式多样。它既是一种常用的应用文,也是提高阅读和写作水平的一种好方法和好形式。以下内容是《我的大学》读书笔记-读书笔记摘抄 ,供大家参考!

《我的大学》这本书的作者是高尔基,它记载着高尔基在大学中的生活。

不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。 高尔基总是把书上一切最美好的东西,分享给他的玛亚戈。玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她,他更喜欢读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习,得到了许多人的尊敬。同时他也非常善良,乐于助人,在别人有困难时,他会默默的帮助他。

高尔基生活在大杂院的那段日子里,就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那,监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书,并警告他不要再看禁 书。不久,高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板,名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书,高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书,而且结交了许多朋友。这让他感到万分高兴。少年的高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伙计。而在如此生活的艰苦中,他还能够不断的学习,不断的提升自己,这怎能不令人佩服?

读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难,感到万分同情。我从内心佩服高尔基,佩服他所拥有的坚定革命理想,敬佩他人格与信念,特别是在他自己苦难的大学生活中,实在令人赞叹不已。

最新《我的大学》读后感【篇六】

每个人都有自己的大学梦,我原以为只要经过不懈的努力,就能圆大学梦,然而,在读完高耳基的《我的大学》,我才深深的明白,当时,上大学是多么的不易啊!

《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部,小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,不久便参加了秘密的革命活动,可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤,伤愈后,他带着新生的力量离开了喀山,重新踏上了流浪的道路。

为了读书,高耳基在喀山做过杂货店的工人,做过流浪汉,搬运工,面包工人。可他并没有因此放弃读书。

有人说过“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”高耳基并没有迷失方向,而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中,而在如此生活的艰难困苦之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书,怎能不令人敬佩?

在大杂院的那段日子里,就常常看到警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁 书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁 书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。

是啊!只有读书才能使生活更美好。

最新《我的大学》读后感【篇七】

这个暑假,我读了高尔基的《我的大学》,深有感触的我,忍不住提笔写下了这篇读后感。

《童年》反映了高尔基童年时父亲不幸去世后,他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架,外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事,鼓励他将来多写文章,使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻,感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂,过着非常沉重苦闷的生活。《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书,最终通过努力进入社会学习,受到了思想的启迪和教育,社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界,使他的思想境界越来越高。

读了这个三部曲,我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼,还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中,我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨,对自由的追求,对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱,他刻苦写作,终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想:名人之所以被人所敬佩,是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境,我更应该珍惜现在的大好时光,以高尔基为榜样,自加压力,奋勇拼搏,努力实现自己的目标。

[最新]忠犬八公的观后感分享模板


精彩的影视作品,总能吸引很多人的眼球。每次观看完一部影片后,都会被其中的人物所折服。这时把自己的感想写下来就形成了观后感,写观后感也是一种提升作文水平的途径。你知道如何写一篇优秀的作品观后感吗?栏目小编为此仔细地整理了以下内容《忠犬八公的观后感分享》,更多信息请继续关注本网站。

忠犬八公的观后感分享 篇1

帕克的朋友曾经说过,秋田犬是不会捡球的,除非有什么特殊的意义。如果有一种东西可以感天动地,我想那是爱;如果有一种东西可以创造奇迹,我想那也是爱。

从未想过他会离开我,但是就在那天,我突然有不好的预感,我想留住他,但他还是走了。从那后,我便一直在等待。或许在别人看来,这是极其愚蠢的事,但只有我知道,那时候的我是幸福的,因为每一天我都能重新期待,盼望着他出现在那个转弯口。八公眼里的世界是那样的纯洁简单,它知道怎样去忠诚于它的朋友,即使只是作为一只狗,它也懂得承诺的意义。

我还清楚地记得,在阳光明媚的早晨,他亲自用嘴叼球给我示范怎样去捡球;夕阳西下的黄昏里,他细心地抚摸着我为我按摩;当黑夜迎来了雷电风雨,他将我抱回房间一起吃爆米花一起看球赛。电影的前半部分,从他们在冥冥中缘分的安排下相遇到一起生活成为彼此最好的朋友,每一帧的画面都是温暖而又美好的,即使平淡但也不难发现幸福的影子,要是能永远都停留在那一刻该多好啊,但是生活总是不尽人意。

当十年后教授的妻子再次回到这个伤心地,她看到八公依然苦苦地坐在车站门口的一霎那,她简直不敢相信自己的眼睛。她哽咽地对八公说“你居然还在等”,“我陪你等下一班车”时,作为观众的我,内心也是五味杂陈。总有些东西,明知道不会有结果,但仍然想埋头执着下去,就如同在机场等一艘船,这大概也跟朝圣者的心理一样,让自己的期望有所寄托,在无力改变现状的时候,至少内心有了点希望,得以慰藉。

日复一日,春去冬来,从步子稳健到步履蹒跚,默默地守候在那,从人来人往的无数个过客中寻找他熟悉的身影,为的只是等待帕克的归来。从期望到失落再开始期望接着又是失落,这漫无止境的等待,是痛苦的,但总会有人选择等待。这印证了梁秋实的一句话:“你来,无论多大的风雨,我都去接你。”

“八公”走了,生命的最后一刻,它终于等到了离别十年之久的教授。虽然只是幻觉,但也令人欣慰,这么漫长的等待与付出还是有回报,也不完全算是悲剧收场,相信这是大家都愿意看见的结果,期盼美好的事物终有一日会实现,这正是人性的光辉所在。十年,对一个人来说是生命中的一段时间,但对一条狗来说就是一生。八公用一生来等待,等待着永远不归的主人,它用的一生,向所有人诠释了什么是忠诚,什么是爱。

最终片尾以这句话来结束,“不要忘记你所爱的人。”

忠犬八公的观后感分享 篇2

其中最感人的情节莫过于八公陪着帕克全家一起成长,从小狗渐渐变成庞然大物。温文儒雅的帕克在自己的闲暇时间训练八公,甚至趴在地上自己用嘴示范捡球动作给八公看,但却无法教会八公捡球回来,后来帕克的朋友提示,日本犬不像美国犬,而且秋田犬这个犬种不会特意去讨好主人,Hachi和你要好是因为它和你之间有着感情上的牵绊,除非你和它之间有了什么转机,它才会去捡球。八公每天准时陪伴帕克上班,傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班,这可是他们的约会时光!在小镇车站的站长,卖热狗的小贩,附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面,周围的人都很喜欢Hachi,肉铺的老板娘会喂食给Hachi,并嘱咐它不要告诉自己的老公,而有趣的是他老公也会瞒着老婆偷偷给Hachi喂食,看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的'“Hachi”,八公兴奋地扑上前去撒娇的样子,已经成了车站每天上演的画面。然而,有一天当帕克和往常一样去上班的时候,八公突然反常对着他叫,可能动物对未来有一定的预感,八公知道他的主人将会发生不测,所以尽量的拖延时间希望它的主人可以留下,以前从来不屑于玩捡球的八公一反常态的叼起了球。然而,帕克教授却没能理解那位日本朋友说过的,秋田犬如果捡球的话肯定是因为有特殊的原因,八公最终无力挽回一切,只能眼睁睁的看着主人离去……就在那一天,帕克在大学演讲时突然倒下,他因心脏病突发而死亡,没有回到车站,后来,帕克的女儿带走了Hachi,希望Hachi能和她好好生活。然而,Hachi却一次次从家里逃出来,还去了原来的房子,可是那里已经有了新主人,之后,Hachi去了车站,一直守在那里等待着,无论什么严寒酷暑,每天傍晚五点,八公都来到火车站里等候、凝视……第二天、第三天……春夏秋冬,一直等到自己变老变弱,等了整整十年。十年时间里,八公依然风雨无改,周围的人都已熟知它,并亲切地和它打招呼。十年后,帕克的妻子回来了,遇到的Hachi,并知道它在这里默默守了十年,她坐到Hachi身边陪它一起等,这一幕使周围的人湿了眼眶。直到Hachi最后死去,它始终如一,它在死前看见了帕克从车站中走出,亲切地对它说:hey!Hachi。一如十年前,Hachi满足地缓缓闭上了双眼。

如此长篇累述这一情节,是因为它的至深至爱,一切动物似乎都具有某一种灵性,特别是狗,忠犬八公似乎已经预知了主人的变故,用尽办法企图不让悲剧发生,可是人又如何懂得了狗狗的深意,因为人的预知能力总是只有后知后觉的。悲剧依旧发生了,而忠犬八公十年如一的等候,因为它相信主人会再回来,它又怎么懂得人的离开就不会再回来,它就这样子静静的守候着,看着每天人来人往,看着一个个出入的人,它期盼主人的出现,它希望它见到那个冬夜将它从火车站抱回家用心守护的主人,它想听到那一句“hey!Hachi”,它想冲上去拥抱它……可是它从来不知道,这一切永远都不会发生了,它不知道……它就在那里,守候了,等候了整整十年,不曾更变,它所为的,只是主人回来……

面对这样的情景,试问谁人能不为之动容,可是没有撼动得了八公的决心,人生……一只狗尚懂得爱,懂得恩,难道混沌的世人还不肯向狗狗学习一下,用心用爱,而不是如此浅薄过活一生。以狗的方式生活,也许你会更加懂得爱与幸福。动物是人类至亲的伙伴,更不要在这残酷的世界,徒添虐待动物的悲剧。是时候该醒醒了,人类……

忠犬八公的观后感分享 篇3

断断续续把这部影片看完。

影片结束了眼泪却还没干。这是我第二次看《忠犬八公》。第一次是几年前吧,那时候虽然也觉得感动却未曾留下泪水,那时的我并没真正从心里去感受八公与教授之间的情谊,单纯只是因为八公而感动。第二次看,我想我能更明白。

真的真的觉得很暖心。特别是看到他们一起看棒球赛共食爆米花那一幕,还有教授为了让小八学会接球亲自做示范趴在地上用嘴掉球那一幕。原来平等不单单是人与人之间,人与狗的相处也是建立在平等的基础上的。同样是生灵,世间万物都该受到同样的尊重。我想,正是教授同小八这样的相处模式,才会有后来发生的这一切令人潸然泪下的情节。

令我难忘的是小八在杂货屋里透过缝隙看外面的眼神以及它眼中无色的世界。都说狗是色盲动物,它们的眼中没有色彩,而我却现在才知道。那眼神起初是迷茫无知的吧,从日本漂泊到美国,眼中的景色不断切换不能安定,直到教授的出现,从此,眼中的世界都是他。即使看不到色彩,但教授的出现,却让小八看到了希望。

令我万万没想到的是教授的离开居然会这么早。于是,从影片播放还不到一个小时,我的眼泪就已经哗啦啦地开始流了,迫于家里还有其他人,我还不敢哭的太大声,控制自己不要哭,可是泪水却还是忍不住溢出来,真的觉得很感动。最初的欢笑与结尾的悲伤形成剧烈反差,很难相信,原来欢乐的时光真的很短暂。告诉自己,好好珍惜时光,尤其是快乐的时光,因为我们永远不知道生命下一刻会给我们带来什么意外。

其实还有很多很多想说的,但又不知道如何落笔了,也许有些情感更适合埋藏在心中。无论如何我都想说,小八谢谢你。

爱,原来是一场漫长的等待。最终,你会来到我面前。

忠犬八公的观后感分享 篇4

《忠犬八公的故事》一直存在电脑里,听说很感人,所以一直不敢看,寒假边看边流泪,感性的人最受不了这些。爱狗的影迷一定不要错过这部影片! 教授帕克在小镇的火车站拣到一只走失的小狗八公,因为妻子卡特不喜欢在家里养宠物,起初帕克也并没有想将八公一直养在家中,可是似乎帕克冥冥中就是八公的主人一般,他对小狗特别疼爱,这份感情也感动了他的妻子,于是八公便成为这个家庭的.一员,八公在帕克的呵护下慢慢长大,后来的每一天早上帕克上班时八公会一直把他送到车站,傍晚八公也会早早便爬在车站等候。有一天,八公在帕克要上班时表现奇怪,居然玩起了以往从来不会的捡球游戏,可是就是在那天,帕克因病去世。家人无比沉痛的埋葬了帕克,八公却依然每天傍晚五点准时守候在小站的门前,等待着主人帕克归来。

狗从来都是人类最好的朋友,没有之一!不同于猫的懒散与精明,狗狗的感情纯粹而认真,只要它认定了主人就不会变心。而对一条狗而言,十年意味著什麽?那相当于它一生80%—90%的时间。八公用它的一生为我们诠释了忠诚,爱,等待。帕克爱八公,给它温暖、关怀,对于八公来说,帕克不只是主人,更是家人一般的存在,于是它用一生守护他!

每每回想起《忠犬八公的故事》的片断,或是八公和帕克的亲昵,或是八公认真等待的身影,都能温暖整个冬天,这些温情足以让整个冬天不再寒冷!

最新! 养花读后感最新模板 240字


我们在亲身经历一些事情后,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,如何去写一篇心得体会呢?下面是由小编为大家整理的“最新! 养花读后感最新模板 240字”,仅供参考,希望能为您提供参考!

养花读后感(篇一)

《养花》这篇课文,详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱,《养花》读后有感作文。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理,小学六年级作文《《养花》读后有感作文》。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,我想:我一定要拼装好,拿第一名,可是,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!

读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。

养花读后感【篇二】

老舍先生的散文《养花》,写得情真意切,富有哲理。读后,使我产生了强烈的共鸣,进一步体会到“爱是做好一切事情的动力”的深刻含义。

散文一开始,老舍先生就明确地告诉读者:“我爱花,所以也爱养花。”读罢全文,就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍先生的“喜”是爱,“优”是爱,“笑”是爱,“泪”还是爱;是爱的力量使他坚持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字,很有启发性。我认为,如果一个人对某事物充满了爱的感情,那么这种爱就是追求的动力,无论遇到多大的困难,面临多大的阻力,都会锲而不舍,追求到底。

事实上,也的.确如此,就拿我自己来说吧,以前我不爱读书只贪玩,拿起书来就昏昏欲睡,玩起来就忘了一切,因此,学习成绩始终稀松平常,尤其是作文总是干干巴巴那几句话,只能混个及格的水平。后来,在老师和父母的引导下,我逐渐懂得了知识的重要,对书产生了爱的感情,而且越爱越深,有时读起书来会忘了吃饭,忘了睡觉,因此,学习成绩,尤其是作文水平有了很大的提高。有人问我其中的奥秘是什么,我就会告诉他:爱,爱读书,爱思考。你看,老舍先生爱花,用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香;我爱书,用勤奋的努力换来学习成绩的“步步登高”。=

由此我又想起生物学家达尔文的故事。他从小就爱观察小蚂蚁,不知厌倦。中学时,他更对生物着了迷,采集到的昆虫标本多得双手拿不住了,就用嘴叼着带回家。父亲执意让他在大学学医学经济,可到头来他还是转学了生物。毕业后,又不辞千辛万苦,随海船周游世界,采集标本,研究生物的演化。爱的力量激励他追求。爱的心血孕育出成功之果,他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。还是达尔文说得好:“爱自己的事业吧!爱,能使你百折不挠,坚韧不拔,取得事业的成功。”

爱就是动力,就是《养花》一文给我们的启示。爱知识,爱自己的事业吧,因为爱的感情是扬起的帆,荡起的桨,使你到达成功的彼岸!

养花读后感(篇三)

今天,我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》,因为这是我最喜欢的文章之一,所以我读的特别仔细认真。这篇文章,字里行间充满了老舍先生养花的乐趣,我读了之后,受益匪浅。

老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动,特别是遇上狂风暴雨,抢救花草弄的腰酸背疼、热汗直流,但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动,连棵花也养不活“的深刻道理。

过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈,衣来伸手,饭来张口。自从读了《养花》,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才有收获,生活才有意义,有价值。于是,我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗,心里却有说不出的快乐,妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。

老舍先生在《养花》这篇文章里写道:”看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢“。这一点也不假,手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作,个个赞不绝口。临走时,我送一些给他们,与他们共同分享自己的劳动果实,别有一般情趣。

读完《养花》一文,掩卷深思:要想让生活变得更加美好,要付出艰辛的劳动,才能创造美好的生活。

读《边城》最新感悟和心得 【分享】


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。阅读完沈从文写的《边城》以后,相信心中有不少的心得,写好一篇《边城》的读后感需要从哪些角度来写呢?请您阅读工作总结之家小编辑为您编辑整理的《读《边城》最新感悟和心得》,但愿对您的学习工作带来帮助。

读《边城》最新感悟和心得(篇一)

读边城,拖了很长的时间,因为各种各样的事情,打扰了看书的心境,亦或许是自己的懒惰导致。本以为会是很长的故事,却在今晚来了个突然的结局,令人唏嘘不已。

这个纯纯的的爱情故事,像一根针,轻轻的刺痛了我的心。我不是一个追求完美的人,然而对于爱情,却总是希望看到美丽的结局。也许是因为曾经错过的美好岁月,那些等待爱情的日子,那些青春的回忆,总是会让人心中有些淡淡的痛,以至于让我不忍心再看到这些。

是不是每个人的青春,都曾被爱情留下浅浅的伤痛。正因为这浅浅的痛,和绚丽多彩的青春形成鲜明的对比,才让我们更加怀念爱情的美好。故事中的翠翠,大老,二老,也许就是现实中的身边的人,也许就是你我他的代表。

青春时期的爱情,总是会有淡淡的苦涩,但正是这淡淡的苦涩中,却能品出不一样的人生感悟——仅以此文纪念我们即将逝去的青春,并祝福我和慧慧的爱情。

读《边城》最新感悟和心得(篇二)

夜深人静的夜晚,躲开白天城市的喧嚣,让自己沉浸在一片静穆之中,在属于自己的小天地里品读《边城》,思绪也随着书中人物的变化发展起伏

《边城》写的是一个恋爱的故事,情节简朴优漂亮,湘西山城茶峒掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送,同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送,当天保明白了实情后,深知不能勉强,主动退出了竞争,架船下辰州,好忘却那里的一切,却不幸遇难。傩送虽然一直爱着翠翠,但哥哥为此而死,使他心中压抑,又对老船夫有误会,也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故,在等着,等着那个也许永远不会回来,也许明天就回来的人。

人世间的漂亮好与凄凉,在文中体现得淋漓尽致。翠翠与爷爷至深的亲情,天保、傩送两兄弟的手足之情,祖孙二人与村里人的和谐融洽又质朴的邻里关系,人与自然的统一,淳厚的民俗与民风……

又或许是秀漂亮的景色,喧天的锣鼓,热闹的节日,吸引了眼球,掩盖了喜庆祥和背后的凄凉与伤痛。但作者清新隽永的笔词下的确有丝丝忧伤的情怀。就像这里也有亲人的离别与去世,有满满的期待未果,还有懵懂、朦胧,却又无疾而终的爱情……

这里的忧愁是一滴化不开的墨,滴到心上,纠缠不止,然后风干,凝结在那里,无法抹去,只有那澄明的江水,依然诉说着那些古老的故事……

读《边城》最新感悟和心得(篇三)

美好总是短暂的,不可能一直保持下去,但灾难也会如期而至。

该来的终究会来,该走的自然也留不住。天保死了,傩送也离翠翠而去,白塔也倒了,老船夫也在一个风雨交加的夜晚死去了,翠翠以往的单纯彻底被打破,她瞬间真正的意识到失去是多么的悲苦。她甚至不愿相信,昔日与她终日为伴的爷爷已经永远的离开了她。爷爷是她在世上唯一的亲人,也是她生命中最重要的人。爷爷陪她渡过了很多个春夏秋冬,日子过得越快,爷爷老的也越快。转眼间,翠翠长大了,但老船夫也活不久了,终于在一个风雨交加的夜晚,他咽下了最后一口气。就这样,翠翠向往的美好爱情与亲情都以悲剧的形式告终。但我们要相信人间自有真情在,虽然有时人们无法把握自已的命运,一代一代的人们似乎在悲剧中轮回,但真善美终究永远是人们的追求目标。

《乌合之众》的最新读后感范本 【分享】


书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,阅读《乌合之众》后,我被古斯塔夫·勒庞描绘书写的情景吸引,印象深刻,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。我们该如何去写《乌合之众》的读后感呢?以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“《乌合之众》的最新读后感范本”,供您参考,希望能够帮助到大家。

《乌合之众》的最新读后感范本(篇一)

作者认为,群体不关心事实,在无意识的状态下群体没有理性,但想象力会变得特别敏感而强大。任何一个小小的刺激,在群体中都能激发无穷无尽的联想。在这种情况下,群体看不清事实,只能看见幻想。群体不在乎真相,只在乎表象。当今社会中很多媒体没有了解清楚真实的事实而断章取义,在没有证据显示猫狗等宠物会感染新型冠状病毒之前对信息添油加醋。人言可畏,宠物们被主人随意抛弃,而那些主人们活在自己的想象世界里。在他们被媒体迷惑没有辨别是非能力情况下,只言片语之间决定了宠物的命运。因此在真实世界中,许多传言根本不是事实。而是丰富的想象力脑补出来的谣言。

即使经过微不足道的小事,经过一次又一次的放大和想象后,就会变成一场巨大的阴谋。因此对于群体来说,重要的不是事实,而是群体想象的事实。

《乌合之众》的最新读后感范本(篇二)

终于花了2周的时间把古斯塔夫·勒庞的《乌合之众》看完了,这本书是以我认为相当缓慢的速度看完的,看完之后居然是一头雾水,无奈又拾起再看了一遍,心境不同,收获不同。

这本书在同学的推荐下看的,如果要用一句话来描述它,那还是弗洛伊德说的:“勒庞的《乌合之众》是一本当之无愧的名著,他极为精彩地描述了集体心态。”从头到尾我都觉得这本书中偏见很多,可以说我应该是集体主义观念支持者,但勒庞这本书却指出,个人一旦进入群体中,他的个性便湮没了,群体的思想占据统治地位,而群体的行为表现为无异议,情绪化和低智商。这就彻底颠覆了我的观念,集体(群体)原来远远不是我所认识和接受的那样。群体的心理、意见和信念,在很多的时候,竟会让人如此的失望和害怕。

在罗伯特·莫顿的《勒庞《乌合之众》的得与失》中,他指出这本书确实对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大的影响。勒庞生逢一个群众重新崛起的时代,他敏感地意识到了这种现象中所包含的危险,并且以他所掌握的心理学语言,坦率地把它说了出来。勒庞的思想是超意识形态的,他在此书的这里或那里,以十分简约甚至时代错置的方式,触及到了一些今天人们所关心的问题,如社会服从和过度服从、趣味单一、群众的反叛、大众文化、受别人支配的自我、群众运动、人的自我异化、官僚化过程、逃避自由投向领袖的怀抱,以及无意识在社会行为中的作用,等等。也就是勒庞考察了一大堆现代人面临的社会问题和观念,这使这本《乌合之众》具有持久的意义。

群众,乌合之众。群体是相对于个体而言的,但不是任何几个人就能构成群体。群体是指两个或两个以上的人,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。可见群体有其自身的特点:成员有共同的目标;成员对群体有认同感和归属感;群体内有结构,有共同的价值观等。群体具有生产性功能和维持性功能。群体的价值和力量在于其成员思想和行为上的一致性,而这种一致性取决于群体规范的特殊性和标准化的程度。群体中的个体与他人发生相互作用,这本身就构成了一种刺激。个体对这个刺激必然要做出反应,于是表现出与个人独处时不同的行为方式。在勒庞看来,当人们变成了一个群体后,他们的感情、思想和行为变得与他们单独一人时颇为不同,而群体在智力上总是低于孤立的个人。群体没有能力做任何长远的打算或思考,而孤立的个人具有主宰自己的反应行为的能力(“当人们聚集成一个群体时,一种降低他们智力水平的机制就会发生作用”,“从他们成为群体一员之日始,博学之士便和白痴一起失去了观察能力”)。

群体总是受着无意识因素的支配,它的行为主要不是受大脑,而是受脊椎神经的影响,因此群体是刺激因素的奴隶,群体具有冲动、急躁、缺乏理性、没有判断力和批评精神、易受暗示和轻信的特点。书中列举了1792年法国历史上有名的大屠杀事件。当时,在大革命精神的感召下,巴黎成千上万市民几天之内虐杀尽关在监狱里的僧侣贵族一千五百多人,连十二三岁的孩子也不放过。更不可思议的是,在极刑现场,妇女们以一睹贵族受刑为荣。这些平时里的店员伙计、家庭主妇,都相信自己的正义行为是在消灭这个“共和国的敌人”。因此,“孤立的个人很清楚,在孤身一人时,他不能焚烧宫殿或洗劫商店,即使受到这样做的诱惑,他也很容易抵制这种诱惑。但是在成为群体的一员时,他就会意识到人数赋予他的力量,这足以让他生出杀人劫掠的念头,并且会立刻屈从于这种诱惑,出乎意料地障碍会被狂暴地摧毁。”同样,这也可以解释xx的疯狂行径,他们失去作为个体时的理智,只知道和接受极端的感情和观念,还对使自己失去人格意识的暗示者惟命是从,一经煽动鼓舞,便形成了一股极为疯狂可怕的力量,这时理性完全被压倒。

社会中大多数处于中下层地位的群众,大多地位卑微,心理狭窄脆弱,对超出自身生活经验的一般问题不甚了解,不辨真伪,希望听从权威的意见,“在群体的灵魂中占上风的,并不是对自由的要求,而是当奴才的欲望”,因此群体易受暗示和轻信,他们崇尚威势,迷信权威人物,这也给领袖以利用的机会。书中勒庞解释说领袖更有可能是个实干家而非思想家,他们并没有头脑敏锐深谋远虑的天赋,他们也不可能如此,因为这种品质会让人犹疑不决(这点我没看懂?)(“每个时代的群体杰出领袖,尤其是革命时期的领袖,大多才疏学浅,他们往往勇气超过才智。才智过多甚至会给领袖带来障碍,但正是这些才智有限的人给世界带来最大影响。”)。但领袖们会借助断言法、重复法和传染法的手段,用观念和信念来影响群体的头脑,这些作用有些是缓慢的,然而一旦生效,却有持久的效果,由此得到民众接受的每一种观念,最终总会以其强大的力量在社会的最上层扎根,不管获胜意见的荒谬性是多么显而易见。回想历史,我们也就不难理解希特勒法西斯主义当时为什么得到德国人民普遍拥戴的原因了。希特勒也曾在《我的奋斗》中写道:“群体爱戴的是统治者,而不是恳求者,他们更容易被一个不宽容对手的学说折服,而不大容易满足于慷慨大方的高贵自由,他们对用这种自由能做些什么茫然不解,甚至很容易感到被遗弃了。他们既不会意识到对他们施以精神恐吓的冒失无礼,也不会意识到他们的人身自由已被粗暴剥夺,因为他们绝不会弄清这种学说的真实意义。”(但我觉得这点又不知如何解释毛主席的身份地位以及他思想的适用性)

在勒庞看来,群体的产品不管性质如何,与孤立的个人的产品相比,总是品质低劣的。在现实意义下,我们应警惕自身,认识自己,保持自己的人格,做一个清醒的自由人,尤其是在群体更要凸显。

《乌合之众》的最新读后感范本(篇三)

前段时间,我读了由冯克利先生翻译的《乌合之众——大众心理研究》这本书。说实话,在读这本书的过程中确实有点伤脑细胞,因为作者的有些言论我并无法完全理解。但尽管如此,通过阅读此书,我还是颇有收获的,最起码我对“群体”这一概念有了更加深刻的认识。

这本研究群体心理的名著是法国作家古斯塔夫?勒庞写的,作者以一个心理医生的视角,解剖人类内心中隐藏的心理毒瘤,表达了对法国民族文明的失望与不满。该书篇幅不算很长,却字字珠玑,有着作者对群体的深刻认识和见解。美国社会心理学领域的泰斗奥尔波特曾经说:“在社会心理学这个领域已经写出的著作当中,最有影响者,也许非勒庞的《乌合之众》莫属。”

在读此书的过程中,我一次又一次地被勒庞犀利的言辞所震撼。他无所畏惧,毫不留情地揭开人类的虚荣之心,揭露诸多关于集体的丑陋与缺陷,将种种可悲的人性、群体性摆出来让人们自己去审视。书中无不表达着反集体主义的倾向,而这对于今天时刻强调集体主义重要性的我们来说,无疑会是一次思想上的强烈冲击。但仔细想想,从作者生活的那个年代来看,勒庞在书中提出的种种言论也就不难理解了。译者冯克利也说:“对于20世纪出现的许多成功或失败的群众运动以及由此造成的巨大灾难,我们如想对其寻求一点心理学上的理解,从勒庞那里是可以学到很多东西的。”

接下来,我打算谈一下自己在阅读此书时印象比较深刻的几点内容。首先是,作者在书中提到“一个心理群体表现出来的最惊人的特点如下:构成这个群体的个人不管是谁,他们的生活方式、职业、性格或智力不管相同还是不同,他们变成了一个群体这个事实,便使他们获得了一种集体心理,这使他们的感情、思想和行为变得与他们单独一人时的感情、思想和行为颇为不同”。对于作者的这个观点,我们并不难理解。比如,在人们可以在宗教狂热情感的驱动下“慷慨赴死”,但一旦脱离宗教,作为个体的人们很大程度上就会失去这种勇气。又如,一个非法传销团伙聚集在一起就会表现出上述的种种特征,他们不管学历、经历、出身如何,感情和思想都转移到了一种心理,相信非法传销组织鼓吹的种种神话,不再有个体之分。其实这样的例子在我们的生活中还有很多很多,它们都体现了群体有着个体不具备的优势。而就像勒庞所说的“群体的领袖的往往采用断言、重复和传染的手段动员群体”,从而使群体对他们深信不疑。

然后,作者还说到“决定各民族命运的是它们的性格,而不是它们的政府”,这就像我们时常说的“性格决定命运”。在中国近代,辛亥革命失败的根本原因就是资产阶级本身的软弱性和妥协性。事实证明,资产阶级始终无法领导中国革命彻底胜利,而只有后来的无产阶级才能挽救中国。由此看来,勒庞的这个观点确实挺有道理。当然,不排除会有个别案例与之不符,但就大多数事实来说,勒庞的说法是不容置疑的。

此外,我觉得作者对教育的看法的很切合当下中国教育的实际,对我们有特别警示作用。勒庞说到:“从小学直到离开大学,一个年轻人只能死记硬背书本,他的判断力和个人主动性从来派不上用场。受教育对于他来说就是背书和服从。”时至今日,这种现象在我们周围还是随处可见。从每年的大批毕业生中,我们就能看到很多大学生虽然在学校中成绩名列前茅,但是他们空有一腔理论,却丝毫不懂得联系实际。有人称他们为“学习机器”,只懂得“输入”,而不会“输出”。这些都表明了应试教育的弊端。而只有将应试教育与素质教育高效结合,才能改变学生“死读书,读死书”的现状。“观念只有在自然而正常的环境中才能形成”,因此要让学生亲身体验各种实践活动,而不只是为了考试,为了某种学历、证书或一纸文凭而学习。

最后,我想说,勒庞的话语虽然有点偏激,但是他的很多观点还是很值得我们借鉴学习的,对于任何的人或事,我们都应该采取辩证的观点去看待,而不能以偏概全。

《乌合之众》的最新读后感范本(篇四)

在我们的话语结构中,“群众”、“集体”之类的词一般都有着崇高的意义,群众是历史的创造者、集体的利益高于一切、国家的宗旨是为人民服务、团结的力量是最强大的力量、脱离群众就等于是走上末路……然而,群众的眼睛真的是雪亮的吗?

法国的社会学家勒庞的答案截然不同,他的意思是:群众的眼睛不仅不是雪亮的,恰恰相反,群众的眼睛基本上是瞎的。听起来像骂人,并且是饱含着精英主义式的刻薄与偏见,对人民大众的辱骂。但实际上,勒庞所谓的群众泛指一切“个人的个性消失,感情与思想专注于同一件事,人的自我意识被无意识群体所取代”的“群体”,它不等于群体中个人的总和,更不等于群体中的每一个个体。勒庞认为,哪怕是一群受过高等教育的精英知识分子,若是组成一个群体,整个群体作为个体来说,也注定是原始、野蛮、智力低下的,或者用这本书中译本的说法,也就是——“乌合之众”。

《乌合之众》是一本对研究群体心理的书,集中批评的对象是广义上的“群体”,而非一般所指的大众,读者很容易对号入座,认为对“群体”的批评即是对“大众”的批评,但其实这是两个不同的概念。当然,在具体事件和具体情景中,人民大众常常是最具代表性的群体,它几乎包括了一切群体具有的特性。

那么,群体具有那些特性呢?首先,群体冲动、易变、急躁,他们表现极端,并且很容易从一个极端转变为另一个极端,他们没有长远的计划,只看到眼前,无视任何障碍。群体的另一特性,是易受暗示与轻信。群体的思维是形象思维,他们对逻辑、说理和论证无动于衷,群体无意识的支配决定了他们只接受暗示。

当个人融入群体以后,人的自我意识会逐渐消失,取而代之的是无意识的人格。人的情感和思想都会发生彻底的变化,并且在传染和暗示下,有着即刻转变为行动的冲动:守财奴会变得挥霍无度、怀疑论者会变得无比虔诚、老实人会变得猖狂、胆小者会变得肆无忌惮……能体现群体疯狂的例子实在太多了,使得你不得不信服勒庞接下来的观点:群体中智力已泯灭,群体缺乏基本的观察、推理能力。

《乌合之众》的内容分三个卷:群体心理、群体的意见与信念、不同群体的分类及特点。重点的第一卷,就是上面总结的一些群体心理,大多观点都比较直接,并没有严密的推理和综合的论述。阅读起来很流畅,不会感到冗长繁琐。第三卷内容比较无聊,可以说是群体心理的个案分析,论及的有犯罪群体、陪审团、议会、选民等等,但基本上是在重复第一卷的内容。第二卷的内容上像是成功学,思想上又像权力意志,主要讲影响群体意见的直接因素、间接因素以及群体领袖的说服方法等等,诸如群体拒绝理性,所以领袖绝对不能是个说理的人;群体接受暗示,所以领袖意见必须被多次重复和传染;群体渴望强权,所以领袖做出的必须是断言,而正确与否并不重要。就好像你正要面对的问题是:选择领导还是选择被奴役?选择冷酷还是选择愚蠢?选择欺骗还是选择受骗?真是有些细思极恐。尽管像权力意志,但却没有尼采那样强有力的文风,尽管像成功学,读的时候却没变得积极乐观。

总体而言,《乌合之众》算不上严谨的学术论著,内容也多有偏颇,但作者思想还是很犀利的,敢想敢写,比起冷冰冰的学术,我更喜欢这样有瑕疵的、坦诚直接的书。书里几个论题都很有意义,也很有普遍性,乃至每个时代都有能带入的事件,每个人的都经历过能类似的生活场景。不过,相较于没讲到的方面,书里讲到的内容实在太不够了。当有一天群体与个体的矛盾真的成为切身之痛时,这个问题还得靠你自己解答。

"读人生有感1000字"延伸阅读