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新学期班主任月工作总结

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时间过得真快,转眼一个月的教学已接近尾声,回顾这一个月的工作,我主要做了以下几点工作:

1、开学工作。在还没有报到的前一天里,我对教室进行了整理和打扫,给学生一个整洁明亮的教室,后虽临时换了教室,但并没有影响我的教学工作顺利。

2、建设。经过一个暑假的生活,孩子们都有了一些新的变化,都长大长高了,首先我制定了《岗位分配表》,对班干部进行了调整,做到人人有事儿干,事事有人干,班干部各司其职,班级工作进入了正常的教学秩序。

3、班级文化建设。按照学校要求,发动学生积极参与班级文化建设中来,在规定时间内,完成了班级文化建设,个人认为班级文化建设突出了实用、环保、简洁明了不花哨。

4、学习行为规范。经过三年的学习,很多孩子已经养成良好的学习习惯和行为习惯。但仍有些学生特别的调皮。本学期,学校我响应学校号召,积极开展“一日我会(40条)”的活动。我就利用这一契机对学生开展教育,我每天利用晨会课和班会课的时间,对学生进行宣传和教育。经过一个月的开展,学生们都热爱学习,互相帮助,团结友爱,有了一定的进步,我想行为规范只有抓反复,反复抓,才有好的效果。那些调皮生在班级氛围的熏陶下也改变了许多。

5、安全教育。安全教育工作一直是学校教育工作的重中之重。我每天利用空闲时间教育孩子安全在身边,从身边的每一件小事做起,不管是在校、在家还是在外,都要时时刻刻铭记心中。

6、其它工作。

本月我班积极开展了中秋节、教师节的主题活动,收到了很好的效果。

在接下去的班级管理我将一如既往的认真工作!

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中学新学期开学9月工作总结


中学新学期开学9月

2018年,我校在兰山区教体局正确领导下,秉承"明心教育"办学思想,坚持"做适合学生的教育,办师生幸福的学校"办学理念。暑假中新的领导班子组建后,刘涛校长针对学校实际情况提出了"抓党建、保安全、促规范、提质量"的工作思路,有条不紊地扎实推进教育教学工作。现将新学期开学以来的工作做如下总结:

一、未雨绸缪,积极准备新学期的准备工作

学校坚持自上而下的顶层设计和自下而上的实践探索相结合,坚持民主集中,分工协作。

1.八月份开学初,组织教干到校集合修订制度,制定计划,集合全体教职工进行学习,备课教研,做好开学准备。

2.开学前对我校饮食、用水、用电、办公用品、设施设备等各项后勤保障工作进行认真自查,确保符合安全标准运行良好。

3.7月31日,七年级新生报到;8月31日,新生分班测试;9月1日,学校举行了由家长代表、教师和代表参与的"阳光分班仪式",区教体局包校督学宋金贵科长莅临指导。

二、树品牌,建设特色品牌党建阵地

学校党支部严格按照上级党组织的要求做好学校党建工作。

1.根据区教体局党委统一工作部署,8月31日下午召开了临沂第十三中学党支部改选大会,严格依照程序增补了支部委员,成立了新的支部委员会,选举刘涛同志为支部书记。学校的各项教育教学工作将在新的党支部的坚强领导下开启新篇章。

2.认真落实"三会一课"制度,全面推进学习型党组织建设。

3.扎实开展"万名党员联系十万学生"帮扶活动,在确定好联系对象后,学校党员教师采取和家长沟通交流、举办家长课堂、学生心理咨询课堂和谈话等方式将活动落到实处,真正为家庭、家长和学生提供帮扶,排忧解难。

三、无缝隙,打造务实教干队伍

学校实行集体领导和个人分工负责制,创造性地开展工作,同心协力推动学校发展。为此着力打造务实的教干队伍,坚持学校常规、课堂、安全等学校工作无缝隙监管。

1.早上,学校班子成员和值班教干早早到校迎接学生到校,在"老师好、同学们好"问候声中开始了美好的一天。

2.晨读、午餐、午自习、午休和课堂时间班主任、辅导教师、年级管委会、学校值班校长、教干各司其职,各负其责,多维度、多视点、无缝隙监管,发现问题及时解决,发现典型及时表扬。

3.下午放学时候,全体教干和管委会成员分列校门两侧疏导学生有序离校,直至最后一名学生安全离开,在"老师再见、同学们再见"的告别声中结束了充实一日。

四、以人为本,构建生命化德育体系

学校以"明心教育"为抓手,以"活动化德育"为主体,开展了丰富多彩的校园活动,培养学生兴趣,促进学生个性发展和精神成长,提升学校办学品位。

1.完善制度,狠抓班级管理。制定和完善《班主任工作常规》和《班级考核量化细则》,规范班级管理,全力打造班主任专业素质。

2.星级评比,注重行为养成。通过、主题班会,对学生进行专项教育。开展"校园之星"评选活动,每周评选出各类星级学生。开展主题活动,进行感恩教育。

3.开学之初,针对假期过后的懈怠现象,学校着重推行了"行为规范强化月"活动,进一步规范学生在校行为,以崭新的精神面貌迎接新学期。

(1)早晚进出校门正道直行,缓解了交通压力,保证了出入安全,效果超过预期。

(2)到校后,打扫卫生、排放自行车井井有条。老师同学随手拾起一块垃圾,正在成为校园一道风景线。

(3)晨读时间,班主任、辅导教师及时到位组织,琅琅书生成为校园最美的乐章。

(4)中午时间领餐、分餐、排队就餐,光盘行动,不够再添。

(5)午休时,先二十分钟时间自习,稍作调整;后二十分钟时间,趴卧休息,劳逸结合。

五、多层级,打造明心课程体系

学校挖掘"教"与"学"两个潜能,把"实效"与"高效"作为教育教学改革的基本点,努力打造有自己学校特色的市级教学示范校。学校建立健全了制度和质量评价体系。注重,规范常规检查,认真落实教学常规的周抽查、月检查制度,认真开展"三课"活动,坚持听课和评课并举,加强集体备课,充分重视"六会",做好质量分析。积极探索特殊群体成才的策略,使音、体、美、信教学体现出新的特色。加强业务学习,促进专业成长

六、重实效,创建平安和谐校园

2018年,学校认真落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》和各级教育行政部门的安全工作要求,牢固树立学校安全首位思想,严阵以待,一丝不苟做好学校安全工作。

1.签订安全责任状,实现安全工作"六到位".开展安全教育活动,()坚持上好"开学安全第一课"和平时安全教育课。

2.落实持证出入制度,杜绝校园欺凌现象,封堵校园管理漏洞,实行无缝隙管理。

3.加强校园安全文化建设,增强安全教育实效性,不断提升学生的自救自护能力;做好校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并经常性地开展应急演练,消防安全演练。

4.坚持教干教师值班制度,优化安全大环境,创建和谐平安校园;积极宣传"打黑除恶"专项行动,按照创建国家文明城市测评体系要求,做好校园周边200米内的七项检查,营造风清气正的学校周边环境。

七、多措并举筹校建,化解大班额难题

学校解决大班额问题建设情况:

1.规划任务:新增学位数1200个、班级数24个,新增校舍面积25000平方米,资金投入4500万元。

2.建设任务:总规划用地面积27374平方米,总建设面积29332.4平方米,分二期完成。二期规划为向西征地,总用地面积9120平方米,总建筑面积4558平方米。

3.目前校建进展:目前已经完成工程方案图纸设计,可行性研究报告,规划用地测绘,环评,地质勘探,立项、发改委批文,用地界址图、土地预审、招标完成。工程由华丰建筑安装工程有限公司承建。目前正在进行一期建筑施工。

"风物长宜放眼量",在今后的工作中,学校将坚定不移地走科学发展之路、特色发展之路和内涵发展之路,进一步查找工作中的不足,健全教学管理体系,既要"仰望星空"---为学校发展作美好的前景规划,又要"脚踏实地"----真抓实干,全面提升学校管理水平,为学校的教育跨越发展奠定良好的基础。

新学期大班三月工作总结模板


以下是工作总结之家为大家整理的关于新学期大班三月工作总结模板的文章,希望大家能够喜欢!

三月阳光明媚,春回大地。三月新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。

经过了一个寒假,孩子们返校以后,我们两位老师发现,幼儿们的常规有些松散,于是我们用了两周的时间加强了幼儿的常规管理。从堂课、游戏、用餐到午睡我们处处提醒幼儿该怎么做得更好。渐渐的课堂上插话、相互聊天的现象减少了,幼儿能够积极举手回答问题了。游戏中争抢玩具、争抢角色的现象没有了,遇到问题他们能商量解决。用餐时候幼儿能吃好自己的饭菜,不把米粒弄得到处都是了。午睡前也能叠好自己的衣裤,然后安静入睡。老师的付出没有白费,看到了幼儿的进步,对老师这学期更加有信心了。

三月还有一个重要的节日,那就是国际三八妇女节。结合主题“我有多爱你”我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《母鸭带小鸭》的温馨歌曲,聆听和理解故事《鼠妈妈的生日礼物》,宝宝们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡,上面还画了妈妈的照片和祝福的话。通过《妈妈爱我我爱她》的社会活动的开展,我们了解妈妈是如何无微不至地照顾宝宝,也知道了如何向妈妈表达自己的爱,相信我们都是有爱心、勇敢表达爱的宝宝。

三月我们班的老师、爸爸妈妈和宝宝还参加了一项有趣的活动“创意无限,故事飞扬”的无字书封面设计和故事创编大赛。家长和宝贝们都很努力,画的画,编的编,完成的作品都很精彩,让老师爱不释手。期待他们在这次比赛中都能取得很好的成绩。

本月中对一些幼儿进行了家访。把幼儿的生活、学习情况反馈给家长,同时也针对孩子目前情况指导好家长做好孩子的幼小衔接工作。另外继续积极发挥班级博客、家长园地、家校通的宣传作用,传达科学育儿的方法和技巧。认真填写,按时发放《快乐成长》,如实向家长反映幼儿在园学习、生活情况。

四月份工作重点:

1、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识。

2、积极做好家访工作,及时了解幼儿在家表现。

3、加强春季预防传染病的知识宣传。

4、配合保育员继续做好卫生保健工作和消毒工作。

5、组合幼儿、家长参加园部组织的“放飞梦想”金仓湖之旅的春游活动。

第一学期班主任月工作总结


一、本月主要工作

1、严格按照学校要求,做好学生费用代收和相关费用的结算,填好相关收据。(学生上学费用,保险费,牛奶费)

2、做好填报学生信息登记工作,尤其是学生家庭住址和家庭的联系电话,打印好分发给各位老师,开通学生的家校易通。

3、严格执行省教育厅的教育新政。把好走读生的走读关,按照学校规定,走读生由家长学生一起提出申请,经审核符合条件的走读生方可到校上晚自习,双休日统一在家自习与休息。

4、个别学生提出不再住校的要求,如果确实是家长在规定范围内住房照顾学生的,须由家长出具申请批准,到政教处签订相关安全责任状后方可生效,班主任耐心的做好分析解释工作。

5、及时安排好教室教学用具的安排,扫帚、水桶、毛巾等,并落实了责任人与保管人。

7、明确本学期的卫生包干区,明确学生对卫生区、宿舍和班级的卫生进行打扫的要求,清除蜘蛛网、灰尘和卫生死角,擦冼窗户玻璃和瓷砖的注意事项。

8、规范学生胸卡和出门证的管理,从开学第一天起,学生必须按照规定佩戴好胸卡,组织学生拍照制作胸卡;

9、明确自行车排放的要求,全班共计12辆自行车。车牌以旧换新,明确挂牌要求,适时检查上锁情况。

10、确定(民主推选)班委会成员,制作班级值日表,明确平时值日的要求。

11、宿舍卫生要保持24小时整洁,所有垃圾必须全部放到垃圾楼内,学校全天侯对卫生区和宿舍进行检查;明确宿舍生活要求。

12、认真组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及《赞化学校校纪校规》,组织,严格要求学生举止得体、言行文明;

13、组织学生参加暑期作业预习情况监测。

14、围绕教师节、新学期、新目标为主题出第一期黑板报,月末以国庆为主题出了第二期黑板报。

15、组织学生参加第一次单元检测,汇总成绩,分析成绩,找学生谈话交流。

16、组织学生参加学校第三届读书节活动,多名学生获奖,朗诵:薛娅婷、王琛,中华赞万晨,文史知识竞赛:薛梦琳。

17、组织学生报名参加秋季运动会。

18、围绕读书节和爱祖国两个主题,召开了两次主题班会。

19、办理分发赞化学校学生借书证。

20、严阵以待,要求所有学生注意卫生安全,严防甲型流感病毒。

21、进行家访6人,与多位家长电话联系。

22、对宿舍进行全程跟踪,多次召开住宿生会议。

二、本月工作反思

班主任工作绝对不能做成是,一种方法或一种经验,沿用不息,教多少年书,就重复多少年昨天的故事。这样的原地踏步,一路走来一路苦,风景在换,自己却滞足不前。这学期刚开始,我已有初步而又也比较深刻的,经历不等于经验,教龄不等于专家。要想不断得到专业的成长,就得不断的学习和反思。对于新的学生,自己也要有新的面貌。以前所带的学生或班级,纪律学习等各个方面都较为出色,但是这学期所带的八(7)班总感觉有点措手不及。班级人数多,构成复杂,学生各具特点,班风和学风离我的理想状态有较大差距,大有农村班城区化的趋势。开学以来,班级建设一直是我思考的头等大事,可谓是绞尽脑汁,特别是宿舍管理,更是头疼,总感觉,学生一点都不能离开我的视线,否则就会出现扣分现象,扣了分,经过教育,还是不能很好的改进,时有反弹现象。有时我也有抱怨宿舍管理要求太高的想法,但是仔细琢磨,问题还是处在自己身上,学生的行为习惯还是有点问题。说实话,学生常规行为被扣分很少是有意行为,而在学习上,情况就更为复杂,有的是能力不够,基础较差,而有的则是故意的消极怠工,马虎了事。面对这样的情况,我处理问题的态度也是左右为难,左倾或者右倾都不行,怎么办呢?

仔细想想,自己所谓的经验必须加以修正,要与时俱进。对于出现的新问题,少一些指责抱怨,多一些冷静的思考,多向同行请教,多以理论指导,多一些实践探索。工作要有计划目标,过程方法要科学合理。我们的工作是为了教育学生,而不是惩罚学生,惩罚了学生,只是让学生与老师更加对立,并没有起到教育的目的。所以在学生犯错误的时候,先想想为什么学生会出现这样的情况,然后帮助学生分析,提出改正意见和要求,让学生晓之以理,动之以情,这样教育的效果才会产生。当自己工作遇到困难时,应寻得科任老师和家长的配合与支持,在适当的时候还应调动学生的积极性,充分发挥学生监督的作用。

三、下月工作重点及措施

1、积极备战校运动会。报名已经结束,利用课余时间,引导参赛选手积极备战,赛出个人成绩,比出班级风采,利用此次运动会,对学生加强集体意识教育,增强班级凝聚力。

2、认真分析第一次学业测评成绩。联系分班成绩与上次单元检测的成绩,做一次比较全面而又客观的分析评价,帮助学生总结得失,分析原因;召集科任老师,分析学生,分析自己,排找差距,互相协调,共商对策;与家长取得联系,家访与校访相结合,形成教育合力。

3、抓住召开住宿生会议的机会,对住宿生加强教育。多走进宿舍,多谈心,多指导,鼓励学生努力创建文明宿舍、学习型宿舍。宿舍内务进一步要求改进,狠抓在宿舍内乱吃零食,互相打闹等的不良现象。

4、课件秩序和晚自习秩序要改善。对几位调皮的学生实行人盯人与全程跟踪的方法进行管理,晚自习的时间利用率要进一步提高,要杜绝作业抄袭现象。

5、双休日对学生的管理。针对于学校双休日对住校生管理方案的调整,对学生要进一步提出要求,安静有序,时间合力分配,时间利用率要高,召开之日班长会议,实行值日班长值日制。

第二学期小学班主任月工作总结


班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志。我们的教育改革家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。回顾本月份的工作可总结如下:

1、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的小助手。所以只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助他们树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个月,其他各任课老师反映我班的班干部管理能力不错。

2、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

3、加强与家长之间的联系,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多,平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。可是,从目前的效果来看,还是很不理想。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班主任月工作总结


《班主任月工作总结》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,重新编辑了一下发到工作总结之家。

班主任月总结

11月班主任工作小结

这个月,我班的主要工作如下:

一、结合学校德育计划,开展了四德教育,让理解仁、爱、礼、德、孝。做一个孝顺,尊敬长辈的好学生

二、安全教育,在不同时间,不同季节,不同环境,结合政教处的部署,抓好交通、寝室、课间打闹、饮食、传染病等方面的安全知识教育,提高意识,做好防范。

三、抓好班级文化建设,办了一期黑板报.

四、经过一个月的努力,早操、升旗、开会的集队速度有了很大的提高,能在规定的时间到位,一改过去慢悠拖拉的现象。

五、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象,做到了:地板干净,桌椅整齐,扫把摆放不凌乱,天花板无蜘蛛网,创设了一个干净、卫生的学习环境。

六、保持与联系,及时向家长汇报其子女在学的表现。尤其对一些学生,发现问题及时取得家长的支持,共同做好学生的思想工作。

七、注重学生学习习惯的培养,就这个月初,我班的早读声音小的问题,加大了这方面的培养,在这最近的一些日子中,学生读书的声音得到了很大的提高。

不足之处:

这一个月,学生思想动态不稳定,个别学生常常出现不良行为。如卢昕三番两次欺负同学,皮文喜,黄文达几次因同学对他出言不逊而大打出手。作为班主任,我的工作没做到位,没有洞察到学生的思想动态,没有制止事态的发展,实为惭愧。还有些学生的学习习惯没有养成。

整改措施:

1、加速班干部的培养工作,发挥班干部作用,让班干部监督他们,指正他们的错误,发现苗头及时遏制,杜绝歪风邪气滋长。

2、对班级中存在的问题,每天记录,每周总结,在班会中对这些问题做出处理,对问题比较严重的学生,将情况如实向家长汇报,和家长一起合作,对这些学生加强管理和教育。

12月工作的设想:

一、加强学生思想教育,与家长一道,共同做好学生的思想教育工作。

二、加强班风班级的整顿,纪律首当其中。

三、关注住宿生,尤其是问题学生的一举一动,发挥学生监督作用,制止不良行为的发生。

四、加强学生学习习惯的培养,作业布置少一点,次数多一点,让学生感觉有事要做,有事可做。

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