【中层干部竞聘上岗方案】中层干部竞聘上岗答辩题。
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干部竞聘上岗答辩题中层干部竞聘上岗答辩题
1、如果你来管理你竞聘的这个部门，你将会有哪些提高部门整体绩效的举措？
我竞聘的岗位是人事科长，作为医院的人事管理部门，其工作的比较繁锁的，条理性要求是比较高的，提高工作绩效尤为重要，我认为主要有以下几个措施；
①要有坚决执行领导决策的态度，也就是我们所说的提升执行力的问题，这一点最重要；②要制订好周密的工作计划，③处理事情要分清轻重缓急；
④与全科室人员做好统筹安排，分工清楚，充分调动本科室人员的工作积极性。
2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的，你采取什么办法来提高他的工作效率？
答：①深入了解该同事出现这种表现的原因，以便函对症下药 ②在科内开展多种形式的思想教育活动表彰先进树立正气，对其有激励作用 ③如因客观困难造成，要切实解决他的实际困难。
④建立健全各项规章制度并切实抓好落实
⑤做好工作安排，执行分工负责，给其表现的机会，如取得成绩要及时表扬鼓励。
3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗？答：我想每个人都他的工作思路和工作方法，我相信每个人都应
该做得比较好，我也会有自己的新思路和新方法，比如前面述职时我所提到的推进绩效考核的想法、提升中层干部执行力的思路、如何引进实用型人才的问题、如何实现医院现代管理模式等，这些都是我的一些新思路新办法，也是以后工作的方向。
4、你如何理解“大河有水小河满，大河无水小河干”这句话？答：这句话的本意是指自然界的一种现象，就是作为主干道的大河有水了，作为支流的小河才会有水，现在常用于比喻集体利益与个人利益的关系、国家利益与集体利益的关系，从医院来说，如果医院的整体水平提高了，医院的社会效益与经济效益好了，各科室及每位干部职工的工作环境也好了，学习生活等各方面条件也就会好了，如果大家都不为单位着想，不为单位的发展出力，单位跨了，那我们各科室也就没有了，我们个人也就没有发展的平台了。
5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么？为什么？答：①一定要具备较强的管理能力 ②要有较强的组织能力和亲和力 ③处理事情一定要公平公正，一视同仁。
④各方面都起到表率作用各带头作用
6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情？你是怎么解决的？
作为一个团队管理者，所遇到的困难当然很多很多，我认为最困难的是团队的凝聚力不强及缺乏创新思想，如果一个团队的成员思想不统一，力不往一处使，甚(来自: 工作总结之家)至是唱反调，那这个团队很难做好一件事，哪怕是一件很简单的事都有可能失败；如果缺乏凝聚力和创新思想，这
个团队肯定没有发展，就如逆水行舟，不进则退。
7、你如何描述自己的管理风格？你的风格可以给你竞聘的部门带来怎样的好处？
①有服从领导安排、积极肯干的态度 ②有办事认真负责、工作细致的特点 ③有思路清晰、条理性强的思维 ④有不怕困难，敢干承担责任的作风
8、根据你的经验，若某位员工经常迟到、早退、旷工，或者不愿意干活的话，会给整个部门带来什么样的问题？作为管理者，你是如何改善这种情况的？
答：最主要是给科室其他人带来不良的负面影响，会造成管理者不好管理科室的后果。改善方法有：
①深入了解出现这种情况的真实原因，以便对症下药，如果是该员工在工作和生活中确实遇到较大困难和问题的，要积极协助解决 ②以身作则，发挥表率作用 ③办事要公平，奖罚要分明
④对每位员工都要分工明确，责任划分清楚 ⑤严格考核 ⑥正确批评引导
9、你对中层管理者是如何进行角色定位的？
答，首先是对中层管理这个角色的认识：所谓中层，就是处在上和下之间，处在领导及普通职工之间的位臵。
就作用定位而言，要发挥承上启下的作用，要起到上传下达，上下沟通，左右协调的作用，具体说中层是一个单位“战略”的执行者、“战术”决策的制定者、高层与员工之间的沟通者
10、你对“尺有所短，寸有所长”是如何理解的？
答：字面理解，短：即不足，长：即有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。常用于说明再厉害的人也会有不足之处，再笨也会有过人之处，我们要善于发现自己的缺点和别人的优点，多学别人的长处，多找自己的不足之处，只有这样才能进步。
11、你如何激励你的员工，让员工充满激情的忘我工作？
答：①向科室人员强调本职工作的重要性，使其增强干好工作的责任心和光荣感 ②坚持原则处事公道以身作则当好表率
③对表现好的及时表扬表现，差的正确批评教育，弘扬正气奖罚分明。
④关心体贴科室人员，注意帮助职工解决工作和生活中遇到的困难和问题。
⑤如果单位条件允许，经济杠杆也是一个不错的激励办法
12、作为一个中层领导者，你如何培养你的下属成长？
答：①多给鼓励，让其树立信心 ②要发挥自己传帮带的作用 ③多给下属锻炼的机会
④多给下属外出学习进修等机会 ⑤以身作则，引导下属向积极方面发展。
13、你怎样决定工作中的分工负责情况？
答：首先从各科室的工作内容及性质分工，让每位员工找到合适自己的岗位，发挥自己的潜能。
第二从每位员工自身的技术特长和工作特点，尽量安排到适合其专业特长的岗位，起到学有所长，学有所用的作用。
14、你对“天时不如地利，地利不如人和”的理解。
答：原意指作战时有利的天气比不上有利的作战环境，有利的作战环境比不上打仗时全军上下团结一致的力量大。就拿我们医院现在情况来说，医改后，各卫生院等现在很少收住院病人了，很多病人都流向上一级医院，病源增加很多，我们医院又是当地医疗条件和技术水平最高的医院，但这并不是保证我院现在住院病人多的主要原因，要想明显增加就诊病人数，只有全院干部职工团结一致，共同努力提高医疗质量、确保医疗安全，提高服务质量，我院才会得到全面提高。
15、中层干部要经得起表扬，经得起批评，经得起误会，你认为哪个最难做到。
答：我认为对于一个平常人来说，要真正做到经得起以上三个方面都不容易，就我个人而言，最难的应该是经得起表扬，因为受到批评了，至少能让自己知道错在哪里，别人已经帮我指出了，自己也有改正的机会，又如受到误会了，毕竟还只是误会，最终误会总有解开的时候，但是表扬容易使人忘乎所以、让人得意忘形，只看到自己的长处，而看不到自己的不足，从而不努力工作，最终就会被别人抛到后面。
16、假如你的团队中有两名员工的冲突已经影响到整个部门的工作，你如何调节？
答：①深入客观地了解他们发生冲突的原因，不同情况可能处理方法不一样 ②分别谈话，听取他们的原因，同时阐明我自己对该事的意见，并说明此事的害处。
③统一意见，尽量让双方换位思考，引导他们和睦相处，维护个人及科室的形象 ④一定要奖罚分明，该罚的
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要罚，该奖的要奖 ⑤视情节情况，必要时汇报院领导
17、如何在部门或科室内构建一个完全公开、公平、公正的绩效分配制度？
答：这个问题正如我有述职中谈到的，要真正做到公开、公平、公正的绩效分配，还是比较难的，但应尽量做到以下几个方面
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中层干部竞争上岗实施程序和办法工作总结
南昌市***管理处中层管理人员
竞争上岗实施程序和办法
为切实抓好滕王阁管理处中层管理人员竞争上岗工作，保障滕王阁管理处中层管理人员竞争上岗的正确实施，现将竞争上岗实施程序和办法安排
一、 公布职位及任职条件
月 日，在滕王阁管理处张榜公布竞争上岗的中层管理岗位17个，其中综合管理部经理1名、副经理1名（分管文史），人力资源部经理1名（分管党支部及劳资工作）、副经理1名（分管工会及团的工作），计划财务部经理1名，运行保障部经理1名、副经理1名（分管基建或动力），景区保安部经理1名、副经理1名，物业管理部经理1名（分管园区各经营项目）、副经理1名（分管仿古街店面），接待服务部经理1名、副经理3名（分管接待、文娱、质检各1名），滕王阁宾馆经理1名、副经理1名。同时，公布中层管理岗位任职条件，其中竞聘经理岗位的基本条件：①大学本科学历、工作满五年或大专学历、工作满七年，②在原正科长岗位工作满一年或在原副科长岗位工作满二年，③人力资源部经理岗位必须是中共党员；竞聘副经理岗位的基本条件：①大学本科学历、工作满三年或大专学历、工作满五年，②人力资源部副经理岗位必须是中共党员。张榜时间至公开报名工作结束止。
二、 报名
1.报名时间。管理处范围内，凡符合上述条件的人员均可报名，报名时间 ，报名地点： 。
2.报名要求。 月 日至 日到办公室领取《竞争上岗报名登记表》，并于 月 日前将填好的报名表交办公室。每个报名者可在《竞争上岗报名登记表》中填报1个竞争岗位意向，供改革领导小组决定时参考。符合竞争上岗条件人员，若在规定的时间内不报名，则视为自动放弃本次岗位的竞争。
三、 资格审查
1.初审： 月 日改革领导小组对报名参加竞争的人员进行资格初审。
2.复核： 月 日改革领导小组复核报名资格条件。
3.公布名单：月 日在滕王阁管理处张榜公布符合竞争条件的报名者名单。
四、 演讲、答辩
1.评委。演讲、答辩评委由 人员组成，共 人，评委主任由 同志担任。
2.监督员和记分。监督员 名，由 担任。
3.演讲、答辩工作人员。抽调 作为工作人员，负责演讲、答辩日常工作。
4.答辩出题。 月 日前确定答辩出题的具体内容。
5.考前准备
(1)预备考场：月 日召开评委、记分员、监督员以及工作人员参加的工作会议。主要内容有：明确演讲、答辩具体步骤、学习《评委须知》、掌握评分办法。
(2)时间安排：月日完成演讲答辩。
(3)考场地点：演讲、答辩考场设在 ，月 日工作人员布置考场，主要包括：准备好席位牌、计时器记分统分表，布置演讲答辩席、评委席记分员席、监督席、旁听席。
6.演讲答辩方法、步骤
(1)竞争者报到。参加竞争者于 月 日 时到管理处报到。在规定时间内未到者视为弃权。报到由工作人员对竞争者宣读《竞争人员须知》。竞争者抽签确定演讲、答辩顺序，十分钟后，由工作人员领进考场。
(2)旁听者进场。 时前旁听者进入考场。
(3)评委入场。 时计分员、监督员由工作人员领进考场， 时前评委进入考场，工作人员分发统分表、评分表。竞争者进场后，评委会主任宣布会场规则。
(4)演讲答辩。时评委会主任宣布演讲答辩开始，并由评委会主任按抽签顺序依次请竞争者上台演讲。竞争者演讲答辩结束后可继续旁听。下一位竞争者上台演讲答辩。每位竞争者演讲答辩时间原则上不超过20分钟，具体由评委会主任掌握。
(5)演讲评分。每一位竞争者演讲完毕，由各评委对其演讲表现打分，填写《演讲评分表》。评委按百分制进行打分。演讲按以下几个方面进行打分：语言表达（20分）、举止仪表（10分）、文字组织（20分）、演讲内容（25分）、综合分析（25分），并计算每位竞争者总得分。记分员统一收表统分，监督员进行监督。统分时，去掉一个最高分和一个最低分，累计后计算的平均得分为竞争者演讲成绩（分数四舍五入后取至小数点后一位）。由记分员填写《演讲评分汇总表》交评会主任、监督员、记分员签字。
(6)答辩评分。评委按评委主任宣布的答辩时间开始发问。每位竞争者在答辩题规定的时间内完成答辩，超过规定答题时间，负责记时的工作人员必须提醒“时间到”。各评委根据每一个答辩题的评分标准给答辩者独立打分：综合分析（30分）、言语表达（30分）、应变能力（30分）、举止仪表（10分）。《答辩评分表》记分员统一收表统分，监督员进行监督。统分时，去掉一个最高分和一个最低分，累计后计算的平均分为该竞争者答辩成绩（分数取至小数点后一位），由记分员填写《答辩评分汇部表》，交评委主任、监督员、记分员签字。
五、 民主测评
演讲答辩结束后，评委会主任宣布民主测评开始，提出
注意事项，管理处全体员工对竞争者以无记名方式进行民主测评。工作人员发放测评表，15分钟后参加民主测评的人员按要求将民主测评表交给改革领导小组工作人员。测评按百分制实行量化计分，民主测评主要包括竞争者的德、能、勤、绩等情况，设“好”（100—80分）、“中”（80—60分）、“差”（60分以下）三个等次（具体内容见附后的民主测评表），弃权票不计入个人的有效票。
六、 公布成绩
月 日完成演讲、答辩成绩和民主测评结果的统分工
作， 月 日在管理处予以张榜公布。演讲、答辩成绩和民主测评结果将作为管理处任用干部的重要依据。
七、 组织考察
管理处根据竞争者演讲、答辩成绩和民主测评结果计算出的总得分（计算公式为：总得分（演讲成绩×50%＋答辩成绩×50%）×50%＋民主测评成绩×50%），进行排名，各取前3名作为竞争入围者进行考察。考察内容为考察对象近几年来的德、能、勤、绩主要表现，写出书面考察材料，提交管理处研究决定。
在考察过程中若发现有不合格人员，则取消其竞争资
格，并从未入围者中按高分到低分的顺序补充考察对象。
八、 决定任命
月 日召开管理处会议，管理处根据考察的情况，研
究确定各职位人选， 月 日 在机关张榜公示，公示时间为一周，公示期间干部职工若对某职位人选有异议，可向管理处或上级组织人事部门反映，经管理处调查情况属实，发现有不宜任该职位者，则取消其任职资格，该职位人选由管理处另行安排。公示时间期满后，对群众无异议的任职人选，将按照干部管理权限，履行相关聘用手续。
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中层干部竞争上岗实施程序和办法
竞聘上岗工作总结
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经过三天的紧张工作,公司机关管理岗位竞聘工作按照预定的程序、步骤和时间安排顺利完成。这次竞聘工作是在集团公司和股份公司的指导下，本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，自主定位，自主选择，各就各位，达到了预期的效果。在这里我首先代表公司党委、公司领导向提升职务的同志表示热烈的祝贺，向积极参与并支持这次竞聘工作的全体员工表示衷心的感谢，向尽职尽责、认真组织此次竞聘工作的领导小组成员表示亲切的慰问。下面我代表公司党委对这次竞聘工作作一个简单总结。
一、准备充分
1．领导高度重视。公司机关人员竞聘是XX年党委重点抓的事关全局性的一件大事，也是全公司员工极为关注的热点问题，公司党委高度重视这项工作，始终坚持对这项工作的组织领导。公司专门成立了以两位主管领导为组长的竞聘工作领导小组，班子成员全部参与。
2．方案制定周密。公司两位主管领导自始至终主持了方案制定的全过程。从调查摸底、征求意见、初步酝酿、草案出台，到沟通汇报、反复修改、方案确定、上级批准，方案制定周密细致，符合上级要求和公司实际。
3．宣传鼓动到位。印制下发了《竞争上岗实施办法》，办法对报名范围、条件、要求、时间、方法步骤、岗位设置、编制定员等都作了详细规定，并将实施办法利用公司网站、梦龙办公网、张贴公示等方式通知到了每一位符合条件的员工。5月8日张书记亲自做了动员讲话。
二、结果圆满
1、组织严谨，和谐稳定。这次竞聘方案是科学、可行的，程序是公开、公正的，实施是顺利、成功的，这次的机构调整，能得到绝大多数员工的理解和支持，表明公司党委正确的决策和坚强的领导。虽然这次竞聘工作只有三天，但整个过程从动员到报名、资格审查、竞聘演讲、职工投票、汇总结果、党委会研究批准，环环相扣，紧凑有序，快速高效。工作人员高度负责，不辞辛苦，加班加点，没有出现任何纰漏。全体员工态度端正、认真准备，保持了大局的稳定和工作的有续衔接。真正体现了机关优良作风，今后应该大力发扬。
2、岗位适用，人员精干。此次参加竞聘机关中层正、副职和部室部员的人员共42人，经过演讲、测评、竞聘小组审查，公司党委常委扩大会议研究、最终确定了38名同志在机关担任了岗位。其中担任机关中层正职岗位的有10名同志，担任机关中层副职岗位的有6名同志。有22名同志经过双向选择分别在机关各部室担任了相关岗位。
3、展示自我，公正评判。竞聘演讲给大家提供了一个公平竞争的舞台，整个竞聘演说过程，是一个工作交流、相互沟通的过程。大家进一步增进了了解，增强了协作，强化了联系，深化了友谊。是一个展示自我、自我审视的过程。大家努力将自己秀的一面展示给大家，自觉接受大家的评判，完善提高。并能站在各自部门的高度。为公司发展提出了许多好的设想、建议，这是平时在其他场合很难听到的；是一个发现人才、优中选优的过程。通过竞聘演讲，我们不仅选出了较为适合的各个岗位管理人员，也看到了我们公司大有人才。参加竞聘的每位同志发言都不超过10分钟，并且内容简练、明确、针对性强，比项目经理述职的质量要高的多，体现了大家的水平。三、几点要求
1、迅速搞好交接。此次机构调整，我们有一些部门撤消了，有些部门职能进行了归并。原部室领导要负起责任，主动向新任领导搞好交接。一是人员、资料的交接；二是职能交接。三是公司办公室要及时与集团公司网络中心联系，将调整后的部门名称和人员名字提供给他们。
2、工作尽快到位。选准人，还要用好人，不求所有，但求所用。有了位，就要有所作为；有所作为，才能找到更能发挥作用的位置。各部门要根据编制，及时制定和完善本部门工作职责，明确内部分工，不能因为机构调整影响既有工作。通过此次改革，机关人员减少了，但工作不能少，各部室要注重培养好的团队精神，大家要互相帮助，互相勉励。在机关工作的每一个人要有新作风，部室要有新风貌，机关要有新形象。
3、增强事业心，强化责任感。此次机关竞聘上岗工作，从结果看来是“大企业、小机关，大稳定、小调整”，基本符合科学合理的要求。强化了机关管理人员的紧迫感和危机感，激发了学习和履行岗位职责的积极性，进一步完善了将竞争机制引入机关人力资源管理领域的工作模式。我们相信，随着竞聘上岗机制的全面推行和用人制度的不断完善，公司人才的选拔、培养、任用和激励机制将步入良性循环的轨道。在座的每位机关管理人员都应增强事业心，强化责任感，爱岗敬业，珍惜工作机会，随时接受组织的考验。
同志们，XX年已近过半，我们的工作还很多，担子还很重。希望调整后的机关全体员工振奋精神、团结协作、扎实工作，为全面完成XX年各项目标任务而努力奋斗。
学校竞聘上岗工作总结
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篇一：学院2015年度演讲大会总结学院2015年度岗位竞聘演讲大会总结
下午，随着2015年运行体制与机制改革的开始，我们全院中层干部也了新一轮的岗位聘任，共有20人参与了16个岗位的竞聘，大会由王贵锋副院长主持。
本次竞聘大会，学院领导十分重视，在会前鲁进步院长专门召集全体评委开会，重点强调各位评委在打分时要本着认真负责的态度，公平、公正的对每位竞聘者进行客观评判，切实为学院选出能力卓越的优秀管理干部。
此次竞聘演讲大会分为处级岗位和科级岗位两部分。全体竞聘者均采用演讲的方式向评委阐述自己的竞聘理由。由学院领导、资深老同志、各部门代表组成的评委会针对各位的演讲，从个人条件、现状认识、工作思路、措施及实事、综合印象五个方面分别进行分析和评判。
今年的竞聘演讲较之去年无论在竞聘人数、内容、形式等多方面都有了很大的进步。许多竞聘者事先精心制作了演讲幻灯片，利用多媒体来展示自己对新岗位工作的理解，他们进行个人介绍、阐述竞聘优势、分析现有工作中存在的不足、今后将要采取的措施，有的慷慨陈词，有的细致入微。竞聘者中既有工作了很长时间的老同志，也有工作不到一年的新同志，充分体现了此次新机制中“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合约管理”的原则，形成能进能出，能上能下，竞争上岗，择优聘任的用人机制。
鲁院长在演讲过后，对此次竞聘大会做了总结，认为学院此次机构改革切实为年轻人提供了展示自我的舞台，通过这种个人综合能力的展示，使大家对竞聘者有了更深的认识，他们所提出工作思路与设想也很到位。同时，鲁院长希望广大竞聘者能够正确对待成败得失，多深入思考，针对实际提出切实可行的措施，为学院的发展做出贡献。
篇二：岗位聘用工作总结
卧龙镇玉皇小学岗位聘用工作总结
根据《襄阳市事业单位岗位竞聘的通知》等文件精神，为了充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，结合学校工作实际，认真开展了本次竞聘上岗工作，主要做了以下工作。
一、提高认识，统一思想。
认真组织全体教职工学习《襄阳市事业单位岗位竞聘的通知》，并传达上级有关会议精神，在教职工中进行了广泛的宣传，提高了对此项工作的认识，统一了思想。
二、建立组织机构，制定实施方案。
为了认真负责地做好竞聘上岗工作，学校成立了由校长付顺琴同志任组长，陈文福同志任副组长，陈伟、徐芳、姜远军、为成员的岗位竞聘与管理领导小组，全面负责此项工作。工作领导小组根据上级文件精神和会议精神，于2012年9月10日前初步完成了竞聘上岗工作的实施方案的制定。在9月11日全校教职工大会上进行了讨论、表决通过。全校15人全到会，投赞成票有14人，通过率93％，根据少数服从多数的原则，岗位竞聘与管理领导小组同意学校制定的实施方案，并把《实施方案》进行公示，上报区教育局。
三、进行竞聘上岗，公开、公正、公平。
1、学校根据上级核准的岗位设置情况，编制了《岗位说明书》，向全体教职工公开了竞聘的岗位名称、工作职责、目标任务、考核奖惩办法、具体任职条件和聘期，使每一位教职工心中明白。
2．学校于9月12进行了公开申报。14位在职教职工和三名退休教师根据自己的情况，进行竞聘报名。9月13日学校岗位竞聘与管理领导小组根据《实施方案》，根据上级确定了各级岗位的拟聘指标。并在全校进行了岗位竞聘工作，一周后把竞聘结果进行了为期7天的公示，无任何情况反映。
3．学校把正式竞聘上岗人员名册填表上报，随后按规定将完善聘用手续，此项工作已较圆满地完成。
从我校这次竞聘上岗工作来看，只要做到公开、公平、公正，再难的事情也能做得顺畅。为以后的工作也积累了一些经验。
2014.3.24
篇三：教师岗位竞聘述职报告
述职报告
教师：
任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。
从2007年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。
在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。
从2002年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在2010年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师（全校共有8位教师参加）参加投稿，全部获奖。
除以上工作外，因学校工作需要，我还担任了学校校园广播维护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥主人翁意识，为学校的发展作出自己的贡献。
2010年12月12日
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