【暑期电影】XX中学暑期学习会总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的精髓在于客观的查错改错。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？以下是小编收集整理的“【暑期电影】XX中学暑期学习会总结”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
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XX中学2015年会总结(来自: 工作总结之家)XX中学
2015年暑期学习会总结
县教育局：
为了落实2015年暑期中小学校长会议精神，我们结合县局《2015年暑期教师学习会安排意见》，切实制定出《XX中学2015年暑期教师学习会安排意见》，于2015年8月24日至8月27日组织广大教职工，深入学习政治思想理论与职业道德规范，加强师德师风建设;开展听课评课活动，促进教师专业成长，力求在深入上下功夫，在实效上做文章，通过学习讨论、对照检查、观看与反思、认真总结，卓有成效地提高了我校教师的思想道德和业务素质，现就本次学习会总结如下：
一、加强领导，精心组织
为了确保学习会开出效果，彻底转变纪律观念、作风、生活作风，树立新的教育形象，我们成立了以李永春为组长，梁博、胡亚洲、巩光永为副组长，豆群锋、孙林宁、冯宁国、各教研组长为成员的领导小组，领导小组成下设三个组，会务组梁博负责，材料组胡亚洲负责，后勤组豆群锋负责，全面负责暑期学习会工作。加强了对学习会的组织，尤其制定出的《XX中学暑期学习会六项纪律要求》，并对教职工的守职到岗做了明确的规定：旷会一天处60元罚款，迟到、早退一次处以30元罚款，并做出书面检讨，严明了
会议纪律，为学习会的深入开展奠定了基础。
二、统一思想，转变作风
学习会期间，我们深入细致地学习了《县局关于进一步加强学校管理的十项规定》、《王局长讲话》、《杨县长讲话》、《关于开展纪律作风整顿活动安排意见》、《县局2015上半年工作总结及下半年工作要点》，《中小学教师职业道德规范》、《中共教育部党组关于向抗震英雄教师学习的决定》、《关于向抗震英雄王敏同志学习的决定》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》。尤其是中小学职业道德规范，使广大教教职工明确了教师的权利和义务，为依法执教、优质从教提供了保证，通过学习王局长讲话，及《县局加强学校管理十项规定》，广大教教职工对照检查、深刻反省，认识到了自己的不足，并每人在学习会上写出了《上学期工作总结及本学期工作打算》、《暑期学习会体会》各一份，剖析了自己思想与业务方面存在的缺点，并提出了今后努力的方向，有的写得质朴感人，有的写得触及灵魂，并在学习会上逐个进行了发言，达到批评与自我批评的目的，另外组织王小龙等五位教师进行了公开课、结比教学，五位老师精心准备，认真授课，按照有效教学基本要求，授课后全体老师进行集体评课，有效地点拔了五位青年教师，尤其县教研室李文平主任听课评课至始至终，并进行有效地点评，使我校教师对有效教学内涵有更深入地理解。
三、分析教育现状，安排部署周到
针对我校教学质量较好这一现状，我们采取多种措施：一是组织优秀教师和班主任介绍经验，组织广大教师献计献策，就教学管理、队伍建设、班子建设等方面存在的问题献对策，谋方法，二是校务会与九年级各科任教师签订了目标责任书，并提出了具体的奖罚措施，四是校务会各成员与各教研组长、九年级各科任教师分头交流，夯实了责任，落实了担子，为来年教学质量再上新台阶创造了良好的条件。
为期4天的学习会虽然结束，但通过本次学习会的思想引导，正面激励、实践磨练等方式，全体教职工的思想观念得到了彻底的改变，学习意识明显增强。
伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动伟大的事业，我们将以饱满的工作热情，以切实可行的管理措施，以扎实严谨的工作作风，立足学生发展，着眼教育质量，使学习会一直延续不断，历久弥新，使活动内容不断丰富，范围不断扩大，形式不断创新。
二〇一五年八月二十七日
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中学暑期学习工作总结
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秉承“和谐发展教育”的理念，坚持以深入学习贯彻党的xx大、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，参与社会主义和谐社会共建，以庆祝新中国成立60周年和迎接上海20xx年世博会为契机，围绕“激情颂祖国，精彩迎世博”活动主题，扎实推进民族精神教育，引导青少年学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行，帮助青年学生调整身心、健全人格，培养实践和创新能力，提高综合素质；更多服务社区，营造良好社会氛围，努力创建和完善全方位、全过程、全覆盖的育人机制，使广大学生过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。现工作总结如下。
一、“缅怀建国英烈，歌颂建国大业”系列爱国主义主题活动
㈠参加一次重点团支部组织生活会
团委要求团支部在党的生日7月23日前后召开一次主题为“在硝烟弥漫的战场上讴歌共同的青春——纪念建国六十周年”团组织生活，以纪念解放战争为核心的纪念场馆、烈士陵园等，通过诗歌朗诵会的形式，在参观地召开本次主题团组织生活会，大家可以创作诗歌，也可以朗诵已有作品，用最真的情感抒发对革命者的礼赞，并希望邀请一位以上的嘉宾，可以是家长、老师、或者场馆相关人员，向青年团员们提希望，作为一种精神的传承。
团支部有的来到了龙华烈士陵园，有的前往了烈士殉难纪念地。龙华烈士陵园里，团员们不仅向烈士纪念碑敬献了花篮，同学们还高声朗诵了自己写作的诗歌。高一（2）班团支部还邀请了原新四军的一位老战士，也是本班同学的爷爷来用亲身经历告诉同学们一定要立志成才，报效祖国。
㈡写二篇“爱祖国、颂祖国”的文章
政教处向高二学生提出了参与“我爱我的祖国——中小学生读书系列活动”的要求，将围绕庆祝新中国成立60周年主题编写的《我爱您—中国》等优秀图书和适合中小学生阅读的思想道德教育、文学艺术修养和科技教育等方面的书目，通过网站推荐给学生。
政教处还组织高一、高二年级学生参加“颂祖国、迎世博”**区中小学生“网上影坛百字评”活动，以弘扬爱国主义精神、展现时代风采为宗旨，促进世博理念的传播和城市精神的培育，学生通过观摩电影节推荐的影片，观片后进行网上影坛点评，鼓励学生独立思考，进一步使学生树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观。其中的推荐电影《南京！南京！》我校于暑期伊始就组织全校师生观看。
㈢学三首歌唱祖国的爱国歌曲
艺术组提供给高一学生三首爱国歌曲《在太行山上》《保卫黄河》和《歌唱祖国》，要求学生在暑假里自学，并且开学后再进行统一学习，并将于国庆前后进行年级歌咏比赛。
㈣组织“寻建国英烈，演绎龙华魂”主题活动
校团委组织学生干部拜访了六十年前的革命英雄、伤残军人王文维老干部，学生们记录了王老硝烟弥漫的一生，亲身接触到了王老参与革命、立志报国的真实心声，并撰写了《如兰人生——重回那战火硝烟的年代》纪实报道。此篇报道并作为优秀文章第一发表于
八月中旬，在艺术总指导张繄静老师指导下的高二年级影视剧团以及其他共15位同学参加了于龙华烈士陵园进行的上海市“龙华魂”中小学生课本剧比赛。
二、“亲奉献服务社区，迎世博扬青春风采”系列社会实践活动
㈠师生齐挂职，共做志愿者
高一年级全体同学社区挂职锻炼参与“知荣辱，树新风，迎世博”宣传活动，落实学生社区报到制度，组织参与中学生居委挂职锻炼活动，协助社区、居委干部策划、协调、开展群众喜闻乐见的社区活动，立足居住地所在街道社区，就近面向社区居民开展内容丰富、形式生动的文明礼仪和世博知识宣传、环保知识宣传等。政教处为每一个班级联络了一个社区机构，它们分别是六个居委会、一个敬老院和一个社区文化中心，校团委给每位同学发放了社区志愿者服务登记表并于开学初收回登记，校党委还将与开学后组织评选优秀志愿者。
校党委还组组织教师志愿者每周来学校服务社区，参与社区的文体活动管理，提供居民学校的体育设施与图书馆等。
党员志愿者、团委书记周宇老师和团员志愿者朱真佶老师，还带领同学们参与筹备和组织永嘉居委的纳凉晚会。在莫拉克台风中，两位老师和几十名同学来到现场，协助居委搬椅子，筹备节目，我校三名女生还表演精彩的健美操队，我们用青春活力驱走了台风的阴霾。
㈡“展现青春、展现世博”参加20xx上海市青少年世博营
校团委周宇老师与校学生会部分成员和校环保社社员一行12人，8月8日赴复兴高级中学，参加20xx年上海市学生会主席论坛暨长江三角洲地区青少年世博营活动。世博局周汉民副局长、市委宣传部马春雷副部长、市文明办陈振民副主任、团市委潘敏书记、解放日报寿光武副总编、团市委学校部张恽等领导都出席本次活动开幕式。我校环保社，还参与了主会场的社团展示活动，同时校刊《琉璃》也以其深度的内涵与浓重的艺术感，博得与会领导与兄弟校的高度认可。
我校联合南洋模范中学、控江中学，共同承办本次世博营主题为“‘高考改革’学生有话说”的分论坛。邀请到了上海交通大学熊丙奇教授，与来自江浙沪三省的优秀学生及学生家长就“英语教育”、“自主招生”等热点话题展开了热烈的讨论。
㈢迎世博各类主题实践活动
⒈“创意美化生活行动喜迎世博”中小学生社团创意实践大赛
校团委组织学生社团，结合自身特点，围绕“创意美化生活行动喜迎世博”的实践主题，深入社会，选择一个关注的问题，提供一个创意解决或实施方案，并利用暑期开展实践体验活动。
⒉“迎世博氛狗绮伞倍嗝教宕匆馍杓拼笕?/p>
学校电视台组织优秀学生参与本次比赛，以展现世博会为主线，以体现学生风采为目的，结合不同的多媒体应用平台或软件，通过实践活动“认识世博会、感受世博会、分享世博会”，在主动参与世博活动中提高自身素质。
⒊“美丽城市阳光故事”体验城市发展活动
校团委组织高一年级，探索、挖掘上海优秀建筑（含公共建筑等）所蕴藏的知识、历史、文化等内涵，感受身边城市的发展变化，形成故事作品，展示上海的独特魅力。
同学们围绕上海的各种优秀建筑叙写故事，走出家门，融入城市，从自身的视角品味城市的历史文化内涵，探究城市与城市生活方式，观察日常生活方式，可以是发生在超市、菜场、弄堂和小区内的人们的生活行为、交往与互动，反映城市发展中人们生活方式的变化。
⒋以“理财有道”为主题的**区高中学生辩论赛
我校高一高二年级四位优秀同学参加了以“理财有道”为主题的**区高中学生辩论赛，我校学生吴启渊还担任本次活动的所有主席工作。7月2日第三场是我校与位育高中的比赛，正方辩题：金融危机背景下，应当多消费反方辩题：：金融危机背景下，应当多存钱；我校以明显优势战胜对手。
㈣“学前辈，看今日”多项实践互动
⒈踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动
政教处组织高一学生参加“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛，要求学生从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
⒉“你我有约”老青结对做博客活动
校团委以“我与共和国共成长，我与世博有约”为主题，组织学校团员与本校各校从事关心下一代工作的老同志或刚退休的老教师，以老青结对制作博客的形式开展相关讨论。学校关工委的组长、原校党总支书记苏平老师向学生们提出殷切希望，鼓励大家做好党的后备军。
⒊学生干部各类培训活动
暑期伊始，校第十四届、第xx届校学生会委员齐聚一堂，以市二学生工作为主题展开研讨，校党委副书记封萍老师特别参与，向同学们提出了要求与期望。
七月下旬，校学生会主席和主要干部参与了**区团区委、区学联主办的学生干部工作研讨培训。
八月上旬，校部分学生干部参与了在行知中学举办、为期三天的“爱的教育”体验式学生干部夏令营，干部们收获的不只有“感动”“进取”“团结”“快乐”，还有“谦逊”“勇敢”“信赖”等种种人生中不可或缺的重要因素。
三、学校科技、体育、艺术领域暑期工作丰富，成果显著
㈠科技
我校学生的发明方案参加了第十四届上海市青少年创造发明设计竞赛，优秀发明方案获奖人次达10人之多，其中包括了一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖7人次。
我校车模队全体参加内蒙包头8月12日-20日，由国家体育总局、国家教委、中国科协、共青团中央和全国妇联联合主办的20xx全国车辆模型锦标赛，经过激烈的角逐，共获得两项第一名，一项第二名，三、四、五名各一人次，二项第七名的好成绩。
㈡体育
我校男排获20xx年**区第三届排球锦标赛第四名。
20xx年8月在湖南长沙举行的第十届全国中学生运动会排球比赛总决赛中,我校吴融瀚同学代表上海市男子排球队获得此次比赛的亚军。
我校女子健美操队，在坚持高温中训练11天之多，并获得20xx年“炫我风采”天平社区青少年女子健身操擂台赛中学组第一名，**区中小学女子健身操普及展示大赛决赛最佳服装奖。
㈢艺术
我校室内乐队参加了在区青少年活动中心举行的20xx年**区中小学乐器比赛。
我校合唱队参加了在区青少年活动中心举行的20xx年**区学生艺术团展演。
我校合唱队部分同学为**区9.18万人大合唱做录音。
我校合唱队为参加9月13日第三届中小学生艺术展演，八月连续近十天每天上午9：00-12：00合唱集训，学生们克服高温、大雨等恶劣天气，坚持排练，有些同学从金山、松江、莘庄等很远的家赶到学校，个别同学还调整甚至牺牲了校外补课复习的时间。
暑期电信实习总结
XX年暑期电信实习总结
大学的最后一个暑假,我有幸到广东大学罗定分公司实习,在将近一个月的实习期里,我初步接触大大学公司的一些运作,积累了一定的社会经验。
我被安排在adsl社区实习,负责指导我的是一名姓董的班长,而实习内容主要是adsl的安装与维护。经过班长的悉心教导,很快我就熟悉了adsl的各项原理,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会。
第一:真诚待人。我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往。还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。
第二:不要偷懒。我曾问班长:什么样的员工在企业里会受欢迎?他的回答是不偷懒的员工。我觉得很有道理,试问有哪个老板会喜欢懒惰的下属的?于是我时刻提醒自己要多干活,尽力把本份工作做好。还记得我曾在超市做兼职时,主管很讨厌在工作时几个人围在一起聊天的事,所以在工作的时候,就算是生意很淡的时候也不要聊天。由于我时刻牢记这一点,最终努力没有白废,我以良好的表现完成了实习。
第三:勤学好问。刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问。因为经验是很重要的,我发现引起线路故障的原因有很多,如果没经验就很难处理问题。例如有一次,班长接到某音像店的报障后,赶赴现场发现户主的网络下行速率不正常,他先后把电话线,调制解制器,甚至电缆也换过仍未解决问题,最后他把端口也换了才排除了故障。遇上如此复杂的问题是比较少见的,可能连经验丰富的员工也感头疼。经验不足的我更需多请教他们。但必须注意的是:在问人之前要分清哪些问题可以问,哪些问题不该问。还要注意在什么时候问会好一点。比如新来的员工就尽量避开报酬这个话题,不要对薪水太在乎,对于新人来说,能学到东西才是最重要的。
第四:讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。例如他们在接到故障时,首先会根据用户的反映来分析情况,然后问清楚对方的地址和联系方式,当怀疑是用户的大学故障时还要带上手提大学去监测,最后才派出人手去收复,这种做事方式就很有条理,不会做一些无用功,工作效率也得到提高。受他们的影响我也慢慢变得做事不那么急躁了,这真是很难得的工作经验啊!
今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进电信公司去实习,对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助。感谢在这期间所有帮助过我的人!
暑期电视台实习总结
今年暑假我是在实习中度过的，回顾自己暑假的实习，可谓十分的繁忙，自己在电视台实习时有很大的运气的，我相信自己能够做好，在不断的工作生活中，电视节目才是我们最喜欢看的，不过中间有很多的地方我们并不清楚，电视节目的制作是怎么样的呢，我要通过实习去发现，去研究。
平日我们所观看的电视节目可谓是花样繁多，可是一档好的电视节目到底是怎么制作出来的呢?在我们所看到的色彩光鲜的舞台背后到底有多少不为人知的困难与艰辛呢?电视节目的制作主要分为前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有两个阶段，第一阶段是构思创作，第二阶段是录制节目。这个流程看似简单无奇，但中间环节之繁琐不是一般人所想的那般。在第一阶段的构思创作时，首先要构思节目，一般是由制片人完成初期的构思创作，同其他主创人员商量后确立节目主题，然后就分头去搜集相关资料，开始起拟节目脚本。
完成这些之后，所有主创人员再次集中，交换资料意见后写出分镜头的方案。所谓分镜头，就是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本，内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目，是导演对影片全面设计和构思的蓝图。所以这个环节中导演起着至关重要的作用，也是对导演能力的一个考验。方案确立后，就要制定拍摄计划，这个环节是决定后面的步骤能否顺利进行的关键，是整个电视节目的基础。节目的构思越完善，拍摄的条件和困难考虑得越周全，节目制作就会越顺利。计划制定后就要抓紧时间进行人员的配置。据节目性质选择导演、演艺人员、主持人记者，同制片、服装、美工、化妆人员说明，初步讨论舞美设计、化妆、服装等方面的事宜。确认前期制作所需设备的档次及规模，配备、摄像、录音、音响、灯光等特技人员。制片部门要确定选择的拍摄场地及后期保障。各部门主要负责人讨论并确认拍摄计划并执行。
这一阶段最后，就是由各部门将自己的计划细化来加以执行，如建造场景道具，签定租赁合同，征集影像资料等等。这一阶段所需的工作人员主要有：制片人、导演、副导演、文案、画稿师、美术指导。第一阶段准备就绪后，就要进入第二阶段的节目录制了。由于不同类型的节目有其不同的录制方式，由于环境所限，就以演播室拍摄为例。在正式录制前，先要进行剧本的排演，让工作人员熟悉剧本内容。演员主持人所要联系的就是走位，表情，交流谈吐等。然后要进行导演阐述，灯光、舞美的最后确定。另外，音响、音乐处理;转播资料的确定也要同期完成。接下来进行的还有分镜头剧本的准备，演播室的准备和摄像机的准备。
“分镜头剧本”又称“导演剧本”。是将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头，以供现场拍摄使用的工作剧本。是建立在第一阶段所制定的分镜头方案的基础之上的。这个环节的准备内容是接下来一切准备的基础，重要而且繁复，主要包括：镜头序列、景别、角度、技巧、摄像机编号、切换钮编号;提词器的准备，租赁的设备，移动车，升降臂，布景，道具，美工装饰服装等。
而演播室准备的内容则稍微简单一些，但也需费些心思，主要有：舞美置景，服装配齐，灯光试验，通信联络，录像磁带。开拍前进行的摄像机准备，其实就是对前面的准备工作的检查与巩固，内容有：各设备准备，摄像机检查，调整灯光，带声音操作，化妆，服装，布景，道具，特技的运用。
以上诸项准备工作完成后，就要进行走场了。然后就是带机排练也就是最后排演。最后就要开始录像。录像时要注意每段的场记和时间标准要拿捏得当。第二阶段所需的工作人员：导演、副导演、场记、摄像指导、摄像、跟焦员、灯光师、灯光助理、录音师、场务、化妆师、道具师、演员。到此为止，前期制作告一段落，下面就要进入后期制作流程了。
后期制作只有一个阶段，就是编辑混录。第一步要做的就是素材编辑。作素材编辑时首先要做的是确认编辑方式，然后搜寻素材的入、出点并确定。接着就是搜寻母带的入、出点并确定。第二步就是画面编辑。要通过特技的运用来增强画面的视觉冲击，同时着手于字幕的制作。画面编辑完后，最好要进行初审，检查一下结构是否合理，段落层次是否清楚，有无错误并修改。第三步就是混录。混录包括录解说词及所需的音乐，将解说词、效果声、音乐进行混录，进行音调、音量等处理。片子完成后，请负责人审看，并由其提出意见，进行进一步的修改完善。最后将播出带复制存档。整个后期制作流程所需工作人员：导演、后期动画导演、剪辑师、动画师、特效师、合成师、音效师、音乐作曲。这样一部十几二十分钟的电视节目才得以出炉。通过上述的总结介绍，可想而知为了一档普普通通的电视节目，这些幕后的制作团队要付出多少努力。
在实习期间，虽然说没帮得上什么大忙，只是在一旁打打下手，但也学到了不少东西。通过这次见习，不仅明白了一档节目是如何诞生的，也明白了要成为节目制作团体中的一份子，不仅要有吃苦耐劳的精神，还要有团结的精神，要同同伴们相互配合。在遇到不顺心的事时要相互体谅，眼光见识要广。并不是说要去可以拍上司的马屁，但至少要做好自己的本职工作，让上司放心满意。中间，也有几次看见上司毫不留情地批评下面的工作人员，当时我心里就想着，要是我的话肯定受不了，不是和他吵起来，就是放声大哭。可是那些挨批的下属则是低着头道歉，并乖乖地将刚才忙活了半天的劳动成果全部撤掉重来。照他们的话说，现在电视媒体行业竞争这么激烈，我们要是做得比别人差一点点，就会失去一大批观众，所以必须做到最好。导演也正是顶着这样的压力才对下属们这样的严格要求。
