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学习自我鉴定

发布时间: 2022.11.28

学习自我鉴定通用。

当我们在学校学习了一段时间时,我们应该对自己过去的生活做一个自我总结。自我鉴定是我们分析和评价自己的有效方法和客观总结。我们的自我鉴定要正视自己的缺点和不足,不要试图掩饰或忽视。实事求是的性格更让人欣赏。那么,写自我鉴定要从哪方面入手呢?我们特别为你收集的“学习自我鉴定”,更多相关内容请继续关注本网站。

学习自我鉴定 篇1

20xx年春天本着对大学的向往,以及今后人生的职业发展,我报读了上海电视大学嘉定分校。从此走上了我的'大学之路。

对于学习的热情就此又重新燃起热火。可是一段时间后,我发现我面临一个重要的困难。因工作原因,每周休息仅周日一天,周六白班的课程难以参加。又因有时上班时需要加班,晚班的课程有时候也会遇上时间难以安排上。心里苦恼万分,考虑再三之后与领导协调:有学校课程的晚上,我申请晚上不加班,次日早上早点上班。终于解决了工作与课程上的时间矛盾点,尽最大的力量参加学校的面授课程。有时候作业遇到难以解答的题目,便在网上与同学讨论,实在难以解决,便在面授课程时,向老师求教,就这样我坚持完成了老师布置的所有作业,虽然有时也会感觉累,但是累的其所,累的有所价值。

我报读的专业是电大的“会计专业”,在工作上让我受益匪浅。例如关于如何正确填写费用报销,我完全以专业的角度去帮助有些不知如何填写报销的同事,让他们避免常被公司财务部门退回报销单的尴尬。

面授+网上交流的授课方式,让我感到很新奇,因之前从未接触此种教育模式。每次的BBS交流,授课老师都会将本次交流讨论的主题先在网上告诉大家,由同学自己发表对于主题的回答,有些同学甚至还可以求教自己学习中遇到的问题,节省了很多时间。我非常喜欢网上交流的授课模式。

对于电大的3L教育模式,我觉得应该可以推广至各大学校。首先学生以自学为前提,对于学习中存在的问题,可以预先发现,上课时便可向老师求教自己的疑问,在老师的帮助下,解决问题,这样便于提高学习效率。

电大的开放式教育模式帮助了许多有着大学梦想,但因各种原因未能参加高考进入大学的同学们圆了梦想。提升许多参加工作多年的同学们各方面的能力,为自己的工作生涯打下一个更坚实的基础。参加工作后再次进入校园,让我更加珍惜学习的机会,深刻体会到只有加强自身的文化修养,自己才能更强大,自己的职业生涯才能走上新的台阶。古语说:机会是给有准备的人。所以我们努力提升自己的能力,做好准备,机会才能降临。

感恩电大的老师诲人不倦,用心教育我们,授予我们知识;感恩电大给我一个学习的平台,让我再次拥有学习的机会,圆了我的大学之梦。www.GZ85.cOm

学习自我鉴定 篇2

X年大学时光匆匆如白驹过隙,如今回首,是对过去地审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望。即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练

深知性命相托的重要,从踏入大学门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏、自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

本人性格积极热情、乐观开朗,团结集体,乐于助人,平时能严格要求自己,有较强的表达能力和组织协调能力。大学四年一直担任班级生活委员,平时能尽心尽力为班级、同学做事,有较强的团队精神,善于与他人协同合作,大学里和其他班干部一起组织班级各种活动,得到老师和同学的肯定。同时我也富有责任感和较强的社会实践能力。由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难,得到学院领导、老师和班级同学的帮助,我自己也踏实肯干,努力不懈,多次参加学校的勤工俭学岗位,并且在多种社会实践活动中锻炼和提高自己。在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担,同时也使我更加清楚地了解了自己,认可了自己,增强了自信心,收获了成长的快乐。

最后,希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

学习自我鉴定 篇3

在这一年实习的时间里,我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长,知识也不断得到丰富,短暂的时间,短暂的实习,却教会了我很多知识,在本次实习的时间里,我主要学习了综合业务处理系统,熟悉了财务科目,基本掌握了该系统的记账和复核的操作。

首先是按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核,制定相应的财务制度。统一核算口径,日常工作中,我及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见,与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系;其次要正确计算营业税款及个人所得税,及时、足额地缴纳税款,积极配合税务部门使用新的税收申报软件,及时发现违背税务法规的问题并予以改正,保持与税务部门的沟通与联系,取得他们的支持与指导;在紧张的工作之余,加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。

作为基层管理者,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。今年,根据财务科的工作安排,我从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中,我能顾全大局、服从安排,虚心向有经验的同志学习,认真探索,并能团结同志,加强协作,提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象,很快适应了新的工作岗位,熟悉了报账业务,与全科同志一起做好财务审核和监督工作。

在平时的工作中,我做到知法依法、知章偱章。以一名财会人员的标准要求自己,加强会计人员职业道德教育和建设,熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中,将劳教工作与财务工作相结合,把好执法和财务关口,实践“严格执法,热情服务”的宗旨,全心全意为民警职工服务,树立了工作人民警察和财务工作者的良好形象。

离开实习单位之时,感慨万千。即感到时间不饶人,也对相处不短时间的同事恋恋不舍。通过踏踏实实的做事,认真深刻的总结和思考,我始终保持积极向上的工作态度,勤于思考,求是拓新。我的工作规划更加清晰,对自己今后的发展充满自信,在见习期获得的点点滴滴,这些经验对我来说是弥足珍贵的。这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己。

学习自我鉴定 篇4

近期,我参加了省委宣传部、省委党校、省委教育工委联合举办的“20xx年春季高校哲学社会科学青年骨干教师研修班”的培训。短短20天的培训学习,精彩而难忘,自己每天都能汲取新的营养,每天都有不同的感受和收获,使自身的知识能量得到了进一步的储备,个人的能力得到了进一步的提高,心灵得到了进一步的升华,我感到无比的荣幸。

通过培训,我对党的精神有了更深刻的理解和把握,积累了今后如何教学的丰富经验,激发了自己对浙江省经济发展起飞和发展模式的理性认识。有以下几点体会与大家分享:

一、培训具有很强的针对性。这次培训是高校哲学社会科学青年骨干教师培训,培训的内容主要以党的精神为主线,围绕教师在教学中如何教、如何推进教学改革以及在教学中如何与海南省省情联系在一起等问题进行。参训学员来自全省各高校哲学社会科学青年骨干教师,大部分从事哲学社会科学的教学,对哲学社会科学研究有着丰富的经验,通过教学和研讨增强了哲学社会科学教学科研的针对性和实效性。

二、培训的方式和方法的灵活性。培训的第一天就进行户外素质拓展训练,打破了学员之间的陌生感,增进彼此之间的默契,从中感受了团队协作的力量和重要性。聘请了资深的专家教授为我们授课,并采取互动式教学,在讲课结束前留有一定时间给我们提问,不仅有效调节了课堂的氛围,而且拓宽了我们的知识面和看问题的角度,引发大家思考。小组讨论中,大家各抒己见,高潮迭起,取长补短,共同探讨,共同进步。最值得一提的是,还安排了现场教学和异地教学,让我们亲眼目睹了老城经济开发区发展模式,对“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神有了切身的感受,并引发大家深刻的思考。

三、结识了专家教授和来自全省各高校的同行。通过这次培训认识了党校的专家教授,尤其是我们这次培训班的班主任王绥江老师和教务处林青老师,两位老师对工作的尽职尽责,对学员行程的周密安排,对培训工作的精心协调给了我很大的启发。还有来自全省各高校的同行,有教授、副教授、总支书记、教研室主任和行政干部,他们均有着丰富的教学经验和渊博的知识,认识并从他们身上学到了我自身所没有的知识,为在日后的工作学习交流中有利于提升自己。

参加这次党校培训,是我人生中一笔宝贵的精神财富,通过这次培训,提升了自己,发展了自己,使我在今后的工作、学习和生活中有了更明确的工作动力和发展目标,真诚的感谢学校的领导、宣传新闻部的老师以及承办这次培训的省委党校和为这次培训付出辛勤汗水的老师们!谢谢你们!

学习自我鉴定 篇5

不管是哪一个年级,不管是什么时候,我们学生的学习都是非常的紧张和重要的,所以在我们的学习过程当中,我们也要去尽力的做好一个学生所应该要做的,所以在初二的下学期的时间里,我一直都在认真的学习,跟着老师的教学进度来完成自己的学习,也会给自己确定严格的`学习目标和方向,在学习的过程当中,也因为自己的目标和方向给了自己很大的鼓励,我也更加的懂得自己应该往哪一个方面去努力,所以在自己的努力之下,我的学习成绩也相比于上一个学期有了很大的进步,自己独自学习的能力也提高了不少。

这一个学期得到成长的并不单单只有自己的学习成绩,在思想上我也得到了提高,我们初二的学生本身就是属于青春期的时候,青春期的萌芽也让我见到了很多,对于有些叛逆的同学的事情也有所了解,但是我自己也在心里建设起了自己最为坚固的城墙,保证外界的诱惑吸引不了我,我也知道自己现在最重要的就是学习。

所以尽管自己现在处于青春期,对于校园以及社会上的很多的事情都充满了好奇,但是我也要懂的自己作为一名初中生,什么事情是可以做的,什么事情是不能做的,懂的自己身处的环境和境地,懂的分辨事情的好坏,以及事情的轻重缓急,更是在心理上要提高自己心理的建设,在自己的学习和生活当中,学会了冷静的处理问题,懂得了意气用事是解决不了问题的。所以在这个学期里面,我不仅仅将自己的学习完成的特别的出色,自己的心理也得到了一定的提升。

在往后的日子里,我也会更加严格的要求自己,理解老师和家人的良苦用心,对自己的学习保持最为严谨的心态,在初中最后一年的学习当中继续的加油努力,在初三的日子里,继续的完成自己的学习目标,朝着自己的学习方向去进步。

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