三结合教育工作总结。
不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？以下是小编收集整理的“三结合教育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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三结合教育工作总结三结合教育工作总结
为了进一步加强工作，提高德育实效，一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践，取得了一些成功的经验，由此也上了一个新台阶。
一、各种组织，大力构建管理网络。
拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证，因此我们本着“智育不好是次品，德育不好是危险品”的原则，从实际出发，分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。在校内，除建立起一支由校长、政教主任、团支部、年级组长、班主任，政治老师等构成的德育工作队伍外，还建立学生会组成的《日常行为规范》监督队伍；在校外，建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样，从领导、教师、到学生，从老干部、优秀青年到热心教育的家长，都纳入了的德育管理网络，从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系，有效保证了德育工作的全面。
二、制定各种制度，规范健全管理机制。
为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展，在德育方面我们建立了三大制度：活动制度、信息反馈制度、考核制度。
通过一年的实践，证明了以上制度的实施是可行的、合理的、科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智，为学校德育工作出谋献策、出力流汗，最终使德育工作走上规范化。
制度化、现代化的轨道。
三、开展多种活动，注重强化德育过程。
1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量，学校要求备好课、上好课。团支部经常举办各类干部培训班来推动班会课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力，推动优秀的班集体建设。
2、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。
3、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地，它不仅仅向学生传授知识技能；同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念，以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此，我们把课堂教学看作是学生德育、益智、健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材，深入挖掘教材的思想教育内容，做到在传授知识的同时，进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件，更新德育观念，注意自己的言行，做到平易近人、善解人意，能平等对待每一位学生，让每一位学生产生积极自学的情感体验，以愉快的心情投入学习，从小体验做一个堂堂正正的人，做一个品学兼优的人。
4、坚持学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥三结合教育功 能。我校充分利用家长学校、校外德育基地向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外，利用家长学校上课日，向家长们进行了有关家庭教育、学校教育的系列讲座，还邀求校外辅导员来我校作了多场关于法纪知识、交通安全、家庭教育、革命传统、社区文化等方面的讲座，并且通过录象、图片展览等多种形式来教育激励学生，收到了较好的效果。
5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放 松，紧紧依靠学校少先队组织以及各条线，认认真真、切切实实地加强法制教育，专门聘请从事法制工作的有关领导担任wWw.GZ85.coM
校外的法制辅导员，经常举办各类法制教育讲座和展览，开展“法制在我心中” 的系列主体教育活动，增强师生的法制意识，学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。同时对一些学习成绩较差、心理能力脆弱、娇生惯养、劳动观念淡薄的孩子建立个人档案，坚持正确引导，重点扶持，让他们感受学校的关怀与温暖，从而能正视现状，树立信心，健康活泼地成长。
6、紧紧抓住团支部，开展各种常规工作和活动。团支部是学校德育工作的主阵地，扎扎实实地建设好团支部阵地则成为学校德育阵地不可缺少的重要组成部分。学校团委充分利用这一阵地，培养了一批批能干地的小干部。学校还建立了五项检查，天天打分周周总结、评分，并颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力，校园变得干净了，语言变得文明了，行为变得礼貌了，学习更加勤奋了，一个个良好、健康向上的、团结互助的班集体也形成了。
(转 载 于: 工作总结之家)四、重视多方评价，切实提高德育实效。
为了让师生们能更好地认识自己的价值，看到自身的工作成绩，我校加强了对德育工作的评价。
首先，建立一个由学校、家庭、社会参与的评价体系。其次建立了一个可以量化的评价考核体系。为了能全面客观、公正的评价集体与个人的工作成绩，我们根据可操作性、可行性原则，结合制定的一系列管理制度和学校的具体情况，将考核目标进行量化，分别给予学校的各项工作与活动一个具体的分值，从而出台了一系列考核细则和评定办法，这样，既为领导正确决策创造有利条件，又为期末总考核提供了现实依据。
一年来，我校德育的各项工作均取得了好的成绩。在今后的教育教学工作中，我们将继续落实好德育各项制度，开展好德育各项活动，使德育的管理工作更加规范化、科学化、现代化，推动xx中学教育教学工作的前进。
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【学校,家庭,社区三结合】构建家庭、学校、社区三结合教育基地
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构建家庭、学校、三结合基地坚持开展适合特点的构建家庭、学校、
(来自: 工作总结之家)社区三结合教育基地
阿拉尔市客管处迎开展对未成年人思想道德教育过程中，以学校为龙头，社区为平台，家庭为基础，摸索出一条三结合教育路子，取得了良好的效果。
一、建立健全组织网络
2013 年，客管处成立了由老干部、有关单位负责同志组成的关协分会。社区委员会也把关协工作纳入社区建设之中，在日常工作中不忘关怀工作。每周日上午 9 点至 10 点是关协分会的活动时间，通过学习上级有关指示精神、汇报活动情况，社区逐步建立、完善了对未成年人进行教育的基本框架。
二、夯实家庭教育基础
家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用。俗话说是孩子的第一任老师。家庭教育主要在家长。关协分会根据家长素质参差不齐、教育方法不当等一些问题，大力营造家庭教育的良好扭氛围。开办家长学校，向家长宣传平等、尊严、家庭教育等知识，提倡和孩子交朋友。请退休老教师孙亚珍给家长上心理学课，定期召开家长会，请本社区优秀夫妻介绍教子成才经验，家长和家长之间互相沟通，研究孩子们的新情况、新问题，开展主题会活动。
针对一些家长过分溺爱孩子，过多包办代替，召开“让孩子自己动手”“自己的事情自己做”主题会，通过主题会，家长们反映很好，也收到了预期效果。家长学校对家长起到了长知识、懂教育的作
用，更重要的是夯实了家庭教育的基础。
三、发挥学校主阵地作用
对未成年实施教育，学校为主，家庭、社区为辅。几年来，实验小学和迎宾花园社区关协，形成了教育统一、互通情况、配合默契、联合活动的体系，起到了互相拉动、共同教育的效果。召开“学《纲要》见行动”主题队会，请社区关协参加，社区关协举办“争做社区合格小公民”主题会，请实验小学大队辅导员参加等一系列活动，使学生们在学校听老师的话，在社区听社区的话。学校放假，社区开学，教育不断档，衔接好，形成齐抓共管的格局，得到了家长们的大力拥护。
四、构建社区教育基地
平时学生一半的时间在学校，一半的时间在社区，因此社区教育不可忽视，社区教育是学校教育的延伸。迎宾花园社区在今年暑假，制定详细方案，有文艺活动、体育活动、思想道德教育等。成立了未成年人思想道德教育心理咨询站，聘请新民市司法局干部做未成年人法制校长，派出所片警、司法局、禁毒办等多家单位参与，主要目的是对未成年人保护、维权，使未成年人知法、懂法、不违法，用法律维护自身合法权力。
为了活跃暑假生活，7 月 30 日，社区关协组织学生参加社区的“生育文化”晚会，学生们的演出，赢得了观众 的掌声。通过“画影子”的体验式教育，并结合五小联五心活动，对学生进行交心教育，使学生在家帮家长做家务，在社区团结小伙伴，在社会关心他人。
阿拉尔市城市客运管理处
2013年7月
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社区三结合工作总结
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篇一：三工作总结学校、、社会三结合教育工作总结
2014-2015 学年度
XX镇XXX中学
学校、家庭、社会三结合总结
2014-2015学年度
近年来，我校以中共中央国务院和省教育厅若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。三结合教育以“爱国·文明·安全” 为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三结合教育工作特色。
一、走家庭化、社区化道路，创“三结合”教育工作特色
特色一：加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校“三结合”教育工作。在此基础上要求各班级三结合领导小组在广泛吸收其他学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。
特色二：结合我区家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。三结合活动需要家长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子提供更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。
特色三：结合社区教育实验，发挥社区少先队组织的优势，通过小手拉大手积极创建学习型家庭、学习型村组和学习型社区。随着农民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。少先队员通过社区少先队组织找到自己在社区的新岗位，将文明新风尚带进社区，他们在社区的管理、安全、宣传各方面起到重要的作用，广泛地开展了道德实践活动。
二、以活动为载体，确保学校教育的连续性
（一）精心安排三结合活动
（1）举办学校“三结合”教育培训班，我校青年教师大都参加了培训。集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的“三结合”教育工作打下了良好的基础。
（2）开放图书馆，组织“我做合格小公民，全面准备建小康”读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。
（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设
1、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。
2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。
3、与“民族精神代代传”主题教育活动相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“忆革命英烈，读英雄书籍”读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱
人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。
4、与“养成道德好习惯”主题教育活动相结合。引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。
我校“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我校“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。
篇二：2014--2015三结合工作总结
学校、家庭、社会三结合教育工作总结
单位：蓟县侯家营镇三岔口初级中学
时间： 2015年1月
一年来，我校以中共中央国务院和市教育局若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。三结合教育以“爱国·文明·安全” 为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三结合教育工作特色。
一、走家庭化、社区化道路，创“三结合”教育工作特色
1、加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校“三结合”教育工作。在此基础上要求各班级三结合领导小组在广泛吸收其他学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。
2、结合我校家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。三结合活动需要家长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子提供更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。
3、结合社区教育实验，发挥社区团组织的优势，通过小手拉大手积
极创建学习型家庭、学习型村组和学习型社区。随着农民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。团员通过社区少先队组织找到自己在社区的新岗位，将文明新风尚带进社区，他们在社区的管理、安全、宣传各方面起到重要的作用，广泛地开展了道德实践活动。
二、以活动为载体，确保学校教育的连续性
（一）精心安排三结合活动
（1）举办学校“三结合”教育培训班，我校青年教师大都参加了培训。集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的“三结合”教育工作打下了良好的基础。
（2）开放图书馆，组织“我做合格小公民，全面准备建小康”读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。
（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设
1、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。
2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。
3、与“民族精神代代传”主题教育活动相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展
“忆革命英烈，读英雄书籍”读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。
4、与“养成道德好习惯”主题教育活动相结合。引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。我校“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我校“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学“三结合”教育工作向双休日延伸的新模式，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。
篇三：“三结合”教育网络工作总结
“三结合”教育网络工作总结
沈阳市于洪区国奥小学
二0一五年十一月
“三结合”教育网络工作总结 一、总体情况
学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质，逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地。为切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现“办人民满意教育”的目标。我校建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促进未成年人思想道德建设，促进素质教育的全面实施。
二、具体措施
1、学校成了立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组，由校长任组长，书记任副组长，学生家长及代表负责帮助协调组织开展活动。
2、建立健全制度。每季度召开一次网络领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。
开设“百家讲坛”、“好妈妈课堂”利用家长和社会资源为学生和家长讲授丰富多彩的课外知识。
3、加强校风建设，优化育人环境。布置校、橱窗、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。首先加强学校与家庭、社区的联系，深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。
其次通过“三结合”教育网络建设，促进行风建设工作的深入开展，进一步树立花城学校教育的良好形象，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。
三、取得成效
学校围绕“三结合”教育网络工作方案大力加强学校、社会、家庭之间的联系，积极开展相应活动。
2015年4月17日，国奥小学多功能报告厅里座无虚席，静听辽宁省青少年研究会理事，青少年成长顾问，沈阳市青少年心理健康中心心理专家，沈阳市家庭教育讲师团讲师，辽沈晚报十大心理专家——张连丽老师为大家带来的关于《家长怎么说，孩子才能听》的讲座。讲座围绕家庭教育的现状有针性的对家长进行指导。教育家长要学会接纳孩子，
让孩子得到家长的认同；学会倾听以了解孩子内心的需求；还要学会鼓励与表扬，努力寻找孩子身上的闪光点。
活动中各位家长听得认真，记得仔细。互动环节家长们也都各抒己见，诉说自己在家庭教育中的困惑。在一一得到解答之后，家长的脸上都露出了满意的笑容。各位家长在赞叹张老师的精彩讲座同时更折服于授课内容对于妈妈教育孩子的针对性和可操作性。
历时一个半小时的讲座让在座的各位妈妈意犹未尽，这让我们感受到家长们对家庭教育培训的迫切需求，这也是学校将继续办好“好妈妈课堂”的动力支撑。
4月末，国奥小学又把家长请进校园，观看并参加学校组织的“国奥小学语文素养大赛”。5月初，又邀请家长和学生共同参加“搏击苍穹，勇者争霸”暨“海陆空”精英对抗赛。
5月29日，家长和学生在校园为共庆六一共同参加了“礼行天下、韵展四方”主题活动。三年三班的戴昂同学在参加完活动后这样写道：节目早上8点正式开始，每个班级的节目都非常精彩，我记忆最深刻的节目是低年级的同学表演的动物园的节目，《骄傲的孔雀》，同学们演的惟妙惟肖，好看极了。还有三年二班演的《跪羊图》的歌曲，家长和孩子一起上台表演的，唱到歌曲高潮的时候我眼睛湿湿的，感动了我们每一个人，节目真是太棒了！高年级的哥哥姐姐表演的礼仪站姿、坐姿，看的我也是目不暇接，原来在不同场合
的坐姿，站姿都是有一定的学问的，让我大开眼界。节目表演到一半，由于天气的原因，忽然下起了雨，只能中断节目，我们意犹未尽的回到了教学楼，等待雨停了，继续我们的节目，一个小时，两个小时，时间过得很快，老天爷还是很给力，过了中午天气终于有点放晴了，我们又有序的来到操场上继续我们的节目。我们班级的节目是最后一个，压轴大戏，我很期待，同学们都整装待发，准备着…….终于到我们班级的表演时间了，同学们来到舞台上，找好各自的位置准备音乐的响起，我们班的小主持人开始了一段铿锵有力的开场白，然后开始我们的演出，背诵《论语》、《弟子规》，女孩子们跳起了一段《礼仪之邦》的舞蹈，男孩子大声背诵着，女孩子们欢快的跳着，在我们一片祥和的氛围中，结束了我们今天的节目演出。从这次节目中，我体会到了做人一定要谦虚，对长辈说话要有礼貌，在社会上要举止文明，做个知书达理的好学生！
10月13日，国奥小学又聘请了道德演讲家为全校师生及家长做关于《为中华民族的伟大复兴而读书》的讲座，收到了较好的效果。
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计生三结合工作总结
计划生育三结合工作总结
今年以来，我们从实际出发，利用各种有效形式，强力推进计划生育“三结合”工作，取得了良好效果，有力地推动了我镇计划生育工作健康的发展，现将一年来我镇“三结合”工作情况汇报如下：
一、加强领导，明确责任，把“三结合”纳入工作日程
一是落实“一把手”工程，镇政府成立了计划生育“三结合”工作领导小组，政府镇长任组长，主管计生工作的*任副组长，计生办、计生协、供销、工商、金融、农经、宣传、教育、城建等部门负责人参加，下设办公室，各行政村也成立了相应机构。二是落实“三个纳入”。近年来，我们坚持把计划生育“三结合”工作纳入我镇经济、社会发展的总体规划，纳入党委、政府的重要议事日程，纳入计划生育目标责任制，作为年终考评干部政绩的主要内容，进一步突出了“三结合”工作的重要地位。
二、结合实际，明确目标，使“三结合”工作整体推进
一是摸清底子，造册建档。年初，我们组织力量对全镇各村逐组、逐户澄清计划生育底子，摸清生育状况和经济发展情况，分出类型，确定扶持对象。二是制定方案，搞好规划。我们把开展计划生育“三结合”与建设“小康示范村”、创计划生育“合格村”、计划生育“自治示范村”和开展优质服务结合起来，制定了开展计划生育“三结合”活动的具体方案，各村、各单位根据本村和所包村实际，开展灵活多样的帮扶活动。大村帮扶8户，小村帮扶3户，每个镇直单位帮扶户数不低于3户。镇直单位联系一村，村、组干部联系一户。在政策、资金、技术、信息、项目等方面予以倾斜，保证帮扶对象帮一个，富一个，富一个，带一片。
三、采取措施，落实政策，让计划生育户走上快富之路
一是切实落实对独生子女户的优惠政策，采取综合措施，通过奖励、优惠、扶持、补偿、补贴、减免、保险、土地等办法，帮助独生子女户和二女户增加经济收入，解决实际困难，使他们政治上有地位、经济上有实惠、生活上有保障、文化上有提高。今年以来，镇村两级先后共拿出资金7万元，为全镇独生子女户和计生贫困户的在校学生交纳了学费；对所有领证独生子女户，兑现每月10元的保健费等3项以上优惠政策；对567户计内双女结扎户，分期办理养老保险金；对符合二胎生育条件，自愿放弃生育指标的23对夫妇分别一次性奖励1000元，并办理养老保险金。二是优先为计生户提供发展生产资金。今年以来，镇、村两级共提供资金29.3万元，场地9处，提供致富信息160余条。*村独生子女户*生活比较贫困，镇营业所帮助其协调资金5万元，村里解决场地一处，建起水泥预制厂，目前已盈利达1.5万余元，成了少生快富的典型。三是优先计生户承包集体坑塘、果园，优先在镇村企业中就业。
四、利用载体，多管齐下，全方位搞好“三结合”活动
一是把镇村企业作为载体，优先安排计划生育户就业致富。全镇在镇、村两级集体企业就业的独生子女户父母就有664人，年均收入在2000元以上。
二是把个体经济作为载体，带动计划生育户致富。*村*办的*厂，吸收64个独生子女家长到厂上班，每月收入500元以上。
三是把种田能手作为载体，鼓励他们带领群众致富。*村计划生育户*去年种植小辣椒10亩，收入1．9万元，是有名的种椒能手，今年在他的带领下全村推广小辣椒1500亩。现在，全镇已涌现出种、养、加大户732户，其中90％都是计划生育户。
四是把搞好供销服务作为载体，扶持计划生育户。今年以来，镇政府先后组织购回化肥、农药、农膜等生产物资650余吨，水泵50台，让计生贫困户先打条领取秋后付款。
五是把计生协组织作为载体，引导计划生育户致富。镇村两级协会以会员联系户为主要形式，开展联、帮、带活动，帮助计生贫困户发展种植、养殖以及农副产品加工。今年以来，共帮带计生贫困户322户，其中有30％的户现在已摆脱了贫困。
六是把村室和村计生学校阵地作为载体，以技术培训帮助计划生育户致富。今年以来，镇、村计生学校共举办科技培训班52期，培训计生户4600余人次，使这些计生户都能掌握一至二项实用技术。
七是把优质服务作为载体。镇、村技术队伍为育龄妇女提供生育节育、优生优育、生殖保健诸方面的优质服务。镇、村计生学校为群众讲授计生政策、法律、法规、妇幼保健知识。使晚婚晚育、少生优生、生男生女都一样、女儿也是传后人、少生快富等婚育新风吹入了千家万户，解除了多子多福、男尊女卑，婚事大操大办的陈规陋习，改变了育龄群众婚育观念，使广大育龄群众走上了少生快富的幸福之路。
我镇在计划生育“三结合”工作中虽然取得了一定成绩，但还有许多不足，我们在下一步的工作中，不断总结经验，进一步加大“三结合”工作力度，推进“三结合”工作不断健康深入地开展。
2014年计划生育“三结合”工作总结
各乡镇畜牧兽医站、动监所、疫控中心，局各股室：
2014年，我局计生“三结合”工作按照市、县统一部署和具体安排，进一步抓好计划生育“三结合”帮扶工作。以抓新增户，促进帮带户，加强技术培训、指导服务，帮扶新增户30户，联系帮带户60户，使计生帮扶户都掌握1-3门技能，实现了帮扶致富，园满完成了计生帮扶任务，现总结于后。
一、提高认识，加强领导
（一）成立领导机构。成立计生“三结合”帮扶工作领导小组，明确由局长罗林同志负总责，纪检组长毕凤英同志具体分管，局办公室向元容同志专门负责计划生育“三结合”日常工作 。
（二）制定实施意见。制定沐川县畜牧食品局2014年计划生育“三结合” 帮扶工作的实施意见，明确帮扶目标，帮扶任务，帮扶措施。
（三）纳入目标考核。把计生“三结合”帮扶工作纳入我局的目标考核工作，对顺利通过省、市检查验收的将给予目标责任股室和相关人员奖励，对未完成目标任务的，扣除目标责任奖并根据情节追究相关责任人的责任，同时查找原因，提出整改意见，限期完成目标任务。
二、深入调查，落实任务
帮扶任务下达后，我局组织相关人员，深入到沐溪镇进行了实地调查，根据地理、气候、交通等条件，综合农户的生产经营能力和文化素质等因素，按照“因地制宜、分类指导、合理规划”的原则，在沐溪泥河村新建立林下养殖基地1个，重点抓好林下养乌骨黑鸡等项目，积极培育计生养殖致富能力，落实计生帮扶新增户30户，联系帮带户60户，以帮助贫困农民尽快改变生产生活环境条件为重点，着力增加“三结合”帮扶户的收入。
三、措施到位，帮扶有力
（一）加强宣传培训。积极开展计生“三结合”知识的普及宣传教育，做好扶人先扶志的宣传，让每户计生“三结合”帮扶户真正成为生活中的主人，经济上的能人，生活中的富人；提供技术、信息等方面的培训和宣传，让每户计生“三结合”帮扶户均学会了1-3门养殖技术。2014年，共组织开展计生“三结合”帮扶户宣传培训2期，培训人数150人次；放发相关政策、信息、技术资料宣传资料800份。
（二）登门体察家情。经常登门入户体察家情，与被帮扶户见面，了解他们生产、生活、生育方面的情况，及时向领导及有关部门汇报，协调、解决他们在生产、生活中的的实际困难。2014年，共提供技术上门服务10次，为12户帮扶群众解决上学难、就业难、行路难、生活难、生产难等方面的问题15个。
（三）提供物资帮扶。打紧安排，挤出资金对帮扶户实施物资帮扶，先后为30户新增户发放复合肥30包，乌骨鸡苗600只，鸡饲料600斤。
四、归档立卷，规范管理
对开展计生“三结合”工作的一系列文件、报表、资料等分门别类立卷，妥善保存，规范管理。新增户建有帮扶卡片，有协议书，有实物发放名册； 90户新增户和联系帮扶户均有帮扶花名册；做好了帮扶活动记录和照片资料的收集，并做到突出重点，求真务实，力求实效。
计划生育“三结合”工作总结
一年来，我镇计划生育“三结合”工作，按照XX区计划生育“三结合”领导小组安排，经过初选、审核、通过，落实了计生“三结合”新增户13户、联系户25户、帮带扶70户，计划生育流动人口困难帮扶10户，新增帮扶基地1个、巩固基地1个，在XX区国土资源局具体帮扶下完成了目标任务。为此，金马镇做了以下工作：
一、 新增帮扶情况
1、新增户情况：区国土资源局帮扶13户，各帮扶部门和责任人与被帮扶人签订计生“三结合帮扶协议书共计39份(一式三份);
2、新增基地情况：区国土资源局在兴元社区5组建立帮扶基地蔬菜种植一个(30户50亩以上);
3、帮扶金落实情况：区国土资源局和镇计生办对新增户13户上门送帮扶金，计划生育流动人口困难帮扶10户，联系户25户，新增基地30户及帮扶牌，共发出帮扶金30000元;
二、优惠政策
1、镇计划生育服务站一年两次为计生“三结合”户做生殖健康检查;
2、区计生局为新增户购买少儿互助80元;
3、企业招工时优先聘用计划生育“三结合”户子女;
三、帮扶效果
通过走访、交流、培训等形式的真帮实扶，今年计划生育“三结合”户得到实惠，人均增收在300元以上。并以点带面带动其余群众致富。
计划生育“三结合”工作总结
今年以来，我们从实际出发，利用各种有效形式，强力推进计划生育“三结合”工作，取得了良好效果，有力地推动了我镇计划生育工作健康的发展，现将一年来我镇“三结合”工作情况汇报如下：一、加强领导，明确责任，把“三结合”纳入工作日程
一是落实“一把手”工程，镇政府成立了计划生育“三结合”工作领导小组，政府镇长任组长，主管计生工作的*任副组长，计生办、计生协、供销、工商、金融、农经、宣传、教育、城建等部门负责人参加，下设办公室，各行政村也成立了相应机构。二是落实“三个纳入”。近年来，我们坚持把计划生育“三结合”工作纳入我镇经济、社会发展的总体规划，纳入党委、政府的重要议事日程，纳入计划生育目标责任制，作为年终考评干部政绩的主要内容，进一步突出了“三结合”工作的重要地位。
二、结合实际，明确目标，使“三结合”工作整体推进
一是摸清底子，造册建档。年初，我们组织力量对全镇各村逐组、逐户澄清计划生育底子，摸清生育状况和经济发展情况，分出类型，确定扶持对象。二是制定方案，搞好规划。我们把开展计划生育“三结合”与建设“小康示范村”、创计划生育“合格村”、计划生育“自治示范村”和开展优质服务结合起来，制定了开展计划生育“三结合”活动的具体方案，各村、各单位根据本村和所包村实际，开展灵活多样的帮扶活动。大村帮扶8户，小村帮扶3户，每个镇直单位帮扶户数不低于3户。镇直单位联系一村，村、组干部联系一户。在政策、资金、技术、信息、项目等方面予以倾斜，保证帮扶对象帮一个，富一个，富一个，带一片。
三、采取措施，落实政策，让计划生育户走上快富之路一是切实落实对独生子女户的优惠政策，采取综合措施，通过奖励、优惠、扶持、补偿、补贴、减免、保险、土地等办法，帮助独生子女户和二女户增加经济收入，解决实际困难，使他们政治上有地位、经济上有实惠、生活上有保障、文化上有提高。今年以来，镇村两级先后共拿出资金7万元，为全镇独生子女户和计生贫困户的在校学生交纳了学费；对所有领证独生子女户，兑现每月10元的保健费等3项以上优惠政策；对567户计内双女结扎户，分期办理养老保险金；对符合二胎生育条件，自愿放弃生育指标的23对夫妇分别一次性奖励1000元，并办理养老保险金。计划生育“三结合”工作总结计划生育“三结合”工作总结。二是优先为计生户提供发展生产资金。今年以来，镇、村两级共提供资金29.3万元，场地9处，提供致富信息160余条。*村独生子女户*生活比较贫困，镇营业所帮助其协调资金5万元，村里解决场地一处，建起水泥预制厂，目前已盈利达1.5万余元，成了少生快富的典型。三是优先计生户承包集体坑塘、果园，优先在镇村企业中就业。四、利用载体，多管齐下，全方位搞好“三结合”活动一是把镇村企业作为载体，优先安排计划生育户就业致富。全镇在镇、村两级集体企业就业的独生子女户父母就有664人，年均收入在2016元以上。二是把个体经济作为载体，带动计划生育户致富。*村*办的*厂，吸收64个独生子女家长到厂上班，每月收入500元以上。三是把种田能手作为载体，鼓励他们带领群众致富。*村计划生育户*去年种植小辣椒10亩，收入1．9万元，是有名的种椒能手，今年在他的带领下全村推广小辣椒1500亩。现在，全镇已涌现出种、养、加大户732户，其中90％都是计划生育户。四是把搞好供销服务作为载体，扶持计划生育户。今年以来，镇政府先后组织购回化肥、农药、农膜等生产物资650余吨，水泵50台，让计生贫困户先打条领取秋后付款。五是把计生协组织作为载体，引导计划生育户致富。镇村两级协会以会员联系户为主要形式，开展联、帮、带活动，帮助计生贫困户发展种植、养殖以及农副产品加工。今年以来，共帮带计生贫困户322户，其中有30％的户现在已摆脱了贫困。六是把村室和村计生学校阵地作为载体，以技术培训帮助计划生育户致富。今年以来，镇、村计生学校共举办科技培训班52期，培训计生户4600余人次，使这些计生户都能掌握一至二项实用技术。七是把优质服务作为载体。镇、村技术队伍为育龄妇女提供生育节育、优生优育、生殖保健诸方面的优质服务。镇、村计生学校为群众讲授计生政策、法律、法规、妇幼保健知识。使晚婚晚育、少生优生、生男生女都一样、女儿也是传后人、少生快富等婚育新风吹入了千家万户，解除了多子多福、男尊女卑，婚事大操大办的陈规陋习，改变了育龄群众婚育观念，使广大育龄群众走上了少生快富的幸福之路。我镇在计划生育“三结合”工作中虽然取得了一定成绩，但还有许多不足，我们在下一步的工作中，不断总结经验，进一步加大“三结合”工作力度，推进“三结合”工作不断健康深入地开展。