小学生五年级观后感怎么写精选。
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，在观看时我们会多多少少产生自己的想法，这时候可以用观后感把它给记录下来。撰写一份优秀的观后感可以让我们领略到作品更深层次的奥妙。我们要怎么写作品的观后感呢？有请阅读编辑为你编辑的小学生五年级观后感怎么写，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
小学生五年级观后感怎么写(篇1)
《红楼梦》原名《石头记》，作者是曹雪芹和高鹗共同创造的。全书以封建四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写了贾家由胜到衰的过程，以及各人物在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。
这本书主要讲了在四大家族兴衰过程中贾宝玉和林黛玉之间生活的点点滴滴，其中有喜有悲，出了许许多多的有个性的、有文化的人物。贾宝玉和林黛玉之间的默契、爱情让所有人都想真心的祝福他们。然而，贾母的一个错误的决定，却乱点鸳鸯，拆散了贾宝玉和林黛玉，阴差阳错之下却好心办了坏事，无意间让林黛玉吐血身亡，让宝玉连他的最后一面都没有见到，而贾宝玉知道林黛玉死了之后，便出家了，让贾府走向了灭亡。这更是揭示了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势，以及当时社会的阴暗、、统治者的无能。全书具有高度的思想性和卓越的艺术成就。
跟四大名着中其他三本书不同，《红楼梦》主要写的是一段让人悲痛欲绝的悲惨爱情故事，我看了第一遍就哭得泪流满面。林黛玉的哭哭啼啼、娇弱的形象与其他书中的英雄形象有着翻天覆地的不同。或许林黛玉和贾宝玉的哭哭啼啼让你厌烦，但《红楼梦》却无疑是古典文学中的奇葩。这本书的名字也不同——《红楼梦》。一看这名字，我还真蒙了，《红楼梦》，什么意思呢？他给了我一种梦幻、神奇以及一种说不清的感觉。本书中我最喜欢林黛玉，“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。”说的就是林黛玉。闭上了眼，还是黛玉那明亮的双眼；那写诗时的姿态；那葬花时的诗意般的画境……
合上书，书中的场景还是历历在目，书中的人物还在跳跃、舞蹈。但当我一想起他们的结局，就忍不住想破口大骂，想潸然泪下，他已经把我深深地引住了。
小学生五年级观后感怎么写(篇2)
《三国演义》是我国四大名著之一，是中国文学艺术宝典里的一颗闪闪发光的明珠。我读完了它，使我受益匪浅。这里面刻画了近两百个人物。《三国演义》讲的是魏，蜀，吴三个国家互相斗争的故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，诚恳忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，赤胆忠心的`黄盖等等。但最令我有所感受的是这几个人物。
先说刘备，他本来是一个以卖草鞋为生的人，后来遇到了关羽和张飞，三人结拜为生死兄弟，一起打拼奋斗。他又三顾茅庐请孔明出山做军师。刘备的优点就是善用人才，最终他创建了蜀国。
关羽是刘备手下的一员大将，也是他的结拜二弟，他很重义。他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将。一旦得知住过消息，便不远千里万里住投。这种不离不弃的精神让我非常感动。
诸葛亮知天文晓地理足智多谋。他火烧新野，三气周瑜，空城计，七星灯都是常人想不到的妙计。他的聪明和胆量让我佩服，也值得我学习。
《三国演义》里的人物大都足智多谋，能文能武，个性非常鲜明，个个都被作者描写得很生动。书中许多战争场面各具特色，千变万化，让我看到了古时的战争场面。这本书不仅故事情节吸引我，而且丰富，增长了我的历史知识。
小学生五年级观后感怎么写(篇3)
正在悠悠的汗青长河中，处处分发着水墨清喷鼻，正在这些文豪的著做中，不得不提的就是《三国演义》，而说到《三国演义》，就不得不提《三顾茅庐》的故事。
话说皇叔刘备起头辅佐皇室，臣相曹操三翻五次来功打他。刘备无智者相辅，大北于曹操。后经徐庶保举，刘备三次前往卧龙先生的现居之地求贤，前两次刘备未碰见诸葛亮，第三次去时，他不听众将劝阻，仍执意前去诸葛亮住处，最初用宏远志向和诚意请到了诸葛亮。
这个故事中，刘备出他的爱才如命，同时也让人感应他干事懂得，也很是有诚意。我想，这可能恰是他能兴汉建蜀的缘由，心诚取，是我们何等该当进修的质量呀！
将目光投向以前，几乎所有成功的君王都懂得这个事理。汉高祖刘邦，取项羽对侍了十几年之久。成吉思汗他花了十几年同一了蒙古。这些人能成功，不就是由于吗。再看看我们，日常平凡里碰到一点儿小坚苦就想着放弃，很少事儿能向刘备一样带着和毅力去做，所以做欠好工作。若是我们能像刘备及以前的贤人一样，就不会有“坚苦”这个词存正在了。
正在夸奖刘备的同时，我们不妨换一个角度来对待这件事。号称卧龙的诸葛亮一曲是刘备以及很多强人佩服的人，更是一些诸候国的“抢手货”。而他如斯受人的缘由，无非就是他有学问，会思虑。因而，能够看出，进修取思虑是让人卑崇的底子。前人云：学而不思则罔，思而不学则殆。当思取学相连系时，必定会碰撞出聪慧的火花。
小学生五年级观后感怎么写(篇4)
初读《草房子》这本书时，我觉得这本书写得很无趣，一点也不好看，可是随着阅读的深入，我渐渐地发觉，我的想法是错的。其实，曹文轩笔下的《草房子》是那么生动，那么精彩，他写得那么淋漓尽致，把乡下孩子的坚强、活泼、可爱生动地展现在我们的眼前。
令我敬佩与感动的人，绝对是这本书的主人公——桑桑。桑桑，这个活泼可爱、鬼点子多的顽皮鬼，总是能想出办法逗笑他人。他的鬼点子使我读着读着就会笑出声音来。
最感人的莫过于最后一集了，桑桑的颈后有一块疮。这块疮逐渐恶化，把年幼的桑桑逼入了死亡的边缘。当桑桑的爸爸背着他出入无数个医院时，当希望一次次破灭时，当油麻地小学的所有师生都期盼着桑桑能够快点好起来时，桑桑却在想着他的妹妹柳柳。他们一起去城里，去看那高楼大厦，去听那温柔的风声。当桑桑濒临死亡时，桑桑的父亲背着他去找最后的“希望”，病——终于治好了!这个天真活泼的孩子得救了!
每当我读到这段时总会禁不住啜泣起来。
曹文轩把《草房子》这本书里的人物写得栩栩如生，把乡村孩子的纯洁心灵一一描写出来了。我想，在作者的眼里，这本《草房子》不仅仅是写草房子那么简单，他写的是一段段纯洁的友谊，反映出的是乡村孩子们最质朴、最纯真的心灵。
啊!我真喜欢《草房子》这本书!
小学生五年级观后感怎么写(篇5)
今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。
我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的童年去世了，而且死的非常悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了非常大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲与外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。
小学生五年级观后感怎么写(篇6)
众所周知的施耐庵是元末明初著名的小说家，大家最熟悉的应当就是他写了一本四大名著之一的《水浒传》，今日，我读了它其中的一篇文章——《景阳冈》。
《景阳冈》讲诉的是一个名叫武松的大汉有一天来到阳谷旋地面，又饥又渴，找到一家酒店，一连吃了十八碗酒，酒家告诉武松景阳冈上有老虎，劝他不要过冈，可是酒性壮英雄胆，武松趁着酒兴不停劝告跑上了景阳冈，果然，武松遇到了老虎，可是，他临危不惧，占着自我力能扛鼎的身躯和老虎展开了生死较量，最终，他使出全身力气将老虎打死在地，替人民除了害。
读了这篇文章，我偶然想起了一首诗：“别意悠悠去路长，挺身之上景阳冈。醉来打杀山中虎，扬得声明满四方。”是啊，武松明知山中有一匹杀人不眨眼的大老虎，可是，他“明知山有虎，偏向虎山行”，他勇于迎难而上，为民除害，不愧施耐庵老先生称他为当世之英雄，作为一个二十一世纪的新少年，我们也要学习武松这种敢于斗争，勇往直前的精神，在学习和生活中遇到了“拦路虎”，不退缩，不放弃，成为现实生活中的“打虎英雄”！
