值周工作总结小学8篇

周工作总结小学

发布时间： 2022.12.24

值周工作总结小学8篇。

阶段工作已经结束了，这一阶段的工作将再次结束，那我们准备写工作总结吧，工作总结可以帮助我们查漏补缺，总结是对某个时期的工作、学习或思想情况进行回顾和分析，作好总结可以更好的避免错误。那么这个工作总结要怎么写呢？以下是我们精心收集整理的值周工作总结小学,带给大家。更多相关信息请继续关注本网站。

值周工作总结小学

值周工作总结小学【篇1】

新的一周,祝愿我们又有一个好心情。上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下，我们共同完成了值周工作，请允许我做简单的总结。

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。周一、下午举行班主任培训，周二、进行了全校性的大扫除，周三、下午一，二，五年级语文集体备课，周四、下午一，二，五年级数学集体备课，周五、六年级照毕业相，周末、学校组织教师们春游活动，此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》，同学们受到了深刻的感恩教育，学校更换了篮板，黑板。校运动队加紧训练，迎接区运动会。

在过去的一周里，校园里的文明用语多起来，不文明的现象少起来。雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。主要体现在爱护公物的意识明显加强，午餐排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来。

在过去的一周里，我们还发现老师是那么敬业，每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影，这些着实让我们感动。

我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以合格的小学生标准来要求自已，但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，经领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。

3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现那个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们时刻将预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，班主任与你们同在，老师与你们同在，学校领导与你们同在，让我们团结一心，众志成城，共同筑起生命的安全长城，让我们珍贵的生命傲然挺立，共享美好明天!

值周工作总结小学【篇2】

告别芬芳的四月，迎来灿烂的五月。本周XX小学紧紧围绕周计划工作安排，根据上级相关部署，在曾志军校长的带领下，有条不紊地开展各项工作。本周小结如下：

一、常规管理篇

没有规矩，不成方圆。XX小学严格遵守周计划工作布置，认真完成各项常规管理工作。

二、师德师风篇

师德师风建设是当前的工作重点之一，按照《右江区教育教育系统师德师风建设年活动实施方案》要求，为全面了解、掌握全区中小学(幼儿园)师德师风教育活动的开展情况，确保活动深入推进，取得实效。4月28日上午，右江区教育局师训股股长吉秋凤，黄国华老师深入挂点学校(XX小学)，亲临检查指导。吉股长在学校班子领导的陪同下对校容校貌和档案材料等进行检查，充分了解了我校师德师风建设的工作情况，对学校的师德师风工作表示肯定，也指出了存在的问题并给予有力的指导，希望学校继续努力，严抓师德师风建设。

吉股长高度重视，检查后及时召集我校全体教师召开反馈会，对存在问题立即整改，督促落实，树立良好的师德师风形象，做新时代人民满意的教师。

三、假期安全篇

五一假期来临之际，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水及交通安全等方面防范意识，掌握防溺水知识技能和提高自救互救能力，4月29日晚上组织召开班子会，会上曾校长传达上级安全会议精神，研究布置五一假期防溺水、交通安全的方面工作，全力提升假期安全防范意识。

4月30日在学生假期到来前夕，分别在XX、东合两校区开展XX小学五一假期防溺水、交通安全等主题教育活动，为五一假期给师生提交第一道防护栏。

四、教研活动篇

备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了提高课堂教学效果。4月28日下午，数学组教师凝聚集体力量，各年级教师在学校的会议室开展了扎实有效的集体备课。

各年级主备课教师明确了本组备课的操作流程和各自的分工，并对所授课内容进行教材分析和学情分析，确立了目标和各内容侧重点，本内容教学目标、教学难点、重点、易错点、教学方法等展开热烈的讨论、各抒己见，最终达成共识，完善了教学方案和教学策略。

通过集体备课，凝聚教师的合力，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的教研水平，使教师们受益匪浅

值周工作总结小学【篇3】

南杂木小学第三周工作严格按照周程开展，现将各部门第三周工作总结如下：

教务处：

1、开展学初推门课

为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，促进教师的成长，从周一开始教务处组织开展了“推门听课”活动。教务处教师在听课过程中对上课教师进行每个环节评分，综合评定。在听课过程中发现了教师常态课的优点与不足。听课教师对上课教师进行了及时的评课。通过本次活动为我们的教研提供了很有价值的教研素材。

2、检查写字课、阅读课教学情况

周二教务处陪同秦校长对写字课和阅读课进行了检查。通过检查反馈的结果是大部分班级都能按要求上写字课和阅读课。写字课上教师们能指导学生坐姿端正、认真书写。阅读课上教师们能指导学生及时摘抄，记录笔记。如果教师们能真正参与到课堂中去，与学生一起练字共同阅读，那么课堂效率会更高。

3、成立教师工作室并开展活动

周一教师工作室正式成立并开展了第一次活动。本学期教师工作室承担着我校拓展课程和综合实践课程的研究工作。工作室室长丁主任向工作室成员布置活动时间和内容的安排，成员们积极参与，为打造具有我校特色的拓展课和综合实践课程献言献策。

4、下发作业和教案检查标准

为提高我校师生核心素养，打造生命化课堂，实现信息助力教学教务处重新设定了作业和教案检查标准并在周五下发给了教师们。本学期教务处将按照新的检查标准严格检查，提高我校学生作业、教师教案的质量。

5、班主任、科任教师研修学习

本周全体教师继续开展研修学习。该学习由赵群老师和刘瑶老师负责。班主任教师和科任教师分开进行，时间分别是周二和周三。全体教师都能自觉参与学习并认真记好笔记。研修活动的开展为教师们提供了交流的平台，取其精华，去除糟粕，提高内涵，提升成绩。

6、科研工作会议

周五，教务处丁主任利用下班后时间召开了科研工作会议，会议主要内容是布置本学期科研工作。作为一线教师与学生密切接触能为我们科研活动提供真实的素材。所有科研教师都希望为教育贡献自己微博的力量。

7、体育组工作例会

周三，教务处杨老师组织体育教师招开了体育组工作例会。会议主要内容为重申体育课堂教学要求，布置两操排班检查要求，商定每月体育活动计划，推行学习我校自编操等。会议中提出将校本课程融入到体育课堂教学，丰富课堂活动，开展我校特设体育课堂。

8、春季常见疾病预防知识宣传

春季是流行疾病的多发期，为保证全校师生的健康，教务处杨老师将春季常见疾病预防知识宣传单下发到教师手中，组织教师为学生解读相关知识。班级做好消毒、通风工作，减少患病率，保证学生的出勤率。为学生的健康保驾护航。

9、年组开展教研活动

本周五在教务处组织下各年组在同一时间不同地点开展了教研活动。活动形式为语、数进行集体备课，体育组观看体育优质课视频。为提高课堂效率，改进教学方法教师们群策群力。在大家的交流活动中都有不小的收获。

10、办公室主任例会

周五，教务处丁主任组织办公室主任招开了办公室主任工作例会。会议主要内容为严肃办公室纪律。会议强调办公室内不许吸烟、不许玩游戏、不许聊与工作无关的事情、统一关好门窗等一系列问题。所有事宜按我校考核标准严格管理。

德育室：

一．学习雷锋精神，做新时代的好少年——南杂木镇中心小学三月学雷锋活动月

1.南小“雷锋月”系列活动——讲雷锋故事，弘扬雷锋精神，做新时代的好少年

三月是“学雷锋”月。近期，南杂木小学德育处开展以“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”为主题的”讲雷锋故事”评比活动，将“学雷锋、创和谐”理念落到实处。

活动开展以来，全校积极参与。各班利用班级微信群这块宣传阵地，对有关雷锋的话题进行全方位、多角度介绍，让同学们充分了解雷锋，学习雷锋，内化自我。同学们积极参与到讲雷锋故事中

2.午读“雷锋日记”弘扬雷锋精神，争做文明少年——三月学雷锋系列活动

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。为践行和弘扬雷锋精神，推进学校精神文明建设步伐。南杂木中心小学开展了“学习雷锋精神争做诚信好少年”午读活动。

每日的午休期间，我校开展了读雷锋日记，传雷锋精神的活动。利用午休时间读雷锋日记，说雷锋故事，体雷锋精神。

3.衣份爱心，衣份温暖——情暖童心，传递雷锋精神

阳春三月，乍暖还寒，3月16日下午，南杂木中心小学校园里却洋溢着温暖的气息。因为在这里要举行衣物捐赠活动，这些御寒衣物由爱心人士对我校贫困生进行捐赠。小小的一件棉衣饱含了满满的爱心，让我们深深地体会到：雷锋就在我们身边！

二．法制亲子课堂：与法同行，为成长护航

为扎实推进南杂木镇预防青少年违法犯罪工作的进一步开展，净化校园环境，不断提高我镇学生的法制观念和法制意识，保障青少年健康成长。同时帮助家长明确法定监护责任。提高家庭教育水平和监护能力。促进学校、家庭、社会的法制教育有机结合。我校开展了法制亲子课堂"与法同行，为成长护航"。

学校崔主任宣布南杂木小学法制亲子课正式开始。参加本次法制讲座的领导有：新宾县司法局副局长王宏宇；新宾县宣传科科长张桂娥；南杂木司法所马卉；南杂木中心小学校长秦丽春。秦丽春校长聘请南杂木司法所马卉为我校法制副校长并颁发聘书。南杂木小学法制副校长马卉为我们上了一堂精彩的法制课。

三．班主任工作坊：作育英才桃李不言——教育的意义

为了贯彻我校本学期的工作重点，进行知意行三方面的综合教育。为了充分贯彻教育与班级管理，本次班主任工作坊的主题是——教育的意义。由崔主任和谭乐老师带领大家展开了本次新颖的活动，观看董仲蠡现场演讲《教育的意义》，让各位班主任在轻松愉悦的氛围下听演讲撼心灵。

四．南杂木小学首次校级家长委员会议

新学期伊始，南杂木中心小学开展了xx--xx下学期首次校级家长委员会会议，会议由秦丽春校长主持，参加会议的有全校六个年级的12名校级家长委员会成员和六个年部组长共同参加。

此次会议共有两个议题:

第一、为了让家长们更加了解学校的工作和动态，秦校长将本学期学校工作重点向家长委员会成员做以汇报，首先要向学生贯彻核心素养的教育，体现在我们学校新开展的研学课程，拓展课程和学科综合实践课上，这是我校新推出的三大课程；其次我校要将德育和教学统一起来，用知、意、行教育来规范学生的行为养成，分阶段要求学生达到目标；随后向家长详细阐述我校新推出的十个“三大”教育板块，让家长明白我们的学生是在这样新思路，新理念，新教育环境下成长，让家长在短期内就能看到孩子在行为，品质，道德上有巨大飞跃！

第二，向家长详细介绍关于我校新编的校本教材，应教育局要求，每个学校依据本校特点，必须制定并开设校本课程，根据各年部的学生年龄特点，我校老师精心研究编辑了具有学生兴趣的校本教材，一年级趣味翻绳，二年级彩色剪贴画，三年级创意空间，四年级课本剧表演，五年级书法练习，六年级电脑设计，这些教材展现在家长面前，深受家长们的肯定，相信这些课程会带给孩子动手动脑，丰富多彩的课余生活。

此次家长委员会召开得非常成功，让家长更加了解孩子在校生活，更加体会老师对孩子的辛苦付出，相信有了家长对学校的支持与肯定，我们南小的教育事业将会更加辉煌！

五．抓住每一位孩子的“闪光点”，信息化助力德育发展

3.16日，我校德育处与信息处联合对全体班主任进行了班级优化大师培训。让各位教师明确了班级优化大师可以高效地帮助老师进行课堂的管理，增加课堂有趣性及提升课堂活跃度，更让信息化添助力，德育彰显其中。

通过此次学习，让每一位教师感受到的信息技术应用能力对我们的帮助。今后的课堂教学中必须要树立先进的教学理念。让学生是课堂的主人，课堂是学生精彩展示的舞台！

六、师生常规工作常抓不懈

1.严格要求并规范学生良好的行为习惯，是我校德育常抓不懈的工作。新学期开始，孩子们的行为规范都有了新的要求，那么对于德育的督促和检查也要做到更加的细致。每天巡检教师和值周生继续加强对学生日常生活的监督和管理，对班级从晨读、课间、两操、就餐、午休、文明、卫生、纪律、安全等各个方面进行严格的检查，保证了班级各项工作有条不紊的进行。巡检教师和值周生不辞劳苦，每节课都能在各个楼层巡视检查，各班秩序井然。

2.秦丽春校长特别重视孩子的思想和好习惯的养成，本周五下午，秦校长和崔主任一起对各个班级孩子们的《课前“100”秒》好习惯和《中小学守则》的掌握进行检查，孩子们的自热表现和认真对待的态度得到了秦校长的表扬。同时秦校长提出德育工作润物无声的教育模式是一个长期的任重道远的工作。家校共同坚持下去。

南小规范、规范南小！我们要把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

安全办：

1、印刷“消防安全读本”

根据上级部门的要求，学校印刷了《消防安全》中小学消防安全教育读本，要求各班积极学习消防知识，加强消防安全教育。

2、“两会”期间反恐巡查及安全隐患排查

学校加强“三防”工作，积极进行反恐巡查及安全隐患排查，确保校园内外平安和谐。

信息部

新时代教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具、网络、电脑等对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

xx年3月13日下午，南杂木中心小学科任教师信息化教学知识培训，主讲人刘海滨主任在培训中强调了，今后的教学都会与信息化接轨，在培训中新颖的教学课件、丰富的教学资源，吸引了全体科任教师的学习兴趣。

教师们认真的学习。

同时抚顺教市教育云工作平台的学习，为教师在教学方面提供了很多资源

通过本次学习，教师能够利用信息技术手段,与其他学科有效整合,使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。

南杂木小学第三周工作汇总如上，欢迎点击下方留言处留下您的宝贵意见和建议。

值周工作总结小学【篇4】

又一个学期将要结束了，又到了盘点本学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。

一、班级管理。

第一，培养班能学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

第二，加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。有孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，有孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变成得到改进。第三，对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。总之，养成教育是要渗透在学习中的任何时刻。

二、后进生转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。

三、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为六年级学校最高年级，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上学生做的极不好。于是本学期的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。

其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理。成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。所以捕捉学生的闪光点，帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，让每一位学生都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

四、与家长取得联系，齐抓共管

为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，在本学期召开家长会,与家长取得联系,互相交流,全面了解情况,进行双向管理.平时也经常通过电话交流了解情况,通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好。

值周工作总结小学【篇5】

不知不觉，我们度过了本学期的最后，下面我把本周的值周情况总结如下：

从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。

2、学习方面：每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么后悔都没用了。

3、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面：每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样——有爱心，爱自己，注意交通安全，爱惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一天天进步，成为大家学习的好榜样!

值周工作总结小学【篇6】

上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周员的共同努力下，圆满完成了第十一周的值周工作，现将值周工作总结如下：

一、上周大事：

1、全体同学进行期中质量检测。

2、全校老师进行阅卷评分工作。

二、上周存在的特点：

上周从总体上来说，是紧张的一周，又是收获的一周，具体有以下几个特点：

1．全体老师带领同学们进行紧张复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展示出我们三中学生良好的学习风貌。表现好的班级有：九年级4班、8班；八年级2班、8班；七年级2班、6班。

2、午饭后，绝大部分的班级纪律很好。班主任下班及时，班干部的管理能力很强，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。表现好的班级有：九年级5班、7班；八年级1班、5班；七年级4班。

3、时值秋冬季节，树叶纷飞，每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。表现好的班级有：九年级3班；八年级3班；七年级5班。

4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成绩。

三、上周存在的不足：

1、各班的室内外卫生都能及时打扫，卫生的保洁意识不强，希望引起全体同学的注意。尤其是考试结束后，各考场的垃圾比较多。

2、放学路队存在不文明的现象。有的学生来校进校门口不自觉下车，有的同学放学后，急于回家，横冲直撞，不听值周老师劝阻。为了我们的安全，请同学们务必要慢行走好。

通过上周综合评比，纪律优胜班为：九年级班八年级班七年级班卫生优胜班为：九年级班；八年级班；七年级班；文明宿舍为：

请以上班级的班长和文明宿舍社长上台来领流动红旗！值周工作总结完毕！谢谢大家！

值周工作总结小学【篇7】

忙碌中，我们不知不觉度过了一个学期，在过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：

一、几处优点：

1、学习方面：每一天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够用心主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们就应始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自我和别人受到伤害，期望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。

3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。期望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队：本周没有出此刻放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。期望各班班主任必须要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自我的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足：

1、做操的质量不高，主要是动作不规范。期望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要礼貌礼让，共建礼貌、平安校园。注意我们的言谈举止。

3、几乎是每一天的不一样时段，在学校的不一样场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实持续重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就就应主动捡起来，放到垃圾桶里。期望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

4、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

三、几个推荐：

1、个别班级卫生死角要及时清理。

2、升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3、要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

4、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。