关于科组工作总结模板。
工作总结之家栏目精选：“科组工作总结”，欢迎阅读。
岁月如梭，时间一溜烟儿的走了，不知不觉间这一阶段的工作即将圆满结束，是时候静下心来准备这一段时间工作总结了，总结就是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，优秀的工作总结需要什么呢？为此，你可能需要看看“科组工作总结模板”，更多相关信息请继续关注本网站。
科组工作总结模板【篇1】
一学年来，体育科组在学校各级领导、各部门的正确指挥和大力支持与帮助下，经全体老师的共同努力，顺利完成了各项教学工作任务，各项工作取得一定的成绩，下面就以下几个方面进行阐述。
一、本学年，根据学校的工作部署，在高一级、高二级学生中实施体育大课间活动，体育科组积极配合德育处、各级组的德育工作的开展，充分发挥和利用体育教学在德育工作中的积极作用，大胆探索、实践以队列、武术、太极拳等教材为学校指定必选内容，精心策划、认真组织、分布骤地加以实施，制订统一的评价考核机制，要求每位学生必须达标，不达标者不得选修其他项目。经过一学期的'努力，二个年级学生的纪律、作风、意志品质、集体荣誉感、身体综合素质得到长足进步，为学生的持续发展提供基本保障。
二、做好常规工作，保证体育教学和大课间活动的顺利开展。学校提出开展体育大课间活动，这是一项新举措，科组三位教师并没有畏难而退，而是积极想办法，确定与大课间活动相关的教材内容、要求及实施方法。思想明确统一后，大家积极开展备课活动，备教材、备动作、备教法，互帮互学，共同提高。要求学生做到的，首先自己做到，要求学生做好的，首先自己做好。在日常教学中，教师们忠于职守，为人师表，教书育人，体现出南海中学教师的良好风貌。
三、积极做好迎评各种工作科组三位教师，克服人少工作量大的困难，依托校本部的帮助支持，分工合作，精心准备各种资料，按照评估体系要求，落实资料的准备与收集，按照体育与健康选项课教学要求积极准备推荐课，12大盒资料的完成及5节推荐课的全优通过为学校的评优成绩的获得作出了应有的贡献。
四、做好体育特长生的高考备考工作积极研究09年体育高考术科考试改革方案，通过对新方案影响学生训练成绩取得的利弊分析，制定相适应的训练计划，并保证训练计划的贯彻执行。多次与兄弟学校交流，集中进行阶段月测，提高学生考试能力和心理素质。
五、积极组织小型体育竞赛和趣味活动，丰富师生校园体育生活组织高一级学生利用早锻炼时间进行跑步健身锻炼，组织高二级学生利用下午活动课时间进行跑步健身锻炼，组织高三学生利用下午活动课时间进行跑步健身锻炼。高一级、高二级组织了学生三人篮球赛，高三级组织了趣味活动，丰富了学生校园体育生活。
科组工作总结模板【篇2】
在忙碌、惊喜、感慨、反思、困惑中， 20xx学年第一个学期的工作又将接近尾
声了。回顾本学期的教研组工作，让我感慨颇多。首先感谢领导的信任和支持，让我有幸担任了音乐教研组的组长，让我有了这样一次锻炼的机会。其次，我要感谢我们音乐组所有组员的支持和帮助，是你们积极踊跃的参与，让我的教研组长工作以及本学期的教研工作得以顺利的开展，让没有组长经验的我有了前进的动力。
一、认真参与理论学习，提高每位教师自身素质。
为了加强修养，提高每位教师的自身素质，我们教研组利用每次教研活动时间认真进行理论学习，学习各年级的教材介绍和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。组内成员认真解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。通过理论学习，提高教师撰写论文和教学水平。
二、 立足课堂，积极实践，促进质量提高。
我组严格按照教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。在教学过程中我们严格按计划开展工作，组内老师相互听课，课后进行评课，通过评课让大家互相学习，取长补短、共同进步。在教研活动中，我组xx老师开展了磨课展示《我是小小音乐家》，受到了听课教师的好评。每位教研组成员积极参与听课，课后教研组每位成员积极讨论，给课都提出一些建议和意见，对于新教师来说这次的公开课是一笔教学成长的财富。每位教师在课后都认真撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的QQ群里提出来，大家共同解决。每一次的认真反思，每一次的积极探讨，都表明我们的音乐教学有着更进一步的提高。
三、 科研引领，深化研究。
认真领会新课程标准，制定教研工作计划，积极开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还力所能及地研究改进课堂教学，注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。本学期，我校王xx老师积极撰写的教学论文获省级二等奖，只要我们每位教师脚踏实地、认认真真地做好每一项，多多去查阅资料，我们的教研水平将会越来越高。
四、 开展第二课堂活动，培养艺术队伍。
我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进行训练活动。每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍搞好社团活动。李鲁欣老师和金成曼老师分别负责两个校区的合唱社团，xx老师负责舞蹈社团。有音乐特长的学生施展才华，互相学习，取长补短，不断提高他们对音乐的表现能力。我们音乐组此次分别在市里艺术节合唱，舞蹈，歌舞剧囊括一等奖。
总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。
科组工作总结模板【篇3】
一学期的工作已近尾声。本学期，我校全体理科组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各级部门组织教研活动，立足特殊教育岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期来的教研工作，有得也有失。现小结如下：
1、本学期我组教师积极参加区、署、校各级部门组织的教研活动。
2、为提高课堂教学水平。我组教师坚持参加听、评课活动。教师们十分重视公开课及听评课活动，每位上课教师课前都能认真备课，精心设计教案、积极参加教育教学的研究工作。听课后组内成员认真评课：如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求。全面评论探讨互相切磋提高。
3、为提高课堂教学效率，调动学生学习兴趣，激发学生思维。我组教师能充分利用我校先进的教学设施，认真学习利用计算机等多媒体技术，积极参加课件的制做学习。
4、强化对课堂结构的改革。本组教师对自己实施新课程的教学行为能进行认真的分析和反思，并调整和改革教学策略。对照新课程的要求，教师改变角色地位，树立服务意识，积极转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的课堂教学模式，创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视教学情景的创设，突出创新能力的培养；努力做到面向全体学生，尽可能使课堂教学结构最优化，以提高课堂教学效率，探索出了一条适合我们学校学生的学习规律。一学期来，我教研组始终紧扣课堂教学，为提高课堂教学质量，先后开展了一系列研讨活动。教研组的活动和工作促进了理科老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的理科教学质量。
科组工作总结模板【篇4】
本学期，我们政治科组根据学校的工作部署，在校领导的大力支持和科组全体老师的全力配合下，圆满完成了各项任务。现总结如下：
一、抓紧对新老师的培养。
我们科组的年轻老师（主要是教龄不满三年的）占了整个科组的80%，怎么培养新老师成了我们科组的一大紧迫任务。本学期，我们通过指导新老师上公开课、评课的方式，促进了新老师的快速成长。本学期共有13人次上公开课，初一的四位新老师，初二的两位新老师均上了一节到两节公开课，初一的z老师、初二的刘成林老师、初三的z老师也上了示范课。通过大家集体评课，肯定优点，指出不足，使新教师从备课思路、教学方法技巧上有一个全面深入的学习和提高，并迅速地完成了角色转换，适应了一中才培的管理体制和文化氛围。新老师的表现也非常出色，其中，z老师代表广东省参加在云南昆明举办的第三届粤版《思想品德》全国优质课大赛，以独特的教学设计、轻松自然的教态、简洁幽默的语言政府了评委，荣获特等奖，这是近年来z市在本学科上获得的最高等次的奖项，充分反映了我们科组的集体智慧。选拨黄龙丹老师参加学校第四届优质课比赛，荣获三等奖。通过公开课和比赛课，我们科组的年轻老师得到了很好的锻炼，促使了整个科组青年教师的迅速成长。
二、加强常规教学管理和集体备课工作的管理落实
(一)备课组长能组织本年级教师认真钻研教材，研读新课标，备课要做到心中有课标，眼中有学生。既要分析教材，统一处理教材的方法；又要落实教法，注意课堂过程的驾驭。不同年级的学生，我们的教学的侧重点都不一样。对于初一初二的学生，我们强调注重教学方法的新颖和教学形式的多样性，尽可能地调动学生学习本学科的兴趣。对于初三的学生，则重点放在培养学生的思维，以及中考答题方法的指导上。各教学组长应每周至少听本备课组老师的一节课，了解本备课组教师的教学质量和教学情况，深入学生中听取意见，及时向教师反馈。落实集体备课的时间、地点、内容，中心发言人，提高备课质量，做到资源共享，互通有无。
（二）定时检查老师的教案、课件、练习册，督促老师及时写教学反思，尽快提高自身的专业素养和业务水平。教学常规是学校教学的生命线。本学期，我们科组老师能按照教导处的要求，认真落实常规教学，完成命题、监考、评卷等各项工作，没有一次违规现象，反映了老师们良好的专业素质和个人修养。
（三）抓好初三毕业班的备考工作。在原有初三备考经验的基础上，初三备课组认真研读《考试说明》和《中考复习指导》，进一步明确备考的方向性和目的性；认真抓好初三备课组集体备课的质量，争取在有限的时间内，提高课堂实效；根据学生的实际情况，我们在第一轮复习的方法上进行了进一步创新，组织每个老师编写了课堂小测卷，采取半节背书，半节测验的形式组织复习，收到了较好的效果。初三上学期两次大考的平均分、优秀率均好于去年同期。同时，组织好三次大考的命题审题及评卷总结工作，及时发现问题并采取相应措施；摸清中考命题的趋向，选好复习资料，组织好三轮复习；落实培优转差工作，培养尖子群，减少后进层，促进中间层，争取明年中考取得优异成绩。
三、加强科组建设。
团结的集体才有力量，团结的集体才有战斗力。因为刚接手科组长的工作，很多东西尚在摸索之中，所以我在学期初就明确了我们科组建设的初步方向。首先要做到团结一心，合作进取，借助集体的力量我们才能成长得更快。这点在我们为柯亮亮老师准备比赛课的过程当中得到了充分的体现。柯老师的课从备课到课件制作到试讲，都得到了全体老师的全力支持。大家共听了三次课，每次都提出新的想法，做法，然后实践。初一的几个老师几乎每次都到场帮忙安排试讲的班级，帮忙排练小品。就是在这样一次又一次的试讲修改当中，柯老师的课越来越臻于完美
科组工作总结模板【篇5】
紧张忙碌的教学教研工作伴随着期末考试的结束接近尾声。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们数学科组以期初制定的教研计划为指导，重视教学工作的常规管理，本着“以人为本，关注每一个学生的发展”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实的开展着，取得一定的成效。现将一学期的工作小结如下：
1.认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划。开学前，每个老师都利用休息时间读了《课程标准》、《“课程标准”解读》、等教育理论书籍，开学后，每隔两周利用周三下午第二、三节课的时间加强理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。通过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论，同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。
2.继续采用“走出去，请进来”的方法，本学期虽然没有请有经验的教研员来学校听课指导，但经常组织老师到外校参观学习，例如组织青年教师参加区里的“教与学方式转变”的系列活动和黄**工作室系列活动，还有派“教与学方式转变”数学核心组成员到山东杜郎口中学学习考查，通过外出学习，提高了老师的综合素质。
3.加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。
4.进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期余**、叶**.杨**等数学老师都上了1节体现“教与学方式转变”的数学研究课，为教学研究提供了一个讨论的平台，也为科组的进步创造了机会。石明月老师还代表学校参加了区里的“教与学方式转变”竞赛，并获三等奖。一步一个脚印，通过各种教研活动，我们的青年教师在不断的成长。
5.抓好补差的工作。本学期从一年级到毕业班都把每个年级的“后进生”列出来，作为辅导的重点对象。我们认为，对“后进生”要多关心多鼓励、多辅导，提高他们的学习积极性。通过一学期的努力，“后进生”己略有进步。
6.本学期一到六年级都进行了一次学生数学能力竞赛，不仅激发了学生学习数学兴趣，还鼓励和肯定了许多学生的努力和成绩。
本学期数学科组的老师团结协作、认真踏实地工作，克服自己家庭和身体的各种困难，把学校和学生的工作放在第一位，体现了良好的敬业精神和师德。我们将继续认真工作，努力提高我校的数学教学水平，从而使我校学生的数学水平得到较大的提高。
