小学科学教师工作总结,(4500字)。
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小学科学教师总结 (4500字)个人工作总结
（2012----2013学年度）
杨广英
作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自担任科学教学工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断，努力各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，我还深知要教育好，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、认可我。
二、在教育教学方面
我担任六年级一个班和三学年的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，
2、了解学生的学习情况，因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法，解决如何把新知识传授给学生，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
5、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。
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学社联学期工作总结,(4500字)
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联学期总结 (4500字)学期工作总结
回首过往，不知不觉中我已在学社联带了一个学期，回想起从面试到如今的点点滴滴，虽然只是短短的一个学期，却留下了一路走来的美好回忆，见证了我们辛勤付出的汗水。
在这一个学期的工作中，我们有过成功，也有过失败，我们从成功中获取经验，从失败中总结和反思。我们同学社联一起团结奋进，勇往直前。
下面从本学期开展的具体工作中，总结一下我们本学期所做的工作的内容，效果以及需要改进的地方，和对学社联的一些建议。
迎新晚会
我们迎来的第一份重要的工作就是社团迎新晚会。在社团迎新晚会中，我们主要负责幕后工作。主席说过社团迎新晚会很重要，所以我们丝毫不敢懈怠。彩排的时候我们部门每个人都到了场，并且都被分配相应的工作，我本来负责拉幕布的，当时学长也是亲自告诉我们怎么做。迎新晚会那天我们从下午两点一直忙到晚上九点半，一直呆在大礼堂。为了把迎新晚会做好，为了呈给广大新生一场精彩的表演，社联的每个人都认真负责的做着自己应做的事，直到迎新晚会圆满结束。我从这次社团迎新晚会中感到一种累并快乐着的成就感，虽然我们每个人做的事情都很渺小，但是只要我们团结起来同样可以做好一件大事！
学社联成立大会
仍记得学社联成立大会中兰书记的那番话，饱含着对学社联的肯定与期待。同时也告诉了我们作为一个普通的学生干部一个该怎样做、如何做好。我并不太喜欢学生干部这个称号，我觉得我们不过是为社团服务，促进社团更好地发展的普通学生而已。主席说过，学社联就是为社团服务的，是为了促进社团更好地发展的学生组织，我们是始终不能忘记这个宗旨。学社联成立大会上每一句庄重的承诺，都不断激励和鞭策着我们要更努力地做好自己的工作，不辜负学社联和兰书记对我们的期望。
学社联交流大会
在每一次的学社联交流大会上，气氛总是很活跃轻松的。这样轻松愉悦的会议氛围还是我生平第一次感受到，这是其他组织所无法做到的。在第一次学社联交流大会上，我们每一个人都上台做了自我介绍。主席团同时也做了上半年的工作总结，展望了本学期的工作计划，并且和我们新生谈了很多自己的经验和心得，给了我们很有用的帮助。我们的回忆也是游戏和欢乐声中结束的。在交流大会上我们每个人都能平等的交流，共同为学社联的未来而努力！办公室值班
平时的工作就是办公室值班。在日常值班中我发现了一些问题，总结了以下这些不足并提出自己的一些建议：
1． 值班时要及时做好资料整理并在值班日志中写明，以防
止资料乱放后造成整理困难的状况。值班日志上要详尽完整，以方便后来值班人员查看及整理。
2． 对自己负责的社团要及时通知到位。自己要了解自己所
负责湘农学堂开展的时间和地点等。以免造成和协会湘农负责人联系不紧密从而影响湘农学堂开展的情况。
3． 在值班时一定要认真仔细。我发现这一点大家很容易犯
错。有时候没有那么仔细看了协会上交的三表一书就批了，而后来又发现一些错误，又被打回，导致社团湘农负责人不停地来回跑办公室。这样既降低了工作效率，又让社团的干事多次来回奔走，觉得过意不去，实在很不应该。所以我建议在以后的工作中，我们自己首先要认真仔细，对协会上交的每一份策划书都要认真审核，尽量一次性发现并指出上交的三表一书的中的错误，以避免社团的湘农负责人来回奔走的情况。
4． 我们应该加强与协会的联系。从我们本学期各协会开展
的湘农学堂的准备工作来看，主要存在前期联系不够紧密的问题，导致社团湘农负责人与
我们联系不上。尽管我们多次主动联系社团湘农负责人，然而能够主动回应的却很少。这一方面反映了一些社团对湘农学堂没有引起足够的重视，另一方面也告诉我们还要不断加强与社团的交流工作。
5． 加强与学社联其他部门的交流。我觉得我们确实做得不
够。来办公室值班时，我们可以趁此机会认识其他部门的人，毕竟每一个人都是学社联的一份子，就像主席常说的学社联“家”的理念，我们要像一家人一样团结友爱、互帮互助。湘农学堂
湘农学堂是我们部门的主要工作。我们需要审批协会的湘农学堂的三表一书，并且协会开展湘农学堂时我们都会到场。在本学期的各协会的湘农学堂中，我总结了一下几方面的心得：
1． 各协会主讲人的讲课都蛮精彩的，都有一定的现实意
义，会员们也能从中学到一些知识，这一点做得还不错。
2． 会员到场率一直是每个协会扣分最多的一项。在每一期
的湘农学堂中，几乎都会出现缺到、迟到、早退、代签的情况，看来以后湘农学堂的会场纪律方面应该还要更加努力。
3． 一些协会的课堂纪律性一般。在检查协会的湘农学堂开
展情况时，市场能见到说小白话的、玩手机的、打电话的，甚至还有吃东西的现象。对于此类问题，我们通常会在课堂结束后发应给社团湘农负责人或协会理事长。
4． 协会在时间和场地方面有时也会出现问题。有的协会频
繁更换场地，不仅影响了湘农学堂的照常开展，同时也加大了团委老师和教务处那边的工作难度。这些问题一方面需要我们认真审核递交的策划书中有无时间地点上冲突的，并及时与社团取得联系，另一方面，社团在递交策划书之前应慎重考虑，一旦定下就不要随意改动，否则也会对会员们的通知造成不方便。
5． 主动与社团负责人或理事长等交流。我觉得我们在这方
面做的还不错。我每次去协会湘农学堂时都会主动与他们的理事长和湘农负责人进行交流。这样的交流不仅促进了我对社团的了解程度，又拉近了社团与社联的距离，既扩大了自己的人际交往范围，而且还能从和学长们的交流中学到很多东西，何乐而不为呢？在和他们的交流中，我们可以谈到很多，说不定你们还因此成为了好朋友呢！我发现那些理事长一般都是很有思想的，和他们交流也能提升自己的思想境界。当然在交流中，我会根据我的观察把发现的问题，以及主席团的意见和自己的建议反馈给他们，希望他们能够不断改进。
双代会
本学期最后一件大事就是双代会了。那天我们确实很忙。早上是6:10起床的，晚上大概11:30才回到寝室。宗老师对双代会十分重视，我们每个人也是全力以赴地做好双代会的工作。我们和办公室负责考勤，虽说任务不难，但也确实要细心，不能出任何差错。为此我们在双待会之前开了好几次会议。东哥也多次和我们说明工作的内容。我们也是在召开之前把考勤表送到每一位代表团负责人手中，干事们都跑了好几处。在正式召开的那天我们的工作做的还好，没出现什么差错。而且我们还因此认识了一些办公室的同事，加强了彼此的交流，大家一起合作共事，都挺开心的。也希望以后能够有更多的机会与其他部门一起合作交流。
回首本学期的一些工作，大概也就这些了。我觉得我们本学期的工作做的还不错，我们要再接再厉！记得当时刚进学社联时，是怀着满腔的热情要把工作做好，渴望在学社联学到更多。学社联没有让我
失望，它让我在磨砺中收获了坚持，在团结中收获了友情，在劳动中收获了成长！我从当初的对学社联的几乎一无所知到现在有了许多工作经验，学到很多东西，结识了很多朋友，这样的变化是我自己切身感受到的。作为一个团体，我深切的感受到了合作的重要性。学社联有了今天的成就，不是哪一个人的力量，而是每一个社联人的辛勤付出、积极配合共同奋
进造就的。而且学社联没有学生会的那种阶级概念，有的只是平等的交流，和谐融洽的氛围，让人觉得十分温暖。在每一次的工作中，我也一点点的进步着，虽然还有很多方面做得不足，还缺乏丰富的经验，但我希望在以后的工作中能够不断积累、学习和改进，我也会怀着积极向上的心态不断努力着。加油！
xx部门 xxx
xx年xx月xx日
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小学教师科学教学总结
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、 不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程当中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。
总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。
小学科学教师工作总结
篇一：小学科学教师年度工作总结
一、加强教研组组风建设。
认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。在教学中，我们面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。。我们组内规定，无论专职，还是兼职教师，必须上足上全课时。
二、有序进行常规教学。
这学期初，我们教研组继续学习新课程标准，大家先自学，然后互相交流，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教学工作打下良好的基础。备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟、扎扎实实。经常开展集体备课，要求在课后有教后感，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。
三、积极开展磨课活动活动
结合我校科学教研组的实际情况，我校科学教师除了积极参与教研中心组织的教研活动外，积极开展磨课活动活动，我校朱校长率先讲了一节科学课《摆的秘密》，让我们一睹了领导课堂上的风采，第二次磨课时，朱校长对导学议练各个环节都进行了精心的设计，既扎实有效，又充分体现了新课程理念和教学新思想。同时展示了精湛的教学艺术和独特的教学风格。课后，朱校长进行反思性说课，随后，近三十多名老师进行了交流、研讨。大家各抒已见，畅所欲言，气氛轻松、热烈，问题研讨真实、深入。最后，朱校长激励全体教师认认真真钻研教材，扎扎实实追求高效课堂教学，勤反思、促发展。我校相继开展了探索以信息收集和观察为主要探究活动的课堂教学模式活动。第一节，刘同娟老师执教了《太阳家族》，第二节由曹震老师和吴村小学孙昌好老师执教了《它们都是鸟》。4月1 日和2日，我校又选择实验课为主题，由科学老师鲍增卫、刘晶、李巧真、王艳琪分别执教了《摆的秘密》《凸透镜》《玩镜子》《土壤里有什么》四节课，几位执教老师都能紧紧围绕导学议练教学模式，深刻反思了课的成功与不足，各位参加活动的教师进行了精彩而真诚的点评。使我镇科学教师对观察和信息收集为主要探究活动的课堂教学模式等有了更深刻的认识，真正发挥了以教促研、教研结合的实际功效。此外，我校兼职科学教师李霞在课堂抽赛中获得一等奖的好成绩。
四、加强学生小课题的指导
进入4月中旬，在我校老师们的倡议和指导下，我校中高年级学生开始了饲养蚕的科学小课题活动，孩子们积极参与，踊跃报名，通过各种渠道了解养蚕的方法。在饲养过程中，及时采摘桑叶，并能做到仔细观察，认真记录蚕的生长过程和变化，从中发现了许多蚕的奥秘。现在孩子们养的蚕白白胖胖，迅速生长。丰富了学生的课余生活，提高了学生饲养小动物的兴趣，为学生提供了亲近大自然的机会。
篇二：2016-2017学年小学六年级上学期科学教学工作总结
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下：
一、在理念上的转变。 新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生;学生是学习科学的主体;学习科学要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。
二、在内容方面，我发现：
1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。
三、在教学各方面的转变。
1、在上课时，教学方法根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用;教学环节随时根据具体情况进行调整。
2、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，我充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅考虑到文本的内容，还考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。
3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。
4、不断总结经验，进行教学反思，始终让学生成为课堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步成长，促使学生学好科学课的积极性。 在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、探究的积极性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学的道路上，我将继续努力，争取更大更多的收获。
篇三：小学科学教师工作总结
个人工作总结
光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期已经结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任五六年级的科学教学工作，我觉得这份工作肩负着很大的责任，在领导、其他老师的帮助和指引下，始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。
2、学生管理方面：我在所教的12个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。
4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。
三、工作考勤方面：
我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
2017
年1月18日