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青志协个人工作总结

发布时间: 2019.08.12

文学院青志协工作总结。

在日常的学习工作中,我们偶尔会需要写总结。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次写下总结,我们就多了一份感知与思考:幸福是争取来的,生活与工作上的成就也是。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《文学院青志协工作总结》,仅供您在工作和学习中参考。

时光荏苒,一转眼,文学院青志协又走过了摸爬滚打的一年,为发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,进一步把工作做到实在,做出品牌,从而把高尚的道德素质,先进的文化理念和温暖的人文关怀带给真正需要的群体,树立文学院青志协的良好形象,我们不断探索,不断完善,是文学院青志协的工作开创了新的局面,先总结如下:

活动方面:

一、 招新工作及会员管理

1、招干 继一系列的宣传工作后,我们在10月份进行了干事选拔,为真正地招聘到一批热心肯干,有能力有想法的干事,我们经过初选、复选两重选择,最后考虑综合素质,性别等因素,在08级新生中挑选出了6名同学加入青志协的干部队伍中来。

2、招会员 10月中旬我们的招聘通知下达后,全院共有600多为热心的同学递交了入会申请,我们在对他们的全面考核后,最后确定了会员人数,至此,青志协的内部机构基本形成。

3迎新大会 10月底,我们召开了青志协会员的迎新大会,通过对青志协机构的相关介绍,使会员更加明确了自己的身份和责任,嘉宾和亲中旬干部的叙说更是把迎新大会推向了高潮,增强了凝聚力,迎新大会非常成功。

4会员档案建立 为规范协会内部结构,我们把会员资料汇编成册,反方便联系和管理。

5会员培训 为进一步增强会员意识,使会员了解青志协的组织机构,开展过的工作,发展目标等,发动会员积极献计献策,以改正不足完善工作,于10月份举办了“青志协会员培训”,总结经验教训,探求努力方向。

二、 配合校团委青志协举办各种活动,及时保质保量地完成校团委分派的任务以及配合院各部门活动,做好后勤活动。(活动附表)

回顾这一学期走过的历程,看着新的领导班子歪斜而执着的足迹,心理确实有一种厚实的宽慰,的确我院青志协在这一年里还是有很多可圈可点的地方,立足校园,走向社会,双向发展,弥补了以前“墙内开花墙外香”的不足,规划扩大,影响深远,注重与别的组织合作,如与“湖湘护工群”联合举办的“护我绿洲,文明同行”活动,得到了《湖南在线的》报道,而几乎每次活动都在《文学院在线》、《湖南师范大学新闻网》上报道。

但是,我们在工作中也出现了许多不足,如由于计划不周,沟通不够,组织不得力等使许多工作举步维艰,而很多客观情况如义教学生方态度不够诚恳,时间场地协调不过来登原因是我们付出的不止是汗水,还有泪水。

青志协做的是奉献的事业,爱心使我们为了这个共同的事业集聚在一起,并且执着的为之奋斗,在以后的工作开展中,我们会及时的总结工作经验教训,不断探索,不断发展,把青志协的工作做上更高的台阶。

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文学院及新闻与传播学院年度工作总结,文学院院运会工作总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《文学院及新闻与传播学院2015年度工作总结,文学院院运会工作总结》的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。

文学院及与传播学院2015年度总结

文学院及新闻与传播学院2015年度工作总结

文学院及新闻与传播学院2015年度工作总结

2015年是落实“十二五”规划的最后一年,文学院暨新闻传播学院按照《xx中长期改革与发展规划纲要(2011-2020年)》和《文学院“十二五”规划纲要》的既定规划,励精图治,做出了诸多努力。现就一年来的学术及行政工作总结如下:

一、师资队伍建设

选留了北京大学陈鹏博士,xx大学贾小壮博士、郭军伟博士、林森博士充实队伍。

张福贵教授被评为xx大学第四批哲学社会科学资深教授,王立新教授被评为2014年度长白山学者特聘教授,张全超教授被评为xx大学匡亚明特聘教授,白杨教授被确定为xx省第五批拔尖创新人才工程入选人选,段天璟、姜勇、梁玉水、高晓芳、赵俊杰、李明晖等6名教师入选2015年“xx大学优秀青年教师培养计划”。

派出王天红、吴敬、刘学义3位教师分别赴英国、加拿大、韩国访学,鞠惠冰副教授到xx人民广播电台挂职锻炼,任资讯广播频道副主任。

二、学科建设

编写了文学院“十二五”规划总结报告,制定了文学院“十三五”发展规划,完成了《文学院发展简史》的编写工作。按照学校要求,完成了文学院学科自我优化和调整,除重新整合大学语文教研部之外,重新梳理了文学院所属的全部二级学科,重新明确了每个二级学科的负责人,确定了每个二级学科学术团队成员。边疆考古研究中心完成了教育部组织的人文社会科学重点研究基地的评估材料。按既定规划,有效实施xx大学一流大学和一流学科建设项目中的高峰学科(群)建设(考古学)、高原学科(群)建设(中国语言文学与新闻传播学、中国史与世界史)计划。

三、本科生教学

坚持以学生为本位,在教学工作中充分体现出“学生为主体、教师为主导”、“鼓励思想个性,保护学术叛逆”的教育理念。

汉语言文学、新闻学、考古学专业获评第一批xx省高等学校品牌专业建设点,历史学专业获评第二批xx省高等学校品牌专业建设点。

为响应学校继续深化教育教学改革,引导广大教师参与本科教学改革研究的号召,学院教师积极探索,取得一定成果。孔朝蓬教授牵头的“xx大学新闻与传播学院创新型人才培养模式和课程体系建设”项目、黄玉花教授牵头的“建构本科语言类课程体系”项目,获得xx大学2015年度本科教学改革研究项目资助。李振、韩文淑、张涛等3位教师的研究项目获得2015年度xx大学青年教师教学能力发展项目资助。鞠惠冰副教授获2015 年xx大学创新创业教育教学改革专题研究立项。

按照学校整体安排,落实课程建设任务,根据2013版本科生培养方案,2015年我院继续有步骤的组织老师开展网络课程建设工作,共制定必修课87门,选修课23门。进一步完成学院网络教育资源共享和自主学习支持平台建设,完善了网络环境下学生与教师的良性互动,实现学生课堂学习与课外自主学习模式的融合。

积极拓展合作渠道,提升本科生培养质量。认真组织在校本科生申报全国大学生创新性实验计划项目,学院组成专家组,严格把关指导,全院学生获得国家级大学生创新训练

项目21项(占全校总数的5.4%)、校级创新训练项目26项。

根据xx省委宣传部与新闻与传播学院共建发展规划,在本科教学工作中,新开设了一门《国情教育》必修课,外聘专家10人参与到本科教学中,取得了良好的教学效果。新闻传播学院进一步推进“马克思主义新闻观”系列课程建设,除了已经开始讲授的“马克思主义新闻思想”外,在新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻伦理与法规课程中,都加入了由省委宣传部指派教师讲授的马克思主义新闻观相关内容,新闻理论与新闻实践相结合进行马克思主义新闻观教育,学生反响良好。

另外,为了迎接2016年度教育部普通高等学校本科教学工作审核评估,学院组建了审核评估领导小组、审核评估工作办公室和审核评估工作小组。并已开始进行初步的试卷、毕业论文自查整理工作。

四、研究生工作

制定了包括中国语言文学、中国史、世界史、考古学、新闻传播学、戏剧与影视学、课程教学论等七个学科在内的《xx大学一级学科博士硕士学位基本要求》,制定了《xx大学文学院硕士研究生指导教师招生资格审查基本条件》。完善了相关专业的硕士研究生培养方案,并进一步规范了硕士研究生的教学工作。中国语言文学、考古学顺利通过xx大学一级学科学位授权点合格评估。完成了xx大学研究生学术业绩奖学金、国家奖学金,以及文学院设立的研究生国学奖学金的评审工作。黄也平教授获得xx大学“优秀研究生教材出版资助计划”资助。

2015年,文学院共招收统招硕士研究生293人,招收博士研究生79人。硕士毕业生267人,博士毕业生59人。

2名博士毕业生的论文被评为“2015年xx省优秀博士学位论文”,13名硕士毕业生的论文被评为“2015年xx省优秀硕士学位论文”,6名硕士毕业生的论文被评为首批“2015年xx省硕士专业学位示范论文”。

5名研究生获“xx大学第二十九届研究生‘精英杯’学术成果大奖赛”二等奖,11名研究生获三等奖。2名同学获得“第七届全国大学生广告艺术大赛”二等奖,10名同学获三等奖。1名研究生获国家汉办“第二届孔子学院杯教学技能大赛”三等奖,3名同学获优秀奖。

在专业学位研究生工作方面,开展了新闻与传播、广播电视、文物与博物馆三个专业硕士学位授权点的合格评估工作,并顺利通过。组织了教师申报专业学位研究生课程案例库建设项目,两项成功立项。组织各专业修订了研究生培养方案并对课程设置进行了调整。组织汉语国际教育学生参与国家汉办网络课程50余门,共705课时。组织汉语国际教育志愿者的选拔,有30名志愿者远赴新西兰、泰国、韩国蒙古和俄罗斯等国从事汉语推广工作。

2015年专业型硕士共计招生123名。2015年上半年专业型硕士共计毕业108名。

五、科研工作

除了论文类成果、著作类成果和科研经费数额三个方面的准确数字有待学校社科处日后正式统计公布以外,2015年文学院在科研机构评估、国家社科文库申报、科研项目立项和科研成果获奖多个方面都取得了非常突出的成绩:

在科研机构建设方面,由魏存成教授担任主任的“xx大学高句丽渤海考古研究中心”和赵宾福教授担任主任的“xx大学文化遗产保护研究中心”,被确定为xx省人文社会科学重点研究基地。

在国家社科文库申报方面,程妮娜教授的《古代东北民族朝贡制度史》和杨建华教授的

《欧亚草原东部的金属之路——丝绸之路与匈奴联盟的孕育过程》两部书稿,成功入选2015年《国家哲学社会科学成果文库》。

在科研项目立项方面,王立新教授获得国家社科基金重大项目资助,张全超教授获得国家社科基金重点项目资助,王树海、黄也平、赵永春、岳辉、王桂妹、刘鸣筝、王倩等7位教师,获得国家社科基金一般项目或青年项目资助;鞠惠冰获得国家社科基金后期资助项目;宋玉彬、张全超两位教授获得教育部人文社科重点研究基地重大项目资助,王学谦、史海波、崔娃等3位教师获得教育部人文社会科学研究规划基金项目和青年基金项目资助;赵宾福教授获得“xx大学哲学社会科学学术名家自由探索计划”项目资助,孔朝蓬教授获得“哲学社会科学研究重大课题培育”项目资助,王桂妹、马大勇、李子君、彭善国、蔡大伟等5位教师获得“xx大学哲学社会科学青年学术领袖培育计划”项目资助,梁玉水、张斯琦、王春雪、赵俊杰等4位教师获得“xx大学青年学术骨干支持计划”项目资助,施斌、赵元蔚、杨翠红、张涛、周大勇、王亮、邱月、窦可阳、曲海红、刘迎新、苏畅等11位教师获得“xx大学基本科研业务费科学前沿与交叉创新”项目资助;王姝、蒋金玲、李松儒、王文玲、王万志、马卫东、金城、徐英春、刘春明等9位教师获得“xx大学基本科研业务费哲学社会科学研究种子基金项目”资助;杨冬、由兴波、冯恩学3位老师被评为“xx大学哲学社会科学研究非量化评价先进个人”。

在科研成果获奖方面,张福贵教授、李守奎教授、张锡坤教授分别获得“第七届高等学校科学研究优秀成果”一、二、三等奖。徐正考、赵宾福、杨军、刘中树、孔朝蓬、赵永春、岳辉、朱泓、程妮娜、武玉环、杨建华、马大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、刘德斌、木斋、蒋蕾、张芳馨、陈志伟、韩建立、高福顺、窦可阳、杨翠红、赵彬、王树海、王汝梅、刘富华等29位教师出版的学术著作,分别获得了“xx大学优秀学术著作”一、二、三等奖。

六、国际合作与留学生教育

根据文学院2015年工作要点,文学院圆满完成了2015年国际合作与留学生教育工作计划,共招收留学生620人,取得了突破性进展。

在国际合作方面,一年中陆续组织安排了瑞典斯德哥尔摩大学,美国肯塔基大学、罗格斯大学,韩国世宗大学、龙仁大学和岭南大学,俄罗斯布里亚特大学等多所国外大学代表团,以及泰国驻华大使馆和韩国外交部两个代表团的来访。同时也邀请了俄罗斯科学院克拉金教授、德国波恩大学扬#8226;贝曼教授和尤苏拉#8226;布若舍德教授、美国德克萨斯AM大学王谦教授、韩国高丽大学校崔钟泽教授与蔚山大学校全虎兑教授、日本大阪市立东洋陶瓷美术馆小林仁等诸多学者来我院讲学,扩大了我院的国际影响,增进了我院师生与国外院校的了解和交流.

2015年文学院共成功举办两次国际会议,一是与成均馆大学共同举办了第二届“全球化背景下的东亚人文社科研究”国际会议;二是边疆考古研究中心、边疆考古与中国文化认同协同创新中心、xx大学高句丽#8226;渤海研究中心联合主办了“东北亚古代社会与文化”国际学术研讨会。

与韩国龙仁大学签署了“7+1”合作意向书,实现了“7+1”项目新的突破。与台湾台南大学文学院、云林科技大学人文与科学学院签定了合作协议。

我院在2015年先后承担了国家汉办赴泰国汉语教师志愿者培训项目(培训学员96人)、国家汉办赴蒙古国汉语教师志愿者培训项目(培训学员135人)、国家汉办外派汉语教师培训项目(培训学员90人),以优质的教学管理和教学赢得了国家汉办和培训学员的广泛赞誉。

在留学生教育方面,成果丰硕。国际语言学院汉语国际教育专业硕士越南留学生阮国偲

在国家汉办主办的第二届“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学大赛中荣获外研组比赛一等奖。我院师生在xx省文化厅、xx省政府新闻办公室主办的“汉语桥—感知xx文化,情系大美xx”系列之“寻找xx文化之美”活动中荣获冠军。我院教师李莉莉荣获“最佳指导教师”称号。越南留学生阮国偲荣的论文《汉硕专业留学生任教孔院在线课堂的优势及展望》在第十二届国际汉语教学研讨会上荣获创新论文奖。

七、行政管理和成教工作

2015年文学院结合自身实际情况,对部分管理规定进行了修订、补充,力争做到学院行政管理工作更加规范化、制度化。同时选留学生辅导员1名,科研秘书1名,对学院的管理队伍进行了必要的补充。依据学校要求对行政办公场所进行了整合和改造,新建大学生创新创业工作室,为学生活动提供有利条件。

远程教育工作在延续上一年的合作办学单位的基础上,又拓展了与海南海员服务技术中心的合作办学。把继续教育工作的重点放在了远程教育的招生宣传、网络教务平台的管理、加强各个学习中心的管理与沟通等各项工作上,招生人数比往年有所增加,全年共招收远程教育学生3155人,其中春季招生1275人,秋季招生1880人。

成人教育函授招生113人。现有广告学和公共关系学两个专业。与北京国联信源咨询有限公司举办了“传媒、电讯类培训班”的合作培训项目,培训200余人。与延吉市语言学校签订了语言类培训项目协议,与xx省文化厅开展了考古工作人员在职培训等项目。

参与了继续教育的科研工作,成功申报了学校继续教育科研项目两项,其中A类一项,B类一项。

八、实验室和资料室工作

进一步加强了本科实验教学中心及实践教学基地的内涵建设,完善了适应学生创新能力培养的教学体系建设,强化了实践教学条件对教学体系的支持力度。按照xx大学《2013版本科培养方案实践条件保障计划》,以新闻传播与广电艺术实验教学中心为主体,组织新闻与传播学院相关教师及实验技术人员,对各功能实验室的本科教学任务、现有软硬件条件、开放运作现状、存在不足及困难等方面进行了细致的分析研究,特别是对仪器设备的规范管理及使用效益进行了自检,明确了下一步建设任务及建设目标,制定了建设计划,并组织了具体申报工作,论证填写了2015年《xx大学本科教学实验室仪器设备购置申请书》。

将新闻传播与广电艺术实验教学中心的相关房屋、设备进行了全面整合,提高了整体使用率。完成影视创作工作室与审片室的设备升级及相应的设备采购工作。

基本完成《考古技术》课程中测绘仪器的新旧替换。加强了《田野考古学》与《体质人类学》网络公开课程的建设。坚持实验室开放政策,除完成教学计划规定的实验课程之外,对本科生的开放性实验项目、创新性实验项目和研究生的各类实验项目实行全天开放。

在田野教学实践考古方面,xx大安后套木嘎考古实践教学基地继续使用。中心与宁夏文物考古研究所合作,新建宁夏隆德田野考古实践教学基地,使用期初定为5年。

广告实验室先后承办了教育部主办的第七届全国大学生广告艺术大赛xx分赛区名家名师校园创意巡讲活动与作品评审工作和中央电视台主办的第二届全国电视公益广告大赛校园行xx大学站工作,组织xx大学及其他院校的500余名广告相关专业学生参加了本站巡讲。

高度重视青年教师与实验技术人员的培养、培训和进修工作,组织霍顺、姜明、王志成、王亮老师参加了在北京举办的“全国高校数字出版与新媒体专业骨干教师高级研修

班”;组织霍顺老师参加了在成都举办的“网络与新媒体讲习班”(首期)。在这些研修论坛中,以上老师与二十多所高校的相关专业教师,针对全媒体新闻人才的培养交流了经验,观摩了其他学校相关学科互动多媒体教学的作品,并从新闻教育的理想目标、学科架构、课程体系、实验教学平台建设、新闻教育改革需要考虑的方向性融合、课程改革目标与思路等角度提出自己的见解。

提高实验教学仪器设备的利用率与管理水平,有效推进实践教学条件建设,顺利完成xx大学2015年教学实验仪器使用效益专项检查等工作。

学院各资料室,进一步加强了防火、防盗工作,消除了安全隐患。承担起了学院教师信件和汇款的收发工作。每周二对“本科生开放”的工作,进展顺利。

九、存在的问题和不足

文学院2015年取得的成绩,是全院师生集体努力的结果。但由于多方面的主客观原因制约,学院的工作也还存在着一些问题和不足。主要表现在以下几个方面:

1.内部结构问题。学院内部结构极其复杂。新文学院组建以来,历届党政班子与广大教职工以大局为重,营造了一个融洽和谐的氛围,在此基础上努力融合发展,取得了较大的成绩。但作为一个基层学院,在各种资源分配上受到了很大限制,在职称评定、经费划拨、房屋分配、人才指数设定等方面,学校领导和职能部门虽有所考虑,但政策倾斜力度不够,客观上影响了一些学科的发展。

2.学院学科众多,有综合优势,但各学科的发展不平衡,有的学科基础不够深厚,在教学、科研方面还有很大的提升空间。各学科之间的融合、交叉以及互补研究还有待进一步努力。

3.有的专业情况严峻,如史学理论与史学史、世界上古、中古史教师数量太少,外国文学、文艺学博士生导师年龄偏大,近期难以补充。而且文史两大学科教师退休高峰即将到来,我们必将会面对更为严峻的考验。

4.由于评价指标的导向作用,依旧有部分教师在教学(特别是本科生教学)方面投入的精力不够,影响了教学质量的提升。

5.实验中心房屋布局过于分散,办公用房极度紧张,并且房间分配、人员分工有不适合实验教学之处,同时急需调入负责全媒体实验室的实验工作人员。

6.制定的规章制度较完善,但在狠抓落实上下的功夫不够,执行力度不强。由于国家及学校很多方面的政策发生变化,文学院相关管理规定还没能及时跟进调整,文学院将在2016年完成这一调整工作。继续与学校主管部门沟通,增加行政人员力量,进一步调整文学院的管理队伍结构,使得结构更合理。

文 学 院

2015年12月30日

以上就是《文学院及新闻与传播学院2015年度工作总结,文学院院运会工作总结》的范文全部内容,涉及到大学、教师、新闻、工作、获得、教授、文学院、研究生等方面,觉得好就按(CTRL+D)收藏下。

青协工作总结


工作总结之家工作总结频道为大家整理的xxxx,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

本人加入青协以来,力求多做实事,有所作为,有所贡献。上级委派的任务,如果没有时间问题,我积极响应,争取让服务对象感到满意。平时若有遇见,则能主动积极帮助有需要的人。我认为,做这些事不能求回报,所谓默默无闻,尽一己之力,助人为乐。所以对于我,就无所谓“事迹”可言,获奖也无需考究。只是很惭愧,我并未能做到用最博爱的心,去帮助身边所有有需要的人,总是口说多于行动,没有时常获得奉献的快乐。
总结将近一年来的工作,我有两点深刻感受:
一、自己得到了锻炼,思想水平有了一定的提高,让自己和别人都获得了快乐。首先最令我感动的,是XX年10月28日我们到“瀛洲长者乐园”开展敬老活动,一路上我们步行半个多小时,一边谈笑风生,一边盘算着怎么给老人们做好周到的服务,大家都赋予了极大的热情;到了敬老院,我们看到老人们很有安排的生活,觉得自己以后真的应该好好报答长辈的养育之恩,也应多多关心社会上其他那些家庭并不那么美满的老人;看到这些可谓凄凉的老人,我心里很难受,不敢正面面对他们,害怕证明自己对于他们的生活的无能为力,又因为我们服务队缺少男生,我便悻悻地包揽了擦风扇的任务,好让其他同学能快乐地和老人们聊天,我这样做,也算是尽自己之力吧;最后,我们给老人们表演了努力准备好的节目,效果还可以。对于他们,我们又能做多少东西呢?或者,“只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间”!
二、对于服务队的一些常规工作,我们效率太低,拘于形式,所做实事太少,并没有完全满足服务对象的需要,还有,服务范围太窄,服务形式太单一,没有收到很好的效果。比如我们社区助理队,由于历史原因,我们小组的服务对象是在华师本部西门旁边的东城居委会,而我们却远在大学城,所以我们每次去服务,都疲于奔命。我去了几次那里,主要的工作都是帮他们处理一些简单的电脑问题,诸如打字、做表等,并没多大意义,反而助长了他们的懒惰之风和使他们满足于自己低下的计算机运用能力。我觉得,我们去做社区助理,反而不如物电学院来得实际,他们到社区里搞卫生大扫除、调查计生情况等等,做的都是人们贴身的好事,所以我建议:我们社区服务队以后可以考虑改变服务形式。另外,由于体制等原因,我们各个服务队之间缺乏联系和交流,缺少一些具有影响力的活动。
总的来说,我应该是较好的完成了工作任务,此外也努力尝试去干一些有助于人的事,有了作为一名青年服务志愿者的自豪感。在未来的日子里,我也将努力向着“做一辈子好事”方向发展,认真完成青协的工作,要活得更有意义。最后,展望一下未来的工作:首先,我们要利用空余时间做好常规工作;其次,我们要壮大队伍,服务更贴近人们的需要;第三,队员要积极参与工作,提高工作效率。希望我们有长足的进步!

今年进入了大学的门口,成为茂职学院新生,经过两次面试,我进入了青协当上干事,我进入青协就要内心驻下决心,全心全意为人民服务,一人能力改变不了全世界的卫生,但我希望能改变身边的一些环境的卫生问题,在实践中取精,得到经验,而提高自己的能力,更好为社会作贡献。作为一名青协志愿者,我认为既然加入了就应该认真做好,立下决心就是力量就是成功不要灰心与死心,要不然就是一个失败的人。在这个学期里,我在学院勇于参加一些青协活动,献出我那份厚厚的爱心,与同学们共同努力作青协工作。在这个新的学期里,我对工作青协工作还有些陌生。在青协中工作不多,但我能参加的青协活动,我很努力认真去完成,希望能把青协在人们的心目中好印象影响更深,把青协发扬光大,越做越好!只是很惭愧,我并未能做到用最博爱的心,去帮助身边所有有玩需要的人。总是口说多于行动,没有时常获得奉献的快乐。
总结将近学期来的工作:

一;XX年11月19日,我系青协组织一队服务队对我们学院的教室进行大扫除,这是我进入青协的第一次组织队伍而服务。我们利用那天下午不用上课时间进行大扫除,我们一些青协会员勇于参加,分组进行清除教室的垃圾,大家在搞卫生的时候都是带着愉快的防情,说明我们都是自愿为人民服务,大家能合作工作而顺利完成,是我们友爱合作团结;只要人人都有献出一点爱,这个世界将变成美好的人间!

二;XX年11月26日,又是一个星期四。这天我们下午是不用上课的一天。这天也正是感恩节的一天,我参加我系青协的一个义卖活动,我带着热情爱心为高州孤儿温信材筹募捐,同学们也都欢笑向我走来献出他们那份爱心,我为他们而感到快乐,后来同学来换我的工作,我到义卖现场工作,可惜我自己没有尽我能力去搞好这次义卖活动,还好现场青协们都做得很好!所以我为自己立下决心,将功补罪,无论做什么,只要是正确科学的,我都应该尽一己之力,助人为乐,作出青协的榜样来!

三;为我院评估作贡献,我们搞院里的卫生和树立良好形象,对饭堂的桌子和墙壁进行大清洁以及综合楼的教室清洁一片,粘着不指定地方粘的广告撕下来为学院树立良好形象,希望我们学院越办越好!

四;XX年12月13日,是我院青协会员交流活动晚会,作为青协干事,我已尽力配合这次活动的工作了,在我的部门抛绣球这个活动里,我尽我所能去激发会员们的激情,使会员更好地进行交流。可惜在晚会上有会员问到我关于青协工作的问题,我不能作出很好的回答给会员;还有走访宿舍我没有参加到,我感到期很可惜,那也许是我手机卡出了点问题,联系不到我,失去这么好的交流机会,我日后应该加强对青协的工作情况更深一步了解,增强我的工作能力,为青协做得更好。

可惜我们工作台效率太低了,一学期来做的事太少了,没有收到很好和效果。总之,这些问题是我们以后努 力 的方向。我相信以我们本学期开展的活动的热情和能力,我一定会把青协以一个崭新的面貌呈现给大家。

团总支青志部总结


团总支青志部总结:

进入青志部,我应该很庆幸也很骄傲,因为有师姐师兄们对欣赏我,并且对我的肯定,在此对xx师姐、xx师兄、xx师兄说声谢谢,你们幸苦了!

记得在3月份的时候,是我们部门最忙的时候,我听过你们为了部门几个活动,熬夜通宵修改策划书,最后我们顺利举行了4个活动,回忆中,在那个月,不要说我觉得自己感觉到很累,我知道你们更累,因为你们三位元老是活动的主要策划书,承担的事情和压力远远超过我们15人的累加,但是我们知道,作为志愿者的我们,幸苦是应该的,但是我从来没听过三位大佬跟我们说过你们很幸苦什么的话,我知道作为志愿者,我们就一定要秉着一颗爱心的心,甘于为人民服务,甘于吃苦耐劳,在我们部门里,我们的志愿者精神体现得淋漓尽致;当我从院那边听说到我们系的志愿者工作做的很好,受到我们表扬的时候,你们三位知道吗?我心里多么的敬佩你们,我一直对自己说,我一定要继续秉承我们系的志愿者工作,也一定要做好,虽然过程会有压力,但是我为了当初的决心,我相信一定会做好的。

在部门里,一直唯一让我觉得可惜的是:我们很少聚会,虽然我们的感情在活动和开会过程中慢慢的扎根下去,但是在幸苦的同时,背后缺少了一份精神上的快乐,但是当我盼到这一天来的时候,好不容易部门全部人要一去出去high,但是因为我那段时间比较忙,离不开身,我真的很抱歉,下次聚会的时候我一定会到场的,哈哈哈!

xx师姐:我一直很想跟你说,这一年,真的很谢谢你,你幸苦了,因为有你一直在背后支持我,鼓励我,我也许如今不会竞选你的位置,但是我会秉承你的优良作风和部门的文化,尽量拟补一下你之前在工作少的不足,尽力的去渐渐完善部门的文化;无论是在工作上,还是在学习上,你都教会了我很多多的道理;在工作上,你一直把你的工作经验教给我,并在过程中,教会我怎么去处理做人很做事的道理;而在学习上,你教会了我如何去为自己尽力的争取,鼓励我要好好学习和怎么样处理学习与工作的关系;而且让我很深刻的就是,在一次你们对我们的总结和评论的时候,你说我做事不够细心,后来我在工作或者做其他事情的过程中,我真的觉得师姐您说的话对我的评价真的很准确,之前有潜意识中发现我这点的缺点,但是我没太在意,但是等你跟说之后,我真的越来越在意自己的这点缺点并改正过来,嘻嘻,谢谢您,师姐!我祝你在新的一年里,在学习上,突飞猛进;在你的强项——体育上,继续突破院的记录;在生活上,身体第一,健康兼并,开心快乐合并。

xx师兄、xx师兄:2位大佬,这一年来,虽然你们只是在背后默默的为部门付出,支撑着部门顺利的运转,我相信你们也很累、很幸苦的,希望你们在新年里不仅学习要继续往前进,爱情、梦想·····也要继续向前迈,加油咯!

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