[热门]体育活动总结模板11篇。
古语言，一分耕耘，一分收获。我们在平时的学习工作中，或许需要写一些活动总结，在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。一篇优秀的活动总结怎么样动笔呢？我们的小编特意搜集并整理了体育活动总结模板 ，欢迎你参考，希望对你有所助益！
体育活动总结模板 (篇1)
为了更好地贯彻《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育，加强学校社会主义精神文明建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间。这项活动的开展受到了教师、学生和家长的欢迎，受到了社会的广泛关注，并收到了良好的效果和社会反响。
第一，统一思想，提高认识
课间体育活动是在课间练习的基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间练习的继承和发展。它是一种比课间练习长得多、活动丰富、组织灵活的体育活动，深受学生喜爱。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，每天一小时的体育活动时间难以保证。我们把注意力转向课间练习的改革，实施大规模的课间体育活动，延长原有的课间练习时间，丰富内容，拓宽课间练习的教育功能，提高体育锻炼的价值。在学校的日常工作中，只有课间练习是由全校集体活动组织领导的。如果我们能充分利用这一固定时间，科学安排活动，灵活组织，将对学生的健康发展起到非常重要的作用
班级体育活动是近年来在中国各地区兴起的一项全校性的活动。有了成功的经验，我们进一步统一了思想，提高了认识。一开始，我们根据实际情况制定了活动计划，领导对计划进行了详细的审核，并给予了有力的支持和合理的建议。它为班级间活动的顺利开展提供了有效的保障。
第二，学校重视，共同努力
领导高度重视班间体育活动，建立了组织管理制度。领导、少先队员、班主任和体育小组全体成员参加，体育骨干学生密切配合，研究多次例会，征求师生家长意见，制定出适合我校特点的体育大课间活动计划，科学系统地组织安排体育大课间活动计划，集思广益，共同努力。
第三，百花齐放，各有特色
这次活动让我们惊讶地看到，我们学校能够以学生为中心，发挥校际体育活动的多功能作用，“以活动兴德”、“以活动补智”、“以活动重于活动”、“以活动审美”，贯彻校际体育活动的原则，正确处理体育活动中的各种矛盾，为提高校际体育活动质量提供重要保障，具体体现在以下几个方面。
1.教育的
大课间体育活动不仅是教育学生的内容，也是对学生进行素质教育的手段。无论是创造校本练习还是开展各种活动，大课间体育活动都可以在促进学生身心健康发展和为学生提供素质教育方面发挥多种功能。
2.科学的
能够遵循儿童身心发展规律，科学合理地安排运动负荷，获得适当的体育锻炼，获得适当的心理调节。活动时间基本在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年的心理发展特点。
3.目的
根据我们学校的体育工作计划，可以在大课间选择体育活动的内容，做到有的放矢，目的明确。
4.把……作为目标
根据学校的实际情况，可以有针对性地开展课间体育活动。根据学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地设备、气候条件等实际情况选择内容，因人而异，因地制宜。
5.组
大课间体育活动要面向全体学生，要体现全体师生参与。老师参与活动，和学生一起工作，让所有的老师和学生都能从中受益。
6.创新和特色
这一大型班际活动反映了现代体育的发展成就，创造了富有鲜明时代感的生动活泼的内容。形成了具有我校特色和主题的大型班际体育活动。音乐是健康向上的，融合了大课间的体育活动和音乐伴奏，体现了当代小学生在操场上健康活泼积极的精神。
体育活动总结模板 (篇2)
为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于20xx年x月30日早晨8点全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的有关部署和浦东新区第四教育署文件精神，全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实健康第一的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。
x月30日早晨8点全体师生集中在学校田径场，分管体育工作的马爱民校长做了动员讲话。一声枪响，全校分两个场区，同时进行了长跑活动：初二初三年级绕操场跑、预备到初一绕篮球场地跑，简短而又热烈的启动仪式后，全体师生按照事先安排好的活动区域，根据安排好的活动内容，开展了丰富多彩的体育活动，整个校园呈现出一派生机勃勃、健康向上、你追我赶，千人竞技的喜人场面。
本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，我校将不断完善和加强对体育组织管理和指导工作，引导学生积极参加体育活动，不断改善条件，为学生提供全面、规范的锻炼场所，形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。
总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
体育活动总结模板 (篇3)
拔河比赛规则
1、参赛班级不限，每班限报15名参赛队员（其中男生10人，女生5人）。
2、11月x日参赛队根据抽签决定对抗班级，实行淘汰赛，胜方将进入下一轮比赛。
3、时间不限，以绳中点越过中央线两旁标志线决定胜负。
4、每队在比赛中可设指挥1人，除参赛人员以外，其它人一站在白线以外，组成拉拉队为本班加油。
5、不得请外援，如被发现，取消该班级比赛资格。
6、参赛各队必须在安排的时间准时到达场地进行点名，若在点名中未到者按弃权处理。
7、裁判员鸣哨后才能用力拉，队员不得在地面挖坑或借助其他任何外力。根据比赛性质确定每局的比赛时间，胜负以标志带过河界垂直面为准，比赛分为对抗赛和晋级赛，对抗赛每两队之间采用三局两胜制决定胜负，进入晋级赛采用单局淘汰赛。
8、场地要求：中央线、两边分别以2米为标准做运动员开始踩位线。
比赛进程安排
1、运动员检录。
2、裁判掷币挑边（由选中图案的一组挑边。第二比赛换边，第三轮不换边）。
3、运动员起绳。
4、拉紧，调整。裁判表示比赛开始。
5、比赛结束。
拔河比赛所需道具
1、绳子两条
2、哨子2-3个
3、检录所需（参赛队员名单，比赛结果、裁判登记）
比赛中出现的问题
拔河比赛不像篮球赛那样激烈，但拔河比赛考验的是一个班级的凝聚力，要整个班级的参赛人员同心协力才能取胜。虽然看上去有些
班级的参赛人员个头很高，力气很大，但是他们还是没能晋级，应为他们没把力气往一处使。希望我们搜有班级能在以后的活动中更加团结，生活和学习上也一样要同心协力。应为是时间有限，我们仅用周六的一个上午来组织这次比赛，所以晋级赛我们以单局淘汰的方式来进行。
体育活动总结模板 (篇4)
时间总是过得很快，这一学期体育部的工作马上就要全面结束了，临近尾声，我们对本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的长处和弊端，为今后的工作提供一些参考。
在本学期开展的工作中，大家配合积极，分工明确，具体活动如下:本学期我们举办了矿业第四届篮球赛，并且体育部成员协助其他部门完成了多个子活动的策划、安排、布置场景等活动。体育部协助宣传部举行“给你一小时”活动，活动顺利举办。
当然，我们矿业工程学院体育部最重要的是本部门开展的一系列体育活动。那么，接下来就让我阐述一下在本学期我们体育部都取得了哪些成功吧。
第一，在开学之初，我们举行了学院内篮球比赛，在体育部全体成员的努力及学院同学的积极配合之下，本学期的学院内篮球比赛取得了圆满成功;
第二，就是在四月末配合学校举行的校园运动会，在全学院老师及其同学们的积极配合之下，取得了全校甲组第四的优异成绩;
第三，应校园体育文化节的号召参加了传统项目比赛;
第四，矿业工程学院体育部积极配合校里下发的一年一度的体育文化节，举行了女子气排球比赛，在大家的通力配合之下，最终取得了不错的成绩;与此同时展开了女子足球比赛，我院运动员比着友谊第一，比赛第二的良好风格，拿下了第五的成绩;
与体育文化节同期进行的还有以学院为单位的校级篮球比赛，在比赛过程中，参赛运动员们亲密合作、携手共进，观众们情绪高涨，积极为运动员们打气，体育部的全体成员为运动员们做好了充分的后勤准备，在大家的共同努力之下，此次篮球比赛矿业工程学院同样取得了优异的成绩。
当然，还有在平时的早晨早操管理情况，体育部这里有相应的记录，对于缺席早操的同学，我们也进行了耐心的教导。
回顾这一学期的工作，体育部的工作基本得到了老师的认可和同学们的支持，是相对成功的。但还存在着些许不足之处，但我们会通过自我批评，相互讨论的形式不断的发现问题，分析问题，解决问题。并通过张国庆老师及王娜老师的耐心指导不断进步。然而今后的工作道路还很艰辛与漫长，所以我们依然会以一种求实的精神，满怀激情的态度为同学们服务好，为老师当好左膀右臂。相信在未来的工作中，体育部全体成员会更加全心全意的为广大矿院师生服务，努力取得更加优异的成绩。
体育活动总结模板 (篇5)
为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：
一、统一思想，高度重视。
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。
根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。
二、精心安排，有序组织。
我们的活动主题是——我运动我健康我快乐
我们的活动口号是——每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子
我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛
具体安排：
（一）、活动时间安排及要求：
课间操、大课间活动时间：
上午9：30——10：00
下午14：25——14：50
眼保健操：
上午10：40——10：45
下午14：20——14：25
上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。
（二）课时安排：
按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。
每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓励学生积极参加课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育锻炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。
三、管理制度：
学校规定，体育教师要认真上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育教师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。
四、安全保障措施：
1、行政做好值班巡视工作，体育教师做好协调指导工作。
2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。
3、活动器材由学校准备一部分，班级或学生个人自备一部分。
4、卫生保健教师做到每天巡视，防止学生意外事故发生，一旦发生要及时救治和上报。
5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性，做好热身活动，增强自我保护意识。
体育活动总结模板 (篇6)
一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。
切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市区教育局关于开展“阳光体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立健康第一，学习第二的教育观。提高对青少年健康重要性和紧迫性的认识，青少年健康素质是全面发展的基础，是提高全民族健康素质的关键，关系到民族未来的发展，青少年健康工作是建设人力资源强国的基础工作，是我国教育发展方向的重大问题。落实阳光体育活动是要我们增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感。
二、加强领导，明确职责。
及时召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立领导小组，干事为
组长，分管干事和相关人员为组员，同时要求各校成立领导小组，负责本校的阳光体育活动落实工作，这样在全街和街内各校都形成了一个明确分工的领导集体。做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。
三、扎实工作稳步推进
我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动，作为规范办学行为的重要内容，强调“五个严格”，即严格执行课程计划，严格教学用书管理，严格控制学生在校时间，严格控制课外作业量。做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排30分钟的大课间体育活动；没有体育课的当天必须安排学生1小时体育锻炼。
1、严格执行国家规定课程计划。
我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划并进行了检查，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。在检查中我们发现少数学校因师资问题没有开齐体育课，我们提出兼课的办法，保证课时到位，个别学校在课外活动时间安排教学活动，我们进行了督促整改。
2、为确保体育锻炼的实效，街道制定了切实可行的实施方案，做了具体的活动安排，重点做了以下工作：（1）、保证时间。严格执行国家课程计划，确保每天一小时以上的锻炼时间。学校按教学计划开齐课程，开足课时，不挤占和挪用体育、活动等课
程，切实减轻学生过重的课业负担，把大量的时间还给学生，并规定每天早上第一节课之后进行大课间活动，开展多项体育训练。认真落实三操的开展情况。（2）、添置器材。为保证学生锻炼的效果，各学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。（3）、指导方法。各学校十分重视教给学生科学锻炼的方法，如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受伤、运动的强度如何调控等。（4）、师生同乐。教师是学生的榜样，学校在鼓励学生锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧张工作之余，与学生一起锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促进了师生的情感交流，让师生关系更加融洽。
四、取得的效果。
由于各校活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，阳光活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。
体育活动总结模板 (篇7)
大课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，集体活动与个性活动于一体，是深受学生喜爱的体育活动。也是认真贯彻落实“健康第一”的教育理念，以人为本、加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平，确保学生每天锻炼一小时的主要举措。
从20x年10月开始，学校举行了“青少年学生阳光体育运动”启动仪式，借此契机，学校开始全面开展大课间体育活动，作为促进学生全面和谐发展的一项具体活动。四年来，在领导的高度重视，全体教师共同出谋献策，师生们热情高涨的积极参与下，现在我校的大课间体育活动开展的有声有色，已初见成效，下面就学校如何开展大课间体育活动谈谈我们的一些体会。
1统一思想提高认识
我们认为大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想”，也是落实“体育与健康课程标准”和保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措，是深化学校体育改革的需要，是落实素质教育的需要，是学生健康成长的需要，也是学校精神文明建设的需要。同时，对促进学生的身心健康发展、全面提高学生素质具有重要的意义。开展大课间体育活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻课堂学习的压力，提高学习效率，具有重要作用。在开展大课间活动中，学校领导高度重视。多次专门开会布置和落实大课间活动的开展，使全校师生统一思想、提高认识，为保证大课间活动的顺利开展，奠定了基础。两年多来，我校大课间活动己成为全校师生共同锻炼、增进交流、陶冶情操的宽大舞台，“我运动，我健康”，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，已成为我校师生的共同心声。
1.1建立大课间活动制度
大课间开展伊始，学校专门成立了大课间活动领导小组，由副校长武华锋任组长。并把大课间活动列入学校教学中心工作之一的重要地位来抓，形成“学校统一领导，全体学生积极参与，体育教师重点实施”的工作策略，分工明确，责任到人，以保证大课间体育活动的顺利进行。
1.2成立大课间活动课题组我校在四年之前就成立了大课间活动课题组，由分管副校长任组长，共分三个阶段研究。一是准备阶段：对全校学生进行了问卷调查和征集大课间活动内容，以保证切实从学生出发，满足学生的需要；二是实施阶段：对征集的活动内容进行筛选，对确定的活动内容进行运动负荷抽样调查，通过抽样调查分析和建议为基础，确定大课间的活动方案并提出对改进体育教学的要求。根据活动方案和活动的内容，来确定音乐的内容、音乐的时间以及音乐的合成。并对练习过程中的反馈信息进行分析，不断加以改进，以形成模式；三是评估阶段：制订量化评估标准，对大课间活动进行量化评估，并根据评估结果做出评估总结和解题报告。在全体课题组成员的共同努力下，课题研究进展顺利，已经进入收尾阶段。
1.3给予大课间活动时间保证
学校自开展大课间活动以来，合理地安排了学生作息时间表，切实保证大课间活动30分钟。凡是大课间活动时间，任何人不得以任何理由和借口占用，让学生全身心投入到大课间体育活动中去，以促进学生的健康发展。现在我校大课间活动时间已成为全体师生的快乐时刻。
1.4、给予大课间活动经费保证
学校为了满足大课间活动体育器材的需求，20x年以来共购置各种球类300余个(付)、跳绳和毽800条(个)、太极拳表演服装1000余套，配备音响设备和电脑各一套，同时学生自己制作了沙包、橡皮等多种活动器材。现在学校的大课间活动，不仅内容丰富，而且活动器材充足，充分满足了学生进行各种活动的需求，这为大课间活动的顺利开展，奠定了物质基础。
2加强教学形成特色
大课间体育活动不仅仅是单纯的体育锻炼形式，它既能体现出人文精神、集体精神和创新精神、又能体现出一所学校的教风、学风、校风和管理水平。所以，在开展大课间活动时，我们就提出了“健康第一”，“每天锻炼一个小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等理念。并围绕新世纪对人才的需求，加强对学生体育能力的培养，力求创造一种民主、宽松、和谐的活动氛围。让学生真正体验到活动的乐趣，以满足学生的个体需要。
2.1、突出健康第一理念培养学生的体育习惯
只有每个学生都能学会和掌握一定的运动技能，大课间体育活动才能做到人人参与，并且能开展的丰富多彩。近两年，我们在体育教学模块选项的安排上，在满足个人爱好的基础上，我们突出了以人人都能参与、练习难度不大、运动强度适中、活动时间较长的大众健康体育项目为主，并以此来培养学生的体育兴趣和经常进行体育锻炼的习惯。如：健美操和太极拳被列为我校学生体育与健康必修课程内容，这不仅为我校开展大课间体育活动打下了基础，更重要的是为学生今后一生的体育锻炼和发展奠定了基础。
2.2科学设计活动内容把学生的健康放在第一位为了使大课间活动内容安排的更具有科学性，我们在问卷调查和活动内容征集的基础上，对选定的活动内容进行运动负荷抽样调查。共测试了14个小项，抽样个数4500人次；取得有效数据6528个。并通过统计分析，对学校大课间活动提出了6点合理化建议：
（1）分班集体长跑。由于女生运动负荷大于男生，建议采用分班制男女生分组进行长跑活动，活动时，男生跑外圈，女生跑内圈，男生跑动速度要快于女生，可提高男生的运动负荷；
（2）为了提高学生锻炼的积极性，应将集体活动与个性活动结合起来，其集体活动与个性活动的时间应各占50%；
（3）根据抽样调查的结果，在各项活动内容的选择和搭配上应注意科学性，使其总活动的负荷量在中、中下之间；
（4）应根据季节的不同来搭配活动内容，使其更具有科学性、合理性；（5）在体育选项教学中，应设置一定健身性强、参与度高的运动项目，可使大课间活动内容更加丰富多彩；
（6）设置个性活动区，将更有利于活动器材的集中使用，既能保证学生活动的时间，又能使活动在有序的氛围中进行。
以上建议为学校的体育教学和合理安排大课间活动内容提出了可靠的理论依据。在此基础上，我们设计了三个季节：即春秋季节、夏季和冬季，共六套活动方案，供大课间活动选用。
2.3遵循运动负荷适度原则合理安排活动内容
学生每天大部分时间是坐在教室里学习，参与活动的肌肉不足人体肌肉的20％。而大课间活动的主要功效，是消除学生在学习中产生的大脑疲劳和由于长时间的坐姿而产生的身体局部疲劳，同时唤醒休眠的肌肉，以保证学生健康的生长发育。所以，大课间活动前后内容的运动负荷必须要适中。根据我们对各活动内容运动负荷的抽样调查，在考虑到季节变化的同时，对各活动内容进行了合理的搭配，使学生在大课间活动时的平均心率控制在125145次/分之间，练习密度保持在60%70%之间。力求使学生不感觉到疲劳，并能以充沛的精力投入到下节课的学习中。
2.4音乐的精选和运用使大课间活动体现出人性化管理
音乐能敲响人的命运之门，引导人的思维翅膀，去触摸心灵的欢乐与痛苦、浪漫与现实、安宁与激奋。音乐的不同节奏、旋律、速度、音调、和音色，可以使人产生不同的情感效应和机体效应。音乐在大课间活动中的运用，既要烘托活动气氛，调动学生的锻炼激情，体验音乐的无穷魅力和博大精深，陶冶情操，创造丰富的精神世界，燃起生命的激情和无限的遐思，又要具有调节学生运动负荷和心律曲线的功能。我们在音乐配曲方面共分7个时段：即集合音乐、入场音乐、队形变换音乐、集体活动音乐、个性展示音乐、放松音乐和退场音乐。在整个大课间活动中，始终以音乐为主线，串连所有练习活动。用音乐旋律、节奏的变化，指导学生进行练习，控制学生的运动强度和心律曲线变化，使大课间活动更具人性化、安排更合理。
2.5合理规划活动区域保证大课间活动的整齐有序
在活动区域的划分中，我们主要考虑到各班入场的顺序和站位，运动场地的器材设备等因素，进行了合理的划分。集体活动区在足球草坪，我们把其它活动划分为21个个性活动区。在个性活动中，我们采取了班级组织活动和学生自由编组活动的形式，既培养学生团结协作良好品质，又给予学生张扬个性和勇于创新的空间，充分保证了大课间活动的质量。
3、丰富大课间活动内容形成学校独有特色
大课间活动不仅要符合学生的年龄特点，而且要灵活多变、内容丰富、组织周密，使之形成自己的特色。只有这样，才能充分展示大课间活动的特点与功能，让其魅力无穷，更好地为广大师生服务。我校在大课间活动中，又做了以下两个方面的工作：
3.1近年来，我校在体育教学方面率先实施了“走班制”教学，我们除了把田径、健美操和太极拳作为必修学习内容这之外，又根据学生的需要，安排了田径、篮球、足球、搏击和校园舞五个选修项目。这样既满足了学生的需要，又能实现人人参与。这不仅有效地培养学生的体育兴趣和经常进行体育锻炼的习惯，又为我校开展大课间体育活动打下了基础。同时，我们还利用晚上时间对教师进行了太极拳培训，这不仅提高了教师的健康水平，并且通过师生大课间的共同活动，融洽了师生关系，拉近了师生的距离。
3.2为了进一步推动学校“全国亿万学生阳光体育运动”的深入开展，贯彻素质教育“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”的健身理念，我们利用大课间活动开展校园“吉尼斯”阳光大擂台挑战活动。我校阳光大擂台的口号是：“校园吉尼斯，挑战无极限，阳光大擂台，健康你我他。”该项活动既有体现团队合作精神的集体项目，又有展示个性特点的单人项目，既有结合课外体育活动学校制订的项目，又有学生自己申报的项目。所以，该项活动一推出，便深受全校学生的喜爱，并积极踊跃报名。为了满足学生的需要，我们每周四的大课间活动，为校园吉尼斯挑战赛，到目前为止已经产生了二十四名校园“吉尼斯”阳光大擂台的擂主。通过校园“吉尼斯”阳光大擂台挑战活动的开展，激发了学生的锻炼热情，丰富了大课间的活动内容，培养了学生不断创新和勇于进取的精神。
自从大课间体育活动开展以来，通过实践表明，大课间体育活动充分体现了体育与健康新课程标准的四条理念：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。学生通过大课间体育活动不仅可以增强体能，促进身体健康，而且在和谐、平等、友爱的活动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，形成终身锻炼的意识和积极进取、乐观开朗的生活态度。
健康的体魄是人们学习、工作和生活的基础。大课间体育活动不仅仅增强学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了学校体育教育多方面的功能和价值，真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。放眼生机勃勃的大课间活动前景，我们将不断总结经验教训，并认真吸取其他学校的优点，继续深化符合我校实际情况和学生发展特点的大课间体育活动，充分展示大课间活动的特点与功能，使其更好地为广大师生服务。我们有信心在今后的工作中，坚持发展以快乐为主旋律的、健康和谐和积极向上的大课间体育活动，让其更具魅力、更具人性化，使之成为我校教育的特色和一道靓丽风景线。
体育活动总结模板 (篇8)
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校领导高度重视学校体育工作，严格执行国家有关文件精神，开齐开足体育课。冬季长跑是我校体育工作的重点工作，学校领导非常重视，及时召开相关人员会议，学习相关文件精神，并做了精心安排，具体做了以下工作：
一、成立领导小组，责任到人
我校成立了由z副校长总负责，年级主任为主要成员领导小组，体育老师是活动的组织者，班主任各班的第一责任人，制定了节前和节后二个阶段计划，每天有专人负责检查。每天按时统计长跑结果。
二、做好宣传工作，齐心协力
1、20xx年1月9日，江苏省淳高高级中学中学全体师生齐聚一堂，在热烈而和谐的气氛中举行了阳光体育长跑活动启动仪式。学校陈校长致辞，加强宣传，营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
三、持之以恒，加强督促
要求班级所有学生要按时参加长跑活动，班主任每天必须到场，并作为评分内容之一，班级做好日志填报工作，由班长组织检查、统计工作。学校团委组织各班团支部书记对全校长跑活动进行评分。节假日尤其是寒假学校制定了学生自主锻炼计划，由学生自己就地坚持，学生家长督促检查，回校后写心得体会，统计长跑里程。学校成立了督察小组，每天进行督察，发现问题，及时解决，每月总结一次，对不同班级及时进行表扬和批评，并提出改进方案和意见。
四、形式多样，丰富多彩
为了更好开展冬季长跑活动，推动此项工作扎实有效的开展，我校举行了一年一度跑操比赛，举行教职工冬季健身月活动，广大师生踊跃报名参赛，通过比赛促进了学生的长跑成绩不断提高，实践检验了我校冬季长跑活动良好效果。同时，还利用课外活动时间开展了跳长绳、踢键子、引体向上、仰卧起坐、实心球、8人×1000米、8人×800米接力等丰富多彩的小型比赛，丰富了学生的业余生活，把长跑活动推向新的高潮。
由于我校开展冬季长跑活动有序，措施到位，形式多样，督促有力，到本月底，我校所有年级圆满完成了冬季长跑活动任务。
体育活动总结模板 (篇9)
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“促进学生健康成长”的理念，全面推进阳光体育活动，积极响应和落实上级有关文件精神，认真开展阳光体育运动，大力推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
一、认真组织，提高认识。
学校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
校长为活动第一责任人，体育组负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、学校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;
2、用好大课间，各年级分层次地开展各种主体活动，每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，学校精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的下午体煅半小时;由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时”的理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
3、学校还提倡学生与家长、同学一起参加体育锻炼活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
四、关注过程，注重效果。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。阳光体育活动总结
通过阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力;充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。
体育活动总结模板 (篇10)
一、领导重视，全校师生齐心协力。
为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。
二、准备充分，运作有序。
本次的体育节计划周详，组织得力，在4月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。
三、内涵丰富，寓意深刻。
体育节体现“一高二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：全校10个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。
（一）运动项目类：
为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育
作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、鉆圈过草地、运苹果回家、拔河以及运球比赛等，亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届运动会中得到了充分的体现。
(二)技能类
为进一步增强体育、艺术“2+1项目”的实效性，增强活动趣味
性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿百态”花样跳绳活动和“动感旋律”广播操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，能在运动参与中，提高运动协调能力。
四、安全工作措施足倡导体育新理念
体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，
都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬"更快、更高、更强"的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。
五、社会反响热烈
培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己
的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们
的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。
体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为
体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会。
体育活动总结模板 (篇11)
随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持并继续这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的学习生活，提高大家学习的热情和效率，以更好的应对四六级和期末考试，将举行这次集体性的活动。活动项目选为篮球，羽毛球这两项较为普及的体育项目，目的在于使尽可能多的同学参加这次活动，促进同学们之间相互了解，相互帮助，培养合作和团队精神，鼓励平时不爱参加活动的同学积极参加集体性活动。
活动策划人：
活动时间：
xx年11月18日星期六 9：00─11：30
参加人员：
热能04─2班成员
活动安排：
1.活动项目分为两种：篮球和羽毛球。
2.参加何种活动由同学自愿选择。
3.以抓楸形式确定自己所属小组，然后按已经制定好的活动表参加活动。
4.为了节省大家时间，两种活动同时进行。
这次活动本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，调动同学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习生活。这次活动进行的非常顺利。同学们个个热情洋溢，都早早来到了活动地点，积极进行练习和参加比赛，体现了作为热能40─2班的成员的团队精神和集体责任感。
大学是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”如果你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问题，需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动，我想这会对你今后的工作有帮助的。最后非常感谢班级全体成员对这次活动的支持！
