今天小编给您分享“明朝那些事儿读后感”相关主题内容，欢迎您阅读本网页的内容。我们应该把阅读看得和吃饭一样重要，在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化。写读后感是一种很好的充实思想的方式。
明朝那些事儿读后感 篇1
从正式开始看这本书，到今天完整将它看完已经过去了好几个月。很多情节都不记清了，很多人的名字拿出来我也不知道他是谁，但是这对我而言并没有关系。
历史故事就是这样，明明你已经知道故事的结局，却还是会被打动。善良、忠诚、气节、坚持、正义，无一不让人热泪盈眶。
时代的潮流不断向前，身处其中的人们被留在了原处，一个时代从出生走向灭亡，新的时代应运而生，又是一批人即将登上舞台，你站在远方，观望着河流中的人做出的反应，看到他们各种各样的情绪，你知道这些都是真的，但是你又不确定历史是不是真是如此，你思考这些人在做出这种行为的时候在想什么，但是你也没有结论，你能确定的只是你无力改变，也没有必要改变。“走上这条路，就不能回头了”，就像人在回望自己的人生的时候，感觉有些决定其实不算正确，但是如果真的可以重新选择，结果也不会有改变，因为就只能如此了。
正经的故事结束之后，作者又讲到了徐霞客的故事，这是一个伟大的人，同时也是一个与朝代兴亡基本没有关系的人物。这世上的人有千万种，每个人都有自己的征途，有人想要万贯家财，有人想要建功立业，有人致力于振兴国家，有人只想安于一隅，其实并没有谁比谁高尚，只是所求不同而已。
时代的潮流不重要，他人的期望也不重要，你所想要的，正因被你期待，才有了意义。虽千万人，吾往矣，虽千山万水，吾往矣。
明朝那些事儿读后感 篇2
《明朝那些事儿》，很热门的一部历史小说，销售量达500万册，据说自改革开放三十年来，这本书的销量也可以排在前十五位。作者当年明月是一名普通公务员，利用业余时间，写下了这部讲述大明王朝276年兴衰历史的小说。
历史小说难免枯燥无味，作者曾讲，在写这本书的时候，参阅了大量明史资料，百分之九十都是正史，但明朝那些事儿捧在手上，却让人难以放下。历史小说从本质上来说，固然是让人去解读社会的规律，人性的规律，但作者轻松幽默的笔调，带有感情的写作，在勾勒出明朝兴衰过程中的事件、人物时，更让人愿意去解读，隐藏在当事人背后的种种：比如希望、犹豫、痛苦、权利、气节、度量、孤独、刚强、软弱、残暴、宽恕、忍耐、邪恶、正义、真理、坚持、妥协、善良等。
历史从某种角度讲就是一个个人物的组合，七册书要写尽明朝的皇帝、大臣、百姓不容易，书中短短两三页，也许就是一个人的一生。用当年明月的话说就是，即使在他的书中出现名字的坏人，那都得是能量大到绝对能祸国殃民的坏人。但就是这样短短的评述，一个个在书中登场的人物仍然活灵活现，让人思考，这里举三个为例。
一是王守仁。王守仁，字伯安，别号阳明，当年明月对其的评价是 “彪炳显赫，自明之后，唯此一人而已。”王守仁十八岁的时候，就立志要做圣贤。然后他花了十九年，悟道，创立了心学。再然后，经过几十年的实践、传授心学思想，他成了伟大的哲学家、军事家、政治家、文学家。心学对明朝中后期的思想文化影响颇深；《明史》亦有评：“终明之世，文臣用兵制胜，未有如守仁者。”
二是李时珍。李时珍医术高超名声远扬，三十四岁时便成为御医，但仅仅一年之后，就放弃名利回到民间，在随后的二十六年中足迹踏遍全国的名山大川、悬崖峭壁，尝无数植物药材，查遍天下医书，终写成《本草纲目》，这部中国医学史上的伟大着作。李时珍去世后三年，《本草纲目》得以出版发行。这部书的意义，甚至不需要用它的出版范围以及受到的夸赞加以肯定，仅仅知道它的出现拯救了无数人的生命，现在仍在继续，就足够了。
三是杨继盛。杨继盛出身贫寒，历经磨难，但始终秉承“居庙堂之上，处江湖之远，皆忧其民者，方可为官”的信念。后经严嵩提拔任职武选司（兵部肥缺），在看清当时朝局黑暗、民生凋敝，皆因严嵩一党把持朝政后，明知不可胜，仍选择了死劾严嵩，此后在诏狱三年，受尽种种难以忍受的折磨，终被杀害，临刑前赋诗一首“浩气还太虚，丹心照千古，生平未报恩，留作忠魂补。”
这些人物并无关联，但都不乏让人感动甚至落泪之处，这些故事中，除了闪耀着信念、坚持、勇气、忠诚、气节这些充满人性光辉的字眼外，也不禁让人去思考，支持他们这么做下去的动力是什么，或者说，他们这么做的意义是什么？比如王守仁，这个看不见摸不着的“道”，是什么东西？值得花十九年时间来追求它，并此后的生命来实践它，传授它？比如李时珍，是什么信念，支持他历经艰难困苦生活，甚至在几次尝药的过程中中毒，差点丧命，仍用几十年的时间成就一书？比如杨继盛，明知必死，明知不可为而为之，是什么力量支持他做出这样的选择？答案很复杂也很简单，也许，本身就是因为，这么做，有意义。
有意义，对我们自己的生活，同样是一个简单而复杂的要求。现在的社会中，竞争压力巨大，人的心态比较容易浮躁，对成功的标准趋向于单一，往往觉得只有能够成名、能够有钱才是有成功的人生。读《明朝那些事儿》，却让人有了不同的思考，所谓有意义、所谓成功，也许远远不止于一些表面的要求，一些世俗的标准。能有自己的理想操守、能在生活中的自律、能在工作中的尽职奉献，即使只是一个普通人，他的生活仍然是有意义的、成功的。或许，用书的末尾，作者的结语来说就是：成功的方式只有一个--按照自己的方式，去度过人生。
明朝那些事儿读后感 篇3
最近，我迷上了一套书，叫《明朝那些事儿》，作者当年明月（笔名）。
书中，作者以幽默风趣的写作方式详细地描述了明朝开国到灭亡的全过程。虽然我还没看完，但我已经有了许多想法。首先，我对建文帝——朱纹允最有意见，因为他在残酷的战场上还有妇人之仁，不知道，在战场上，枪杆子才是硬道理。屡次在手操胜券的情况下放走自己的敌人——朱棣，最后被他篡夺了皇位。这向我们证明：在你死我活的竞争上，有妇人之仁永不会成功。
我还比较佩服朱祁镇，他打了败仗后成了俘虏，但是依然坚强地活着，在经历了多次考验之后，他与他的亲信同心协力，最后逃回自己的国家并当上了皇帝。这告诉我们无论在怎样的困境下，只要坚持到底，奇迹，随时可能发生。
看了这本书，我觉得当皇帝是一件苦差事，虽然他有钱有权，但上要管大臣，下要管人民，里要管政治，外要防敌人，忙得不得了，是一件有能力的人才能胜任的工作。
明朝那些事儿读后感 篇4
历史是什么？历史就是那些残台断瓦、古庙荒冢吗？就是那些发黄的书本吗？不是，历史本身很精彩，历史可以写得很好看。《明朝那些事儿》的作者当年明月以小说的形式向我们讲述了一个朝代的崛起。
朱元璋生于乱世之中，背负着父母双亡的痛苦，从赤贫起家，他没有背景，没有后台，没有依靠。他曾经乞讨过，他曾经当过和尚，他的一切都是自己争取来的，他经历千辛万苦，无数次躲过死神的掌握，从死人堆里爬起来，掩埋战友的尸体，然后为了给所有被害死的百姓报仇，他继续前进，继续战斗。最后，推翻了元朝，1368年正月初四，朱元璋在应天宣布即皇帝位，定年号为洪武，国号为明。从此以后，天下百姓被元朝统治了68年后终于迎来了一个新的朝代。
“我真的好想再活五百年……”，每当听到这气势磅礴的歌曲，我都会想，那些处于权力顶峰的帝王们，他们步入人生暮年，看着锦绣山川，遥想着当年的丰功伟绩，但这一切在历史的面前的多么的渺小，在这种强烈的对比下，他们会做何感想？朱元璋从社会最底层，凭借自己的勇气与决心，一步一步地向上攀登，最终成为了大名天下的创造者。是的，其实命运之神并不存在，他也不会将什么宝剑和天下交给一个乞丐，在那绝望的日子里，并没有人去同情和可怜这个人，他的一切都是自己争取来的。
通过阅读这本书，我明白了坚强的意志和勇敢的决心可以战胜一切困难，执着的信念与无谓的心灵才是最强大的武器。
明朝那些事儿读后感 篇5
今天我向大家推荐一本十分有意义的书，《明朝那些事儿》第五部。看完以后我最大的感受是做事情要努力、沉着冷静、认真思考，遇到困难去反抗、拼搏，要用自己非常优异的学问去付诸行动，做到知行合一，百战不殆。
这篇文章讲到徐阶用自己的智慧打败了严嵩，成为了明朝帝国的实际管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐阶小人，永不叙用”的字样时，绝不会想到这个所谓的小人将变成如今的“大人”。他以及他所代表的势力将压倒世间的所有强权——包括皇帝本人在内。徐阶就是通过自己的努力、沉着才会变成对明朝有着极大贡献的人。是啊！只要你付出努力，你的生活就像是神来之笔，多姿多彩。
接下来的时间里，我会以努力和认真思考作为准则来鼓励自己，让自己变得更加优秀。我会跟随语文老师的脚步去遨游书的海洋，邂逅诗仙李白，高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；遇见诗圣杜甫，感同身受“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”……；我还会跟随着数学老师去探寻数学王国的奥秘；和计算机老师走进神奇的网络世界，学会做ppt、学会在电脑上画画，在虚拟世界做一个“王”。这些都离不开像徐阶一样为了实现自己的目标付出千倍于别人的努力，就像话剧演员，台上一分钟、台下十年功，没有辛勤的汗水，怎么能有舞台上精彩的演出。
我觉得我也可以胸怀大志，我也能成为像徐阶、王守仁那成样功的人，能为国家能为祖国做出贡献的人；我想我长大了以后，能像马云那样有自己的.帝国；我也会细心努力地工作做好，悉心照料将我所期盼的事业办的有声有色，绚丽多姿。
这本书所写的每一位成功人士的背后，都曾流着心酸的汗水，真是让我们受益非浅啊！
明朝那些事儿读后感 篇6
马皇后，一个了不起的女人。
她救朱元璋于危难中，在朱元璋被困、就快饿死的情况下，冒着生命危险给朱元璋送饭。她虽然是一个女子，却颇有胆量。陈友谅进攻龙湾时，她捐出自己所有的首饰财务劳军。并组织妇女为军队缝补衣物。
即使在大富大贵后，她也保持了简朴的作风。不骄不傲，并告诉朱元璋不要忘记民间的痛苦。甚至在用人上，她也提出了自己的见解：“愿得贤人共理天下”，被朱元璋引为至理名言。更难得可贵的是，她阻止了朱元璋的很多恶行。
朱元璋要杀朱正文，她劝告朱元璋，朱正文是你的侄子，立有大功，请你不要杀他；朱元璋要杀李文忠，她劝告朱元璋，李文忠是你外甥你是你的养子，留他一命吧；朱元璋要杀宋濂，她跪下求朱元璋，宋濂是太子的老师。老百姓尚且尊师，何况帝王家呢?
她就是这样用她的慈爱去关怀每一个她认识，或是不认识的人，把他们从朱元璋的屠刀下救出来了。她比朱元璋更知道人命的可贵。
她重病后自知很难医好，拒绝医生为她医治。朱元璋问她原因，她的回答是在感人心魄：“人的生死是由命运决定的，求神拜佛是没有用的，医生只能医病不能医命，如果让医生为我医治服药无效，陛下一定会相对于医生，这是我不想看到的。”
这是一个始终用自己的爱心关怀她人的人，即使在生命即将结束的时候，她还是这样做的。她在病床上留下给朱元璋的遗言：“愿陛下有始有终，子孙各个贤能，百姓安居乐业，江山万年不朽。”
马皇后这个平凡的女子在困难的岁月里，她没有嫌弃出身贫贱的朱元璋，而是跟随着他为他奉献了自己的一切，无论环境多么险恶情况多么复杂，她始终遵守了自己当年的承诺：
“无论贵贱，生死永不相弃。”
明朝那些事儿读后感 篇7
《明朝那些事儿》这篇文主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入了对当时政治经济制度、人伦道德的演义。《明朝那些事·洪武大帝》是从朱元璋的出身开始写起，到永乐大帝夺位的靖难之役结束为止。叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程。
潘阳湖之战是朱元璋的成名之战，鄱阳湖之战也奠定了他统一中国的基础。在潘阳湖之战中，朱元璋之所以能赢是因为能以少胜多，以弱胜强，以小胜大，正是巧妙地利用了陈友谅错误的结果。面对舰只庞大、装备精良的陈军，朱元璋冷静、敏捷地捕捉敌方的弱点和失误，化不利为有利，进入湖口之初，就在武阳水与鄱阳湖、长江与鄱阳湖各隘口，层层派兵扼阻，限制其兵力展开，阻止其发挥多兵大舰的优势，形成了对陈友谅的战略包围，因此从开始便掌握了战略主动权。然后又集中大部战船和兵力逐次打击陈军，并善于利用风向、水流等自然条件，及时抢占有利攻击阵位，不失时机地实施火攻，充分发挥火器的作用，终于以少胜多、以小击大、以弱胜强，创造了我国水战海战史上的著名战例。
潘阳湖之战因为朱元璋的冷静才以少胜多、以小击大、以弱胜强。在生活中我们常常会遇到一些困难，我们不能慌张，要冷静，不会因此而受到干扰。当事情露出破绽时，我们要迅速的观察到，并将破绽弄得越来越大，再因此将事情化不利为有利。
明朝那些事儿读后感 篇8
朱元璋在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。他从未接受过教育，然而确实个军事家和用人高手。朱元璋的座右铭是：“你的就是我的，我的还是我的”。这也许与他少年时经历的苦难有关，但他靠着这条座右铭，将天下变为自己的，他成功了。
朱元璋为了保证天下是自己的，也是他的继承者的，精心、刻意地做了许多的安排，夺兵权、杀异己，却无法保证天下从他的继承者手中被夺走。但他并不知道，这些都成为了明朝今后的祸患。因那些案子，被牵连的无辜的人们数不胜数，都无辜地死去。
最终，大明继承给了朱允文，又被朱棣夺走了天下。他战胜了一个个敌人，走进了京城的大门。他创建了一个美好的时代——永乐盛世，还下令编写《永乐大典》，将都城从南京迁至北平，这都是他明智的决定。而《永乐大典》的总编人解缙，在经历一次次磨难后，他变了。当年的那个一心为民请命、为国效力的单纯的读书人死去了，取而代之的是一个跃跃欲试、胸有城府的政客。
大明的故事还有很多，土木堡之变、夺门之变、郑和下西洋······还有很多人，很多事，都让我们惋惜与感动。
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明朝那些事儿读后感十二篇
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，小编特意呈上“明朝那些事儿读后感十二篇”，相信能对大家有所帮助。
明朝那些事儿读后感 篇1
源运市场部仇银
在朋友的推荐下，我读完了《明朝那些事儿》。
刚读的时候，我是存有疑惑的——一本写历史的书，何以值得上百万读者如此推崇？但很快我的观点改变了——这是一本罕见的好书。之后，我几乎一口气读完了所有的章节。
掩卷长思，此书的魅力何在？
1、 它使我对历史有了新的认识
初中时，我学会了一副对联：风、雨、书、声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。老师告诉我，这个工会是明东林党的领导人顾宪成写的。
顾宪成在无锡创办东林书院。他经常在讲课后评论**和**。这个工会是东林党员的座右铭。从那时起我就认定东林党是一群是关心国家民族兴旺而积极进取的人，是跟大奸臣魏忠贤作对而深受**的人。我心中充满了对东林党的同情，对魏忠贤充满了仇恨。
可当我读完《明朝那些事儿》才知道，自己犯了形而上学的错误。在当时的明朝**上，东林党只能算是一个比较有影响力的封建党派，他们也曾经排挤过、**过其他党派的成员，同样，他们也曾打击过阻碍他们掌权的人士。东林党员与魏忠贤的对峙，除了救人于水火之外，主要目的是再次控制明朝的实际统治权。
他们身上除了不肯屈服的精神之外，并无多少闪光点。
二、人不一定能胜天
之前自己总认为，一个王朝覆灭的根本原因在于帝王的昏庸无能，一味地吃喝玩乐、不理朝政才会让国家走到万劫不复的地步。
而读完《明朝那些事儿》之后，才知道自己的想法太过偏颇。明朝最后一个皇帝崇祯绝不昏庸，相反，他是一个智慧过人、有远见、有抱负、极富心计且励精图治的“明君”。为了拯救岌岌可危的明王朝，崇祯皇帝提倡节俭且身体力行，他带头穿补丁衣服，每天只睡几个小时辛苦工作，拿出自己的私房钱补充军费，煞费苦心地整顿军队……但他所做的努力只是延缓了明王朝的崩溃。
正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，明王朝已然走到山穷水尽的境地，不论崇祯皇帝如何努力，毕竟“独木难支，大厦将倾”。作为一个皇帝，他吊死煤山，临死时痛斥自己无颜见地下的列祖列宗——“散发覆其面”……
“谋事在人，成事在天。”一个皇帝能做到这些，算得上是尽心竭力了，也称得上几近完美了。时也？运也？可悲！可叹！
三、机会倾向于强者，倾向于有准备的人
明朝最伟大的政治家叫张居正。他为官几十年，做过很多前人不敢想不敢做的事情，他挽狂澜于既倒，他得心应手地治理国家的内忧外患，他处理政务的手段可圈可点，被评为明朝最具影响力的政治家。可张居正的政治生涯并非一帆风顺，十几年的摸爬滚打让他练就了一副铁的翅膀和常人不具备的本领与刚强。
其实，每项事业的成功都来之不易，都需要用“斗争”的方式获得，当张居正坐到首辅的位置上，他只是获得了一张施展自己才能的“入场券”。他要应付外界的明枪暗箭，他要应付皇帝与大臣的种种刁难，甚至他的朋友与亲人都变成了他的敌人。要想施展自己的政治才能，这只是万里长征的第一步。
其实，生活也是这样。就以教师为例，一个教师如果只会讲课，充其量能算得上一个合格的教师，一个教书匠，而绝不会是一个优秀的教师。而教书匠是走不远的，因为一个教师要获得成功，不仅取决于教学能力的强弱，还需要学会学习，还需要跟人沟通，还需要不断提升自己，还要学会应付方方面面的压力……成功绝非偶然，它更倾向于强者。
4、 关键人物对历史的影响是巨大的
总不能忘记读《沁园春·雪》时老师说的话：“决定历史进程的是人民，并非个人。”是的，不可否认个人的力量是渺小的，是微不足道的。
但这一原则只适用于普通人，不适用于朱元璋等历史上的重要人物。没有它，明朝的历史恐怕会被改写。他加速了国家的统一；他杀害了数以万计的无辜群众，严重阻碍了社会的进步和发展；他废除了首相，建立了内阁制度；他频布“片板不得下水”的禁令，让中国逐渐落后于西方列强……可以说，他的所作所为对历史影响深远。
五、清官未必清
**贪的是钱，清官为的是名。我总以为**很可恶，可恨，可杀，直至读完这本著作之后，才知道自己的认识是何其片面——清官很可爱，也很可恶。明朝的很多言官是清官，他们不收礼，不贪财，敢抗上，他们对于皇帝或上级的错误有着一种近乎**的执著，但他们这样做的目的却并非为了国家和百姓，而是为了自己的名声。
也有一些老实的**因为缺乏政治头脑而被利用（比如海瑞），这就更可悲了！
六、历史是鲜活的
历史是不能改变的，但它可以充满人性和活力。我想这正是《明朝那些事儿》拥有广大读者的原因吧。我喜欢历史，之前我读过许多历史方面的丛书，但我所看到的历史著作大都是板着面孔说话，只谈原因、过程、结果，却很少涉及其他方面。
而《明朝那些事儿》却从人性、人心的角度出发，刻画了一个个历史人物的内心世界，把人物写活了，极富吸引力。其实，是人创造了历史，每个人都有七情六欲，都有私心杂念，赋予历史人物以活力，也就赋予历史以活力，赋予历史以生的气息。
时光流转，生活于现代社会的我们，并不能设身处地地理解古人的情感，普通人也没有条件随时进出历史博物馆去查阅资料，而作者却打开了一个窗口，让我们看到历史的冰山一角。他告诉我们，历史是寒冷的，但它也可以充满活力。
明朝那些事儿读后感 篇2
我爱好看的历史，因为对于我来说，历史是对着席殊书屋中沉甸甸的《话说中国》说：“好，就买这本。”；历史是翻开古文《史记》，然后逐字逐句地琢磨；历史就是在书店里载着唐、宋、元、明、清，然后在书架上，一个本地搜索，一个本地搜索。
然而，当我带着同样的观念翻开《明朝那些事儿》时，我带着复杂的心情接受了这个事实：我错了，是彻底地错了。 我恨历史。
我收起笑容，严肃地看着《明朝那些事儿》：我彻头彻尾地恨你，历史。我讨厌好看的历史，因为对我来说，历史是一个阴谋；历史是一个王朝的衰落，另一个王朝的崛起；历史是为了权力去杀人；历史是朝廷上的斗智。
历史是**的。 在一个普通的早晨，妈妈在忙碌中问我：“你最喜欢的历史人物是谁？
” 我笑着回答这个妈妈问过很多遍的问题：“袁崇焕。” 是的，我喜欢袁崇焕，喜欢他的直爽，喜欢他创造的“宁远大捷”、“宁锦大捷”。
不满他的死，不满平民在**的刑刑场上抢袁崇焕的肉。 在《明朝那些事儿》的大结局中，我看到了袁崇焕，我满怀惊喜地翻下去，看下去。对，这就是袁崇焕，我欣喜地看他无情地斩杀王巡抚，用尚方宝剑斩下毛文龙的首级，尽管这是一个犯了错误的袁崇焕，但我依然崇拜他。
很快，剧情发展到了袁崇焕的死亡，我看到了袁崇焕死亡的原因，什么，他不是受了皇太极的反间计才死的吗？《明朝那些事儿》推翻了它。 “崇祯是一个精通政治的人，城府很深，工于心计，这种程度的反间计是不会让他中计的。
” 我呆了。后来，原来袁崇焕不会死在牢房里。是两位部长把他当作自己权力的牺牲品。 历史是个魔鬼！
历史是个**的魔鬼！ 《明朝那些事儿》告诉我这些。
明朝那些事儿读后感 篇3
最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书。它用颇有风趣的语言介绍了明史，还时不时的调侃一句，让人百看不厌。
在书中的人物中，朱元璋是我心中印象最深刻的一个。朱元璋出生在一个贫苦的农民家庭，他总是受制于**的权力。因为这些无恶不作的**，他的父母被活生生地饿死了，朱元璋被迫到庙里当和尚以求生。
后来，穷困潦倒的朱元璋参加了起义，开始了他与世界斗争的危险道路。
朱元璋的军事才能不容小觑。他很快就在叛乱中保持中立，建立了一支强大的军队。他在敌人不多的情况下打败了陈友兰，很快就征服了张士诚。朱元璋在击败了无数英雄豪杰之后，正式称帝，国号为“明”。
在强大的明朝面前，摇摇欲坠的元朝显得脆弱不堪，元朝也随之灭亡。
看完朱元璋为世界而战的过程，我的心充满了震撼。从一个卑微的农民到明朝的开国皇帝，必须经历多少困难和挫折！书中甚至开玩笑说，朱元璋看到的死人比傲慢的胡惟庸还多。
所有人都做不到，但朱元璋可以。为什么？因为朱元璋沉着果断，从不半途而废，使他在困境中寻找机会，从而创造了朱元璋辉煌的人生。
我认为，冷静、果断和执着，这三点可能是成功的秘诀！也许，只有像朱元璋这样的人才能取得真正的成功。
《明朝那些事儿》不仅仅是一本明史，它还是一本让我懂得了很多人生哲理的好书。我仿佛看到朱元璋向我招手，指引我走向成功的另一面
明朝那些事儿读后感 篇4
再次拜读《明朝那些事儿》这部关于历史的诙谐作品，无不再次感叹于作者对史事的看法与态度。
这本书用现代的语言来评论历史的人事物，并将历史人物的人格魅力表现得淋漓尽致，让我从外貌协会中脱离出来，感受历史人物的风采，将人格因素的影响力扩展到最大。事实上，我欣赏的许多历史人物都有一个特点：好读书。阅读是我们日常生活中常见的话题。据说读书是好的，读书是好的，读书可以改变我们的命运。
但它好在**？棒在**？又是怎样能够改变命运的呢？
让我们从历史著作中寻求答案。
首先读书能让我们广交朋友。严嵩，奸臣，祸国殃民，危害大臣和**。徐阶谨慎与之相处，终将让其罢官回家。
除掉严党的成功并非只有徐阶一人的功劳，众多刚正不阿的好**，还有其好友，门生以及心学的追随者。如果没有共同的话题，没有共同的理想追求，他们又是如何走到一起的？而李东阳的茶陵诗派也是人才的聚集地。
何孟春、唐顺之和后来的李梦阳都是优秀的人物。这是对吸引定律的最好解释。
读书改变我们斗争的方式。读书人的日常吵嘴也会让人感觉讳莫如深，表面的热情相处，言语中隐藏锋利的刀刃。杨一清被宦官刘瑾发配至南京，他并没有产生不悦，反而推荐刘瑾的手下军师张彩出任其官位，在敌人心中种下一颗疑虑的种子。
君子报仇十年不晚。没有直接的攻击和滥用，而是智慧和知识的双重使用。同样心学创始人王阳明智斗山贼，面对没有文化不讲道理的山贼和**的**，他只是略施小计巧妙地将山贼与山贼勾结的**一同铲除，恢复一方平静。
读书让我们看到未来。所谓高手，走一步棋都要往前想几步棋，李东阳正是有这般原主的能力，才能将这个富可敌国的宦官刘瑾引向死亡之路。坏人并不只是做坏事，刘瑾也想做点好事，但是他是没有能力却非要显示自己有能力的人。
李东阳看到了刘瑾的能力，也看到了事物发展的方向，这是学者们的可怕之处。他明知山有虎，却偏偏让你向虎山行，最后还能智斗老虎赢得胜利。
读书人用自己的学识为**，在为人为政之间游刃有余。许多现代高科技技术代替了人类的工作和生活，引起了人们的危机感。但读书人的这种聪明才智，却无法被数字化公式化，这种不可替代性是我最着迷最敬佩的地方。
这就是多读书，把书本知识变成一股力量，保护自己，实现价值的优势。
明朝那些事儿读后感 篇5
最新发布的《【明朝那些事儿读后感】《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感厦门市翔鹭小学汪肇祎最近读了《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，这本书讲的是书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。直截告诉想了解优秀教师本质的师范生和在职教师：
成为最好的教师，关键不在于教学的技术层面，而在于能够有效赢得学生关注、尊重和奉献的个性。这本书中写道的“尊重每一个学生”、“形成自己的教学风格”、“爱有其道”等让我印象最深刻，让我受益匪浅，我觉得在今后的教学中更加注意以下几方面：
一、要有崇高的师德。没有崇高的道德，就连高等教育和知识也不够。教师要当好学生的良师益友，引导学生健康成长，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。在课堂上，尤其是班主任，他的言行对学生影响深远。
所以，教师是一个职业，更是一种责任。教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，又是学生道德基因的接受者。
二、要有深厚的业务知识。所谓“学高为师，身正为范”，作为教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。只有建立终身学习，充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立崇高的威信。
3、 做人比做事更重要。先做事，先做好工作固然重要，但做人之道才是根本。有德的人才可以把事作对，有了好的人品做保证，思想汇报专题做人才有底气，做事才会正气。做人要时终保持一颗自律的心，看到自己的缺点，保持自己的道德标准，在工作中诚实守信。
生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有人辜负我们，只有我们自己。
四、要对学生充满爱心，爱是教育的前提，没有热爱学生，没有对学生捧出片爱心，用满腔的热情去亲近他们，是不可能教好、带好他们的。我们如果常常为了学生的作业，纪律之类的事情，向学生发脾气，或严厉地指责他们，这样往往会伤了学生的自尊，造成师生感情的距离，因而失去了许多可贵的教育机会。因此，我们应从热爱学生的真诚愿望出发，对学生进行“动之以情，晓之以理”的耐心引导，才能取得教育的成功。
5、 作为一名教师，我们应该时终严格要求自己和学生，尊重学生，爱学生，从孩子的角度思考问题。范文百强总是问你怎么想，这样才能信任和欣赏学生。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐!认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
凡事无小事，简单不等于容易。任何环节的薄弱都可能导致教学质量的下降。因此，如果我们把小事做细，我们的工作效率自然会提高。
一名教师要成为一名优秀教师，没有绝招、也没有捷径。我们每一个人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们必须重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。
如何成为一名优秀的教师：每天多一点是成功的开始；每天一点创新是领导的开始；每天一点进步是卓越的开始；每天一点谦卑是接受的开始。只要我们继续朝着优秀教师的目标前进，我相信我们一定会成功的！
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
《明朝那些事儿》读后感(合集六篇)
我们常听说书是人类前进的梯子，因此要多读书。当我们读完一本经典名著时，我们一定会对人生或事物产生许多感慨。记录下我们的感受可以帮助我们回想起阅读过程中的美好瞬间。《《明朝那些事儿》读后感》给了我们许多启示和思考，千万不要错过这篇文章，同时要记得收藏起来！
《明朝那些事儿》读后感【篇1】
《明朝那些事儿》是三十年来最畅销之史学读本，位列全国十大畅销书之一。
《明朝那些事儿》的作者是当年明月。
当年明月，原名石悦，1979年出生于普通干部家庭。20xx年写完《明朝那些事儿》。
《明朝那些事儿》主要讲的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的事情。每一章节以充足的历史资料为基础，以年代和主要人物为主线，对明朝十七个皇帝和其他王公官丞进行叙述，尤其对政治、战争、帝王心术着墨最多，反映出封建社会的氛围。
第一部就是主要写了洪武年间大明太祖皇帝朱元璋的故事。
朱元璋原名朱重八，家境贫穷，三代农民，为地主放牛。父母早亡，朱重八出家入皇觉寺当和尚。元朝腐败，25岁的朱重八参加郭子兴领导的红巾军反抗元朝，改名朱元璋，最后经历一番苦战，当上皇帝。后来不断地排除异己，稳固皇位。
这本书很全面地写出的朱元璋，有他的好处：骁勇善战、深谋远滤，还有他的坏处：为排除异已诛杀忠心耿耿的忠臣。让人们能够更清楚地看清朱元璋，看清和朱元璋有关的每一个人。
这本书叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程，把明朝的历史展现了出来。
《明朝那些事儿》读后感【篇2】
《明朝那些事儿》读后感1
前几天，我妈妈买了一套《明朝那些事儿》书给我看，我想：历史的书，我可不感兴趣。可我刚看了第一篇就被深深地吸引住了。我认为这本书不仅仅只讲述了明朝的整个历史，还告诉了我们许多的道理。书里既讲解了正史，又有幽默的语句，而且，书中的人物都被描述得栩栩如生，严厉的朱元璋、一脸正气的方孝孺、骄横的蓝玉、精神抖擞的朱棣……这些历史人物都有声有色地被描写了出来，好像站在你面前似的。
看来，如果不进步，就会被他人超越。后来的清朝，“以铁骑平天下”，最后还是输给了八国联军、英法联军，被迫签订了一系列的不公平条约。这就是因为别人在进步、图强，战斗力飞快地上升；八旗却在渐渐腐败，战斗力越来越差。
在竞争日益激烈的今天，我们也要不断进步，不能虚度时光。比如，放假的时候复习一下知识，有空补习一下自己比较薄弱的科目等等。只有不断进步，才能不断超越自我。
《明朝那些事儿》读后感2
我是一个酷爱历史的小孩，家里的历史书当然也多的数不清，比如：《汉朝那些事儿》、《唐俗》、《中国上下五千年》……但我最喜欢的还非《明朝那些事儿》不可。
在老师的极力推荐下，我经不起诱惑也去买了一本《洪武大帝》。买回家后，我以惊人的速度一天就读完了，对明初的历史也有了一定的了解。
这本书主要讲了1344年朱元璋出生，到14xx靖难之役结束，历史上少有的英明君主朱棣即位。本书已开始介绍了元末时，百姓生不如死，各种宦官贪污现象十分严重，将皇帝发下的粮食贪了一大半，朱元璋全家就只剩下了他和他的哥哥，其余人全部被饿死。最后，朱元璋出家当了和尚。童年时的阴影笼罩着朱元璋，他对元朝有着深仇大恨，后来在好朋友汤和的介绍下起义。
他占据南京，不断扩大势力，除掉张士诚、陈友谅，并进攻北京，灭了元朝。他死后，建文帝即位，朱棣极其不满，因为它比朱允炆强得多，他开始造反，打退铁弦、盛庸等人，攻入首都南京，定年号永乐，即皇位。
这本书的语言描述十分生动形象，并且加入了小说成分，使整本书都增加了趣味性。来吧，你也来读一下《明朝那些事儿》吧，那荡气回肠的文字，定会让你欲罢不能！
《明朝那些事儿》读后感【篇3】
王守仁的生活非常精彩。他不仅创立了心学，而且有很好的武功。总的来说是齐名于孔、孟、朱圣贤。
王守仁12岁已经相士点拨，立志要做一个圣贤。但他父亲很不赞成。他了解圣人的方式，开始使用竹子。连格了好几天，最终只获得了感冒。
探索了兵家，理学，辞章，道家，佛家，希望有所收获，可是年过30，仍一事无成。更有趣的是他去参悟佛家时还把一位资历很深的老禅师劝回了家。后来他一直在寻找理。
最后，他被降职到只有龙才能生存的地方——龙场。在一个安静的夜晚，他找到了原因，原因就在他的心里。原因是人类的欲望。他便跻身于圣贤。后来他在孤身一人的情况下，寻找盟友，平定了宁王朱宸濠的叛乱，并且不求功名利禄，还教了许多**，名满天下。
在王守仁的顿悟中，伟大的哲学心学诞生了。他的心学是十分奥妙的，帮助了他解决了许多很难解决的问题，并且平定了叛乱，使人民的生活变的幸福，在生死一线时，化险为夷，让人心服口服。
王守仁的射箭技术很好。有一次太监想羞辱他，让他在训练时开枪。他连发三箭，都命中红心，迎来阵阵掌声，那太监可谓偷鸡不成蚀把米。由此可见，一个人没有真正的能力是做不到的。他要想生存，不仅要有聪明的头脑，还要有真正的力量。
王守仁关心人民，冒着生命危险平反叛乱。他不求名利。因为他的精神，他感动了**的太监，与他并肩作战，平息了叛军，使人民过上了美好的生活。
王守仁善用兵法，足智多谋。在人手不足的情况下，他巧妙地击退了宁王朱宸濠的叛军。我认为他可以成为一个合格的军事师。他在妖孽横行的宫廷里可以来去自如，说明他随机应变，头脑灵活。
生于乱世，有一位愚笨无能的皇帝朱厚照。他吃喝玩乐，无视**，但他也能爱民，不求名利，平反叛乱，使人民生活少受灾害，还创立了心学，这才是真正的圣人！
《明朝那些事儿》读后感【篇4】
最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书，作者风趣幽默的话语令我十分喜爱这部书。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。在书中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然能成功当上皇帝。
朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情况，我有自己的看法：平静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情况下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。
朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断、让朱元璋能在危险的情况下做出最正确的判断；坚持、能让他在僵持时打破僵局；冷静、能让他有准确的策略。这三样宝物、合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最后将登上成功的彼岸。
朱元璋还教会了我自信，他曾经说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你只有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，只有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻毫不紧张，他相信了自己的决定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，我读了《明朝那些事儿》后，朱元璋成为了我生活中的老师，他教会了我果断、冷静、坚持、自信等等必会的本领，他仿佛和我说：乱世之中本身是没有天才，但只要有了各种本领，你就是一定会成功，本领能助你登上成功的高峰。
《明朝那些事儿》读后感【篇5】
距离第一部读完有一段时间了，这不能不说是奇怪啊，读一的时候感受的是幽默，二就更多偏向于知识。不管怎样，都不得不说这套书很吸引人。
给我印象最深的一段是《永乐大典》的编撰过程及它的主编——解缙那坎坷的一生。朱棣为了修一部前无古人后无来者的史书，请到解缙为他完成这一壮举。而解缙这人的人生可谓大起大落。首先是他的发家史，在朱元璋时期，他不畏不惧、敢于直言。毕竟是新官，不懂官场的“无理”，这就好比即使是你做得对而皇帝做错了，但是你让皇帝不开心了，你就要判刑。而你旁边的那些大臣们（假设你就是一名高官），即使清清楚楚地知道这一事实就是皇帝是错的，你是对的，也真的会有人站出来帮助你吗？这就是官场的残酷、无理，甚至比战场还要让人委屈。而他解缙出名后还是因为这个原因他遇到了人生的第一个挫折——“十年后再用”。朱棣上台后，他不甘于堕落，凭借自己的才能，成为《永乐大典》的主编。此时，他心理的一次变化，使他再一次一落千丈。他从事了自己最不擅长的事情——政治斗争，还插手了皇帝的继承问题，这使他最终难逃厄运。这次，它再也无法爬起来，等待他的只有悲痛和死亡
纵观解缙一生，我既为他高兴，又为他悲伤。他有才能并且具有敢于直言的优秀品质，但他却在错误的时间，错误的地点，做了正确，但是皇帝看起来错误的事。那我们在当今社会，应该怎么做呢？首先，像解缙一样“敢于直言”，说实话、做实事。其次，充分发挥自己的才能。第三点，得了便宜别卖乖，不要得意忘形，成功不能骄傲，应脚踏实地地一步一步走下去。最后，铭记了自己的优点和缺点，做自己擅长的事。总的来说我们就要像书中的杨士奇那样，坚守正义，坚持做对的事，不受错误的诱惑，这就是自尊。
每一个历史人物和历史事件都蕴藏着一个道理，我们要悉心揣摩，更要以史为鉴，也要以人为镜，在今后的生活中，尽量避免相同的过失和错误。作文历史不仅仅是事，更是教训。当我们阅读历史的时候，除了感受人物形象，分析故事情节，发愤吸取知识，更要引以为戒。先人犯过的错，我们虽然不能穿越去给他们纠正，但是我们可以克制自己的行为，改正自己的缺点。
历史其实是有趣的，并非一开始我们想象的那么枯燥无味。如果把所有的知识比作一片沙漠，历史，就是那有但为数不多的清泉。这清泉虽然与广阔无垠的沙漠无可相比，但也可以给路过的人们带来清凉与愉悦，更是这沙漠中不可缺少的一部分。书中也提到了很多历史之谜，或许历史的乐趣就在这里吧，它总是让人去不断研究，但又研究不出准确的结果。只是一直让人想着有这么一件事，无形地给予自己动力。
《明朝那些事儿》读后感【篇6】
名将是怎样炼成的——当年明月《明朝那些事儿》读后感400字：
第一阶段：军事理论
想要成名将必须学习优秀的军事理论，当然有些人可以从实战中获得理论。
第二阶段：实战经验
要在实战中总结经验，而不是生搬硬套。
第三阶段：性格“冷酷”
这里我理解最重要的一点是对敌人的冷酷，所谓对敌人的仁慈就是对自己的残忍。当然对自己人也要做到军令如山，言出必行。
第四阶段：保持理智
当双方对战，精神必定有所波动，甚至极度紧张，你要保持冷静理智的心态，方能不被敌人所左右，同时洞悉敌人的弱点。
第五阶段：正确判断
战场上瞬息万变，兵法之所以奇妙关键在于一个变字所谓善出奇者无穷如天地不竭如江海！战场是一个瞬息万变的世界决断只在一线之间进攻还是防守前进还是退却都要你拿注意在你身边也许有一大群参谋但他们往往并不站在真理一边决断的还是你。这就是决定你能否当主帅的原因，你的一个判断掌控着千万人的生死。
第六阶段：意志坚强
胜败乃兵家常事，在战场上你不仅要打败敌人，有时候也要打败那个怯懦的自己。不仅要看破生死，好要看淡成败。能从失败中爬起来。
最后，你需要一点运气。所以名将之路是一条艰苦的道路非大智大勇大吉大利之人不能为。
关于明朝那些事儿读后感集锦
本文为工作总结之家推荐专题“明朝那些事儿读后感”相关内容。
关于明朝那些事儿读后感(篇1)
《明朝那些事儿》2014年以前在我家书架上是灰尘覆盖，脏的仿佛是一本本古书，可自从2014年2月至今，这本书已经被我读了不下10遍了。
说句老实话，我是很佩服当年明月的。翻遍全书，除了短短几句话简介，便全都是内容了。作者并没有像某些作家借助任何名誉、头衔、声望所带来的光环效应，倚老卖老，胡乱几笔完事，当年明月这是真本事，不然为何会有上千万的“明矾”?这部作品的幽默风趣，冲破了“史学作品都浮躁无味”的牢笼，让人感觉耳目一新，自然受人欢迎。
整部作品不仅让人发笑，而且不失严谨，结构紧凑，不知不觉中便会融入书中。看到朱元璋冲击着腐朽的元王朝，一步步走向成功时，我在心里暗暗为他叫好；看到方孝孺宁死不为朱棣写登基诏书，最终被灭十族时，我为他的所作所为而感动；看到杨继盛死劾严嵩、严世蕃父子，为徐阶的胜利作铺垫时，我佩服他的品格；看到杨涟冒死弹劾魏忠贤二十四大罪，敬佩之余更多是对他命运深深的担忧---我在当年明月笔下的海洋畅游，每畅游一次，对他的佩服就加深一分。
这本书中，令我感触最深的便是杨涟勇斗魏忠贤一事了。当时，朝中的势力已经呈现出一边倒的状况，朝局动荡，而朱木匠------天启皇帝的天平又在向魏忠贤倾斜。魏忠贤不可一世，控制了整个朝廷，而大臣们却只敢唯唯诺诺，做随风倒的墙头草，只求自己平安，不顾别人。只有杨涟，他虽然孤独，却依然强大，依然坚持道统，在知道必死的情况下仍然坚持去做，真可谓“知其不可为而为之”，他的精神永远值得我们学习。
如今，这本书已经成为了我最重要的藏书之一。
关于明朝那些事儿读后感(篇2)
今年假期出奇的长，我也利用这段时间认认真真地读了《明朝那些事儿》。说实话，我起初只是读读而已，但最终还是被那些实实在在的历史人物、故事、场景深深地吸引了，这让我第一次认识到历史原来可以如此有意思。
朱元璋，无疑是明朝历史中最不能被忽略的人物，也是整部书里面我最感兴趣的人之一。他的生平太过波澜壮阔，很难一一道来，但观其一身戎马，可以看到几次重要的历程。
首先，从乞丐、和尚的身份转变为叛军一份子，这是他人生第一次重大转变。这次转变使得他从一个没有任何目标、事业的人变成了一个具有稳定职业、与大家一起有共同目标的人。这种转变在我看来就好像我从幼儿园走进了学校学习一样，从一个只有玩耍到努力学习的重要过程。通过学习，我可以找到方向，有了方向，我才知道目标。
之后，朱元璋走入了第二个重要的阶段，这就是与陈友谅、张士诚争夺天下的阶段。打天下无疑是最为艰难的，这让我深刻体会到，他们的争夺是没有对错之分，完全是成王败寇。最为艰难的是他们没有退路，输了则无翻身之地，赢了则豪夺天下，这个赌局未免太大。我未来的人生不会这么悲壮吧！转念一想，眼下就是我人生的重要阶段：六年级了，我也应该全力以赴，奋起拼搏，这不也是一条没有退路的阶段吗？
读完朱元璋，其实内心是激动的，我第一次有了一些人生的觉悟。人的.成就都需要经历奠定基础的阶段，我们无疑正处于这个时期。我想说，对比朱元璋，我们不知幸福多少倍了！当面对打仗一样的周末，被各种补课和繁重的作业填满时，想想父母给予我们这么好的物质条件，学校给予我们最完善的学习环境，难道比乞丐还糟糕吗？收起埋怨，多做题，让我们为期末考试夯实基础吧。
关于明朝那些事儿读后感(篇3)
在孜孜不倦的努力之下，终于，把《明朝那些事儿》从头到尾翻完了，从开学到现在，就快一个学期了。
从朱重八到崇祯，两百多年的历史，皇帝、文臣武将、太监、宫女皇妃、社会知名人士等等等，当年明月就这么慢慢说，一个一个说，然后我慢慢看，一个一个慢慢看，由刚开始的感情会随着作者的笔触大悲大喜莫大感慨到后来慢慢的宠辱不惊，无论里面的人物经历着什么，我都仅仅在旁边慢慢看他们的经历，因为历史，是我无法改变的。有人说《明朝那些事儿》有点胡说八道，是的，这点我赞成，但是这是一本正儿八经讲历史的书，我肯定看不下去。里面的每一个人物，都是掺杂有作者个人的喜好和评价的。看书的过程，仅仅是一个借当年明月的视觉来感受明王朝兴衰起伏的过程。当然，里面的每一次权谋都惊心动魄，每一个英雄都感天动地，每一个坏人都得有道理，好人却好得没有道理。可是他们终究的结局都是：成为历史。
朱重八、朱棣、朱允炆、朱厚熜、万历、崇祯、刘伯温、于谦、徐阶、张居正、严嵩、李成梁、李如柏、毛文龙、袁崇焕、高迎祥、魏忠贤……他们的嘴脸，好的坏的，一个个在大脑挥之不去。可惜的是，明朝历史，连皇后，也只记载是马皇后、王皇后、客氏，很少有正名。
高兴的是，终于看完了，终于不用再考试复习的时候再纠结是看课本还是看《明朝那些事儿》——很多时候，选了后者，如果考得太烂，就是《明》的错，如果考得很好，那是我努力的结果，哈O(∩_∩)O哈！嗯，安心复习，考完试干正事去。
关于明朝那些事儿读后感(篇4)
历史，每次读来总是心潮跌宕起伏，那些事儿又都是大事，平凡如蚁的事，正史不关心，野史也不疼爱，既然是大事，就总会引来很多的假设，总会假如这个不这样，那咱们国家早就怎么样啦，如果那个不那样，咱们早怎么样啦。无论大事还是小事，只要是个事儿，就没有如果的，哪怕你是王侯将相。但这也就构成了后人在阅读历史时的一个微妙的心理，这种奇妙的品味过程，相信每个读历史的看官都深有体会的。
流水帐是对生活的一种平实态度，虽然当年明月也许会有更大的书写野心，但落到我这个读者手中，我是宁愿去细细体味那种涓涓的流水般的秋后之帐。
明朝有一件事很出名，就是出过许许多多奇异非主流的皇帝，勤奋专制如朱元璋、朱棣这等主流君主读的是一种魄力和狠劲，但明朝这个让人感觉有点阴闷和阴郁的朝代，却曾出现过迷于搞化学实验的炼丹皇帝、坐拥天朝江山却喜欢敛财的财团皇帝、宁做鲁班不做王的木匠皇帝，在《明朝那些事儿》（三）里，也出现过这么两位皇帝。
关于明朝那些事儿读后感(篇5)
最近空暇时间，读了一本火了很久的历史书籍《明朝那些事儿（全集）》。从小我就喜欢读史书，俗语说读史可以明志，这一点也不假，通过史书上的人和事，能明白很多人生哲学和做人道理。大多数历史书籍读起来比较枯燥，而且多为文言文，读起来有时难以意会其中含义，而这本《明朝那些事儿（全集）》，语言流畅，时不时调侃一下，真可谓轻轻松松读历史，舒舒服服品古人。
《明朝那些事儿》从明太祖朱元璋出生写起，直到崇祯帝朱由检煤山自杀为止。书中用诙谐幽默的语言，通俗易懂的哲理，为读者撰写了整个明王朝的历史。
明代是中国历史上最后一个汉人王朝，朱元璋在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却是个军事天才，也是个人事管理天才。
朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，因此痛恨官员的腐败。做皇帝后，对腐败官员大肆杀戮，却没有止住大明王朝的腐败。朱元璋有个座右铭：你的就是我的，我的还是我的。靠着这样的逻辑，天下一点一点地被他收入囊中。他是成功的，他的逻辑也被很多人信奉着。
朱元璋为了保证天下是自己的，也是他的继承者的，精心、刻意地做了许多的安排，夺兵权、杀异己，却无法保证天下从他的继承者手中被夺走。
无论你多么强大、多么精明，你可以将别人的东西巧取豪夺过来，却无法阻止他人又巧取豪夺走。皇帝如此，官员如此，商人如此，所有强者皆如此。
在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇门。在进行决策时，会有很多人在你耳边提出他们自己的意见，将他们手中的钥匙交给你，让你去选择。人生如戏，但这个游戏最残酷的地方在于：你只有一次尝试的机会，如果失败了，你将失去一切。 所以，当你走在人生的十字路口的时候，面对各式各样的意见，一定要对自己的选择慎之又慎，因为你必须对自己的决定负责，而往往一念之差，会让你永劫不复，历史是不会重来的。
历史是让人回味和唏嘘的，胜者王侯败者寇，多少英雄豪杰，多少铮铮铁骨，为了自己的理想，在人生的道路上奋力搏杀，力求自己能够达到自己的理想和抱负，但是成功的又有几个，天道无常，世事难料，太多的人没有笑到最后。
这部书的作者当年明月，是一位广东省的公务员，法学专业，对明史深有研究。在书中，作者用简单的道理，就表明了领导者与被领导者在不同地位上的心态，以及为人处世的方式方法。有很多事情值得我们去借鉴和使用。在一些重大历史事件上，作者从哲学家和逻辑家的角度上，根据众多史书，反复对比，分析事件的来龙去脉。让人读后不仅通俗易懂，而且对作者的博学多闻和坚持不懈深感敬佩。
在这部书里，让我感慨最多的，是书中对于杨士奇的描写，他青少年时期经历艰苦，磨炼了他坚韧的心志，使他变得老成而有心计。他为人十分谨慎，别人和他说过的话，他都烂在肚子里，从不轻易发言泄密，他是太子的忠实拥护者，却从不明显表现出来，而杨士奇之所以能够有所成就，其经验大致可以概括为一句话：刚出道时要低调，再低调；做事情要成功，一定要坚持，再坚持！人生要实现理想，一定要努力，再努力；事业要进步，一定要学习，再学习
经历了那么多的波折和阴谋，他身边的同伴不是被杀掉，就是被朱高煦整垮，为了自己的信念，杨士奇忍耐、拼搏，一刻不曾放弃！他虽没有解缙的才华横溢，但却有文天祥般的钢铁意志，无论怎样，都要坚守自己的信念，不抛弃，不放弃，在逆境中求生存，谋发展，直到成功为止！
这对于现在的我们，特别是刚刚步入工作岗位的广大青年同志们，有很强的教育意义！那就是在工作岗位上，积极进取，不断学习，修缮自身，坚持不懈，用恰当的手段，把事情做到最好！我们刚刚踏入工作，很多事情并不顺手，要从头学起，为人处事要恰当其分，要不断向老同志和书本学习，不断向优秀劳模和岗位标兵学习，时刻让自己保持谦虚谨慎，扎实肯干的工作作风，在岗位上坚持信念不动摇，才能一步步走向成功
人生谁都有理想，但是为什么成功只是少数，很多就是因为没有坚持到底。很多事情，你努力了，可能不会成功，但是你不努力，肯定不会成功！失败的磨砺，对于成功来说，必不可少！只有经历过失败，并且从失败中爬起，才能让你真正走向成熟，走向成功彼岸！
我现在工作在城管战线的最前沿，从事粪便清除工作。这个岗位在城市管理工作中看似不起眼，却关乎着整个城市的整体运营和对外形象，所以工作的好坏与否，影响到一个城市的整体面貌。在这个岗位上，我要踏实肯干，不断学习，谦虚谨慎，摆正心态，才能真正把这个岗位干好，成为一名合格的城市管理工作者。
现在的我已经是城市管理者群体中的一份子。我们所说的城市管理，在广义上是指以城市这个开放的复杂巨系统为对象，以城市基本信息流为基础，运用决策、计划、组织、指挥、协调、控制等一系列机制，采用法律、经济、行政、技术等手段，通过政府、市场与社会的互动，围绕城市运行和发展进行的决策引导、规范协调、服务和经营行为。20xx年1月15日，为顺应时代发展的脚步，更好的做好城市管理，我们济南市城市管理局正式成立，将市容环境卫生管理局的职责，城市管理行政执法局（市城市管理行政执法总队）的职责，以及相关部门的城市管理职责，整合划入城市管理局。这样我们手中的权力更宽了，管理的范围更广了，可以统筹兼顾、协调运作，整合全市的城管资源，搞好城市管理。我们的局党委书记、局长宋永祥同志提出了用三年时间构建人民满意的城管品牌的要求，要求城管系统以新境界、新作为、新面貌履行新职能，并开展了构建人民满意的城管品牌暨解放思想大讨论活动，集思广益，群策群力，让城管事业迈上一个新台阶。
在这个大环境下，更要求我在工作中，谦虚谨慎，团结同事，尽心尽力做好本职工作，同时不断的学习新的知识和理念，不断让自己的思想紧局党委和处党总支的前进步伐，为城市管理工作献计献策，和广大干部职工一起，为改善城市管理形象，推进城市管理改革，做出自己应尽的贡献，并在这个过程中，让自己不断成长！
静观风云，心中格物，坚持不懈，努力学习，这是我对《明朝那些事儿（全集）》的读后十六字总结。通过这本书，让我从其中体会到了很多成功的哲理，也明白了很多为人处事的道理。每当我心情烦闷的时候，拿出来读一读，品味一下先人的事迹和历史事件，就会让心情宽松，心态平和，查正补缺自己的错误。感谢这本书，让我在人生路上不断奋进，不断学习，用坚忍不拔的毅力，朝着人生的目标扎实推进！
关于明朝那些事儿读后感(篇6)
最近，我都在看《明朝那些事儿》，由于我对戚继光的事迹很感兴趣，所以这些天我都在看戚继光抗倭的这一本。
这本书讲述了戚继光在东南沿海抗击日本人的故事。戚继光天生就是军事天才，不仅知书达理，还精通兵法，简直就是一个十足的优秀将领。他还发明了“鸳鸯阵”、“五行阵”、“三才阵”等，这三个阵法全都难以攻破，使日本的武士狼狈不堪，伤亡惨重，东躲西藏。戚继光不愧是中国的抗倭英雄。
除了戚继光，还有很多抗倭的优秀将领，比如胡宗宪，他打败了日本最强大、最久攻不破的两个倭寇头子：汪直和徐海。还有聪明的俞大猷，他的性格特点是打仗前分析有没有必胜的把握，如果没有的话就绝对不会上阵。还有胡守仁，他是戚继光手下跟他一起抗倭的将领。
我觉得这三个人都很伟大，而且勤奋好学，我特别仰慕这些厉害的将领，我应该学习他们爱读书的品质和吃苦耐劳的精神。我特别喜欢《明朝那些事儿》这套书，我对后面几本产生了极大的好奇心。
关于明朝那些事儿读后感(篇7)
《明朝那些事儿》是一部纯粹历史作品，作者尊重历史事实，全书以史料《明史》为基础，并没有添加为了吸引眼球而杜撰的野史。但作者却用诙谐的笔调，融入小说的写法，为我们解读那些隐藏在历史背后的真相，让我们从各种各样的角度去了解明朝的历史，呈现给了我们一部精彩好看的历史画卷。所以，我在读这本书时越读越轻松。没错，写得好看的历史才是最符合大家口味的历史，《明朝那些事儿》就是以轻松愉快的口吻和幽默搞笑的笔调，给大家再现了一个真实的历史！
这本书尽管是在讲述历史，但它关注更多的是历史中的人物，以及发生在这些历史人物身上的故事。在作者笔下，每一位人物都有着他的一种感悟，让我们看到了不同的人生，或精彩，或悲壮、或落寞，或曲折。
读史，读的是别人的故事，修的是自己的心。在感慨前人命运跌宕起伏之际，在看到往事无力回天之际，我们作为生者，理应有一份奋起直追的信心与决心。不用为自己冠以高大上的宣言，只为证明自己的人生也一样有价值，自己也能活得跟前人一样精彩。
《明朝那些事儿》，是一部好书，是一部好的历史巨作。大家如果没有看过的话，不妨看一看。一起随着作者去品味历史，感受中国曾经的波澜壮阔吧！
关于明朝那些事儿读后感(篇8)
很早以前就听说这本书了，花了两个多月时间终于把它看完了。刚开始看时还没有什么写感想的习惯，后来越读越有感触，于是也忍不住写上几句自己的想法。
整个明朝从残忍的朱元璋开始，让我对这个大明公司的创始人恨得牙痒痒，同时也明白了要开创这么大的一个公司不光得有才能，还必须得心狠手辣。后面朱棣的奋斗史和朱元璋可以说有异曲同工之妙。后面几个皇帝不是短命就是昏庸无能，但却涌现出了很多不世之材。按照作者的意思，排第一的应该是王守仁，心学创始人，伟大的思想家、政治家、军事家。无论人品还是能力都没问题，可以称为圣人。第二位于谦，在朱祁镇被俘，大明王朝存亡之际，挺身而出，著名的北京保卫战保住了大明王朝，而且于谦本人清正廉洁，最后被诬陷而死之后抄家，竟没有多余的家财。就人品和政绩而言于谦确实让人敬佩。
第三位是张居正，就政绩而言他可以称得上明朝第一人，在他当首辅的十余年里，大明王朝欣欣向荣，国力复苏，百姓安居乐业。可他私生活却比较乱，再加上他恃才傲物，存在一定程度上的争议。所以排在王守仁和于谦之后也合情合理。当然明朝还有很多厉害的人物，而无论如何，强盛的大明王朝也没逃脱灭亡的命运。正如作者所说一切千秋霸业、万古流芳都是粪土。最后读到徐霞客，让我觉得人在这世上各有各的活法，做自己觉得有价值的事情，也不枉来这世上走一遭。
关于明朝那些事儿读后感(篇9)
近日，坚持读完了这本书。在大约5年前，这是本畅销书。
首先说书。文字很流畅，对重大事件和重要人物都有作者自己的见解，虽然大多的话都是鸡汤，但终归是独立的思考与评价，很不容易。
其次说史。历史上的人和事要放在当时的条件下去评判，这是历史唯物主义。历史的发展虽然会因一些人物的作为而受影响，但依然按照某种规律在运行。人们把这叫社会规律，也有人说是宿命论。我更偏向宿命说，因为历史充满了偶然，至今都没有哪个学派能让人信服地解释历史如此发展的背后原因。
再说感悟。读历史能让我们更好地认识社会和人，并能从中获得处世的方法。帝王将相与凡人平民一样，都有难以逾越的鸿沟。我们认为重大的事件往往都是由几个人草率决定的，而后就为这个草率的决定找到足够的理由与证据，并努力让事物的发展按照这一决定运行，以显示他们的英明。历史的舞台属于每一个人，如何上台如何表演全靠自己，命运既是注定的又是受自我掌控的。
关于明朝那些事儿读后感(篇10)
迄今为止唯一一本白话正说明朝大历史——明朝那些事儿。
从穷苦卑贱的放牛娃，到被送到佛教寺院做小行童，当杂差，再到成为统领百万人马的元帅，再到即吴王位，建立大明，万人之上。朱元璋，一个充满传奇色彩的人，一个军事、认识管理天才！
童年。他的童年黯淡无光，为了吃饭，从小便要去给地主放牛；他出自佃农之家，他们和土地打了一辈子交道，可亲人死后，竟没有一块土地可以让他们入土为安。为了吃饭，他跑去当了和尚，做小行童，做杂役，做那些最苦最累的活，去最贫瘠的地方化缘。直到他忍无可忍，参与了造反。
造反。他本想安安稳稳的度过这一生，而一封信，却彻底改变了他的命运。因为那封信，他被逼上了绝路，走投无路之时，他投奔了濠州城池的守卫者郭子兴，开始了他传奇的一生。他凭借着自己出色的才能，历经坎坷，当上了元帅，胜仗无数。通过连年征战，灭掉了元朝，即吴王位，建立了大明，从放牛娃变成了万人之上的皇帝。