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2023二十大精神感悟

发布时间: 2023.02.28

2023二十大精神感悟(精选3篇)。

优秀的感言要怎么写才能写出来呢?在我们经历一些心灵被触动的事情时。平时生活中我们要掌握学会写感言的方法,感言可以传达我们的真实情感,让心灵得到安慰。以下为工作总结之家小编为你收集整理的2023二十大精神感悟,希望本页内容能帮助到您!

2023二十大精神感悟(篇1)

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,具有里程碑意义。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作的报告,顺应时代召唤、把握历史主动,进一步丰富和发展了新时代党的创新理论,开辟了马克思主义中国化时代化新境界,是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献,是引领我们奋进新征程、建功新时代的思想旗帜和行动指南。

  习近平总书记在党的二十大报告中强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。新时代十年的实践充分表明,中国式现代化扎根中国大地,切合中国实际,体现了社会主义建设规律,也体现了人类社会发展规律。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这条路,不仅走得对,走得通,也势必走得稳、走得好。

党的十八大以来,我国博物馆事业发展取得历史性成就,博物馆作为展示一个国家和民族文化的重要窗口,作为进行国民教育、科普宣传、历史文化和艺术熏陶的重要课堂,作为公共文化服务体系重要组成部分,作用和社会影响力日渐凸显。新时代新征程,博物馆要认真落实党的二十大赋予的新使命、新任务、新要求,为中国式现代化伟大实践贡献更大力量。

一、深刻领会“人与自然和谐共生的现代化”的本质要求,做习近平生态文明思想的坚定信仰者、积极传播者和忠实践行者。

党的二十大报告指出,我国现代化是人与自然和谐共生的现代化,注重同步推进物质文明建设和生态文明建设。习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对于坚持绿水青山就是金山银山的理念,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,努力建设人与自然和谐共生的现代化,夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的指导意义。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。

自然资源是经济社会发展的基础、生态文明建设的重要载体,是人们认识生存家园的窗口,公众感受山水林田湖草沙魅力的桥梁。作为自然类博物馆,我们要坚定不移贯彻习近平生态文明思想,以提高公众的自然科学文化素养和生态文明意识为宗旨,把“构建人与自然和谐”作为自己的使命,结合自身专业专长,在工作中突出生态文明科学理念的传播,开展生态文明宣传教育,向全社会讲好中国生态文明建设的精彩故事,教育引导公众树牢生态文明理念和生态文明价值导向,搭建人与自然和谐的桥梁,为推进生态文明建设发挥应有的作用。

二、深刻领会“物质文明和精神文明相协调的现代化”的本质要求,进一步提高履行新时代科普传播使命的能力水平。

   党的二十大报告指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。物质贫困不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义。报告要求,提高全社会文明程度,要加强国家科普能力建设,发展素质教育。一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。

全面建设社会主义现代化国家,比以往任何时候都更加需要思想的引领、文化的滋养、精神的支撑。我们要深入贯彻落实习近平总书记关于科普工作的重要指示精神,以“展示自然、传播科学”为己任,创新打造“科普送万家”活动品牌,把博物馆送到千家万户,推进新时代自然资源科普工作高质量发展。围绕公众关注的热点话题、自然资源科学知识和重大科技成果,不断提高馆藏标本转化为科普的效率,精心打磨具有自然资源、地学特色,与时代契合,与大众需要相呼应的展览和科普活动。按照“分类施策,精准发力”的原则,确定了馆校科普教育课程共建、党员进社区、进商超、“大篷车”进革命老区、偏远地区以及“云”科普等服务模式。精心打造了面向中小学生的“巢湖龙说”科普课程、地质研学游、小小讲解员培训班、博物讲堂、地博手工坊;面向社区和商超的“鱼龙驿站”科普站点;面向革命老区和偏远地区的“大篷车流动博物馆”以及面向大众的“云上地博”等服务。整合各类科普资源,打造自然资源科普联盟,优势互补,形成系统化、标准化、规范化的合作模式,以高质量的文化供给更好地满足广大群众美好精神文化需求,增强人民精神力量,丰富人民精神世界。

  三、深刻领会“全体人民共同富裕的现代化”的本质要求,坚持以人民为中心的发展思想,为公众提供好的参观体验。

党的二十大报告指出,中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化。

实现共同富裕这一目标,必须更加自觉贯彻以人民为中心的发展思想,顺应人民对美好生活的向往,不断增强人民的获得感、安全感、幸福感,奋力推进高质量发展。作为窗口服务单位,我们要进一步深化“满意在地博”活动,牢固树立“以人为本、生命至上”的理念,始终把人民生命财产安全放在管理的首位,不断强化窗口服务意识、责任意识,把为观众提供最优质服务作为思考问题、做好工作的出发点和归宿。坚持需求导向、问题导向,完善开放服务标准,丰富服务内容,优化服务方式,完善服务设施,努力为观众提供更好体验。

2023二十大精神感悟(篇2)

中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平同志所作的二十大报告,主题鲜明、思想深邃,内涵丰富、博大精深,气势恢弘、催人奋进,通篇闪耀着马克思主义真理的光芒,展示了以习近平同志为核心的党中央引领新时代中国特色社会主义的理论成果、实践成果、创新成果,激励着全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的坚定信心。

以习近平同志为核心的党中央团结带领亿万人民自信自强、守正创新,提出了一系列新理念新思想新战略,开拓了一系列“创新”,实现了一系列“不可能”,创造了举世瞩目的巨大成就,党和国家面貌焕然一新,中国特色社会主义展现出强大生机活力。有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引,我们就有了思想上的“定盘星”、行动上的“指南针”。我们要深刻体悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把思想和行动统一到二十大对形势任务分析判断上来,统一到二十大作出的战略部署上来,踔厉奋发,笃行不怠。

身为协会工作人员,我深刻的感受到:一要深刻领会大会精神实质,打牢思想基础。要反复学习研究二十大报告、新修订的《党章》及有关会议精神,力求深刻领会、做到入脑入心。同时,坚持理论联系实际,这是学习和贯彻二十大精神的根本保证,只有学以致用,坚持用二十大精神指导工作实践,同时在实践中不断加深对二十大精神的理解,才能真正把二十大精神落到实处。在深入学习上求“精”,在理论研究上求“实”,在学用结合上求“广”,做到立足本职、服务会员单位的大局意识,进一步创新工作思路,脚踏实地,埋头苦干,精于学习,勇于开拓,在平凡岗位上干出不平凡的业绩。二要立足新时代新发展,提升工作成效。党的二十大提出了许多新理念、新论断,确定了许多新任务、新举措,需要通过学习与本职工作有机结合起来,用以开展工作。我们要坚持马克思主义立场观点方法,从当前工作实际出发,深化各项工作的整体性、关联性、协同性,遵循发展逻辑,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系、精神实质、实践要求,结合实际将自己的本职工作精细化,切实将这一思想贯彻落实到推动工作开展的全过程和各方面。在今后的工作中,我将认真学习贯彻党的二十大精神,以人为镜,以史为鉴,做到知敬畏、存戒惧、守底线,为开创新时代新业绩做出自己应有的贡献。

2023二十大精神感悟(篇3)

10月16日到22日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开。这次会议是迈向新征程,向第二个百年奋斗目标前进的重要会议。会上,习近平总书记代表第十九届中央委员会作了报告,总结概括了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,科学谋划了未来五年乃至更长时期当合国家发展的目标任务和方针深,报告高屋建瓴、铿锵有力。

作为一名党员干部,要将党的二十大精神融入工作与生活的日常,严格要求自己,并在今后工作中做到以下三点:一要更加努力的做好本职工作。本职岗位是党员干部最大实践平台,干好本职工作也就是最大的“对党忠诚”。在干好本职工作上,要做到尽职尽责、尽心尽力。二要更加努力的提高能力素质。在提高能力素质上,除加强学习外,还要注意在总结反思中提高能力素质。必须要总结或反思,每个工作阶段,都要利用点时间总结归纳,成功的要总结经验,失败的要反思教训,不断提高自己的综合能力和素质。三要更加努力的开展业务学习。立足本职岗位,结合工作实际,发挥主动性、能动性、创造性,提高工作规范性,提高工作前瞻性,努力学习新方法、新理念,提升工作本领。及时学习最新的政策精神,始终把握主旋律,指导工作和生活。

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鸿门宴的感悟精选7篇


时间如火,炙热的一瞬间,便消失得无影无踪,在这段时间你懂得了不少东西,我们也要开始准备各自的工作总结了。总结就是对自己的工作进行一个梳理的过程,可以理清工作中的许多逻辑关系。那么这个工作总结该怎么写呢?小编经过搜集和处理,为你提供鸿门宴的感悟精选7篇,感谢您的参阅。

鸿门宴的感悟 篇1

刘邦在项羽面前肯忍一时之气,才得以逃脱,他要是和项羽一般专横气盛,恐怕早就死在鸿门了。

纵横古今,凡事忍字当头才干成大事,不然空有一勇字在身。成功不行能没有冤枉和波折。忍眼前之气,正人报仇,十年不晚!韩信肯忍胯下之辱,蔺相如肯忍廉颇的狂言。舍得舍得,有舍才有得。假如一味激动,心里忍受不了一点怨气,眼里容不了半粒沙子,又怎么能办大事、成大谋呢?

刘邦在这方面胜过项羽,也就注定了结局。鸿门宴上,试想刘邦项羽要是对换一下,那项羽是必死无疑了。狂妄自大的他的字典里不行能有垂头抱歉,俯首称臣,干事决断的刘邦的字典里也不行能有妇人之仁。公然,项羽最终无法忍受战胜之气,自觉无颜见江东父老,悲凉自刎。刘邦呢?简直可以说打了一辈子败仗,可是他照活不误。刘邦输的便是小仗,忍得便是小气,天然赢得便是大气,成的便是大事。

毛泽东一代巨人,他打遍天下无敌手的原则不也是“忍小成大”吗?敌强我退,敌退我进。敌人强壮时,就像刘邦面临项羽四十万大军时,忍一下,退一步,不会丢失什么,然后在恰当的机遇予以反击。但关于项羽,死打硬拼,决不退让。可结局呢?项羽自刎,刘邦胜了楚汉战役,毛泽东成立了新中国。

小不忍则乱大谋,古人总结多少用血留下的沧桑经历,是多么赋有道理。

鸿门宴的感悟 篇2

中国上下五千年的历史,有多少人渴望称王,又有多少人因争夺王位而惨死。甚至有些至亲还因王位而自相残杀,这样的例子难道历史上还少吗?

读完《鸿门宴》让我有了许多的想法,它的时间与历史上的重庆谈判有着一些类似。我在想加入毛泽东与刘邦因害怕中计而未去,这历史会不会就此改写?如果毛泽东没与蒋介石进行谈判,是蒋介石的阴谋得以成功,让蒋介石有充分的理由掀起内战,那结果会不会是国名党统治了中国呢?如果刘邦没有去赴约,不知道这件事,那江山会不会就属于项羽呢?其结果留与大家想。接下来,我要分析我的看法了。

《鸿门宴》给我印象最为深刻的是刘邦。小时候看过一些古书,了解刘邦是一个治国有方的好皇帝。却不曾知道这背后的故事。通过学习,是我再一次看清了刘邦,原来他不只是具有勇敢几只的性格,还有圆滑狡诈细心机警性格。虽说《鸿门宴》中刘邦是胜利者,但从另一面我发现了项羽其实也是一个好人。他豪爽直率,自矜功伐。历史上以少胜多的战役少不了他的名字,岁愚但品行不坏,我挺欣赏他的。

这篇文章里也出了一句名言:项庄舞剑,意在沛公。现在社会给鸿门宴下了一个新的定义。都说天上没有免费的馅饼掉下来,果真如此。一桌美味无比,价格不菲的佳肴,哪怕是吃完就可以拍拍屁股走人的。这里边的城府可深这呢!现在的社会人才虽多,但遇不上伯乐,在好的人才也是废材。但偏偏一些废材站得比你高,活得比你好。如果有人也是个废材,他也想这样,怎么办?太容易了,设一桌鸿门宴这结果大家也想到了。我不懂那些人为什么不能通过自己的努力去赢得属于自己的职位呢?我也不懂为什么有些官的自制力为什么那么差,是缺钱吗?还是想多赚取一些别人的钱啊!这么容易收贿赂的官会是一个好官吗?既然他不是好官,那又怎样回报社会,发展中国呢?如果每个人都不思进取,只想拿些钱去贿赂他人谋取职位,那又有什么用呢?废材太多了,社会便会颓废下去,中国边会停滞不前。一桌鸿门宴的影响太大了,为什么我们不可以学习项羽用自己的智慧以少胜多?为什么不可以学习刘邦那样能伸能屈?为什么不可以学习张良那样忠心耿耿,做好自己呢?

鸿门宴是当今社会的一大陋习,而历史上的鸿门宴却脍炙人口,家喻户晓,为什么两个名词明明是一样的,其影响却这么令人震惊呢?是因为时代不同吗?还是说因为人的品行不一。我很希望鸿门宴事件在今后的社会里能悄然无声的消失。

鸿门宴的感悟 篇3

说到楚汉之争,最著名的是鸿门宴。《鸿门宴》叙说项羽。刘邦在秦国一同灭亡后,范增看到刘邦的毒霸天下,于是举办了一场暗藏杀机的宴会。这个宴会就是著名的《鸿门宴》。

长期被忽视的项伯——,在鸿门宴中占有重要地位。是他告诉张亮,王祥对他不满,在他有机会逃跑之前杀了他。

张亮——刘邦的智囊团,但是刘邦不能给他足够的信任。即使刘邦从未告诉张亮他想在哪里称霸世界,但张亮没有忘记过去。他通知张亮,他建议张亮,当刘邦独自逃跑时,他很平静。

王祥——自重,目光短浅,诡计多端。他的智囊范增告诉他,刘邦有独霸天下之心,项羽一开始很生气,杀了刘邦。但是,因为刘邦来道歉,所以被原谅了。范增多次示意刘邦,项羽都不理他。项羽的利己主义和就业不佳是他死亡的原因。

范增——项羽的智囊团。他说他是个精明的人,有敏锐的洞察力。他是第一个注意到刘邦称霸的人。他说服项羽杀了刘邦,刘邦心软,放了刘邦,导致他最后的死亡。

项羽——,前楚霸王,如此强大

项羽之所以失国,刘邦之所以失国

得江山。都是因为个人性格,项羽的桀骜不驯让他孤注一掷,最后在乌江自刎,刘邦因为他的性格,让他广招贤士,统帅三军。

项羽,我崇拜,只是英雄短命。刘邦,我尊重,他们创造了历史。

鸿门宴的感悟 篇4

刘邦在项羽眼前肯忍一时之气,才足以逃离,他如果和项羽一般蛮横血气方刚,也许早已死在鸿门了。

横纵古往今来,一切忍字迎面才可以成大事儿,不然空有一勇字在身。取得成功不可能沒有憋屈和挫败。忍眼下之气,谦谦君子复仇,十年不晚!韩信肯忍胯下之辱,蔺相如肯忍廉颇的狂言。舍得舍得,有得必有失。假如一味欲望,内心承受不上一点怨恨,眼中容不上半粒碎石子,又怎能办大事儿、成实谋呢?

刘邦在这些方面胜于项羽,也就终究了结果。鸿门宴上,设想刘邦项羽如果互换一下,那项羽是必死毫无疑问了。骄傲自大的他的字典里不可能有低下头致歉,俯首称臣,办事坚决的刘邦的字典里也不可能有妇人之仁。果真,项羽最终难以忍受兵败之气,主动无颜见江东父老,悲痛处斩。刘邦呢?基本上可以说打过一辈子败战,可是他照活不闲。刘邦输的便是小仗,忍得便是小家子气,当然获得便是空气,成的便是大事儿。

一代伟人,他打遍天下打遍天下的标准不也是忍小成大吗?敌强我退,敌退我进。对手强劲时,如同刘邦应对项羽四十万精兵时,忍一下,退一步,不容易损害哪些,随后在适度的机会给予还击。但针对项羽,死打主动进攻,决不让步。可结果呢?项羽处斩,刘邦胜了楚汉战争,创立了新中国成立。

小不忍则乱大谋,古代人小结是多少用水留有的苍桑工作经验,是多么的颇具生活哲理。

鸿门宴的感悟 篇5

电影《鸿门宴》看了一遍还想看第二遍,每次看完感触颇深,有不一样的感觉,对剧情里的人物及各自的特质也有不样的见解。

影片一开始就由已老去归隐的神秘老人—张良,在鸿门宴故址回忆起当年的一幕幕。

当刘邦站在咸阳城外,俯视这座华丽的城池是,咸阳已是他囊中之物,在他劝子婴投降时,寥寥数语,却将责任完全推给了项羽,从这里可以看出刘邦并非外表看上去那样毫无心机,在他的攻心下,子婴也甘拜下风,而世事无常,本应稳坐关中王的项羽却被拦在城门外。

项羽设下鸿门宴宴请刘邦,刘邦带着张良等人去赴鸿门宴时,走进殿门的那种沉重气氛,暗示了紧张局面,每一个人都知道鸿门宴上暗藏杀机,而早对张良有所耳闻的`范增在见到张良的那瞬间,神情交替,略带惋惜地说“你我非要对弈吗”?这是对好不容易遇到对手的珍惜,鸿门下五局盲棋定输赢,以此来决定刘邦和项羽的命运,而期间项羽和刘邦的针锋相对,也精彩倍出,就在五局盲棋下得风声水起之时,项庄出来舞剑,更让电影充满了奇幻,也使电影《鸿门宴》高潮一次次到来,张良强作镇定拖延时间,连输四局,场面一度紧张,项羽的剑刃都已经逼近了刘邦的鼻尖,关键时刻,韩信飞马闯入鸿门宴现场,解救了刘邦,最终,鸿门宴刺杀行动宣告失败。

刘邦败走汉中时,张良假意归隐项羽,并离间项和范,使其在孤独中死去并留下一锦囊,而范增在死时一句未说完的话语:“张良,其实有种棋…”这句没有说完的话看上去毫无意义,却对结局产生很大影响。

失去范增的项羽是错一步,步步错,被逼到乌江镇,与虞姬双双自刎。

项羽自尽后,刘邦搜到当初范增留下来的锦囊,却不动声色,直到他登基称帝后,分三对人马,分别追杀韩信、张良等为他立下汗马功劳的人,这时才展现出锦囊里竟然是范增留给项羽说与张良勾结的信,就是因为这样一封疑点重重的信让刘邦狠下心来诛杀昔日的兄弟,也使他最后在猜忌中死去。

其实张良并未死去,到最后才恍然明白范增死前未说完的最后一句话是“张良,有种棋,叫两败俱伤”,这也是范增死前布下的最后,也是最成功的一场棋。

天道有常,世事无常,项羽未曾想过自己会输,范增也未曾想到会和项羽断绝,张良也没想到范增死前步下一场局,他也没有想到刘邦会如此狠心,人事变迁,没有谁能保证一切都按照原来般发展,万千世事,无所不变,人生也往往是无常,这是恒古传下来的真理。

鸿门宴的感悟 篇6

《鸿门宴》这部小说是根据电影编写的。讲的自然是刘邦、项羽二人之间的恩恩怨怨。众所周知,两雄在鸿门的这一场宴会,是刘邦反败为胜的转折点。正是因为有了这个转折点,刘邦才得以在后来统一天下,建立汉朝。

历史向来都是成王败寇,刘邦“胜了”,他成了一代明君,治国有道。我之所以要在“胜了”上面加引号,是因为刘邦只是表面上获得了楚汉相争的胜利,正如书中所说的那样,一入鸿门宴,所有人都注定是失败者。

刘邦为何也是失败者?因为他变了。不管历史上如何,小说中的刘邦曾经是个重情重义的大哥大。()他与萧何、樊哙等人南北征战,出生入死。他们经历过困难,经历过危险,共同有过胜利的喜悦,也有过失败的狼狈。刘邦从来都没有摆出过架子,他信任所有的手下,绝不猜疑,他从不因失败去指责下属,把大家都当成了自己的兄弟。他和大家一起吃饭,一起睡觉,从不在意所谓的君臣之礼;他与张良在月光下畅谈,探讨兵法,不眠不休。他绝不抛下兄弟们一人逃生,坚信要活一起活,要死一起死……

若想爬上最高的地方,就必须踩着兄弟、亲人的身体,因为这是作为一个王者所必须付出的代价。

鸿门宴的感悟 篇7

项羽之所以失天下,是因为鸿门宴上没有杀刘邦?我不同意这种观点。

首先,从当时军队的实力来看,刘邦显然处于劣势。可以说,如果项羽执意要杀刘邦,那就好办了。即使这次失去了鸿门宴的机会,以项羽当时的实力,还是有很多机会的。项羽没有做到。第一,因为项羽优柔寡断,没有主见,听了曹的话后想杀刘邦,但听了项伯的话后他认为刘邦是主动的,而不是听了谋士范增的劝谏。第二,因为项羽是贵族后裔,自视甚高,认为处事光明正大,酒席杀人是小人,所以不屑一顾。相反,刘邦狡猾而无情,顺从张亮,收买项伯,恭恭敬敬地顺从项羽,顺从自己,但志向不同,可谓不拘小节,成就大事。

从用人的角度来说,刘邦知道如何让手下人做到最好。樊哙的张亮对他忠心耿耿,连项羽的叔父项伯也被他收买了。后来,决定楚汉之争胜负的陈平和韩信,都在项羽的权威下转向刘邦。而项羽不仅通过叔父出卖自己,还通过出卖自己在刘邦的间谍。剩下的下属怎么可能对他们忠诚?像韩信这样的领导,陈平不懂得重用,导致帐下人才短缺。他的下属过去反对他。

试试看鸿门宴上所有人的对比。——和军事指挥官一样。樊哙有厚有薄,关键时刻他力挽狂澜。项庄因项伯阻挠而未能杀死刘邦;聪明的张亮作为谋士,一直控制着整个局势,但范增无法说服项羽按计划行事。他白生气了,砸玉桶泄愤。这场比赛,谁赢谁输?

刘邦善于用人,可以迫使项羽在乌江自杀,因为他只是一个布衣。他要想夺取世界,就要靠别人。因此,他对下属很开明,以换取他们对他的忠诚。然而,项羽的自力更生,却大大削弱了秦军主力的力量。他从来没有把刘邦的对手放在眼里,也很为自己的下属骄傲,没有主见。

所以项羽虽然能称霸一时,但最终还是被刘邦打败了,并不是因为他在鸿门宴上没有下定决心要杀刘邦,而是因为他缺乏作为君主的政治品格,用人不善。

绿色发展感悟精选


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绿色发展感悟【篇1】

在我看来,绿色低碳是人类生存和发展的重要标志性行为,也是人类社会生产、生活的重要组成部分。绿色低碳,就是在人类生存、生产和生活中发挥重要作用,为社会、为人类创造美好的生存环境;低碳生活,就是提醒人类不要把绿色低碳作为生活的第一选择,从身边的小事做起,从现在做起,让我们从身边的小事做起,从小树立绿色低碳意识。

在我看来,绿色低碳就是在生活中创造出来的,从人们的日常生活中的一些小事中,我们可以看到绿色低碳的生活,不仅仅是在生活的各个环节中减少了污染,同时也让我们更好的去了解我们周围的环境,体谅自己的环保,体现了人们生活的美好。

当然,我认为绿色低碳,是体现在我们身上的每一处,让我们在生活中创造出更加美好的世界。绿色低碳生活的意义,也是在我们身边的人们身上体现出来的,我们一起去努力,去为我们身边的环境做好一些贡献吧。

绿色发展感悟【篇2】

减少二氧化碳的排放。电灯,选择“低碳生活”每个公民应尽的责任。电脑。空调,任何电器一旦不用了应随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;使用节能电灯泡,一只11w节能灯的照明效果顶的上60w普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;多步行,骑自行车,坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既能节能又能保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度。

面临是日益恶化的环境。居高不下的生活成本其实只要举手之牢就能让世界变的更美好。保护环境,即将枯竭的化石能源。节约能源是基本国策,要实现可持续发展,既要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口,资源环境相协调,又要坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,保证一代一代永续发展。

地球是母亲。而我却不知道珍惜,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源。还随意地毁坏自然资,比如森林砍伐,比如废气排放,导致泥土流失,树木被黄沙替代,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是人类造成的科学家发现。其中二氧化硫,至少有100多种大气污染物对环境产生危害。氮氧化合物,一氧化碳,氟氢烃等都对人体有着较大的危害。工业生产与交通工具排放的尾气和尘埃是造成大气污染的主要途径。工业废气中的尘埃颗粒还会吸附许多有毒有害物质,这些污染物在大气中还会发生各种化学反应,生成更多污染物,形成二次污染。大气污染物在空气中积累导致空气质量下降,直接危害人类健康,并且使臭氧层受到破坏,致使全球气候变暖。环境问题已经发展成为全球性的问题了甚至影响着全人类的生存与发展。最新研究表明,当年的尼德兰人就是气候突变中灭绝的气候变暖真的导致灾难吗?人们疑虑不是没道理的二氧化碳的排放?这和我有关系?当然。可是总不能不让我呼吸吧?这应该是那些轰轰向天空吐出一团团黑烟的化石能源企业的责任吧,人类只要呼吸便会排放二氧化碳。化石能源消耗产生的二氧化碳才是导致气候变暖的罪魁祸首。可是和那些能源企业的距离真的不相干吗?会有谁想过,这些消耗制造大量二氧化碳的企业最终把生产出来的能量输送哪里?谁又是消费者?日常生活中,电脑,手机,热水器,空调,电灯..哪一样不需要消耗能量?升入高空的二氧化碳中,贡献”多少?

绿色发展感悟【篇3】

在我的家乡,我的绿色低碳生活已经被人们称为“绿色低碳生活”,这是我从小就有一个理解,绿色低碳是我们的一项基本的行为准则。

低碳生活的重要性在于我们人的生活水平的提高和生命质量的变化,低碳生活不仅仅是我们的生活环境,而且是我们每个人的生命价值观的一个体现,它是一定要做的。

生活在我们身边的有许多低碳生活小事情,这些小事情,可能是我们每个人都不能做到的。在生活环境中,我们可能有一天,我们的生活环境会变好吗?不会。所以我们从小就要做到不浪费水电、不浪费粮食、不浪费粮食。在低碳生活中,我们要从生活小事做起。在我们的身边,可以做到不浪费一滴水,不随手关灯,不随地吐痰等等,这些小事,可能就是我们每个人不起眼的一小段,也可能会是我们的一种行为。

我们每个人都是低碳生活的倡导者,在日常的生活中,我们要从身边做起,从小事做起,我们应当做到不浪费一滴水,不随手扔纸屑。

我们身边有许多低碳生活小事情,这些小事情,可能是我们每个人不起眼的一小段,也可能是我们每天不起眼的一小段。

我们每个人都是低碳使者,我们每个人都是低碳使者,让我们每个人从小节约一滴水,不乱扔一片纸屑,不浪费一度电,不浪费一次电,不浪费一度电,我们的家庭幸福,所以我们一定要从身边做起,让我们从身边做起。

低碳生活是大家的事。

绿色发展感悟【篇4】

我国循环经济以民众认知原则为目标、载体和践行,全社会的每一个人和每一个家庭作为个体的人一般都生活在家庭这个社会的基本单位中。因此,以家庭为基本单位贯彻推行循环经济理念,对于实现我国循环经济民众认知原则具有广泛的社会意义。而且,家庭成员间可以随时切磋,交流经验,互相学习,取长补短,互促共进,直至形成循环经济生活理念,并自觉纳入家庭伦理。再由生态家庭建设扩展至生态社区,使循环节俭行为蔚然成风。可以断言,循环经济理念被民众广泛接受后一定会产生深刻的、革命式的社会意义。通过构建生态家庭的长期努力,循环经济生活理念必将深入人心,而非遥不可及。广大居民身体力行,从自己及自己的家庭做起,倡导绿色环保,节俭高效,提高生活质量,既有利于自身和家庭幸福,又惠及他人和社区,最终形成良性循环。

政府责任

在我国这样拥有13亿人口的发展中大国推行循环经济,政府的舆论引导、政策支持和激励、法律法规约束等循环经济管理手段和措施都显得极其重要。并且,笔者认为,中国循环经济的顺利实施必须首行确保民众认知这一环节基本实现。离开这个前提,我国循环经济实践将成为无源之水,无本之木,甚至流于口号。也就是说,我国必须首先夯实推行循环经济的社会基础这一艰巨庞大的工作任务。德国的经验值得借鉴。德国文化部认为教育青年人具有环境意识应该是学校的任务之一。早在1980年代,联邦德国文化部长联席会议决定,环境教育是德国中、小学的义务,目的是使青少年懂得人与环境之间的关系并了解环境变化中尚存在的问题,从而培养他们的环境意识,珍惜和爱护大自然。此外,各州还开设了大量的职业基础培训,以便学员以后可以通过再培训或是直接从事环保事业加深对环境保护的了解。

民众责任与家庭践行

我国民族众多,人口众多,各地风土人情状况不一;农村人口比例大,城乡人口素质差异较大,各民族人口素质也不同;经济状况的地域层次差异明显,各地居民的消费水平、知识层次、伦理观念、环保理念等都有所差别。这些特点都会给我国推行循环经济民众认知的实践带来重重困难,使我们面临诸多实际问题和挑战。因此,我国政府在循环经济民众认知阶段的工作将异常繁重和艰巨,头绪也会很多,需要经过一段较长的时期(德国大约为xx),并在全国上下持之以恒地大力提倡,同时加强法律法规约束,强化管理,不断总结经验教训,这样才能逐步实现目标。另一方面,作为居民和家庭,我们都应该充分认识国家倡导循环经济与可持续发展的重要性和紧迫性,从自己及自己的家庭做起,积极响应,切实行动起来,把循环经济理念贯彻到个人和家庭的学习、工作和生活中,形成家庭生态伦理观、道德观,惠及自身,惠及家庭,惠及他人,惠及社会,惠及国家,惠及子孙后代。我们每个人都应该学习德国人倡导的“小习惯改变大世界”的理念,注重以下一些有利于环保和生态家庭建设的生活细节。我们也许会觉得麻烦琐细,但如果养成生活习惯,就会从中受益,乐此不疲。

家中尽量不储存非必需物品;选购无污染、有助于健康的绿色食品、再生品及使用后可以再生利用的消费品;反对过度、奢侈饮食消费,家常便饭更营养可口;减少饭局应酬,提倡家中就餐;拒绝购买过度包装商品,如化妆品、保健品,它们既浪费包装材料,增加垃圾量,污染环境,又加重了消费者的经济负担。定期检查家中各类物品用具,将弃用或多余物品整理分类,或用于扶贫帮困捐赠,或在大家庭成员间循环利用。提倡在社区内建立类似于德国的周末跳蚤市场,居民要更新观念,在社区内鼓励交换不同家庭中的各种弃用物品,各取所需,循环利用,何乐而不为。

提倡购买生态食品;选用盘、碗、盒代替保鲜纸保存食品;避免使用含氯氟烃、卤代物和不可循环利用的塑料产品;提倡自带菜篮子或环保耐用型布制购物袋,拒用免费塑料袋,杜绝“白色污染”;若条件许可,利用阳台、楼顶等闲置空间种植草木,绿化环境;保持室内自然光线、自然流通,节约用电;选用不含氟利昂的环保型冰箱、空调及低电耗计算机,使用低耗能型复印机和打印机;房屋装修选择有利于健康的环保涂料、环保墙纸和环保复合地板等。

绿色发展感悟【篇5】

党的十八届五中全会公报一经发表,许多网友立即兴奋起来。有人喜大普奔欢呼二胎全面放开了,有人兴奋生态建设写进五年规划,以后不用再受雾霾困扰了,还有人对十三五规划中将精准扶贫写入其中备感欣慰,因为今后扶贫有望扶在点子上,扶到根子上了。

其实,网友们欢呼的一切,都离不开公报提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。只有在这五大发展理念的带动下,中国未来五年的经济社会发展才值得人民期待。

中国改革开放几十年的成就举世瞩目,它让我们深切领悟到了发展才是硬道理的分量,但也更多成长的烦恼逐步显现,并且提醒我们必须尽快解决好发展起来以后的问题,比如雾霾,比如人口红利,比如城乡差距,比如物质文明与精神文明的不同步发展当今世界,和平与发展是时代主题,人类不能只管自身的发展而不顾子孙后代的福祉,所以,必须可持续发展,才是一个得民心的发展。

发展中的不平衡、不协调、不可持续问题日益突出,这是中国在创造世界瞩目发展成就的同时付出的代价,也暴露出了我们发展中面临的瓶颈制约。可喜的是,它及时催生了中国人发展理念与方式的深刻转变。亡羊补牢,为时未晚。身处十二五和十三五交替之际的历史新方位,面对发展中出现的新问题新挑战,党的十八届五中全会聚焦全面建成小康社会目标,提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,正是着眼于解决这些成长中的烦恼。清华大学国情研究院院长胡鞍钢认为,这五大理念深刻总结了中国实践的宝贵经验,充分体现了时代的新趋势、新特点,核心和最终目的是实现人的全面发展。

具体说来,创新发展是国家发展全局的核心,协调发展是要正确处理发展中的重大关系,绿色发展让生态文明建设首入五年规划,开放发展要求陆海内外联动、东西双向开放,共享发展就是要让全体人民共同迈入小康社会。一句话,这些着眼于未来谋划全局的战略考量,具有重大理论意义和实践指导作用,是十三五乃至更长时期必须坚持和贯彻的重要发展理念,在我们憧憬的幸福之路上,必不可少。

全会明确:必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。可以预期,创新发展将成为未来五年我国经济结构实现战略性调整的关键驱动因素,成为实现五位一体总体布局下全面科学发展的基本保障、根本支撑和关键动力。

坚持协调发展,更是必不可少,它可以让我们从上到下牢牢把握住中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系。至于公报将生态环境质量总体改善列入全面建成小康社会的新目标,并且以大量篇幅强调坚持绿色发展,更是显现出了党中央努力建设美丽中国的决心和信心,也是回应民意的直接体现。

在开放理念的指导下,未来五年中国将奉行互利共赢的开放战略,并为发展中国家和不发达国家为国际组织提供必要的资金、人员、软件和硬件等公共产品供给,在全球经济治理平台上提高中国的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感公报明确提出的这个共享发展的理念,将发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的精神贯彻到底。

总之,创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,提出得正逢其时。可以期待,我们的生活将在这些理念下越来越幸福,我们在成长过程中产生的种种烦恼,也必能逐步消失。

绿色发展感悟【篇6】

今年的政府工作报告中又出现了一个新词语,就是“蓝天保卫战”。报告提出,坚决打好蓝天保卫战,20XX年单位GDP能耗要下降3.4%。绿色发展,备受关注。打好蓝天保卫战,成了今年两会期间一个重要话题,绿色发展,与我们国家的发展有关,与百姓生活密切相关,百姓和媒体都给予了高度的关注。

蓝天保卫战既是今年两会重要的议题,也是新时期社会发展的战略,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。党的十八大以来,习近平总书记在多个场合对绿色发展理念作了一系列论述。强调“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。”把生态文明建设提升到实现中华民族伟大复兴中国梦的高度。

党的十八届五中全会上,习近平总书记提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,是“十三五”规划纲领性思想。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,一定要生态保护优先,扎扎实实推进生态环境保护,像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,推动形成绿色发展方式和生活方式。

绿色发展理念作为我们党科学把握发展规律的创新理念,集中体现了我们党对经济社会发展规律的新认识,为新时期经济发展指明了方向。这不但是当代经济发展应遵循的准则,更是为经济持续发展储存力量,是我们党对子孙后代高度负责的体现,彰显了我们党在新的历史条件下开辟治国理政新境界的责任担当。

“绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。”这是习近平总书记对生态环境保护的一贯态度,也是对全国人民的告诫,所以我们在发展中,要牢记习近平总书记的教诲,把绿色发展理念深入人心,贯彻在平时的工作、生活中,用创新驱动扎实推进绿色发展,根据市场需求和对未来的预测设计产品,确实做好“三去一降一补”,让天变蓝、云变白、水变清。

绿色发展是个综合项目,需要各方面共同发力,要不断地壮大新型产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快人工智能、集成电器、生物医药等技术研发和转化,增加产品的附加值和竞争能力。积极探索生态优先、绿色发展新思路,注重生态保护与修复,提倡宜居、健康的生活方式,提倡“绿色”消费,把我们的社会建设成“绿色”文明。

过去我们是求温饱,片面地追求增长率,过度地使用了资源,导致环境恶化。现在我们是求环保,并向发展要质量。保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力,使经济结构持续优化。降低能耗、去产能、降污染,还需要制度保证,建立起转变考核机制,并能用制定确保绿色成为我们发展的底色,使我们发展的路子越走越宽。

绿色发展感悟【篇7】

11月11日下午,市委会召开会议,学习十三五规划《建议》。会议强调,要深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,更好地谋划和推动南京未来五年发展,确保率先全面建成更高水平小康社会。省委、市委书记黄莉新主持会议。

会议指出,中央十三五规划《建议》发展思路与时俱进,发展目标鼓舞人心,发展举措务实创新,发展保障坚强有力。传达学习好、贯彻落实好五中全会精神,是当前和今后一个时期全市各级党组织的一项重大政治任务。市委会要带头抓好传达学习和贯彻落实,市人大、市政府、市政协党组也要立即行动起来,抓好五中全会精神的学习贯彻。全市上下迅速兴起认真学习、深刻领会、切实贯彻五中全会精神的热潮。相关部门要认真组织好党员干部的学习培训以及全会精神的宣传解读,让五中全会精神走进群众、深入人心。要抓紧制定符合中央和省委要求、具有南京特色的5年发展规划,确保中央大政方针和省委决策部署不折不扣地落到实处,全面开启迈上新台阶、建设新南京的新征程。

会议认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,并交流学习体会。会议指出,新修订的《准则》和《条例》,是管党治党的两部重要基础性党内法规,充分表明了党中央全面从严治党的坚定决心,集中体现了全面从严治党把纪律挺在前的最新要求。作为党员领导干部,要践行自律要求,自觉树立道德高线,严格按照四个坚持要求,坚持公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献;严格按照四个廉洁要求,严以修身用权律己,做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。全市各级党委(党组)要不断强化管党治党主体责任,各级纪委要履行好监督责任,党委宣传部门要认真组织好《准则》和《条例》的宣传工作,使党的纪律真正成为党员干部行为的硬约束。

会议研究了关于创业南京人才计划的实施意见。会议指出,要坚持以创业南京人才计划统领未来5年人才发展,不断优化创业南京政策体系,有效凝聚创业南京工作合力,更多利用市场化手段,加大对人才的综合评价,通过人才引进培育新产业,以人才竞争力的提升,带动南京产业竞争力和城市竞争力的全面提升。

绿色发展感悟【篇8】

党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,在十三五期间,我们应该如何践行这五大发展理念,成为当前讨论、关注的一大重要课题。

xx年是十三五的开局之年。习在xx年7月17日到中国科学院调研内容调研指出,率先实现科学技术跨越发展方面。我们预期将在以下一些领域可能会取得突破性、标志性的进展。统筹抓好其他工作,包括人才培养和引进系统工程,深化人才人事制度改革。继续落实院士制度改革举措,进行高端科技智库建设试点。今年正式成立了咨询研究院,我们高质量完成党中央、国务院交办的咨询任务,同时高起点谋划国际科技合作。

在协调发展方面,必须依靠科技创新,拓展发展空间,创造发展机会,提升发展质量和效益,在新的更高水平上实现协调发展。在培育和发展战略性新兴产业方面,突破一批关键核心技术,为产业结构调整和优化升级作出贡献。绿色发展也代表了当今科技和产业变革的方向,只有依靠科技创新,才能破解绿色发展的难题,形成人与自然和谐发展的新格局。我们要以科技来支撑创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,要着眼于国家战略科技力量定位和使命,按照有所为有所不为的原则,聚焦国家经济社会发展重大紧迫需求和现代科学技术的前沿领域,尤其是围绕战略必争领域,在基础科学交叉前沿、国防科技创新、战略性新兴产业、民生科技和可持续发展这五大板块,突出重点领域和主攻方向,进一步调整优化布局,整合优势资源,组织科技攻关和协同创新。在开放发展方面,启动实施支撑服务一带一路建设,深入推进发展中国家科教合作拓展工程,加快建设海外科教中心,积极构建一带一路国际科学家联盟和信息网络平台。同时,我们也实施了全球性的科技治理能力建设计划,适时地发起成立全球科研机构网络,积极谋划发起和参与国际大科学工程、大科学计划,深度融入全球创新网络。在共享发展方面,我们积极开展精准化科技扶贫。

一是积极承担并高质量完成国家的重大科技任务。在这过程中,要按照高水平、高效率、大体量、大协作、长周期的要求,探索一条能够有效整合和组织力量完成国家重大任务的新路子。目前国家重大科技任务已经布局的,包括脑科学、量子通讯等,我们都在积极参与。

二是继续深入推进研究所分类改革。实际上研究所分类改革我们已经启动了一年多,今年要进一步加强顶层设计,明确重点领域的四类机构的整体布局。今年要对已经设立的四类机构进行验收,而且有严格的验收标准。我们要把四类机构分类改革工作扎扎实实推进下去。

三是积极推进国家实验室建设,把国家实验室建设作为科研布局、科研基地和创新平台建设的重中之重。国家实验室建设要整合科学院的优势力量,还要和院外相关创新单元有更好的协同创新,在国家实验室建设的体制机制上积极探索,力争率先试点、做出标杆,发挥示范带动作用。

四是在世界科技前沿领域,一批主流研究方向达到国际同领域的前列,我们在若干新兴前沿要引领世界学科发展,实现从并行到领跑的转变。尤其是在部分优势学科领域,能够形成510个具有鲜明学术特色的世界级科学研究中心。

五是在若干战略必争领域实现新的跨越。比如,我们要攻克载人航天空间实验室和空间站工程、月球与深空探测工程、全球卫星导航系统、空间科学卫星、海底观测网络和高端深海探测大型装备、自主可控的信息软硬件、网络和信息安全、量子通信技术实用化、先进核能等方面的关键核心技术。

六是在系统集成研究、工程化领域,尤其是在成果转移转化方面,要在对经济社会发展的贡献度方面取得大幅度提升,成为重要产业升级的创新引擎、战略性新兴产业的技术源头、民生改善和可持续发展的科技保障。到xx年,中科院知识产权的收益要比xx年翻一番。

到xx年,中科院整体实力要进入世界同类研究机构前三名。在这个阶段,我们还要建设若干国家实验室和国家重大科技基础设施,建设运行一批高水平海外科教中心,成为我国科学技术跨越发展和创新型国家建设的主要标志。

大关于学生疫情期间的感悟(精选5篇)


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大关于学生疫情期间的感悟 篇1

敬爱的党组织:

我很有幸能够成为了一名光荣中国共产党预备党员。现在,我将自己在预备期内的思想和工作情况向党组织做一个汇报,以接受组织的考验。

自从被吸收为预备党员之后,在党组织的严格要求下,在支部党员的帮助下,在自己不懈的积极努力下,我在各方面都有很大的收获,具体如下:

一、在思想政治方面

成为预备党员之后,我充分意识到学习党的基本理论的重要性,意识到,只有在思想上不断提高自己的觉悟,才能更好地将理论实践于自己的行动,进一步认识到做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是思想上入党。因此,我充分利用课余时间认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观等,深刻体会了中国特色社会主义的不断发展。除此之外,我也经常翻阅党史和党章,并通过各种渠道及时学习党中央的各项决议,在思想上保持和党组织一致。通过对党章,党的思想、政策等一系列的学习,不断提高自身的思想政治水平,增强自己的党性,一心一意向党组织靠拢。

二、在学习工作方面

作为一名大学生,我们是祖国的未来,而作为一名学生党员,祖国的未来更加需要我们用自己所学的知识来建设,因此,学习一直是我们的首要任务。我一直坚持努力学习科学文化知识,用知识武装头脑,特别是成为预备党员之后,在大三这学年,我的智育水平在班级里名列前茅,并且获得了“优秀学生三等奖学金”和“三好学生”的荣誉称号。而回顾大学三年,我连续三年获得“优秀学生三等奖学金”和“三好学生”的荣誉称号,也曾经获得“优秀学生干部”的荣誉称号,作为应届毕业生也获得了“校级优秀毕业生”的称号。当然,这些奖项并不见得特别的优秀,但也是对我的努力的肯定。党员是具有先进性的群体,而作为学生党员,我们必须把握好自己的学习,起到模范带头作用。而在当今社会,知识就是资本,知识就是财富,特别是当前,我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期,新知识、新事物层出不穷,新情况、新问题不断涌现,这些都需要我们党员同志在不断加强自身学习的过程中去认识和解决。

当今时代是一个机遇与挑战并存的时代,没有丰富的现代科学文化知识和过硬的专业技能,很难适应社会与时代的发展,为党的事业做出较大的贡献。民族的复兴与社会的发展更加需要高素质、高水平的综合型人才。为此,作为一名大学生,在刻苦钻研本专业知识的同时,还积极拓展相关专业知识,不但在理论学习上没有放松,在实践工作学习上也没有放松。20__年_月至__月,我按照学校的安排开展为期两个月的教育实习,在实习过程中我严格遵守学院和实习学校的规定,认真上好每一节课,虚心听取指导老师的意见,关爱每一位学生,不断提高自己的课堂教学能力和班级管理能力,在业务水平上取得了很大的进步,也受到了老师的好评。作为实习小组组长,我时刻牢记自己预备党员的身份,处处带头,积极开展各项小组内活动,调动组员实习的积极性,并且不断地监督组员的实习进程,尽心尽责,努力完成本职工作。在实习的过程中,我感受到,我们无论做人做事都要脚踏实地,不能好高骛远,有付出必定会有收获,通过实习,我也渐渐开始了由一个大学生向一名教师的角色转换,知道了没有实践的理论是没有说服力的。而人民教师,是一个关乎祖国未来教育的职业,同样,作为一名预备党员,我意识到自己肩膀上的重任,不仅是将知识传授给祖国和党的未来,也是以一个党员的姿态呈现在大家面前,为大家做榜样。在以后的教师职业生涯中,我必定会以优秀党员的标准严格要求自己,使自己成为行业中的领头人。

三、在生活方面

生活是一本书,也是一门最重要的课,生活实践是最基本的实践。因此,在生活中,我始终严格要求自己,做到勤俭节约,反对一切奢侈浪费,在作风方面作出表率;对生活充满热情,乐观向上,树立积极的人生观;乐于助人,时刻牢记党的宗旨“全心全意为人民服务”。我深知,作为党员在生活中要做到按照党章的要求行动,严于律己,宽于待人,并且要在思想境界上体现出来。生活艰苦朴素,勤俭节约,时时处处严格要求自己,树立正气,抵制歪风,注意小节,自觉地遵守党纪国法,见义勇为,乐于助人,争做好人好事的模范,在社会上保持党员良好的形象。而作为大学生党员,要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起,从个人的生活作风做起。没有正派的作风就不能成就大事业,没有正派的生活作风就容易偏离自己的发展方向,没有正派的生活作风就搞不好学习。

因此,作为大学生党员,首先要带头搞好寝室内务,美好舒适的环境是影响一个人成长的重要因素,宿舍是同学们居住时间较长的场所,应该将它建设的更好,包括宿舍的摆设、清洁等等。其次,我们要带头遵守和维护公共秩序,培养良好的处事风格和个人形象。再次,我们要培养健康、积极向上的个人爱好,培养良好的生活习惯,杜绝违规行为,不沉迷网络和游戏,合理利用网络等新兴资源,远离不良诱惑。最后,大学生党员应当注意与同学们保持良好的关系,通过日常生活中的点滴,与同学建立和睦融洽的感情,尊重他人,善待他人,常与他人沟通,了解同学们的困难与需求,尽自己所能,帮助他们,注意观察,发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。

在过去一年中,如上所述,我的思想政治水平有了很大的提高,在学习工作和生活上也发挥了一个党员应有的作用。但是,我距离一个优秀的共产党员的标准和要求仍存在一些距离,还存在一些缺点要克服,比如,虽然我的专业知识比较扎实,但是仍然不够精进,而作为新时代的人才,我们要有钻研精神,不但要掌握知识,还要用自己的创造力去研究创造知识,而这也恰恰是我的弱点。另外,我的工作不够大胆、为人不够主动,组织能力等仍有待加强,在思想认识上也需要进一步的提高。我相信,在以后的工作学习中,我一定会在党组织的严格要求和监督下,在各位党员和群众的帮助下,通过自己的努力和实践,不断积累经验、提高自身素质、增强工作能力,使自己真正成为一个能够经受任何考验的真正的共产党员!

此致

敬礼!

汇报人:___

__年_月_日

大关于学生疫情期间的感悟 篇2

尊敬的党组织:

虽然我是一名在校的大学生,但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间,学习提供给我们丰富的资源,让我们好好利用和学习,我们就有理由学到更好,我们的思想觉悟应当更高。以人为本,在中国当代,表明人的全面发展已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的关键性转变,因而从理论、实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础。从一定程度上可以说,当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时,也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时,其有效性的提高才能有现实可能性。

我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为社会目标的社会发展理念,“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想,“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等,我们党和国家已将“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想。理论上的清醒确保了实践上的自觉。在推进中国特色社会主义建设的道路上,党和国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线、方针、政策的价值取向,将促进人的全面发展作为党的纲领与现阶段奋斗目标的统一点,并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念,制订行动纲领,构建社会主义制度保障体系,全力推进人的全面发展的历史进程。改革开放以来中国特色社会主义事业取得了伟大成就,其本身就是人的发展的具体展现与确证,从而极大地保证、促进了人们对于思想政治教育内容的理解、认同,增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地、主动地将思想政治教育内容内化、积淀为自身深刻而稳定的心理结构、主体意识的积极性,并在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越,成为一个不断全面发展的人。

以人为本,也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度、方式、方法。适合的、有效的态度、方式、方法,将有助于教育活动主体之间良好的和有利于交流、引导的关系的确立,有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动。

刺激的内在准备条件、状态。对于教育者而言,坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律,善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的价值,以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量,赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量,也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同;其次,在面对受教育者时,要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受,把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来,既解疑释惑、以理服人、教育引导人,又排忧解难、以情感人,切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。

对于受教育者而言,坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在,要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要,也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容,并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修养,使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人,从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。

最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习,在这样的氛围中,我在一点一点进步,相信不久,我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。

此致

敬礼!

汇报人:___

__年_月_日

大关于学生疫情期间的感悟 篇3

2020年的新型冠状病毒肺炎造成全国人民打响的疫情阻击战,让我们无法正常开学上课。病毒无情,师生有情。我接到学校转发旗教体局和市教育局空中课堂课程安排,要求小学语文名师工作室和学校每一位科任老师做好网课指导工作。我想一定要让每一位学生都能受到居家学习听课。在疫情当下,我便成为网络授课主播,一个月的时间已过,回顾网络授课的历程,分享一下我的心得体会。

一、我当上了主播

1.充分准备

2月28日,接到学校通知,从3月2日开始,采取线上教学形式来进行教学。于是我与家长进行沟通,了解到本班学生都能用手机或电脑进行网上听课,让他们提前下载视频工具,为开展线上教学做好充分准备。我认真钻研教材,熟悉钉钉软件的用法,有不懂的地方,马上请教别的老师,为调试网络效果和视频效果,预先录制了一节课,我把家人当学生,让他们也装上这个平台,收集他们的意见和建议,还让家人当老师,我自己当学生感受视频的效果,真是武装到家了。我一遍又一遍修改、重录,直到自己满意为止。

2.开好首播

3月2日上午9点,学生如约而至钉钉的直播室内。当我在视频里打招呼时,孩子们非常兴奋。他们一个个连麦出现在镜头前,述说着对老师的想念,别提我的心情有多高兴了。和孩子们述说之后,马上进入了学习第一课生字词环节。我对照着课件,不仅讲解,还利用投屏软件亲自书写,不知不觉,在孩子们恋恋不舍中结束了我的首播。

3.微课+答疑

接下来的新课学习,我班采用了微课学习,直播答疑的学习方式,学生先看录制的微课,明确本节课的学习重点和难点,对于学习中不明白的,再由我直播答疑。例如:有同学说《语文园地二》日积月累中的谚语不会运用到具体的句子中,我先自制课件,然后直播中细细地讲解每句谚语的意思,再设计一组练习题让学生完成。我欣喜地看到连平时学习不认真的xxx同学都理解了、会做了。

4.渐入佳境

一个月的主播经历,我对网络授课工作似乎驾轻就熟,每天开直播、制课件、录微课、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开视频会议,手机电脑同时上线,忙得很充实。直播过程中,我说:能听清楚的,能看到屏幕的,马上回复1,读完课文的回复2,孩子们能很快的回复,我也乐在其中。

我也深深体会到了主播的不容易,虽然面对屏幕看不到对面的人,但要用最好的声音,搭配合适的表情和和谐得体的动作,让孩子们收获着网络学习的快乐。

二、收获与体会

1.孩子们的心意

我看到了学生亲自做的贺卡和祝福语,写得真切感人。

许泽浩:老师,突如其来的一场病毒,拖延了我和您的见面时间,在这里我想说:老师,我想您了。

刘庆:老师,您辛苦了,每天教我新的知识,而且又教我做人的道理,您就像花园的园丁,每天在滋润着我,我要说:您辛苦了,我爱您!

朱浩和郑怡然都说自己比平时课堂上更爱回答问题了,陈佳欣、刘晓洁说很喜欢我录制的微课。

2.家长的心里话

对于防疫期间,这种居家上网课的做法,绝大多数的家长给予了肯定。

乔恩祺妈妈反馈说:平时上班忙看不到孩子怎样上课,基本上就是看到孩子的一个作业情况。而现在在家上直播,看到了孩子真实的学习情况。感谢学校,感谢老师,在这次疫情的当下,没有耽误孩子的学习,还让我们家长有了这次体验孩子学习的过程,更加了解我们自己的孩子。

张文博家长道:没直播之前,孩子懒散、玩游戏、不定时吃零食睡觉,直播学习后孩子变了,按时起床,比平时学习更认真。

孙佳妮家长说:希望隔几天上一次直播课,长时间接触电脑手机对视力有影晌,可以多布置一些作业。

3.我的体会:

病毒无情,师生有情。我们无法面对面,但心连心。

一个月的直播课,有了一个新的收获,那就是家长对老师更加体谅。现在日常授课、布置作业、点评作业都在群里一清二楚,绝大多数家长的参与度也很高,纷纷点赞,借机也提升了家校共育的意识。每次直播课结束后,家长都在群里为我点赞、加油,一句句谢谢教师!老师辛苦了!真的让我非常感动。

上网课的利在于:学生可以自主安排学习时间,也可以对老师讲得精彩之处重复观看。每节课的课前三分钟,是让学生充分展示自我个性的最好机会。隔着屏幕让平时胆怯的孩子朗读声音变大了,也有感情了,这大大提高了学习的效果。自己录的微课是名师课堂的有效学习诊断,更贴近学生实际,更了解自己的学生的知识基础,学生对于老师讲述的语速、甚至课堂口头语都是孩子们习惯的,所以接受效果更好。

当然,在上网课过程中也存在很多的问题:老师无法从学生的表情动作眼神等一些细节捕捉到他们的疑点,及时调整教法和进度,也难以做到对学习自觉性差的同学,进行全方位的监控他们。难免个别同学作业马虎,敷衍应付,任你千呼万唤唤不来。

三、关注健康出点子

1.同学们观看完学习视频后,要及时做眼保健操,家长要起到监督作用,保护好眼睛更重要。

2.做一些力所能及的家务活,提高自己的生活自理能力。

3.在这特殊的假期里,适当做一些运动,如:跳绳、做广播体操

网络直播课中,虽让我由教师变成了主播,但传授知识的角色没有变,认真授课的态度没有变,爱学生的情感没有变。作为一名普通的人民教师,无论身在何处,我愿意和孩子们一起加油!疫情过后,静待春暖花开!

大关于学生疫情期间的感悟 篇4

这是我国再一次面对病毒危机 ---新型冠状病毒感染的肺炎,距离上次2003年的非典仅仅过去17年,刚好降临在春节期间。

自诩为万物之灵的人类不应该反思吗? 两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味,是人们的贪婪和欲望,掠夺和占有,是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利,每一次这样的胜利,我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子,我们要敬畏自然,热爱自然,尊重生物的多样性。

面对疫情,作为一名学生,要做我们力所能及的事。首先,做好健康监测和卫生防护,及时向老师报告自己健康状况,不让老师和学校为我们担心。不信谣,不传谣,科学防控,隔离传染源,切断传播途径,并号召每个人做好个人防护,避免前往人群密集场所,在公共场所要带好口罩,打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次,注意饮食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的卫生习惯,勤洗手,多饮水。如果出现发热,咳嗽,及时到医院检查。

我希望全国人民携手共同对抗此次疫情,听党的话,不到处乱跑,在家好好待着就是对社会最大的贡献。x小可爱,不要害怕,有祖国在,我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线,我们更应该相信他们,相信祖国!

加油、白衣天使!加油、x!加油、中国! 愿一切安好!

因为疫情的严峻,假期可能要延长,学校害怕我们耽误功课,紧急启动了线上教学,停课不停学,学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源,内容丰富,老师们还在线上批改作业,监督我们学习。

空中课堂,吸引了我,使我对中考更有信心,让我不再把精力都用在关注疫情形势方面,还提高了我的自律能力,提升了我们的全面素养。

疫情也给我和父母提供了相互交流的机会,还让我在家务劳动中锻炼身体,明白认识人与自然是和谐共生的。

等疫情过去以后,我再也不抱怨每天早上公交车拥挤,我再也不抱怨吃海底捞火锅都要等上两个小时,见到医护人员要致敬感谢

大关于学生疫情期间的感悟 篇5

敬爱的党组织:

时间流逝,我很荣幸地能被党支部确定为入党积极分子并参加了党校培训。在思想上有了很大的进步,清楚的认识了党的性质和指导思想,现将自己7月份的情况向党组织汇报如下:

一、在学习上不断严格要求自己,注意搞好与同学、老师之间的关系

在同学、老师的支持和帮助下,逐步克服自己能力上的不足之处,不断积累学习经验。努力学习科学文化知识。同时作为班级一份子,不断的有帮助他人,熟悉个人专长,有针对性的帮带,与同学们一起努力,共同进步。在不断加强对文化科学知识学习的同时,还积极利用自己的课余时间,积极参加课余活动,提高自己各方面的能力,与此同时,认真阅读有关书籍,汲取知识,开拓眼界。尊重科学,勤奋学习,熟练掌握做好本职工作的所需的管理知识和科学文化业务知识,充分发挥自己的聪明才智,将自己的角色扮演到。

二、有真抓实干,有全局意识

一切从实际出发,说实话,办实事,讲实效。从点滴开始关心同学,多和同学之间交流问题,将自己的位置与同学们摆在一起,尽自己所能为同学们服务,使同学们共同进步。

入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,为我们党的事业出谋划策,用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评与自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员,用党的思想来武装自己,深刻理解里面的精髓,用于指导实际行动。

通过不断的学习了解,我深感中国共产党的先进性,他紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是。因此我要积极努力学习,提高自己的能力,向党组织靠拢,是自己在人生路上能更快成长和进步,早日为祖国尽一份力量,进来国家经历的风雨更需要我们以实际行动来爱我们的祖国。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。入党过程庄严而艰辛,作为一名入党积极分子,在以后的生活中,我要努力学习党的十九大精神,努力学习专业知识,提高自身素质,在同学中真正起到模范带头作用。

虽然,思想在最近的学习工作中有了进步,但我还是有一些缺点,比如对党的一些理论研究的还不够深入,在今后的学习中我要加强这方面的能力,以一个共产党员的标准要求自己,从不放松,牢记党的教导,不断进步,为我国的社会主义事业添砖加瓦,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人一切,为理想—实现共产主义而奋斗终身。

以上是我近段时期的学习思想及生活状况,我会在今后的学习生活中不断努力,提高自己的综合素质,争取早日成为合格的共产党员。

此致

敬礼!

汇报人:___

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经典常谈阅读感悟精选5篇


工作总结之家主题栏目精选:“经典常谈阅读感悟”,敬请访问。

经典常谈阅读感悟精选 篇1

读完这本书,给我的感觉它不仅仅是所谓的经典常谈,更是一本对于经典着作的导读。

纵观世界,现在全球一体化已经深入我们的内心,世界市场也已经初具规模,在我们的生活中,充斥着各种新的文化,作为新时代的我们,已经越来越少的在关注我国的传统文化,越来越少的家庭会给自己的孩子接受最传统的教育,越来越少的孩子了解我国古代还有如此精妙的作品,当然这也包括我自己。在读《经典常谈》这本书之前,我只知道我国古代有一段时期百家争鸣那段时期出现了大量的优秀作品,但我并不了解它们,直到我读了这本书我才知道,我国古代的作品,是我国历史上最璀璨,也是留给我们最宝贵的一笔财富。

虽然,我们目前无法改变这些我国的传统文化正在走向没落的现状,但我相信就目前而言经典是不会消失的。如果我把经典比作一个景点,那么这一景点一定需要一个向导,而朱自清先生的这一本书正好充当了这一角色,他在这本书中详细介绍了何谓经典,更介绍了这些经典可以流传千古的原因,在这本夹叙夹议的书中,我了解了我国古代经典的博大精深。

经典常谈阅读感悟精选 篇2

最近读了朱自清先生的《经典常谈》一书,自朱自清先生逝世已六十余年年,看了这本书,书中字里行间都闪现出他嚼饭哺人孜孜不倦的精神,使人追怀不已,并为其短暂的生命而惋惜。

书中从普及中华民族优秀传统文化的目的出发,对《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三《礼》、《春秋》、三传、《国语》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等十多种中华文化经典和诸子百家思想,以及诗、文、赋等文学体裁进行了深入浅出的介绍和分析,为广大青年解读中华文化经典开启门径。语言简洁明快,把握精髓,是难得的导读精品。

作者在书的序言中阐述了何谓经典,经典就是我国的传统文化遗产由中国文字记载下来的东西。然后说明经典都包括哪些书籍,这些书籍共有十三种。这十三种书籍的作者,产生的原因,书的内容,及该书所产生的社会效益,分别逐一地作了介绍,这种夹叙夹议的过程就构成了全书的内容。这本书既可以看做是散文集,又可以看做是教科书,因为朱先生在书的序言里说,经典训练是中等以上教育里的必要项目之一。他的这一主张得到当时教育部的认可和教育界许多人士的赞同。

经典常谈阅读感悟精选 篇3

一份来自作家榜的礼物又一次载着它独一无二的光华,如片片樱花飘落,绚烂美丽,曾经的《瓦尔登湖》、《老人与海》、《浮生六记》、《儒林外史》……带来的经典阅读让人手不释卷,在富有哲理的感动中领悟笔者内在的灵魂。

我与作家榜的又一次约会中遇见了童年的美好记忆,那遥远却永远熟记心间的美丽文字,曾经牵动了多少少年未泯的童心,随着年龄的增长未曾忘却些许,大约永远不会随着岁月的年轮褪色稍许,永葆着其灼灼如华的“青春”。

花枝招展的春天,云蒸霞蔚的花团锦簇,“吹面不寒杨柳风”。月光如水的夏夜里静静走过的荷塘月色,莲叶田田,一首《采莲赋》吟诵出一个热闹风流的季节,“夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。”还有那借着笔者晶莹的泪光,看见的那抹肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,匆匆一瞥间便能泪盈于睫。

然而这次的文章不同于记忆深处的瑰丽文字,处处透出笔者深沉的文学功底,博览群书之后的深思熟虑、信手拈来。将晦涩难懂的古文经典娓娓道来,由中国汉字的源头说起,甲骨文以及象形文字的发明有其深远的意义和影响,古人的聪慧以其绝无仅有的文字方式衍生出了炎黄一族,子孙生生世世、代代相传将这种文字发扬光大,易经、尚书、诗经、三礼、春秋、战国……源源不绝的古籍流传至今,不愧为人间文化瑰宝,其间的精神、人文熠熠生辉,而由朱自清先生引经据典地解读出来令人豁然开朗,让文字在心田流转、在笔下徜徉是何等的惬意。

《诗经》作为千年之前朗朗上口的民间流传,“青青子衿悠悠我心”,亘古绵长的悠远直入人心,有着田园的纯净甜美、直抒胸臆的坦诚不做作。而孔子时代,断章取义,演绎为做学问做人的道理,将一首首朴素纯美的诗歌升华到另一个高度,“如切如磋,如琢如磨,”原本比喻美玉如华,却用来引导学生做学问要斟酌推敲、锲而不舍。

《史记》作为司马迁的呕心力作,上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,恢弘庞大,列二十四史之首。“自出机杼,创立规模,驾驭各种史料,”司马迁贯穿经传,集百家杂语,成一家之言,“史家之绝唱,无韵之离骚”。“善叙事理,辩而不华,质而不俚;其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。”

书生的酸气,似乎由来已久,因了才气而自命清高者,古今芸芸。司马迁的耿直招致酷刑,余生致力于奋笔疾书,字里行间悲戚之心可见一斑。“纤云四卷天无河,清风吹空月舒波。沙平水息声影绝,一杯相属君当歌。君歌声酸辞且苦,不能听终泪如雨。”韩愈感同身受,被贬的壮志未酬,千山暮雪,抚节悲歌,偏映却孤单影只。“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”杜甫有感而发,空怀“致君尧舜”的政治理想,但仕途坎坷,一腔热血无处洒,心内泪涟涟。

“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?”朱自清原名自华,取自苏东坡的“腹有诗书气自华。”而其一生才气逼人,直如其名。且“文如其人,风华从朴素出来,幽默从忠厚出来,腴厚从平淡出来。”绝代风华,两袖清风,一处闲愁,淡泊一生。“扶眼繁花尽,临醉入清风。”

经典常谈阅读感悟精选 篇4

《经典常谈 文艺十六讲》选取的是朱自清先生在二十世纪三四十年代有关经典古文丛书介绍和文艺杂谈的一些短篇。朱自清,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县,后随祖父、父亲定居扬州。1919年开始发表诗歌,出版过多部散文集、诗集和杂文集。自幼继承父辈的家学渊源,积极参加新文学运动,在社会动荡时期,又写就了不少杂文,针砭时事。他不仅是是中国近代的散文家、诗人,也是一位以笔为武器的民主战士。 他也研究古典文学,以认真严谨的态度从事教学和文学研究,曾与叶圣陶合著《国文教学》等书。

作为一名普通读者,我对他最熟悉的作品还是散文,例如语文教材中选编的《背影》《荷塘月色》片段,他的文字清丽隽永,善于融情入景即景抒情,情感真挚而朴实自然,意蕴悠长,令人回味不止。朱自清喜爱古典诗词,对古典诗词非常熟悉。他写散文时能信手拈来使诗词的意境与散文的意境融为一体在散文中创造诗情画意的境界。在《诗的语言》一篇中,他就提出“普通人多以为诗是特别的东西,诗人也是特别的人。于是总是觉得诗是难懂的,对它采取干脆不理的态度,这实在是诗的一种损失。其实,诗不过是一种语言,精粹的语言。”这段话结开了我一直以为对诗的误解,总以为诗相比较小说、散文等其他文体,是难以理解的,因此总是敬而远之。但朱自清认为诗与文并无明显的分界,“散文中有时有诗。诗中有时也有散文。”同理,文学中的美亦无定论,不仅诗要美,文也要美,都因时代而定。他的散文就体现了诗词之美,既有韵律之美,也蕴含了丰富的情感。

他是新文化运动的有力支持和参与者,在当时的时代背景下,十九世纪二十世纪之交是个新时代,新时代带来了新文化,产生了不同于士大夫阶层的知识阶级。在《论雅俗共赏》中,追溯了雅俗共赏的渊源,以前的文学欣赏和创作主要是文人雅客的事情,但自唐朝安史之乱以后,门第垮台打破了社会等级的固化,“士”和“民”之间的流通多了起来,宋代印刷术的发达,士人和学校的增多,都促使文化的普及高于以前的朝代。语录、传奇的流传大概起于民间,使得古文和诗都逐渐走上雅俗共赏之路,传统文化的变迁贴近了普罗大众。到了近代,这种改变愈加明显,白话文的提倡,以前不上士大夫台面的词曲和小说戏剧都有了正经地位,欧化的新艺术等,都涌入了几千年文化的古国。对此我们的态度是,不仅要雅俗共赏,更要取其精华去其糟粕。

关于学习了解文学的方法,在《论百读不厌》里略有涉及。他提出“经典文字简短,意思深长,要多读,熟读,仔细玩味,才能了解和体会。”古人有云:“书读百遍其义自见。”这个建议时至今日,仍极有价值。在这个经济社会快速发展的时代,文化也有了速食快餐的倾向,微信、网络里的碎片化信息瓦解了人们阅读长篇文学作品的耐心,各种平台的领读人带着大家分段分篇提纲要领般地阅读书籍,阅读与文学鉴赏成为一门交易,只要能够快速得到其中的知识即可,不再求精求实,不再花费大段时间一点点自我领悟。个人觉得有些遗憾。因为流传下来的经典作品经历了时间和不同阅读者的锤炼,需要花费时间沉静下来慢慢阅读,逐字领会。在序言里,朱自清还提到了经典训练的必要性,“经典训练的价值不在实用,而在文化。”。自近代白话文逐渐兴起后,对于古典文化的侧重就减少了,虽然现在开始提倡读诗词,重温经典,但一般大众对于古典书籍的了解寥寥。在经典常谈中,朱自清对于《说文解字》、《周易》、《四书》、《春秋》等古典作品进行了讲解,追本溯源他们的历史和经典意义,文章深入浅出,考据行文严谨,易于理解。无论是成人,或是义务教育阶段的学生,都可以按图索骥,通过文章里的介绍,选取自己感兴趣的经典,进行深入的阅读。正如他所说,希望读者把本书当作一只船,航到经典的海里去。

经典常谈阅读感悟精选 篇5

最近我读了朱自清先生撰写的《经典常谈》一书,朱先生离开我们已有62年了,他作为我国现代作家以及他的优秀的散文作品《背影》、《荷塘月色》等永垂在我的心中。看了这本书,就觉得书中字里行间都闪现出他那种嚼饭哺人的孜孜不倦的精神,使人对其追怀不已,并为其只有50岁的生命而惋惜。

作者在书的序言中阐述了何谓经典,经典就是我国的传统文化遗产由中国文字记载下来的东西。然后说明经典都包括哪些书籍,这些书籍共有十三种。这十三种书籍的作者,产生的原因,书的内容,及该书所产生的社会效益,分别逐一地作了介绍,这种夹叙夹议的过程就构成了全书的内容。

这本书既可以看做是散文集,又可以看做是教科书,因为朱先生在书的序言里说,经典训练是中等以上教育里的必要项目之一。他的这一主张得到当时教育部的认可和教育界许多人士的赞同。

如果把接触经典的人比作游客,那么朱先生很像一位向导。当游客想要参观一个岩洞时,他先在洞外给讲说一番,让游者心里有个数,不至于进了洞去感到迷糊。他可真是个好向导,自己在里面摸熟了,知道岩洞的成因和演变,能按真际讲说,绝不会说这儿是二龙戏珠;那儿是八仙过海,是某高士,某仙人塑造的,求真而并非猎奇的游客自然欢迎这样的向导。

我权且将此书当做教材,按章节课序来介绍书中的题目:

第一课说文解字

内容略第二课

周易内容略

第三课尚书内容略

第四课诗经内容略

第五课三礼内容略

第六课春秋三传

内容略第七课

四书内容略

第八课战国策内容略

第九课史记汉书

内容略第十课

诸子内容略

第十一课

辞赋内容略

第十二课

诗内容略

第十三课

文内容略

下面以第一课说文解字为例简要介绍一下文中的内容:

相传中国文字是黄帝的史官叫仓颉造的。见地上印有兽蹄和鸟爪的痕迹有了灵感,开始造字。仓颉泄露了天机,却将人教坏了。

所以他造字的时候,“天雨粟。鬼夜哭。”人有了文字,会变机灵,会争着去做那些容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的人变少了。

天怕人不够吃的,所以降下米来让他们存着救急。鬼也害怕这些机灵人用文字制他们,所以夜里嚎哭;文字原是有巫术作用的。但此传说是在战国末期才有的,那时的人并不都相信;如《易》和《系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。

这“后世圣人”不止一人,是许多人。文字不断地在演变,说是一人独创,是万不可能的。识字是教育的初步。

《周礼》《保氏》说贵族子弟八岁入小学,先生教他们识字。秦以前字体非常庞杂,贵族子弟所学的,大约只是官书罢了。秦始皇统一了文字,小篆成了国书,别体渐渐淘汰,识字便简易多了。

始皇为了统一文字,教李斯作了《仓颉篇》七章,赵高作了《爱历篇》六章,胡母敬作了《博学篇》七章。但字体以当时通用的小篆为准,便于原来的籀文略有不同。汉初,教书先生将这三篇合为一书,单称《仓颉篇》秦代的三种字书都不传了。

东汉和帝时,有个许慎,做了一部《说文解字》。这是划时代的字书,囊括了历代的各种书体,他保存了小篆和晚周文字,让后人可以朔源沿流。研究文字的形音义的,以前叫小学,现在叫文字学。

从前的学问限于经典,所以说研究学问必须从小学入手,即从文字学入手。

造字和用字有六个条例,称为六书。一是象形;二是指事;三是会意;四是形声;五是转注;六是假借。详略。

汉字从秦代开始演变成各种书体,真(正、楷),行,草,隶,篆书体的来历及发展。

就从这第一课的内容来看,应该说很丰富的了。从文字的产生,发展。文字的构成,各种字体的演变。

介绍得一清二楚,有关的传说故事讲得生动活泼,好像就在眼前。从这本七万七千字的书中看出作家的知识之渊博,文笔之圆熟,真令人叹服。读了这本书之后,那句开卷有益的成语应验了。

我感到受益匪浅:对于我们祖先留下的文化遗产有了更深一步的认识,更加清楚地了解了何谓经典及这些经典的**发展及其对社会的影响。朱先生那个时代可能还没有古为今用一词,但他写这本书的初衷还是为了倡导国民继承祖先为我们留下的文化遗产,提高国民的文化素质。

因此朱先生把这本书命名为《经典常谈》,既然是常谈,就是说我们不能忘记这些经典,也就是说,无论什么时候学习这些经典都是有用途的。

"二十大精神感悟"延伸阅读