关于应急预案演练计划(通用8篇)。
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关于应急预案演练计划 篇1
为了我校同学们在遇到消防应急情景下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2012年3月7日上午第四节课，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：
一、演练目的
1、论证我校消防应急预案的可行性。
2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。
3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼)，转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：徐宁
四、演练路线
全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体为三条线路转移：
(一)、一年一班、一年二班同学从教室出门沿走廊墙边向右拐，从一楼东侧门撤离。
(二)、教学楼二楼、二年一班、二年二班出教室门向右沿走廊墙边从教学楼东侧外楼梯下楼，撤离顺序为二年一班、二年二班。三年一班、三年二班从中间楼梯撤离，撤离顺序为三年二班、三年一班。四年二班、四年一班从西侧外楼梯撤离。撤离顺序为四年二班、四年一班。
(三)、五年一班、五年二班、从教室门沿走廊墙边从教学楼中间楼梯下楼，撤离顺序为五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室门向左沿走廊墙边从西侧外楼梯下楼，撤离的顺序六年二班、六年一班。
1、各班的组织教师：
各班主任
2、各楼梯口人员：
一楼楼梯口：贾东光
一楼正厅门：王洪玲
一楼与二楼转角处(即楼梯平台)：王玉珍
二楼正厅：徐丹
二楼与三楼转角处(即楼梯平台)：崔贞端
三楼正厅：田萃
东侧外楼梯二楼拐角处：刘威
西侧外楼梯二楼拐角处：赵伟
3、组织灭火
张春利、安国刚
4、其他：
①、安全区(即操场)组织：佟宏宇、孙艳玲。
②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。(报告总指挥，_年_班_人，全部安全撤离，报告完毕)
③、摄像：马凤新
五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。
六、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最终在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、疏散原则：
1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带;
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离;
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥;
4、教师疏散撤离时，异常照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。
八、其他事项：
1、各位教师必须要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自我迅速撤离。
九、安全区各班级位置
东：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班
(各班级面向教学楼站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行)
十、自救演示
组织讲解：孙浩
关于应急预案演练计划 篇2
一、演练目的：生产安全应急救援预案可操作性及存在问题等；宣传教育；提高救援队伍的实战能力。
二、时间：
三、地点：
四、事件：火险
五、消防器材：
干粉灭火器：MFZ/ABC4（6个）、消防锨（4把）、消防桶（4个）、消防沙箱（3）。
六、演练经过：
早上8：30，某XX发现小机厂内一处杂物着火，顿时火势逐渐变大，起烟，这名工人当即发出喊叫，并及时向调度室汇报。调度室紧急通知应急领导小组，人员随机到达事故地点，立即按照应急预案的程序，积极组织自救：
1、稳定现场职工情绪，提醒大家不要慌乱，互相帮忙，撤离小机厂；
2、采取紧急救援措施，切断发生火灾区域电源，进行现场保护；迅速向现场内其他临近车间发出报警信号，并拔打110报警电话，向消防部门求救；
3、其他车间人员获得报警信号后，在应急领导小组的组织带领下，立即参加援救；在消防车辆到来前，进行道路疏通、物资挪移等救援准备工作。
项目部应急指挥小组安排灭火行动小组按照火灾预案开始灭火，接手现场工作。各应急专业组人员接受项目部应急领导小组的统一指挥，按照各自岗位职责采取措施，开展工作。
事故现场救护组开展保护事故现场、人员的疏散及清点工作。指引无关人员撤到安全区，经清点，确认无人员被困。灭火队员兵分两组，一组人员采用现场备用的消防器材进行灭火；另一组人员转移小机厂的氧气瓶、乙炔瓶、油漆等易燃易爆危险品。
消防车辆赶赴现场后，项目部应急领导小组、各应急专业组紧密配合消防部门投入灭火战斗。通过二十分钟的紧张战斗，火源终被扑灭。随后，项目部领导小组作好事故现场职工的安抚工作，安排恢复工程项目的正常施工秩序，配合上级安全领导机构及政府安全监督管理部门作好事故调查及处理工作。
此次火灾事故，因发现及时、指挥统一、措施得当；各应急小组成员职责明确、技能熟练；应急救援器材及设备数量充足、状态良好，从而未造成人员受伤，未造成财产损失，将损失降到了最低限度。
七、演练总结
1、检验了项目部应对突发事故的处理能力。
2、演练存在的不足之处：
⑴人员疏散缺乏引导性，疏散出现局部混乱局面。
⑵灭火人员使用灭火器还不够熟练，灭火时机掌握不准确。
3、问题与今后措施
⑴及时通知火灾地点停动力电，验查灭火器是否可正常使用，今后将根据现场实际情况及灾害性质确定停电区域。
⑵通知顺序单位和人员是否准确合理，如应首先通知机电队及调度室，根据事故性质编制灾害发生后调度通知顺序。
⑶及时成立各应急小组，人员、物资及时到位。
⑷加强对调度员培训，灾害电话能及时进行应急处理。
⑸加强抢险救灾知识教育培训。
关于应急预案演练计划 篇3
一、总则
根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强公司应急指挥部及公司各成员之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，对备案过的应急预案进行演练并对其出现的问题及时组织人员进行修订，行政部对修订后的预案及时进行备案，行政部、生产部组织人员进行演练。特制定2015年应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练要求
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。
3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、行政部要制定出应急演练方案交总经理审核，演练方案应包括演练参与部门及人员、时间、地点、演练步骤等。
5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交行政部备案。
6、每年对应急预案本身进行一次评审对存在的问题及时进行修订。
行政部
关于应急预案演练计划 篇4
一、应急演练目的
1、评估项目应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估项目重大事故应急本事，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，经过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和本事;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用项目内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：钟有
副组长：徐本平、李金雄、李孟
成员：韦本林、刘良初、吴天桥、王永福
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按项目部应急预案规定参加演练的人员及质检部、合同部、材料部、审计部、后勤部、实验室等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长：王斌
成员：沈伟、曹开红、黄新华
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：_×
成员：______
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情景下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：田晓东
模拟伤员：何方弟
模拟应急响应效果人员：___(模拟泄漏)___(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请广南公司、监理单位及广南高速各合同段等领导前来观看。
五、应急演练时间：3月_日_：00-__：__时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法(略)
为了到达确定演练是否到达目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本事的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织供给文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改善项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都明白这是一次模拟紧急事件;
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，异常是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须研究可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情景采取应急行动;
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演习人员供给与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须经过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情景，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可供给现场培训活动，帮忙演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天，通知广南高速LM6合同段全体人员及周边群众，以免引起不必要的恐慌;
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情景。
关于应急预案演练计划 篇5
为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的潜力，为此校园决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练计划：
一、时间、地点、资料
演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课
演练时间：20xx年3月28日下午二、三两节课
地点：两幢教学楼和校园操场
资料：
(一)火情报警(听呜笛)
(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生
(三)火场救护
(四)消防灭火演示
(五)器材装备演练
(六)消防特勤领导作消防安全讲座
(七)校园领导讲话
二、组织领导
组长：赵xx
副组长：消防特勤中队领导赵德礼、白明玉、周琦、孔亮
成员：陶xx、陈xx、张xx、王xx、陈xx
消防人员
三、演练组织及人员安排：
(一)现场总指挥：赵xx
(二)副总指挥：消防特勤领导：周xx
(三)总协调：陶xx
(四)报警组：陈xx
(五)疏散组：各年段长、各班主任
(六)楼层定点引导疏散组：
北楼1～3楼定点人员：
韩xx(一楼东边楼梯)张xx(一楼西边楼梯)
孙xx(二楼东边楼梯)穆xx(二楼西边楼梯)
关xx(三楼东边楼梯)李xx(三楼西边楼梯)
南楼1～3楼定点人员：
王xx(一楼东边楼梯)吴xx(一楼西边楼梯)
崔xx(二楼东边楼梯)赵xx(二楼西边楼梯)
沙xx(三楼东边楼梯)李xx(三楼西边楼梯)
(七)、救护组：李xx、刘xx、白xx
(八)广播宣传：白xx
(九)后勤保障：郑xx、何xx
(十)摄影：姚xx
(十一)报道：韩xx
(十二)年段协调指挥：各年段长
(十三)现场解说组：消防特勤中队
四、演练的具体操作程序
(一)现场总指挥宣布：“老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练此刻开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练!”
(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)
(三)报警
1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火状况。
2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。
3、校领导当机立断立即启动校园灭火预案，透过广播下达命令：“全体师生请注意，此刻新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们立刻组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”
(四)火场逃生
1、(校领导现场透过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导透过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”;“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”;“同学们要在教师的'引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。
2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。
3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)
4、校园清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。
消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。
5、灭火结束，消防队收起器材。
6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
(五)消防领导作消防安全讲座。
学生按照升旗仪式队伍站好。
(六)现场消防灭火演示。
消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。
(七)校园领导总结讲话。
要求：
1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生明白在进行消防逃生演习。一切听从指挥。
2、下楼梯按照校园规定的上下楼梯路线走，班级之间距离持续2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。
3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。
关于应急预案演练计划 篇6
为了进一步加强项目部安全生产工作，认真组织好20xx年下半年应急预案演练活动，提高项目部应对突发事件的综合素质和应急处置潜力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，根据《安全生产法》，结合我项目部实际，特制订此计划。
一、指导思想
为贯彻落实科学发展观和“以人为本”的思想，遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，进一步完善应急救援预案，全面加强安全生产工作，确保安全生产无事故。
二、工作目标
透过演练争取透过演练到达以下目标：一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件带给方案支持。二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善部门之间的协调机制。三是宣传教育，提高安全防患意识、危机意识、职责意识，提高自救、互救潜力。四是提高救援队伍的实战潜力，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，争取使项目部的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。
三、演练计划
（一）9月份，举行起重吊装事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，地点：白果坝大桥施工现场。
（二）10月份，举行高空坠落事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：白果坝大桥施工现场。
（三）11月份，举行梁场安全事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：预制梁场施工现场。
四、应急演练的基本要求
（一）各部门要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，不走过场。结合现场实际，根据应急救援工作的特点，依照项目部的预案，认真把演练工作完成。
（二）各部门应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际状况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。
（三）各部门各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不得影响生产的安全正常运行。
（四）在演练时要做好记录工作（包括资料、照片、录像等），对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价和总结，并上报驻地办。
关于应急预案演练计划 篇7
为全面提高加油站员工的应急处理本事，提高整体素质和专业技能，特制定加油站本年度《应急预案演练计划》。
应急预案演练时间安排：
一、1月初：预案演练目的意义的动员和宣传
二、月度演练计划：
1—12月份，每月进行一至二种应急预案的学习、演练
三、重大节日前演练计划：
元旦、春节、清明、端午、五一、十一等重大节日前进行防火、治安预案的学习演练
四、根据季节特点的演练计划：
1、春季：防火等预案演练
2、夏季：防雷电、防台风、防汛等预案演练
3、秋季：防火、秋收等预案演练
冬季：防火、防雪灾等预案演练
五、重大活动前预案演练：
六、半年度消防预案演练：6月、11月举行半年消防预案演练
应急预案演练程序：
人员、演练分工学习方式、负责人
站长:负责整个演练过程的组织、协调、集中学习、现场演练、分组配合站长
加油员:根据各自分工进行分批次学习、模拟集中学习、现场演练、分组配合作业班长
联防人员:根据油站反映情景，出动相应人员协防集中学习、现场演练、分组配合联防人员
备注：1、演练形式：(1)学习培训(2)现场演练(3)逐项考核(4)分组现场演练
2、培训的师资及器材：站长;本着节俭的原则因地制宜，尽量使用旧的，需要购买新的器材，按程序申报审批。
学习地点：办公室
模拟演练地点：站内空地
关于应急预案演练计划 篇8
一、指导思想
以_和“_’’重要思想为指导，坚持，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、目标要求
1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排
1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。
6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。
“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况
“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访
“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通
“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次
8、学期末，每位教师结合自己帮扶学生的情况，写一篇经验总结上交政教处备档。对落到实处，认真撰写论文的，期末考核加分;对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。
四、德育成果
经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀教师，三年如一日，照顾一位来自四川雷波的贫困学生，当起了“知心妈妈”。一直那么默默无闻、不为人知着……
五、方案评价及反思
本方案重点从以下几方面着手:
(一)建立了以家庭、学校为主，临时监护人为辅的共同关爱网络。其一，家庭建立了正确的教育观念。其二，学校作为留守儿童受教育的场所，充分发挥其教育留守儿童主渠道的作用。
(二)对留守儿童的关爱重点应放在了心理及思想层面。
但存在以下足:
在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。同时，缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。
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应急预案演练计划通用9篇
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应急预案演练计划【篇1】
现场应急预案演练计划
随着社会的快速发展和城市化进程的加快，各种建筑和工程项目不断涌现，但其一定程度上增加了人们的生产、学习和生活便捷性，同时也带来了各种安全隐患。如何在发生事故后能够及时有效地应对和处置，是一项非常重要的工作。现场应急预案演练计划就是一个有效的做法。
现场应急预案是指在预先制定的一系列应急措施下，针对可能发生的特定事件，制订出的全面、系统的预案。其作用是指导人员在发生紧急情况时快速、有序地应对，以最大限度地减少人员伤亡和财产损失。为了依照现场应急预案做好各种紧急事件的保障工作，需要将预案进行演练。
现场应急预案演练计划是公司或者单位针对工作中可能面对的各种紧急情况而制定的计划。通过现场应急预案演练，可以提高管理人员和操作人员的应急处置能力，熟悉应急程序，做到知道应该做什么，如何做，做到心中有数。
一、为什么要开展现场应急预案演练？
开展现场应急预案演练，是公司或单位在防范预知和处理突发事件过程中，提高应急响应能力、提高员工应变能力、确保安全生产和维护群众生命财产安全的重要措施之一。以下几个方面是需要注意的：
1. 提高应急预案执行能力。现场应急预案演练，可以模拟现场真实情况，使责任人员迅速根据预案，处理好事故，把事情处理好。
2. 提高员工的防范意识。在演练的过程中，员工可以透过案例和安全隐患的分析，提高员工的安全意识，使员工掌握一定的应急知识，提高员工的应急能力。
3. 可以降低财产和人员伤亡的风险。在应急演练过程中，员工能够更好的熟悉预案，可以更快速地响应和处理突发事件。避免了员工不懂情况、不知如何处置、一拖再拖、导致财产和人员的损失。
二、现场应急预案演练的目标
在制定现场应急预案演练计划的过程中，要明确演练的目标和内容，以便于更好的引导演练的方向。对于不同的企业，可能有不同的目标，但总体目标是一致的，如下：
1. 在应急预案的基础上制定应急演练方案。
2. 搭建好现场应急机制。制度完备、人员明确。
3. 引导志愿人员，逐步了解应急演练的流程、参与要求等。
4. 制定演练方案，确保安全、高效的应急演练。
5. 不断完善应急策略，提高应急响应的能力。
三、现场应急预案演练计划的步骤
1. 模拟应急事件创造真实的场景氛围
在进行现场应急预案演练时，首先要明确模拟演练的事件，创造出真实的演习除了要考虑气氛创造还要考虑演练安全。这些细节都需要在策划阶段充分考虑。
2. 制定应急演练计划
制定应急演练计划是在模拟演练事件后，把相应的预案和流程整合到一起，详细制定演练方案，包括应急资源调配、方案主持和控制、情况分析等，确保演练过程中，有充分的准备和指导。
3。进行现场演练
此时所有的人员按照计划分工，开始演练，所有岗位按照应急流程进行操作和处理，如模拟火灾、旅客伤亡、泄露类事件等等。演练过程中，带领全员熟悉应对每种不同场合下的应急预案，时刻保持清醒、顺序处理问题，确保成功度过突发事件。
4. 分析演练结果
结束演练后，应当及时分析演练结果，查找存在的问题和不足，并加以改进和完善。此时还需要对演练人员进行反馈，让员工知道应急运行的情况和流程。
四、演练后需要总结提高
演练之后还需要总结演练结果，找出不足之处，并进行改进和提高，如改善应急人员分工、细化协调流程、改进资源调配方式等等，为日常生产以及重大应急事件的处理提供更好的支持和保障。
综上所述，现场应急预案演练计划是维护公司及服务行业安全稳定的重要工作。它能够让员工在发生突发事件的时候，迅速准确的处理情况，避免人员和财产的损失。企业在日常生产中，要不断提高员工们应急处置的意识和能力，开展不断有效的演练计划。
应急预案演练计划【篇2】
卫生应急预案演练计划
近年来，全球范围内发生的传染病疫情、自然灾害以及人为事故等突发事件层出不穷，给人们的生命财产和社会安全带来了巨大威胁。在这样的背景下，制定和实施卫生应急预案，是防范和控制突发事件的重要方法和措施。而卫生应急预案演练计划，则可以通过实地演练的方式，进一步提高卫生应急处置能力和反应效率，减少突发事件造成的危害和损失。
一、卫生应急预案的概念和重要性
卫生应急预案是指在突发公共卫生事件、突发环境卫生事件或突发医疗卫生事件等突发公共卫生安全事件中，综合动员、组织、指挥、调度、处置和考核措施的规范化、科学化、系统化的协调应急管理工作方案。卫生应急预案的制定和实施，可以全面提升突发事件的应对能力、处置水平和数据信息系统建设水平，保障公共卫生安全。
二、卫生应急预案演练的必要性和目的
卫生应急预案演练是检验和提高卫生应急处置能力和反应效率的重要方式。它可以模拟各种公共卫生安全事件，在现场和实战环境下，进行全方位、多层次的卫生应急处置演练，从而排除不足、提高应急处置能力和反应效率。其目的是：
1、发现和补充预案中的不足和漏洞：卫生应急预案演练可以根据实战环境和情景作出实际应急反应，发现所制定的预案中存在的问题和不足，及时补充完善预案，提高预案的可行性和实用性。
2、提高应急处置水平：卫生应急预案演练可以在模拟重大突发事件的情况下，检验和提高医疗机构和卫生部门的应急处置水平，包括救护、病人转运、物资管理等方面，加强演练指导，实战中学习和掌握最佳处理方案，提高处置效率和水平。
3、完善应急反应机制：卫生应急预案演练可以检验和完善应急反应机制，掌握多种应急反应方法，完善卫生应急响应机制，促进应急工作的快速响应和组织协调。
三、卫生应急预案演练的注意事项
在进行卫生应急预案演练时，应注意以下事项：
1、明确演练标准和出发点：在进行卫生应急预案演练之前，应明确演练的标准和出发点，确保演练目标明确、清晰，在演练过程中重点关注演练目标的实现和达成。
2、实现全过程、全方位、全要素覆盖：卫生应急预案演练应实现全过程、全方位、全要素的覆盖，包括物资管理、应急处置、应急指挥、病人救护、医院疏散等方面，确保演练全方位、多层次、多场景的演练流程。
3、保证演练安全性和真实性：卫生应急预案演练应安排合适的场地和条件，保证演练的安全性和真实性，让演练者在近似于实战的环境下实战反应，提高应急处置的反应速度和效率。
4、反复强化应急能力：卫生应急预案演练应该是一种不断反复强化的过程，每次演练都应该尽可能的突出演练目标，提供更好的演练教育和反馈，激发人们的意识和动力，提高应急能力。
四、卫生应急预案演练的操作指南
在卫生应急预案演练中，应该遵循以下的操作指南：
1、明确演练的目标和任务：在卫生应急预案演练中，应该明确演练的目标和任务，制定好演练路线、场次，确保演练的按照路线和流程进行。
2、完善演练的预演计划：卫生应急预案演练进行之前，应当预演计划，包括演练人员的分布和规范，包括演练时间 和是否需要在应急部门联合演练等一系列的细节问题。
3、开展专业演练：卫生应急预案演练应该主要由核心演练员和卫生应急机构人员参与演练，面向一定的特定情景和具备某种应急能力的人员，进行专业演练，确保预案在专业人员领导下得到很好的实施。
四、加强实战演练评估：卫生应急预案演练结束后应进行实战演练评估，包括对演练过程的各个细节和违规操作情况的仔细调查和评估，及时发现问题，保证预案的正确和实用性。
五、总结应急演练经验：卫生应急预案演练结束后，应当及时总结，归纳和反馈应急演练经验，包括演练过程中的流程、教学和架构安排的不足和补充，确保应急演练在下一次实战中得到很好的完美体现。
结语：
在实施卫生应急预案演练的过程中，要充分认识到其重要性和必要性，解决和应对各种突发事件时面临的挑战与问题，加强应急预案的制定和实施，提高应对能力和反应效率，最终保障公众健康和生命安全。
应急预案演练计划【篇3】
标题：完善应急预案演练计划的关键步骤及经验分享
应急预案演练是保障组织能够应对紧急情况并有效恢复正常运营的关键环节。作为一名具有多年工作经验的专家，我深知制定和实施一套高效的应急预案演练计划的重要性。本文将就完善应急预案演练计划的关键步骤与经验进行探讨，以期能为读者提供有益的指导。
一、明确目标和范围
在制定应急预案演练计划之前，需要明确目标和范围。目标应该是具体、可观测且可衡量的。例如，目标可以是达到在30分钟内从紧急情况发生到组织内部应急团队全面启动的能力。范围涵盖了哪些紧急情况以及需要参与的人员和资源，确保所有利害相关方的需求得到充分考虑。
二、制定详尽的应急预案
基于对可能发生的紧急情况进行全面的风险评估，制定详尽的应急预案是关键的一步。预案应该明确指导人员在紧急情况下的应对措施、沟通渠道和资源调配方式。在制定预案时，应与各部门进行紧密合作，以确保全面性和实施性。
三、明确演练目标和方案
制定相应的应急预案后，明确演练目标和方案是下一步的重要工作。演练目标需要明确，如测试人员对应急预案的熟悉程度以及团队协作能力等。演练方案应明确包括哪些步骤，演练的时间和地点以及参与人员的职责和分工。同时，还需要考虑演练中可能出现的困难和风险，并制定应对措施。
四、确保逼真性和真实性
为了使演练更加真实有效，必须尽力创造逼真环境。例如，可以邀请专业演员扮演紧急情况下的各类人员，模拟真实场景，并使用适当的装备和工具。可以向相关部门申请使用一些真实的资源，如车辆、设备等，以加强演练的真实性。
五、留出时间进行评估和改进
在演练结束后，及时进行评估是非常重要的。通过与参与者进行讨论、填写反馈表和进行模拟案例分析，可以了解演练的优点和不足之处，并提出改进意见。评估结果应该被记录下来，并用于指导下一次演练计划的改进。
六、培训和意识提高
应急预案演练是一个学习和提高的过程，应与员工培训和意识提高相结合。通过定期的演练活动，增加员工对应急预案的了解，并提供相关培训，以提升应对紧急情况的能力。
：
应急预案演练计划对于组织的安全和稳定运营至关重要。通过明确目标和范围、制定详尽的应急预案、明确演练目标和方案、确保逼真性和真实性、留出时间进行评估和改进、以及培训和意识提高，能够不断优化和提升演练效果，提高组织应对紧急情况的能力。该经验分享希望能为读者在完善应急预案演练计划中提供指导和借鉴。
应急预案演练计划【篇4】
应急预案是指在突发事件发生时，为了保障人员生命安全、财产安全和公共安全，制定和实施的一系列应对措施和行动计划。为了提高应对突发事件的能力和效果，组织应急预案演练是必不可少的环节。下面将详细介绍应急预案演练计划的全过程。
1. 编制应急预案演练计划
编制应急预案演练计划是整个演练过程中的第一步。应急预案演练计划主要包括演练目的、演练时间和地点、演练内容、参与人员、演练方法和流程、评估和反馈等。在编制过程中要充分考虑突发事件的类型和可能的影响，确保演练计划的全面性和针对性。
2. 组织参与人员和资源
在应急预案演练中，需要组织各有关部门和人员参与，确保演练的真实性和可操作性。参与人员包括领导、指挥员、业务人员和观察人员等。另外，还需要准备相应的物质资源，如设备、器材和场地等，确保演练顺利进行。
3. 设定演练场景和目标
演练场景是指根据实际情况和演练目的，设置一个符合实际的突发事件场景。场景应该具有一定的复杂性和难度，以便检验应对能力和措施的有效性。如火灾、地震、化学泄漏等突发事件。同时，还要设定演练目标，明确演练的要求和达到的效果。
4. 进行演练活动
演练活动包括演练前准备、演练过程和演练总结三个阶段。在演练前准备阶段，应组织演练相关人员进行培训和知识普及，确保参与人员都了解演练目标、流程和要求。在演练过程中，按照预定的场景和目标，组织人员进行实际模拟操作和应对行动，考察各级人员的应对能力和团队协作能力。演练总结阶段是对演练过程进行评估和反馈，总结经验和不足，为日后应急预案的改进和优化提供参考。
5. 评估和反馈
演练结束后，要对整个演练过程进行评估和反馈。评估可以通过观察、问卷调查和重点检查等方式进行，评估指标包括应对效果、行动时间、资源调配等。通过评估结果，找出优点和不足之处，为日后应急预案的改进提供参考。同时，根据演练的具体情况，及时进行反馈，加强相关人员的培训和知识普及，提高应对能力和效果。
通过以上步骤，一个完整的应急预案演练计划可以得以实施。通过持续不断的演练，组织和参与人员的应对能力将不断提高，为保障人员生命安全、财产安全和公共安全提供强有力的支持。同时，通过评估和反馈的不断优化，提高应急预案的科学性和实用性，为今后可能发生的突发事件做好准备。
应急预案演练计划【篇5】
一、演练计划的编制
为确保全地区各级各部门应急救援预案的演练工作扎实有序开展,各县（市）、各部门、各生产经营单位要尽早谋划,编制详细的演练计划.各县（市）区安委会、各负有安全生产管理职责的地区直属有关部门既要编制好自身的演练计划,同时也要督导职责范围内相关单位、相关企业演练计划的编制与落实。
各负有安全生产管理职责的地区直属有关部门要根据《地区行署突发公共事件总体应急预案》中各自单项预案的内容设定演练科目,开展地区层面的应急救援演练.其中,地区煤炭局要着重开展地下人员升井的演练；地区安监局要侧重对非煤矿山、危险化学品事故救援的演练；地区公安局要围绕较大道路交通事故迅速救援进行演练；地区质监局要开展特种设备事故应急救援的演练；地区住建局要开展建筑施工和高层建筑救援方面的演练；教育部门要开展应对校园突发事件和校车安全应急演练等,其他相关部门都要结合各自实际设定演练的重点,确保各项预案至少演练1次。
各县（市）安委会要根据《安全生产目标责任书》要求和应急救援预案,结合各自实际做好全年的演练计划,并督导辖区各企业做好演练计划,并填报好演练计划表。
地直企业和驻哈单位要根据本单位的事故预防重点,上报20xx年度应急救援演练计划.危险化学品、烟花爆竹和非煤矿山（尾矿库）等高危行业企业至少要组织3次应急救援演练活动,其他生产经营单位要组织2次以上的应急救援演练活动.同时要重点做好6月份“安全生产月”应急演练周活动的各项工作,演练周活动计划要列入全年的应急演练计划,一同上报至地区安委办。
二、演练计划的上报
各县（市）安委会、各负有安全生产管理职责的地区有关部门在制订本单位的演练计划的同时,还要将所属单位、企业的演练计划进行汇总,编制成册,并于20xx年3月1日前,以正式文件和电子版报地区安监局监察支队。
三、演练计划的落实
各有关单位要高度重视,根据各自实际,统筹安排全年的演练计划,尤其要扎实抓好安全生产月应急演练周期间的演练活动.地区安委会已将应急救援演练工作纳入安全生产目标考核内容,对没有开展应急救援演练活动的单位,将取消其年终评先资格。
各有关单位要按时上报演练计划,演练前要及时将应急救援演练方案报送至地区安委会办公室,地区安委会办公室要履行好协调督导职责,确保各相关部门积极配合,保质保量完成好演练计划.应急演练结束后,各牵头单位要对应急预案演练效果进行评估、总结,分析存在的问题,对应急预案进行完善修订.各单位要在演练结束后3日内将演练情况报地区安委办。
应急预案演练计划【篇6】
最新应急预案演练工作计划精选8篇
随着社会的不断发展和面临的各种突发事件的增多，应急预案的重要性日益凸显。为了确保应急预案的有效性和可实施性，各单位和组织纷纷开展应急预案演练。本文结合多年的工作经验，撰写了最新应急预案演练工作计划的精选8篇，旨在提供给各位实践工作者参考，以期提高应急处置的能力和水平。
一、工业安全应急预案演练工作计划
1. 演练目标：检验和评估工业安全应急响应能力，提高组织和个体面对突发事故的应对能力。
2. 参与人员：相关企事业单位人员、消防救援人员、相关政府部门、社会救援组织等。
3. 演练内容：选定一种可能发生的事故案例，通过现场模拟或桌面演练的方式，测试各方的应急响应能力、沟通协调能力和指挥控制能力。
4. 演练日期：制定固定的演练时间，并与相关单位进行沟通，确保人员的参与和时间的合理安排。
二、自然灾害应急预案演练工作计划
1. 演练目标：加强自然灾害应急响应机制建设，提高各级单位及民众的防灾减灾意识和应对能力。
2. 参与人员：各级政府部门、相关档案、国土资源部门、社区居民等。
3. 演练内容：选择多种自然灾害场景，例如地震、洪水、暴风雪等，进行全员疏散及应急救援演练，检验各环节的配合和指挥能力。
4. 演练日期：根据实际情况确定演练时间，同时结合气象预警等信息，确保演练成功。
三、交通事故应急预案演练工作计划
1. 演练目标：提高交通事故应急处置能力，减少人员伤亡和财产损失。
2. 参与人员：交通管理部门、车辆管理部门、医疗救护人员、应急救援人员。
3. 演练内容：选取典型的交通事故场景，进行快速处置和伤员救护演练，考察人员的快速反应、处理问题的能力。
4. 演练日期：根据实际情况选择具有代表性的时间段进行演练，同时配合实际交通情况。
四、公共卫生应急预案演练工作计划
1. 演练目标：提高公共卫生事件应急处置能力，防止疫情蔓延和恶化。
2. 参与人员：卫生健康部门、医疗机构、卫生应急救援人员、志愿者等。
3. 演练内容：根据实际疫情情况制定演练计划，包括发现疫情、报告上级、隔离治疗、处置救援等环节。
4. 演练日期：根据疫情发展情况确定演练时间，并及时更新计划。
五、网络安全应急预案演练工作计划
1. 演练目标：提高对网络攻击和安全事件的应急响应能力，保障网络的稳定与安全。
2. 参与人员：网络运营商、相关科研机构、信息安全培训机构等。
3. 演练内容：选择多种网络安全攻击场景，进行演练，检验各单位的信息安全保障措施和应急处置能力。
4. 演练日期：根据实际情况选择具有代表性的时间段进行演练，并密切关注网络攻击情报等信息。
六、校园安全应急预案演练工作计划
1. 演练目标：提高校园安全管理能力，增强学生和教师的自救和互救能力。
2. 参与人员：学生、教师、校园安全管理人员、消防救援人员等。
3. 演练内容：设置校园火灾、地震等常见事故演练场景，让学生和教师参与自救和救援的过程。
4. 演练日期：根据校历合理安排演练时间，并确保学校全体师生能够参与其中。
七、金融风险应急预案演练工作计划
1. 演练目标：评估金融机构的风险防控能力，减少金融风险事件的发生和扩大。
2. 参与人员：金融机构的各级管理人员、风险管理部门、监管部门等。
3. 演练内容：根据不同类型的金融风险制定演练方案，包括风险识别、预警、内外部沟通等。
4. 演练日期：根据金融市场的波动情况进行演练，以确保演练结果的实效性。
八、社区综合治理应急预案演练工作计划
1. 演练目标：提高社区综合治理的应急处置能力，构建和谐稳定的社区环境。
2. 参与人员：社区居民、社区工作人员、应急救援人员等。
3. 演练内容：演练社区各种治安、环境和公共设施管理的突发事件，培训居民参与应急处理和自救互救的能力。
4. 演练日期：结合社区日常工作实际，选定合适的时间进行演练，并广泛宣传动员。
以上是根据多年工作经验撰写的最新应急预案演练工作计划的精选8篇。通过将这些计划付诸实践，能够提高各单位和组织在突发事件中的应急响应能力和处理能力，确保人民群众的生命财产安全。每个单位和组织在制定具体的演练计划时，应充分考虑实际情况和特点，确保演练的科学性和有效性。只有通过不断的演练和实践，才能真正提高应急处置的能力和水平，让的社会更加安全和稳定。
应急预案演练计划【篇7】
一、培训的意义、
矿井发生火灾、水灾、瓦斯、顶板等事故时，在初起阶段，所设及的范围和造成的危害一般是较小的。这时，即使扑灭和控制事故的有利时机，也是决定矿井和人员安全的关键时刻。在各种情况下，由于事故突然发生，矿井领导人员和矿山救护队等专业人员一时难以到达事故现场组织救援工作。
所以，让职工了解掌握灾害发生后的`避灾措施，保护自身安全抑制灾情具有重大作用。在事故处理的中期和后期阶段，也需要已井下矿工的正确避灾为基础，提高抢险救灾工作的成效，因此，进行每年一次的应急演练是十分必要的。
二、培训的时间
培训时间定于6月17日，共计20个学时。
三、培训地点设在矿大会议室
安全科全面负责培训工作。
四、讲解发生灾害的类型
灾害发生的原因、特点、预防等，发生事故后怎样正确分析判断灾情，怎样安全撤离，掌握避灾路线。避难时应怎样加强安全防护，怎样与救护人员联系，在灾区自救和互救中应遵守哪些行动准则。学习自救器的用途、原理及使用中应注意的问题，学习矿井灾害预防和处理计划、灾害演习计划、灾害演习方案。
五、培训的目的
通过灾害演习要达到使干部职工掌握灾害预防有关知识，了解熟悉矿井灾害的类型、形成、危害、预防措施，发生灾害后的应急措施，熟悉掌握矿井避灾路线，使用各种防灾器材，提高矿井自保意识和自保知识，做到自我防范、自我保护。
应急预案演练计划【篇8】
为了能够更好地应对各种突发事件，各个乡镇都需要制定应急预案，以便在发生突发事件时能够更加快速、有序地进行应对。而为了确保这些应急预案的有效性和可行性，演练就显得尤为重要。因此，“乡镇应急预案演练计划”应运而生，用以保障应急预案的贯彻执行。
乡镇应急预案演练计划是一份详细的计划书，它包括各个部门的职责分工、演练场地的选用、演练时间的安排、演练流程的设计等等，几乎囊括了所有与演练相关的因素。在制定这个计划时，首先需要根据当地的实际情况确定演练的主要内容，比如演练的种类、演练的难度等等。据此，可以确定需要参与演练的主体范围，包括民政、公安、卫生等相关职能部门，以便各个部门之间能够有效协调，形成应对突发事件的整体力量。
在确定演练范围后，就需要选定一个合适的场地进行演练，这个场地需要与实际情况相符，并能够模拟各个部门在处理突发事件时所需要面对的各种情况。同时，还需要为这个场地进行全面评估，确定其安全性和可靠性，确保演练过程中不会发生任何安全事故。
演练时间的安排也是乡镇应急预案演练计划中不可忽视的部分。考虑到日常工作的安排以及演练的影响范围，需要在计划中合理地安排演练的时间。此外，还需要注意演练的频次，根据现有的资源和人员保障能力，确定演练的时间间隔和次数，以便逐步提高演练的难度和复杂度，从而达到更好的演练效果。
最后，乡镇应急预案演练计划还需要设计合理的演练流程。在演练中，各个部门需要按照预案中确定的职责和工作要求进行指挥和行动。演练流程的设计需要考虑到各个部门之间的协调和配合，力求使整个流程更加清晰、简明、高效。
通过对乡镇应急预案演练计划的详细研究和分析，可以看出，这个计划为应急预案的贯彻执行提供了有效的保障。通过演练，各个部门之间能够更好地协调配合，提高应对突发事件的能力和效率，确保人民群众的生命财产安全得到更好的保障。
应急预案演练计划【篇9】
在现代社会中，各种事故随时都有可能发生，特别是在工程建设领域，建设工程自然灾害、安全事故、野外施工等问题都是常态。这就需要我们在施工前及时制定并更新应急预案，而应急预案演练就是落实应急预案的实质性行动。
“工程应急预案演练计划”是一个必要的行动方案，其主要目的是通过实践操作，检查和验证应急预案的科学性、实用性、可操作性和有效性。演练内容一般包括现场救援操作流程、应急物资的调配运输，突发事件管理和处置等方面，全方位的排序，制定更加完善的演练方案。
针对工程应急预案演练，我们需要认真制定演练方案，根据实际情况确定演练主题和演练时间地点，并收集官方的信息，以保证预案的可行性和完备性。在演练计划中，还需要确定演练的目标，明确演练的重点和难点，并考虑到各种可能出现的情况，时刻做好随时调整的准备。
在制定完毕演练计划后，我们就需要开始具体的演练了。首先，要在模拟情况下进行演练，采取多种方式，充分模拟真实情况，在有组织的指挥下训练应急队伍的行动，以达到救援和应急处置所需要的实践经验和技巧。另外，演练还需要加强对演练人员的培训和讲解，科学制定演练方案和预案，并从组织规划、培训等多方面着手进行准备。
同时，针对应急预案演练，还需要做好各种准备工作，如现场设置和应急物资储备等等。为了保障演练的完整性和有效性，必须规范演练流程，保证演练的顺利进行。
应急预案演练具有非常重要的作用，通过演练可以锻炼应急队伍的能力，提高应对突发事件的水平，也可以检验和修订应急预案本身。此外，对提高应急队伍的识别突发事件、预期风险和应对意识有重要的推动作用。演练还可以增加人员之间的互动和协作能力，加强各单位之间的沟通和配合，进一步提升应急预案的应变能力和反应速度。
综上所述，“工程应急预案演练计划”是对应急预案科学性、实用性、可操作性和有效性的检验，是提高应急队伍应对突发事件水平的必要手段。应急预案演练的重点在于演练过程的规范和实效性的检验，不断完善应急预案，从而保护工程建设活动的安全、顺利和高效进行。
关于应急预案演练计划集锦
为了能尽快实现之前定下的工作目标，在工作中我们也需要这种计划性。制定工作计划也是展现一个人工作水平能力的一种方法。撰写工作计划时，我们要留意哪些要点？为此，小编从网络上精心整理了《关于应急预案演练计划集锦》，相信能对大家有所帮助。
应急预案演练计划 (篇1)
为了加强我县应急管理工作，增强公众的公共安全意识和应急处置意识，提高公众应对突发公共事件的综合素质和应变能力，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，按照市应急办要求，特制定本工作计划。
一、演练目的
开展应急演练活动主要是进一步落实《嫩江县突发公共事件总体应急预案》，提高各级领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥水平和专业水平；强化应对各类突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升政府管理部门对突发事件的处置能力，确保突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定和公共安全。
二、演练内容
20__年突发公共事件演练工作重点围绕环境污染、地质灾害、公共卫生、抗洪抢险、防火、消防等方面开展综合实战演练。
县级综合实战演练工作分别由县公安局、县国土局、县安监局、县畜牧局、县交通运输局、县水务局、县教育局、县卫生局、县消防大队等负责牵头，制定具体演练活动工作方案（演练活动工作方案报县政府应急办备案），并按方案认真组织落实。
1、县交通运输局负责组织开展公路客运站防火演练，主要针对防火、自救及防火栓使用的演练；开展道路交通安全应急演练，主要针对发生重特大交通事故的现场处置、人员救助等情况进行演练；组织暴风雪自然突害应急演练，主要针对在暴雪天气确保公路系统的安全生产工作的演练。
2、县水务局协调县人武部组织开展《嫩江县防汛应急预案》演练，主要针对嫩江洪水造成交通阻断、堤防损毁等情况进行演练。
3、县消防大队开展疏散演练，主要针对公共聚集场所发生特大火灾，组织群众撤离救援进行演练。
4、县教育局组织开展突发事件演练，主要针对学校发生特大火灾后，防火防震、防止踩踏、组织学生撤离救援进行演练。
5、县公安局组织开展突发事件应急演练，主要针对检验公安队伍的快速反应能力，通过清查场所、设卡盘查，消除隐患，提高快速集结及应急处置能力。
6、县畜牧局组织开展《嫩江县突发重大动物疫情应急预案》演练，主要针对发生重大动物疫情后，现场情况处置以及疫情控制等进行演练。
7、县卫生局组织开展《突发公共卫生应急演练》主要包括：核辐射事件紧急救治演练，主要针对核事故发生后辐射防护救治、应急人员剂量控制、稳定性碘片发放、医疗救护、食品和饮水监测与控制等演练；感染高致病性禽流感应急演练，主要针对人感染高致病性禽流感医疗救治、疫区封锁、疫情流调、疫区消毒、院内控制感染等演练。
8、县安监局组织开展料场塌方滑坡事故应急演练，主要针对县水泥厂原料堆塌方滑坡事故后的现场救助演练。
9、县国土资源局组织开展地质灾害救灾应急演练，主要针对各地质灾害隐患点的地理位置、规模、危害程度（威胁对象和可能造成的损失）诱发主要因素、当前稳定性及防灾措施。
10、县环保局组织开展重大环境污染事故应急处理演练应急演练，主要针对县污水处理厂进水量严重超过处理符合，污水外泄造成突发环境污染事故后的处理。
11、县人防办组织开展人防工程突发公共安全事故应急演练，主要针对人防三号干道因雨水倒灌引发坍塌事故后的应急处理。
（二）各乡镇、各相关部门及企事业单位要根据工作实际和自身特点制定演练方案，主要以模拟演练的形式进行预案演练，解决部门内部、部门之间协调配合等问题，进一步增强预案的科学性、可行性和针对性。
三、演练要求
（一）要切实加强演练工作的组织领导。应急演练工作实行领导负责制，主要领导负总责，分管领导负全责，一级对一级负责，层层抓落实。
（二）要密切配合，协调作战。应急演练中涉及到政府各级部门和单位要密切联系，加强沟通，形成合力，使演练活动取得实效。
（三）要统一指挥，加强调度。各项演练活动应在统一指挥下实施，加强调度，按照应急预案的要求，制定具体的工作措施，确保演练人员和群众的安全。
（四）加强应急演练装备建设。结合应急演练工作的开展，及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据应急指挥中心及应急专业队伍建设需要，配备相应器材和物资，提升作战能力，满足应急处置实战需要。
（五）加大宣传力度，确保演练工作安全有序开展。各镇办、各有关部门和单位要按照应急演练要求建立互动机制，采取多种形式向群众宣传开展应急演练相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常开展。
（六）各项应急演练结束后，要及时进行总结、找出差距、不断完善。针对演练活动中暴露出的问题和不足，制定整改措施，真正达到落实预案、演练队伍、磨合机制的目的。同时，对应急预案进行调整、修改、补充和完善。各单位、乡镇要将演练方案及音像资料等报县政府应急办。
应急预案演练计划 (篇2)
一、 消防安全工作组织机构
组 长：年段组长
组 员：三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，(切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场)，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为：
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四(1)班往教学楼东侧楼梯撤离;四(2)班往教学楼中间撤离;四(3)(4)沿教学楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往教学楼西侧楼梯撤离
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练结束。
备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。
应急预案演练计划 (篇3)
(一)患者一旦发生过敏性休克，立即停止使用引起过敏的药物，就地抢救，并迅速报告医生。
(二)立即平卧，遵医嘱皮下注射肾上腺素1mg，小儿酌减。如症状不缓解，每隔30min再皮下注射或静脉注射0.5ml，直至脱离危险期，注意保暖。
(三)改善缺氧症状，给予氧气吸入，呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸，喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管，必要时配合施行气管切开。
(四)迅速建立静脉通路，补充血容量，必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压，应用氨茶碱解除支气管痉挛，给予呼吸兴奋剂，此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。
(五)发生心脏骤停，立即进行胸外按压、人工呼吸等心肺复苏的抢救措施。
(六)观察与记录，密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化，患者未脱离危险前不宜搬动。
(七)按《医疗事故处理条例》规定6h内及时、准确地记录抢救过程。
应急预案演练计划 (篇4)
为全面提高加油站员工的应急处理本事，提高整体素质和专业技能，特制定加油站本年度《应急预案演练计划》。
应急预案演练时间安排：
一、1月初：预案演练目的意义的动员和宣传
二、月度演练计划：
1—12月份，每月进行一至二种应急预案的学习、演练
三、重大节日前演练计划：
元旦、春节、清明、端午、五一、十一等重大节日前进行防火、治安预案的学习演练
四、根据季节特点的演练计划：
1、春季：防火等预案演练
2、夏季：防雷电、防台风、防汛等预案演练
3、秋季：防火、秋收等预案演练
冬季：防火、防雪灾等预案演练
五、重大活动前预案演练：
六、半年度消防预案演练：6月、11月举行半年消防预案演练
应急预案演练程序：
人员、演练分工学习方式、负责人
站长:负责整个演练过程的组织、协调、集中学习、现场演练、分组配合站长
加油员:根据各自分工进行分批次学习、模拟集中学习、现场演练、分组配合作业班长
联防人员:根据油站反映情景，出动相应人员协防集中学习、现场演练、分组配合联防人员
备注：1、演练形式：(1)学习培训(2)现场演练(3)逐项考核(4)分组现场演练
2、培训的师资及器材：站长;本着节俭的原则因地制宜，尽量使用旧的，需要购买新的器材，按程序申报审批。
学习地点：办公室
模拟演练地点：站内空地
应急预案演练计划 (篇5)
一、总则
根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强公司应急指挥部及公司各成员之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，对备案过的应急预案进行演练并对其出现的问题及时组织人员进行修订，行政部对修订后的预案及时进行备案，行政部、生产部组织人员进行演练。特制定2015年应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
三、应急演练要求
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。
3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、行政部要制定出应急演练方案交总经理审核，演练方案应包括演练参与部门及人员、时间、地点、演练步骤等。
5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交行政部备案。
6、每年对应急预案本身进行一次评审对存在的问题及时进行修订。
行政部
应急预案演练计划 (篇6)
一演练时间：
20xx年5月24日上午10时整
二演练目的：
在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目管理人员及作业班组应对汛情的应急反应能力，提高防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序的组织群众安全撤离，最大限度地减轻水灾造成的"损失，维护全项目部的生命财产的安全。
三演练规则：
防洪防汛应急处置基本原则：
1预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。
2保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
3实行项目经理负责制，统一指挥、分级负责。
4任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛设备以及防汛备用的器材、物料等。
四演练方案：
(一)应急预案演练背景
因大雨，接上级通知，强降雨天气来临，导致雨淋阀室管道基坑严重积水，有可能导致雨淋阀室基础下沉，影响整体结构。
(二)演练领导小组：
组长(总指挥)：方敏
副组长(副总指挥)：宁红军
组员：全体管理人员
(三)演练救援分工：
1预警通讯组：由于江博负责，做好汛前报警工作，接到防汛值班人通知立即报告预警。
2抢险组：由宁红军负责，负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛信息(主要指水情、汛情、雨情)，做好风险估记等工作，组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。
3疏散组：徐青城负责，负责组织抢救伤员、保护现场，治安警戒和秩序管理、重要物资设备保护，协助组织危险地区职工安全撤离或转移。
4物资供应组：由覃犇负责，负责应急救援物资的供应、应急救援人员的饮食及疏散人员的安置工作。
5安全监测组：由王刚勇负责，负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。
(四)应急救援演练准备工作：
1物资准备：
喊话器1个，潜水泵两台，电源线两卷，水带20米，警示带2包，铁锹5把，洋镐2把，水桶2个，柴油发电机一台，雨衣雨鞋各十套。
(五)演练地点：单体净化南侧
(六)演练程序：
1、20xx年5月24日上午10点整，全体参加演练人员到单体净化南侧集合待命。
2、10点10分，由演练总指挥方敏宣布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：
10点15分，预警组接到预警员汛情报告，必须问清雨淋阀室积水多少，存在危害，同时，立即向防汛领导小组组长报告。
10点20分，防洪防汛救灾现场总指挥方敏下达命令，集结救援人员，赶赴作业现场，并通知电工对现场防止雨水触电进行断电。
10点30分，抢险组得到救援指令后，A个小组根据现场作业情况，合理分布通知作业人员到化学品库(紧急集合点)集结，通知物资保障人员输送防汛物资到雨淋阀室。10点50分，救援结束后，抢险组组长宁红军向抢险救灾领导小组汇报防汛结果。
10点30分，警戒维护组对防汛救援区域进行警戒防护，并安排专人进行警戒，防止闲杂人影响应急救援工作。
11点40分，得到救援结束，可以退场的指令后，所有参加人员有序退场。
10点45分，演练总指挥宣布演练结束。
应急预案演练计划 (篇7)
防震应急预案演练计划
一、指导思想：
落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，建立安全和谐校园。为确保校园万一发生破坏性地震时，全体师生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。透过地震演练，让全校师生及幼儿在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。
二、防震应急领导小组：
组长：花日
副组长：苏雅拉其其格安格丽玛
成员：全体教师
三、演练要求：
1、演练时间：5月13日上午9：00
到9：30
2、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点(活动场)。
3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生及幼儿听到警报信号后，立即停止上课，所有老师立刻到达指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。
5、演练过程务必注意安全，学生及幼儿要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，就应排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走，在平地上能够有秩序地小跑，
迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、疏散过程中，能够用双手护头，以防被砸伤。
7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生及幼儿后，跟随所在年级的学生及幼儿立即撤离，路上如有学生及幼儿摔倒或受伤，立刻把他们扶起来抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分班级集合。
8、集合地点：操场。各班学生及幼儿到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生及幼儿全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告班级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告花日校长或安格丽玛主任。
四、学生及幼儿自救方法、疏散楼梯安排及次序：
强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生及幼儿必须要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在校园地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急疏散演练。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生及幼儿不要慌乱，并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生及幼儿就应到操场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。
2、紧急疏散避险
等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，就应立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。
有电时，乌拉迅速准备话筒透过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生及幼儿听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散
要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生及幼儿分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安
排，离门最近的学生及幼儿把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。
一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。
五、岗位安排：
1、广播指挥：乌拉
2、楼层指挥：一楼：乌热
二楼：张海瑞
3、楼梯口负责人：一楼：牧仁陈培培
二楼：杜娟王俊佳
3、操场指挥：花日
4、计时：安格丽玛(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)
5、安全地带秩序负责：安格丽玛
6、各班级组长：自己班级的师生
7、各班班主任：自己班级的学生
8、抢救队成员：抢救组
9、摄影：吴苏雅拉其其格
六、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关掉危险场所，停止各项教室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强对师生及幼儿宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，持续通信畅通，时掌握各种状况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。
6、各项物资准备。
七、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，校园防震应急领导小组成员立即赶赴校园，其他在校防震应急领导小组成员务必在震后5分钟内在本校操场集合待命。
2、各防震应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关掉、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要资料的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
2、用心协助政府做好广大师生及幼儿的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
3、迅速了解和掌握本校受灾状况，及时汇总向上级汇报。
八、其它
1、进入防震紧急状态后，校园指挥部将透过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将透过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
应急预案演练计划 (篇8)
一、总则
为认真贯彻落实国家相关法律法规文件的要求，透过演练，加强我项目应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置潜力，进一步修订完善应急预案，增强建筑工程安全保障潜力，特制定20_年度应急救援预案演练计划。
二、应急演练目的
1、检验预案。透过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。透过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备状况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。透过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置潜力。
4、磨合机制。透过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职职责务，完善应急机制。
5、科普宣传。透过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的潜力。
三、应急演练原则、形式、范围
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调潜力、应急队伍的实战潜力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。
3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练资料，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
4、统筹规划，厉行节约。统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。
5、形式：实战演练。6、范围：施工现场
7、频次安排：本年度计划安排4次应急救援演练，具体日程时间见附表。
四、组织机构
(略)
五、参演人员
参演人员包括应急救援指挥部、专家队伍人员、应急救援中心和劳务所有人员。
六、应急演练要求
1、在开展演练准备工作以前应先制定演练方案。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成等。
2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案进行培训，为演练实施奠定基础。
3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。
4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，讨论确认评估报告资料，拟定改善计划，落实改善的职责和时限。
5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改善计划中规定的职责和时限要求，及时采取措施予以改善，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。
6、严格执行考核奖惩制，对于在应急救援演练活动中表现用心优秀干部职工给予表扬并大屏公布;对于不服从领导或“三违”人员严格按照“三违”处罚细则相关规定进行处罚，情节严重者给予停班教育。
七、专项应急预案演练安排
(略)
应急预案演练计划精选8篇
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应急预案演练计划 篇1
环境应急预案演练计划
环境污染是当前社会面临的重大问题之一。随着工业化程度的提高和经济快速发展，环境污染问题变得更加严重和突出。为了应对突发环境事件，各级政府和企事业单位制定了应急预案。然而，制定预案并不是解决问题的终极方法，预案是否可行、高效，情况是否得到全面掌握等因素将影响预案的实施效果。因此，制定环境应急预案演练计划并实施是十分必要和重要的。
一、 环境应急预案的意义与现状
环境应急预案是指当环境突发事件发生时，为保护人民生命财产安全、维护社会稳定以及减少环境污染造成的损失而制定的一系列有关的应急措施。预案制定的根本目的是为了在事故发生时能够选择对应的应急措施，通过缩短事故响应时间、减少事故发生的损失，从而达到减轻事故后果的目标。
但是，目前制定环境应急预案的情况仍然不够普及，甚至一些企业使虚假的应急预案纳入企业的环评报告中。因此，要使环境应急预案真正落到实处，必须提高各级环境管理部门、企业和公众对环境应急预案的重视，提高应急预案的制定质量，加强环境应急预案演练的实施。
二、 环境应急预案演练计划的制定
环境应急预案演练计划是为实现环境应急预案的实施目标而制定的具体落实措施。环境应急预案演练计划应当包括演练目标、演练规模、演练方式、演练程序、演练评估等内容。
（一）演练目标
环境应急预案演练的目标主要分为三方面：一是评估环境应急预案的针对性和可行性，及时调整应急预案策略；二是测试应急救援机构的组织架构和处置能力；三是提高应急救援人员的应急处置能力和协同作战能力。
（二）演练规模
演练的规模和环境事件的性质、大小、危害程度等密切相关。演练规模主要包括演练场地、演练周期和参与人员的规模等方面。演练场地应当选在靠近实际事故发生地的区域，以便快速响应和处理突发事件。演练周期一般设定在2-3天左右，以考验演员的心理承受能力和应急处置能力。参与人员的规模包括应急救援组织、协调机构和协作单位等，必须做到客观公正的比例分配。
（三）演练方式
环境应急预案演练方式可以分为实战演练和模拟演练两种。实战演练可以更直观、真实地反映或模拟预案执行的实际效果，但是实战演练时间和条件限制较大，必须避免演练事故对环境造成二次污染。模拟演练更多地依赖计算机软件，通过现实模拟或其他技术手段模拟真实条件下事故的发生与应急处置过程，精准反映预案的执行效果。 模拟演练的模拟时间与场地要求不那么高，但反应速度和真实性不如实战演练。
（四）演练程序
演练程序是环境应急预案演练过程中的“蓝本”，必须按照环境应急预案的程序从应急处置准备开始，到演练结束整个过程，有序演练，达到演练的理想目标。预案执行的每一个环节都要按照严格的程序操作，在演练中应发现漏洞并及时调整，从而完善环境应急预案。
（五）演练评估
演练评估是整个演练过程中最重要的组成部分之一，用于评估演练过程中的不足之处和待完善的问题。演练评估将演练分为多个阶段，每个阶段完成后，形成反馈数据并进行评估，以确保演练有效且高效。评估的内容包括演练的流程是否成熟、各个环节和组织是否协调、演练处理过程是否准确和应急措施能否有效化解等等。
三、 环境应急预案演练计划实施
环境应急预案演练计划的实施需要各级领导的委派、组织机构的筹备、演员的参演和演练资金的准备等多方面的配合。首先，由上级领导或行业协会指定组织机构负责筹备工作，设立演练综合指挥部，统筹指挥和管理演练。接下来，编制演示人员名单和任命领导人员、分工合作，营造一个高效、协调的演练现场氛围。最后，为演习场地准备所需的设备和装备，从互联网上下载所需的文档、工具和软件等工具。
在实施中，演练过程必须按照环境应急预案流程进行操作。演习中，应紧密联系现实环境，模拟发生突发环境事件的可能情景，完成应急救援的整个过程并严格按照流程实施。演练结束后，必须认真评估演练质量，分析演练中存在的缺陷和不足，提出改进方案。
结语
环境应急预案演练计划是预案制定后不可忽视的一步。仅仅依靠纸面预案难以应对真实的环境事件，而环境应急预案演练计划可以帮助应急救援人员掌握实际工作中的情况和环境变化，提高应急响应效率和完成环境应急救援工作的水平。因此，各级领导和企事业单位要更加重视环境应急预案演练计划的制定和实施，提高环境应急处置的效能和质量，为建设美好生态、保障人民生命财产安全和实现可持续发展做出贡献。
应急预案演练计划 篇2
1、消防应急演练半年一次，突发案事件应急演练一年一次，反恐应急演练一年一次。
2、(六)组织管理专职消防队和义务消防队；
3、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第七条单位可以根据需要确定本单位的消防安全管理人。消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责，实施和组织落实下列消防安全管理工作：
4、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
5、公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆）应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。
6、演练场地的布置
7、后期处置：包括善后处置、社会救助、保险、事故调查报告和经验教训总结及改进建议。
8、当遇到突发火灾后，应当马上报警并迅速离开火灾危险地区。
9、查询、回放演练过程，评估演练过程、效率、效果，总结经验，不断改进；
10、（1）脚本：脚本内容规范，符合要求，演练目标可行；
11、疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。
12、如开关就在附近，应迅速拉开开关。
13、一、演练目的：
14、《生产安全事故应急预案管理办法》第二十六条生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划，根据本单位的事故预防重点，每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处置方案演练。
15、这个还是没什么难度的，我怀疑是年终审核说你的不行吧。一般来说大多数审核中，都是说记录，无过程，或是评价太空洞。建议你这样来进行描述，第一点演练的时间与地点，第二点演练开始前的安全培训，第三点演练过程，极为重要，是必查项，要说出时间与步骤，第四点总结与评价，一定要结合现场的实际，说两个问题，第五点针对问题进行了那些完善措施，例如培训，例如应急预案修订等等
16、汇总应急演练情况与记录信息的统计数据；
17、总则；说明编制顶案的目的、工作原则、编制依据、适用范围等。
18、应急预案演练记录主要包括演练时间，人员组织情况，演练方案，参加人员数量，演练总结，预案修订等。
19、如没有上述工具也可使用绝缘钳将导线剪断，或用木质手柄的刀斧将导线砍断。
20、锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力；
21、综合应急预案
22、应急演练的目的是为了应对突发事件事故而做的相应的实战演练，以备挽救阻止抢救人民群众的生命生活安全！
23、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。
24、（1）综合应急预案，是指生产经营单位为应对各种生产安全事故而制定的综合性工作方案，是本单位应对生产安全事故的总体工作程序、措施和应急预案体系的总纲。
25、五、善后消除演练后留下的隐患。
26、四、演练完成后为总结，总结演练中发现的问题和不足。
27、专项应急预案
28、《安全生产法》第78条规定：
29、保障措施：包括通信与信息保障，应急支援与装备保障，技术储备与保障，宣传、培训和演习，监督检查等。
30、人身直接接触电源，简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。
31、预警和预防机制：包括信息监测与报告，预警预防行动，预警支持系统，预警级别及发布(建议分为四级预警)。
32、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保卫部门应加强日常性检查，确保消防通道畅通。
33、检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性；
34、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对全院的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。
35、②操作熟练准确，职责明确物资充分，全部有效个人防护到位；
36、三、当一切准备完毕后，按计划实施演练，演练时要先做动员，再对演练内容进行讲解，接着安全演练方案内容进行演练。
37、同时吸取过往发生的触电事故教训，当发生意外触电事故时，做好临危不惧，保持清醒头脑，尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救，工作班人员合理分工，尽快展开救援，想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。
38、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。
39、触电事故应急预案演练方案及演练过程
40、应急预案主要内容：
41、二、演练方案通过论证后，再准备所需的物资及安全防范措施，各项工作在要落实到具体的负责人，最后补充到演练方案里。
42、总预案一年一次这是法规规定的，分预案就看实际情况了，但建议每季度一次，致预岗位应急措施，操作人员应当熟记于心。安全应急措施预案第一。
43、①通知医护人员及时人员到位迅速准确；
44、（2）专项应急预案，是指生产经营单位为应对某一种或者多种类型生产安全事故，或者针对重要生产设施、重大危险源、重大活动防止生产安全事故而制定的专项性工作方案。
45、消防应急预案——接警程序
46、(三)拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案；
47、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。
48、一般流程是假人发生触电，演练者应首先要设法在保证自身安全的情况下使触者脱离电源。
49、包括分级响应程序(原则上按一般、较大、重大、特别重大四级启动相应预案)，信息共享和处理，通讯，指挥和协调，紧急处置，应急人员的安全防护，群众的安全防护，社会力量动员与参与，事故调查分析、检测与后果评估，新闻报道，应急结束等11个要素
50、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知保卫部值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。
51、为了提高全班人员的安全意识，并通过演练使运行电工和维修电工清楚认识到安全的重要性，教导全体人员要遵守电业安全工作规程，做到凭票工作和凭票操作，认真执行好保证安全的技术措施，同时做好监护工作。
52、关于消防应急预案演练的其他规定。
53、一、做演练方案，根据安全你单位的实际特点，以应急预演案内容为指导，编制可操作性强的演练预案。
54、（3）评估：对清醒患者进行解释取得患者配合，沟通用语文明，态度和蔼；
55、生产安全应急预案一个月演炼一次
56、组织指挥体系及职责：明确各组织机构的职责、权利和义务，以突发事故应急响应全过程为主线，明确事故发生、报警，响应、结束、善后处理处置等环节的主管部门与协作部门；以应急准备及保障机构为支线，明确各参与部门的职责。
57、总得来讲一句话，就跟拍电影一样，每个环节都要想到，都要布置到位。
58、消防安全重点单位的应急预案，至少每半年进行一次演练，其他单位的应急预案，每年演练一次。
59、宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力；
60、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。
61、（4）演练效果及操作流程：
62、多种方式（演练报告、图像音视频）记录演练过程信息；
63、应急响应：包括分级响应程序(原则上按一般、较大、重大、特别重大四级启动相应预案)，信息共享和处理，通讯，指挥和协调，紧急处置，应急人员的安全防护，群众的安全防护，社会力量动员与参与，事故调查分析、检测与后果评估，新闻报道，应急结束等11个要素。
64、综合应急预案演练和专项应急预案演练每年进行一次，现场处置方案每半年进行一次。
65、（1）提高应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使公众在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。
66、(八)单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。
67、（5）效果评价：动作准确，规范、安全，演练效果达到预期目标
68、消防疏散演练内容及过程:
69、《安全生产事故应急预案管理办法》中规定，生产经营单位应急预案分为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。
70、安全演练频率：
71、⑤操作过程中护患沟通及时演练过程医护、护护配合到位操作后，物品处置准确及时操作中，遵循无菌原则，身份核对准确演练流程符合要求，流程合理。
72、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。
73、(二)组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实；
74、如开关距离较远，应立即就近找适合的绝缘的木棒、竹杆等工具将导线挑开。
75、(四)组织实施防火检查和火灾隐患整改工作；
76、（3）增强突发事件应急反应能力。应急演练是检验、提高和评价应急能力的一个重要手段，通过接近真实的亲身体验的应急演练，可以提高各级领导者应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力；可以帮助应急管理人员和各类救援人员熟悉突发事件情景，提高应急熟练程度和实战技能，改善各应急组织机构、人员之间的交流沟通、协调合作；可以让公众学会在突发事件中保持良好的心理状态，减少恐惧感，配合政府和部门共同应对突发事件，从而有助于提高整个社会的应急反应能力。
77、应急演练的计划内容包括：
78、应急演练是在事先虚拟的事件（事故）条件下，应急指挥体系中各个组成部门、单位或群体的人员针对假设的特定情况，执行实际突发事件发生时各自职责和任务的排练活动，简单地讲就是一种模拟突发事件发生的应对演习。实践证明，应急演练能在突发事件发生时有效减少人员伤亡和财产损失，迅速从各种灾难中恢复正常状态。这里需要指出的是，应急演练不完全等于应急预案演练，由于应急演练一般都需要事前作出计划和方案，因此应急演练在某种意义上也可以说是应急预案演练，但这个“预案”还包括了临时性的策划、计划和行动方案。应急演练具有如下重要意义：
79、支持数字视频监控接入，远程监控演练实况；
80、电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。
81、（2）检验应急预案效果的可操作性。通过应急演练，可以发现应急预案中存在的问题，在突发事件发生前暴露预案的缺点，验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性，找出预案需要进一步完善和修正的地方；可以检验预案的可行性以及应急反应的准备情况，验证应急预案的整体或关键性局部是否可以有效地付诸实施；可以检验应急工作机制是否完善，应急反应和应急救援能力是否提高，各部门之间的协调配合是否一致等。
82、④与配合部门协作好；
83、扩展资料
84、参加演练讲评的人员、时间及地点
85、消防应急演练内容
86、应急疏散
87、（2）仪表：参演护士仪表端庄、服装整洁了解患者的生命体症、意识状态、评估到位；
88、在演练之前先制定详细的演练方案，内容主要包括演练目的、演练时间、演练主题、逃生要求和技巧、逃生线路、各个主要通道口负责疏通人员、总结演练过程。演练之前要对各个通道口个楼梯间负责人员进行安全培训，防止演练过程中出现踩踏、摔伤等事件！
89、应急救援预案演练的参考标准：
90、生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划，根据本单位的事故风险特点，每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处置方案演练。
91、专项应急预案是针对具体的事故类别（如煤矿瓦斯爆炸、危险化学品泄漏等事故）、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案的组成部分，应按照应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。
92、首先要准备好场地和各种道具。如开关、导线、绝缘钳、木棒、木柄的刀或斧，另外还需要一个模拟假人。
93、(七)在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；
94、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
95、(一)拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；
96、参加单位、人员及其职责
97、快速搜索查看应急演练信息；
98、③整体组织准确、高效应急小组分工合理、高效报告上级及时；
99、根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第四十条消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。其他单位应当结合本单位实际，参照制定相应的应急方案，至少每年组织一次演练。消防演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
100、触电的演练方案及流程一般如下所述。
101、及时反馈演练信息；
102、(五)组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；
103、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。
104、磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力；
105、按照应急预案的相关规定制定演练计划；
106、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。
107、从总体上阐述事故的应急方针、政策，应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对各类事故的综合性文件。
108、生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，与所在地县级以上地方人民政府组织制定的生产安全事故应急救援预案相衔接，并定期组织演练。
109、演练前应根据演练方案编制演练预案，预案应报批，经批准后，组织召开有关会议，明确演练有关事项和任务分工，定好时间，组织演练，演练后要召开会议，对演练存在的问题进行修订完善，这些都需要记录。
应急预案演练计划 篇3
一、培训的意义、
矿井发生火灾、水灾、瓦斯、顶板等事故时，在初起阶段，所设及的范围和造成的危害一般是较小的。这时，即使扑灭和控制事故的有利时机，也是决定矿井和人员安全的关键时刻。在各种情况下，由于事故突然发生，矿井领导人员和矿山救护队等专业人员一时难以到达事故现场组织救援工作。
所以，让职工了解掌握灾害发生后的`避灾措施，保护自身安全抑制灾情具有重大作用。在事故处理的中期和后期阶段，也需要已井下矿工的正确避灾为基础，提高抢险救灾工作的成效，因此，进行每年一次的应急演练是十分必要的。
二、培训的时间
培训时间定于6月17日，共计20个学时。
三、培训地点设在矿大会议室
安全科全面负责培训工作。
四、讲解发生灾害的类型
灾害发生的原因、特点、预防等，发生事故后怎样正确分析判断灾情，怎样安全撤离，掌握避灾路线。避难时应怎样加强安全防护，怎样与救护人员联系，在灾区自救和互救中应遵守哪些行动准则。学习自救器的用途、原理及使用中应注意的问题，学习矿井灾害预防和处理计划、灾害演习计划、灾害演习方案。
五、培训的目的
通过灾害演习要达到使干部职工掌握灾害预防有关知识，了解熟悉矿井灾害的类型、形成、危害、预防措施，发生灾害后的应急措施，熟悉掌握矿井避灾路线，使用各种防灾器材，提高矿井自保意识和自保知识，做到自我防范、自我保护。
应急预案演练计划 篇4
医院应急预案演练计划
随着社会发展和人们生活水平的提高，医院作为人们求医问诊的场所，承担着重要的医疗救治和紧急救援任务。然而，面对自然灾害、突发事件等突发情况时，医院和医务人员的应急能力显得尤为重要。为了提高医院应急管理水平和应对突发事件的能力，制定并实施医院应急预案演练计划是十分必要的。
一、制定应急预案
医院应急预案是应对突发事件的行动指南，它包含了组织机构、人员配置、任务分工、沟通协调、资源调配等内容。首先，可以通过调研和实地考察，深入了解医院所处的地理环境、医疗设备、储备物资等情况，从而科学制定具体的应急预案。其次，应邀请专业的应急管理组织或机构参与制定，以确保预案的专业性和合理性。最后，还需要通过与相关部门的沟通和协商，确保医院应急预案与政府的应急预案相衔接，更好地协同应对突发事件。
二、演练环节的设计
医院应急预案的演练环节的设计至关重要，它直接影响着演练效果和医务人员的应急能力。首先，应综合考虑各种可能的突发事件，并设立相应的场景，如火灾、地震、恶劣天气等。其次，需要创造真实的应急环境，比如使用烟雾机制造烟雾、开展模拟伤员救护等。此外，还应根据医务人员的实际情况和职责设置不同的任务，并对演练计划加以时间限制，加强演练的紧迫感和真实感。
三、演练的组织与实施
演练的组织与实施是医院应急预案演练计划的核心环节。首先，需要成立专门的演练组织小组，负责演练计划的定期修订和演练的组织安排。其次，还需要制定详细的演练方案和现场指导手册，明确每个环节的流程和要求，以便参与演练的医务人员能够迅速理解和掌握。此外，还需要事先通知演练的时间、地点和任务内容，并能够充分利用演练中所涉及的资源和设备，提高医务人员的应急处理能力。
四、演练后的总结与改进
演练后的总结与改进是完善医院应急预案演练计划的重要环节。通过总结演练中的问题和不足，及时调整和改进应急预案。首先，可以组织相关人员对演练过程和演练结果进行全面评估和总结，收集参与者的意见和建议，以便更好地改进演练计划。其次，可以召开专门的会议，邀请应急管理专家和相关人员参与，对演练过程和演练效果进行深入分析和讨论。最后，需要将改进的内容和措施落实到实际应急预案演练中，确保医院应急管理水平的不断提升。
综上所述，医院应急预案演练计划是提高医院应急管理水平的重要途径，也是保障医疗救治和紧急救援能力的有效手段。通过科学制定预案、合理设计演练环节、精心组织和实施演练，可以有效提高医院应急管理水平，增强医务人员的应急能力，更好地应对各类突发事件，保障人民群众的生命安全和身体健康。医院应急预案演练计划的成功实施，将为医院的可持续发展和社会稳定做出积极贡献。
应急预案演练计划 篇5
一、应急演练目的
1、评估项目应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
2、评估项目重大事故应急本事，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题;
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，经过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和本事;
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用项目内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组长：钟有
副组长：徐本平、李金雄、李孟
成员：韦本林、刘良初、吴天桥、王永福
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符(佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
按项目部应急预案规定参加演练的人员及质检部、合同部、材料部、审计部、后勤部、实验室等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组组长：王斌
成员：沈伟、曹开红、黄新华
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：_×
成员：______
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情景下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：田晓东
模拟伤员：何方弟
模拟应急响应效果人员：___(模拟泄漏)___(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请广南公司、监理单位及广南高速各合同段等领导前来观看。
五、应急演练时间：3月_日_：00-__：__时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法(略)
为了到达确定演练是否到达目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本事的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织供给文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改善项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都明白这是一次模拟紧急事件;
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险;
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，异常是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须研究可能影响设施安全运行的所有问题;
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险;
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态;
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情景采取应急行动;
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令;
8、控制人员应仅向演习人员供给与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须经过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志;
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情景，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变;
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可供给现场培训活动，帮忙演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1-2天，通知广南高速LM6合同段全体人员及周边群众，以免引起不必要的恐慌;
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准;
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则;
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员;
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情景。
应急预案演练计划篇11
一、 指导思想
进一步贯彻落实坚持珍爱生命、安全第一、预防为主的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥长：向 勇(校长)
副指挥长：赵绪平(副校长)
组 员：刘 平 邓小军 汪宏喜 吴远明 吴泽武 肖忠勇
李广琼 杨小玲 各年级组长、班班主任。
宣传摄像：邓小军
音响报警：杨小玲 邹 宏
三、演练步骤
1、对学生进行安全教育
2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。
4、进行模拟发生危险的演练。
5、校长讲话---《学会用知识守护生命》。
四、演练安排
1、演练时间：20__年5月12日下午2时28分。
2、演练内容：防震减灾演练;防踩踏演练;应急疏散演练。
3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声;代表发生危险，学生进行应急避险(约2分钟)。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
4、疏散路线和集中地点：
①下楼梯顺序及楼道：
东：二(3)四(2)六(2)三(1)四(3)
中：三(2)三(3)五(1)五(2)六(4)六(3)
西：四(1)三(4)六(1)五(3)
②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。
五、人员分工与职责
(1)班级疏散指挥人员：
班 级 班主任 随班教师 班 级 班主任 随班教师
一(1) 杨 琴 陈小艳 一(2) 罗士颖 郑丹燕
一(3) 付玉凤 镇小娟 一(4) 肖厚琼 雷 芳
二(1) 梅德政 侯 芳 二(2) 刘兴春 刘绍英
二(3) 吴春江 李 妮
三(1) 李明琼 孙际武 三(2) 肖武华 毛兴无
三(3) 李清平 胡朝玉 三(4) 董世芬 张 新
四(1) 付大为 张正东 四(2) 陈道凤 镇海燕
四(3) 刘 萍 刘传芬
五(1) 陈继芬 曾祥明 五(2) 张小丽 胡小娟
五(3) 黄中平 罗丽蓉
六(1) 邹应兰 唐忠娥 六(2) 镇真娥 孙江波
六(3) 陈 静 罗 晶 六(4) 杨观敏 邹雪梅
(2)楼道口疏散指挥人员：
西楼梯---章爱国 肖忠勇 吴远明
中楼梯-- 张希宽 杨巧玲 向绪东 李广琼
东楼梯---王 监 吴泽武 刘 平
(3)操场指挥人员：一二年级 赵绪平 三四年级 汪宏喜 五六年级 杨晨东
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，更要防止在演练中发生意外事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，做到在岗在职。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、注意事项
(一)地震发生时应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)防踩踏应急措施
1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并妥善处理事故。
(三)应急疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推搡，拥挤，抢先，要有序撤离。
2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。
组织学生学习有关自我保护知识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，推搡拥挤。
4、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。
5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不允许发生拥堵或踩踏事件。
6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。各班有次序返回教室。
八、总结反思。
应急预案演练计划篇12
按照国家安全生产应急指挥中心和集团公司及省公司相关工作要求，本着企业生产安全工作预防与应急并重的原则，立足于维护企业员工人身安全、生产经营安全与公众安全利益，做到安全发展，进一步完善企业应急管理机制，加强对企业应急演练工作的组织与开展，确保应急演练活动有序、有效开展和增强企业应对和处置生产安全突发事件的能力，特制定石油20__年生产安全应急演练年度工作计划和应急演练周工作安排计划如下：
一、演练项目组织、时间、内容计划安排
(一)20__年1月至2月针对雨雪冰冻天气对生产经营安全可能造成的危害，以及元旦、春节期间生产安全工作的薄弱环节，重点抓好以下预案演练和组织。
1、组织单位：各加油站
预案项目1：加油站雨雪冰冻天气防范预案;
预案项目2：接卸区灭火预案演练一点一案;
预案项目3：加油站跑(冒)油预案演练一点一案;
预案项目3：加油站防恐预案，加油站防盗防抢预案。
(二)20__年3月
针对_期间生产安全工作与治安保卫重点，主要抓好以下预案演练和组织。
1、组织单位：各加油站
预案项目：加油站等重点要害部位防恐预案;
(三)20__年4月
针对清明节期间因祭扫活动宜引发火灾和山火的情况，重点组织抓好防范加油站周边山火的预案演练。
组织单位：各加油站
预案项目加油站范周边山火灭火预案。
(四)20__年5月至6月
针对南方雨季情况和汛情多发的情况，重点抓好以下应预案演练的组织。同时，结合安全生产月活动，组织开展应急演练周工作。
1、组织单位：各加油站
预案项目1：加油站、输油场站防汛预案;
预案项目2：加油站防地质灾害预案
预案项目3：加油站、成品油外管道防跑(冒)油预案
(五)20__年7月至8月
针对夏季高温和台风多发季节的影响，重点组织开展防火
和防台风灾害预案。
1、组织单位：各加油站
预案项目1：加油站灭火一点一案;
预案项目2：加油站防台风预案。
(六)20__年9月至10月
针对我地震带分布的情况，重点组织开展防地震灾害预案演练及灭火预案演练。
1、组织单位：各油库
预案项目：以油库为重点的防地震灾害预案
2.组织单位：分公司应急办
预案项目：加油站接卸区油品泄漏、消防灭火
预案综合演练。
演练经验推介单位：分公司。预案演练过程的组织与经验情况总结推介，由分公司负责整理，对整个演练过程录好视频影像资料并提交情况总结资料。
(七)20__年11月至12月
针对秋季干燥天气和冬季防火工作的重点，以及119活动的开展，重点组织抓好油库、加油站等要害重点部位的灭火预案演练，以及设备事故情况下的跑油事故预案演练。
1、组织单位：各加油站
预案项目1加油站油罐区、周边山火灭火预案;
预案项目2：加油站接卸点、罐区、周边山火灭火预案。
二、应急演练周工作安排
为进一步提升我司应急管理水平，强化应急队伍建设，特别是加强岗位一线员工应对突发事件能力和消防安全四个能力的建设，有效避免和减少突发事件造成的危害。结合安全生产月活动的开展，确定在20__年6月在全系统开展应急演练周活动，有关事项部署安排如下：
(一)成立组织机构加强领导。为切实加强对应急演练周活动的组织领导，分公司成立应急演练周活动领导小组：
组长：
成员：
领导小组办公室设在综合办公室，负责活动的布置与工作安排。
办公室主任：
(二)应急演练周活动内容
应急演练周活动期间重点组织做好四个一，具体内容为：1、以分公司机关为单位组织开展一次机关办公场所应急预案推演活动;
2、以分公司为单位组织开展一次与地方有关部门联动响应的应急预案演练活动;
3、以各加油站为单位组织开展一次应急知识竞赛活动;
4、以各加油站为单位组织开展一次基层生产经营部门的应急预案演练活动。
(三)应急演练周活动要求
1、各加油站要精心布置，认真安排，明确工作负责人，专门负责活动的组织落实，安全部门和业务主管部门要加强对应急演练工作的检查监督，要事先组织员工对各项预案的学习与掌握，广泛动员，营造良好的活动氛围。
2、各加油站应结合自身实际情况，根据实用、实效、实战的原则，制修订应急预案。应急演练周活动期间，要求各单位要结合季节特点、社会环境、各油库与加油站所处不同地理位置，以及重点薄弱环节等具体情况，突出重点的进行演练，加强演
练的针对性。
3、各项预案演练要做好合理计划安排，制定组织方案，对演练的情况要进行评估和总结，组织情况和总结情况要在台账中详细登统记载。
4、演练组织方式以分公司组织，加油站自行组织相结合，可以自行组织开展演练，也可以会同周边村镇政府、公安、消防以及周边联防单位共同开展演练。
5、各加油站要针对突发事件的性质、程度、规模，按照预案响应等级要求，真正做到上下联动，各加油站必须与辖区治安、消防、林业部门开展一次联动应急演练。注重检验预案启动、响应、指挥、协调与救援的能力。
三、相关要求
1、各单位必须高度重视企业生产安全应急工作的组织与措施落实，认真按照工作计划要求抓好应急演练工作。各单位必须在年度计划的每阶段活动结束，以及应急演练周活动结束后，将本单位开展应急演练活动情况，总结上报到分公司安全数质量管理部备案。活动情况必须包括开展演练内容、时间、应急演练次数、参演人数、现场图片及视频等。
2、分公司将对各加油站落实年度计划情况，应急演练周活动落实情况进行检查与考核，并将检查结果纳入单位年度HSE工作的考评中。
应急预案演练计划 篇6
在现代社会中，各种事故随时都有可能发生，特别是在工程建设领域，建设工程自然灾害、安全事故、野外施工等问题都是常态。这就需要我们在施工前及时制定并更新应急预案，而应急预案演练就是落实应急预案的实质性行动。
“工程应急预案演练计划”是一个必要的行动方案，其主要目的是通过实践操作，检查和验证应急预案的科学性、实用性、可操作性和有效性。演练内容一般包括现场救援操作流程、应急物资的调配运输，突发事件管理和处置等方面，全方位的排序，制定更加完善的演练方案。
针对工程应急预案演练，我们需要认真制定演练方案，根据实际情况确定演练主题和演练时间地点，并收集官方的信息，以保证预案的可行性和完备性。在演练计划中，还需要确定演练的目标，明确演练的重点和难点，并考虑到各种可能出现的情况，时刻做好随时调整的准备。
在制定完毕演练计划后，我们就需要开始具体的演练了。首先，要在模拟情况下进行演练，采取多种方式，充分模拟真实情况，在有组织的指挥下训练应急队伍的行动，以达到救援和应急处置所需要的实践经验和技巧。另外，演练还需要加强对演练人员的培训和讲解，科学制定演练方案和预案，并从组织规划、培训等多方面着手进行准备。
同时，针对应急预案演练，还需要做好各种准备工作，如现场设置和应急物资储备等等。为了保障演练的完整性和有效性，必须规范演练流程，保证演练的顺利进行。
应急预案演练具有非常重要的作用，通过演练可以锻炼应急队伍的能力，提高应对突发事件的水平，也可以检验和修订应急预案本身。此外，对提高应急队伍的识别突发事件、预期风险和应对意识有重要的推动作用。演练还可以增加人员之间的互动和协作能力，加强各单位之间的沟通和配合，进一步提升应急预案的应变能力和反应速度。
综上所述，“工程应急预案演练计划”是对应急预案科学性、实用性、可操作性和有效性的检验，是提高应急队伍应对突发事件水平的必要手段。应急预案演练的重点在于演练过程的规范和实效性的检验，不断完善应急预案，从而保护工程建设活动的安全、顺利和高效进行。
应急预案演练计划 篇7
为修建良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，全面进步应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定幼儿园_防暴预案。
一、幼儿园_防暴应急处置组织机构及职责：
幼儿园_防暴应急处置工作领导小组：
组长：
副组长：
安全___：
医务负责人：
保安职员：
成员：全体教职工
领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：
1.通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。
2.警戒保卫组：()负责保卫师生安全，组织职员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。
3.医疗救护组：()负责对伤亡职员实施救治和处置。
4.物质保障组：()负责及时提供_防暴器材、物质，做好后勤保障工作。
5.善后处理组：()负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。
二、报告(警)程序：
1.事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园_防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。
2.恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”
3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告，__派出所片警：
4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，依照预案规定职责展开处置救济工作。
5.通讯联络组立即与遭到伤害的幼儿家长、教师家属联系。
应急预案演练计划 篇8
随着社会的不断发展和人们对安全需求的提升，各行各业都开始注重风险应急预案的制定和实施。风险应急预案的制作不是简单的文件，而是需要经过科学的调查研究和深入分析后才能形成一套完整的方案。为了能够更好地应对各种紧急情况，我们需要对这套方案进行全面的演练。
一、演练计划制定
风险应急预案的演练计划应该是由专业人员讨论确定的。首先需要明确演练的目的和目标，以及参与演练的人数和角色分工。其次，需要确定演练的地点和时间，以及现场物资和人员保障。最后，要制作演练方案和安全措施，并进行评估和反馈，不断改进完善。
二、演练流程规划
演练流程是指在预案的指导下按照确定的演练方案进行实战演习。演练流程的规划应该具体、详细、生动，能够形象直观地展现出应对紧急情况的具体步骤。演练流程中应当包括各个参与者的具体角色和任务，以及所需要使用的器械、设备、工具等物资。
三、演练过程管理
在演练的过程中，需要有专门的人员进行管理、监督和指导。演练过程中的管理包括对演练过程的全程监督、记录和反馈，以及对演练现场环境和人员态度的管理，防止出现演练过程中的事故和意外。
四、演练效果评估
演练结束后，需要对演练的效果进行评估，并给出明确的反馈。这个过程应该由专门的评估团队负责，他们需要对演练质量、效果、过程进行全面的分析和评估，避免出现重要的漏洞。
五、演练反馈和改进
演练结束后，还需要对演练的反馈进行处理和改善。所有的演练反馈都应该收集、整理、分析和归纳，以便于做出改进和提高。同时，需要对演练方案和演练流程进行不断改进，在现实情况下更好的适应紧急情况的需求。
综上所述，风险应急预案演练计划是一个全面而且复杂的过程，其目的是为了更好地加强应急预案的实施，使其更具针对性和可行性，以更好地预防和应对突发事件。在今天这个变化万千的时代里，我们要不断对风险应急预案演练计划进行创新和完善，才能更好的服务社会的多元需求，使安全工作更加规范化和科学化。