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2010年校学生党总支以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照学校党委的工作要求，在学校党委的领导下，不断加强组织建设和思想建设。2010年是不平凡的一年。一年中，校学生党总支认真贯彻执行党的路线、方针和政策，充分发挥校学生党总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。全体学生党员深入学习党的十七大精神和科学发展观，紧密围绕学校中心工作，进一步创新工作思路和工作方法，不断提高管理水平，全体学生党员团结一致，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、创新、高效，步调一致；校学生党总支的制度相对健全，组织民主生活形式新颖、多样，各种工作紧张有序。圆满地完成了院党委和院团委交予的各项任务，有力地配合了校党委和院团委的工作，有效地指导学生会以及各班级的工作，总之校学生党总支各方面都洋溢着生机和活力，先将各方面的工作总结汇报如下：
一、校学生党总支的工作方面
1．认真组织开展学习《中国共产党章程》的活动，加强学生党员和入党积极分子对党的基础理论和基本知识的再学习，强化学生党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的校学生党总支，制定了学习计划，按照校党委的安排，从校学生党总支的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在校学生党总支和全体学生党员中初步形成了认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把校学生党总支建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想高素质的党员队伍。
2．健全组织生活制度，严格党员管理，加强对学生党员的教育，提高学生党员的素质，明确小组长工作职责，认真组织好“三会一课”活动，即：定期校学生党总支，支委会和小组会，上好理论学习课。对学生党员，要求紧紧围绕模范作用和联系、引导、帮助、教育等方面的工作，每学期向校学生党总支交一份思想工作汇报，对积极要求入党的积极分子，有计划地选派他们参加党的理论知识学习，到目前为止。校学生党总支要求参加业余党校学习的入党积极分子至少向党组织递交四份思想汇报，即：①通过业余党校的学习，学到了哪些党的基本知识。帮助入党积极分子更进一步加深对党的认识；②为什么要加入中国共产党？主要帮助解决和端正入党动机和态度；③如何创造条件争取早日加入中国共产党。主要帮助入党积极分子要用共产党员标准严格要求对照检查自己，起到先锋模范带头作用，做一个合格的党员。
3．认真学习贯彻校党委的工作部署和要求，认真开展了党性、党风、教育活动，认真学习校党委的有关决定，充分发挥学生党员在学生中的联系、团结、教育和引导的政治优势，校学生党总支组织全体学生党员开展帮助入党积极分子加深对党的认识和端正入党动机态度，争取早日加入中国共产党。
4．校学生党总支委员明确各自工作职责，严格要求自己，起好表帅作用，把管理服务的质量和水平作为校学生党总支的重要目标和任务，切实做好学生党员和学生干部的思想政治工作和管理教育工作，密切联系群众，充分发挥其桥梁和纽带作用。
二，校学生党总支工作的创新点：
校学生党总支在过去的一年当中尝试了各种方式，力图适应新形势，体现新思路，开创新局面。具体来讲，在以下几个方面有一定的创新：
1.活动主题创新，体现在校学生党总支的一些活动顺应了时代的主题，无论是参加纪念“五四”周年大会还是组织学习科学发展观，校学生党总支的活动在一定程度上体现了党的中心工作、重大决策以及社会热点。
2.活动方式创新，以往的校学生党总支学习活动仅仅局限在校内狭小的范围内，但是过去的一年，校学生党总支组织了若干次外出活动，丰富了形式，增强了活动的效果。如，组织学生党员到校外参加“雷锋活动日”等。
3.活动宣传创新，以往的校学生党总支活动开展了没有人知道。但是过去的一年，校学生党总支在学校网站，及时发布、更新各种校学生党总支活动内容，有的新闻素材发布到了校园网上，扩大了校学生党总支的影响力，激励了校学生党总支成员的士气。
当然，无论如何创新，有一些基本的东西是不能抛弃的，比如任何活动都必须要有成员的总结，任何活动都要确保校学生党总支成员每个人有所收获，而决不能为了创新而创新，忽视了基本的内容。
三、校学生党总支建设问题研究：
毫无疑问，校学生党总支在取得一定的成绩同时，同时也存在着一些不容忽视的问题，这些原因当中有些普遍存在于整个高校的大学生党校学生党总支当中，有一些又是我校学生党总支独有。主要体现在以下几点：
1.思想理论水平欠缺，落后。欠缺，很多学生党员仅仅从字面意思的程度去理解党的各种理论，对党的认识存在误解。比如一些学生党员对党章中的“随时为党牺牲一切”颇有微词，他们并不知道这些字字真理的语言都是党的先辈们用鲜血和生命换来的。他们也不知道我党的党章自从建党以来一直在不断地处于改进的状态，很多同学认为这些都是历史上特殊时期的理论，其实我们今天的党章内容都是在改革开放之后确立的。落后，同时又不注意学习党的各种最新的理论。很多学生党员对革命党和执政党的概念模糊不清，对十七大以来各种新思想新理论充耳不闻视而不见。比如，很多人并不理科学发展观的真正含义，以为这不过是高层又一次口号而已。我们的学生党员，平时两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，抛弃了对基本的政治素养的追求。
2.各种活动流于形式。正式因为上面提到的落后的思想认识，一些学生党员在组织活动参加活动中显得十分虚伪。比如，多少次的党员发展会上或者是转正会议上，念志愿书的党员和听的党员莫不都是表情僵化，缺乏感情。又如，多少交上来的学习报告莫不是从网络上抄袭的。思想上的错误直接导致了行动上的错误。
3.校学生党总支管理不完善。校学生党总支是我党的基层的组织，应该有着明确的组织规律、管理方法。但是，目前我校学生党总支的管理存在极大得不合理。比如，分工不明确，很多事情校学生党总支书记一个人做，其他人却不参与。这样造成的不良效果是，党内民主没有得到充分体现，其他成员积极性没有得到调动，工作流程紊乱，有时严重影响了校学生党总支工作的开展。
以上三点原因是我校学生党总支目前存在的主要原因，其中前两点普遍存在于各校学生党总支当中，问题的解决需要从很多层面，学校党委要加大重视，党内先进分子要做好模范作用等。第三个问题，只要分析情况，明确管理，就可以得到快速的解决。
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学生党总支工作总结
为了加强学生党员的发展、教育和管理，不断提高学生党员的思想政治素质，增强学生党员的责任感、使命感、组织纪律观念和服务意识，突出学生党组织和学生党员的战斗堡垒和模范带头作用，在各领导的大力支持下，襄樊学院文学院学生党总支于xxxx年10月22日正式成立。
学生党总支负责对文学院九个学生党支部统一管理。在院党委的领导下，协助完成学生党员的发展，具体开展本院学生党员的教育和日常管理工作；组织学生党员的学习教育，培养学生党员的自我教育、自我管理的能力；积极参与各级各类活动，努力学习，在学生中树立党员的先锋模范作用，使学生党员真正能在学习、生活、工作、活动等方面做好表率，形成良好的学风、院风，带动全体学生共同进步。
为了充分发挥学生党员先锋模范作用，我院建立了学生党员及重点培养对象联系寝室的制度，学生党员及重点培养对象每人联系一至两个寝室，负责了解寝室同学思想、学习及生活状况，对所负责寝室学生的安全突发事件及时进行处理并向班主任及辅导员汇报，对未及时汇报发生重大事故的，在发展过程中采取一票否决制度，对造成严重后果的党员按规定进行严肃处理。学生及重点培养对象联系寝室制度的建立，使得学生党员的先锋模范的带头作用得以充分发挥。
在党建工作中，学风建设是一个重要的环节。我院历时一个多月的党课讨论课主要围绕学生党员如何发挥学风建设中的战斗堡垒作用而展开激烈的讨论并开展了主题为我为学风做贡献的演讲比赛。在定期开展的组织生活会中，所有学生党员及重点培养对象针对我院一贯重视的三早一晚，考勤及劳卫管理，正确认识自己，肯定成绩的同时也勇于开展批评与自我批评。党支部学习中，在三风建设年的推动下，重视学风建设，并签订了学生党员及重点培养对象的目标承诺书，以增强学生党员及重点培养对象的学习自主意识和目标意识。同时加强他们学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，重点学习党的十六、十七大文件精神，以提高学生党员及重点培养对象的思想觉悟和政治素养。与此同时，我院建立了党员帮扶小组，以品学兼优的学生党员为主体对那些学习兴趣不高，沉迷于网络世界的同学进行帮扶，取得较好的成绩。
在党员的管理方面，我院学生党总支从学习、卫生、生活习惯等各个方面约束党员，使之养成良好的学习生活习惯。学习上，与学习部合作，不定期抽查各个班级的早自习及课堂考勤情况，对迟到、旷课、早退的学生党员及重点培养对象及时通告并对其进行说服教育。每周的星期二和星期四，与劳卫部合作，坚持对各个寝室进行卫生检查，特别是学生党员及重点培养对象所在的寝室，对卫生不合格或没折被子的学生党员及重点培养对象，按规定严肃处理。生活习惯上，每天早上，无论严寒，我院坚持学生党员及重点培养对象的签到制度，使学生党员及重点培养对象养成早起床，早自习的良好生活习惯。
襄樊学院文学院党总支自成立以来，积极展开形式多样的党建工作，紧紧围绕学生党员及重点培养对象，充分发挥其先锋模范作用和战斗堡垒作用，将学生党建工作推向新的阶段。
学校党总支工作总结范文
一、2009年以来发展的党员名单：略。
二、严肃审查、手续齐全 我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。
三、认真培养、严格把关 我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。 发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。
四、工作认真，表现良好 近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。 但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。
五、结构合理，先模明显 随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数81人，其中新调入党员10人，编外合同制党员3人，离退休党员6人，外出学习返回党员2人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带头人中有5位是党员，16位教研组长、年段长中有党员13位。党员中有硕士研究生11人，研究生课程班毕业或学习34人。全体党员同志认真履行三个代表重要思想，认真学习党的十六大及十六大四中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。 但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党员发展数量还较保守；另一方面学生积极分子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。
机关党总支工作小结
一学期来，遵照院党委总体工作部署，我能悉心研究和制定机关党总支学期工作计划，坚持“围绕中心，服务大局”的指导思想，团结协作，扎实推进机关党总支整体工作进程。现小结如下：
一、组织建设方面
1、完成机关党总支、支部两级改选
根据院党委文件精神，结合机关党的工作实际，拟写了关于党总支、支部改选与支部调整工作方案与请示报告，根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》制定了改选工作办法，筹备、组织和按期圆满地完成党支部、总支两级改选工作。
2、认真做好改选后基层党支部的交接工作。
3、督促各党支部认真做好本支部优秀党员、先进基层党组织推优工作。
4、督促第七支部做好预备党员转正相关程序的办理和积极分子的培养工作。
5、分发新组成的党支部党员名单，督促按照党费收缴标准收缴党费。
6、认真做好创先争优活动资料的整理工作。
7、组织党员参加学院七一建党91周年纪念活动。
二、制度建设方面
1、制定了《基层党支部考核量化标准》，从组织建设、思想建设、作风建设和制度建设四个方面一一量化考核内容与考核办法，引入激励机制，增强创先争优意识，建立教育、预防、监督、奖惩并举和相互联系制约的评比、考核与内控机制，定期督查与抽查，不断推进基层组织制度建设，使党支部的工作有制可依，有规可循。
2、编制《党支部工作手册》，指导基层党支部工作。
3、坚持以人为本，建立机关党务公开、党员群众“结对帮扶”和党员领导干部谈心制度，积极稳妥地做好职工的思想政治工作。
4、督促各党支部落实好“三会一课”制度和学习制度。
三、思想作风方面
1、认真制定创先争优活动计划，开展以“精细管理出效益，服务基层解难题”为主题的机关创先争优主题实践教育活动。把机关作风建设的着力点，放在突出宗旨意识、服务意识和理想信念的教育上，提升素质，精细管理，主动服务，确保党的组织政治纯洁，作风过硬；确保上级党的各项方针政策不折不扣，落到基层；确保与院党委保持思想上、政治上、行动上高度统一，政令畅通，服务中心，以优良的作风带领机关党员、群众迎难而上、锐意进取，促进机关管理精细化、科学化、实效化。
2、落实党支部政治学习制度。思想上保持与党委一致，珍惜每一次学习机会，不断提升党性修养水平，倡导党员树立自觉服务师生意识和精细管理节能意识，尽职尽责。
3、加强理论研究工作，组织机关各党支部拟写创先争优与党建理论研究论文7篇。本人主笔拟写了《以创先争优活动为契机，
推动基层党建工作创新》一文。
4、加强党风廉政建设，严格自律，勤政为民。观看电影《忠诚与背叛》，到雁北监狱参观，接受“现身说法”廉政教育。
四、其他工作
1、协助完成党校入党积极分子提高班相关工作。
2、协助做好全院卫生大检查、机关工作人员考勤等工作。
3、完成了4个教学班的教学任务。
